有關(guān)錯誤的作文七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的錯誤的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
錯誤的作文 篇1
只如驚鴻照影來(lái)恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。
著(zhù)一襲紗衣，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來(lái)。他筆下的三月，那三月里達達的馬蹄聲，是個(gè)秀美的錯誤�！拔也皇菤w人，是個(gè)過(guò)客”輕輕地，悠長(cháng)而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生，永遠都在尋找心靈的歸屬。漫漫長(cháng)途，一腳踏進(jìn)路旁小屋，想要停下，可是，遠方才是你真正的家。感謝錯誤，因為憂(yōu)傷之余，你發(fā)現，再遠的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久，等你把它當成溫暖的家。
執一卷詩(shī)詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿(mǎn)城春色里緩緩走來(lái)。他心中的沈園，是個(gè)凄美的錯誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！迸c唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)�；蛟S，這個(gè)凄美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起�！板e錯錯！”幸福，如果唾手可得，便體現不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。
掬一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去里緩緩走來(lái)。他眼中的赤壁，是個(gè)壯美的錯誤。東坡的一生，本來(lái)就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安，而服車(chē)馬之勞，棄雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命運里，他尚且吟嘯徐行，這小小的赤鼻磯，又何足掛齒？錯誤的地點(diǎn)遇上不錯的人，錯誤的地點(diǎn)引發(fā)不錯的詩(shī)情。很多時(shí)候，我們只是在為情感找一個(gè)載體。不必太在意載體的對錯，只要能讓你向著(zhù)天地高昂起靈魂的旗幟，便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎？且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。
在這個(gè)過(guò)分講究是非對錯的時(shí)代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動(dòng)的巧合，讓你珍惜生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。
生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點(diǎn)，便留下了美麗的漣漪。
在我八九歲的時(shí)候，曾發(fā)生過(guò)一件事情，這件事情讓我終身難忘。
有一次，我不小心把家里的碗打碎了。當時(shí)沒(méi)有人在家，我想：要是媽媽知道的`話(huà)，她一定會(huì )責怪我的。所以我就趕快把碎玻璃片給收拾起來(lái)了。
但是碎玻璃片最終還是被媽媽發(fā)現了。我心里想:為什么當時(shí)會(huì )把碗打碎，我真是太倒霉了！媽媽嚴厲而認真地問(wèn)我：“小楷，誰(shuí)把碗打碎了？是不是你？”媽媽嚴厲的神態(tài)把我嚇壞了，我結結巴巴地說(shuō):“我……不知道，好像是……爸爸打碎的�！�
此時(shí)我非常害怕，就像一塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。萬(wàn)一媽媽一問(wèn)爸爸，那我就要受到批評了。事情到了這一步，沒(méi)有辦法，我只好到媽媽那里向她道歉。我又沒(méi)有勇氣說(shuō)，但自己做錯事絕對不能錯到底，最后我還是慢慢吞吞地去了。
我把事情告訴了媽媽?zhuān)⑾蛩狼�，她并沒(méi)有批評我，而是和我說(shuō)：“小楷呀，你雖然做錯了事，把碗打碎了，但你知錯就改是值得表?yè)P的�！�
我心里覺(jué)得輕松了許多，那塊大石頭也沒(méi)有了，因為我已經(jīng)戰勝了我內心的恐懼。
錯誤的作文 篇2
你藏在電話(huà)本的某個(gè)角落里，我一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，最終漏掉你，可是心依舊停泊在那里。拿起話(huà)筒又放下——窗外依舊陰晴不定。
歲月像悠遠的長(cháng)空，我們的友誼像飄忽的云，長(cháng)空里的風(fēng)只輕輕一吹，云就散開(kāi)了。 你還記得嗎，當初，一貫沉悶的你偶然與我相遇，我們邂逅在那純真而誠摯的笑容里。你問(wèn)我：“可以坐在這兒?jiǎn)?”“當然可以啊�！蔽倚χ�(zhù)答道。很快，我們就聊了起來(lái)，你告訴我很多，很多——告訴我，其實(shí)我身邊的人都和我們一樣，難免有孤獨的時(shí)候，難免有離群的時(shí)候，難免被人忽視，難免被人誤會(huì )——當你心靈最柔軟的地方受到撞擊時(shí)，我告訴你，許多，許多——于是，你總是習慣于回復我一個(gè)堅強的微笑，一縷信賴(lài)的目光。
但有一天，你告訴我：“你考試失敗，有我的原因，每當你看見(jiàn)我，你就不想學(xué)習�！蹦愕倪@種直截了當，沒(méi)有給我絲毫緩沖的余地。于是，你敲擊出了第一道裂痕。
從那以后，我非常害怕讓你看見(jiàn)我，悄悄地躲避著(zhù)你，我總是習慣憂(yōu)郁地看著(zhù)你。我看見(jiàn)你的臉上總是涂滿(mǎn)鮮明硬朗的色調，而我，我是灰色的吧。于是，我們就像生活在一個(gè)調色盒里的顏色，雖然在同一個(gè)班，天天碰面，可是因為色調的不協(xié)調，我們注定不能走進(jìn)同一張畫(huà)布——也許，最初那只是在調色板上的一次錯誤的相遇，我們試著(zhù)在彼此的邊境融合，我們調出的顏色，在別人眼里是不和諧的。有時(shí)，這種不和諧令人覺(jué)得是一種煎熬，但我想，那奇特的色調也正代表著(zhù)一種獨特的美，所以我不計較了。
因為我們激烈的撞擊，我偏離了我們的軌道，越來(lái)越遠，越來(lái)越遠——在黑暗的河流中漂泊讓我備感疲憊，于是渴望你拉回我，可是你沒(méi)有，于是我越漂越遠，越漂越遠——終于無(wú)法找到自己的軌道。
現在，你依舊沿著(zhù)自己的軌道旋轉，而我也依舊調配著(zhù)色彩。在天地間，我永遠記得，我們曾交織出一段難忘的回憶——那叫做友誼。
我漸漸明白，心底蘊藏著(zhù)的那些心情，那些心靈的傷痛，是美麗的，是明媚的，是苦悶的，更是沉重的。心雖是一個(gè)大的儲存器，但物品太過(guò)于繁瑣、太過(guò)于沉重時(shí)，心便容納不下了，不妨揮一揮衣袖，瀟灑地舍棄它們。
不管怎樣，那段痛苦的日子終歸是過(guò)去了，人總會(huì )在每個(gè)清晨來(lái)臨時(shí)走進(jìn)那個(gè)亮麗的或潮濕的日子。也許有一天，當另一段友誼扣響心扉時(shí)，這種隱隱的痛才會(huì )漸漸地淡去吧。
抬頭仰望蒼穹，雨終于下起來(lái)了。 細細的雨在屋外的地上蔓延。細細的雨在我的腦子里蔓延。
錯誤的作文 篇3
在我童年的生活中曾經(jīng)犯下了不少的錯誤，但最使我深刻的依然是那一件事。
在我八歲的那一年，在一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)侯，我的幾個(gè)好伙伴拉著(zhù)十棵不同種類(lèi)的小樹(shù)苗來(lái)找我，說(shuō)要一起去植樹(shù)，我答應了。在山坡上我們十分努力地植樹(shù)，我們種樹(shù)前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果樹(shù)長(cháng)了就送給對自己最好的人。在后來(lái)的日子里伙伴們天天上山去看自己種的樹(shù)，而我卻因為學(xué)習一天也沒(méi)去過(guò)。
一個(gè)月后，當我去看自己種的樹(shù)的時(shí)候發(fā)現自己種的樹(shù)已經(jīng)枯死了，而別的樹(shù)迎風(fēng)成長(cháng)，特別是小麗的內那一棵長(cháng)得特別茂盛，我看了出于一時(shí)的妒忌之心，竟把那棵樹(shù)的樹(shù)枝全折斷了。
第二天，小麗哭著(zhù)來(lái)告訴我，她的小樹(shù)死了，她本想是用來(lái)送給我的。我聽(tīng)了，心中猛地一怔，后悔極了，“為什么要折斷那棵小樹(shù)的樹(shù)枝呢？為什么要把它弄死呢？”我不停地責怪自己，好像覺(jué)得自己成了千古罪人，但是后悔畢竟是沒(méi)用的，因為時(shí)間不會(huì )返回從前。
第二天，我在小麗種的那棵樹(shù)的位置種了一棵榕樹(shù)，加為我希望我與小麗的友誼能夠像榕樹(shù)一樣萬(wàn)古長(cháng)青，天長(cháng)地久。
我去了找小麗，卻發(fā)現小麗一家人不知去向了，小麗只留下一封信給我：我要走了，是因為媽媽的工作關(guān)系，其實(shí)一個(gè)月前我早知自己要離開(kāi)了，所以就后你們去植樹(shù)，希望我們的友誼能像樹(shù)一樣牢固、永遠，但是我的樹(shù)死了，就注定我們不能成為永遠的朋友。再見(jiàn)了！
我拿著(zhù)信哭了，我用自己的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋，我后悔極了，當初為什么那么傻，弄死了小麗的那棵樹(shù)呢？然而現在已無(wú)彌補的。
后來(lái)，我把這事兒寫(xiě)作一篇日記，放一個(gè)盒子里，讓它時(shí)刻提醒我：你不能再犯這樣的錯。也時(shí)刻讓我記�。耗阍�(jīng)有過(guò)小麗這個(gè)好朋友……如今想起，心中依然是那么后悔，那么傷心。
錯誤的作文 篇4
一直在面對學(xué)生的錯誤，一直在心里提醒自己寬容學(xué)生的錯誤，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，假如有一天，自己犯下了難以逆轉的錯誤，我該祈求誰(shuí)的寬��？
學(xué)生嗎？不！他們太小，不可能真正理解我的傷痛；領(lǐng)導嗎？不！他們的眼里只有制度、規章和上級；同事嗎？不！在這個(gè)物欲橫流，利欲熏心的社會(huì )，我看不到真正的合作；家人嗎？不！自己起早貪黑，透支生命已經(jīng)夠讓他們擔心了；家長(cháng)嗎？不！他們有時(shí)候太敏感于法律的武器，我實(shí)在不敢恭維他們上帝的派頭……
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，但現在我必須想了，因為我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——我把應該發(fā)給學(xué)生的成績(jì)報告冊（也稱(chēng)素質(zhì)報告書(shū)）發(fā)給了學(xué)生。
散學(xué)典禮結束，學(xué)生陸續離開(kāi)了學(xué)校，喧囂的校園安靜下來(lái)�；氐睫k公室，發(fā)現其他畢業(yè)班老師的辦公桌上還整整齊齊地擺放著(zhù)“學(xué)生成績(jì)報告冊”，我很納悶。
有人告訴我：“成績(jì)報告書(shū)必須和學(xué)生學(xué)籍管理卡、健康卡以及畢業(yè)生登記卡一并裝入檔案袋，送交對口中學(xué)。這是教育局的新規定！”
我馬上意識到自己犯了錯，但還是本能地想給自己的錯誤尋找一個(gè)借口，我問(wèn)：“那學(xué)生家長(cháng)怎么知道學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習情況？”
答曰：“按上級要求辦！”
是的，按上級要求辦！問(wèn)那么多干什么？一個(gè)犯了錯誤的人應該想的不是上級為什么要這樣做，而是自己為什么會(huì )犯錯？甚至也不是該想自己為什么會(huì )犯錯，而是應該想如何盡快地糾正犯下的錯——追回那些可能已經(jīng)到了家長(cháng)手里的成績(jì)冊。
于是，先到教導處報告，承認錯誤是由于自己的疏忽造成的，然后緊急投入“追繳”。好在現在通訊發(fā)達，手機幫了我的大忙。能打通的電話(huà)，都打到了，加上學(xué)生之間的相互轉告，一個(gè)中午的時(shí)間就追回來(lái)19本。下午又和幾個(gè)學(xué)生一起頂著(zhù)炎炎烈日家訪(fǎng)，追回14本，晚上交代門(mén)房的張師傅幫助代收剩下的“成績(jì)報告冊”。第二天一到校，張師傅就把他收到的“成績(jì)報告冊”交給我。一統計，還差8本。
再次向學(xué)校報告，本意是想得到學(xué)校領(lǐng)導的支持和諒解，但領(lǐng)導的無(wú)動(dòng)于衷令我失望，一種莫名的孤獨與恐慌讓已經(jīng)心力交碎的情緒雪上加霜。人常說(shuō)：“哀莫大于心死”，而心死有的時(shí)候會(huì )讓人變得清醒。我累了，不想再忍辱負重地揣著(zhù)一份美麗的渴望，渴望得到別人的人文關(guān)懷，我決定行使自己的權利——接受處罰。
不可思議的是，當我說(shuō)出“甘愿接受處罰”的時(shí)候，周?chē)说膽B(tài)度突然來(lái)了個(gè)180度的轉彎，讓我驚詫的同時(shí)不得不懷疑這突如其來(lái)的熱情全是因為那還沒(méi)有追回來(lái)的8個(gè)學(xué)生的成績(jì)冊。人啊，就是難以逃脫庸俗！
經(jīng)歷了這樣的事情，我不知道自己是不是也會(huì )庸俗到睜大了眼睛去尋找別人身上的錯誤來(lái)轉嫁某種傷害�？膳碌氖�，這個(gè)問(wèn)題很快就有了準確的答案——我確實(shí)是一個(gè)庸俗得不能再庸俗的人！
事情要從“畢業(yè)生登記表”說(shuō)起。辛辛苦苦填寫(xiě)了半天的“畢業(yè)生登記表”拿到教育局去檢查，結果必須全部返工。原因是卡上學(xué)生的成績(jì)不能用分數，必須用等級表示。我的第一反應是“這是誰(shuí)的錯呢？”在填表之前沒(méi)有任何人告知我應該填等級而不是填分數，而且這次不是我一個(gè)人填的分數，其他老師也是。我心里掠過(guò)那么一絲慶幸，可以把這種慶幸理解為一種幸災樂(lè )禍的陰暗，因為我很快地為自己的錯誤找到了理由，盡管到現在，我也不能確認，到底是誰(shuí)的錯誤，導致了這次大規模的返工，但這不重要，我的目的只是要證明“會(huì )犯錯誤的不是只有我一個(gè)人”。
目的達到了，但我不知道自己為什么開(kāi)心不起來(lái)。也許是因為我還不知道那150份的表格復印費由誰(shuí)買(mǎi)單，我還不知道這次返工的加班費該誰(shuí)支付，我唯一知道的是：昨天我的電話(huà)費不會(huì )有人給我報銷(xiāo)。于是，我決定繼續行使我的權利——拒絕為別人的錯誤返工！
有時(shí)候，人的庸俗就是這樣的欲蓋彌彰。如果沒(méi)有昨天發(fā)生的事情，我會(huì )有今天的“凜然正義”嗎？
回家的路上，領(lǐng)導發(fā)來(lái)短信——“這次返工是因為教育局更改了通知而沒(méi)有通知到我們學(xué)校，如果學(xué)校有錯，那就是沒(méi)有主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。請你不要生氣，剩下的工作我們來(lái)做�！�
既然是教育局的錯，那么這個(gè)錯誤的級別比我的高多了，我生什么氣呢？
“寬容別人，就是善待自己�！惫卉�(chē)上的這條廣告，格外的醒目。
晚上和一個(gè)朋友聊天，他對我說(shuō)：“得饒人處且饒人，別把自己搞的小肚雞腸�！�
我慚愧！
錯誤的作文 篇5
在人生的路上，每給人都會(huì )犯錯，有了錯誤不要怕，要面對它，改正它。
記得我9歲那年，我的媽媽點(diǎn)燈熬油的給我織了一件毛衣和毛褲。你們想想，在大雪紛飛的時(shí)候，穿著(zhù)媽媽親自織的毛衣，不光身上暖暖的，連心里也美滋滋，暖洋洋的。
到了學(xué)校以后，我就把外衣脫了，露出了媽媽給我織的毛衣�！巴邸闷涟�！是從哪里買(mǎi)的？”同學(xué)們羨慕的說(shuō)，“這是我媽媽自己織的！”我自豪的說(shuō)。我的好友栗鈺涵激動(dòng)地說(shuō)：“阿姨織的真好，就像從商店里買(mǎi)的一樣！”我情不自禁地笑了笑。
可是，好景不長(cháng)。第2天上語(yǔ)文課時(shí)，只聽(tīng)‘咝’的一聲，我的毛褲被椅子上的小尖勾出一個(gè)小洞，我想：反正也在褲子上，用上衣遮一下就行了�？晌矣檬置莻�(gè)大窟窿時(shí)，我心愛(ài)的毛衣‘咝’的一聲，也被勾了一個(gè)小洞。我的眼淚奪眶而出，心想：媽?zhuān)瑢Σ黄�，我不小心把您給我織的毛衣和毛褲都給弄破了，對不起。我心里難過(guò)極了。
晚上回到家以后，我馬上換上了我的睡衣，把毛衣和毛褲給藏到衣柜的最下面，我本以為這樣就可以瞞住媽媽?zhuān)墒�，我的心就像被一塊大石頭壓著(zhù)似的。媽媽看到我緊張的走出了房間，關(guān)心的問(wèn)道：“怎么了？不開(kāi)心嗎？”我輕輕地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)有，沒(méi)什么�！眿寢屢荒橁P(guān)心的問(wèn)：“不對，你這小妮子肯定有事瞞著(zhù)我！”我一看瞞不下去了，只能‘坦白從寬’了。媽媽聽(tīng)后，笑著(zhù)說(shuō)：“你啊你，老是讓我擔心，但只要你做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我寧可天天給你織毛衣�！闭f(shuō)完，媽媽寵溺地打了我一下。
通過(guò)這件事，我明白了做錯事就要勇于承擔，心里才能坦然輕松。
錯誤的作文 篇6
星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來(lái)，我的希望也越來(lái)越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線(xiàn)�！靶】�，我去浴室洗澡了�！笔菆A圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個(gè)人。我拉過(guò)被子，懷著(zhù)委屈的心情沉沉睡去。
隱約中，聽(tīng)到有人在敲門(mén)，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，外面卻沒(méi)有人，只有一個(gè)精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂(lè )!”我一下子震驚了，激動(dòng)與喜悅一下子涌上心頭。捧著(zhù)這份意外的驚喜，先前的失意與難過(guò)一掃而空。我迫不及待地打開(kāi)盒子，里面安靜地躺著(zhù)一只藍底白星的發(fā)卡。雖然有點(diǎn)奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿(mǎn)含愛(ài)惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒(méi)有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂(lè )的事告訴圓圓，希望她也來(lái)分享我的喜悅。
這時(shí)門(mén)開(kāi)了，圓圓披著(zhù)濕漉漉的長(cháng)發(fā)進(jìn)來(lái)了�！皥A圓，你知道嗎?今天是我的生日!”我跑過(guò)去拉著(zhù)圓圓高興地說(shuō)�！笆菃�?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過(guò)去，圓圓先是一愣，后來(lái)又問(wèn)我：“小柯，你知道這禮物是誰(shuí)送的嗎?”“不知道，我開(kāi)門(mén)的時(shí)候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒(méi)想到真的有人會(huì )記起，好開(kāi)心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂(lè )!”圓圓一下子興奮起來(lái)，讓我有點(diǎn)奇怪。那幾天都都在喜悅中度過(guò)，人也變得開(kāi)朗、活潑起來(lái)，直到那一天那場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時(shí)恰巧看到了圓圓和她表姐，也無(wú)意中得知那只發(fā)卡來(lái)自圓圓的表姐，是要送給長(cháng)發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據為己有，而圓圓卻要幫我繼續這個(gè)錯誤。
晚上，我愧疚地看著(zhù)圓圓，從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡，放到她的手里，說(shuō)了句：“對不起�！彼龜[擺手，笑道：“你沒(méi)有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂(lè )，我甘愿一直守著(zhù)這個(gè)美麗的錯誤�！笨粗�(zhù)眼前這個(gè)和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……
錯誤的作文 篇7
二鴉之后，洋務(wù)運動(dòng)是中國人的第一次覺(jué)醒，李鴻章作為洋務(wù)派代表，為中國在技術(shù)上的發(fā)展做出了巨大的貢獻。
甲午中日戰爭則是體現洋務(wù)運動(dòng)是否成功的一場(chǎng)戰役，他作為領(lǐng)導北洋艦隊的人，也盡到了最大的努力。
本身對北洋海軍信心滿(mǎn)滿(mǎn)的他面對日本強大的聯(lián)合艦隊，低下了頭；在腐敗的統治前，垂下了眼簾。在威海衛戰役中，中國的主力艦數量不及日本的六分之一，僅是個(gè)位數。據說(shuō)當時(shí)最高統治者慈禧一年的開(kāi)銷(xiāo)足以買(mǎi)十幾艘艦艇，只身一人的李鴻章也無(wú)濟于事了。
黃海海戰中，致遠艦永沉于大海之中，愛(ài)國將領(lǐng)鄧世昌也犧牲了。在經(jīng)歷接連的失敗后，李鴻章變得猶豫不決，他的理智早已被失敗侵蝕殆盡。曾經(jīng)的自信隨艦艇沉入大海，軍機大臣的雄姿英發(fā)不見(jiàn)了半點(diǎn)影子。而事實(shí)卻是，生存力極頑強的中國人，在黃海海戰失敗后主力尚存，仍有機會(huì )反抗敵人。
“日本的軍艦已經(jīng)到達威海衛了！”
傳達作戰指令的事情已經(jīng)迫在眉睫，李鴻章慌了，沒(méi)有認真分析利弊，錯認為北洋海軍將要滅亡的他，在這個(gè)危難關(guān)頭中做出了最錯誤的決定——避戰求和。
北洋艦隊躲進(jìn)了軍港，日本則直接奪取了制海權，北洋艦隊全軍覆沒(méi)。
長(cháng)達30多年的洋務(wù)運動(dòng)在這里就畫(huà)上了失敗的句號。李鴻章一人的決定為此次戰役付出了慘痛的代價(jià)。洋務(wù)運動(dòng)被貼上“失敗”的標簽。
人類(lèi)群星閃耀之時(shí)，必有一顆星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力趕上大部隊的節奏。每顆星都有其存在的價(jià)值與意義，它的一舉一動(dòng)足以改變銀河系。
【有關(guān)錯誤的作文七篇】相關(guān)文章：
有關(guān)面對錯誤作文300字七篇04-22
有關(guān)錯誤作文600字匯編七篇04-20
有關(guān)錯誤作文600字匯總七篇04-20
有關(guān)面對錯誤作文匯總七篇04-19
有關(guān)錯誤作文400字集錦七篇04-19
有關(guān)錯誤作文300字集合七篇04-19
有關(guān)改正錯誤作文匯編七篇04-17
有關(guān)錯誤作文600字集合七篇04-17
有關(guān)錯誤作文600字集錦七篇04-15
有關(guān)面對錯誤作文錦集七篇04-13