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這就是生活初中作文（精選10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的這就是生活初中作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是生活初中作文1
“生活，就是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！边@成了我的初中感言。不要覺(jué)得夸張，這真的就是初中生獲得體現。
上小學(xué)時(shí)，曾對初中生活充滿(mǎn)了新奇和向往。聽(tīng)跳級的朋友說(shuō)，初中的作業(yè)特別多，功課特別累……這些話(huà)不但沒(méi)有讓我感到恐懼，反而讓我對初中的追求更加執著(zhù)，因為我喜歡挑戰，喜歡充實(shí)，喜歡展現更出色的自我！
現在的我已是初二的學(xué)生了，在這兩年的初中生活中我真正感受到充實(shí)、競爭的滋味。只有自己得過(guò)品過(guò)，才能證實(shí)朋友的話(huà)地準確，才能理解生活。
沒(méi)錯，我確實(shí)承受著(zhù)作業(yè)的壓迫，面對不久的初三，向往的高中，我只有堅強。就像一句臺詞：“挺住，一定要挺��！”也許，真正要“挺住”的生活才剛剛開(kāi)始。初二，讓我們失去了玩鬧的時(shí)間，隨之而來(lái)的是競爭的壓力；我們失去了歡聲笑語(yǔ)，代替它的.是考試失敗后的焦急與淚水；我們也許會(huì )不經(jīng)意間失去健康體魄，因為在這樣辛苦的環(huán)境中，更沒(méi)有實(shí)踐鍛煉身體了。生活就像一杯苦咖啡，入口時(shí)的苦澀總比甜蜜多很多。
但生活雖如此，我們就更應該珍惜。據已在痛苦中掙扎兩年多的李孟群說(shuō)，正是因為這些急促的音符，才讓初中生活這首交響曲奏出它的悠揚。在忙碌中，時(shí)間加速市區，讓我懂得珍惜青春；在失敗后，總結考前的業(yè)績(jì)，讓我明白只有努力，才有收獲；在競爭中，感受壓力，讓我知道我的責任――只有成功才能在社會(huì )上立足……初中的生活把責任方大，把快樂(lè )濃縮，讓理想更堅定，讓快樂(lè )更快樂(lè )。生活著(zhù)杯苦咖啡，只有細細品味才能有滋有味！這就是生活的陣地吧。
“生活，是永遠寫(xiě)不完的作業(yè)�！蔽乙琅f贊同，因為在感受充實(shí)的同時(shí)才能收獲更珍貴的東西。我想：“也許這，就是生活�！�
這就是生活初中作文2
吃飯，學(xué)習，睡覺(jué)，這不就是生活嗎？還有什么嗎？
那個(gè)黑漆漆的夜晚，我終于知道了什么是生活。躺在床上，輾轉反側。呆呆的望著(zhù)黑漆漆的天花板，白天所發(fā)生的事像是過(guò)電影般從腦海閃過(guò)。
時(shí)光回放。早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)的照在我的臉上，暖暖的'，癢癢的。讓我想一直賴(lài)在床上�！捌鸫怖��！崩蠇尩囊宦暋霸胍簟卑盐覐膲�(mèng)里美好拉回現實(shí)世界�！白屛以偎昼姲伞笔蛛S意的揮了揮，翻了個(gè)身，又見(jiàn)周公去了�！澳愣妓硕嗌賯�(gè)十分鐘了，太陽(yáng)都曬屁股啦，起來(lái)！”被子被掀開(kāi)，一股寒風(fēng)襲上心頭。睜開(kāi)朦朧的睡眼，“真是的，今天周末哎，擾人家的清夢(mèng)�！焙莺莸牡闪藡寢屢谎�，不知她是否看見(jiàn)了，只不過(guò)媽媽雙眸中的一絲傷感，被我捕抓住了。一時(shí)間不知說(shuō)什么，便轉身走了。
一出去，我立刻后悔了，為什么我要瞪她？為什么要任性？唉，總是先沖動(dòng)后后悔，關(guān)系又要僵持了吧。一上午，不敢直視媽媽?zhuān)挛缫パa課了，六月真的是黃梅天，剛剛還晴空萬(wàn)里，現在就傾盆大雨了，一邊抱怨著(zhù)天氣一邊拿著(zhù)傘準備出門(mén)。媽媽拿著(zhù)一件衣服走過(guò)來(lái)，“穿上吧�！鄙眢w微傾斜，被歲月漫過(guò)的雙手把衣服披在我的肩上，柔順的長(cháng)發(fā)掃在我的臉頰，臉上癢癢的，心里暖暖的。
這一刻定格，母親的關(guān)懷、溫暖。
這一刻定格，抱怨的天氣、消失。
這一刻定格，嘴角的弧度、幸福。
這一刻定格，美好的記憶、永遠。
躺在床上，閉上雙眼。啊，這就是生活！雖然有鬧別扭，但是互相之間的關(guān)懷，寬容讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。
生活充滿(mǎn)著(zhù)磕磕絆絆，愛(ài)能融化任何矛盾。
這就是生活，充滿(mǎn)愛(ài)的生活！
這就是生活初中作文3
生活永遠是未知的答案，是永遠那么迷離，更會(huì )是一條曲折又無(wú)法走出去的蜿蜒路。 我關(guān)心生活中的每個(gè)細節，漸漸認識到了來(lái)自親人的愛(ài)是一筆無(wú)形的財富，可卻又像照鏡子一樣，總是讓人捉摸不透人們心中究竟隱藏了多少個(gè)解，但你可以慢慢去體會(huì )。 曾經(jīng)多少次厭倦了門(mén)前嘮嘮叨叨的囑咐；曾經(jīng)多少次厭倦了父母無(wú)微不至的關(guān)懷；曾經(jīng)多少次厭倦了平常的生活……可是，當這一切都將逝去的，心中又會(huì )如此失落。
歲月在增長(cháng)，生活的歷練，我長(cháng)大了！看見(jiàn)那燈下父母滄桑的面龐，看見(jiàn)那烈日下父母辛勤的背影，聽(tīng)著(zhù)重復的嘮叨，我不再厭倦，覺(jué)得那是格外的親切與溫馨。
我將一切小心的放在心底，不去打開(kāi)。生活漸漸清晰，是它告訴我，與其失去后后悔，不如現在好婦珍惜。
生活是罩著(zhù)一層灰塵的夜明珠，有些人會(huì )為看見(jiàn)了灰塵而悲哀，而有些人會(huì )換個(gè)角度，看見(jiàn)的卻是光芒四射。
或許你在生活的旅途中因為跌了數次而失意，或許有些時(shí)候在你跌倒的前方，有一朵美麗的小花，你是欣喜若狂？還是熟視無(wú)睹？既然你選擇了遠方，何不把生活想得美好一些，也許會(huì )有意外的發(fā)現。
如若你因為經(jīng)歷挫折而沮喪，請靜靜的想想，你會(huì )不會(huì )為自己的`無(wú)知而必笑尼？生活告訴我們要學(xué)會(huì )堅強面對。
不要去逃避生活，不要一味地活在自己的夢(mèng)里，你可知道夢(mèng)的邊緣依舊是現實(shí)。不然，你永遠也無(wú)法走出去，就算把你放在生活的最邊緣，你也不會(huì )放棄做人的權力。至此，何不理性的面對一切，鼓起勇氣，自信一點(diǎn)，堅信窗外一定是陽(yáng)光明媚……
也許，這就是生活。
這就是生活初中作文4
比起小學(xué)，中學(xué)生活既憂(yōu)愁又快樂(lè )，雖說(shuō)是同一所學(xué)校，但充分體現了校長(cháng)的“一校兩治”制度。唉！沒(méi)辦法，畢竟能否考入一中在此一搏。
令我最擔心的事還是發(fā)生了，那就是為期五天的軍訓。在那大概三十多攝氏度的天氣里，我們身著(zhù)密不透氣的迷彩服，一絲不茍地完成訓練任務(wù)。此刻，我知道，中學(xué)生活在向我們招了招手，只要五天一過(guò)，立馬進(jìn)行“諾曼底登陸”。但軍訓期間，語(yǔ)文老師已經(jīng)向我們布置了作業(yè)。那就是150字的.微寫(xiě)作。雖然比較簡(jiǎn)單，但“野心十足”的我總想給它玩點(diǎn)新花樣。在我一番思考中，我做出了一件超出常理的事情——嘗試文言文。這也是一件十分冒險的事，但不冒險，何來(lái)日后的輝煌？開(kāi)始寫(xiě)了，我一心一意地抽取詞庫，大腦飛快地想著(zhù)是否通順，是否用詞嚴謹？是否符合結構？在這樣進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)之后，第一篇文言文終于成了。此時(shí)的我，激動(dòng)萬(wàn)分，仿佛感到自己的人生寫(xiě)作史又多了一頁(yè)。
在第二天早自習時(shí)，語(yǔ)文老師把我們所寫(xiě)擬成了一句小詩(shī)，在聽(tīng)到“不乏文學(xué)愛(ài)好者，詩(shī)詞曲賦了逍遙”時(shí)，我感到昨天晚上吃的苦，受的累都值了。又因為這一篇文章，使我的交際圈里又多了幾個(gè)朋友。
彼時(shí)，我又像是聽(tīng)到了吶喊。又為快樂(lè )的中學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
現在，中學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，每天能正常學(xué)習時(shí)，我總感覺(jué)一種力量激發(fā)著(zhù)自己。雖然一天比一天累，但每天都能沉浸在快樂(lè )當中。
中學(xué)生活能給我們的成長(cháng)帶來(lái)更豐富的視野，同時(shí)，三年后的中考同樣也在等待著(zhù)我們，不過(guò)就需要我們更努力。
中學(xué)生活，一定是快樂(lè )的。
這就是生活初中作文5
20：30，準時(shí)下晚自習，和同伴一起騎車(chē)冒著(zhù)凜凜寒風(fēng)向那個(gè)溫暖的港灣—家駛去。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽掖舐暤厝氯轮�(zhù)。
“噢，回來(lái)了�！卑职侄睾竦穆曇魪睦镂輦髁顺鰜�(lái)。
“我媽呢？”
“做飯呢”
來(lái)到廚房里，看著(zhù)媽媽熟練地把雞蛋炒好，放進(jìn)米飯和火腿，再熟練地翻炒，聞著(zhù)空氣中彌漫著(zhù)的飯香，我又情不自禁地向鍋邊湊了湊�！案暨h點(diǎn)，小心濺你一身油點(diǎn)子�！眿寢屘嵝训�。
來(lái)到電腦桌前看著(zhù)爸爸依然玩著(zhù)這個(gè)讓他百玩不厭的游戲—蜘蛛紙牌。我忍不住笑了笑“爸爸，親愛(ài)的老爸，我真的想知道這個(gè)幼稚的游戲的魅力�！薄坝字�？你試試，還不是只能勉強過(guò)低級的一關(guān)�！卑职终f(shuō)道。見(jiàn)我有些不服氣，又繼續打擊“蜘蛛紙牌不是你這種不幼稚的人玩的，你這個(gè)不幼稚的人還是去玩奧比島吧�！焙�，氣死我了，有這么打擊人的嗎？
“你們倆就別吵了�！眿寢審膹N房里出來(lái)，頓時(shí)“三次世界大戰的萌芽枯萎了”。我三下五除二的`消滅桌上的菜。拿起從學(xué)校里借的書(shū)《鏡梔雪》，舒舒服服的躺在床上，津津有味的欣賞書(shū)中的離合悲歡。不好，有道尖銳的目光向我襲來(lái)，是老媽�！伴|女，看啥呢？”“小說(shuō)，《鏡梔雪》”。我弱弱的回答�！拔铱匆恍∠孪翺K嗎”老媽繼續問(wèn)道。我沉默著(zhù)，生怕這是一個(gè)陰謀�！耙贿@樣吧，我不白看，一筒奧利奧？”我高興得不住點(diǎn)頭。對于吃的我沒(méi)有半點(diǎn)免疫力。老媽拿書(shū)回房間，不忘提醒我，“扭一扭，舔一舔，泡一泡�！�
我躺在床上，回想這一個(gè)個(gè)的幸�！业纳�。
這就是生活初中作文6
痛并快樂(lè )著(zhù)，這也許就是生活。有時(shí)候，我們都會(huì )迷惑，是我們主宰著(zhù)命運，還是命運在奴役著(zhù)你我。然而，當我們真正切切的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白命運和你我原來(lái)都是身在混濁塵世結伴的逃荒者，像是同一個(gè)戰場(chǎng)上的戰友，同生亦會(huì )同死。
當我們痛恨命運時(shí)：命運對你我的不公，為什么別人富可敵國，我卻貧窮無(wú)果；命運對你我的奴役，為什么我受盡折磨，別人卻悠哉自得；甚至命運對你我的調侃，為什么倒霉的總是我，那誰(shuí)誰(shuí)卻如此的命好；我想命運也會(huì )同樣無(wú)奈的對你我埋怨，它也許只會(huì )說(shuō)一句：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的戰友！于是，我們又被命運嘲諷了。
其實(shí)，生活沒(méi)有那么多為什么，有的卻是如何去和命運并肩作戰，如何去調整自己忐忑不安的心，然后，讓命運跟著(zhù)你我過(guò)上好日子，只有讓它們虔誠的敬佩你我，它們才會(huì )對我們生死相依，不離不棄！
面對人生坎坷，如果我們膽怯退縮，自卑卑微的快到塵土里時(shí)，命運嘲笑我們，那也是應該的，因為你我沒(méi)資格抱怨命運的冷漠。但是如果我們調整好心態(tài)，奮起反抗，也許開(kāi)始會(huì )痛的，但痛過(guò)之后卻是快樂(lè )的，因為我們的`血汗和拼搏捍衛了命運的你我。
生活是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)復雜的飽含滄桑的過(guò)程，如果你看重的是結果，那么直奔主題的命運就會(huì )是蒼白的，不管你我和命運的過(guò)程如何？痛苦的和快樂(lè )的才會(huì )去渲染出不被我們遺憾的生活。
痛與快樂(lè )是交織在命運與你我之間的，它可以讓你我痛苦沮喪，也可以帶給你我歡呼快樂(lè )。就這么順其自然的被它們左右著(zhù)，我們是否應該經(jīng)常的反攻回去，讓它們也明白我們是存在的。
那么，痛并快樂(lè )著(zhù)，就是你我與命運的生活枷鎖，雖然都是平起平坐，但我們卻有屬于自己的角色。原來(lái)，這就是生活！
這就是生活初中作文7
生活是什么？夕陽(yáng)西下的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺上，一本書(shū)，一杯清茶，一陣微風(fēng)，一縷花香，一聲蟲(chóng)鳴，這就是生活。
我從小就喜歡看書(shū)，可能是受到外公的感染。外公是一個(gè)文人，小時(shí)候我在外公家又待得比較多，所以這樣一來(lái)，就隨外公喜歡看書(shū)了。假期的時(shí)候，我總是上午就把作業(yè)做好，中午吃完飯以后，就迫不及待地和外公一起看書(shū)了。就這樣，我的詞語(yǔ)積累得越來(lái)越多，文章頁(yè)寫(xiě)得越來(lái)越好，然后我就更愛(ài)文字、愛(ài)文學(xué)了。
幼年時(shí)看書(shū)，只是有趣，只是好奇。
慢慢地，上小學(xué)了。兒時(shí)的童話(huà)書(shū)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太幼稚了。我開(kāi)始接觸作文書(shū)，開(kāi)始讀別的'同學(xué)寫(xiě)的文章。漸漸地，自己也可以動(dòng)筆寫(xiě)文章了。在別人的文章中，我可以感受到他們的喜怒哀樂(lè )，也可以看到更多的場(chǎng)景。每天晚上，我都會(huì )讀一篇文章。不僅僅是為了增添知識，更是為了自己心靈的慰藉。
小學(xué)時(shí)看書(shū)，只是學(xué)習，只是欣慰。
現在，都已經(jīng)是快要中考的初三學(xué)生了，我還是要每天堅持讀文章。讀的文章一般都是成人作家的作品。他們的作品，流露出的情感都很含蓄，一般都會(huì )對社會(huì )給予一些建議夾雜在文章的字里行間。如李大釗先生的《十六年前的回憶》，里面我讀出了他對革命工作高度負責的精神，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的精神。書(shū)中體現的就是實(shí)實(shí)在在地生活！
在你渴望時(shí)，書(shū)它前來(lái)給予詳細指引，但是從不糾纏不休。經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)，用兩只眼睛，一只看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面。我已經(jīng)慢慢地走近它，發(fā)現它的真實(shí)面孔。
什么是生活？這就是生活。
這就是生活初中作文8
春節大掃除過(guò)后，廚房中忽然多出了一堆東西。將上面的灰塵擦掉后，他們便露出了真面目。最上面是幾小袋真空包裝的黑米和幾種顏色不一的豆子。有的袋子摸起來(lái)已經(jīng)變得有些松軟，還有的竟徹底鼓起來(lái)了！再往下是用塑料袋裝的風(fēng)干的木耳和香菇，最下面是一大袋大米。我看著(zhù)它們，卻想不起來(lái)它們是何時(shí)出現在家中的，有的早已過(guò)了保質(zhì)期。
沒(méi)多久，它們就改頭換面出現在餐桌上。餐桌正中是一盤(pán)白菜燉香菇，里面混著(zhù)幾根粉條，旁邊是一小瓶剛打開(kāi)的辣醬，還有冒著(zhù)熱氣的三碗白米飯。
“怎么這么清淡？”
“這不有白菜嘛！這可是最新鮮的.東西呢�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)往我碗里夾了些白菜。
“肉呢？”
“不是過(guò)年要回老家嘛，所以家里基本沒(méi)啥東西了�！卑职种噶酥副�。
“外面就沒(méi)有賣(mài)的了？”
“有賣(mài)的，也不敢出去��！”
我只好開(kāi)始吃碗里的白菜，順便數了數盤(pán)中的粉條。這時(shí)，爸爸把辣醬朝我推了推：“這個(gè)下飯！”于是這碗米飯便在辣醬的鼓舞下，沖入了我那可憐的胃中，將它填滿(mǎn)了。
午飯后，我看著(zhù)手機上一片灰色的外賣(mài)下單鍵咽了咽口水，默默回憶一下昔日的美味了：焦黃脆皮的炸雞、垂涎欲滴的紅燒排骨、翠綠香菜點(diǎn)綴的燜魚(yú)……我輕輕嘆了一口氣，又回到學(xué)習桌前拿起筆，逃離到題海中去。說(shuō)來(lái)也怪，我開(kāi)始喜歡上平日里那些難解的習題了，只因它能讓我暫時(shí)忘了眼前的這一切……
晚上，喝著(zhù)以前從未品嘗出滋味的玉米粥，回想著(zhù)以往的大朵快頤，我這才明白：那么平常的一粥一飯是需要許多人付出的，從誕生到餐桌少了一個(gè)環(huán)節，都無(wú)法實(shí)現。
我曾經(jīng)理所當然的忽視了這所有的一切，也從未珍惜過(guò)。原來(lái)，生活本就不是一帆風(fēng)順，還有酸甜苦辣，還有顛簸流離，還有不期而遇的災難。
這就是生活初中作文9
每當仰望操場(chǎng)上空飄揚的五星紅旗時(shí)，我便會(huì )想起我的母校，我們的母校好比晴朗的夜空，在那夜空的襯托下，校園里的各種小星星布滿(mǎn)天空，閃耀著(zhù)光芒。
新的一學(xué)期來(lái)臨時(shí)，我們的校園活躍了起來(lái)，煥發(fā)光彩，各種星星也漸漸閃露光芒，校園里的光榮榜上擠滿(mǎn)了各種“星”，有語(yǔ)文競賽的，有數學(xué)競賽的，有英語(yǔ)競賽的，數也數不清，在七彩欄中，同學(xué)們用自已巧手制作、描繪出來(lái)的手工、圖畫(huà)等讓人目不暇接，眼花暸亂，同學(xué)們課余便漫步在“藝術(shù)王國”中，享受著(zhù)藝術(shù)給大家帶來(lái)“視覺(jué)享受”。
現在，在是生機勃勃的春天，校園里的體育節也正進(jìn)行得如火如荼，我班同學(xué)也積極參與了這次活動(dòng)；由劼權、王森、斯恬等人組成的象棋隊代表我班“征戰”，我也有幸參加了本次比賽。大家都力爭為集體爭光。
現在正值春季，正是萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，校園里的小花圃也漸漸復蘇了：九里香開(kāi)花了，里面的`各種花樹(shù)的葉也更綠了。蝸牛，蝴蝶到處散發(fā)著(zhù)春天的喜訊。這喜訊，當然是我校那頻頻傳來(lái)的捷報，這一切的一切使我們的校園更美了。加上小鳥(niǎo)在枝頭的伴奏，校園里到處回蕩著(zhù)春的贊歌。
學(xué)校的環(huán)境美了，同學(xué)的心也更美了，大家撿到的東西都自覺(jué)的交給老師，不占己有。每周一的紅領(lǐng)巾廣播站向大家述說(shuō)一周來(lái)所發(fā)生的好人好事。大家都向這些同學(xué)投去贊揚的目光。
看，這就是我們多姿多彩的校園，我們在輕松活潑的氣氛中學(xué)習成長(cháng)！當我們長(cháng)成參天大樹(shù)，成為祖國的棟梁之材時(shí)可別忘了校園的沃土、辛勤的園丁
這就是生活初中作文10
每個(gè)人都有屬于自己的小小世界，這個(gè)世界和其他人的世界相融合，就組成了生活。生活是什么？每個(gè)人所處的環(huán)境與其經(jīng)歷的事情結合而成的，就是生活。每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，才得以組成這個(gè)豐富多彩的世界。
讀一段美文，得以體會(huì )絢麗多彩的`生活。
清晨，陽(yáng)光溫柔的撒在我的臉上，我被一陣鬧鐘聲吵醒。我明白，母親又要帶我品味美文了，還未消除睡意就坐在書(shū)桌前，端著(zhù)一本書(shū)，任憑時(shí)間悄悄流逝，我就這樣把自己融入到這本書(shū)的靈魂中去，想像自己就是小說(shuō)中的那個(gè)人物，無(wú)論多悲慘的遭遇，我都會(huì )用心體會(huì )。一日復一日，我雖然早已養成了這個(gè)習慣，但自從上了初二，學(xué)業(yè)繁忙，有時(shí)便無(wú)暇顧及了。在這段被美文充實(shí)的時(shí)光里，我猜，大概，這，就是生活吧！
下一盤(pán)好棋，感受暗波洶涌的生活。
午飯后，我愛(ài)與父親切磋棋藝，這可能是我最?lèi)?ài)做的事了，夏日的午后悶熱，我即使想將自己置身于棋盤(pán)中，也是不可能的。所以，我根本靜不下心來(lái)在這黑白棋子對壘的棋盤(pán)了。我除子輸掉比賽，還能怎么辦？父親知道了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“不管外界怎么樣，做什么就要一心一意，排除雜念，終能成功�！蔽覞u漸平穩下來(lái)，在這與悶夏相合的午后，我猜，這，就是生活。
堅持，堅持，享受戰勝自我的喜悅。
我的身體情況不太好，免疫力低下，所以母親要求我跑步，早上除了補課就是補覺(jué)，所以我選擇晚上跑步，蕭瑟的秋風(fēng)與逐漸下落的太陽(yáng)相映襯，我的體力也逐漸不支，放棄？還是繼續？不，我不能放棄，即使雙腿宛如灌了鉛，我還是不能放棄，我要堅持，必須要堅持，我不能停下來(lái)！這使我度過(guò)了跑步時(shí)的“極點(diǎn)”，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)消磨，我知道，我必須繼續。我猜，這冰冷的秋風(fēng)與這夜晚，就是生活。
這，就是生活，它的一切令我無(wú)法想象，有努力拼搏，有任性懶散，有非凡超越，有堅持不懈。是��！它的豐富多彩令我始料未及。但這，就是生活。
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