【必備】錯誤作文400字4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的錯誤作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯誤作文400字 篇1
我的成長(cháng)中有許多自己做錯事的時(shí)候，可是，有一件事在我印象中是非常深刻的。
有一天中午，我放學(xué)回家，揭開(kāi)鍋蓋一看：只有一碗已經(jīng)涼了的飯，還要熱，我編輯了。還得去上學(xué)呢！想不吃，但是我的肚子早就咕咕的叫起來(lái)了。唉，這么餓，還是熱熱吧。誰(shuí)料到呀，我在地上發(fā)現了一包滅鼠藥，把它撿起來(lái)，握在手里，不小心掉到了鍋里，我想把滅鼠藥撈上來(lái)�？梢呀�(jīng)來(lái)不及了。一部分藥粉浸透在水里。這時(shí)，媽媽正好進(jìn)來(lái)。媽媽問(wèn)我什么事，我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)。沒(méi)什么事�！眿寢尠胄虐胍傻淖叱鋈チ�。我的心里好像一塊石頭落了地，可又想到媽媽一定還會(huì )煮飯的，想到這，我就把飯從鍋里倒進(jìn)了小狗吃飯的桶里。干完之后，我得意極了。下午，我放學(xué)回家，聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“也不知道怎么死的，唉�！边@我才知道，我家的小狗死了。這時(shí)，我心里像火燒似的。跌跌撞撞的走進(jìn)屋里，淚水早已模糊了我的眼線(xiàn)。不知道媽媽花了多少心血照顧這只小狗，現在卻被我給害了，我看到媽媽傷心的樣子，心里很內疚，我決定把這件事告訴媽媽。
媽媽知道了，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“知錯就改還是好孩子，狗死了是不能復活的，這次就當是拿一只狗買(mǎi)了一個(gè)教訓吧�！边@時(shí)，我的眼淚早已流下。通過(guò)這件事，我知道了：每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要你去改正了，就是好孩子！
錯誤作文400字 篇2
一個(gè)小男孩，從籃中為自己挑了一個(gè)蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像孩子的臉一樣可愛(ài)，孩子的父親走了過(guò)來(lái)，憐愛(ài)地摸了摸孩子的頭，這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸的嗎？孩子隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，孩子的父親欣慰地笑了。這原本是個(gè)誤會(huì )，是個(gè)錯誤，卻增進(jìn)了父子之間的感情，開(kāi)始覺(jué)得，有些錯誤是美的。
法國作家雨果說(shuō)得好：“盡可能地少犯錯誤，這是人的準則；不犯錯誤，那是天使的`夢(mèng)想�！比藷o(wú)完人，金無(wú)足赤，犯錯也不可避免。
十幾歲，花一樣的年紀，回想我曾經(jīng)犯下的錯誤種種，我似乎在一次次錯誤中得以成長(cháng)，在錯誤中明白了是與非，在錯誤中清醒了自己，調整了前進(jìn)的方向，將自己從迷宮中拽出。
中國的四大發(fā)明之一火藥也源于錯誤，發(fā)明它的是煉丹家。煉丹時(shí)經(jīng)常在制作過(guò)程中發(fā)生燃燒現象，燒傷煉丹者的手臉，甚至燒掉煉丹房，古人明白了硫磺、硝石和木炭的混合物極易猛烈起火，甚至發(fā)生爆炸，制作時(shí)必須十分當心�；鹚庪m是由煉丹家發(fā)明，但煉丹家的本意并不是為了制作爆炸物，可火藥的的確確產(chǎn)生了深遠的影響，它推進(jìn)了世界歷史的進(jìn)程。恩格斯曾高度評價(jià)了中國在火藥發(fā)明中的首創(chuàng )作用：“現在已經(jīng)毫無(wú)疑義地證實(shí)了，火藥是從中國經(jīng)過(guò)印度傳給阿拉伯人，又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過(guò)西班牙傳入歐洲�！被鹚幍陌l(fā)明大大推進(jìn)了歷史發(fā)展的進(jìn)程，是歐洲文藝復興的重要支柱之一。
有些錯誤是美的，發(fā)現這種美要有一雙慧眼，一種心態(tài)。
錯誤作文400字 篇3
那一天是周五，那又是新的一天，和往常一樣7:45來(lái)到班里，咦，怎么好多人都不在班里？我正在納悶。忽然數學(xué)馮老師叫住了我，“泰樂(lè )，你的數學(xué)作業(yè)呢？”我愣了一下“什么？數學(xué)作業(yè)？昨天沒(méi)留呀！”我瞪大了眼睛看著(zhù)馮老師，不知所措。馮老師嚴肅的對我說(shuō)：“泰樂(lè )，你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧！拿著(zhù)作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖?xún)旱馗?zhù)馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室，我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補功課呢。我一想“這下糟了，老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢？”這時(shí)老師問(wèn)我：“你是什么原因沒(méi)做功課�！蔽椅卣f(shuō)：“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀！”老師說(shuō)：“你好好想想，昨天上數學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么！”“哎呀！這下我想起來(lái)了，老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了，可我光顧著(zhù)跟同學(xué)說(shuō)話(huà)了，根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè)，也沒(méi)有抄到本子上，早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“現在你是一個(gè)學(xué)生，不能那么貪玩，要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講�！蔽抑厘e了，不好意思的低下了頭。
通過(guò)這件事，我認識到了我的錯誤，同時(shí)也認識到學(xué)習是我的工作，完成作業(yè)是我的責任，我以后要認真完成作業(yè)，上課不再說(shuō)話(huà)。
錯誤作文400字 篇4
黃昏，殘陽(yáng)無(wú)語(yǔ)。窗外悠長(cháng)的青石街道褪去了白天的溫度和喧嘩，風(fēng)早停了，窗臺上粘著(zhù)幾片潔白的柳絮，像一些夢(mèng)的碎片。
琴弦上流淌著(zhù)寂寞的高山流水，突然，如裂帛一般，一根弦翻卷著(zhù)垂下來(lái)。我愣了片刻，索性不去管它，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)！
倚了窗子，揀出一本詩(shī)集，信手翻去，又是“月上柳梢頭，人約黃昏后”！泛黃的紙頁(yè)上斑斑的淚痕依稀可見(jiàn)，依稀可見(jiàn)的還有那年元夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歡樂(lè )的燈光下兩張年輕的臉是那么燦爛，一遍一遍的重復著(zhù)“比翼鳥(niǎo)”和“連理枝”的摯言，誰(shuí)知，當年他便踏上進(jìn)京的大路，去圓他的功名之夢(mèng)，卻不知深閨中，有一個(gè)人的夢(mèng)再也難圓……
“達達、達達”一陣清脆的馬蹄聲踏碎了黃昏的寂寞，也打斷了我的思緒，難道……難道是他回來(lái)了！我一把抓起菱花鏡，趕緊扶一扶半偏的云鬢，在蒼白的唇間點(diǎn)上一抹朱紅，手忙腳亂的揭起厚厚的簾子，可是，只看到一個(gè)陌生的背影，漸行漸遠，漸行漸遠……
“叭”的一聲，菱花鏡化成一地的碎片，每一片都是那個(gè)小小的我，每一片都是一聲幽幽的嘆息。
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