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【必備】初中生活的作文集合八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 篇1
“爸爸,你以前有電視看嗎?”我無(wú)聊的問(wèn)!澳惆职中r(shí)候那還有電視看啊!”接話(huà)的是爺爺,“像你爸爸小時(shí)候,沒(méi)電視看,只要哪里演戲,不管三七二十一地跑去看。"過(guò)了一會(huì )兒,媽媽說(shuō):“以前啊,家里只有你五爺爺家有一臺電視,還是黑白的,信號又不好,F在向你,電視都這么大,都還嫌小”媽媽的一番話(huà)上我陷入了沉思:多多的三十年多年,科技變化竟然這么大。
我不禁想起了我的老家聽(tīng)爸爸說(shuō),以前的路都是土路,只要一下雨,就很容易摔倒傷。我聽(tīng)了,想:我們現在都是水泥路,一下雨,也不容易摔倒。
二年級的'時(shí)候,我學(xué)會(huì )了用電腦,只要有不會(huì )的東西,就去查電腦它就會(huì )有很多講解 。你想聽(tīng)什么歌,看什么電視,電腦上都有。像現在的電視,只要連接上電腦,都可以。
一天,我有一題不會(huì ),我就去查電腦。我把題目打上去,再用鼠標輕輕一點(diǎn)搜索,有許多辦法出來(lái)了。就算再難的題目,在科技發(fā)達的電腦上,分明就是一個(gè)小菜。
再過(guò)幾十年,當我成了媽媽?zhuān)覀兊纳钣钟惺裁捶旄驳氐淖兓?我相信;隨著(zhù)科技的發(fā)展,我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。
初中生活的作文 篇2
轉瞬間,初中生活已過(guò)了兩年了。從當初的懵懂女孩到現在的成熟少女,我們成長(cháng)了很多,也學(xué)到了很多。
以前,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué)都讓我有些難以融入。把自己那開(kāi)朗的性格隱藏起來(lái),試圖將自己封閉,默默地做著(zhù)自己的事。同學(xué)們也自己有自己的圈,而我卻一個(gè)人,這讓我有些難過(guò),但我是屬于那種慢熱型的。一個(gè)月過(guò)去了,我雖然認識了全班同學(xué),但班上沒(méi)幾個(gè)人知道我叫啥。
郁郁寡歡的我終究生了一場(chǎng)大病—-胃病,這是我的老毛病。在醫院的一個(gè)星期里,我躺在病床上想了很多,想起自己小學(xué)時(shí)是多么活潑,開(kāi)朗,和同學(xué)玩的水深火熱的。而現在,自己還沒(méi)放開(kāi)自己。一番激烈的思想斗爭后,我決定不再封閉自己,我要做回原來(lái)的我;貙W(xué)校后,我開(kāi)始于同學(xué)們交流,與老師們交流,漸漸的,我也融入了這個(gè)大集體,我也做回了自己。
現在,我已經(jīng)是班上的積極份子,同學(xué)們都覺(jué)得我很開(kāi)朗,很陽(yáng)光,都很喜歡跟我一起做朋友。而且我的不拘小節,風(fēng)趣幽默也很讓人喜歡。
因為家里學(xué)校遠,所以我住校,住校生活其實(shí)很快樂(lè ),好吃的'一起分享,好玩的一起玩耍,一起學(xué)習,一起打掃衛生。讓我們都成了好閨蜜,好室友。
在學(xué)習上,我也非常的努力,盡管收獲有時(shí)不大,但我相信:“一分耕耘,一分收獲”,努力總會(huì )有回報的。
再過(guò)一個(gè)月就要初三了,我想,是時(shí)候讓我們一起去努力,一起去拼搏了。
初中生活的作文 篇3
生活就像一個(gè)調色盤(pán),要調出怎樣的色彩都由自己決定。在我的“調色盤(pán)”中,裝著(zhù)我最?lèi)?ài)的三種顏色,它們就是我人生中的“三原色”。
紫色,獨特性格
紫色,從來(lái)是最神秘,也是最難降伏的一種顏色。而我的性格也就像我最?lèi)?ài)的紫色一樣獨特。其實(shí),我的性格說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)兒是獨特,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是古怪。用我媽講的話(huà)就是:“高興起來(lái),整天黏著(zhù)人,想甩都甩不掉;生氣起來(lái),就算是天王老子來(lái)也愛(ài)理不理,簡(jiǎn)直不可理喻!”老媽的話(huà)有些夸張,但也蠻貼切的。星座書(shū)上說(shuō)我這種水瓶座的女生是冷靜和理性的。不過(guò),似乎我是個(gè)例外,我有著(zhù)雙重的性格,一切都由心情而定。啊哈,所以往往我的作文會(huì )有兩種不同的風(fēng)格,不錯吧!
我眼中最神秘的顏色——紫色,與我那獨特的性格,繪成了我人生中第一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
白色,濃濃母愛(ài)
進(jìn)入了初三,學(xué)習緊張了起來(lái),晚上自然要奮斗很久才能睡覺(jué)。每當這時(shí)候,母親就會(huì )為我端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,讓我能夠得到暫時(shí)的調整,然后繼續努力奮斗。
我輕輕捏起勺子的一端,慢慢地攪動(dòng)著(zhù)杯中的牛奶,勺子與杯壁相互碰撞,發(fā)出悅耳清脆的聲音,純白的牛奶在杯中旋轉著(zhù)。抿上一口,溫馨和甜蜜涌上心頭。
我眼中最純潔的顏色——白色,與那濃濃的母愛(ài),融化成我人生中一汪幸福的清泉。
天藍色,深厚友誼
她是我的'“死黨”之一,我和她也頗有淵源。我們倆是死黨,而更有趣的是,我們倆的老媽也成了好朋友。天藍色,我們都愛(ài)的顏色。我們一起逛街,一起唱歌,一起玩耍,一起做題。我爸媽很遲回來(lái),我就去她家蹭飯。我和她比親姐妹還要親,我和她相互訴說(shuō)心中的小秘密。我們的友誼就像天空一樣美好空曠,沒(méi)有秘密,沒(méi)有終點(diǎn)。
我眼中最唯美的顏色——天藍色,與那深厚的友誼,匯成了我人生中友誼的汪洋大海。
我的人生調色盤(pán)被個(gè)性、母愛(ài)與友誼填充著(zhù)。我相信,隨著(zhù)自己漸漸地成長(cháng),我的人生將會(huì )被更多的美麗的色彩填充,變得更加多姿多彩!紫色、白色與天藍色,逐漸模糊,融合,在我眼中幻化成漫天的繽紛……
初中生活的作文 篇4
生活中那些平凡、再小不過(guò)的小事,卻飽含著(zhù)成長(cháng)的旅途中不能缺少的啟示了。
你平時(shí)是如何切蘋(píng)果的?我聽(tīng)到你們的回答了:“豎著(zhù)切”,我相信,所有的大人們給自己的孩子或是給自己切蘋(píng)果的時(shí)候,都是從蘋(píng)果的上方豎直著(zhù)切下來(lái)。而有一次,我只是抱著(zhù)玩玩兒的心態(tài),把一個(gè)蘋(píng)果橫向地切開(kāi)了。切完之后,我拿起一看,驚奇地發(fā)現,這兩半蘋(píng)果的中間竟然各藏有一個(gè)小小的五角星。仔細一看,原來(lái)是蘋(píng)果里的小黑籽組合成了一個(gè)黑色的.五角星?墒秦Q切的時(shí)候就不能找到這兩個(gè)五角星,原來(lái)這小小的蘋(píng)果里也藏著(zhù)大文章。為什么小孩子才會(huì )把蘋(píng)果橫著(zhù)切?因為在大人的心中,已存在一個(gè)定義,思想支配他:蘋(píng)果必須豎著(zhù)切。他們從沒(méi)想過(guò)要橫著(zhù)切蘋(píng)果。所以,所有的大人都沒(méi)有這個(gè)好奇心,把蘋(píng)果豎著(zhù)切。
只是轉變一個(gè)方向,得到的結果卻截然不同。在我們認識事物的過(guò)程中,有時(shí)只要稍微變化一下看待事物的角度和思路,就一定會(huì )有新的發(fā)現!“司馬光砸缸”的故事你們一定聽(tīng)過(guò)吧!就是一個(gè)很好的證明:司馬光將常人的“把人救出水(讓人離開(kāi)水)”的想法變成了“讓水從缸里流走(讓水離開(kāi)人)”;5歲的曹沖也知道利用水的浮力來(lái)解決這個(gè)連大人們都束手無(wú)策的一個(gè)問(wèn)題:大象的重量……問(wèn)題遠遠不止只有一個(gè)解答的方法,所以說(shuō),看待事物的思路就要靈活多變。
生活就是這樣,最近的路就擺在眼前,很多人卻舍近求遠,用麻煩的辦法解開(kāi)問(wèn)題。有時(shí)候,一個(gè)小小的改變往往就會(huì )讓你發(fā)現更多,就會(huì )讓你豁然開(kāi)朗。
初中生活的作文 篇5
在蟬的鳴叫,我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)!坠踔,這里給我帶來(lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。
我漫步在操場(chǎng)上,環(huán)視四周,頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著(zhù)我向教學(xué)樓走去,我想:這里將是我學(xué)習知識的圣地,我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來(lái)變得寧靜幽雅,而我正如那羽翼漸豐的雛鷹,躍躍欲試,在這知識的'海洋里自由翱翔。
走進(jìn)教室,同學(xué)們都面帶喜色,一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭,我輕輕的走到我的座位上,不一會(huì )兒,一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái),他和藹的對我們說(shuō):“同學(xué)們好,我就是你們的班主任,今后我們將共同生活在一起,希望大家能相互幫助,友愛(ài)和睦,共同成長(cháng)、共同進(jìn)步……”。
時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走,我們的知識也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機器,不停的轉動(dòng),這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí),每當解決一道難題是,心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,雛鷹搏擊藍天,藍天不會(huì )給它的都是風(fēng)和日麗,只有經(jīng)歷困難的磨礪,雛鷹才有可能成長(cháng),才有可能飛的更高、更遠。學(xué)習的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)。
在學(xué)校里,學(xué)習生活雖然緊張,但我們也會(huì )忙里偷閑,開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了,我已經(jīng)交了許多好朋友了,正因為有了他們,我的學(xué)習生活不再單調,學(xué)習上我們相互勉勵,生活上我們互相照顧,彼此分享大家的喜怒哀樂(lè ),雖然有時(shí)候也會(huì )磕磕碰碰,但我們絕不會(huì )讓它持續到第二天,老師看在眼里,喜在心頭……
人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的,而我的初中生活才剛剛開(kāi)始,我已經(jīng)做好了準備,不管今后會(huì )遇到怎樣的困難,我都會(huì )勇敢的去面對,這就是我的初中生活,痛并快樂(lè )著(zhù)!
初中生活的作文 篇6
剛剛告別小學(xué)生活,馬上,又到了初中。
走進(jìn)中學(xué),一切都是那樣陌生,又是那樣美好,新的老師,新的環(huán)境,新的同學(xué),使我又覺(jué)得是如此的不真實(shí)。
人們常說(shuō)相遇,相會(huì )便是緣,冥冥之中自有天定。
跨入中學(xué),我們迎來(lái)了軍訓,迎來(lái)了教官。在這七天里,我們努力、堅持,我們在學(xué)校的操場(chǎng)里灑下了辛勤的汗水與淚珠,是的,我們曾在太陽(yáng)下辛苦訓練,我們曾在這兒因堅持不了而哭泣,我們曾在這幾天里埋怨過(guò)教官甚至是學(xué)校,時(shí)光過(guò)得又是如此之快,仿佛十天只是一瞬間,轉眼又沒(méi)了,轉身,回憶卻在眼前,往昔的'女子十中隊早已解散,隊友們被分到各個(gè)班,而我,依然在不斷留連。
告別了七天的軍訓,我們又迎來(lái)了正式上課,學(xué)校的老師都使我感到十分親切,我也不知為什么,可能是因為我是一名學(xué)生吧!
在學(xué)校里,常會(huì )遇到曾經(jīng)的隊友和朋友,面對班上的同學(xué)漸漸地我也不會(huì )緊張了,哪怕做錯了,也會(huì )正視這個(gè)問(wèn)題,慢慢改正,融入新班級,熟悉新老師,我都做到了,如今,也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切,把握初中時(shí)光。曾以為時(shí)光緩慢,現如今又覺(jué)光陰似箭。
有時(shí),望著(zhù)一個(gè)有一個(gè)既陌生又熟悉的面孔,總會(huì )一番感慨。有時(shí),又覺(jué)許久沒(méi)見(jiàn)的朋友,如今變化好大好大!
有時(shí),我不得不感慨時(shí)光如此之快,用沙漏來(lái)形容也不為過(guò)。
初中是我們人生的第二階段,也是第二個(gè)世界,從今天起,我要努力學(xué)習,認真聽(tīng)講,積極向上,改正缺點(diǎn),讓往昔的一切都過(guò)去吧!
我的青春不后悔,讓我的未來(lái)不再遙遠!
初中生活的作文 篇7
“昨天令人懷念,今天應該倍加珍惜,明天需要我們一步一個(gè)腳印努力爭取!蔽夷闷鹁票ū锸前组_(kāi)水,嘿嘿),對著(zhù)蒼天如同蘇軾一樣。我今天為什么這么興奮呢?還說(shuō)起了大道理!那是因為我——住宿了!
終于離開(kāi)父母了,我無(wú)比高興,因為我就要離開(kāi)父母的嘮叨了。有人說(shuō):母親是黑暗中的一縷陽(yáng)光,當你對生活失去信心時(shí),輕柔的眼神、溫馨的話(huà)語(yǔ)使你希望無(wú)限。但對我來(lái)說(shuō),母親是黑暗中的鬧鐘,當我正在香甜夢(mèng)鄉時(shí),刺耳和暴躁的聲音叫我起床,使我倍感厭煩。
今天,是住宿的第一天,上過(guò)晚自習,我沒(méi)有浪費一絲的光陰,努力的學(xué)習著(zhù),如同其它人一樣忙著(zhù)各科作業(yè)。晚自習后,我的心情無(wú)比激動(dòng),和要好的同學(xué)一起走向屬于我們的、美麗的“天堂”。
然而,和我所想的并不一樣,這里沒(méi)有熱乎乎的被窩,沒(méi)有華麗的裝飾,狹窄的空間里只有幾張硬板床。不過(guò),我并沒(méi)有沮喪,因為我比我的父母強,我住上樓了,雖然不是自己的。躺在床上,忽然有一種想家的念頭,我認為別的人也會(huì )想家吧,所以我想到了一段話(huà):自己是一朵云,就要想法給干旱的土地送去甘露;自己是一盞燈,就要想法給黑暗的'空間送去光亮;自己是一束火把,就要想法給別人送去溫暖。于是我決定:去水房弄些水,澆到她們的臉上,送甘露嘛!結果被她們說(shuō)了一頓;我又拿起手電筒一個(gè)一個(gè)地照她們的眼睛,送光亮嘛!結果是被臭罵了一頓;最后我決定一個(gè)挨一個(gè)地鉆進(jìn)她們的被窩,送溫暖嘛!令我傷心的是,到了她們跟前,誰(shuí)都不讓我進(jìn)去,害的我凍的直打哆嗦。沒(méi)辦法,或許是她們太想家了吧,沒(méi)人跟我玩,只好回到自己的床上。
閉上眼睛,想起了父母的身影,這時(shí)我承認了:母親是黑暗中的一縷陽(yáng)光,當你對生活失去信心時(shí),輕柔的眼神、溫馨的話(huà)語(yǔ)使你希望無(wú)限。而我更覺(jué)得母親實(shí)際就是那一泓清泉,讓你的情感即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母親就是疲憊時(shí)的一杯龍井,當你倦怠無(wú)力時(shí),淡雅的馨香和純美使你神清氣爽。此時(shí),我感到無(wú)比的寂寞,我真的想家了。
初中生活的作文 篇8
上了初中,學(xué)校生活可謂是處處布滿(mǎn)著(zhù)“不一樣”。不一樣的環(huán)境,不一樣的作業(yè)量,不一樣的壓力……
寄宿制教育無(wú)疑是提高成績(jì)的好方法?稍谖疑砩,就顯得格格不入。曾經(jīng)在意細節的`我,現在是處處隨便。有時(shí)候體育課結束,我的發(fā)型一團糟,我也卻不以為然,一門(mén)心思想著(zhù)下節課;有時(shí)候去個(gè)洗手間,手上都要拿著(zhù)當天學(xué)的單詞記錄本;我以前的臉都是光澤發(fā)亮,現在已經(jīng)成功變成了媽媽口中的“黃臉婆”……要換作小學(xué)注意細節的我,早就崩潰了吧!
初中的作業(yè)量也是一下子增長(cháng)了許多。一張張試卷,一份份練習,都那么枯燥。每天都感覺(jué)時(shí)間不夠用,真的恨不得晚上躲在寢室里偷偷寫(xiě)呢。
隨著(zhù)中學(xué)生活的深入,增多的不僅僅是作業(yè)量,我們的精神壓力也變大了!耙环掷20名”,這一點(diǎn)兒都不夸張?荚嚂r(shí),我們小心翼翼地做著(zhù)題,生怕這里那里粗心了。在班里,競爭激烈得讓我們心神不定。期末考試前,我們挑好了競爭對手,就好比下軍棋似的,總想贏(yíng)了對手,然后希望自己的“頭銜”前一點(diǎn)再前一點(diǎn)。
小學(xué),我盼望著(zhù)下課玩,玩得滿(mǎn)頭大汗;現在我盼望著(zhù)星期五回家,然后能好好睡上一覺(jué)。以前上課,幾乎嘻嘻哈哈;現在每一天的課,沉悶沒(méi)有任何生氣。共處的同學(xué),以前是打打鬧鬧,現在都像在平行的世界里兩條平行線(xiàn)……
當我還沒(méi)有從小學(xué)畢業(yè)了的悲痛中緩過(guò)來(lái),初中不一樣的生活就逼得我無(wú)法呼吸。