以錯誤為話(huà)題的800字作文（精選22篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是在作文中有重要意義的話(huà)題作文，話(huà)題作文是以所給的話(huà)題為中心，并圍繞這個(gè)中心內容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。這類(lèi)型的作文應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編為大家收集的以錯誤為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇1
每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤。我也翻過(guò)很多錯誤，可又一次犯錯誤，使我至今記憶猶新。
五一長(cháng)假，美術(shù)班留了七張美術(shù)作業(yè)，要畫(huà)素描。上完美術(shù)課后我高高興興的回家了，只用了幾個(gè)小時(shí)就把學(xué)校的家庭作業(yè)寫(xiě)完了。我在家里活蹦亂跳，嘴咧得像個(gè)小月牙。心想剩下六天就可以大玩特玩了。早就把美術(shù)作業(yè)的事情忘到九霄云外了。
六天里，我玩電腦、看電視、去博物館……高興極了。第六天晚上，我和爸爸媽媽拎著(zhù)大包小包從街上匆匆趕回家。已經(jīng)晚上8點(diǎn)了，我才開(kāi)始準備上學(xué)的用具。正準備著(zhù)，我的腦子嗡———的一聲震了一下，才想起來(lái)美術(shù)作業(yè)一張也沒(méi)畫(huà)�！鞍パ�！這可怎么辦？”這幾天一張也沒(méi)畫(huà)，馬上就要交作業(yè)了，我可怎么跟老師交待��！這話(huà)不可能無(wú)中生有。我只好趁爸爸媽媽看電視的時(shí)候干著(zhù)畫(huà)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我如坐針氈，心里直發(fā)毛：時(shí)間太長(cháng)了，會(huì )被發(fā)現的！果然，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸見(jiàn)我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)進(jìn)去，就從屋里出來(lái)，他見(jiàn)我在畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)我：“你干什么呢？”我心里一慌：“完了！”就撒了個(gè)謊：“我……我練畫(huà)畫(huà)�！笨墒腔献勇┒窗俪�，還是被爸爸看破了。沒(méi)辦法，
我只好老實(shí)交待。爸爸聽(tīng)了，生氣極了，直接把畫(huà)板摔在地上：“前幾天你干什么來(lái)著(zhù)？”爸爸說(shuō)，“最后幾天才開(kāi)始趕作業(yè)��！你別畫(huà)了！”我心里自責起來(lái)：“是呀！我前幾天一直在玩，早就把美術(shù)作業(yè)忘的一干二凈了，我怎么這么糊涂呢！”爸爸氣得著(zhù)急了，大聲的教訓我，喊聲像連珠炮一樣轟炸我的耳膜，又像催淚彈，我的眼眶立刻擠滿(mǎn)淚水。
喊聲驚動(dòng)了屋里的媽媽。媽媽見(jiàn)狀，一邊勸說(shuō)怒氣沖天的爸爸：“別說(shuō)了，你消消氣，我好好教育她�！币贿叞汛罂薜奈依M(jìn)臥室。我哭哭啼啼的停不住，后悔極了，恨不得時(shí)間倒流，行我早點(diǎn)把作業(yè)完成。晚上，媽媽和我心平氣和的談了談，我如泣如訴爸爸是怎么說(shuō)我的，可媽媽卻說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間，雖然你把作業(yè)很早就做完了是很好，可是你也不應該把美術(shù)作業(yè)忘了啊，美術(shù)是你的愛(ài)好呀！如果你不喜歡美術(shù)可以不報興趣班，不是主科也要好好的完成！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧極了，決定從此冰釋前嫌。
在這個(gè)閑暇的假期里，這次錯誤讓我明白了一個(gè)重要的道理———合理的安排時(shí)間。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇2
若走錯了方向，停止便是進(jìn)步�！}記
無(wú)名溪畔，流水涓涓。
風(fēng)起花舞，意外流落。于是，花種開(kāi)始了它的錯誤人生。
微風(fēng)和煦，陽(yáng)光燦爛�；ǚN睜開(kāi)它的雙眼，呼吸著(zhù)空氣，猛然間發(fā)現，自己身在異鄉�！斑@是哪兒？姐妹們，你們在哪里？”花種大喊著(zhù)，回應它的只是一片清幽�；ǚN無(wú)助地望了望四周，郁郁蔥蔥的樹(shù)，填滿(mǎn)大地，花兒野草，散落其中，正互相嬉戲。鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)，留下幾聲?shū)Q叫。還有身邊的這一條溪流，至清卻無(wú)魚(yú)，一片安詳寧靜。只是這一切在花種眼中是那么陌生，忍不住淚水的決堤，抽泣起來(lái)。淚流入溪中，溪水擦覺(jué)了，輕聲問(wèn)道：“咦，你怎么哭了？”“我找不到我的姐妹了。我被遺落在這里了�！薄斑@不好嗎？”“不是，只是我曾和姐妹約定，一起去城市，一起看看那的繁華�？扇缃�，如今卻……”“可這也挺好��！流水溪石，冷冷作響。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻�！笨苫ǚN還是無(wú)法快樂(lè )，它的眼中寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷與絕望。
第二日，花種依舊悲傷。誰(shuí)也不知道，它在夜間淚流不止，希望在黑夜中漸漸磨滅。它的飄落最終成就了它的錯誤，夢(mèng)想在那刻粉碎�！皠e傷心了。錯誤已經(jīng)發(fā)生，一切已成定局。何不接受這一切，隨遇而安，還自己一份快樂(lè )？”溪水望著(zhù)它道�；ǚN說(shuō)：“沒(méi)有了夢(mèng)想，何來(lái)快樂(lè )？”“你還有開(kāi)花的夢(mèng)想啊，在這開(kāi)放你最美的花�！薄伴_(kāi)花？”花種沉思，是啊，開(kāi)花不就是自己身為花種的使命嘛！去城市的夢(mèng)已碎，何不放下？當奢望的夢(mèng)想變成淌血的傷口，只有觀(guān)望是唯一的安慰吧！于是，花種釋?xiě)�，笑�?zhù)接納這場(chǎng)錯誤。
四月，花種已結了一個(gè)花骨朵，它全部的精力都在這上面。它已明了，自己的使命，便是開(kāi)出花兒，延續下一代生命。也許，當初，自己意外流落，是對的，并非錯誤。細雨霏霏，花種允吸著(zhù)，努力培養花骨朵。當花盛開(kāi)的剎那，花種有股莫大的喜悅與幸福�！跋�，謝謝你。要不是你當初安慰我，我還是一粒小花種�！薄笆悄闶捌鹆丝鞓�(lè )，勇敢面對了錯誤，該謝謝你自己�！�
無(wú)名溪畔，笑語(yǔ)連連。
錯誤降落，意外重生�；ǚN的使命以圓滿(mǎn)落幕。
當錯誤降臨，換個(gè)眼光看看，正確對待，也許幸福就在不遠處�！笥�
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇3
一天晚上，媽媽安排我做一套數學(xué)的綜合訓練，我按照要求的時(shí)間做完了，可能自己感覺(jué)做的還不錯，就得意地主動(dòng)要求：“媽媽?zhuān)憬o我得分吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)“好��！”“那我要是得了100分，怎么辦？”“那就獎勵你可以玩一個(gè)小時(shí)滑板�！蔽腋吲d得幾乎跳了起來(lái)，要知道我的滑板是剛剛買(mǎi)的，我現在這段時(shí)間練習的正起勁，我真巴不得呢！我就趴在我的桌子旁邊看著(zhù)媽媽批改，嘴里還嘟囔：“一定全對！”看著(zhù)紅色的對勾越來(lái)越多，我的心仿佛已經(jīng)飛到了運動(dòng)場(chǎng)……突然，我發(fā)現有一道應用題的答案后面沒(méi)有寫(xiě)單位名稱(chēng)，馬上說(shuō)：“等等，媽媽?zhuān)乙囊幌�！”媽媽用手拒絕了我的要求。我很遺憾、很郁悶、很不情愿的收回了正要改錯的筆。 媽媽用紅筆端正的畫(huà)了一個(gè)小“×”，然后放下了手中的筆，問(wèn)我：“是不是覺(jué)得媽媽太嚴厲？對你太苛刻？”我委屈而不滿(mǎn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧——有一個(gè)媽媽帶著(zhù)自己四歲的女兒移民到了另外一個(gè)國家，在幼兒園，老師要求孩子回答問(wèn)題，問(wèn)題回答好了就獎勵吃水果。要知道，在國外，水果是非常昂貴的，能吃到水果是一件多么幸福的事��！但是，小女孩只有4歲，剛剛移民到國外，不要說(shuō)回答問(wèn)題，就連基本的語(yǔ)言交流都有很大的障礙，所以，每次別的小朋友都吃著(zhù)自己盤(pán)子里的水果的時(shí)候，這個(gè)小女孩卻委屈的流著(zhù)眼淚面對自己空空如也的盤(pán)子！有一次，媽媽去接她，小女孩看到媽媽后委屈的大哭起來(lái)，媽媽質(zhì)問(wèn)老師時(shí)，老師的回答是：得到自己“勞動(dòng)的成果”是應該的，沒(méi)有得到就應該努力提高��！媽媽很難過(guò)，回到家里，給孩子吃了很多好吃的水果，但是，這并沒(méi)有彌補孩子受到傷害的自尊心——孩子依然很難過(guò)，并不是因為吃沒(méi)吃到水果，而是孩子希望自己得到和別人相同的待遇。小女孩就在這樣的環(huán)境中長(cháng)大了，慢慢學(xué)會(huì )自立自強，自己爭取，而不是依靠別人的同情、憐憫，要知道，一視同仁是現在生活中很正常的待遇，在競爭中優(yōu)勝劣汰是最最自然的生存法則！”
我認真的聽(tīng)媽媽講完這個(gè)故事，臉上的表情發(fā)生了變化，由委屈到明白到佩服。媽媽問(wèn)我：“現在還覺(jué)得媽媽不包容，不理解你了嗎？”“沒(méi)有了”我心悅誠服的說(shuō)。媽媽在“×”的旁邊用紅筆寫(xiě)上告訴我：“勇敢的面對這次錯誤，這是你應該得到的結果，要主動(dòng)承擔！如果媽媽這次不扣你的分，你就不會(huì )記住這次失誤！那樣的寬容，是媽媽害了你，而不是愛(ài)你！” 最后媽媽在卷子上的評語(yǔ)寫(xiě)道：寶貝，為你苛責，為你寬松，一切一切，只想為你，犯了錯誤不要害怕，重要的是要勇敢的去面對，要真誠的去改正，失敗才是成功的基石。媽媽愛(ài)你！加油！我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，感謝媽媽為我上了一堂真實(shí)生動(dòng)的人生必不可少的重要的一課。謝謝媽媽?zhuān)∥乙欢〞?huì )努力的！
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇4
魚(yú)兒以錯誤為養料，便能在一次脫離鯊口后，以更謹慎的態(tài)度遨游水底；雛鷹以錯誤為養料，便能在跌倒摔跤后，規避掉入懸崖粉身碎骨的風(fēng)險；我們以錯誤為養料，便能在失敗犯錯后，給人生的風(fēng)景添上更絢爛的一筆。
以錯誤為養料，是為找尋最真實(shí)的自己。以隱士身份聞名于后世的陶潛先生，當初也是一位立志報效國家、一展宏圖實(shí)現抱負的有志青年。無(wú)奈官場(chǎng)腐敗，以朝廷的眼光看來(lái)，陶淵明的思想和作為就是“錯誤”的，在千般壓迫、萬(wàn)般誣陷下，最初的豪情壯志也被磨滅，陶潛在“錯誤”中汲取教訓，找到一條合適自己的路——歸隱，在“晨興理荒穢，帶月荷鋤日”中找尋到最真實(shí)的自己。
以錯誤為養料，是為踏上離成功更近的階梯。去年馬云創(chuàng )辦的阿里巴巴公司在美國上市，著(zhù)實(shí)讓馬云連帶他的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷火了一把。馬云并非科班出身，之前的教師經(jīng)歷也并不能給他創(chuàng )業(yè)帶來(lái)多少經(jīng)驗，僅憑一腔熱血讓馬云走上了電子商務(wù)這條不歸路。沒(méi)有充足的專(zhuān)業(yè)知識著(zhù)實(shí)讓馬云吃了不少苦頭，可屢屢碰壁并不代表永久失敗。以錯誤為養料，在一次次犯錯中慢慢走向成功，最終成就了如今的阿里巴巴商業(yè)帝國。
以錯誤為養料，是為烈火中的涅盤(pán)重生。近幾年，明星吸毒事件層出不窮，讓人不禁唏噓。但更早一些的返途明星也讓人看到一絲希望——滿(mǎn)文軍、羅琦都是出名后走上吸毒道路，可他們都在朋友、家人的幫助下重新回到正常生活，并以滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量形象開(kāi)始比賽、出歌，以自己的經(jīng)歷告誡眾人。與之相反，不以錯誤為養料的也大有人在。不久之前因吸毒被捕的寧財神卻在事后被采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)出一點(diǎn)也不后悔的話(huà)，飽受世人唾棄。犯錯并不可怕，可犯錯后不知悔改甚至不以為然，又怎么能重新出發(fā)？
寧澤濤以錯誤為養料，在一次次訓練中提升自我，才成就了如今的冠軍，中國的驕傲。居里夫人以錯誤為養料，在五光十色的射線(xiàn)中找到了鐳元素，成就了一代女中豪杰。中國的改革以錯誤為養料，在摸爬滾打中汲取教訓，才成就了如今的東方巨龍。
不懼怕犯錯，不討厭犯錯，并從錯誤中汲取養分，才能讓人生的路更加順坦。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇5
錯誤，是不可避免的，也是每個(gè)人在生活中成長(cháng)的前提。但是，在生活中的錯誤會(huì )帶給我們不可代替的啟示。
著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)迪生以發(fā)明燈泡而聞名于世界，你可知他發(fā)明燈泡做了多少次實(shí)驗？那幾千次實(shí)驗無(wú)一重復，這足以體現他那仔細認真的態(tài)度，還有他的堅強。假使他在幾次實(shí)驗后就放棄，或者他并沒(méi)有想到這個(gè)實(shí)驗，那我們現在還會(huì )在明亮的燈光下學(xué)習嗎？假設可以，那會(huì )在多少年以后？我們這一代會(huì )是嗎？無(wú)怪乎他被稱(chēng)之為發(fā)明大王，如果不憑借耐心，大概他的一切發(fā)明都不會(huì )存在，或許現在的文明會(huì )倒退幾十年，甚至幾百年……
從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。但在這些教訓中，我得到了最有價(jià)值的經(jīng)驗：數學(xué)是強項，但卻因為粗心大意，使數學(xué)成績(jì)每況愈下。上五年級后的一次考試，本是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績(jì)那天，第一個(gè)不是我，第二個(gè)，第三個(gè)……當我的名字從老師嘴里蹦出來(lái)時(shí)，五十個(gè)人大驚失色，一個(gè)人面不改色，當然，這不包括我。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒(méi)錯，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一道路程計算題的旁邊畫(huà)了一個(gè)超級大叉，還有幾行紅艷艷的批語(yǔ)：“你做作業(yè)時(shí)曾經(jīng)做錯過(guò)這道題，現在你又做錯了，扣你五十分�！笔值念}被扣了五十分，從此，我長(cháng)了記性：同一類(lèi)型的題，我再也沒(méi)有錯過(guò)兩次。這個(gè)教訓雖然使我的數學(xué)成績(jì)有所提高，但卻并未根除我真正的缺點(diǎn)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛�。骸柏撈叩慕^對值是負七”！相信看過(guò)這道題的人會(huì )認為這不是一個(gè)好學(xué)生做的�？汕�，它就是我這個(gè)在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語(yǔ)：“你錯了不該錯的題，有必要懲罰一下�！贝撕笪冶闩c幾個(gè)犯了同樣錯誤的好學(xué)生在講臺前與地面為伍，一天中兩到三節數學(xué)不等，在講臺前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十余天……
錯誤可謂是成功路上的絆腳石，一個(gè)兩個(gè)并不起眼，如果你不搬動(dòng)，它將越積越多；如果你舍不得彎下腰，那么它將成為你不可攀越的山峰……
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇6
恰如平靜的湖心里誤投的一枚石子，恰如幽藍的天幕中驚飛的一只鴻雁，恰如荒僻的草叢中偏巧開(kāi)出的一朵嬌花——人生的有些際遇，即使錯了，也錯得那么美麗。情感的青藤就在那美麗的錯誤中蠕蠕而生。
著(zhù)一襲紗衣，撐一把紙傘，從鄭愁予的江南里緩緩走來(lái)。他筆下的三月，那三月里達達的馬蹄聲，是個(gè)秀美的錯誤�！拔也皇菤w人，是個(gè)過(guò)客”輕輕地，悠長(cháng)而略帶惆悵的情感從他口中吟詠而出。人的一生，永遠都在尋找心靈的歸屬。漫漫長(cháng)途，一腳踏進(jìn)路旁小屋，想要停下，可是，遠方才是你真正的家。感謝錯誤，因為憂(yōu)傷之余，你發(fā)現，再遠的征程都擋不住自己歸家的腳步。在那遙遠的地方有一間精神小屋是完全屬于你的。它等了好久，等你把它當成溫暖的家。
執一卷詩(shī)詞，覓一縷春愁，從陸放翁的滿(mǎn)城春色里緩緩走來(lái)。他心中的沈園，是個(gè)凄美的錯誤�！皷|風(fēng)惡，歡情薄�！迸c唐婉表妹的錯誤，成了鐵血男兒一生的柔軟的遺憾。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來(lái)�；蛟S，這個(gè)凄美的錯誤用天各一方的距離讓他們的心緊貼在一起�！板e錯錯!”幸福，如果唾手可得，便體現不出金子般的價(jià)值。那個(gè)在沈園，在《釵頭鳳》里演繹了千年的錯誤，直到今天還可以將淚水喚回我們的眼睛。
掬一捧江水，尋一份豪氣，從蘇東坡的大江東去里緩緩走來(lái)。他眼中的赤壁，是個(gè)壯美的錯誤。東坡的一生，本來(lái)就受到許多錯誤的對待。釋舟楫之安，而服車(chē)馬之勞，棄雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命運里，他尚且吟嘯徐行，這小小的赤鼻磯，又何足掛齒?錯誤的地點(diǎn)遇上不錯的人，錯誤的地點(diǎn)引發(fā)不錯的詩(shī)情。很多時(shí)候，我們只是在為情感找一個(gè)載體。不必太在意載體的對錯，只要能讓你向著(zhù)天地高昂起靈魂的旗幟，便已足夠。你還在為小小錯誤糾纏不清嗎?且看東坡壯懷激烈，歌大江東去。
在這個(gè)過(guò)分講究是非對錯的時(shí)代，有些不傷原則也不傷大雅的小錯誤，恰恰成就了人生的美麗。美麗的錯誤，讓你擁有砰然心動(dòng)的巧合，讓你珍惜生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓你包容命運中深深淺淺的緣分。
生命，本是一潭靜水，小小的錯誤，像是照影的鴻雁，只用羽翼輕輕一點(diǎn)，便留下了美麗的漣漪。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇7
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人的漫長(cháng)一生中絕不會(huì )不犯錯誤的，關(guān)鍵在于自己如何對待錯誤。有些人錯了，就正確認識錯誤并認真吸取教訓，所謂“吃一塹，長(cháng)一智”，并抓住機會(huì )讓自己不再犯同樣的錯誤;而有些人錯了，卻只是一味的原諒自己，不肯從主客觀(guān)找原因，進(jìn)行總結，結果當然是可想而知的，那就是在他還會(huì )再犯同樣的錯誤。我也犯了許多錯誤，它們就好比一位位老師，不斷警示我、教誨我，其中件事我把它記得很牢很牢。因為它是一個(gè)讓自己感受到切膚之痛的、特別的錯誤。
前年寒假，我和哥哥隨著(zhù)媽媽、爸爸來(lái)到了姥姥家——東北，在那里我第一次看見(jiàn)那么厚的雪，感覺(jué)一切是那么新鮮，一到姥姥家就約好哥哥到雪地里玩。我們一會(huì )兒滑雪橇，一會(huì )兒堆雪人，一會(huì )兒又打雪仗，還在雪地里玩鞭炮�？赏媪艘粫�(huì )兒就覺(jué)得不好玩了，怎么辦呢?
我眼珠子一，嘿，有辦法了——炸雪，我向哥哥一提出這個(gè)建議，哥哥立馬點(diǎn)頭拍手稱(chēng)快。說(shuō)玩就玩，我立刻把鞭炮點(diǎn)燃，等了三秒，把鞭炮埋到雪堆里，捂住耳朵迅速跑到一旁準備看好戲——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒沒(méi)有動(dòng)靜，我心里想應該爆炸了啊，就又等了三秒，卻還是沒(méi)有動(dòng)靜。得看看是怎么回事，想著(zhù)，我就伸手去把雪刨開(kāi)，結果看著(zhù)鞭炮靜靜的躺在那兒，我明白了——原來(lái)鞭炮還沒(méi)有爆炸火就熄滅了。
我不服氣又點(diǎn)燃了一個(gè)鞭炮，這次比上次多等了三秒鐘，結果還是和上次一樣，鞭炮還沒(méi)等爆炸就熄滅了。我就這樣反復了好幾次都沒(méi)有成功，真泄氣!
這次可把我真的氣火了，看來(lái)要讓鞭炮能在雪里爆炸，在它爆炸前就不能放在雪里時(shí)間久了，要不然會(huì )熄滅。經(jīng)過(guò)一系列縝密地分析后我又拿起了鞭炮，這一次鞭炮一點(diǎn)燃我就使勁用嘴吹氣希望它能燃快一點(diǎn)，一秒、兩秒、三秒……感覺(jué)鞭炮即將爆炸了，我正準備把鞭炮往雪里放時(shí)，只聽(tīng)得“轟”的一聲，馬上感覺(jué)到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了�！巴邸钡匾宦暱蘖顺鰜�(lái)，臉色煞白煞白，哥哥趕緊過(guò)來(lái)檢查我的傷勢，還好還好，白白的手沒(méi)有出血，但火燒火燎的，還散發(fā)著(zhù)一股火藥味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放，又是一陣鉆心的疼啊!值得慶幸的是到現在手還能靈活自如。
直到現在我還在想，如果我長(cháng)大當上了警察或士兵，扔手榴彈和埋地雷，如果還象這樣馬虎，不考慮事情可能發(fā)生的危險后果，那可連后悔都來(lái)不及了。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇8
竹籬笆早已褪去了綠色，但那份天然的質(zhì)樸卻更加純粹了。一些綠色的攀援植物緊緊的貼在籬笆上，仿佛一道綠色的屏障。趕到花開(kāi)的時(shí)候，那些紅的，白的，紫的……各色的花朵嵌在綠色的葉子中間，更顯出一種野趣。
或許你會(huì )問(wèn)，“這么美的`地方，是誰(shuí)住在這?”哦，是一位少女，她守護著(zhù)一院子的玫瑰，每朵玫瑰都是她的心血，每一朵都有她愛(ài)的吻。每當玫瑰開(kāi)的時(shí)候，路過(guò)的人們便不再注意籬笆上的花了，因為玫瑰的絢麗遮住了她們的平凡，正是這時(shí)候，玫瑰總能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以少女回去摘那些美麗的玫瑰，但是玫瑰上的刺卻總是把她的手扎得流血，而少女好似全然不知，繼續摘花。
“嗨!瞧啊!多傻的姑娘，手都扎破了，卻還要摘，我要是她，如果哪朵玫瑰把我扎疼了，我一定會(huì )把這些該死的玫瑰拔光!”長(cháng)在籬笆上的小花傲慢的說(shuō)。
“是啊!多傻啊!不過(guò)把這些玫瑰上的刺拔了，他們一樣是玫瑰，一樣會(huì )有好價(jià)錢(qián)”年老的籬笆慢悠悠的說(shuō)。
無(wú)語(yǔ)……
一位得知自己不久于人世的老者寫(xiě)道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會(huì )再事事追求完善�！庇械娜艘驗榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯誤，便不肯原諒自己，或者從頭開(kāi)始，而都開(kāi)始N遍后就心竭力衰，最后因成受不了就放棄了，放棄后，有因為自己花了那么多心血做出來(lái)的東西又放棄了而后悔。其實(shí)當他有錯誤時(shí)改正，就是最好的辦法。
錯誤，應該用辯證的眼光來(lái)看待它�！叭藗內粢兴非�，就不能不犯錯誤�！比松穆�，沒(méi)有坦途。
人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。
我想大家都上過(guò)這樣一堂生物課，叫“嘗試與錯誤”，不知道你注意沒(méi)有，每當蚯蚓被電擊時(shí)，它都會(huì )回到最開(kāi)始的地方，然后想到底哪里錯了，然后大膽的嘗試，如果又被電擊，便再回來(lái)，再思考，再?lài)L試，直到成功。對待錯誤也是一樣，犯一點(diǎn)小小的錯誤沒(méi)有關(guān)系，重要的是要改正并正視它，找出錯的原因，在錯的基礎上找出正確地路，把長(cháng)在玫瑰上的刺拔掉，玫瑰還是玫瑰，依然香氣撲鼻。
每一個(gè)人不可能每次都是對的，所以當你犯錯時(shí)用不找不原諒自己，因為活著(zhù)是美麗的，工作著(zhù)是美麗的，必要時(shí)，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開(kāi)地面，自然避開(kāi)溺水的危險。但只有經(jīng)歷嗆水和疲憊，才能領(lǐng)略另類(lèi)生活的風(fēng)采和快樂(lè )。
讓我們像蚯蚓一樣，大膽的嘗試，然后一遍遍改正，此時(shí)錯誤不再是錯誤，而是成功的奠基……
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇9
人的一生難免會(huì )做錯一些事，有的人為這些事懊惱不已，有的人錯了以后仍然錯，而我卻從我犯的錯中知道了什么是對的，還明白了一個(gè)道理：好的習慣決定一生。
以前，我做事情經(jīng)常丟三落四。每當我忘記帶了什么東西，或是沒(méi)把東西放回原位時(shí)，媽媽都會(huì )對我說(shuō)：“你呀你呀，我不是老和你說(shuō)‘好的習慣決定一生’嗎。我都說(shuō)了N回了，只要我在你后面跟著(zhù)，就會(huì )有做不完的事了！”這時(shí)，我總是在想：那有什么的，下回注意不就得了。但是從一次數學(xué)考試中，我徹底地改變了我的想法……
還記得那是在五年級的上學(xué)期。一天，數學(xué)老師對全班同學(xué)說(shuō)：“現在我們來(lái)考一張卷子，各位同學(xué)做完后一定要細心檢查�！碑斘夷玫骄碜拥臅r(shí)候，我差點(diǎn)沒(méi)樂(lè )出聲來(lái)：這是一張很簡(jiǎn)單的卷子，而且這部分內容我掌握得很好，看來(lái)這次我一定能得一百了！于是我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起筆，立馬寫(xiě)起了卷子。半小時(shí)還沒(méi)到，我就已經(jīng)寫(xiě)完了整張卷子。我寫(xiě)完以后，檢查也沒(méi)檢查，就把卷子交了上去�？墒�，當卷子發(fā)回到我手中時(shí)，映入眼簾的不是鮮紅的100分，而是刺眼的89分！我被嚇了一大跳，我又仔細看了看，發(fā)現我不是因為這落了這道小題，就是那落了一小問(wèn)。
我沮喪地回到了家中，把卷子給媽媽看。媽媽接過(guò)卷子，看了看我落的題，眉毛頓時(shí)打了個(gè)結，然后意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“我平時(shí)老是對你說(shuō)要養成好的習慣。你平時(shí)不聽(tīng)，現在反映到學(xué)習上了吧�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我恍然大悟：對呀，這一次我犯了一個(gè)大錯誤。如果我能及時(shí)意識到自己的毛病，就不會(huì )有今天這個(gè)嚴重的后果了。從那以后，我做每一道題都非常認真。不管是做過(guò)多少遍的題，我都會(huì )仔仔細細地讀一遍，再也沒(méi)有落過(guò)題了。
這件事給我留下了深刻的印象，讓我知道了：丟三落四這個(gè)毛病是錯誤的，應該及時(shí)改正。雖然我失去了一次得100的機會(huì )，但是我用89分換來(lái)了什么是正確的，我覺(jué)得這樣很值得。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇10
六(2)班的趙剛是一個(gè)天不怕、地不怕的“搗蛋鬼”，誰(shuí)也管不了他。星期五下午，趙剛見(jiàn)班級里的墻報出好了，就想尋開(kāi)心。他見(jiàn)四下里沒(méi)人，就從粉筆盒里取出幾支粉筆，把墻報弄得亂七八糟。趙剛涂好(應為了)以后，就得意地翹著(zhù)(應為架起)二郎腿，欣賞著(zhù)自己的“杰作”。正在這時(shí)，趙剛的好朋友李明推開(kāi)虛掩的門(mén)走了進(jìn)來(lái)，他看看趙剛和墻報就知道發(fā)生了什么亭.趙剛笑嘻嘻地走上前去，問(wèn):“老朋友，告訴老師嗎?”“怎么會(huì )?我們是幾年的好朋友了�！毙瞧诹年爼�(huì )上，大隊部在廣播里批評說(shuō):“六(2)班對墻報工作一點(diǎn)都不負責�！�
六(2)班同學(xué)聽(tīng)了感到十分驚訝，但回頭一瞧黑板，果真不象樣、同學(xué)們睜大眼睛，吃驚地望著(zhù)班主任王老師。王老師是一個(gè)熱情負責的好老師，很有辦法，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，同學(xué)們都服她。王老師向全班同學(xué)掃視了一周，只見(jiàn)趙剛在笑，李明的眼里流露出惶恐的神情�！岸ｂ忊彙�..…”。下課鈴一響，王老師就讓李明到辦公室里去，來(lái)到辦公室，王老師按著(zhù)李明的肩膀讓他坐下，接著(zhù)王老師問(wèn):“李明，你知道墻報的事嗎?”“我，’’，二不知道……噢，知·…道�！崩蠲髦е嵛岬鼗卮�。最后，李明鼓足勇氣把事情的原委一五一十地告訴了主老師，并且承認了錯誤。
傍晚，王老師就約趙剛到學(xué)校的大榕樹(shù)下談心�！摆w剛，你知道錯了嗎?”“知道。.”趙剛害怕地回答說(shuō)。王老師嚴肅地說(shuō):“我(應為我們)班是個(gè)‘文明班’，可你損害了班級的榮譽(yù)�！彼�(應為趙剛)沉默了。忽然，王老師指著(zhù)天空的西邊說(shuō):“看，”趙剛順著(zhù)老師指的方向看到了一大片紅霞�！疤�(yáng)在落下去以前，還把自己的余輝灑下(應為滿(mǎn))大地，·你應該怎么做?”“我應該改掉愛(ài)搗蛋的壞習慣，不斷為班級爭榮譽(yù)�！壁w剛仿佛一下子長(cháng)大了許多……在夕陽(yáng)的照耀(映照)下，校園里面留下了師生促膝交談的身影……
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇11
今天，在街上發(fā)現兩個(gè)小孩正往一輛貨車(chē)上爬。后來(lái)一位叔叔看見(jiàn)了，就看看旁邊有沒(méi)有車(chē)，就在那時(shí)候，兩個(gè)小孩快跌倒了，這位叔叔迫不得已地沖上前去救孩子。幸好及時(shí)趕到要不然那兩位小朋友現在還躺在醫院里呢。后來(lái)那位叔叔對他倆說(shuō)：“不能去爬貨車(chē)的后面，如果貨車(chē)突然開(kāi)了，你倆就會(huì )重重的跌了一跤，那可是會(huì )住院的，而且還要打針！”他倆聽(tīng)后，嚇得腿都軟了。
第二天，這位叔叔要去街上買(mǎi)東西，頓時(shí)，眼睛呈現的是：昨天碰到的那兩位小朋友，又想跑去爬車(chē)的后面。叔叔見(jiàn)后，想攔住他們。一看，原來(lái)他倆去幫一位老爺爺推車(chē)，叔叔情不自禁的加入他們的隊伍來(lái)。幫助老大爺推完車(chē)后，那兩個(gè)小朋友跑到叔叔面前，說(shuō)：“謝謝叔叔，多謝你昨天對我倆的教育，讓我倆有了深刻的印象，再次的謝謝您！”叔叔聽(tīng)后，說(shuō)：“不用謝，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好�！焙髞�(lái)叔叔帶他倆去買(mǎi)東西了。
是啊，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要改正就好。
我們都在被糾正錯誤中長(cháng)大，懂事，成熟�？墒巧钪�，保留一些錯誤卻可以創(chuàng )造生活的美好。
身為勞動(dòng)農民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂(lè )孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的表達方式嗎？
孩子一天為自己準備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當父親看到時(shí)，卻"自做多情"地說(shuō)："這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準備的嗎？真懂事！"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)："是的，爸爸。你吃吧！"這又是一個(gè)錯誤，卻是一個(gè)美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō)，這錯誤需要糾正呢？相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在！
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇12
錯誤是人人都有的，天才也會(huì )犯錯。錯誤并不可怕，只要我們及時(shí)改正就行了。從小到大，我也犯過(guò)很多錯誤。有一次我永遠也忘不了。
那是一個(gè)枯燥的暑假，因為考試成績(jì)不理想的原因，爸爸對我進(jìn)行了全面訓練，還要求每天背一篇英語(yǔ)課文。有一天，爸爸抽考，我慢吞吞的走向爸爸面前背起來(lái)。背到一半，突然卡殼了。這下糟了！我盡力回想著(zhù)，可是絞盡腦汁也想不出來(lái)。真是急死人！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的手心都滲出了汗，心也不停地跳著(zhù)。爸爸的表情也嚴肅起來(lái)，好像越來(lái)越不耐煩了。這是我支支吾吾地說(shuō)：“我·····，我下一個(gè)單詞忘記了�！卑职值拿碱^皺了起來(lái)，望著(zhù)我，說(shuō)；"這個(gè)單詞這么簡(jiǎn)單你都不會(huì )，好好想想！”我急得好像熱鍋上的螞蟻，可單詞一點(diǎn)也不同情我，還在跟我玩捉迷藏，東躲西藏，一點(diǎn)也不會(huì )體諒別人，真是氣人！爸爸用質(zhì)問(wèn)的口氣對我說(shuō)：“單詞不會(huì )怎么不來(lái)找我？到考試的時(shí)候才來(lái)問(wèn)，怎么來(lái)得及？”我不甘服輸，說(shuō)道：“那我現在問(wèn)你怎么讀，你告訴我呀�！笨墒乾F在好學(xué)已經(jīng)晚了，爸爸說(shuō)：“現在不是問(wèn)的時(shí)候，是我要講一個(gè)道理�！�
我心里委屈極了，音量也大了起來(lái)：“那你說(shuō)呀，快點(diǎn)說(shuō)呀！”爸爸終于爆發(fā)了，拿起英語(yǔ)課本，卷成一個(gè)圓柱狀，使勁往地上一扔。我被這個(gè)舉動(dòng)嚇呆了，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸就舉起那雙大大的手，使勁往我臉上扇了一巴掌，發(fā)出“啪”的一聲悶響，我挨打了！從小到大，我從來(lái)沒(méi)挨過(guò)打，突然受到這樣的對待，心里難受極了。我跑進(jìn)了自己的"小天地"，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，落了下來(lái)。
這時(shí)，我的內心把我的思緒帶到了余浪老師的講座那，我想到了當時(shí)余浪老師講的內容，父母是多么偉大，我好像突然醒悟似的，看著(zhù)爸爸那辛苦的背影，我在心里呼喊道：“爸爸，我錯了！"此時(shí)，我的眼淚又流了下來(lái)······
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇13
錯誤是不可避免的，每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，所以這并不是什么稀奇事。但是，如果在犯錯后錯誤地對待錯誤，那就不對了。
我的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直不錯，每次都在95分以上。所以，這次在老師宣布明天考試時(shí)，我一點(diǎn)也不緊張，因為老師對我們放松了要求，我的心情也放松極了，心想：我的英語(yǔ)成績(jì)好極了，英語(yǔ)考試簡(jiǎn)直小菜一碟�；氐郊�，我沒(méi)有復習英語(yǔ)，寫(xiě)完作業(yè)就早早睡覺(jué)了。第二天，在英語(yǔ)課上老師發(fā)了試卷。拿到試卷時(shí)，我仔細看了一下，頓時(shí)驚呆了：這些題怎么這么難?不是以前都挺簡(jiǎn)單的嗎?我慌亂了，真想讓自己快速變成“智能機”�？粗�(zhù)其他同學(xué)很快就答完了一張卷子，而我，雖然也答完了，但至少有五六道題空著(zhù)，我的心里像鬧翻了天似的緊張地“咚咚”直跳。我想怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)救救我!可是，幻想終究是幻想，再怎么想也是沒(méi)辦法的，現在后悔也來(lái)不急了。此時(shí)，老師已經(jīng)說(shuō)再過(guò)一分鐘就收卷。我從來(lái)考英語(yǔ)時(shí)沒(méi)有這么慌過(guò)。沒(méi)辦法了，只有胡亂寫(xiě)。我在那幾個(gè)空白的地方隨意寫(xiě)了幾個(gè)答案。剛落筆，老師就公布交卷。我又慌慌忙忙教了卷······
過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，班長(cháng)念到了我的成績(jì)：“王佳楠——82”我的心不禁微微顫抖了一下。我這次的考試分數實(shí)在太低了!我想：都怪我考試前沒(méi)有復習，對課文一知半解，沒(méi)有背誦，中文意思沒(méi)有理解，對自己太放松。我應該從兩方面努力：一，完完整整背課文，理解課文內容語(yǔ)法。二，理解中文含義。如果再不努力，那么英語(yǔ)成績(jì)是不會(huì )提高的。沒(méi)有完全背下課文，由于對課文中文意思理解的不透徹導致了這次英語(yǔ)成績(jì)的不理想。
后來(lái)的幾次英語(yǔ)考試，我還是考了九十幾分，那是因為我認真復習了，改正了錯誤!我高興極了，并從中懂得了一個(gè)道理：錯誤應該用辯證的眼光來(lái)看它，疏忽造成的錯誤是暫時(shí)的，人生的路，沒(méi)有坦途，人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過(guò)程中必須付出的代價(jià)。沒(méi)有錯誤，就沒(méi)有成功!
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇14
人的一生如一條漫漫長(cháng)路，錯誤在這條路上扮演著(zhù)重要的角色。它會(huì )把路上的人狠狠推到，路上的人可能就此一蹶不振，庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路；也有可能從中吸取了教訓，撣落身上塵土，走上更為平坦的道路。
錯誤躲不過(guò)，也無(wú)需躲避。錯誤有時(shí)即是契機，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定就能改變。
類(lèi)人猿或許正是因為打破了用前肢行走的禁錮，才逐漸進(jìn)化為人類(lèi)，這在當時(shí)是一個(gè)錯誤，可是卻產(chǎn)生了最具智慧的物種。如今，在一個(gè)一個(gè)錯誤之中，我們不斷成長(cháng)。跌跌撞撞之中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )行走；牙牙學(xué)語(yǔ)之中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )訴說(shuō)；從小到大的學(xué)習中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )了更多知識；進(jìn)入社會(huì )工作之中，有過(guò)錯誤，但是積累了經(jīng)驗。
美國心理學(xué)家桑代克認為：動(dòng)物學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷嘗試、不斷錯誤，最后獲得成功的漸進(jìn)過(guò)程，問(wèn)題解決是在一定的情境和一定的行為多次聯(lián)結中最終達到一定目的或效果的學(xué)習行為。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明，正是因為有錯誤，才會(huì )產(chǎn)生生活中的成功，失敗乃成功之母！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡正是吸取了前人的經(jīng)驗，自己再對燈絲的耐久性進(jìn)行測試，經(jīng)歷了一千六百多次失敗的實(shí)驗證明他的錯誤，才發(fā)現了炭絲比較耐熱，這樣才有了電燈泡。
學(xué)會(huì )在錯誤之后反思自己、改變自己，而不是在錯誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應該懂的。不必害怕錯誤，也許在經(jīng)歷過(guò)了錯誤之后，還會(huì )學(xué)到更多。錯誤提高的不僅僅是知識，積累的也不僅僅是經(jīng)驗，還有心理承受能力。錯誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì )必不可少的一塊墊腳石，錯誤會(huì )帶來(lái)成功。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇15
早上，我和一位同學(xué)一起回學(xué)校.途中有一處是建筑場(chǎng)，為了抄近道，他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大聲叫，腳被刺了.我急忙跑上去，糟了我也被刺了，那股鉆心的疼痛促使淚花擠滿(mǎn)了我的雙眼.今天早上注定要在醫院里過(guò)了!
下午，我們拖著(zhù)兩條傷腿走向學(xué)校，這次我們不再抄危險性的道了，為了自己的健康著(zhù)想，還是走安全的道好啊!結果我們沒(méi)有再次受傷。
其實(shí)人生就是這樣的，犯了錯后才知道應該怎么做才能做好，才會(huì )不吃虧，才走向成功!各個(gè)行業(yè)都是這樣，每個(gè)人都是這樣的。
在肩負著(zhù)為人民服務(wù)的官員中，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)有偶爾的犯一個(gè)錯：或大或小.我們不能說(shuō)官員就不能犯錯，官員畢竟是人啊.人民會(huì )原諒他們在無(wú)意間犯上的小錯，并希望他們不要再犯類(lèi)似的錯誤，然后他們就極力的去避免再犯此類(lèi)的錯誤，往往一個(gè)好官就是這樣降臨世間的，不是嗎?
在一心向上的學(xué)生中，沒(méi)有哪個(gè)是沒(méi)有犯過(guò)錯誤的，或深或淺，是在思想上出現了問(wèn)題，或是在方法上出現了問(wèn)題.個(gè)好的學(xué)生，卻是在犯了錯誤后才發(fā)奮起來(lái)的.不知道你們聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事嗎，我是在中央臺聽(tīng)的：有一位高中學(xué)生在上高一時(shí)，不務(wù)正業(yè)，后經(jīng)點(diǎn)化，從此發(fā)奮，竟以驚人的速度成為了一個(gè)學(xué)校的尖子生，并且成功的被清華大學(xué)錄取了。
在一個(gè)受人敬仰的工人的過(guò)去何嘗不是傷痕累累啊!他們有時(shí)因為一些原因而犯下了或輕或重的錯誤，也就是因為如此，才塑造了一個(gè)不朽的形象。
其實(shí)世間就是如此，先錯誤了最后才成功了!
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇16
錯誤，每個(gè)人都有。但是，機會(huì )在接二連三的給，有的人要了—會(huì )改正，有的人要了—卻反抗。人生的道路曲曲折折，一條是死，一條是活，為什么有些人卻不要這一條活著(zhù)并改正的路呢?
有一件事讓我感到很內疚、慚愧。記得近段時(shí)間發(fā)生了一件事關(guān)于我貪小便宜的事，那次，我給了班上有一位同學(xué)零食和玩具之類(lèi)的小玩意兒，然而他答應了給我一百元!我當時(shí)以為他只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)笑而已。沒(méi)想到秋游那天—他真的給了我一百元!在那個(gè)時(shí)候我根本想都沒(méi)想過(guò)后果是怎樣，我只知道我的手并沒(méi)有聽(tīng)我心中的命令，一手拿了就往里塞，就像什么事當沒(méi)做過(guò)，就這樣去秋游。
秋游過(guò)后的下一個(gè)星期日晚上，我聽(tīng)到某些女同學(xué)述說(shuō)，他爸爸發(fā)現他偷錢(qián)回來(lái)去秋游，還被罵了一頓，并說(shuō)“兩個(gè)星期不準回來(lái)!”我聽(tīng)了后很傷心，很恨自己有一雙這樣沒(méi)家教的“貪圖之手”做著(zhù)害人害己的事!我在星期日、星期一的晚上睡前都在哭，心跳加快，又睡不好。整天的課一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，總是突然情緒不穩定在一旁抽噎起來(lái)，總不安分。
我實(shí)在忍不住了，寫(xiě)了一封小信條給張老師：(一小段)
老師，對不起。我不應該懷起貪圖的心靈……
老師看完信后，說(shuō)我很誠實(shí)，還說(shuō)：“可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤對待錯誤�！闭f(shuō)完后，我心情并沒(méi)有比之前更糟。
數日后，老師并沒(méi)有在課堂說(shuō)我的不良行為，反而獎勵我一顆糖果。
星期五放學(xué)回家，我把這件事告訴爸媽聽(tīng)，他們沒(méi)有罵我，而是講了一些家庭教育之內的行為。
此事過(guò)后，我對自己的過(guò)失做了認真的對待。在反思時(shí)，我想起媽媽以前總說(shuō)：“‘小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！瘜氊�，你千萬(wàn)不要這樣做，你想要什么，媽盡量滿(mǎn)足你!”
想完后，眼淚我的眼睛打滾……
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇17
在人生的旅途上，誰(shuí)也不能避免不犯錯誤，錯誤不會(huì )使偉人們畏縮不前，反而會(huì )使他們吸取教訓，比如成吉思汗等。
記得有一次，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、買(mǎi)魚(yú)吃。我笑容可掬的跟著(zhù)媽媽屁股后面走，像一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。小時(shí)候，只要我想跟誰(shuí)去辦事，他們是不會(huì )制止我的，要是他們制止我的話(huà)，我就會(huì )使出必殺術(shù)—一哭二鬧三上吊。
走進(jìn)菜市場(chǎng)，菜品琳瑯滿(mǎn)目，讓我們應接不暇，各種叫賣(mài)聲充滿(mǎn)了整個(gè)菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)上人聲鼎沸、人山人海。
我們走進(jìn)一家商場(chǎng)，買(mǎi)了點(diǎn)魚(yú)糧，準備去喂幾只朝氣蓬勃，像好少年的小巧玲瓏的魚(yú)。有一條像公主魚(yú)，它凄美的面龐上鑲嵌著(zhù)兩顆黑寶石的眼睛，鼻子小小的，嘴巴向上翹著(zhù)，真可愛(ài)！我被他引人入勝的外表吸引住了，笑嘻嘻地扔了幾顆魚(yú)糧，逗它開(kāi)心，可它卻對我不理不睬的，經(jīng)過(guò)幾番周折，我終于氣急敗壞的捉住它，兩三下捏死了。那時(shí)我有一種快感：看你怎么拽，哼！可轉念一想，我把人家的魚(yú)弄死了，人家會(huì )不會(huì )報復我。于是，我提心吊膽地向人家賠禮道歉，生怕人家不原諒我，回家就吃筍子炒肉了，可是人家原諒了我，我那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。
通過(guò)這次事情我吸取了一個(gè)教訓—永遠不要再發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情，要沉著(zhù)冷靜地面對。從此以后我在也沒(méi)有 犯過(guò)類(lèi)似的錯誤，我告誡大家：沖動(dòng)是魔鬼，錯誤是不可避免的，但是不要重復錯誤。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇18
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，只要認真、冷靜地對待它們，我們就會(huì )感受到成長(cháng)的歡樂(lè )，而有一件事在我腦海里永遠忘不了……
平時(shí)放學(xué)回家前，我總到保安亭領(lǐng)今天的報紙。但我有一次，因為只顧著(zhù)玩忘記了到小區保安亭處取報紙。當我回到家門(mén)口，才記起了，這時(shí)我想：“算了吧，明天才拿也不遲”。于是走進(jìn)了房子，做起作業(yè)。等到爸爸回來(lái)，他問(wèn)我：“拿了報紙沒(méi)有？”頓時(shí)，我的嗓子想沙啞似的，小聲的說(shuō)：“拿了�！蔽蚁耄骸鞍职置刻熘形绯酝觑埡蠖家磮蠹�，沒(méi)有的話(huà)，他會(huì )生氣。讓爸爸不罵我，那我在吃飯前下去拿上來(lái)就行了吧！”但今日不同往日，爸爸特意問(wèn)我：“報紙在那？我要看��！”這時(shí)我的心忐忑不安，我就說(shuō)：“本來(lái)我放在這里的，嚇！不見(jiàn)了�！边@時(shí)候爸爸已經(jīng)知道我沒(méi)有拿到報紙，還在說(shuō)謊，爸爸看著(zhù)我還見(jiàn)我不承認，就講了一個(gè)故事：“升治。華盛頓小時(shí)候用小斧頭把爸爸心愛(ài)的桃花樹(shù)砍了，爸爸十分生氣，小升治哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸，是我用小斧頭砍的”。爸爸抱著(zhù)小升治說(shuō)：“我很高興你講了真話(huà)，我寧不要桃花樹(shù)，也不愿意聽(tīng)到你講假話(huà)�！蔽衣�(tīng)了后低下頭，心里很后悔，便對爸爸說(shuō)道：“報紙是我忘記拿回來(lái)的，而且還我還在說(shuō)謊�！卑职忠宦�(tīng)，微微一笑，說(shuō)：“你能做一個(gè)知措能改的孩子是好的。報紙雖沒(méi)有拿上來(lái)，但只要沒(méi)有丟失一個(gè)好孩子就行了�！�
這件事至今我還記憶猶新。因為我懂得了誠實(shí)才是好孩子。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇19
錯誤是一杯咖啡，苦澀而又香醇；挫折是一座山峰，高聳而又陡峭；錯誤是一陣噪音，雜亂而又嘶��；挫折是一條大海，艱難而又兇險。在錯誤和挫折面前，只有堅持著(zhù)翻過(guò)山峰淌過(guò)大海，才能到達成功的彼岸。
在錯誤挫折面前，要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)的，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣魄；“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”的胸襟；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膲阎�；“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的自信。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“折戩沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝”的雄心；“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”的慰藉；“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”的自強；“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復乘舟夢(mèng)日邊”的氣勢；“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”的憂(yōu)愁。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，要有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的傲氣；“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的傲骨；“寶劍磨從鋒利出，梅花香自苦寒來(lái)”的堅持；“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的膽量；“千淘萬(wàn)漉雖幸苦，吹盡狂沙始到金”的磨練。才能到達成功的彼岸。
在錯誤和挫折面前，我們不僅要有面對失敗的勇氣，還要有不服輸的氣魄，才能到達成功的彼岸。成功之花，為你而綻放。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇20
我犯過(guò)許多錯誤，但讓我印象最深的一次，就是那次的健美操訓練偷懶了。
在四年級的時(shí)候，我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦，但我還是堅持下來(lái)了。有一次周四訓練，我們要做“兩頭起”和“搖船”，也就是腹肌和背肌，一共做五組，每組各三十個(gè)。做了三組后，我已經(jīng)筋疲力盡了，由于今天人很多，我想：這么多人，老師肯定不會(huì )一個(gè)個(gè)給我數，少做幾個(gè)也沒(méi)關(guān)系嗎。于是，我在做第四組時(shí)，三十個(gè)我只做了二十三個(gè)，果然不出我所料，老師并沒(méi)有說(shuō)我，我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務(wù)。
后來(lái)，我慢慢養成了偷懶的壞習慣，總是存著(zhù)僥幸心理。三十個(gè)只做二十五個(gè)，四十個(gè)只做三十個(gè)等等。老師沒(méi)有說(shuō)我，卻說(shuō)了別人很多次，這使我非常高興。直到有一天，馬老師對所有人說(shuō)：“如果你們一直這樣偷下去，就永遠追不上別人了。每天偷一個(gè)，一個(gè)月大概就是三十個(gè)，一年大概就是三百個(gè)，自己想想吧�！闭f(shuō)著(zhù)，老師的眼睛瞄了我一下，我頓時(shí)覺(jué)得非常愧疚，意識到自己犯了一個(gè)很大的錯誤，于是，我決定改掉這個(gè)壞習慣。
此后的每一次訓練，我都很認真，雖然我有些地方不如別人，但我相信，只要我每次課都全心全力的做，一定能趕上她們的。
“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！薄蹲髠鳌防锏倪@句話(huà)使我對錯誤有了一個(gè)新的認識，只要知錯就改，總能做到最好！
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇21
人的一生如一條漫漫長(cháng)路，錯誤在這條路上扮演著(zhù)重要的角色。它會(huì )把路上的人狠狠推到，路上的人可能就此一蹶不振，庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路；也有可能從中吸取了教訓，撣落身上塵土，走上更為平坦的道路。
錯誤躲不過(guò)，也無(wú)需躲避。錯誤有時(shí)即是契機，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定就能改變。
類(lèi)人猿或許正是因為打破了用前肢行走的禁錮，才逐漸進(jìn)化為人類(lèi)，這在當時(shí)是一個(gè)錯誤，可是卻產(chǎn)生了最具智慧的物種。如今，在一個(gè)一個(gè)錯誤之中，我們不斷成長(cháng)。跌跌撞撞之中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )行走；牙牙學(xué)語(yǔ)之中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )訴說(shuō)；從小到大的學(xué)習中，有過(guò)錯誤，但是學(xué)會(huì )了動(dòng)物學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷嘗試、不斷錯誤，最后獲得成功的漸進(jìn)過(guò)程，問(wèn)題解決是在一定的情境和一定的行為多次聯(lián)結中最終達到一定目的或效果的學(xué)習行為。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明，正是因為有錯誤，才會(huì )產(chǎn)生生活中的成功，失敗乃成功之母！
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡正是吸取了前人的經(jīng)驗，自己再對燈絲的耐久性進(jìn)行測試，經(jīng)歷了一千六百多次失敗的實(shí)驗證明他的錯誤，才發(fā)現了炭絲比較耐熱，這樣才有了電燈泡。
學(xué)會(huì )在錯誤之后反思自己、改變自己，而不是在錯誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應該懂的。不必害怕錯誤，也許在經(jīng)歷過(guò)了錯誤之后，還會(huì )學(xué)到“她自己不小心，把凳子碰開(kāi)了�！蓖琅灰�，說(shuō)是我移開(kāi)的。老師要我承認，我說(shuō)：“不是我移的，我為什么要承認？你看見(jiàn)我移的嗎？”氣得老師叫我出去站著(zhù)。站就站，我一點(diǎn)也不在乎。我站在外面可以看天，可以看樹(shù)，看鳥(niǎo)，比坐在教室里聽(tīng)煩人的英語(yǔ)好多了。站在外的我，一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，兩只蝴蝶！”一會(huì )兒喊：“
看，一群大雁！”同學(xué)們的注意力全集中在我身上了，一堂英語(yǔ)課全讓我給攪和了。
我同桌的女生是一個(gè)專(zhuān)心學(xué)習的人，從那次“板凳事件”后，更是對我的行動(dòng)嚴密監視，使老師對我搗蛋的情況了如指掌，弄得我常挨批評，我決心報復她一下。
一天，我找來(lái)三顆圖釘，趁地起立時(shí)，安在了她的凳上，她一坐下，好戲就開(kāi)場(chǎng)了。圖釘剌痛了她，她一下站了起來(lái)，伸手一摸，便拿著(zhù)圖釘，哭著(zhù)去告我。一會(huì )兒，班主任叫我去。我說(shuō)：“誰(shuí)知道哪個(gè)把圖釘弄在她的凳子上的！”老師用手指點(diǎn)著(zhù)我的額頭，說(shuō)：“你呀，聰明不用在正路上。你可不要聰明反被聰明誤��！”可那時(shí)我是左耳進(jìn)右耳出。
我經(jīng)常不做作業(yè)，還讓另外三個(gè)“兄弟伙”也不做作業(yè)。老師罰我們留下來(lái)做，又餓肚子又受苦，我們才不干呢！每當這時(shí)候，我們總是放學(xué)鈴一響就跑。
一次，老師早早地趕來(lái)把我們四個(gè)擋住了，老師帶著(zhù)我們朝辦公室走去。他在前面走，我在后面出鬼點(diǎn)子。等老師一進(jìn)屋，我們四個(gè)撒腿就往回跑。
第二天上學(xué)。我們知道老師不會(huì )放過(guò)我們，并且會(huì )問(wèn)誰(shuí)帶的頭。我們三個(gè)商量，把一切推到一個(gè)口齒笨拙的“兄弟”身上。那個(gè)“兄弟”只好背了黑鍋。
就這樣，一年被我混過(guò)去了。學(xué)年考試，幾乎科科成績(jì)亮紅燈，我嘗到了自釀的苦酒。怕再?lài)L苦酒，我轉到了另一所中學(xué)。我改變了很多，但學(xué)習常常感到吃力，特別是英語(yǔ)，我不得不一個(gè)一個(gè)地從頭記單詞。
想起淘氣的日子，我后悔不已。
以錯誤為話(huà)題的800字作文 篇22
“人人都會(huì )犯錯誤，可怕的不是錯誤，而是錯誤地對待錯誤�！蔽乙卜高^(guò)這樣的錯誤。
九歲那年，中午，爸爸媽媽都上床睡覺(jué)了，唯有我一個(gè)人睡不著(zhù)在陽(yáng)臺上玩土。陽(yáng)臺的右邊，放著(zhù)媽媽正在曬的被子。她臨走前還叮囑我：“千萬(wàn)不能把被子弄上了泥巴�！蔽衣唤�(jīng)心地隨口應了一聲，就跑去玩了。
我用小鏟子奮力翻土，可土太堅硬了。我挖了很久都沒(méi)挖出一個(gè)小洞，我環(huán)顧了一下四周，順手拿起了一桶水，一邊澆一邊挖。不一會(huì )兒，一個(gè)兩指深的洞就誕生了。我一甩手，又開(kāi)工了�？晌覜](méi)有注意到，鏟子甩出去的泥巴正中了被子。每“完工”一次，我就甩一次鏟子。這樣，被子上就有了許多泥點(diǎn)。
我蹲著(zhù)累了，就站了起來(lái)，欣賞著(zhù)我的“杰作”，身準備走回家去。突然，我想起了被子，想去看看被子如何了。這一看可不得了，被子上被星星點(diǎn)點(diǎn)地甩滿(mǎn)了泥巴，其中有一處還被一大塊泥巴占了。我嚇得發(fā)抖，這可怎么辦？我趕緊端盆水來(lái)想把被子上的泥巴擦干凈�？墒�，沾了水的泥巴一下子擴散開(kāi)了，一大片的更明顯了。我想把那一大片黑色沖干凈，不假思索地就將整盆水沖著(zhù)被子上的臟處澆了過(guò)去。黑色沖淡了，可是被子全濕了，臟臟的被子，往下淋著(zhù)水，像個(gè)猙獰的妖怪看著(zhù)我，我嚇傻了。
就在我不知所措時(shí)，弟弟剛好來(lái)我家玩。我立馬擋在被子前，趕緊把鏟子遞給他，“你玩吧�！闭f(shuō)完我帶他到我挖的坑前繼續玩泥巴。
媽媽起來(lái)準備來(lái)陽(yáng)臺收被子，我跑過(guò)去，裝作吃驚地對媽媽說(shuō)：“呀，弟弟怎么把被子搞臟了��？”媽媽看了我一眼，問(wèn)弟弟：“你是什么時(shí)候來(lái)的？”弟弟?chē)樀谜f(shuō)：“我，我剛來(lái)呀！”媽媽意味深長(cháng)地看了我一眼，沒(méi)說(shuō)什么。
下午看到媽媽在辛苦地洗被子，我心想：“媽媽很辛苦，我不該搞臟被子的，更不該以錯誤掩飾錯誤�！蔽易吡诉^(guò)去，向媽媽道歉。媽媽對我說(shuō)：“知錯就改是個(gè)好孩子�！�
“天才偉人也犯錯誤，錯誤不會(huì )使他們畏縮不前，跌倒爬起來(lái)，重新上路�！敝厘e了，就應該把錯誤根除。知錯能改，善莫大焉！
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