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初中校園生活作文500字

時(shí)間:2021-10-22 16:28:20 初中生活 我要投稿

有關(guān)有關(guān)初中校園生活作文500字合集6篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的有關(guān)初中校園生活作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)有關(guān)初中校園生活作文500字合集6篇

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇1

  帶著(zhù)豆蔻的芳芬,我步入了花季的殿堂,踏上了中學(xué)的方舟,開(kāi)始了人生的遠航。

  踏出小學(xué)的校門(mén),邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué),那是多么令人向往的字眼,可是,我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué),每天可以回家品嘗媽媽的手藝;每天能對著(zhù)空調吹;每天都有洗衣機默默無(wú)聞地工作;每天都能快樂(lè )地對著(zhù)電腦……可這一切都變了,變得遙遠無(wú)期。每天都要在學(xué)校里度過(guò)(星期五晚回家星期日回校);每天只能吃著(zhù)飯堂里那幾道早已吃膩的菜;每天只能8人吹一部風(fēng)扇。

  所以,我哭了,我變得十分絕望,似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jì)竟然一落千丈(從開(kāi)學(xué)的幾次測驗來(lái)看),語(yǔ)文是我的強項,可是,第一次測驗,滿(mǎn)分60分的試卷,我僅僅得了50分,我傻拉,我哭不出來(lái),卻笑了出來(lái),我不敢相信這是事實(shí),我拼命地卡自己,不辛的是,這是事實(shí);語(yǔ)文的成績(jì)我覺(jué)得失敗乃成功之母,可是,數學(xué)又失敗了,我無(wú)法面對小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對我深深地話(huà),對我無(wú)限的寄托,對我無(wú)限的信任,我真的哭了,我無(wú)法面對老師的寄望,好象一個(gè)泄了氣的氣球,我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很快解開(kāi)的夢(mèng)……

  可是,一個(gè)正班長(cháng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一(2)班的正班長(cháng)是我時(shí),我先是一驚,我以為我聽(tīng)錯,可老師用深信的目光看著(zhù)我,說(shuō):對,是你,你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部,我希望你能成功,快卸開(kāi)你的包袱吧!”哇,這是多么深的一句話(huà),原來(lái)老師一切都看到拉,那我還怕什么,勇敢地走下去吧!

  中學(xué)呀!中學(xué)!你帶給我無(wú)限的歡與悲,無(wú)限的感慨。生活是美好的,珍惜生活給予的一切,莫辜負陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤!讓我們攜手創(chuàng )造,駛進(jìn)成功的彼岸!

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇2

  人的一生分為幾個(gè)黃金階段,小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段,初中是人生的第二個(gè)黃金階段,,現在的我剛剛走完人生的第二個(gè)黃金階段。也是人生中重要的的階段。

  初中的3年我就讀于**市的第三中學(xué),那兒是個(gè)很好的校園,也很大,學(xué)?偟姆譃3大塊,體育場(chǎng),教學(xué)樓,宿舍區,學(xué)校的環(huán)境十分優(yōu)美,到處都可以看見(jiàn)綠色的植物,蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn),學(xué)校的最后還有一座小山,小山上種滿(mǎn)了花草樹(shù)木,這些動(dòng)植物都為我們創(chuàng )造出了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

  這兒的校風(fēng)也很好,師生之間,同學(xué)之間相處的十分的和諧,每當課余空暇的時(shí)候,樹(shù)蔭下,山坡上,都可以看到同學(xué)們之間,師生們之間三五成群湊在一起交流學(xué)習體會(huì ),漫談人生理想的感人畫(huà)面,給這所美麗的學(xué)校,增添勃勃生機。

  在三中學(xué)習的這幾年里,我有我的成功,也有我的遺憾。想到剛從小學(xué)畢業(yè)的我,還是一個(gè)不懂事的稚嫩小孩,經(jīng)過(guò)3年的學(xué)習和鍛煉,我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)懂事的青年了,在這3年的學(xué)習期間,我學(xué)的了更多的科學(xué)知識, 學(xué)到了很多的道理,提高了自身的文化內涵,使我受益非淺,還加入了共青團,成為了一名共青團員,覺(jué)得十分的高興,這將是我一生中最不忘記的。這三年為我人生的起步奠定了一定的基礎。 為我今后在這個(gè)大大的社會(huì )中行走更加的順暢,快捷,如意開(kāi)辟了一條通道。

  遺憾的是沒(méi)有好好的利用時(shí)間,珍惜時(shí)間,把握好時(shí)間,對自己的學(xué)習時(shí)間的分配得不合理,不注意學(xué)習方法,對于學(xué)習,不是很認真,在學(xué)習的時(shí)候容易分神,從而導致學(xué)習效果不佳,這也是我初中生活中最使我感到遺憾的。另外,我也很少參加學(xué)校及班級的一些集體活動(dòng),有時(shí)參與了,大多數原因是因為老師提名,自己主動(dòng)參與的次數很少,F在離開(kāi)這個(gè)班級了,離開(kāi)了相處三年得同學(xué)和老師,想起這些,心里也時(shí)時(shí)生起一分遺憾。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇3

  五中的校園,充滿(mǎn)快樂(lè )的笑聲,讀書(shū)的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

  早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開(kāi)始充滿(mǎn)斗志;午時(shí),他們學(xué)習熱情的火光,在無(wú)限的燃燒著(zhù);傍晚,他們學(xué)業(yè)結束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿(mǎn)的.學(xué)習熱情釋放出來(lái),迎接新的挑戰。下課鈴響,同學(xué)們在操場(chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥(niǎo)兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習這堂課所學(xué)的知識,仿佛他就是下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內的學(xué)生的每一天的生活都充滿(mǎn)了樂(lè )趣和斗志,讓外來(lái)人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  校園的生活是充滿(mǎn)挑戰的,只要一不小心,不認真,就會(huì )被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

  校園的生活還有老師的相伴,當你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì )引導你,最終戰勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí),老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習是累,卻可以從中體會(huì )到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂(lè )的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),隨時(shí)幫助者我們,患難見(jiàn)真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當你心灰意冷時(shí),有他們在身邊,一切困難都如螞蟻一般的渺小。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇4

  學(xué)校,教給我知識,還給了我們友情和師生情,友誼帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受到學(xué)習生活的美好。

  與友同行

  朋友是肩膀,當我傷心時(shí),他們總是第一個(gè)伸出肩膀,讓我依靠著(zhù)哭泣;朋友是開(kāi)心果,總是想方設法逗我開(kāi)心;朋友是一口井,當我不高興時(shí),他們總是積極敞開(kāi)心扉讓我放心地傾訴痛苦;朋友是一雙手,當我陷入低谷時(shí),他們伸出雙手,把我從絕望中拉出來(lái),感謝你,我的朋友們。

  伴師成長(cháng)

  我永遠無(wú)法忘記,當我們失敗的時(shí)候,老師用鼓勵鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們成功時(shí),老師和我們分享成就和喜悅;當我們犯錯誤的時(shí)候,老師耐心細致地撥正我們前進(jìn)的航向;當我們因取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲時(shí),老師是我們的清醒劑。

  有人說(shuō),老師是清閑的,有兩個(gè)假期;有人說(shuō),老師是優(yōu)雅的,一切都顯得從容不迫;還有人說(shuō),老師是充滿(mǎn)閑情逸致的,有時(shí)間看書(shū)讀報。而我要說(shuō),老師,你們辛苦了!忘不了清晨老師陪我們早讀,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬;忘不了他們專(zhuān)注的神情,也忘不了他們燈下認真備課的身影,他們認真備好每一堂課,有時(shí)要鉆研很多資料;他們仔細批改作業(yè),有時(shí)直至深夜。別人有八小時(shí)工作制,他們又何只八小時(shí)!別人有兩天周末,他們又何曾真正休息過(guò),他們的奉獻是無(wú)私的,所以無(wú)法用工作來(lái)衡量;他們教給我們的知識是最寶貴的,所以無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量;他們的工作是無(wú)限延長(cháng)的,所以無(wú)法用時(shí)間來(lái)衡量!

  人們常用“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”來(lái)形容老師,但我深感老師比蠟燭更永恒。照亮了別人,升華了自己;即使比作“春蠶”也是絲雖盡,身不死。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇5

  當青澀年華逝去,驕縱心性煙消云散,我們是否記得震耳欲聾的吵鬧聲曾將寂靜的校園剎那間換了一個(gè)世界?年少時(shí)光兜兜轉轉,在黑白眼睛里不;胤。

  那時(shí)升入中學(xué)后不久,每月評比的黑板報向來(lái)是我們班獨占鰲頭的項目。出板報的細節已在落日余暉中模糊不清。依稀記得彩色粉筆在黑板上四處游走,印下的字畫(huà)忠實(shí)地記錄著(zhù)年少時(shí)光,余下溫暖的回憶。

  一年過(guò)去,白色校服依舊整潔干凈,只是教室從一樓遷至二樓,每個(gè)人的眼睛里夾雜了更多的勇敢與沖動(dòng)。我們在校園里橫沖直撞,從不介意我們無(wú)比頭痛的學(xué)科,不介意偷偷流逝掉的,愈來(lái)愈少的,抓在手里的時(shí)間。

  第二個(gè)暑假過(guò)去,黑白幕布上多了些深沉與思索,沒(méi)有了兩年前的囂張跋扈,少了一年前的渴望與好奇,下課了也總是帶著(zhù)疲倦的微笑在桌上小憩。某次,我想放過(guò)一道數學(xué)題,你卻一把扯過(guò)那張卷:“哪題不會(huì ),我給你講!蹦隳托牡闹v解化解了那片空白,遇到我不明白的地方就講兩遍,三遍。用了三頁(yè)草紙,費盡周章。你細細翻看我的卷子,指出每一道錯題的原因。讓我拒絕拖沓,天天向上。

  驕傲的心性早已在書(shū)山題海中煙消云散,只記得那年初三,頎長(cháng)的身影立在翻滾的藍色窗簾前,逆光少年吹著(zhù)風(fēng)清醒頭腦;那年初三,我與眉目晶瑩的你并肩坐于落了花瓣的教室臺階上,翻看考綱查漏補缺;那年初三,踏進(jìn)中考考場(chǎng)前她安靜地笑,似是鼓勵,又帶些許期待。

  年輕的時(shí)間一路狂奔,帶走了三年的校園時(shí)光,卻帶不走流連在校園的記憶。我喜歡每年春天的樹(shù)榮草盛,每個(gè)月的板報評比,每周的升旗儀式,還有每天瀉在走廊的晨光

  白校服洗得發(fā)舊了,黑白眼睛里不復當年的青澀與幼稚,那個(gè)我曾生活了三年的校園,終和回憶一起,凝成了一抹微光。意蘊久遠,回味悠長(cháng)。

有關(guān)初中校園生活作文500字 篇6

  我,是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生,回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 :有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè )的……

  記得我在二年級的時(shí)候,學(xué)習成績(jì)非常的不好,老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫(xiě),貪玩是我的樂(lè )趣,于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。

  有一次,老師在講資料時(shí),我發(fā)現自己的資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí),都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候,我就騙老師說(shuō):“我忘在家了”,而恰巧我的同桌也忘記拿了,于是,老師就讓我們一起回家拿去,我為了圓謊,沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿,我在家里磨嘰一會(huì ),才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看,我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然,這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道,原來(lái)在我前腳回家不久,后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書(shū)包,把資料給翻了出來(lái)。

  在老師的屢次“鞭子”的驅趕下,我的學(xué)習成績(jì)逐漸提高,從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當年老師的淳淳教誨,恐怕我到現在還在學(xué)困生里混著(zhù)呢!想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”,而且還享受到了成功的喜悅。

  在五年級的時(shí)侯,我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼,有一次上課做筆記寫(xiě)字時(shí),我卻找不到筆了,我非常著(zhù)急,而我的好朋友盼盼知道后,就毫不猶豫的把她那支剛買(mǎi)的新鋼筆借給我使用。還有一次,我在課間操戲耍時(shí),不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了,在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì )罵我,然而白云卻說(shuō),不礙事的。所以說(shuō)在五年級的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情,還體會(huì )到了同學(xué)之間的寬容和諒解。

  難忘啊!母校!我是多么舍不得你呀!是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ),是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗!越來(lái)越輝煌!設施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習空間。

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