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初中作文300字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的初中作文300字8篇,希望對大家有所幫助。

初中作文300字 篇1
工人村有一間破舊的小屋。小屋有院墻,泥垛的。墻頭種有各種花草。
小屋的主人,是一位老人。那醬灰色而又松弛的滿(mǎn)臉皺紋刻記著(zhù)他飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月,渾身皮包骨,腰彎得很厲害,他的衣著(zhù)總讓人誤認為他是個(gè)老乞丐。
幾乎沒(méi)有人去理會(huì )老人。偶爾有人有意或無(wú)意地和他打聲招呼,他總是瞇著(zhù)那雙深陷的眼睛笑著(zhù)并嗚啦嗚啦地說(shuō)著(zhù),可誰(shuí)也不愿費時(shí)間去聽(tīng)他說(shuō)的是什么。
眼下老人的惟一“工作”就是撿賣(mài)破爛兒,有時(shí)也坐在院門(mén)口打盹兒或曬太陽(yáng)。
酒瓶、破盆、爛鐵堆滿(mǎn)了小院,只留下一條窄窄的`僅能落下腳的小通道。這些破爛兒幾乎將小屋淹沒(méi)了。
老人的歷史現已無(wú)人問(wèn)津,他是煤礦上的工人。聽(tīng)人說(shuō),他年輕時(shí)在老家有個(gè)對象,因他是“煤黑子”便吹了。后來(lái),他再沒(méi)想這事:退休后也沒(méi)回老家,蓋了這間小屋。
老人就這樣伴著(zhù)院中的破爛、墻頭的花草生活著(zhù),日復一日,年復一年。
有一天,老人坐在院門(mén)口,在熟睡中死去。那是一個(gè)鮮花開(kāi)得正濃正艷的云霞滿(mǎn)天的黃昏,太陽(yáng)的余輝將他籠住。
幾天后,市電臺、電視臺報導了一條爆炸性新聞。有人向市教育基金會(huì )捐資一萬(wàn)元人民幣,而捐資人就是他,小屋的主人,那位拾破爛兒的老人。
初中作文300字 篇2
“清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂! 今天是清明節,我們中國有一個(gè)習俗,就是在這一天里去掃墓。我們家也不例外。
下午,爺爺奶奶從香港趕了回來(lái)。我們來(lái)到掃墓的地方,這里真是人山人海!許多警察在這里管理秩序。前來(lái)掃墓的人手里都是提著(zhù)許多東西,我想他們都拿著(zhù)一些燒給祖先的'東西吧。我們走到我們祖先的靈位那里,奶奶把鮮花放入花瓶里。再把燒豬、雞和一些水果等東西放再托盤(pán)上擺在祖先的靈位前。接著(zhù)奶奶找來(lái)一個(gè)類(lèi)似花盆的盆子,她說(shuō):要開(kāi)始燒那些元寶了。那些元寶是用紙片做成的,因為它的樣子像元寶所以人們把它稱(chēng)為元寶。原來(lái)燒給祖先的不僅有元寶還有一些也是用紙做成的房子、手機、錢(qián)等。真是應有盡有!大人們開(kāi)始忙碌了,他們因為燒元寶燒得太久了,所以臉上紅的像西紅柿一樣和頭上滿(mǎn)是灰塵。最后奶奶找來(lái)一個(gè)袋子鋪在地上,在讓我們跪下來(lái)拜一拜在上一炷香給祖先。希望我的祖先能在天堂上享享清福!
初中作文300字 篇3
每個(gè)人都要尊敬的人,是自己的老師,因為每一位老師教育了我們,許許多多的知識,讓我覺(jué)得從中學(xué)到了很多,因為俗話(huà)說(shuō)的好書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中知識靠自己去發(fā)現的,讓人們覺(jué)得書(shū)是一個(gè)好的東西,它讓別人覺(jué)得書(shū)中有很多的東西,也有很多的`知識,懂得學(xué)習,懂得快樂(lè ),懂得了知識的方法,只要自己努力了,學(xué)習自然而然就上去了。
我最尊敬的人,是我們老師,她雖然很?chē)栏,但是她教育了我,讓我們懂得了?shū)上的道理,讓我們理解書(shū)上的意思,認識到了自己做人處事的道理,不能因為一點(diǎn)小事就不斷的挫敗,但是我們努力,不斷的進(jìn)取上進(jìn),讓我們有所改觀(guān),人,是鍛煉出來(lái)的,人不是兩全其美的人,也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。懂得去鉆研學(xué)習,可是不能因為一點(diǎn)挫折就退縮,就像一條路,走到了一半,就退回來(lái),但是不能退縮,是好比人,人可以退來(lái)了,所以讓我覺(jué)得快樂(lè ),開(kāi)心,世界上沒(méi)有后悔藥了,我最尊敬的人是我心目中最尊敬的老師!
初中作文300字 篇4
傣族潑水節為期三至四天。第一天為"麥日",類(lèi)似于農歷除夕,傣語(yǔ)叫"宛多尚罕",意思是送舊。此時(shí)人們要收拾房屋,打掃衛生,準備年飯和節間的各種活動(dòng)。第二天稱(chēng)為"惱日","惱"意為"空",按習慣這一日既不屬前一年,亦不屬后一年,故為"空日";第三天叫"麥帕雅晚瑪",據稱(chēng)此麥帕雅晚瑪的英靈帶著(zhù)新歷返回人間之日,人們習慣將這一天視為"日子之王來(lái)臨",是傣歷的元旦。
到了節日,傣族男女老少就穿上節日盛裝,挑著(zhù)清水,先到佛寺浴佛,然后就開(kāi)始互相潑水,你潑我,我潑你,一朵朵水花在空中盛開(kāi),它象征著(zhù)吉祥、幸福、健康,青年手里明亮晶瑩的水珠,還象征著(zhù)甜蜜的愛(ài)情。大家互相潑啊潑,到處是水的洗禮、水的祝福、水的'歡歌。朵朵水花串串笑,潑水節成了歡樂(lè )的海洋。
關(guān)于潑水節的來(lái)歷,有這樣兩個(gè)生動(dòng)的傳說(shuō),想知道是什么嗎?現在就不告訴你了,還是你們自己去看吧!
初中作文300字 篇5
有一個(gè)節日,它不像春節那樣熱鬧非凡,鞭炮聲“劈里啪啦”響個(gè)不停;有一個(gè)節日,它只有淡淡的回憶,淡淡的溫情,淡淡的桂花香。答案呼之欲出,是中秋節,也只有中秋節才有這般淡淡。
抬頭遙望月宮,只見(jiàn)嫦娥輕抱玉兔,心中想著(zhù)后羿,輕輕“唉”嘆一聲,透過(guò)朦朧的薄霧,嫦娥臉上的淚痕還是依稀可見(jiàn)。月宮上的嫦娥是凄涼的,而大地上的我們是美滿(mǎn)的,不是嗎?你瞧瞧!隨著(zhù)潔凈明麗的窗戶(hù)望去,幾個(gè)人正在同一張桌子上圍坐著(zhù),年逾古稀的.爺爺、奶奶,不惑之年的爸爸、媽媽?zhuān)扪綄W(xué)語(yǔ)的弟弟、妹妹。一家人,同歡樂(lè ),共暢飲,彼此傾訴著(zhù),他的開(kāi)心,她的歡喜,他們的雀躍。此情此景,“只應天上有”!
驀地,腦海中閃現出許多詩(shī)人對中秋之嘆!梆┢钱斂諏氱R生,云間仙籟寂無(wú)聲!笔抢顦銓棋珡V闊的中秋月景油然之敬;“海上生明月,天涯共此時(shí)!笔菑埦琵g寄思念予明月的濃濃歸家心;“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!笔翘K軾向明月表達對胞弟蘇轍的無(wú)限懷念。古時(shí)候,因為交通不方便,有家不能歸;而現在,交通方便了,遠在他鄉的親人回來(lái)了,漂泊在外的華僑歸來(lái)了。家團圓了,祖國團圓了,大家歡天又喜地!
的確,又到中秋月圓時(shí),又到家國團圓時(shí)。
初中作文300字 篇6
夜,籠罩著(zhù)大地,陽(yáng)光過(guò)后,留下的只有無(wú)盡的黑暗......
------題記
任憑父母高聲的呼喚,也未能停住我失落的腳步,中考前,充滿(mǎn)自信的我,此刻似乎成了一個(gè)無(wú)所事事的廢人,我不敢回頭,不敢凝視父母那帶著(zhù)血絲的雙眼,不敢面對父母辛酸后額頭上留下的條條皺紋,也更沒(méi)有勇氣再去承受中考的失!
夜,很黑,大地一片寧靜,我漫無(wú)目的的跑著(zhù),頭腦中猶如一張白紙,一片空白,夜空依舊廣闊,沒(méi)有盡頭,沒(méi)有邊際,然而,多的只是我那顆絕望的心和沮喪的.人,我忽然見(jiàn)發(fā)覺(jué),自己在這世上是多余的,與其繼續浪費清新的空氣,還不如就此化作一堆塵土,可是
疼我愛(ài)我的父母又該怎么辦呢?如果我就此走完人生之路,他們有會(huì )怎樣呢,我不敢繼續想象......
上帝并不公平,三年的努力,三年的付出,我得到的卻又是什么呢?只是一個(gè)無(wú)情的分數,一個(gè)比死亡甚至更可怕的結果,難道這真的就是我的命運?不!我不相信,但這樣的事實(shí)卻又讓我不得不相信。
我立住了腳步,隨地躺了下來(lái),望著(zhù)天上半缺的明月,眼淚也禁不住流了下來(lái),月光雖微弱,卻使的那淚花也閃爍著(zhù)光芒......
初中作文300字 篇7
一年中,有生機勃勃的春天,有烈日炎炎的夏天,有天高氣爽的秋天,還有銀裝素裹的冬天。在這四個(gè)多姿多彩的季節中,我最喜歡冰清玉潔的冬天,尤其是喜歡冬天特有的景觀(guān)——雪。
每當看到那一片片的雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)時(shí),我總會(huì )忍不住感嘆:多美的雪花!又小、又輕、又柔,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)了一下翅膀,一片片潔白的小羽便飄飄悠悠地落下來(lái)。雪花逐漸變大了、變厚了,地上變得密密麻麻,就像有人用力搖晃天上的'玉樹(shù)瓊花,它那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛落下,吸引了陶醉在這冰雪世界中的我。
冬,一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。雪靜靜地下著(zhù),四周白茫茫的一片,只有孩子在雪中玩耍,他們的臉蛋通紅通紅的。冬,是一位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺,陪伴著(zhù)我們走進(jìn)銀色的世界。那雪潔白無(wú)瑕、晶瑩如玉,落在地上,像是給大地鋪上一層雪白的地毯。我最喜歡在厚厚的雪地里行走,回頭望著(zhù)自己留下的腳印,心里快活極了。
我喜歡雪,也愛(ài)雪。雪中充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ),雪中的每一個(gè)足印都是我們美好的回憶,每一個(gè)足跡都是笑語(yǔ)一串,串起我們美好的童心。
!冬天那美麗的雪,我愛(ài)你!
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