體驗初中生活作文400字5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的體驗初中生活作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗初中生活作文400字 篇1
臨近畢業(yè)，我們六（2）班全體要去兵團一中體驗一天初中生活。當我得知這個(gè)消息，又緊張又激動(dòng)。
今天，我終于出發(fā)了�？吹奖坏拇箝T(mén)，看到“兵團一中”的大字，我不禁猜測道：這里的教室是什么樣的？有些什么課？他們的紀律是怎樣的？
我帶著(zhù)疑問(wèn)，進(jìn)了兵一。早在星期五，我們就已經(jīng)分好了班，四人一組，分到一個(gè)班級。沒(méi)想到兵一的班級這么多，一個(gè)年級竟有14個(gè)！
我進(jìn)入的是七年級（1） 班。當我踏進(jìn)班門(mén)的一刻，我很驚訝：他們的讀書(shū)聲雖然小，但是卻整整齊齊，沒(méi)有老師，只有一個(gè)帶讀的，沒(méi)有一個(gè)人在講話(huà)；可我們每天早讀，就算有老師，有時(shí)都讀得亂七八糟，兩個(gè)班長(cháng)還得不停維持紀律……沒(méi)有老師那就更不用說(shuō)了，一些同學(xué)就趁機玩兒了起來(lái)……
不過(guò)1班有一個(gè)很有趣的地方，就是他們的班主任是數學(xué)老師。初中的數學(xué)，我基本上不懂，于是我聽(tīng)見(jiàn)老師在講什么負無(wú)理數、根號、平方根……最多只能理解一半兒。
生物老師很幽默，經(jīng)常開(kāi)玩笑，逗得我們忍俊不禁，我覺(jué)得這是我一整天上得最有趣的一節課。
下午有班會(huì )，主題是“學(xué)雷鋒”，老師讓“尋隱團”進(jìn)行展示。他們的“PPT”做得很不錯，讓我們深刻感受到了“雷鋒精神”。
初中一天的生活就這樣結束了，看來(lái)，初中和小學(xué)還是有很大的差別呀！
體驗初中生活作文400字 篇2
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門(mén)，在那里我感覺(jué)一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽(tīng)從我——班長(cháng)的安排，老師平時(shí)也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動(dòng)獲得的文藝獎項等，可以說(shuō)是拿獎拿到手軟吧！
但上了市七中感覺(jué)這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現我是多么的技不如人，因為我們小學(xué)是不上英語(yǔ)課的，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不知道老師在說(shuō)什么，叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著(zhù)一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開(kāi)這個(gè)城市，離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，回到我們鄉下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線(xiàn)是一樣的`，在那里沒(méi)有譏笑，沒(méi)有貧窮和富貴，不存在誰(shuí)看不起誰(shuí)，就算你回答問(wèn)題回答錯了老師都會(huì )向你投來(lái)一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，讓那些曾就譏笑過(guò)我的同學(xué)看看，我是來(lái)自農村的，但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。
體驗初中生活作文400字 篇3
今天，我們來(lái)到了名�！�。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但還是遲到了。
推開(kāi)班門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)的不是嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)聲，而是朗朗的讀書(shū)聲，來(lái)晚的我，并沒(méi)有讓哥哥姐姐們分心，他們依舊專(zhuān)心地晨讀。一段樂(lè )曲傳過(guò)后，是升旗儀式，兵一的升旗儀式并不像我們學(xué)校，他們的升旗儀式是以廣播的形式，當敬禮的時(shí)候，哥哥姐姐們站得筆直，而不像我們站在那里搖搖晃晃。
第一二節課是數學(xué)課，我坐在后面似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，而那些哥哥姐姐們聽(tīng)得很認真，老師提出的問(wèn)題他們都能夠準確地回答。接下來(lái)是英語(yǔ)課，有幾位哥哥姐姐因為沒(méi)有認真完成英語(yǔ)作業(yè)，被罰站了一節課。緊接著(zhù)是地理課，哥哥姐姐們聽(tīng)得依舊很認真，但是因為旁邊的謝同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，地理老師并沒(méi)有因為我們是實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，而是毫不客氣地批評了謝同學(xué)。
下午的班會(huì )課，主題是：學(xué)雷鋒，哥哥姐姐們制作的PPT很細致，讓我們更加了解了雷鋒。
這一次的體驗，我這下才明白了，初中與小學(xué)是截然不同的，必須得靠努力與認真。
體驗初中生活作文400字 篇4
轉眼間，已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，初中也過(guò)去了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，我真是感觸良多——新同學(xué)，新老師，新環(huán)境......有高興的事，也有傷心的事，這或許就是成長(cháng)的煩惱吧。
三科一下子變成九科，學(xué)習壓力增大了，作業(yè)也更多了。有時(shí)候真的很懷念小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習也簡(jiǎn)單�？墒�，生活就像一座高峰，只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者，就必須接受它的挑戰。我堅信，如果能夠登頂，等待你的將是大好風(fēng)光。
環(huán)境變得陌生，熟悉的面孔一下子成為了往昔。開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )感到孤單，嘗試融入集體又不是很勇敢。這時(shí)，我就會(huì )想起《沙丘》中的話(huà)：打敗你的，永遠是自己。生活就像一列火車(chē)，不同的地區，有不同的風(fēng)景。我們不該沉迷于過(guò)去，而是要好好欣賞現在，才能更好地迎接未來(lái)。
有時(shí)候還會(huì )想家。家是心靈的港灣，累了就想回家。是啊，與殘酷的社會(huì )相比，家是多么溫暖舒適�？墒巧钜蚕駢�(mèng)境，美好只是假象，一覺(jué)醒來(lái)什么都沒(méi)有，現實(shí)還是那樣的冰冷。與其在長(cháng)夢(mèng)中一睡不醒，不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時(shí)，鷹媽媽會(huì )折斷它的翅膀，再把它從懸崖上推下去。人也像鷹，不豐滿(mǎn)羽翼，又怎能搏擊現實(shí)的長(cháng)空？
珍惜現在吧，不要讓悔恨控制你的人生！
體驗初中生活作文400字 篇5
今天，清晨我被媽媽叫了起來(lái)我睜著(zhù)那雙朦朧的雙眼，從溫暖的被子里慢慢地爬了起來(lái)，穿上衣服，看了一下表，才快八點(diǎn)，初中生的生活比我們的早了許多。
我坐在車(chē)上可是我還是沒(méi)有睡醒所以頭不自覺(jué)往下低，但有時(shí)不時(shí)的抬起來(lái)，在去兵一里的路上媽媽告訴我了很多關(guān)于兵一的事，如兵一是以廣播的形式，來(lái)在室內升的等。
來(lái)到兵一這個(gè)熟悉而又陌生的地方，因為這里的規矩我還只懂一點(diǎn)點(diǎn)，吃完早飯，我光奔到了集合地點(diǎn)，這時(shí)看到大家幾乎都到了，這讓我的有些尷尬，我迅速的找到了我的隊，站到了第一個(gè)，一位姐姐把我們帶到了七五班，開(kāi)始了我的兵一之旅。
第一節課是英語(yǔ)課老師們和同學(xué)和諧的匯成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，沒(méi)有一個(gè)人走神，也沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話(huà)的，大家都看著(zhù)自己的英語(yǔ)報，在改自己的錯誤，如果在我們班一定會(huì )不斷的讓老師整頓秩序，這有如我體會(huì )到了兵一的學(xué)生很配合老師的講課。
接下來(lái)的一天我在用心聽(tīng)講，也沒(méi)有走神，將每一堂課盡量吸收盡我所能知識。
從這次體驗中我感受到了初中的學(xué)習生活。
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