小學(xué)詞語(yǔ)句式單句的種類(lèi)大全
小學(xué)詞語(yǔ)句式單句的種類(lèi)大全

單句的種類(lèi)
單句是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構成的句子。不可再分析出分句的句子?煞譃橹髦^句和非主謂句兩類(lèi)。
1、主謂句:由主謂短語(yǔ)帶上一定的語(yǔ)氣語(yǔ)調構成的句子。例如:⑴茶桌擦得滑溜溜的發(fā)光。⑵他非常健康。
2、非主謂句:由主謂短語(yǔ)以外的其他短語(yǔ)或單個(gè)詞語(yǔ)構成。例如:⑴飛機!⑵站住!有人敲門(mén)。(3)趕快離開(kāi)這里。
幾種特殊單句
主謂句中,動(dòng)詞謂語(yǔ)復雜多樣,包括:把字句、被字句、連動(dòng)句、兼語(yǔ)句、是字句、存現句。
1、把字句
把字句是主謂句的一種。句中謂語(yǔ)一般都是及物動(dòng)詞,而且不能是單個(gè)兒的動(dòng)詞,應當是單個(gè)短語(yǔ)和動(dòng)詞的連用形式。例如:⑴我們把豹子打死了。⑵郭全海把玉石眼追了回來(lái)。
2、被字句
被字句是被動(dòng)句,是主語(yǔ)接受動(dòng)作的句子。被動(dòng)句中的主語(yǔ)是受事者,由介詞“被”引出主動(dòng)者與“被”字構成的介賓短語(yǔ)在句中作狀語(yǔ)。例如:
、疟印颈晃覀儭看蛩懒。
有時(shí)句中只有介詞“被”,沒(méi)有主動(dòng)者(被的賓語(yǔ))。如:
、圃诹_馬百花廣場(chǎng),布魯諾【被】活活燒死了。
把字句和被字句的典型結構都是:“主語(yǔ)+狀語(yǔ)+動(dòng)詞+補語(yǔ)”,口語(yǔ)中常用“叫”“讓”“給”來(lái)代替“被”。
3、連動(dòng)句(點(diǎn)擊查看詳細介紹)
連動(dòng)句是用連動(dòng)短評充當謂語(yǔ)的句子。
4、兼語(yǔ)句(請打開(kāi)查看具體內容)
兼語(yǔ)句是用兼語(yǔ)短語(yǔ)充當謂語(yǔ)的句子。
5、是字句
是字句專(zhuān)指由動(dòng)詞“是”構成的判句。在是字句中,“是”的作用是判斷主語(yǔ)和賓語(yǔ)的關(guān)系。主語(yǔ)和賓語(yǔ)有兩種關(guān)系,一是同一關(guān)系,二是從屬關(guān)系。同一關(guān)系就是對等關(guān)系,一般的“定義”就是這種關(guān)系,即甲=乙。例如:
、耪叫问撬臈l邊等長(cháng)、四個(gè)角相等的四邊形。
從屬是主語(yǔ)屬于賓語(yǔ),即賓語(yǔ)是一個(gè)大類(lèi),主語(yǔ)是其中之一。例如:
、啤蹲x者文摘》是雜志。
6、存現句
表示人、事物存在或出現、消失的句子是存現句。存現句的特點(diǎn)有三:
第一,主語(yǔ)常是處所詞或時(shí)間詞。例如:
、砰T(mén)口|站著(zhù)兩個(gè)兵。⑵臺上|坐著(zhù)主席團。
第二,存現句的謂語(yǔ)多是表示存在、產(chǎn)生、消失的動(dòng)詞,即不表示動(dòng)作,只表示動(dòng)作產(chǎn)生狀態(tài)的持續。例如:
、呛I蟶升起了一輪明月。(表示出現)
、鹊教巪是歡樂(lè )的從群。(表示存在)
第三,存現句的賓語(yǔ)往往是動(dòng)作的發(fā)出者。因此有的存現句可以轉換為一般主謂句。例如:
、砷T(mén)呂站著(zhù)兩個(gè)兵--兩個(gè)兵在門(mén)口站著(zhù)。
、逝_上坐著(zhù)主席團--主席團在臺上坐著(zhù)。
單句的復雜化和單句的分析(請打開(kāi)查看具體內容)
一個(gè)單句的各個(gè)成分都由詞來(lái)充當,這個(gè)單句就簡(jiǎn)單,如果由復雜短語(yǔ)充當句子的某一個(gè)或某幾個(gè)成分,單句就復雜了。這跟復雜短語(yǔ)的道理是一樣的。復雜單句概括起來(lái)說(shuō)有兩大類(lèi):
復雜單句要進(jìn)行分析時(shí),需先找出主干。單句的'主干是指把句中所有的定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)都壓縮掉以后剩下的部分,也就是主語(yǔ)(或主語(yǔ)的的中心語(yǔ))+動(dòng)詞(或動(dòng)詞的中心語(yǔ))+賓語(yǔ)(或賓語(yǔ)的中心語(yǔ))。找出句子主干常常是檢查病句的好方法。
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