【精品】錯誤作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的錯誤作文9篇，歡迎大家分享。
錯誤作文 篇1
人生的記憶長(cháng)河中有太多事被遺忘，但有一次錯誤讓我記憶猶新。
那是在四年級的暑假，爸爸和媽媽因為工作忙，把我一個(gè)人留在家中。一開(kāi)始，這讓平時(shí)常在媽媽羈絆下的我非常不適應，有時(shí)還會(huì )害怕從哪冒出一只怪物來(lái)。但沒(méi)幾天我就嘗到了自由的甜頭，我每天清晨起床，第一件事，不是匆匆忙忙去吃早飯，而是趕緊到客廳，打開(kāi)電視，調出自己喜愛(ài)的節目，一邊看電視一邊一小口一小口地吃慢慢變涼的早飯，吃完飯后再拿起手機打游戲、玩qq，心中快樂(lè )極了。那一段時(shí)間我像一匹脫韁的野馬進(jìn)入了游戲天地無(wú)法自拔，瘋狂地玩著(zhù)�？墒菚r(shí)間不等人，它已悄悄溜走，每當媽媽回家的門(mén)鈴響起時(shí)，我的心就幾乎要從胸腔中跳出來(lái)了——作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)動(dòng)。我忐忑不安地去開(kāi)門(mén)，那一瞬間我暗下決心從明天開(kāi)始一定好好寫(xiě)作業(yè)�？墒堑诙煊质乔耙惶斓闹貜�，決心只留給了門(mén)鈴，情緒在興奮、忐忑、擔心、懊悔中循環(huán)著(zhù)。
“若要人不知，除非己莫為”。沒(méi)有任何錯誤能夠逃得過(guò)媽媽鋒利的眼睛，憤怒之下，她抄起一把蒼蠅拍，倒過(guò)來(lái)，在空中一掄，發(fā)出“咻咻”的聲音，一陣鉆心的疼痛從我身上傳開(kāi)來(lái)，我挨打了！
事后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“電視和游戲都是娛樂(lè )的東西，不可以將他們視為每天必做的功課，那樣只會(huì )一事無(wú)成。手機、電腦在正確的使用下，它們是學(xué)習、工作、生活的好幫手，但如果只沉溺于游戲娛樂(lè )中，它們就會(huì )成為人生路上的絆腳石�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，看著(zhù)眼前空空如也的暑假作業(yè)本，回想自己這段時(shí)間不正常的情緒，我才認識到了我的錯誤。是��！我竟然完全被電視、手機控制了。電視、手機都是人類(lèi)的發(fā)明，我應該是它們的主人，我不能被它們控制，我決心用嚴格自律擺脫控制。
那次錯誤之后，媽媽加強了對手機的管理，我也開(kāi)始學(xué)著(zhù)自律，現在我更多的是用手機查資料、聽(tīng)英語(yǔ)、學(xué)技能，它已經(jīng)成了我學(xué)習生活的好幫手。
錯誤作文 篇2
這天中午吃飯時(shí)，下了很大的雨。雨夾著(zhù)風(fēng)，密密地斜織著(zhù)，我雖然打了雨傘，但手臂上、衣服上、臉上仍舊都被雨淋濕了�！皣W”地一下，我不小心踩了一個(gè)水坑，泥水濺濕了我的褲子，鞋子就更不用說(shuō)了----我感覺(jué)我的腳像是踩在水里似的，我渾身都濕透了，非常不舒服。這時(shí)候我開(kāi)始后悔：當初，為什么我沒(méi)有穿雨鞋下來(lái)呢？于是我決定等會(huì )兒再集合時(shí)，我一定要穿雨鞋。
隨著(zhù)一陣緊急的鈴聲，我們第二次集合了。我穿著(zhù)早已準備好的雨鞋，打著(zhù)雨傘走進(jìn)了隊伍�？粗�(zhù)周?chē)且粚佑忠粚拥挠陚�，我心想�?zhù)，這下我的腳就不會(huì )被雨淋濕了�？蓻](méi)想到，我走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現雨越來(lái)越小了，原來(lái)密密麻麻的雨，現在競變得稀稀疏疏了。雨小得不仔細看幾乎看不見(jiàn)，根本就不需要撐雨傘。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本來(lái)是想要防雨的，可現在呢？雨都沒(méi)了，我還防個(gè)什么呢？正想到這里，我突然被一根木頭絆了一下。幸好被一旁的一個(gè)同學(xué)拉了一把，否著(zhù)的話(huà)，我就要摔得慘不忍睹了。都怪這破雨鞋！
有雨的時(shí)候不穿，被淋得濕透；沒(méi)有雨的時(shí)候穿了，被弄得差點(diǎn)摔跤。你說(shuō)氣不氣人？這叫什么事兒?jiǎn)�？真不知是天意弄人，還是注定如此，總之，我這天真是夠倒霉的了！
錯誤作文 篇3
人人都會(huì )犯錯，但犯了錯懂得去改正，那就是好的。我就有一次讓我難以忘懷的事——一次罰站。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們第一節課就是語(yǔ)文課。
老師在講臺上講的可起勁兒了，而我呢？卻在那里發(fā)呆，老師說(shuō)：”把你們的語(yǔ)文試卷拿出來(lái)！”可我拿出了試卷還在那里發(fā)呆，老師講的一切，我都充耳不聞。只見(jiàn)老師瞪了我一眼，厲聲說(shuō)：“李思臻！站起來(lái)聽(tīng)課�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，認真聽(tīng)起課來(lái)，可就算這樣，也沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始發(fā)呆了?D?D幻想著(zhù)一切美好的事物。只見(jiàn)，老師忍無(wú)可忍：”李思臻！站在垃圾桶旁邊聽(tīng)課�！卑�，到這兒，我才終于回到課堂上來(lái)了。老師簡(jiǎn)短而又有力的聲音回蕩在我耳邊，我頓時(shí)覺(jué)得很沒(méi)面子，就算是臉皮厚的人也知道面子，更何況，我的臉皮又不厚，那還得了。哎，我為什么會(huì )在上課時(shí)候發(fā)呆呢，這真是不應該，知識沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，那考試怎么辦呢？我以后一定不能再在上課的時(shí)候發(fā)呆了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)……
我一直站在后面，暗下決心：唉，對于這一件事我已經(jīng)丟盡了面子，我以后一定不能再走神了，我一直在心里默念著(zhù)：再也不會(huì )上課走神了。
那一以，每天上課我都會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言……語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，這些課可是我的主場(chǎng)，我的發(fā)言又多又積極；就算是科學(xué)，音樂(lè )這些課，我也是積極思考，妙語(yǔ)頻出。
是��！人人都會(huì )犯錯誤，但只要能夠知錯，能夠有羞恥之心，能夠改正錯誤，那也是一個(gè)好學(xué)生不是？
錯誤作文 篇4
在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都會(huì )犯一些錯誤。如果正確、冷靜地去看待它，那么，它就可能是你人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
我們家里曾經(jīng)有一個(gè)花瓶，它是肉色的，形狀好似一個(gè)酒杯，上面還繡著(zhù)幾朵精致的紅玫瑰。我的媽媽都非常喜愛(ài)它，后來(lái)我們又在上面添了一些音符來(lái)裝飾它。有時(shí)，媽媽還會(huì )插進(jìn)去幾朵康乃馨，不僅襯托著(zhù)花，還代表著(zhù)我們一家人幸福、溫馨。
那時(shí)，我特別喜歡跳舞，在家里練習，打碎點(diǎn)東西，是尋常之事。媽媽經(jīng)常囑咐我：慢著(zhù)點(diǎn)，小心別把花瓶打碎了。我也很愛(ài)這個(gè)花瓶，所以，就盡量不往那去。
但有一次，我竟跳得陶醉了，不知不覺(jué)間就來(lái)到了花瓶旁邊。一甩手，我的手觸到了一個(gè)硬硬的東西。當我意識到我闖禍了的時(shí)候，已經(jīng)晚了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，花瓶摔在了地上，它已經(jīng)粉身碎骨。
忽然，我聽(tīng)到走廊里似來(lái)了一陣熟悉的腳步聲，媽媽來(lái)了1可是，這些碎片怎么解決？她看到，一定會(huì )大發(fā)雷霆的。怎么辦呀！先把它收著(zhù)，等回來(lái)媽媽出去時(shí)再把它粘完整，不行不行，媽媽的火眼金晴，一眼就能察覺(jué)出來(lái)，可事到如今，只能這么辦了。
我拿掃帚，將花瓶碎片掃進(jìn)簸箕里，便立即拿出作業(yè)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了，我便裝出若無(wú)其事的樣子，認真思考，但心里卻忐忑不安。媽媽拿著(zhù)幾枝花，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“涵涵，你有沒(méi)有看到花瓶在哪兒？”我支支吾吾地說(shuō)““我……我沒(méi)有看到啊，是不是你上回打……打掃衛生收到兒了？”“我不記呀�！眿寢屢苫蟮刈吡顺鋈�。
我松了一口氣，但是，兩個(gè)天使又出現在了我心中：白衣天使說(shuō)：“主人，你犯了錯，就要敢于承擔，不能選擇逃避！”邪惡天使插話(huà)說(shuō)：“主人，你不小心把花瓶打碎，又沒(méi)人看到，不用承認，回來(lái)再買(mǎi)一個(gè)不就得了�！弊罱K，我向白衣天使屈服了。
吃晚飯時(shí)，我有些坐立不安，媽媽察覺(jué)了出來(lái)，便問(wèn)我：“有心事嗎？”我便向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你能知錯就改，是很好的習慣，但下一次，希望你不要選擇逃避錯誤，要勇敢面對�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
周總理曾說(shuō)過(guò)：“錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。同樣的錯誤不犯第二次，并且正確面對它，我們才會(huì )在錯誤中不斷成長(cháng)！
錯誤作文 篇5
抄襲是一種錯誤的選擇，所謂抄襲，就是把別人的知識據為己有，從而不勞而獲。它與小偷有著(zhù)很相似的特征，只不過(guò)小偷偷的是別人的財物，而抄襲者偷的是別人的知識。二者都是一種可恥的行為。
如果在考試中，有些人遇上了不會(huì )解答的問(wèn)題，便禁不住抄襲的誘惑，把眼睛慢慢逼向那些做上題的人，因而形成了這種抄襲的習慣。
就好比在人生的道路上，抄襲和誠實(shí)同時(shí)向你走來(lái)，都叫你向各自的方向前行。抄襲說(shuō)：“只要你有了我，將會(huì )使你每次都輕輕松松地得上好成績(jì)，比那些埋頭用苦功的人舒服多了�！闭f(shuō)著(zhù)，還輕蔑地瞟了一眼誠實(shí)。而誠實(shí)卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我不需要什么酬勞，但，與我同行的人，必將會(huì )受益終生�！甭�(tīng)了這些話(huà)，有些人抑制不住自己的虛榮心，慢慢向抄襲靠近，并小聲對抄襲說(shuō)：“嗨，兄弟，我跟你�！庇行┤藙t很真誠，認為自己應當受到答不完題的懲罰，就大踏步地走到誠實(shí)面前，大聲對誠實(shí)說(shuō)：“兄弟，我認為你是正直的！”
這回大家看見(jiàn)了吧？抄襲和誠實(shí)是兩個(gè)反面，因此，人們得到的結果也是不同的：誠實(shí)讓人老老實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，最后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；而抄襲者終將一無(wú)所獲，兩手空空。這差別可謂相當的大��！
學(xué)校生活，我又怎能遇不到這樣之事？例如有一次，我沒(méi)有在課下認真復習，所以，在考試中，我遇到了“難題”：《漁夫的故事》是一個(gè)故事。我以為這道題是老師沒(méi)復習的，很突兀地冒出來(lái)，豈不是想讓我們難上加難，故意不讓我們答也？正當我急得抓耳撓腮之時(shí)，我一瞟眼，恰好看見(jiàn)同桌把答案寫(xiě)上了。于是，抄襲的欲望油然而生：呵呵，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫”！趕緊抄上吧。
我正喜出望外，頭頂上卻突然出現了兩只小精靈，一只白，一只黑。白的捧腹大笑：“好姑娘！你終于選到了我，這回我們交個(gè)朋友，我叫抄小襲�！焙诘木`則滿(mǎn)臉憤怒地說(shuō)：“我已經(jīng)忍無(wú)可忍，如果你還不悔改，那我可要下毒手了！我也告訴你我的名字，叫必真誠。希望你想起誘惑的可怕�！闭f(shuō)完，兩只小精靈吵吵嚷嚷地離開(kāi)了。
最終，我幡然醒悟，決定走向誠實(shí)，因為這個(gè)，我也丟失了寶貴的2分。但我很高興。因為我找到了誠實(shí)，從中明白了，課后必須認認真真復習學(xué)過(guò)的知識，小心抄襲會(huì )再次窮追不舍。
抄襲是一種錯誤的選擇，是一種自欺欺人的行為。希望大家千萬(wàn)不要為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，為了得到別人的贊揚，為了不勞而獲，而誤入歧途，走向抄襲這條不歸路。讓我們一起大聲對抄襲說(shuō)——“不！”
錯誤作文 篇6
反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。
朝陽(yáng)被白學(xué)反射著(zhù)傾斜進(jìn)屋內，照射到莘莘學(xué)子的臉上。屋內已經(jīng)快坐滿(mǎn)，惟有的一把空椅子給了我坐的機會(huì )。慶幸我來(lái)的巧。
每張桌子都被團團圍住，每個(gè)學(xué)生都拖占著(zhù)自己的一方桌面，每一本書(shū)，每一個(gè)筆袋都成了領(lǐng)地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無(wú)人問(wèn)津。密與疏的對比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的鼻子，充滿(mǎn)希望地望去，卻又掃興地收回。
桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著(zhù)，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書(shū)陷在咖啡之中，移不開(kāi)，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁(yè)一頁(yè)被水淹沒(méi)，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光下，那一灘咖啡變成了一個(gè)污點(diǎn)，一個(gè)標記，一個(gè)證明。
但我已經(jīng)找到了座位，安然地坐下，安然地推開(kāi)書(shū)和筆袋，安然地開(kāi)始標記領(lǐng)地。
又一個(gè)人坐進(jìn)了這桌，占領(lǐng)了領(lǐng)地，我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時(shí)，軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著(zhù)半倚著(zhù)軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領(lǐng)地了。
跨步邁過(guò)巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開(kāi)書(shū)、筆，安然地標記領(lǐng)地……
老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書(shū)，這一方桌面與地板。一語(yǔ)驚醒了夢(mèng)中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無(wú)視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒(méi)做，卻犯下了錯。
面對著(zhù)別人的錯，不作為便也是錯。我思索著(zhù)，在屋中的每個(gè)人都要對屋子負責任，在家中每個(gè)人對家負責，在國中每個(gè)人都對國負責，在世界上每個(gè)人都對世界負責。我未盡責。
反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領(lǐng)悟。面對錯誤，反思是開(kāi)鎖的鑰匙，是開(kāi)門(mén)的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問(wèn)題的方法，一種獲得解脫的方法。
錯誤作文 篇7
談到錯誤，人們都會(huì )對它嗤之以鼻，但我卻認為錯誤時(shí)成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎上產(chǎn)生的。
在美國的.一個(gè)造紙廠(chǎng)里，因為造紙師在寫(xiě)造紙配方時(shí)少寫(xiě)了一種元素，而造成了生產(chǎn)出來(lái)的紙無(wú)法書(shū)寫(xiě)都囤積在倉庫里。當這個(gè)造紙師被解雇回家時(shí)，仍癡迷地研究著(zhù)這些紙。一天，他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中，他拿起那些廢紙擦拭，當廢紙剛怡接觸到墨水時(shí)，墨水瞬間就被吸干了。因為造紙師的失誤，他失去了工作，但是就因為這樣個(gè)錯誤，他才會(huì )發(fā)現吸水紙，最后賺了大錢(qián)。如果他從被解雇的當天就自暴自棄，一蹶不振，那么，他就不可能成為百萬(wàn)富翁。
在古代的時(shí)候，一個(gè)秀才京考落榜，又沒(méi)有盤(pán)纏，所以就在京城賣(mài)起了豆腐，，但生意并不怎么好，到了夏天，他還囤積了許多豆腐，因為怕壞，他就把豆腐密封在一個(gè)罐子里，漸漸，他也忘了這件事。突然有一天，他又發(fā)現了罐子里發(fā)霉了的豆腐，突發(fā)奇想，把豆腐拿到鍋里一炸，拿起一吃，發(fā)現雖然聞起來(lái)奇臭無(wú)比，但吃起來(lái)鮮香無(wú)比，鄰居們都來(lái)嘗。漸漸大起來(lái)的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵里，他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來(lái)的豆腐，使豆腐發(fā)霉，面對這一結果，他不急不惱，想辦法挽救，才做出了臭豆腐，最后成為了御廚，如果他當初沒(méi)有把豆腐封到罐子里，也沒(méi)有忘記，而是直接丟掉，就不會(huì )成為御廚。犯錯不要緊，關(guān)鍵在于犯錯后探因索果。
不要覺(jué)得錯誤很可怕，因為錯誤的掛角處總會(huì )是驚喜。
錯誤作文 篇8
世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了，她一心為兒子，人到老時(shí)雙眼失明，在黑暗中摸索，孝順兒孫何去了?!
他仕途坎坷，人到中年，終于在母親的支持與幫助下成就了一番事業(yè)，再回首，與妻子商量來(lái)接母親去享福，母親卻已往彼岸，無(wú)盡的悔恨襲來(lái)，回到家鄉，他失魂的走著(zhù)，遇到了坐在風(fēng)中的她······
"我的孩子難啊!"她說(shuō)，忘記了孩子現如今的富貴，只記得當初孩子圍在她身邊抱怨著(zhù)艱難。"我兒子不壞，都好，都好啊!"她如是說(shuō)，一遍遍重復，不知是說(shuō)給別人聽(tīng)，還是一種自我欺騙和安慰?!誰(shuí)都清楚他的孩子------一個(gè)兒子，是不會(huì )再回鄉下了，城里優(yōu)質(zhì)的生活讓他忘記了自己身后還在苦苦等待的老母：自己的那一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天!
人老了，又沒(méi)經(jīng)濟來(lái)源，老人的生活全靠別人幫襯著(zhù)，日子勉強還能過(guò)下去，知道此事的人都來(lái)勸她："你的孩子是不會(huì )再回來(lái)的了，你呢，也放寬心，別瞎想，我們一定·······"而她，似是沒(méi)聽(tīng)到一樣，每天摸著(zhù)墻去外面等，一遍遍呢喃："我的孩子難啊·······在外打拼不容易啊，等過(guò)了這坎，他來(lái)接我，就享福嘍······"這些是她的希望，他在黑暗中唯一尋著(zhù)、守著(zhù)的光。慢慢地別人也補再勸她：帶著(zhù)希望活著(zhù)，最后離開(kāi)，對她也是一種好吧!
他靜靜地聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)眼前的老人，呆愣著(zhù)，眼睛失去了焦點(diǎn)，好像在看向很遠的地方。他開(kāi)始想當初自己的母親是否一如眼前這位一樣，在自己離家的時(shí)候，再不知道自己歸期的時(shí)候，一遍遍的念叨著(zhù)自己，在無(wú)盡的等待中走向天堂，一步一回首，難忘兒苦，到最后都沒(méi)有一句怨，雙眼還看向自己所在的方向?
時(shí)間靜靜地流走著(zhù)，他突然覺(jué)得有什么盈滿(mǎn)了眼眶，有什么填滿(mǎn)了那心中的某個(gè)地方，有什么主導了他的思想。他不自覺(jué)地走向了老人，蹲下，牽起了老人粗糙的飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手，輕喚道："娘!"老人有一瞬間怔住了，不敢置信，聲音帶著(zhù)激動(dòng)、顫抖："你是華兒?華兒啊?!，你真的回來(lái)了啊，我的娃啊······""娘，，是我啊，我來(lái)接你回家啊，娃現在回來(lái)了，兒子不孝啊，苦了娘了，從今起啊，咱一家好好過(guò)日子，啊?!"淚水沙啞了聲音，撞出了淚花，在心湖中激起了漣漪，整片天地因此變得從未有過(guò)的奪目，兩個(gè)不相干的人建立起了最深的情感，抱在一起，哭得像個(gè)孩子······
兩個(gè)前一秒還是陌路的人，在此，兩片心貼近，他是她的"兒子"，她是他的"母親"，彌補了母子間留有的遺憾，錯誤的一聲娘，讓生活更美好，周邊充斥著(zhù)擁有母子親情的幸福。
有人后來(lái)常見(jiàn)那一家子一起上街，旅游，老人抱著(zhù)孫子，高興得不得了。"沒(méi)想到錯誤的認親造成了這么好的結局，兒子兒媳特孝順，老人這樣比在破屋子里等那不孝子好得多了。"大家伙兒都說(shuō)。
錯誤，使二人重新?lián)碛凶约旱募?這樣說(shuō)來(lái)，錯誤，也是一種美麗啊!
錯誤作文 篇9
若有似無(wú)的雨絲散落在如夢(mèng)似幻的江南，濃淡相間的綠色躍然于眼底，如山水潑墨畫(huà)般令人癡迷，青石街道兩旁的房屋門(mén)環(huán)上繡滿(mǎn)的銅綠……
你側身坐于窗前，細細聆聽(tīng)，叩擊心扉的是滴滴答答的雨聲。此時(shí)的你臉上印著(zhù)時(shí)間匆匆而過(guò)的痕跡，眼底流著(zhù)充滿(mǎn)希望的柔波，心靈深處等待那個(gè)長(cháng)年漂泊在外的他。
只是你又從何知曉，此時(shí)的他是否已化作天邊一縷飄渺的云霞。等待他的日子真真切切，卻又化成了一首淡淡的歌；回想他身披夕陽(yáng)叩響家門(mén)的黃昏，是怎樣的屈指可數，等待他風(fēng)塵仆仆踏入家門(mén)的時(shí)刻，是怎樣的曲折漫長(cháng)……
行跡不定的我踏入江南，其實(shí)，三月早已先我一步闖入江南，只是東風(fēng)不來(lái)，柳絮只好寂寞等待。池面一片迷茫，粘呼呼的冰涼的霧氣，在空中慢慢飄動(dòng)，泛起明顯可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)相依相偎的輕波，波內承載著(zhù)的是無(wú)盡的惆悵，升華為漫天的愁緒游蕩在天地間。馬兒緩緩前進(jìn)，寂寞的蹄聲打破了江南的靜謐，只是這樣的蹄聲相對于身為浪子的我而言，平淡而又平常，對于你卻是期待而又緊張。你顫抖的雙手推開(kāi)沉默多年的窗扉，一張飽含期待的容顏映入我的眼簾，伴隨著(zhù)的是已亂了頻率的呼吸以及微微顫抖的雙唇。你閃亮的笑容似一張沾滿(mǎn)水珠的卡片，只是時(shí)間并不停留在這一瞬間，希望的光芒劃過(guò)天空，只是太快就消失，你失落的緊掩窗扉�！班粥比~上一顆大大的水珠重重地落入池塘，蕩開(kāi)的波紋散漫失落。
窗內，你輕嘆了一口氣，面對自己，面對不知身處何方的他，你選擇了等待。
窗外，我微低著(zhù)頭，內心充滿(mǎn)愧疚�！拔疫_達的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤，”那么，你推開(kāi)窗扉這一錯誤是否也堪稱(chēng)美麗？
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