等待初中作文匯編15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的等待初中作文，希望對大家有所幫助。
等待初中作文1
烈日當空，它毫不留情地蒸發(fā)掉田里的最后一絲水分，大地清晰地呈現著(zhù)它的脈絡(luò )。急促的呼吸，急促的心跳。一切都在煎熬，豆般大小的汗珠沿著(zhù)額角滾落，滴在干裂的地上，“嗖”的一下已沒(méi)了蹤跡。再也按捺不住，他，她，甚至是它打破了死一般的沉寂。
“咋這么多天一滴雨也不下，真是急死俺們了！”
“唉，這是天要亡俺們��！”“今年的谷子又要顆粒無(wú)收了，全家老少還等著(zhù)俺去養活呢……”“是呀，這可咋辦？”眼前一片干枯的稻田，它們似乎憑著(zhù)最后一口氣向村民們求救，虛弱的葉兒艱難著(zhù)挺起腰，這是它無(wú)力的呻吟，祈求黑暗中的微弱光亮。農民們個(gè)個(gè)黝黑的皮膚，像燒焦了的小麥，頭上頂著(zhù)個(gè)遮不大去太陽(yáng)的斗笠，肩上搭著(zhù)一條“黑色”的白毛巾，背脊閃閃發(fā)光——那是滲出的一身汗珠。此時(shí)此刻，他們在焦急地等待，等待著(zhù)上天發(fā)發(fā)慈悲，來(lái)一場(chǎng)甘霖。一分一秒，他們的心在熬，在等，但他們早已是“熱鍋上的螞蟻”，那樣的焦灼不堪。
“我國西部地區正面臨著(zhù)百年難遇的旱災，農民們正焦急地等待著(zhù)及時(shí)雨的降臨，他們能否得到上天的`眷顧，將這渺茫的希望變成現實(shí)呢？下面請我們的XX在現場(chǎng)為大家作進(jìn)一步的報道�！弊谏嘲l(fā)上，兩腳往茶幾上一擱，嘴里悠閑地啃著(zhù)美味的薯片，再喝上一杯冰涼的果汁，真是享受��！可當我打開(kāi)電視機看到這則新聞時(shí)，我的心卻被深深震撼了。我在家中吹著(zhù)空調，篤定地盡情享受，可那些農民卻……我頓時(shí)感到無(wú)比慚愧。勺中的冰塊滑入杯中，果汁濺起，不停蕩漾著(zhù)，心也隨之久久不能平靜。于是決定要為他們做些什么，哪怕只是微薄的一點(diǎn)力也好。
“爸爸，我國西部正遇上罕見(jiàn)的旱災，我們能不能幫那些農民？”
“這是做善事，你想怎么樣，爸爸一定支持你，說(shuō)吧，寶貝女兒�！卑职质且粋�(gè)極具愛(ài)心的人，也很疼我，看他一臉挺我到底的堅定表情就知道了�！拔蚁胭I(mǎi)幾箱礦泉水，然后寄到災區，好不好？”“嗯，好主意，不愧是我的女兒�！�
這兒定是有什么重大事吧，爆滿(mǎn)了人，而且幾乎人人手里都沒(méi)閑著(zhù)，都搬著(zhù)什么水啊。飲料之類(lèi)的。我問(wèn)爸爸發(fā)生了什么事，一問(wèn)才知道原來(lái)他們都是為西部干旱地區捐錢(qián)捐物獻愛(ài)心的。原來(lái)世界上有如此多愛(ài)心人士�！拔乙囊幌涞V泉水……”
農民們還在等待，等待著(zhù)雨水的降臨，那樣焦頭爛額地等著(zhù)�？晌抑�，等待已經(jīng)不再那么漫長(cháng)了……
等待初中作文2
我一直在等待，等待一個(gè)可以幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。
從小，我的話(huà)就特別少。在幼兒園里不怎么和小伙伴們溝通交流，所以當大家都在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，唯獨只有我一個(gè)人躺在草坪上，靜靜地望著(zhù)天空，像是在等待著(zhù)什么�？墒抢蠋焻s不這么認為，他們以為我是“特殊人群”，于是漸漸地，老師也不再關(guān)心我了。
就這樣我度過(guò)了三年的幼兒園生活與五年的小學(xué)生活。
終于，在初中，我的人生有了一次大轉變，我終于等待到了那個(gè)人，那個(gè)幫助我打開(kāi)“心門(mén)”的人。
進(jìn)入初中后的第一節語(yǔ)文課上，我關(guān)注到了我們的語(yǔ)文老師，她身高1米6幾，在女老師里算是很高的；但她十分瘦，雖然她的精神看上去不錯，可給人一種多年受疾病困擾的模樣。從老師的外貌中我似乎也看到了我自己，多年的病史使我瘦得像竹竿一樣。
那節課上，老師給我們布置了一項特殊的任務(wù)，不是別的，就是自我介紹，在課前的三分鐘她會(huì )選擇兩名同學(xué)來(lái)介紹自己。
自我介紹？完了，完了，要在全班同學(xué)面前發(fā)言？我怎么行呢？可是，好不容易來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，沒(méi)有人認識我，這是一個(gè)改變自己的好機會(huì )，是應該去拼一下。
抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我在家中不斷地練習。雖讓只有短短的幾句話(huà)，可我還是花了足足一個(gè)星期的時(shí)間來(lái)練習。
等到我上臺作介紹的那一天了，我大步走上講臺。一上臺一開(kāi)口，我緊張得連自己叫什么都快忘記了，所以整個(gè)介紹幾秒鐘斷一次，又幾秒鐘，又斷一次。教室里的`同學(xué)都笑了，這使我一時(shí)間要說(shuō)什么全忘光了。真該死，竟然忘了，哎，又要重演以前的事嗎？正當我在回想過(guò)去的失敗時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我，“膽子大點(diǎn)，不用怕，講錯了沒(méi)關(guān)系�！笔钦Z(yǔ)文老師。不知為什么這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)突然間使我信心大增，使我的頭腦一下子清醒起來(lái)，那次我勉勉強強算完成了任務(wù)。
也許就是從那時(shí)起，語(yǔ)文老師也對我關(guān)注起來(lái)，在課下于我多次交流。交談中我了解到老師小時(shí)候業(yè)和我一樣，是一位老師點(diǎn)醒了她，使她開(kāi)朗起來(lái)，也是她決定走上教師的道路。從那以后我越發(fā)自信，不但在成績(jì)上有了飛躍在人際交流上也努力起來(lái)，直到現在我成為了我們年級的尖子生，我們班的副班長(cháng)。
與其說(shuō)我是在等待一個(gè)人，不如說(shuō)我是在等待一聲鼓勵的話(huà)。每個(gè)人都是這樣。
等待初中作文3
十七年，來(lái)回渡船中翠翠與爺爺相依為命，對了，還有那只十七年相伴相隨的狗。十七年的平靜，后來(lái)遇見(jiàn)了他，兩人交換了生命的盟誓，可是他走了，或許明天就回來(lái)，或許一輩子都不會(huì )來(lái)了，只是她還在等，等著(zhù)他沒(méi)有結果的結果。
她一個(gè)人站在斑駁的船上，是不是在看著(zhù)那靜靜從你腳下淌過(guò)的溪水，是不是在看那重建后微微泛新白塔，還是在看不舍遺留在山頭的垂暮，或許你的目光已經(jīng)隨著(zhù)你的心去了那個(gè)有他的地方。湘西那是一個(gè)很簡(jiǎn)單的地方，那個(gè)渡口也是破舊的，只是承載了你們心意，你的等待，那里才有了一絲馨香。
你的心隨著(zhù)他走了吧，不然怎的變得這般癡呆，飄忽不定的瞳孔中倒影著(zhù)那次初見(jiàn)，雖未囂張跋扈，但也是你第一次罵人，后來(lái)知他就是二老，又羞又驚，驚得是自己難得的一次不得體竟然他看見(jiàn)，羞的是自己這樣說(shuō)他，他竟還送她回去。小小的喜歡在翠翠少女心中萌芽。
后面的故事也慢慢的，如同過(guò)電影一樣在翠翠的.腦中循環(huán)播放著(zhù)。只是后來(lái)他的哥哥天保竟也喜歡上她。8點(diǎn)檔電視劇中�？吹膬赡袪幰慌�，總是很悲慘。不過(guò)這里是一個(gè)很純粹的小鎮，這里的人也沒(méi)有多少壞思想，哥哥天保，為了成就二老與翠翠的婚事，自己駕船離開(kāi)，可是卻發(fā)生了意外。天保死了，儺送雖然仍然愛(ài)著(zhù)翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對老船夫有誤會(huì )，也在痛苦中離家去了桃源。從此，白塔下在也沒(méi)有蕩漾著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌。曾經(jīng)兄弟兩在百塔許下的諾言最終被溪水沖刷的無(wú)影無(wú)蹤。而翠翠獨自承擔所有的變故。
天保死了，儺送走了，爺爺死了，就連那座承載著(zhù)她希望夢(mèng)想的白塔也塌了。他們都走了，都離開(kāi)她了，多好，都奔向各自的安樂(lè )去了，此地空留她一人，只是奈何她對儺送的情誼難以舍棄，對那條大船難以舍棄，對這個(gè)她生活十七年的清心寡欲之地難以舍棄。所以她還是留在這里，在這里等待著(zhù)，等著(zhù)哪一天儺送回來(lái)，和她一起。
只是那個(gè)心心念念的男人還回得來(lái)么？也許吧，就這樣等下去吧。
也許明天就會(huì )回來(lái)，也許永遠也不會(huì )回來(lái)……
等待初中作文4
花兒的等待是為了能夠更好地在春天綻放；果樹(shù)的等待是為了在秋天結出更多的果子；毛毛蟲(chóng)的等待是為了能夠破解成蝶；蒼鷹的等待，是為了能夠在天空中再現雄姿；而我的等待是為了什么呢？
等待為了能更好地綻放。
山崖邊上的野花在并未綻放之前，并不知道自己是什么，它每日每夜都站在懸崖之上努力的努力的生長(cháng)著(zhù)。秋風(fēng)笑它不自量力，冬雪無(wú)情的打在它的身上，他說(shuō)：我相信我并不平凡，我要綻放。當春天的第一縷陽(yáng)光柔和的照在它的身上，他睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了白云的驚訝，看見(jiàn)了藍天的贊賞，它是對的，他并不平凡，它是一朵野百合，它笑著(zhù)站立在懸崖邊上傲然的綻放。
等待為了掌握自己的命運。
有句古話(huà)說(shuō)：“人定勝天”也許會(huì )有人認為這是不可能的事情，也許會(huì )有人反駁：怎么不可能，人就是可以將命運握在自己手中！我想，后者一定會(huì )成功的，至少他們有信心。人怎么就贏(yíng)不過(guò)上天呢？偉大的音樂(lè )家莫扎特不是在黑暗中創(chuàng )造出了世界上也為之嘆服的作品——《安魂曲》嗎？著(zhù)名的科學(xué)家愛(ài)迪生，不是在成千上百次的失敗之后將勝利我在自己手中了嗎？這些成功的人有著(zhù)恒心，他們不怕等待，他們相信，等待只是為了更好的贏(yíng)！雖然我是農村長(cháng)大的孩子，但是，我認為我有信心，我有耐心，我一定可以將命運握在自己手中，等待，不算什么！我等待著(zhù)，我一定會(huì )有成功的一天！
等待為了中考更好地發(fā)揮。
初三的學(xué)習是緊張的，初三的生活是繁忙的，每個(gè)同學(xué)都努力的在復習著(zhù)，每個(gè)同學(xué)都恨不得將一天的時(shí)間變?yōu)?5個(gè)小時(shí)，我也不例外。試卷，習題，單詞，古詩(shī)。每天的生活都很緊張，每天的時(shí)間都不夠用，我恨不得長(cháng)出三頭六臂，課余時(shí)間，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在玩，全都埋頭奮筆疾書(shū)，教室里很安靜，坐在座位上的我心里卻困惑著(zhù)，為什么我們要這么幸苦？我看著(zhù)藍天，心中的疑問(wèn)和藍天上的.白云融為一體，我只能放下筆沉思。同桌見(jiàn)我放下了筆，埋頭深思，問(wèn)我：“你怎么啦！怎么不寫(xiě)了？”我回過(guò)神，將心中縈繞著(zhù)的疑惑傾訴出來(lái)，同桌突然怪異的看著(zhù)我說(shuō)：“還不是為了明年的今天么？”我突然領(lǐng)悟，是啊，明年就要中考了，我在疑惑什么呢？一時(shí)間，百感交集，今日的幸苦，今日的汗水，今日的等待是為了明年中考的成功吧！
等待是漫長(cháng)的，同時(shí)等待是美麗的！如果等待是絲線(xiàn)，那么還有比用等待織出的華服更美的嘛？
等待初中作文5
我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候，好的事件不會(huì )像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì )在我們長(cháng)久的等待之后才出現在我們的身旁，假如我們先行離開(kāi)，我們將無(wú)法看到最美的風(fēng)景。
那是在一次月考之后，由于考得不好，于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒(méi)有什么忙事做。就出來(lái)走走散散心。但是早晨出了大霧，路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠，青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥(niǎo)從樹(shù)枝上等待了許久，便一下飛起來(lái)，飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了，什么也看不著(zhù)。
走了不知有多久，便走到一座小橋上。聽(tīng)著(zhù)下方嘩嘩的水聲，我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著(zhù)一種水霧了。我看見(jiàn)著(zhù)欄桿下有一只蜘蛛，他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著(zhù)。他等待著(zhù)能有一只飛行的昆蟲(chóng)能撞到他的網(wǎng)上，只有這樣他才能飽餐一頓了。過(guò)了許久才有一只小蟲(chóng)子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒(méi)有蜘蛛這么長(cháng)時(shí)間的等待，會(huì )有一只小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上嗎？這顯然是不會(huì )的。當我再次抬起頭時(shí)，在不知不覺(jué)中，這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫(huà)面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中，沖刷著(zhù)兩岸的石頭，沖擊著(zhù)河底的石頭，層層交錯。沖出一片片白色的.浪花，兩岸的植物是綠油油的，還有些高的黃色的植被，它們隨著(zhù)那河的水流的風(fēng)，也形成了一層層的浪花。鳥(niǎo)兒從一旁的樹(shù)叢中飛起，筆直的飛向遠方或是落在其他的樹(shù)枝上了。這些美麗的景色組合到一起，形成了一幅美妙的油畫(huà)。我看的是如癡如醉，那心中的苦悶和煩躁早已隨著(zhù)那河水沖到不知有多遠的地方去了。我很慶幸自己所等待著(zhù)了，我才可以看見(jiàn)這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開(kāi)我，必然會(huì )感到后悔吧！
其實(shí)是就像彩虹一樣，如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨，你又怎么會(huì )看到那五顏六色像少女所佩戴著(zhù)的圍巾那樣的美麗，去吸引人們觀(guān)看這彩虹呢？我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來(lái)在下一次月考之后，我便等待到了我期待中的成績(jì)。
我想正是我缺少了一份等待，我才變得煩躁，我才會(huì )看不到這最美好的風(fēng)景吧！我想著(zhù)等待不會(huì )是唯一的光，但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。
等待初中作文6
等待五歲那年他第一次去北京。在長(cháng)城上父親將他高高舉起，他看見(jiàn)了遠處綿延的山脈沉默而威嚴地佇立在那兒，粉紅色的夕陽(yáng)溫暖地注視著(zhù)他們壯美的身姿。一個(gè)在江南水鄉里長(cháng)大的孩子，被這輝煌的景致驚呆了：他只看見(jiàn)過(guò)溫柔的、青磚白瓦的江南平房，而沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這粗獷的、北方的大自然；他聽(tīng)慣了江南細膩的吳儂軟語(yǔ)，卻沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這勁風(fēng)的呼嘯聲。生活永遠在別處。他想。他愛(ài)上了這所謂的“別處”。
他等待著(zhù)，有一天，他可以盡覽“別處”的風(fēng)光。
某一天，他的一個(gè)朋友告訴他，自己要轉學(xué)了，回老家�！叭ツ睦�？”他問(wèn)。
“很遠。成都�！�
他開(kāi)始好奇那是個(gè)怎樣的地方。
MSN上，好友對他描述成都的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。于是他知道了那里的蜀繡，那里的小吃攤，那里的麻辣火鍋……“只要你肯來(lái)，我一定陪你去逛夜市，逛一整個(gè)晚上�！痹陔娫�(huà)里，，朋友對他這樣說(shuō)。
他想象著(zhù)那個(gè)城市。那里的語(yǔ)言是極富特色的，那里的人是豪爽熱情的，那里的食物是刺激而辛辣的，那里……他太向往那個(gè)地方了。他知道，他的向往不只是因為“別處”對他的誘惑。他還想念幾千公里外自己的朋友。
外教是來(lái)自加利福尼亞的'美國人。她告訴他，加州的海灘很多，在那里每個(gè)人都會(huì )沖浪；因為瀕臨太平洋，那里常年吹著(zhù)新鮮的海風(fēng)；她在加州的家鄉，那個(gè)小鎮圣迭戈離洛杉磯只有幾十分鐘車(chē)程，在那個(gè)大城市里，黑夜只不過(guò)是火樹(shù)銀花的背景。他再次迷上了加州。他告訴外教，“將來(lái)我要去加州，不光是加州，我想要環(huán)游世界�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“I’m waiting for�！彼戎�(zhù)。
他開(kāi)始思考：自己為什么總對“別處”如此向往？某日，成都的好友對他說(shuō)：“旅游嘛，就是從你自己不愿意呆的地方，到別人不愿意呆的地方去�！毙ν暌院�，他發(fā)覺(jué)這還是有道理的。也許他對“別處”的憧憬就是因為耐不住每天醒來(lái)窗外都是一樣的景色——他不喜歡死板地一成不變。他一直在等待，將來(lái)有一天可以盡覽別處的風(fēng)光。耐不住千篇一律又如何？他想，也許生活就是在等待著(zhù)改變的過(guò)程中，變得生機勃勃。
等待初中作文7
等待，我對這個(gè)詞似乎并不陌生。我是一個(gè)守時(shí)的人，幾乎每次跟別人越好出去，從來(lái)都不會(huì )遲到。因此，我成了一個(gè)等待者。我每次都要等待，在屢次的等待中，印象最深的還是那一次……六年級第二學(xué)期，在期末復習的那段時(shí)間。我們每天都要測驗，忙得不可開(kāi)交�？删驮谂R近考試的一個(gè)星期前，語(yǔ)文老師請了事假。這個(gè)消息在班里傳開(kāi)了，就像一個(gè)炸彈讓我們不知所措。
在這么重要的時(shí)刻，語(yǔ)文老師卻掉鏈子了！這時(shí)我們對考試失去了信心。我們時(shí)時(shí)刻刻都盼著(zhù)老師快來(lái)學(xué)校。上語(yǔ)文課了，我們期待著(zhù)走進(jìn)來(lái)的是語(yǔ)文老師，眼睛死盯著(zhù)門(mén)口看，似乎有什么大人物要登場(chǎng)。腳步聲越來(lái)越近，我們也越來(lái)越緊張，更是目不轉睛的`看著(zhù)門(mén)。突然，一個(gè)身影出現了，仔細一瞧，是班主任來(lái)了。我迫切的問(wèn)：“語(yǔ)文老師呢？！”我內心一直盼著(zhù)語(yǔ)文老師快點(diǎn)來(lái)�！袄蠋熂依锍鍪铝�，這幾天都不會(huì )來(lái)學(xué)校�！眲x那間，教室里炸開(kāi)了鍋，都在討論著(zhù)老師到底出什么事了。接著(zhù)，班主任又說(shuō)：“這幾天的語(yǔ)文課都換成數學(xué)課和英語(yǔ)課�！边@怎么可以呢！我對自己說(shuō)，語(yǔ)文課為什么要換成其他課！老師不在，我們照樣能上語(yǔ)文課��！作為語(yǔ)文課代表的我，當然要帶領(lǐng)同學(xué)們一起為考試沖刺！于是，我和另一位語(yǔ)文課代表商量了一下，老師不在的這幾天，讓我們給班級復習，他也同意我的觀(guān)點(diǎn)。
班主任也贊同我的說(shuō)法。第二天一早上來(lái)學(xué)校，飛一般的速度沖到了辦公室，瞄了一眼，老師還是沒(méi)來(lái)！我失望的回到教室，坐在椅子上，把頭買(mǎi)在手臂里。一邊小聲的抽泣著(zhù)，一邊想著(zhù)：老師，你快來(lái)吧！此刻我真的好想你��！經(jīng)過(guò)兩天的等待，我們依舊沒(méi)看見(jiàn)老師的身影。又是語(yǔ)文課，我輕輕走上講臺，讓同學(xué)們背誦古詩(shī)�！班遍T(mén)被推開(kāi)了，我看向門(mén)口，欣喜的發(fā)現語(yǔ)文老師來(lái)了！我按捺不住內心的激動(dòng)，沖上去抱住了申老師。我此刻多想告訴她，這兩天的等待，我們像是等了一個(gè)世紀。后來(lái)，我們才知道是老師的母親去世了。本來(lái)應該需要五天時(shí)間辦理喪事的，可是老師三天就回來(lái)了。我們難以想象老師內心有多么難過(guò)！這節語(yǔ)文課是有史以來(lái)最快樂(lè )的一次。上完，老師向我們深深鞠了一躬……這兩天的等待中，我才真真正正明白了人世間的真情。老師對我們的愛(ài)和對事業(yè)的一絲不茍。多么偉大的語(yǔ)文老師��！
等待初中作文8
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！彼却�(zhù)，靜靜等待著(zhù)，直到周遭沙吹盡之時(shí)，使自己在此熠熠生輝。 ——題記
它——莫高窟，似乎一聽(tīng)到這名字，就會(huì )想起一座遍體鱗傷的建筑，在風(fēng)沙的映襯下又更顯蒼涼。一旦走進(jìn)它，感受它的內心，竟會(huì )悟出它掩藏著(zhù)的那些等待。
它在等待人們的寬容：略了解敦煌文化的人們都憎恨王圓篆這個(gè)名字，就是這無(wú)知的道士，將中國文化的精華廉價(jià)賣(mài)給了他國人。這恨在一載載春秋寒暑中不斷積淀，然而這并不是他期望看到的呀！
我曾想過(guò)它為何矗立在沙漠中，或許它正是要暗示我們什么。風(fēng)肆虐地襲過(guò)沙漠之時(shí)，那些沙礫就陸續撞向每個(gè)人臉部，將陣陣鉆心的疼刻入每個(gè)人心中，但是，看！當風(fēng)再一次歸復為平靜時(shí)，那陣疼痛就在轉念煙消云散，只剩下一絲柔和附在臉頰。我們恨王圓篆，掀起陣陣狂風(fēng)，總該有風(fēng)平之時(shí)了。錯的是他的愚昧，而這狂風(fēng)怎么也不會(huì )刺痛一個(gè)人的精神。內在，恨，也無(wú)意義。莫高窟暗示人們別再恨，等待著(zhù)人們選擇寬容。
它在等待人們的自省——有太多人參觀(guān)完莫高窟，心中充溢著(zhù)恨和惋惜。如果僅是如此，莫高窟存在的意義不就是一份罪證和一份令國人對中國文化失望的`建筑？人們說(shuō)著(zhù)它，會(huì )看到一個(gè)古老的民族在滴血，可何曾想過(guò)是誰(shuí)致使它至今仍在滴血？
是人類(lèi)��！是人們心中的想法讓它永遠染著(zhù)哀傷，這哀傷又被更多人看到，于是那份本快接受的事實(shí)又被賦予這沉重，沉重之下，只有它在滴血。莫高窟等待著(zhù)人們的自省，使它有更為生機的形象！它等待著(zhù)人們的團結——它決不能因為在沙漠之中，就被掩蓋去那些光芒。它渴望人們再一次凝聚力量！它等待著(zhù)作家以智者的智慧，發(fā)掘她內在的更多精神，那些惋惜聲后的美好；它等待著(zhù)研究人員以專(zhuān)業(yè)的智慧，尋覓出他們未發(fā)現的有價(jià)值之處；它等待著(zhù)每一個(gè)了解它的人，以寬容、自省的智慧，改變對它的認識，相信它的明天。
夕陽(yáng)為莫高窟著(zhù)上一片霞紅，一片深邃，映照下的一條溝壑閃爍著(zhù)金光，似在向你述說(shuō)它在等待人們蛻去它表面的面紗，再次挖掘它內在的燦爛。
等待初中作文9
甜甜的月亮緩緩地鉆出淡淡的云層，含情脈脈地注視著(zhù)靜謐的夜空。我——一片小小的茶葉，眨巴著(zhù)松軟的眼睛，正激動(dòng)地等待著(zhù)明天早上的來(lái)臨。
風(fēng)兒輕拂著(zhù)我的`身體，感到好愜意��！突然，“咔嚓”的一聲，我脫離了媽媽的懷抱，被裝入了另一個(gè)地方。原來(lái)今天我的“修業(yè)期”滿(mǎn)了，之后將要踏上通往城市的大道，即使心中依然不舍得這片我生活了很久的茶莊，但我更期待著(zhù)到大城市看看。就這樣我和我的同伴們將要出發(fā)了！
一路上，我默默地而又焦急地等待著(zhù)，突然旁邊傳來(lái)一陣哭聲，我循聲望去，呀，是我的姐姐們，她們?yōu)槭裁匆弈兀?/p>
“姐姐，你們別哭呀，再等等，我們馬上就到了！”
“等什么呀，我從沒(méi)等待過(guò)要去城市，只想永遠呆在茶莊里。你知道嗎，城里人將會(huì )讓我們受盡折磨，最后再把沒(méi)有利用價(jià)值的我們扔到！”
我當然知道，但對于我來(lái)說(shuō)，這才是我真正的價(jià)值所在��！所以，我日夜等待著(zhù)為世人做出貢獻，證明我生活的意義，可姐姐們卻……
終于，我們到了，人類(lèi)將我們帶到了加工場(chǎng)所，來(lái)將我們一一分類(lèi)。他們輕輕地捧起我，用手捏一捏，弄得我癢癢的。只聽(tīng)，“這茶葉的品質(zhì)不錯，可標為上等茶”。然后他們拿起我的姐姐們——由于哭了很久，身子都變得枯黃了�！斑@茶葉都黃了，怎么還運過(guò)來(lái)！”緊接著(zhù)它們被隨手扔入了下等茶一類(lèi)。
我被人類(lèi)放入鍋中，慢慢地享受著(zhù)�！拜p點(diǎn)啊，火候要控制好，我還要兩斤送人呢！”我靜靜而也欣喜地等待著(zhù)。而我的姐姐們正被人類(lèi)翻炒著(zhù)，那“嘶啦”的聲音讓我聽(tīng)著(zhù)很揪心，而她們也仍然哭著(zhù)，抱怨著(zhù)命運的不公。
后來(lái)我受完了“成人禮”被人類(lèi)放進(jìn)精致的容器里，供人觀(guān)賞，我還能聽(tīng)見(jiàn)來(lái)往的人贊不絕口的夸獎聲。而我的姐姐們則被人類(lèi)隨意挑揀著(zhù)，還時(shí)不時(shí)發(fā)出不屑的聲音。
終于，我“壽終正寢”來(lái)到了垃圾箱中，偶然間遇到了面色滄桑的姐姐們。
“瞧，這就是你所等待期盼的下場(chǎng)，和我們有區別嗎？”
“不，姐姐，你們錯了，我愿意等待每個(gè)下一秒的未來(lái)，因為我知足常樂(lè )，而你們總不停地抱怨著(zhù)命運，從沒(méi)有用心等待過(guò)生活，所以你們永遠也不會(huì )快樂(lè )！”
等待我們的下一秒，雖然不知會(huì )發(fā)生什么，但只要安于生活，知足常樂(lè )，不管等到了什么，我們依然滿(mǎn)足快樂(lè )。
等待初中作文10
等待，是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，也是內心的渴望。就像農民們等待著(zhù)秋天的豐收，雛鳥(niǎo)等待著(zhù)媽媽的歸來(lái)，干涸的土地等待著(zhù)雨露的到來(lái)。我，也在等待著(zhù)，我不知道自己的等待是否有意義，只是希望，人們告訴我這一切只是假的。
某一天的`某一個(gè)下午，聽(tīng)到了他撞車(chē)的噩耗，我只是在祈禱著(zhù)，他能夠平安無(wú)事，可是，上帝仿佛并沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱。這一天的晚上，他去世了。
我沒(méi)有哭，因為我知道，他不希望我哭，于是，我便任由著(zhù)淚水在眼眶中打轉，媽媽說(shuō)：“孩子，想哭就哭出來(lái)吧！”我再也忍不住了，抱著(zhù)媽媽失聲痛哭起來(lái)，“孩子，媽知道，你是堅強的�！睖I水打濕了媽媽的衣裳，許久，我不哭了，知道自己就算一直哭，他也不會(huì )活過(guò)來(lái)了。
晚上，我坐在門(mén)前，望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，好似這晚的星星一點(diǎn)也不明亮。天，好似壓得很低，讓人喘不過(guò)來(lái)氣了。我又回想起晚上，我和他坐在門(mén)前，數著(zhù)天上的星星，我怎么也數不過(guò)來(lái)，他便告訴我星星是無(wú)窮無(wú)盡的。他還教我怎樣打棗，每到秋天，好多棗子掛在樹(shù)上，我卻總也打不到，他便拿起一根竹竿，不一會(huì )兒，棗子落得滿(mǎn)地都是，我拍手叫好，兩個(gè)人的笑聲一直在回蕩，傳的很遠很遠�？扇缃�，這一切都只是回憶。
從那以后，我每天都在等待，等待著(zhù)他會(huì )來(lái)接我回家，等待著(zhù)他會(huì )給我打棗吃。每天，我都站在學(xué)校的鐵柵欄內，等著(zhù)他來(lái)接我，我知道，這一切只是徒然，而我卻不愿接受這個(gè)事實(shí)。每一天的早上，都充滿(mǎn)了希望，可是每一天的晚上，都是失望。
時(shí)間漸漸地流逝，農民們等來(lái)了豐收，雛鳥(niǎo)等來(lái)了媽媽?zhuān)瓦B那干涸的土地也等來(lái)了雨露，他們的等待，最終都換來(lái)了好的結果，而我的等待，換來(lái)的卻是這殘酷的現實(shí)。
終于有一天，好像上帝也被我感動(dòng)了，他讓遠在天堂的他給我寄來(lái)了一封信，上面掛著(zhù)兩個(gè)彩色氣球，一個(gè)是他，一個(gè)是我，信中寫(xiě)道：孩子，你不要傷心，你要好好的活下去……我心里很明白，這是媽媽寄給我的，但是，我依然希望活在這個(gè)謊言中。
從此以后，我每天都寫(xiě)了一封信，掛在兩個(gè)彩色氣球上，目送著(zhù)它飛去，飛得很遠很遠，直至我看不見(jiàn)。我的內心得到了安慰，我不再盲目地等待，而是精彩的活著(zhù)，因為我知道人生的價(jià)值，不是盲目的等待，而是好好地活著(zhù)……
等待，多么的漫長(cháng)，但最后卻能綻放心中渴望的花朵，即使是謊言，也是美麗的，善意的謊言。
等待初中作文11
我，一直在等待著(zhù)，一個(gè)更完美的自己，一個(gè)更自信的自己。等待著(zhù)，丑小鴨變成天鵝的時(shí)刻。
我坐在陽(yáng)臺上，仰望著(zhù)天空，回憶一幕幕重現在天空上，成了一場(chǎng)黑白電影。那時(shí)我在班里是一位佼佼者，我成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人。在班里幾乎能夠“呼風(fēng)喚雨”。但那一次，我深深的覺(jué)得自己是那么無(wú)助和自卑。為了迎接世博會(huì )的到來(lái)，學(xué)校里準備舉行一場(chǎng)表演。每個(gè)班級里選出三四個(gè)女生表演一個(gè)舞蹈，那一天，我生病了……
我總以為是因為自己生病才沒(méi)有當選的，我總是這樣安慰著(zhù)自己。直到我發(fā)現，同學(xué)經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)的'竊竊私語(yǔ)和暗笑時(shí)，我才意識到自己的借口是多么愚昧。放學(xué)后，我獨自一個(gè)人走在那條小路上。深秋，天氣很涼，樹(shù)葉在秋風(fēng)中打旋，像一只只枯葉蝶找不到希望的方向，風(fēng)止，葉墜，抖動(dòng)著(zhù)發(fā)出一聲嘆息。似乎也在向人們訴說(shuō)它的不甘。我突然覺(jué)得自己的心和在這被秋風(fēng)吹拂的一切一樣冰冷了。我依舊一個(gè)人慢慢地走向回家的路。沒(méi)有人愿意聆聽(tīng)我的傷悲。
回到家，我沒(méi)有開(kāi)燈。對著(zhù)黑暗哭泣“為什么，為什么讓我這樣難堪？”“因為你只是個(gè)丑小鴨，還妄想得到白天鵝的美麗？”黑暗中另一個(gè)聲音響起。對，你只是一只丑小鴨，你不會(huì )跳舞，你那么笨拙，讓你去表演真是糟透了！我無(wú)聲地流著(zhù)淚，在黑暗中自卑，痛苦。想起了哪幾個(gè)被選中的白天鵝是那么耀眼，是那么光彩照人！
但當我讀到那本安徒生童話(huà)時(shí)，我才明白了丑小鴨也可以成為白天鵝。它經(jīng)受了那么多的白眼，那么多的諷刺，可它都熬過(guò)來(lái)了，不是么？我開(kāi)始不再自甘墮落，怨天尤人，我希望成為一只白天鵝那樣擁有自信，完美的人。我開(kāi)始苦練舞蹈，開(kāi)始鍛煉走姿。我會(huì )一直等待，等待丑小鴨蛻變成白天鵝，等待有那么一天，我也會(huì )如此自信，如此完美。
往日的諷刺和嘲笑都不會(huì )阻止我，讓我停下前進(jìn)的腳步。面對再大的困難，即使是所謂的弱者，都請你不要認輸，讓他們也等待著(zhù)一個(gè)蛻變的你。
讓我等待，一個(gè)更完美的自己，更自信的自己，相信有朝一日，丑小鴨也會(huì )成為白天鵝。
等待初中作文12
我遙望星空，沒(méi)有你劃過(guò)的痕跡；我凝視一洼淺灘，沒(méi)有你濺起的漣漪。轉過(guò)身，兀自沉默，等待著(zhù)那一秒的破繭之瞬，可否讓我飛翔？
深夜的風(fēng)無(wú)力的掀動(dòng)著(zhù)俯臥在地面上的枯葉，我起身來(lái)到窗前。一陣風(fēng)吹過(guò)，繞過(guò)起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我禁不住打了個(gè)哆嗦。透著(zhù)路燈的絲絲月光充斥著(zhù)街道，枯黃的樹(shù)葉在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖著(zhù)，隨著(zhù)寒風(fēng)的侵蝕，緩緩栽落，沉淪在冰冷的水泥地上。抬頭遙望那陰沉的天空，心中的郁悶如同陰暗的天際，仿佛輕輕一觸就會(huì )滴下雨滴。眼前又浮現出剛剛的一幕幕。
“喲，回來(lái)了，今天學(xué)得怎么樣？”正當我躡手躡腳踮著(zhù)腳尖打算偷溜進(jìn)房時(shí)，身后傳來(lái)媽媽關(guān)切的話(huà)語(yǔ)。身體不自覺(jué)僵了僵，我訕訕地轉過(guò)頭，一陣沉默：“還…還行�！眿寢尪⒅�(zhù)我，滿(mǎn)臉狐疑：“怎么了？是不是發(fā)生了什么事？對了，今天考試考得怎么樣，拿出來(lái)給我看看�！甭�(tīng)到“考試”這兩個(gè)字，我的腦袋“嗡”的一聲，目光漸漸變得呆滯，顫抖著(zhù)把卷子拿出書(shū)包。媽媽看著(zhù)我沒(méi)有焦距的目光，不禁擔憂(yōu)起來(lái)：“女兒，你怎么了！怎么變這樣了？快回答我！”我被媽媽那慌亂的聲音扯回了思緒�？粗�(zhù)她的`表情，我低下頭，說(shuō)：“沒(méi)事�！眿寢尳舆^(guò)我手中已被捏的發(fā)皺的試卷，微微瞄了一眼：黑色的字跡上布滿(mǎn)了觸目驚心的紅色。通過(guò)眼角的余光，我清晰的察覺(jué)到面前佇立的身子那細微的顫動(dòng)。良久，耳畔傳來(lái)一聲重重的嘆息。媽媽放下卷子，用一種近乎復雜的眼神看了看我，轉身踱回廚房。感受到那意味復雜的目光，我的心仿佛缺了一塊，生疼生疼的。那悵然若失的感覺(jué)我不懂，也不想懂……
無(wú)盡的黑夜侵噬著(zhù)我的思緒，周?chē)强膳碌撵o寂。我縮了縮脖子，看著(zhù)街道上零落的葉片，我凄然嘆了口氣，為那悄然消逝的生命，更為自己不堪入目的成績(jì)。我不明白自己為什么總是擺脫不了失敗的侵噬。多少次苦苦尋求，多少次惘然失落，心已冷，意迷�！�
我的目光再次回到飄落在地的葉片上，風(fēng)無(wú)力地翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直把葉片翻到樹(shù)根下——葉片的本源之地�？粗�(zhù)這一幕，我忽然感悟到了什么：失去意味著(zhù)新的開(kāi)始。一片黃葉枯了，爛了，化作一方春泥。待到日后，它又會(huì )是濃蔭中的一片。我不覺(jué)釋然。
抬頭，不知何時(shí)，天上又多了幾雙眨動(dòng)的眼睛。等待過(guò)后黎明終會(huì )現。不怕水淋的翅膀，才擁有穿越暴風(fēng)雨的力量。
即使翅膀斷了，心也要飛翔。微揚嘴角，默念：等待過(guò)后，讓我飛翔！
等待初中作文13
等待是漫長(cháng)而艱苦的。在那一段時(shí)間里，我們看不到前方的光明，伴隨我們是始終如一的黑暗與孤寂。但是，別因為一時(shí)的荒蕪而永遠放棄心中的田野。要知道，即使翅膀斷了，心也要飛翔，而等待我們的必是欣欣向榮的春天。
風(fēng)很冷，繞過(guò)窗簾，到達我的脖頸，我哆嗦了一下，刺痛了我麻木的神經(jīng)。今晚是無(wú)論如何也睡不好了。下午發(fā)考卷時(shí)的情景依舊在目：老師嚴厲的痛斥聲，同學(xué)嬉笑的嘲弄聲，弄得我很不是滋味。起身來(lái)到窗前，望向樓下的馬路，昏暗的路燈為步履匆匆的行人引路，雖然燈光是昏暗的，但一縷黃色的溫暖的光束為行人帶來(lái)了希望。而我的引路人呢？好像一直都沒(méi)有出現過(guò)，我一直在等待。
“哎！”我莫名地嘆息。
已進(jìn)入深秋，道旁的大樹(shù)上只有稀稀拉拉的幾片葉兒還在堅持崗位，但終敵不過(guò)瑟瑟秋風(fēng)，一頭栽下，飄向冰冷的水泥地。我忽然覺(jué)得自己和枯葉是一個(gè)模樣。
定定地望著(zhù)樓下，剛飄落的幾片枯葉隨著(zhù)風(fēng)的吹動(dòng)而翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直飄到了那棵光禿禿的大樹(shù)下�？萑~穩穩地坐在樹(shù)根旁，像是伏在自己的母親身旁，那種寧靜和諧讓人覺(jué)得好美，全然沒(méi)有了冰冷蕭瑟的秋意。我心中一個(gè)激靈，突然明白了什么。那片枯葉經(jīng)過(guò)大地和雨水的造化，它會(huì )慢慢變成能夠滋養樹(shù)根的肥料，而得了滋養的樹(shù)根便會(huì )生機勃勃起來(lái)，來(lái)年大樹(shù)將是一片郁郁蔥蔥。
而我呢，一次小小的失敗只不過(guò)是暫時(shí)變成了一片小枯葉，我的痛苦和迷茫其實(shí)是太多的患得患失。因為在乎得到，所以就會(huì )害怕失去。一次小小的考試失敗只不過(guò)是暫時(shí)的枯葉落地，其實(shí)還會(huì )變成蔥蔥綠葉。失敗是一次成功的起點(diǎn)，也是等待成功的'開(kāi)始。我何必太在意這一次失敗呢？
我得到了答案：失敗不是懼怕，不是懦弱，而是重整裝備，蓄勢待發(fā)，是“等待”成功的必經(jīng)之路。我既然要等待成功，又如何能拋棄她的起點(diǎn)呢？我應該為有這樣一個(gè)起點(diǎn)而慶幸，因為它讓我知道了等待的意義。沒(méi)錯，我相信我就是那剛飄落的幾片枯葉，待到來(lái)年，也必是濃濃綠蔭中的一片。
想完，忽覺(jué)釋然許多。
抬頭，仰望天空，天空忽然多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，似乎在對我微笑。心中鼓起勇氣，充滿(mǎn)力量，揚帆起航吧，我很開(kāi)心地笑了。任何困難朝我來(lái)吧，我不怕。等待，很艱辛。但我相信等待后必是光明，就像陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。還是那句話(huà)：在等待的過(guò)程中，即使用來(lái)飛行的翅膀斷了，心也要飛翔。心中充滿(mǎn)自信，等待的日子也就快結束了。
等待初中作文14
在郊區有塊地，有塊被開(kāi)耕的人遺忘了的地，它是幾家人家分地后剩下的，沒(méi)有人好意思多要，于是，它被空在那里，成了孩子和動(dòng)物們玩耍的地方。一塊空地，在郁郁蔥蔥之間顯得格格不入，它每天仰著(zhù)面兒，看著(zhù)天，用深沉面對日月星辰，像是在等待什么。鳥(niǎo)兒送來(lái)了草籽，幾天的工夫，便冒出了幾縷嫩綠，稀稀疏疏的，卻在褐色中十分顯眼。土地像是有點(diǎn)欣喜——它終于擁有這配得上春天的顏色了。于是它努力地汲取陽(yáng)光雨露，為草提供甘甜的養分。
不久，那些草便長(cháng)得又高又壯，人們不舍得浪費，就把那里當成了野餐之地。土地也像是期盼來(lái)野餐的人，不停揮動(dòng)著(zhù)身上的草，發(fā)出“沙沙”的召喚。只是，沒(méi)有人會(huì )去聆聽(tīng)它的傾訴，只是自顧自地談笑，人走之后，只留下它在靜謐的夜中“沙沙”的嘆息。在別的地上樹(shù)林陰翳的時(shí)候，它的身上，也長(cháng)成了一塊草坪：圓形的，長(cháng)條的，三葉的，在一個(gè)角落，還開(kāi)出了一株飽滿(mǎn)的蒲公英。草堆里傳來(lái)“咯咯”聲，不知是誰(shuí)家的母雞正蹲在里面啄食吃，緊接著(zhù)傳來(lái)了孩子們的歡笑。一個(gè)孩子蹲下身，仔細地撥開(kāi)長(cháng)長(cháng)的草，抱起那只不聽(tīng)話(huà)跑出來(lái)游玩的母雞，把它“遣送”回家了。剩下的`孩子在草坪上踢起球來(lái)。土地一面看著(zhù)孩子的歡樂(lè )，一面看著(zhù)自己身上被踢得雜亂的小草，卻只能無(wú)奈地保持沉默。在堅實(shí)的土地之下，埋藏著(zhù)一顆失望的心。
一轉眼就到了秋天，土地因被雞鴨的“肥料”滋養過(guò)，變得更加肥沃。但是，他只是一塊長(cháng)滿(mǎn)野草的毫無(wú)用處的地。面對別的地上一顆顆水靈靈的青菜的炫耀，它沒(méi)有了話(huà)語(yǔ)權，像是被孤立了。它不想只作為一個(gè)供人娛樂(lè )的場(chǎng)所，對于養育草木的夢(mèng)想，好像對它來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了奢望。它羨慕地看著(zhù)別的土地，一夜之后，結了一層厚厚的霜，也許，那是它冰凍的眼淚。冬天，一切被雪掩蓋，土地也閉上眼睛歇息了。它努力地把身上所有的草化為肥料，積蓄著(zhù)，堅信終能等到屬于自己的春天。
沉寂的雪中，被它一片暖融融的熱情充斥著(zhù)。冰雪融化，土地睜開(kāi)了眼睛，引入眼簾的是幾個(gè)提著(zhù)農具的人們，接著(zhù)，他們?yōu)樗�，耕地，撒種……土地笑了，因為它用自己永不放棄的信念等到了——開(kāi)耕的人。
等待初中作文15
也許是郭敬明《陰天》中的一朵烏云鉆進(jìn)了我的心里，我開(kāi)始學(xué)會(huì )抱著(zhù)雙膝，獨自坐在天臺，仰望星空，等待黎明的曙光。
也許是瀟汀妃子“花飛花落花滿(mǎn)天”的淡淡憂(yōu)傷感染了我，我開(kāi)始學(xué)會(huì )在暮春時(shí)節凝視蝶殞似的落葉，傷春悲秋，等待屬于我的幸福。
在我學(xué)會(huì )這一切的同時(shí)，父親也開(kāi)始被我置于一旁�；蛟S是那所謂的“代溝”，我與父親的對話(huà)愈來(lái)愈少。就像魯迅說(shuō)的“在沉默中爆發(fā)”一樣，不知何時(shí)我竟與父親爭鋒相對？不知何時(shí)我竟敢對父親拍案而起？不知何時(shí)我竟敢背對父親奪門(mén)面出？但我始終不敢回頭，因為我分明感到那日光刺進(jìn)脊背的感覺(jué)，是驚愣，是不解，還是憤怒？
一個(gè)人漫無(wú)目的地游走在大街上，腳下的悟桐片咔咔作響，干冷的天氣似乎把一切都凍得梢觸即碎。還記得兒時(shí)把父親比作大樹(shù)，把自己比作小鳥(niǎo)，在大樹(shù)的蔽護下茁壯成長(cháng)，等待著(zhù)展翅于高空，只是現在還太早。這些通俗易懂的道理其實(shí)都懂，但青春的叛逆讓我將其拋之于腦后。就今天，父親拔了網(wǎng)線(xiàn)，說(shuō)怕我影響學(xué)習，我解釋說(shuō)這有助于學(xué)習，但他依舊堅持那套網(wǎng)絡(luò )沒(méi)用的老套理論。我沒(méi)多說(shuō)什么，暗自嘲笑他落伍。于是死寂的沉默再次在我們之間回旋，等待，再等待，終究沒(méi)人開(kāi)口。
自懂事起，父親嚴肅的臉上從來(lái)有過(guò)一絲笑容�？粗�(zhù)那日益蒼老的臉，我，好心疼。僅父親的“不可理喻”讓我欲言又止。父親，我到底要怎樣面對你？
推開(kāi)門(mén)，徑直走向房間，心里早已做好了上一場(chǎng)忐忑的“政治課”。果然，父親把我叫了過(guò)去�！霸蹅兒煤谜�?wù)劙伞�，父親溫和的語(yǔ)氣讓我大吃一驚“今天的家長(cháng)會(huì )上，老師說(shuō)了很多，我也才懂原來(lái)學(xué)習跟我們那時(shí)早已不同了，我會(huì )支持的'�！蔽业男亩溉灰缓�，一向死板的父親竟也這般親切。我張了張嘴，卻發(fā)現自己一個(gè)字都說(shuō)不出口，原來(lái)父親的不善言辭也遺傳給了我。模糊中，我第一次揚起了嘴角，心好像也等到了什么，好暖。記起兒時(shí)和父親在母親的嘮叨中偷笑，記起父親拉著(zhù)我登山，種種往事清晰地在腦海中呈現。好像，我等到了父親再一次的愛(ài)，其實(shí)，在等待中我收獲了另一種財富——理解。
等待，是一種姿態(tài)，充滿(mǎn)渴望，期待。
等待，更是一種心態(tài)，充滿(mǎn)理解，感悟。
我，將繼續在生命中等待，不同的是，此時(shí)的我不僅等待著(zhù)，而且還幸福著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
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