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初中校園生活作文500字

時(shí)間:2021-05-14 15:19:53 初中生活 我要投稿

【推薦】有關(guān)初中校園生活作文500字匯編10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的有關(guān)初中校園生活作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】有關(guān)初中校園生活作文500字匯編10篇

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇1

  有人說(shuō),校園生活枯燥無(wú)味;有人說(shuō),校園生活實(shí)在緊張;有人說(shuō),校園生活令人害怕而我卻要說(shuō),校園生活歡樂(lè )和諧。

  記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休,教室里充滿(mǎn)了各種小食品的味道,我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色,斜掛在天邊,將要落下。周?chē)膸灼撇室渤尸F出金黃色;@球架邊,班里的男生正發(fā)瘋似的打著(zhù)籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上,十分好看。 我對一位好友說(shuō):“今天的太陽(yáng)真好看!彼f(shuō):“嗯。余暉落在人的身上也好美!绷硪晃惶嶙h道:“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧!贝蠹叶际仲澩。

  選了一個(gè)正對著(zhù)太陽(yáng)的角度,我們在籃球場(chǎng)邊坐下了,一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對籃球的了解并不多,只算是看熱鬧。進(jìn)了球的,高興地手舞足蹈,有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下,說(shuō):“不錯啊!痹倏茨莵G了球的,隊友中有的神情沮喪,有的咬牙切齒,恨不得把他吃掉,而丟了球的人,紅著(zhù)臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦?那邊在笑什么?細細一看,原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了,滾出了球場(chǎng)?吹竭@兒,我們也笑了。

  正當我們開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)籃球向我們飛來(lái),身邊的一個(gè)女生來(lái)不及躲閃,正撞在她的眼眶上,幸好無(wú)事。眼睛稍稍好些就沖進(jìn)了男生堆,大叫一聲:“誰(shuí)弄的?”男生們大笑著(zhù)把體委推了出來(lái)。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了,就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊,撒腿就跑,邊跑邊求饒。而那女生,也鬧著(zhù)要他站住。打球的也不打了,跟著(zhù)起哄“鈴、鈴、鈴”上課了,同學(xué)們涌進(jìn)教室,開(kāi)始了學(xué)習。

  噢!我愛(ài)著(zhù)歡樂(lè )和諧的校園生活。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇2

  五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

  早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚,他們學(xué)業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰。下課鈴響,同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志,讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的,只要一不小心,不認真,就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

  校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì )引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習是累,卻可以從中體會(huì )到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè )的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇3

  初三也許對許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是惡夢(mèng),是黑暗的,是痛苦的,但對于我來(lái)說(shuō),初三時(shí)最快樂(lè )的時(shí)光,因為在那段大家朝夕相處的日子里,我真切的體會(huì )到了什么是友誼,什么是快樂(lè ),因為在這一年里發(fā)生了許許多多的故事。

  往事如煙。仿佛昨天你我還信息與初次相逢的凝望;瞬間,我們就要忘了曾有的畫(huà)面各赴明天。面對著(zhù)即將分離,淚水不禁順著(zhù)面頰一涌而下,一滴滴從臉頰山滑落到同學(xué)錄上,緩緩化開(kāi)了。但明天的天空依舊蔚藍,明天的陽(yáng)光依舊刺眼,明天的你我或許都會(huì )有所改變,永遠不變的是那段共同的歲月。

  往事如塵。還記得嗎?當初那充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室里回響著(zhù)我們爭論的聲音;當初那田間小道上,我們曾并肩攜手;當初那濃密的樹(shù)蔭下,我們曾書(shū)聲朗朗,并卻帶著(zhù)兩棵幼稚的心曾發(fā)誓永不分離……然而現在讓我們不得不相信天下沒(méi)有不散的宴席。

  往事如歌。三年前,我們還都是一個(gè)個(gè)幼稚未脫的孩子,走進(jìn)了這陌生而好奇的校園。轉眼間三年的學(xué)習生涯即將過(guò)去,但我們已漸漸成熟、穩重,就要走出這個(gè)算不上大卻很溫馨的校園了。讓我們帶著(zhù)純真的心在友誼的天空下自由翱翔吧!

  初中的三年是快樂(lè )的三年,是浪漫的三年,更是難忘的。在上初三的日子里,忘不了為拿體育三十分而在操場(chǎng)上拼搏的情景,忘不了同學(xué)們互幫許住的情景,更忘不了那黑色的六月……雖然現在我即將告別了初三,離開(kāi)我那些摯友,但是初三時(shí)我學(xué)習生涯中重要的一筆。我永遠忘不了那緊張、刺激、快樂(lè )、充實(shí)的初三生活,更加忘不了和我一起學(xué)習生活的同學(xué)們,愿我們有緣再見(jiàn)!但是我相信,現在的分離,是為了下次更好的相聚!

  請大家珍惜所擁有的校園生活!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇4

  校園生活是一首歡快的歌,讓我們歡樂(lè )吟唱。校園生活是一條清澈的小溪,架著(zhù)我們歡樂(lè )漂流。校園生活像一幅美麗的畫(huà)卷,讓我們細心觀(guān)賞。

  這節課上“嘩嘩”的流水聲伴著(zhù)“快啊!”的喊聲,原來(lái)是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。

  “3-2-1”,我的心不禁緊張起來(lái),手里的水杯顫抖起來(lái)!伴_(kāi)始”!隨著(zhù)老師一聲令下,我迅速從水盆里盛了一杯水,頓時(shí)間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水對準水盆一倒,嘩嘩的水聲響徹教室,好似為我們加油,我迅速跑到我方陣上,把水杯遞給下一個(gè)同學(xué)。

  接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)你追我趕,全然不顧水有沒(méi)有倒在地上。整個(gè)教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點(diǎn)點(diǎn),好似曾有瀑布從上面傾瀉下來(lái),落入深澗,有如銀河落九天一般。

  第一輪比賽結束后,同學(xué)們焦急地等待結果,突然鴻輝往自己陣營(yíng)添了一杯水,“紅牌警告”直接罰下場(chǎng),把勝利判給了我們一方,同學(xué)們欣喜若狂,每個(gè)人原本緊張的心情,一下子都松懈下來(lái)。

  第二輪的計時(shí)賽馬上開(kāi)始了,到底鹿死誰(shuí)手呢?

  這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下,我眼疾手快的盛了一杯水,沖刺似的朝水盆飛奔而去,那速度好比兩肋生翅,腳底生風(fēng)。我對準水盆奮力一倒,水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來(lái),一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飛到了陣營(yíng)前把水杯遞給了下一位同學(xué)。

  一杯,兩杯,三杯……同學(xué)們焦急地數著(zhù),對方一共數了五杯,我心想這場(chǎng)比賽可能輸了。我們目不轉睛地盯著(zhù)我方的水杯,一杯,兩杯,三杯……我的心再次懸到嗓子眼!翱煳灞,快?臁,我們死死地盯著(zhù)每一滴水!拔灞,耶!”我們第二輪打成平手,一勝一平,我們贏(yíng)了,我們欣喜若狂,高興得好似春天里的紅山茶。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇5

  漫漫人生旅途中,看滿(mǎn)了無(wú)數的花開(kāi)。在生命的花壇里,長(cháng)滿(mǎn)了生命之花。

  我無(wú)論在何時(shí)何地,都有滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子話(huà)可以說(shuō),但是,自從那次,我改變了這種話(huà)多的毛病。

  我永遠也不會(huì )忘了那次,親眼看著(zhù)朋友哭泣,卻是因為我,而造成的悲劇,小禹是我的好朋友,我、小禹,婷婷,我們三個(gè)整天黏在一起,形影不離。我那,就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服,雖然我是女生,但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我,再改會(huì )引起爭議。小禹那,當然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達到的頂級巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們三個(gè)人可謂是世界上最好的朋友。

  但有一天,我們三個(gè)一起去買(mǎi)豆漿,回來(lái)后,補習班的人正好都在屋子里,我們三個(gè)就聚在哪里閑聊,聊著(zhù)聊著(zhù),話(huà)題就從學(xué)習轉到了個(gè)人情況,我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),不小心就說(shuō)到了:“小禹,聽(tīng)你媽媽說(shuō),你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌,據說(shuō)是因為你不小心絆倒了她,你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了!闭Z(yǔ)畢,忘了補習班的人都在,我下意識的用手捂住嘴,知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹,而小禹也就含著(zhù)淚默默忍受著(zhù)善良又刺目的同情。

  小禹捂著(zhù)臉,哭著(zhù)跑出教室,婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室,追小雨了,我頹廢的坐在椅子上,這份友情還?梢酝旎亓藛?果然,事后我們的關(guān)系一天不如,到了初中,我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹,現在,婷婷也見(jiàn)不到了。

  時(shí)光如詩(shī)如畫(huà),如戲如歌,但更像殘忍的殺手,抹去我們的回憶,快樂(lè )的、悲傷的。但,事實(shí)就是這樣,我最美好的友情呀,破滅了!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇6

  我不是一個(gè)多熱愛(ài)學(xué)習的人,我一直上學(xué)很無(wú)聊,但是漸漸地,我喜歡上了這快樂(lè )的校園生活。

  一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著(zhù)陸陸續續的人群來(lái)到教室,放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)本,開(kāi)始了一天的校園生活。

  早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著(zhù)小鳥(niǎo)的叫聲,格外動(dòng)聽(tīng),整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

  同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。

  上午第四節課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,你爭我時(shí)還忘不了開(kāi)玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,教室里一下子就熱鬧了!

  吃飽了飯,又該開(kāi)始一下午的緊張學(xué)習了,在知識的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習,個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,誰(shuí)也不落誰(shuí)。

  辛苦了一下午,當那悅耳的`下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話(huà)邊整理書(shū)包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。

  說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們三三兩兩地結伴而行,討論著(zhù)自己的事。

  接著(zhù)每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠(chǎng)里的機器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂(lè )時(shí)光卻是難忘的。

  我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上,慢慢地踱著(zhù)小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更喜歡和同學(xué)們在一起嬉戲打鬧,在一起談天說(shuō)地,在一起研究題目,在一起互幫互助。

  真希望這樣的校園生活永遠都不會(huì )消失,我們可以永遠都這樣快樂(lè )充實(shí)地生活著(zhù)!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇7

  友誼,是一首歌,驅散我心中的陰霾。

  友誼,是一盞燈,指引我前行的道路。

  友誼,是一支筆,記錄我人生的點(diǎn)滴。

  茫茫人海中,找到一個(gè)朋友,難!找到一個(gè)知心朋友,更難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜。

  也許,友誼就是這樣,來(lái)的意想不到。當然,我也不例外。

  時(shí)間仿佛倒轉,回到那得到的一份真正友誼的那一天!扳忊忊彙彪S著(zhù)下課鈴響起,同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒,飛到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后,笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹(shù)下,觀(guān)看著(zhù)只有兩三個(gè)人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳。但膽小的我,一星期后也沒(méi)有這么做。當我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里,小圓和小欣成為了最好的朋友,也是我得到的第一份友誼,這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

  當然,友誼不止一份。四年級時(shí),全班大調座位,一個(gè)叫王巧的女生調在我的旁邊。當時(shí)卻沒(méi)有想到她的名字會(huì )進(jìn)入我好朋友的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我好朋友的地位。

  就這樣,日復一日,年復一年,我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友,也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè )——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天,是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下,隨時(shí)變化著(zhù),有時(shí)大,有時(shí)小。小圓和我,面對這場(chǎng)突如其來(lái)的雨,一籌莫展。天漸漸黑了,雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思,當我和小圓決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂,我驚奇的回頭一看,原來(lái)是小欣。她好像知道我在想什么,還沒(méi)等我開(kāi)口,就問(wèn)道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開(kāi)心的笑了笑,溫暖像一把火,剎那間占據了我冰冷的心。

  珍惜現在的友誼,珍惜現在的時(shí)光,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼地久天長(cháng)。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇8

  我們的校園生活并不是枯燥乏味的,而是五彩繽紛,多姿多彩的。有人不信,說(shuō)校園生活除了A、B、C就是x、y、z,沒(méi)有什么快樂(lè )的。那么,就讓我來(lái)告訴你校園生活是豐富多彩的。 群雄爭霸 英語(yǔ)上有這樣的說(shuō)法:“Work comes first”,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習就是我們的首要任務(wù),學(xué)習應該放在第一位。所以,每一個(gè)學(xué)生都在很努力的學(xué)習。當然各種大小考試也是必不可少的,所以每過(guò)一場(chǎng)考試總是少不了排名次。而這時(shí)候更是幾家歡喜幾家愁。當然,好的成績(jì)是靠不斷努力得來(lái)的,所以也只有刻苦學(xué)習的人才會(huì )獲得好的成績(jì)。

  而我們學(xué)校卻不像其他學(xué)校一樣總是有人獨占鰲頭,我們學(xué)校學(xué)習好的同學(xué)并不少,所以每次考試都猶如戰場(chǎng)之激烈,這次你高點(diǎn),下次我高點(diǎn),可謂群雄爭霸,不分上下。 童心未泯 我們都只有十四、五歲,都還很年少,所以貪玩也不是什么怪事。舉例來(lái)說(shuō),我們班的男生就很愛(ài)玩,而且各種玩意兒層出不窮,玩法也是五花八門(mén)。前一陣迷上了打籃球,什么三步上籃啦,什么帶步上籃啦,個(gè)個(gè)玩得有板有眼,姿勢標準又漂亮,只可惜命中率不高。雖然如此,但還是愛(ài)籃球愛(ài)得要死。

  可惜,好景不長(cháng),這幫男生也真是不堅定,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間就把籃球給拋棄了,又迷上了打彈子。起初看他們打彈子,我們總是說(shuō)他們幼稚,多大了,還玩這種低級游戲。不過(guò)他們卻毫不在乎,仍然樂(lè )此不疲,玩得津津有味。他們還很會(huì )就地取材,一到下課,到處都是他們忙碌的身影。講臺上、地上、陽(yáng)臺上、處處可見(jiàn)那一顆顆晶瑩剔透的彈子來(lái)回滾動(dòng)。就是上體育課也不忘打彈子,甚至可以為此而不顧老師的命令冷落籃球。不過(guò),我看彈子也興盛不了多少時(shí)間,不知道下一次取代彈子的又會(huì )是什么? 校園生活并不是不精彩,也并不是缺少歡樂(lè ),只是缺少制造歡樂(lè ),發(fā)現歡樂(lè )的人罷了!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇9

  校園,讓你明白道理的地方,同時(shí)也有喜,怒,哀,樂(lè )。

  ——題記

  喜

  今天,是運動(dòng)會(huì ),全校到觀(guān)看席觀(guān)看比賽。

  我是投擲實(shí)心球的。這可是我的拿手項目!耙欢,一二一!焙臀乙黄鸨荣惖耐瑢W(xué)“汪汪”也在做準備活動(dòng)!罢垍⒓訉(shí)心球的同學(xué)到室外籃球場(chǎng)集合!睆V播中這樣喊道!白甙!蔽覍Α巴敉簟闭f(shuō)!凹佑,不抱個(gè)名次回來(lái),自己看著(zhù)辦!”副班主任這樣說(shuō)道。

  到了比賽場(chǎng)地,看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)長(cháng)的虎背熊腰,肥頭大耳。我和“汪汪”和他們比起來(lái),長(cháng)的是最標準的了。

  “預備(3)班,xxx”終于到我了!耙还灿腥螜C會(huì ),取最好的那次的成績(jì)!蔽夷闷鹆藢(shí)心球,運足了氣,大喊了一聲,把球扔了出去,第二次也是大喊了一聲。我感覺(jué)到喊叫可以帶給我力量。第三次我也達到了最佳狀態(tài),竟扔出了7.81米的理想成績(jì)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右,廣播里又播了:“預備(3)班xxx榮獲預備年級男子實(shí)心球冠軍!边@時(shí)我的心無(wú)比激動(dòng),老師也向我投來(lái)佩服的目光。

  哀

  “今天下午數學(xué)考試,請各位同學(xué)認真復習!崩蠋熕ο乱痪湓(huà)就走了。

  下午第二節課,老師抱著(zhù)一沓卷子來(lái)到了教室!鞍,老師你不是開(kāi)玩笑吧!薄坝^(guān)音,如來(lái),我們都是哥兒們,幫幫我吧!崩蠋煱l(fā)了一張張卷子!翱荚嚂r(shí)間一節課,同學(xué)們注意了!”

  “!薄笆站怼,卷子又被老師一張一張地收回!鞍,這次考砸了!”“這題的答案是不是2千米/小時(shí)?”教室里“嘆聲,叫聲,問(wèn)題聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事無(wú)關(guān)!

  現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步,灑下最快樂(lè )的時(shí)光,當我們離開(kāi)校園的那一刻,讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信,我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇10

  學(xué)校,教給我知識,還給了我們友情和師生情,友誼帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到學(xué)習生活的美好。

  與友同行

  朋友是肩膀,當我傷心時(shí),他們總是第一個(gè)伸出肩膀,讓我依靠著(zhù)哭泣;朋友是開(kāi)心果,總是想方設法逗我開(kāi)心;朋友是一口井,當我不高興時(shí),他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當我陷入低谷時(shí),他們伸出雙手,把我從絕望中拉出來(lái),感謝你,我的朋友們。

  伴師成長(cháng)

  我永遠無(wú)法忘記,當我們失敗的時(shí)候,老師用鼓勵鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們成功時(shí),老師和我們分享成就和喜悅;當我們犯錯誤的時(shí)候,老師耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向;當我們因取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲時(shí),老師是我們的清醒劑。

  有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報。而我要說(shuō),老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了他們專(zhuān)注的神情,也忘不了他們燈下認真備課的身影,他們認真備好每一堂課,有時(shí)要鉆研很多資料;他們仔細批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制,他們又何只八小時(shí)!別人有兩天周末,他們又何曾真正休息過(guò),他們的奉獻是無(wú)私的,所以無(wú)法用工作來(lái)衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量;他們的工作是無(wú)限延長(cháng)的,所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!

  人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”來(lái)形容老師,但我深感老師比蠟燭更永恒。照亮了別人,升華了自己;即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身不死。

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