初中優(yōu)秀作文常用（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一天中心情最輕松的時(shí)候，就是放學(xué)后走在回家路上，只要我高興，可以像螞蟻一樣扎堆玩，也可以像螃蟹一樣橫著(zhù)走。但是，在我最餓時(shí)，頻繁映入眼簾的卻是另一種“蟲(chóng)蟲(chóng)”——小龍蝦：不知何時(shí)起，回家路上大大小小的飯館，櫥窗上貼滿(mǎn)了紅“蝦”，店內飄出陣陣怪香。頂不住這色和香的誘惑，于是經(jīng)�；孟肴タ癯砸活D。
我估摸著(zhù)，這方面媽媽的想法肯定跟我非常一致，因為她經(jīng)常在電話(huà)里跟阿姨們大談哪里的龍蝦如何如何。國慶長(cháng)假里，我們一家冒著(zhù)細雨，興沖沖地來(lái)到一間龍蝦館。剛進(jìn)門(mén)，一種似曾相識的香味便裹著(zhù)一陣熱氣撲面而來(lái)，我瞇縫著(zhù)一看，火車(chē)車(chē)廂似的店堂里已經(jīng)坐了不少食客，每桌上都擺放著(zhù)一大盤(pán)“紅菜”，有的象紅燒肉，有的象紅腐乳，有的象片皮鴨，我猜那就是今天飯桌的主要角色了。
找一張邊桌坐下后，就有服務(wù)員麻利的遞上菜單，順便放上一堆塑料玩意，研究半天，竟是肚兜和手套，媽說(shuō)是吃蝦時(shí)候用的。因為是頭回吃，點(diǎn)菜就得靠老媽了。只聽(tīng)見(jiàn)這蝦那蝦的點(diǎn)了幾盤(pán)，過(guò)不了一會(huì )，那盤(pán)“紅菜”如愿來(lái)到嘴邊，嘿，一個(gè)個(gè)蝦還真象關(guān)公的'臉譜，抓在手上沉甸甸的，每個(gè)都有我一手掌長(cháng)。拎起來(lái)，兩個(gè)大螯好象還在揮舞著(zhù)。那模樣，比平時(shí)家里吃的蝦威武多了，虎背狼腰，摸上去象通身穿了鎧甲，應該算是蝦中武士吧！我咽了一下口水，急忙想吃了“唐僧肉”�？汕昂蠓税胩�，東啃一下西咬一口，把蝦的大紅臉給弄掉了卻無(wú)法脫去鎧甲，看著(zhù)媽津津有味的咂嘴，只好求助老爸。只見(jiàn)爸喀嚓喀嚓在一邊咬了幾下，手一擰，雪白的蝦仁就露出來(lái)了，原來(lái)要攻其兩肋。我急不可待的一口塞進(jìn)嘴中，忽然有點(diǎn)后悔——紅的肯定是辣的！好在蝦仁已經(jīng)卸妝，一點(diǎn)不辣，倒是一種從未嘗到過(guò)的鮮味從口舌沁入。稍頃，“紅菜”只剩湯汁，意猶未足的我操起調羹滿(mǎn)滿(mǎn)來(lái)了一口。一下子，就象火燒“赤壁”，辣得我頭發(fā)都豎了起來(lái)，并且，好象火已經(jīng)燒到了肚子，也不知還會(huì )不會(huì )繼續往下�？吹轿壹钡米ザ鷵先�、辣得滿(mǎn)頭大汗的樣子，大人們還明知故問(wèn)：“好吃吧，慢慢來(lái)！”原來(lái)，厲害的在配角——剩湯上漂浮著(zhù)棗核大的青辣椒和花生大的紅辣椒，還有一些不知名的干樹(shù)葉。
初中優(yōu)秀作文 篇2
一杯水，是平凡的。但是對于沙漠中跋涉的人來(lái)說(shuō)，它卻是不平凡的。因為，它有極可能挽救一個(gè)至高無(wú)上的生命。
一粒沙，是平凡的。然而，正是那無(wú)數平凡的沙粒才構成了一望無(wú)際、遍地黃金的沙漠。所以說(shuō)，一粒沙也不是絕對平凡的。因為它是構成祖國錦繡河山的元素。
一個(gè)人，可以是平凡的。但是，把平凡的生命過(guò)得充實(shí)、有意義，這樣的人生就再也不平凡，便從平凡變得不平凡。因為，我們的存在使世界多了一份精彩，多了一份精彩使命。人生的價(jià)值自然會(huì )在無(wú)限的選擇與付出中得到最大限度的彰顯。從而使平凡的人生變得從此不再平凡。
如果有人問(wèn)我，你的人生會(huì )選擇哪一種？我會(huì )告訴他，我會(huì )選擇平凡的人生。但是我會(huì )使我的人生變得更加精彩。讓我平凡的人生顯出不平凡的風(fēng)采。
一個(gè)個(gè)普通的名字，一個(gè)個(gè)平凡的身影卻寫(xiě)下了不平凡的人生履歷，將平凡的生命演繹成不平凡的人生。
平凡在一個(gè)平凡的生命中，他將一個(gè)平凡的生命演繹成一個(gè)不平凡的卓越的人生。日本有一位郵差，二十年中他默默無(wú)聞地工作著(zhù)，每一年、每一天無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論路途遙遠，他都準確地、按時(shí)地把郵件送到每一個(gè)人的手里。因為他的.不辭勞苦，他得了一個(gè)“終生成就獎”。()這就是一個(gè)平凡的生命成就不平凡的人生。這正是一個(gè)郵差讓人們肯定的一個(gè)見(jiàn)證。
見(jiàn)證成就不平凡的成功，但平凡并不是平庸。而平凡是不平凡的前身，只有平凡的真，才能鑄就不平凡的燦。
小草是平凡的，但它默默地綻綠吐翠，它是不平凡的，因為有了它，大地才充滿(mǎn)生機；石子是平凡的，但它甘愿充當鋪路石，它是不平凡的，因為有了它人們才有了道路；農民是平凡的，但他們默默耕耘，他們是不平凡的，因為有了他們，社會(huì )才有了巨大的財富……
平凡只有讓人們肯定，而不平凡卻是讓人們認定。讓你的平凡創(chuàng )造出不平凡來(lái)吧！
初中優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人都有屬于自己的課余生活，而他們的課余生活也是豐富多彩！有的人熱衷于音樂(lè )，每天帶著(zhù)隨身聽(tīng)，閑暇時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松心情；有的人酷愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的精美圖案和文字，就足以吸引他們了……而我的課余生活，卻是練毛筆字。
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，每天，我都會(huì )練幾張毛筆字，似乎這已成了我的一個(gè)習慣。擺好筆、墨、紙、硯，我便開(kāi)始揮筆大作，幾分鐘過(guò)去，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”五個(gè)大字便躍然紙上。每寫(xiě)完一幅字，我都會(huì )皺起眉頭，一筆一畫(huà)修改著(zhù)我的作品，直到滿(mǎn)意了，我才露出一絲淡淡的微笑�？粗�(zhù)高級班的我現在寫(xiě)出的字和書(shū)架上那一張張熠熠生輝的書(shū)法獎狀，我總會(huì )想起初學(xué)書(shū)法時(shí)的厭倦到后來(lái)的`喜愛(ài)。
還記得，那時(shí)我上一年級，當得知媽媽要送我去學(xué)書(shū)法時(shí)，我哭著(zhù)鬧著(zhù)不想去，媽媽軟硬齊施，我也無(wú)動(dòng)于衷。但是，小孩永遠得聽(tīng)大人的，不去也不行。送到書(shū)法班后，我的眼角還閃著(zhù)淚光。就這樣，書(shū)法班從此剝奪了我的自由！從那開(kāi)始，我便恨透了書(shū)法班。后來(lái)，似乎媽媽和書(shū)法老師交流過(guò)，又似乎是書(shū)法老師看出了我討厭書(shū)法的心思，從第二節課起，書(shū)法老師在課堂上增添了書(shū)法比賽，獲獎?wù)哌�有精美的榮譽(yù)證書(shū)。但是，一向討厭書(shū)法的我，卻怎么也得不到獎。一向看重榮譽(yù)，在班里獎狀界中的佼佼者，卻一下子栽倒在書(shū)法這個(gè)項目里，我不愿就這樣輸掉，雖然我才一年級，但我卻一直都有永不服輸的精神。就這樣，我每天晚上不管多晚，都會(huì )發(fā)奮練習書(shū)法，雙休日，我更是抓緊每一分每一秒，練習書(shū)法。書(shū)法課的第一學(xué)期，我沒(méi)有收獲，看著(zhù)別人的榮譽(yù)證書(shū)，我心癢癢的，更加努力了。在書(shū)法課的第二學(xué)期里，我一天天在進(jìn)步，終于，我是第一個(gè)得到書(shū)法老師親手頒發(fā)給我的榮譽(yù)證書(shū)，從那一刻起，我愛(ài)上了書(shū)法，在書(shū)法老師的引導下，一步步進(jìn)步，一步步向前，向前……
現在，我是一名六年級的學(xué)生，在我的課余生活里，早已離不開(kāi)書(shū)法，書(shū)法，就像我身體里的血液，就像我身體里的一部分，丟也丟不掉……
初中優(yōu)秀作文 篇4
橋有各種各樣的，有讓人們過(guò)馬路更安全的人行天橋，有讓天塹變通途的長(cháng)江大橋，有鄉間那蜿蜒的小石橋，也有美麗而不現實(shí)的彩虹橋，而我是一座拉近人與人之間距離的橋梁。一年級下學(xué)期，我的座位換了兩個(gè)形影不離的好朋友之間，很顯然，我是來(lái)做一個(gè)“障礙物”的。這對好朋友有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)，上學(xué)講，放學(xué)講，下課講，上課還講！這時(shí)，我便成了一座橋，為站在橋兩端的小朋友傳達信息。這不，她們今天又講了。
甲：“飄，你跟乙說(shuō)她今天戴的發(fā)夾可真精致��！”“噢，好的，乙，甲說(shuō)你今天戴的發(fā)夾真美！”“承蒙夸獎，她書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了�！薄昂�，乙說(shuō)你書(shū)包上的掛物更可愛(ài)了！”“她今天的書(shū)皮好象換了個(gè)美少女的�！蔽冶氵@樣為她倆架起了一道橋，可我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)這座橋的“地基”已開(kāi)始松垮了，因為上課時(shí)，我有很多問(wèn)題都不會(huì )答了�？晌覅s依舊不管不顧，做那座我自認為真誠又善良的橋。
直到那次單元測試公布成績(jì)時(shí)，我才停止了橋的工作，因為我們三人的成績(jì)都慘不忍睹。這時(shí)，我才發(fā)現我這座橋是一座害人害己的“豆腐渣”。時(shí)光飛逝，一轉眼的.時(shí)間我已六年級了，豐富的知識與閱歷讓我知道一年級時(shí)是多么的愚蠢�？勺罱�，我漸漸地發(fā)現爸爸媽媽的話(huà)越來(lái)越少了。是情感危機，性格分歧，還是暫時(shí)不和？一個(gè)個(gè)問(wèn)號在我心中冒出時(shí)，也一次次刺痛我的心。最后經(jīng)我再三調查得知，媽媽覺(jué)得爸爸太俗，爸爸又覺(jué)得媽媽工作太忙，總是不顧家。我這座橋又開(kāi)始發(fā)揮作用了。
今年情人節，我一個(gè)人在家。我便把家里的里里外外，一處不漏地打掃干凈，每個(gè)茶杯都閃著(zhù)晶瑩的光。當我筋疲力盡的坐在一塵不染的地板上時(shí)，看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)紗窗，像碎金子一樣灑下來(lái)。下午，我又馬不停蹄地趕去買(mǎi)玫瑰。我走遍了花市一條街，終于選中了一朵含苞欲放的玫瑰花，還插了一張印有“I LOVE YOU”字樣的卡片。終于萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
爸爸回來(lái)了，看著(zhù)這個(gè)光潔一新的家，懷疑地看了三次門(mén)牌號。我告訴爸爸：“這是媽媽早上打掃的�！卑职诌B忙關(guān)心地問(wèn)：“那她累不累，你有沒(méi)有給她捶背？”“當然捶了”我口里應著(zhù)，心里卻暗自一喜。緊接著(zhù)媽媽回來(lái)了，我拿出那只玫瑰對媽媽說(shuō)：“這是爸爸送給你的情人節禮物�！眿寢屇弥�(zhù)玫瑰，看了看卡片，臉突然變成了一個(gè)“紅富士”蘋(píng)果……這天晚上，我家充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。躺在床上，看著(zhù)美麗的星兒在蒼穹間映照著(zhù)天空的臉龐，我笑著(zhù)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。距離產(chǎn)生模糊，拉近距離，需要橋梁，我，就是這道橋梁！
初中優(yōu)秀作文 篇5
七月份的夏，伴著(zhù)陣陣熱風(fēng)，濤濤雷雨，鋪天蓋地的彌漫了每個(gè)角落。我不禁更懷念了那清涼溫柔的四月天，以及那個(gè)清冷孤傲的絕世女子。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”。一直都想知道，到底是怎樣的一個(gè)女子能寫(xiě)出這樣清麗脫俗的文字。我雖未見(jiàn)過(guò)她的如花面容，但在我的想象中，她一定是長(cháng)發(fā)飄飄，白衣勝雪，干凈的像是不食人間煙火的仙子。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代中，依然如一朵清雅的'蓮，讓徐志摩為之瘋狂，讓金岳霖為之守候，讓梁思成為之情深。
因了林徽因，愛(ài)上了那一枝淡荷。
家中的院落里，有一方小小的池塘，種了幾枝白荷，這幾天正是開(kāi)的熱烈。夜深人靜時(shí)，捧了一壺清茶，坐在院里的石凳上，靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上，微涼的晚風(fēng)送來(lái)幾縷淡淡的荷香。在這個(gè)靜謐的夜晚，時(shí)光亦變得柔軟多情。
這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷，也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵，或許是圓了前世未完的緣分，亦或許是許了今世一見(jiàn)鐘情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分，細心呵護，清冷自持。只愿在多年之后，繁華落幕，洗盡鉛華，守著(zhù)這幾縷荷香，歲月靜好，現世安穩。這年夏天，因了徽因，我心清涼，徽因，我念你。
初中優(yōu)秀作文 篇6
有些事他就像霧，越遠越迷蒙。因此我必須要用這種方式記住這件事。有人說(shuō)，過(guò)去就那樣，在也改變不了，所以要往前看。但我還是忍不住回頭看。
破曉之后我睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)頭上的天花板，回憶著(zhù)我與小楓（我的表弟）這個(gè)月的相處經(jīng)歷。小楓的喜怒哀樂(lè )，古靈精怪在我腦海一一浮現。
八點(diǎn)，天早已大亮。我勉強維持著(zhù)與往常一樣的言行。對著(zhù)自己的小胖子弟弟說(shuō)著(zhù)：“可算要走了啊，這個(gè)月都煩死我了，就知道和我搶玩的喝的，還會(huì )干什么？你個(gè)小胖子�！闭f(shuō)完，我用手開(kāi)始擺弄弟弟的小圓臉。小楓不愿意啦，兩手叉腰，用他那雙比我大的大眼睛向上瞪著(zhù)我�！暗梢矝](méi)用，我可是你姐�！蔽也挥煞终f(shuō)的加重了力氣。在他臉上留下了重重的紅手印。他也不說(shuō)話(huà)。就轉頭兩手敗走后背氣哄哄的走了。我不由笑道“怎么走道兒呢，跟個(gè)小老頭兒似的`，給我好好走，不然可抽你了�！彼](méi)有理我。我急了，兩步并一步跑上去輕輕拍了一下他的小腦瓜：‘“跟你說(shuō)話(huà)呢，你今兒個(gè)怎么了？整什么幺蛾子？”小楓轉過(guò)頭兩手放在胸前，撅起小嘴不滿(mǎn)的說(shuō)：“難道姐姐不知道今天是什么日子嗎，不好好疼我還打我！”我怎么可能會(huì )不知道今天是什么日子，但我還是盡力佯裝著(zhù)不知道：“管他什么日子，小瘋子，姐帶你買(mǎi)東西去你要不��？，要就叫聲好姐姐�！逼綍r(shí)的習慣戰勝了剛剛的不滿(mǎn)，小楓還是叫了我好姐姐，于是我們到了我們常來(lái)的超市，這一次他并沒(méi)有挑吃的，我也并不知道，我去賣(mài)小首飾的地方去看，他如往常一樣自己去挑。當等到要我付賬的時(shí)候，我大吃一斤，他竟然買(mǎi)了那個(gè)很貴保溫杯，我不由問(wèn)他這錢(qián)哪來(lái)的？他老老實(shí)實(shí)的回到了我“這是我平時(shí)用零食換的錢(qián)，姐姐不用擔心，這錢(qián)不是來(lái)得不對的地方。吶，送給你�！笨粗�(zhù)弟弟和平時(shí)一樣的小臉蛋，鼻涕還在如銀龍似的往外流，他使勁兒的吸了一下，將杯子摔到我懷里，我緊緊地拿住那個(gè)杯子，在口袋里哪出紙遞給他，他去旁邊清理他那永遠也走不掉銀龍，我看著(zhù)眼前這個(gè)粉色的保溫杯，我抑制不住的感動(dòng)了起來(lái)，它就像本性，我深深的吸了一口氣，不再像以前那樣留下弟弟單獨回去，這一次我和他手牽著(zhù)手回去，陽(yáng)光將我們的影子拉得長(cháng)長(cháng)的。我將瓶子放到我的“藏寶箱”里。緊緊地蓋住蓋子。小楓卻不知道從什么地方鉆了出來(lái)，又將他那鼻孔朝上，用眼睛微撇著(zhù)我，我正好看見(jiàn)他那銀龍又要流，無(wú)奈得將隨身攜帶的紙遞給他，他并沒(méi)有立刻接，而是開(kāi)口說(shuō)著(zhù)：“姐啊，我可算知道你的藏寶箱在那兒了，我上次看見(jiàn)的那個(gè)發(fā)卡，嘿嘿，覺(jué)得很漂亮，你得給我，我喜歡�！薄澳阋粋�(gè)男孩子，喜歡這個(gè)有什么用？一直惦記著(zhù)個(gè)，算了，既然你給我一個(gè)杯，那我就給你吧。�！蔽也恢肋@算不算離別贈禮。我親手將他那對銀龍擦去，扔到了垃圾箱。
時(shí)間在動(dòng)，一個(gè)月的時(shí)間也只是在彈指一揮間，更何況只有幾個(gè)小時(shí)，于是白駒過(guò)隙似的，到了弟弟要離開(kāi)的時(shí)候。我并沒(méi)有去送他，在他走后我看著(zhù)遠去的車(chē)，慢慢的揮手，輕輕的說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。即使是在中午我卻感覺(jué)身處寒冬，我想在未來(lái)我怕可能會(huì )與弟弟有一道深不見(jiàn)底的溝壑將我們分道兩旁，或者是再也不見(jiàn)。
再見(jiàn)了，我可愛(ài)的弟弟，再見(jiàn)了我那個(gè)即使是1+1都大于2的弟弟，再見(jiàn)了，我那個(gè)身為私生子卻依然堅強的弟弟。我想從這時(shí)起，我不會(huì )再看不起他，即使他不能選擇他的出生，但是他仍有他的一片真心。
“好姐姐，給我買(mǎi)這個(gè)薯片吧”“哎呀，姐姐你看這個(gè)特好吃，嬸嬸說(shuō)很好吃呢，所以啊，多買(mǎi)些�！薄敖憬憬憬�，你帶我玩去吧，就去隔壁小靜家，好不”‘“姐姐，我要摔炮，你不給我買(mǎi)我就不走了�！�
我在我們曾經(jīng)玩的地方，看著(zhù)那些曾經(jīng)過(guò)家家用的玩具，又忍不住淚流滿(mǎn)面，即使他已多年。
弟弟啊，我們如今多年不見(jiàn)，你可還記得你曾經(jīng)給你買(mǎi)糖吃的姐姐？我們還會(huì )再見(jiàn)嗎？
如果能回到見(jiàn)面時(shí)，我一定會(huì )好好對你，可是沒(méi)有如果。
如果有一天你能看到這篇文章，一定要接受我的道歉“對不起，我不該讓你獨自回家；對不起，我不讓辱罵你；對不起，我不該看不起你，還有對不起，我不該那么看待你�！�
初中優(yōu)秀作文 篇7
坐在暖融融的家里，低下了頭，輕啜了一口苦咖啡，濃郁的苦在嘴中彌漫開(kāi)，隨之而來(lái)的是一股清清的甜。。。。。。
苦，在我眼里，是寫(xiě)詩(shī)時(shí)的孤獨與寂寞，只有心若止水，毫無(wú)雜念時(shí)才能寫(xiě)出好詩(shī)，要不然，寫(xiě)出的詩(shī)則像一曲雜亂無(wú)章的歌。我還不能達到那種境界，一心只想著(zhù)窗外的嬉笑，看著(zhù)自己筆上的作品，心中只有一個(gè)字--苦。不想寫(xiě)了，不想學(xué)了，但不學(xué)又能怎樣?
苦，在我眼里，是寫(xiě)作業(yè)時(shí)手的酸痛。我身體不好，病倒也算是常事，別人寫(xiě)作業(yè)很輕松，我則相反，學(xué)一會(huì )兒休息一會(huì )兒，最嚴重的一次手指竟然腫了，委屈的我想摔筆，但想著(zhù)筆也是錢(qián)買(mǎi)的，只好作罷。
如此的苦，最后竟變成了甜?我的詩(shī)受到了老師的表?yè)P，手也鍛煉得有力氣了，這，不像一杯濃咖啡嗎?濃郁的苦之后，不就是甜嗎?
苦，在我心里，是家人的不和睦，吵吵嚷嚷的聲音害得我睡不著(zhù)覺(jué)，戴上了耳機，準備逃避現實(shí)，聲音被曲兒代替了，心中的苦可有誰(shuí)能代替?第二天，當太陽(yáng)再一次升起時(shí)，我又要繼續面對一切了。既然如此，就別選擇逃避。心中的苦，只有自己才能挑起，好像一杯咖啡，剩下的`殘渣永遠是那么的苦澀，舌頭一點(diǎn)，苦味便蔓延了全身。無(wú)妨，這也是一種苦，無(wú)法逃避。
有一種苦，來(lái)自朋友，一句簡(jiǎn)短的話(huà)就可能傷了她的心。在不知不覺(jué)中，苦降臨了，當你清醒時(shí)，才會(huì )發(fā)現，不要何時(shí)都口無(wú)遮攔，因為苦會(huì )慢慢滲入你的心房。那一種苦，無(wú)法表達，默默忍受那份孤獨的苦，這就像大口喝了一口苦咖啡，當你反應過(guò)來(lái)后，苦味已蔓延到了全身。
品味人生的苦，從中發(fā)現人生的道理，這才是苦的真諦，我放下了那杯永遠喝不完的咖啡，望著(zhù)窗外，我，不自覺(jué)的笑了。。。。。。
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