以錯誤為話(huà)題的作文范文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以錯誤為話(huà)題的作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以錯誤為話(huà)題的作文范文1

　　早上，看到教室地面上的紙屑，剛進(jìn)教室的班主任王老師便皺起眉頭，抬頭問(wèn)道，“昨天是哪個(gè)小組值日”？

　　“我們組�！毙〗M長(cháng)張紅不安地站起來(lái)。王老師說(shuō)：“教室里怎么有這么多紙屑？”張紅說(shuō)：“昨天我們將教室打掃得很干凈�！蓖趵蠋焽烂C地看了一會(huì )全班同學(xué)，然后重重地看了張紅一眼，張紅委屈地流下了眼淚。教室里靜極了。范磊偷偷地看了看老師和張紅，心想：“這些紙屑是我早上和同學(xué)打鬧時(shí)撒落的�！笨吹綇埣t替自己承受過(guò)錯，范磊想站起來(lái)，但是看到老師嚴肅的神情，他又猶豫了，“我該怎么辦？”“我的.過(guò)錯怎么可以讓別人來(lái)承擔……”想到這里，他低著(zhù)頭慢慢地從座位上站了起來(lái)：“老師，是我扔的，我錯了，下課后我一定打掃干凈�！睕](méi)想到，老師嚴肅的神情一下子變得柔和起來(lái)：“范磊同學(xué)，你站出來(lái)，老師很高興。同學(xué)們犯錯是難免的，勇于承擔責任，勇于改正錯誤才是最重要的�！�

　　張紅帶頭，全班都為范磊鼓起了掌，王老師微笑著(zhù)看著(zhù)這場(chǎng)景，范磊也非常開(kāi)心，為自己承擔了自己所犯的錯誤。

以錯誤為話(huà)題的作文范文2

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我做了不少的錯事，但從這些錯事中，我也明白了很多道理。

　　古箏，是我做夢(mèng)都想學(xué)的樂(lè )器，古箏的琴聲委婉連綿，如細水長(cháng)流般滋潤人心。那是多么神奇、美妙的聲音��！

　　但學(xué)習古箏的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，當學(xué)習《戰臺風(fēng)》時(shí)，我在快節奏時(shí)總是不能如心所愿，無(wú)論怎么用心，都彈不好，越彈越不順心。最后，我竟失去了信心，猛得把古箏一推，并大聲喊道：“這么難，我怎么可能性能彈好？不彈了！”爸爸聞迅趕來(lái)，安慰我，鼓勵我，可我左耳進(jìn)，右耳出，什么都聽(tīng)不進(jìn)去，耍著(zhù)小姐脾氣：“我就不想彈了，怎樣？”爸爸也發(fā)怒了：“當時(shí)想彈的是你，現在你怎么了？沒(méi)恒心了？這種小事都干不了了，以后還能干成什么大事呢！”

　　我被爸爸威嚴的聲音震撼了，宛如頭頂被澆了一盆冷水，變得清醒了，覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理。如果連學(xué)古箏都半途而廢，其他什么事還能干成嗎？畢竟什么事都是熟能生巧的！我再次認真地彈了起來(lái)，奇跡發(fā)生了，我才彈了三遍，就彈得動(dòng)聽(tīng)，流暢了！

　　小時(shí)候，我是那么的幼稚，漸漸地，我變成熟了，變穩重了。是呀！我們應該從錯誤中吸取教訓，畢竟，我們是在錯誤中漸漸成長(cháng)的！