【熱門(mén)】初中的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
人的一生中會(huì )有許多給你留下深刻的印象的人，值得你敬佩、值得你學(xué)習。我的外公就是我最敬佩的人。
外公是一位年過(guò)六旬的白發(fā)老人，他一直和我們住在一起。他高高的顴骨上架者一副老花眼睛，堆滿(mǎn)皺紋的臉上，總是掛著(zhù)慈祥的微笑。外公從十幾歲起，就從事修鞋工作，由于長(cháng)年累月的干活，他的左手大拇指已經(jīng)彎曲變形了。
外公修的鞋既美觀(guān)又舒適，從早到晚，找外公修鞋的人絡(luò )繹不絕。一天，夜幕已經(jīng)降臨，有一位顧客氣喘吁吁地跑到我家，對外公說(shuō)：“你這里有我的一雙鞋,我的父親病重,明天早上我要趕六點(diǎn)半的火車(chē)到青島去看他老人家，您能不能把它修好，我明天早晨五點(diǎn)來(lái)拿？”外公毫不猶豫地答應了，那個(gè)顧客走了之后，外公拿出那雙鞋，仔細地看了看，就開(kāi)始修起來(lái)，他先把鞋幫浸濕，又把鞋幫端端正正地打到鞋楦上，把繩子打上蠟，最后一針一針地縫起來(lái)。屋里寂靜無(wú)聲，只有墻上的鐘擺滴滴答答地伴著(zhù)外公拉繩子的聲音。
清早，我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)外公床上的.被子已經(jīng)疊好鋪平了。爐子旁邊放著(zhù)那雙修好的鞋。不一會(huì )，有人敲門(mén)了，我打開(kāi)門(mén)一看，門(mén)前站著(zhù)的就是那個(gè)顧客�？吹剿M(jìn)來(lái)，外公沒(méi)燈他說(shuō)話(huà)，就對他說(shuō)：“您的鞋修好啦!”那顧客問(wèn)：“多少錢(qián)？”“六角五分�！蹦侨诉f給外公兩元錢(qián)，說(shuō)：“剩下的錢(qián)您別找了！”外公說(shuō)：“不用客氣，修鞋是我的工作，我應該這樣做的��！”說(shuō)著(zhù)外公把一元三角五分給了那個(gè)人。
望著(zhù)外公慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，我肅然起敬。我想：我的外公是平凡的，也是偉大的。我要好好向外公學(xué)習。
初中的作文 篇2
在獨自一人時(shí)，我可以整理自己的思緒，享受這屬于自己的小天地，盡管在別人看來(lái)有些消極的情緒，可這就是真實(shí)的我。
獨自呆著(zhù)的感覺(jué)真好，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，也不用面對外面紛繁的生活，復雜的人群，揣摩人的心情，只有自己的感覺(jué)真好。讓我可以擁有一天的緩沖休息時(shí)間進(jìn)行充電，細細回想，再投入到學(xué)校的學(xué)習中，雖然我覺(jué)得現在的應試教育不好，但畢竟是中國的學(xué)生要接受的事，希望政府真能將孔子所說(shuō)的“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”完美地展現出來(lái)，讓我們發(fā)揮各自的特長(cháng)，不被自己蹩腳的地方產(chǎn)生自卑心理，對學(xué)習失去信心。
忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“再寶貴的東西，放錯了地方，也是垃圾�！泵銖姷臇|西，終歸不是自己的，我喜歡獨自呆著(zhù)，沒(méi)有任何的束縛，可以盡情享受我的精神世界，讓我變得更自由，就像插上了翅膀，在偌大的天空下自由地飛翔。
很多同學(xué)都聽(tīng)我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，而他們覺(jué)得我的人生很無(wú)聊，枯燥，乏味，甚至是在浪費自己的生命，在慢性自殺。也說(shuō)過(guò)我是個(gè)“特別”的人，和以前認識的人都不一樣，給人一種距離感。還很奇怪，時(shí)不時(shí)地流露出絲絲的惆悵、自卑、消極的心理，讓人費解。曾經(jīng)有個(gè)朋友對我說(shuō)：“你為什么自卑？你有什么可自卑？你不應該自卑！你比很多人都優(yōu)秀，你知道的.東西比我們多多了，每次老師問(wèn)的問(wèn)題你都知道答案，你知道有多少人羨慕你嗎？”“你是知道我數學(xué)學(xué)得有多差的�！蔽椅⑽⑿χ�(zhù)對她說(shuō)�！拔也幻靼啄銥槭裁匆浪蓝⒅�(zhù)你的弱項看呢？你這樣不會(huì )知道你的優(yōu)點(diǎn)的�！彼p嘆一聲。
我這不是自作自受嗎？真蠢，可心態(tài)很難發(fā)生轉變。順其自然，隨遇而安吧，可能是我太在乎了，才會(huì )令自己的心被打得千瘡百孔，連自己都失去了信心。是啊，就算成也好，敗也罷，別人可以小看你，可自己不能看起自己，否則真會(huì )變成平庸者，渾渾噩噩地過(guò)完一生。
我喜歡安靜地呆著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)悠揚的音樂(lè )，放飛自己的思想，解開(kāi)所有的枷鎖桎梏，只為看清真實(shí)的自己，做自己！
初中的作文 篇3
最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線(xiàn)，在那一刻開(kāi)始有了交集，五十多個(gè)充滿(mǎn)朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。
很快地我們彼此熟悉，試著(zhù)喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。
也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著(zhù)一股不服輸的天性。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開(kāi)始有人抱怨、有人議論，突然有人說(shuō)：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學(xué)的第一周，第一名不是我們班，聽(tīng)著(zhù)鄰班熱烈的掌聲，望著(zhù)他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏(yíng)！以后的第一會(huì )很少溜出我們七班。
也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛(ài)將我們連為一體， 同學(xué)不幸出了車(chē)禍了，五十多份愛(ài)就伴著(zhù)賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫生醫術(shù)的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧？
也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著(zhù)灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽(yù)！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無(wú)懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過(guò)喜悅，歌詠比賽的第一，段長(cháng)、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。
回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說(shuō)明我們成長(cháng)的足跡，足以說(shuō)明我們的團結意識。
可是離別來(lái)得那樣的.悄無(wú)聲息又理所當然。
再過(guò)半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達。
在剛剛懂得珍惜的年齡便要說(shuō)離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無(wú)情。
可離別終究要來(lái)，所以我們要調整心態(tài)，“海內存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。
好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸的天性延續下去，因為，這是我們七班的標志。
也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時(shí)，才能一起如從前一樣分享著(zhù)成功的快樂(lè )
再見(jiàn)了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。
初中的作文 篇4
記得有一首歌是這樣唱的：“如果你覺(jué)得快樂(lè )你就拍拍手，如果你……”快樂(lè )是什么，在我的眼中，快樂(lè )或許是……
有人說(shuō)，快樂(lè )是人的長(cháng)壽之源，笑一笑，十年少嘛。我說(shuō)，快樂(lè )是對心靈的一種釋放，心中有樂(lè )，精神就好。當你快樂(lè )是，你會(huì )感到溫馨嗎？會(huì )感到全身心熱氣升騰嗎？那是快樂(lè )使你釋放出的活力。有人問(wèn)，為什么需要快樂(lè )？我說(shuō)，快樂(lè )是一種情感，如果一個(gè)人永遠失去了快樂(lè )，那么，這個(gè)人的.生活將是枯燥無(wú)味的。這時(shí)，即使金錢(qián)和榮譽(yù)雙雙降臨在他的身上，那也不過(guò)是鏡中花、水中月罷了，沒(méi)有了快樂(lè )，這一切都將毫無(wú)意義。而什么又是快樂(lè )呢？快樂(lè )是……
快樂(lè )是一種接受。你接受了別人的給予，你會(huì )向他感謝，同時(shí)也會(huì )快樂(lè )，因為你的接受。當你手中拿著(zhù)別人給予你予給你的禮物時(shí)，你會(huì )興奮，你會(huì )高興，好奇心讓你打開(kāi)它時(shí)。一份份驚喜飄然而至，你的驚奇會(huì )告訴你，接受是一種快樂(lè )�？鞓�(lè )才會(huì )讓這些禮物有了特別的意義。沒(méi)有快樂(lè )，當你見(jiàn)到禮物時(shí)，它們已毫無(wú)意義�？鞓�(lè )必不可少，可是快樂(lè )還是什么呢？快樂(lè )還是……
快樂(lè )是一種給予，“送人玫瑰，手有余香�！苯o予他人，不論是什么，你也將得到快樂(lè )，送人以快樂(lè )，心自有快樂(lè )，當朋友為你的禮物而興奮時(shí)，心自有快樂(lè )，當朋友為你的禮物而興奮時(shí)，你是否也在心中升起一番暖意？那是快樂(lè )。當乞丐為接受你的幫助而謝謝時(shí)，你是否也在嘴角露出一絲微笑？那是快樂(lè )。我眼中的快樂(lè )就是如此。
我眼中的快樂(lè )就是給予和接受，你快樂(lè )嗎？我快樂(lè )。
我的一條清澈的小溪，哼哼唱唱地奔流在深山谷底，帶一路歡笑，留一路歌聲；我是一條快樂(lè )的小河，潺潺地越過(guò)山野灑一片熱情，沐一片風(fēng)雨……
初中的作文 篇5
她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。高高的鼻梁下嵌著(zhù)櫻桃似的小嘴。走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，像是在給別人打招呼似的，十分可愛(ài)。她是個(gè)性格直爽的`人。在別說(shuō)她的面貌，真是美若天仙呀！她的語(yǔ)文成績(jì)相當好，正好彌補了我的缺點(diǎn)，在這我還方面我得請教請教她呢。她不但是我的好朋友，還是我的干姐呢！想知道她是誰(shuí)嗎，她就是我們班里的語(yǔ)文天才李沁洪。
有一次，我和她在公園玩，我們都玩累了想坐下歇一歇，可是只有一個(gè)位子。我想：她應該會(huì )讓給我吧。我想著(zhù)想著(zhù)，她便對我大吼：“我是你姐讓給我�！笨伤淖龇▍s截然不同。我生氣的說(shuō)：“憑什么呀，大的要讓小的�！本瓦@樣，我們就吵起來(lái)啦。
我走東，她走西�？捎衷谶@相遇啦。我走了許久也想了許久：友誼是多么偉大呀！好不容易我們結合在一起，就為這個(gè)位子而分開(kāi)，真可惜。何況，她還是我姐呢，失去她不就是失去一個(gè)親人嗎？
最后，我們異口同聲的說(shuō)：“你坐吧�！蓖ㄟ^(guò)這件小事使我懂得：友誼的永久在于永恒，在于謙讓。我們又回到了從前互相關(guān)心，互相謙讓。