初中優(yōu)秀作文（通用61篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
文明禮儀并不是多難的一件事情，我眼中的文明禮儀其實(shí)很簡(jiǎn)單，而且每個(gè)人都應該要做到。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，意思是：沒(méi)有文明禮儀,是不能在社會(huì )及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表;可對祖國來(lái)說(shuō)，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。文明禮儀每天都在我們的'身邊出現，如：幫助一些老人過(guò)馬路，在校見(jiàn)到老師問(wèn)好，不破壞公共財物……
我經(jīng)常見(jiàn)到公共垃圾桶的氣味很臭，每天經(jīng)過(guò)這里的人都得捂住鼻子路過(guò)，有的人要扔垃圾，就隨便亂扔。一些愛(ài)護環(huán)境的人路過(guò)這里都會(huì )忍著(zhù)臭簡(jiǎn)單的清理一下，清潔工則天天要掃干凈。如果人人都把垃圾人好的話(huà)就不會(huì )那么骯臟。
還有一次我在小區騎單車(chē)，看見(jiàn)有一位先生把垃圾隨地亂扔，一位清潔工阿姨跟他說(shuō)不要亂扔垃圾，他不聽(tīng)，接著(zhù)用完一張紙又隨便亂扔。最后被管理處的叔叔看見(jiàn)了，就改掉了這個(gè)毛病。
我眼中的文明禮儀就在我們身邊，我們應該讓它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，成為我們生活的一部分。
初中優(yōu)秀作文 篇2
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”愛(ài)的力量有這么偉大嗎？
記得在我5歲的時(shí)候，一天晚上，我突然肚子痛，又發(fā)高燒。媽媽二話(huà)不說(shuō)背著(zhù)我就往醫院跑，因為我老家的路不好走，媽媽摔了幾跤。她一邊走一邊流著(zhù)淚說(shuō)：“兒子，馬上就到醫院了，堅持一下�！蔽覔崦�(zhù)媽媽的臉，瞬間流下了眼淚。
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)楊六斤的故事嗎？六斤很小的時(shí)候父親去世了，他的'媽媽也離家出走了，可伶的六斤只能一個(gè)人生活，對他來(lái)說(shuō)，一斤肉、一件新衣服、一本好書(shū)就是一種愛(ài)的力量。
盲人看不見(jiàn)任何東西，如果有人扶她過(guò)馬路，給他講講故事，它就會(huì )感受到愛(ài)的力量。
愛(ài)在我們生活中無(wú)處不在，愛(ài)的力量也是無(wú)比強大的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛(ài)，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因為我堅信心靈美才是真的美。
還記得那一年春天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，花兒想我點(diǎn)頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當我剛一進(jìn)校門(mén)，一切似乎都變了，，，
一陣陣的“怪味”撲鼻而來(lái)，這是為什么呢?走近一看才知道原來(lái)是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個(gè)身影。走近一看才知道是小紅。
我們班的小紅長(cháng)得并不怎么樣，也不愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負她，她不但不怪罪他們，而且也不計較。
當小紅正在疏通下水道時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽(tīng)到有位同學(xué)說(shuō):“這個(gè)小紅就會(huì )裝模作樣，真是的�！边�有的人說(shuō):“不會(huì )吧，看她的.樣子應該不像是假的�！蔽衣�(tīng)后實(shí)在是忍無(wú)可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”
小紅似乎聽(tīng)見(jiàn)了我們的對話(huà)，她沒(méi)有很在意，只是微笑著(zhù)說(shuō):“好了!”
這就是小紅，可能不太有你們想的那么完美，但我卻認為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。
初中優(yōu)秀作文 篇4
也許長(cháng)這么大，對我幫助最大的就是英語(yǔ)村了(English village)了。
英語(yǔ)村是我六年級畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語(yǔ)活動(dòng)。聘請外教來(lái)上課，吃住都在學(xué)校中，聽(tīng)說(shuō)還可以在晚上搞搞活動(dòng)，看看影片，其樂(lè )無(wú)窮。
于是，我動(dòng)心了，便成為了英語(yǔ)村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說(shuō)我的自理能力挺差的，不過(guò)，我更渴望一些自由，更渴望無(wú)拘無(wú)束地玩耍。我渴望與外教談天說(shuō)地，我渴望學(xué)到那純正的英語(yǔ)……雖說(shuō)我的英語(yǔ)水平說(shuō)不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語(yǔ)，要是想表達一個(gè)意思，想法，那是絕對沒(méi)問(wèn)題的。想到自己在英語(yǔ)村中一定會(huì )很出色，不由地沾沾自喜。但現在想想，父母的忠告的確是對的：“你不要感覺(jué)太好了，離開(kāi)了父母你會(huì )碰到很多困難的�！倍覅s說(shuō)了一句：“我不是自我感覺(jué)良好，而是自我感覺(jué)優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個(gè)英語(yǔ)村中，我還是吃了很多苦的'，當時(shí)當然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會(huì )了很多的知識，學(xué)會(huì )了生活。對自己而言，我是很成功的!
初中優(yōu)秀作文 篇5
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人，那陳德銘就是我最先想起的。他有許多的絕活是我所學(xué)不會(huì )的'。
以前，撿到衣服是可以加分的。那個(gè)星期，我們班扣了分。在體育課的時(shí)候，陳德銘快速地跑出人群，像風(fēng)一樣跑去。他看到有人把衣服脫了丟在一邊，就偷偷把衣服“偷”走了，用來(lái)加分。這樣雖然使我們班的分又加了上去，可他不知使多少人丟了衣服。
還記得在一次科學(xué)課上，需要用塑料瓶來(lái)做實(shí)驗。我們的瓶子不夠多。所以——他出了教室的門(mén)，跑遍全校去找瓶子。他從垃圾桶里拿到了幾個(gè)，可誰(shuí)又會(huì )用呢？
說(shuō)到掏瓶子，那么也有必要說(shuō)說(shuō)他掏垃圾的本事了。
他先把垃圾桶上放一個(gè)垃圾袋，然后用力舉起垃圾桶，用力地搖幾下，垃圾就都掉了下來(lái)。這雖然人人都可以做，但一不小心就要來(lái)淋一場(chǎng)“垃圾雨”了。這是要有十足的膽量和不怕臟的精神的。
他不只會(huì )掏垃圾這絕活，他還會(huì )翻墻呢！有一次，我的羽毛球掉到了墻上。他主動(dòng)幫我把球拿下來(lái)，只見(jiàn)他踩著(zhù)墻旁的一棵樹(shù)的樹(shù)枝爬了上去，不一會(huì )他就把球丟出來(lái)了，還多出了兩個(gè)足球。
這就是我們班的牛人——陳德銘。
初中優(yōu)秀作文 篇6
一年有四季，春、夏、秋、冬。每個(gè)季節都有獨特的景色，獨特的活動(dòng)，獨特的美。但在四季中，冬天應該是最不受歡迎的。因為在人們的心目中，冬天又寒冷、又無(wú)聊。但冬天給我，留下了無(wú)限的新奇，無(wú)限的期望。
我愛(ài)冬天，因為我覺(jué)得冬天就像一位魔術(shù)師。在冬天，人們都穿上了厚厚的毛衣、棉襖、羽絨服。瘦瘦的人都“變”得胖胖的。有趣極了!
不過(guò)我愛(ài)冬天，最主要的還是因為我愛(ài)冬天的雪。我盼望著(zhù)能見(jiàn)到下雪。雖然南方很少下雪，但這種盼望就像一縷陽(yáng)光，趕走了冬天的寒冷和無(wú)聊，照亮我的.心靈。讓我在冬天里不會(huì )有昏昏欲睡的感覺(jué)。會(huì )像溫暖的春天一樣，對周?chē)氖挛锒汲錆M(mǎn)了新奇。
記得有一年，放寒假了。我在家鄉四川成都的姐姐打來(lái)電話(huà)，說(shuō)成都下雪了。我興奮極了!幾天后，我和媽媽回到成都。那天已經(jīng)是晚上了，周?chē)黄岷�。我也看不�?jiàn)有沒(méi)有下雪。但我已經(jīng)能夠感.
初中優(yōu)秀作文 篇7
心情校園開(kāi)學(xué)了，校園里一片沸騰，同學(xué)們都在找自己的教室和宿舍。芯子找了半天也沒(méi)有找到，急得直跺腳。"
同學(xué)，你是不是找不到宿舍?"一個(gè)清脆的男音在芯子耳邊響起。"是呀，怎么樣?"芯子沒(méi)好氣地回了一句。同學(xué)，你誤會(huì )了，我想問(wèn)問(wèn)看，是不是可以有什么幫忙的地方?”"501"芯子又回了一句."好，跟我走."男孩微笑的說(shuō).芯子也就跟了過(guò)去."到了，就是這里.""哦"芯子這才注意起這個(gè)男生來(lái)，高高的'身材，帥氣的面孔，在加上迷人的笑容，好酷哦!芯子心里想.
過(guò)了一會(huì )兒，芯子才意識到自己有些失態(tài)，便掩飾地說(shuō)："我叫芯子，剛才多謝你幫忙了.""不客氣，我叫風(fēng)然，高二(3)班的，我還有事先走了啊."哦..."芯子似乎有些戀戀不舍.
初中優(yōu)秀作文 篇8
夢(mèng)想總是很遙遠，如天上閃爍亮光的星星，看得見(jiàn)，卻碰不著(zhù)，是遙遠的，模糊的，誰(shuí)都看不清它的面目。夢(mèng)想離我們并不遠，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時(shí)的.泛著(zhù)淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會(huì )輕易去將它破壞。
夢(mèng)想是屬于大家的，也是屬于每一個(gè)生靈的，也許語(yǔ)言之間的代溝使大家相互排斥，其實(shí)動(dòng)物也有夢(mèng)想，我們不知道而已。
夢(mèng)想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過(guò);風(fēng)鈴聲中的優(yōu)美節奏，是我看到自己登上了夢(mèng)想的階梯;鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢(mèng)想散發(fā)著(zhù)沁人心脾的馨香，每時(shí)每刻都引誘著(zhù)我;暴風(fēng)雨中艱難的步履，是我認識到實(shí)現夢(mèng)想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過(guò)后有將是一個(gè)酸甜苦辣，夢(mèng)想也依然是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想何時(shí)才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個(gè)夢(mèng)想有將是什么?我將帶上疑問(wèn)這個(gè)包袱，走在夢(mèng)想的道路上，總會(huì )有看到目的地的那一刻的。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂(lè )樂(lè )。
它們有著(zhù)一對綠豆似的眼睛，有一個(gè)特別硬的龜殼，為了方便它伸縮，它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅硬，可以保護它，只要你嚇著(zhù)它，它就全身縮在龜殼里，怎么也不出來(lái)，等你去干別的事，過(guò)一會(huì )再來(lái)看它，它正玩得開(kāi)心呢！它的背殼是由很多很多像魚(yú)鱗一樣的片片組成的，有順序的排在龜殼上，那個(gè)像魚(yú)鱗一樣的塊狀是一個(gè)不規則的形狀。它有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是它的嘴巴很大，我還忘記了一件事情，它的耳朵特別特別的.小，人的眼睛幾乎看不到，我朋友告訴我，烏龜的兩側有兩個(gè)紅點(diǎn)，在那個(gè)紅點(diǎn)下面就是烏龜的耳朵。
每次我看到烏龜，就想起了龜兔賽跑這個(gè)故事，因為龜兔賽跑這個(gè)故事讓我受到了深深的啟發(fā)，就是你比別人做得好事情，不要驕傲，不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前，沒(méi)有退縮，而是繼續向前爬，以后，我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學(xué)習。
我的烏龜還有很多很多可愛(ài)的地方呢，下次有機會(huì )我會(huì )告訴你的。
初中優(yōu)秀作文 篇10
小時(shí)候，媽媽告訴我，天空是藍色的。那是織女的眼淚編織成的，所以藍色代表了憂(yōu)傷，于是，我從媽媽的眼睛里看到了一種憂(yōu)傷，悲哀!
小時(shí)候，爸爸對我說(shuō)，大海是藍色的。那是精衛的眼淚所匯集成的，所以藍色代表了傷感，于是我從爸爸的眼睛里看到了一種無(wú)奈，還有一種頑強的精神!
坐在車(chē)廂里，望著(zhù)身邊的爸爸媽媽?zhuān)闹袩o(wú)限感慨!爸爸媽媽已經(jīng)老了!是啊!爸爸媽媽老了，他們的背駝了，就像在黃土地上辛勤耕耘的老黃牛;爸爸媽媽老了，他們變得脆弱，就像一根被兒女吮盡汁的甘蔗;爸爸媽媽賜予了兒女一頭烏發(fā)，而自己的白發(fā)卻在風(fēng)中搖曳;爸爸媽媽給了兒女大山一樣的性格，自己的額頭卻悄然爬上了皺紋……“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月痕”爸爸媽媽的`愛(ài)如同淙淙溪流，匯集成大海，在我心頭涌動(dòng);爸爸媽媽的愛(ài)又如朵朵浪花，拍打著(zhù)我的心扉……
我想，失去了他們，藍色的憂(yōu)郁將是世界上唯一的色彩……
初中優(yōu)秀作文 篇11
我出生的時(shí)候就已經(jīng)知道媽媽是一棵銀杏樹(shù)，我是媽媽眾多孩子中的一個(gè)。我還記得，我媽在我出生的時(shí)候對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：孩子，努力吧，祝你早日找到自己的角色，讓你的一生開(kāi)花結果�！皬拇�，我踏上了遙遠的路。
知道自己被人類(lèi)灑到了土里，剛來(lái)土里的時(shí)候還是有點(diǎn)難受。我盡力伸展身體，希望讓自己更舒服。不知不覺(jué)中，因為路途遙遠，我筋疲力盡，在陽(yáng)光下睡著(zhù)了。第二天，被澆完水就醒了。我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到又是一個(gè)人類(lèi)的孩子給我澆水。聽(tīng)了這話(huà)，不知道是感動(dòng)還是鼓勵。我開(kāi)始朝著(zhù)太陽(yáng)的方向生長(cháng)。月復一月，年復一年，我長(cháng)大了很多，以前和我一樣高的花，現在已經(jīng)比不上我了。為此，我對那個(gè)經(jīng)常來(lái)給我澆水的小男孩充滿(mǎn)了感激。我在想，但沒(méi)有發(fā)現他站在我身邊。我一看就驚呆了。原來(lái)這個(gè)小男孩長(cháng)高了很多。只是與以往不同，此刻，他的臉上掛著(zhù)兩行晶瑩的淚珠。他溫和地走到我面前，開(kāi)始告訴我。我聽(tīng)了他的'話(huà)，但我無(wú)能為力。我只能輕輕地搖搖頭，開(kāi)始用自己的語(yǔ)言鼓勵他。
過(guò)了許久，他起身要走，輕聲說(shuō)：“再見(jiàn)，小舒，謝謝你陪著(zhù)我�！甭�(tīng)到這里，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。又一年過(guò)去了，我又長(cháng)大了。這一天，太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，一個(gè)老人暈倒在路邊。人們急于幫助老人，但他們無(wú)能為力。一個(gè)年輕女孩趕緊說(shuō)：可能他中暑了。幫助樹(shù)下的老人！“我看見(jiàn)老人躺在我身上，趕緊合上樹(shù)葉，幫老人擋點(diǎn)陽(yáng)光，救護車(chē)來(lái)了，醫生來(lái)了。一個(gè)醫生去樹(shù)上幫老人看病，嘴里說(shuō)：還好這棵樹(shù)被堵住了，不然情況就嚴重了�！蔽伊⒖舔湴疗饋�(lái)。
初中優(yōu)秀作文 篇12
第一次看到雪的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，因為那是有太陽(yáng)的照射。我就在想：為什么有太陽(yáng)都會(huì )下雪呢？我看電視上下雪時(shí)明明是很冷的冬天呀，而這次為什么有太陽(yáng)？
正當我疑惑不解時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)：“你接著(zhù)看，看看待會(huì )還有沒(méi)有太陽(yáng)�！蔽揖吐�(tīng)媽媽的話(huà)，在那里細致入微看了將近兩個(gè)小時(shí)，發(fā)現太陽(yáng)公公正在慢慢地消失在我的眼前。雪越來(lái)越大，來(lái)勢洶洶。天氣越來(lái)越冷媽媽立刻拿來(lái)棉襖給只穿了單薄的衣服的我穿。
漫天飛舞的雪花飄飄撒撒的落下。有的正在天空中捉迷藏呢；有的正在隨風(fēng)翩翩起舞；有的正在照鏡子。那些潔白的雪花在天空玩得有滋有味，但讓它們猝不及防的是落到那冰冷的.地面。有的雪花在掙扎再次飛上天空與小伙伴們玩耍�？陕涞降厣蠜](méi)多久就融化成一滴滴小水珠就流向那窄窄的小河。滴入河流時(shí)那聲音形成了優(yōu)美的樂(lè )曲；嘀嗒嘀嗒像極了一位歌手在唱歌。
而這時(shí)還在天空中飛舞的雪花還在翩翩起舞、比翼聯(lián)翩�？伤鼈兌贾兰磳⒚媾R著(zhù)融化為一滴水，所以它們要趁現在好好開(kāi)心一會(huì )兒。
這時(shí)雪越下越大把全世界都染成了白色。這時(shí)我和幾個(gè)小伙伴去堆雪人、打雪仗、滑雪，好玩極了。雪把我們的衣服、帽子、手套都染成了白色。大地上有跑累了休息的兔子，有迷失了方向的小羊，有在挺立的棉花，還有被別人吃了一半后拋棄的棉花糖――雪。
在奔跑的大雪球停了，在天空中翩翩起舞的雪花停了。只有這北風(fēng)兒在呼嘯，兔子重新跑起來(lái)了，迷失了方向的小羊找到同伴了，那一半棉花糖被撿起來(lái)了。
這時(shí)整個(gè)世界沉浸在歡樂(lè )中，一切恢復了熱鬧。而雪卻在人們的歡樂(lè )中慢慢的融化了！
初中優(yōu)秀作文 篇13
“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹(shù)》中的句子，上這一課時(shí)，我按照語(yǔ)文老師的要求把這句話(huà)背了下來(lái)，但這句話(huà)的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領(lǐng)悟了這句的含義。
奶奶在門(mén)前經(jīng)營(yíng)了一畦菜園，清明前后該是種瓜點(diǎn)豆的時(shí)候了。曾不事農桑的'我心血來(lái)潮，就向鄰居大媽要來(lái)了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經(jīng)歷了發(fā)芽.長(cháng)葉階段，兩個(gè)月后南瓜花謝了，一個(gè)個(gè)小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個(gè)世界。其中有一只小南瓜長(cháng)的出類(lèi)跋扈，它穿著(zhù)嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會(huì )有溢出汁來(lái)，可愛(ài)極了!我每天一有空就跑去看它。
歲月無(wú)情，一道道黃色爬上那個(gè)大南瓜的身體里，昔曰美麗的“小姑娘”變成了丑陋的“黃臉婆”，任誰(shuí)看了都不喜歡，我也不例外，面對那個(gè)大黃瓜我再也不想跑去看它。我便對媽媽說(shuō)，把那個(gè)大黃瓜摘了吧!放在菜園里太刺眼了。
第二天中午飯桌上多了一道菜――煮南瓜，雖然這道菜的賣(mài)相不怎么樣，但有一股香甜味直往我鼻子里貫，我忍不住夾了一快放進(jìn)嘴里，哇，真好吃!不一會(huì )，南瓜被我吃得所剩無(wú)幾，連我最?lèi)?ài)吃的青椒肉絲都忽視了。吃完南瓜我才知道，南瓜由青變黃變老，我就嫌棄它，我為我討厭它感到愧疚，是我太膚淺了!南瓜把不斷吸取的養分貯存起來(lái)，使自己甘甜可口，它的丑陋正好印證了它一路風(fēng)雨走來(lái)的歷程。
于是我又想起了那句話(huà)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但唯有這種痛苦能把深沉給予我們”這句話(huà)說(shuō)得多好啊!菜園里的南瓜陸續的熟了，我再也感覺(jué)不到丑陋，真是賞心美景入目來(lái)啊!
初中優(yōu)秀作文 篇14
今天，一向嚴肅的英語(yǔ)老師面帶微笑走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一堆試卷。我們心想：老師今天怎么了？怎么那么高興呀？
老師站在講臺上溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，我們之前是第四名，現在第三名了，我們前進(jìn)了一名，繼續加油！爭取下一次得第一名。請英語(yǔ)組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷�！蔽覒阎�(zhù)愉快的心情走上講臺領(lǐng)試卷。我發(fā)完了試卷，回到位置上看我的試卷，得了97分。我同桌考了83分，我前面的人考了100分。我的`內心的戰斗力立刻被激起：我們要加油！爭取得到第一名。
考試前老師用自習課為我們聽(tīng)寫(xiě)，教我們讀帶星號的單詞，而我們也努力地背單詞和句子。我們用上課和下課的時(shí)間來(lái)做《第一課堂》和背書(shū)。經(jīng)過(guò)這七天的努力，我們終于排在了前三名。上兩個(gè)單元我們都考得非常差，我們從最后一名一步一步地前進(jìn)，終于邁進(jìn)了前三名。老師帶著(zhù)來(lái)給我們復習，等我們考完試了，在改試卷中老師累倒了，請了幾天假，今天終于可以來(lái)給我們上課了。
考場(chǎng)上老師帶著(zhù)疼痛來(lái)給我們考試。在聽(tīng)錄音時(shí)我聽(tīng)一遍就能聽(tīng)出來(lái)，第二遍檢查，這個(gè)方法是老師教我們的。做完聽(tīng)力部分，開(kāi)始寫(xiě)筆試部分了，我先做判斷對錯。它只有兩個(gè)空，我就先讀單詞，在分辨它們的讀音。當我寫(xiě)完了筆試部分，我看見(jiàn)同桌埋頭在寫(xiě)筆試部分時(shí)，也用老師教的方法寫(xiě)筆試部分。收試卷了，我檢查了一遍我有沒(méi)有寫(xiě)名字、班級和學(xué)號。
老師今天笑得真燦爛無(wú)比呀！老師，您就是我們求知路上的指明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的辛勤付出。
初中優(yōu)秀作文 篇15
我所看到的世界：楊柳是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后是透明的，蜿蜒到它可以到達的每一個(gè)地方。不遠處馬路上傳來(lái)忙碌的聲響，睡著(zhù)的人在初三繁忙課業(yè)的約束之中享受著(zhù)屬于自己的幸福，空氣中響著(zhù)此起彼伏的鼾聲，時(shí)間像是永遠停在了這一刻。
昏昏欲睡的我不想提筆做作業(yè)，伸了個(gè)懶腰之后，環(huán)視周?chē)鷬^筆疾書(shū)、埋頭苦學(xué)的伙伴們，然后自顧自地轉頭看起了天空。天空很藍，白云靜靜地飄浮，我的思緒也隨之飄向了未來(lái)。
夏天，沒(méi)有空調的公司，二樓，坐在最前面的是一名正對著(zhù)電腦工作的男子。他汗流浹背，目不轉睛地盯著(zhù)電腦屏幕。在這座城市，數以千計的人與這名男子做著(zhù)同樣的工作，一天到晚忙個(gè)不停，電腦上的一個(gè)個(gè)漢字就是他們生活的依托。日子就這樣從指縫中逝去，悄無(wú)聲息。他偶爾在下班去公交車(chē)站的路上默默思索，自己好像缺少了點(diǎn)什么。他突然醒悟過(guò)來(lái)，那失去的東西，叫作幸福。
我的思緒回到現實(shí)，天空依舊很藍，水筆摩擦紙張的聲音如同沙沙的雨聲，靜謐而深遠。對我而言，這不就是一生中最為美好的時(shí)光嗎?作業(yè)、中考、高中、大學(xué)……諸如此類(lèi)的“約束”似乎沒(méi)有盡頭，我卻可以過(guò)得很充實(shí)，連平時(shí)與同學(xué)之間的.說(shuō)笑都成了每天最美麗的插曲。
沒(méi)有人能跨越約束直接奔向未來(lái)。約束也許是酸澀的，甚至透著(zhù)些麻辣。然而，我們如果不奮力沖刺，如何能贏(yíng)得比賽呢?即使是最后一名，也要為了尊嚴而奔跑。我們存在的每一分、每一秒都充滿(mǎn)了意義，誰(shuí)荒廢時(shí)間，誰(shuí)就失去了生命的意義。我們不如在靜好的歲月里做好自己，享受約束、期待幸福。
約束，何嘗不是一種幸福?它會(huì )讓我們的明天變得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇16
夜幕降臨，無(wú)數的星星在閃爍著(zhù)微弱，但卻耀眼的光芒，猶如碎銀一般撒在了無(wú)邊無(wú)際的夜空。它們就像天真的孩子那雙清澈明亮的眼睛，不停地眨呀眨呀，尋找著(zhù)世間的美好與歡樂(lè )。但是星星你可曾知道有多少的人在你的身上寄托了無(wú)數的希望。人們把你稱(chēng)作“許愿星”。
星星你知不知道有一個(gè)小女孩正在對你許愿，她在心中一遍又一遍的吶喊：“能不能給我所有的快樂(lè )，所有的幸福？讓時(shí)間倒流，讓我不再成長(cháng)！”星星你會(huì )不會(huì )認為她是一個(gè)可憐的孩子，如果是，你就錯了。她生活在一個(gè)溫暖的家庭里。在家里有慈祥的媽媽?zhuān)趯W(xué)校里有可親可敬的老師和同學(xué)。你可能會(huì )問(wèn)：“那她為什么要時(shí)間倒流，不再成長(cháng)呢？”
原來(lái)小女孩已經(jīng)10歲了，再過(guò)幾年就已經(jīng)不是小孩子了。這個(gè)五彩繽紛的童年是小女孩怎么也不愿割舍的。時(shí)間倒流是為了讓她重新體現這個(gè)快樂(lè )的童年。童年是一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)的最奇妙的時(shí)期，在經(jīng)歷童年的人也就是孩子，會(huì )有一顆無(wú)暇晶亮的.童心。童年時(shí)期就好比小鳥(niǎo)在窩里，在鳥(niǎo)媽媽的懷里成長(cháng)。但是長(cháng)大之后沒(méi)有了母親的那溫暖的懷抱，就要獨自經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。
其實(shí)我就是那個(gè)小女孩，那個(gè)不愿割舍童年的小女孩。這個(gè)不可能實(shí)現的愿望，卻在我的心里萌發(fā)。作為孩子的我對童年是多么的流戀，盡管現實(shí)一次次的將這個(gè)愿望抹滅。童年是我正在經(jīng)歷，也是將要離開(kāi)的，所以我會(huì )格外的珍惜每分每秒。但是時(shí)間的沙漏里，沙子總是飛快的流下，讓我措手不及。
童年，童年一個(gè)記憶中永遠抹不去的光點(diǎn)。
初中優(yōu)秀作文 篇17
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)時(shí)間，有人說(shuō)健康，也有人說(shuō)是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個(gè)人只有一次生命。
那是一個(gè)悶熱的夏天，中午時(shí)分，狂風(fēng)大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風(fēng)景，我坐在窗前，欣賞著(zhù)下雨的風(fēng)景。突然，我看見(jiàn)一株小草，被風(fēng)吹得搖擺不定，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒號的風(fēng)雨好像在說(shuō)：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手��？哈哈。？小草沒(méi)被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動(dòng)。第二天，在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
人生如過(guò)隙，我應該怎么樣才能珍惜我們短暫的生命呢？就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無(wú)為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學(xué)們讓我們一起活得更加光彩有力吧！
在身活中一定有很多人怨恨上天為什么要這樣對我，其實(shí)他們的怨恨是錯的。
我每當在電視看新聞的時(shí)候總會(huì )有自殺跳樓等等新聞，我想生命是那么的美好那么幸福為什么還要去死，就算不為自己想想總該為自己的父母著(zhù)想吧，要知道他們失去自己的'兒女會(huì )有多痛苦。
有一次我把手放在心的位置，我在感覺(jué)自己的心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的愛(ài)護它好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由自己決定，我必須對自己負責。
雖然，我們的生命是短暫的，但我們可以在這短暫的生命里體現出無(wú)限的價(jià)值。
初中優(yōu)秀作文 篇18
某份雜志曾做過(guò)一次調查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著(zhù)與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體——訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
海倫·凱勒作為盲者，道出了“假如給我三天光明”的心聲，而所有的失聰者，他們內心深處也一定會(huì )有“假如讓我傾聽(tīng)三天”的呼喊。是啊，行走在一個(gè)徹底靜寂的世界，猶如流浪在荒漠中，是多么孤獨和恐懼。當我們陶醉于莫扎特生機勃勃的《春》時(shí)，當我們傷感于《梁�！菲鄾鰞�(yōu)美的旋律時(shí)，當我們沉迷于動(dòng)感的流行樂(lè )時(shí)，當我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)林陰時(shí)，甚至當我們在“寒蟬凄切”聲中與朋友告別時(shí)，你是否想到過(guò)傾聽(tīng)也是一種幸福，想到過(guò)它對于失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？
相對于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因為生命中的另一種音符——心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣(mài)豆腐的啞巴父親為恥。但是，當她遭遇車(chē)禍被宣告“死亡”后，是父親仍執意要求醫生救治她；在她成為植物人的'日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔起撫養父親和償還醫療費用的責任。原來(lái)當她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著(zhù)她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著(zhù)他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠摯的愛(ài)，是莫大的幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇19
我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我愛(ài)皎陽(yáng)似火的夏天，我愛(ài)銀裝素裹的冬天。每一個(gè)季節都有自己獨特的美，但是我更愛(ài)秋色宜人的秋天。
秋天邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄向我們走來(lái)了！
看！果園的水果的熟了，處處瓜果飄香！紅彤彤的蘋(píng)果，小巧玲瓏的葡萄，黃橙橙的橘子，一陣秋風(fēng)迎面而來(lái)，水果發(fā)出甜蜜而誘人的香氣。紅彤彤的大蘋(píng)果忍不住撩開(kāi)綠葉往外看秋天的景色，金燦燦的柿子像一個(gè)個(gè)小小的燈籠壓彎了枝頭，小巧玲瓏的葡萄調皮及了，在葡萄架上蕩秋千，結果一不小心掉了下去。玉米被秋天的景色迷戀住了，撩開(kāi)自己的衣裳，看到秋天的景色，忍不住笑了。西紅柿想打扮自己，卻找不到了口紅，于是做出一個(gè)大膽的決定，把紅色的顏料涂在自己身上。秋天真美呀！
秋天的草坪漸漸發(fā)黃枯萎，樹(shù)上的葉子也開(kāi)始飄零，但是從遠處看，金黃色葉子鋪在地面上，就像給大地添了一件新衣裳，樹(shù)上的葉子調皮而輕盈地優(yōu)美的舞蹈，就像一只隨風(fēng)舞動(dòng)的`蝴蝶！秋風(fēng)美麗的菊花盛開(kāi)了，雖然它沒(méi)有玫瑰和牡丹的華貴和美麗，但是它是秋天的代表。百合花像一個(gè)又一個(gè)潔白無(wú)瑕的小女孩，笑著(zhù)站在那里，隨風(fēng)舞動(dòng)，給秋天增加了一份香氣。月季花像是玫瑰的妹妹，她們都一樣可愛(ài)動(dòng)人，而且樣子也差不多一樣。月季花像一位婷婷玉立的少女，給秋天增加了一份美！
秋天的雨，有一種獨特的味道！秋天的雨給花兒樹(shù)葉洗澡來(lái)了，把它們洗的干干凈凈。秋雨把桂花叫醒了，桂花咧嘴開(kāi)笑，秋雨把花兒的香氣飄落在空氣上，空氣中彌漫著(zhù)百合、桂花、月季、菊花。讓人心曠神怡！
我愛(ài)你，秋天！
初中優(yōu)秀作文 篇20
還沒(méi)有來(lái)得及細細品味軍訓的過(guò)程，它便己經(jīng)離我們而去。雖然只有短短6天的時(shí)間，卻帶給我頗多的感悟。
還記得要去軍訓前心中的不情愿，還記得踏上軍訓之旅時(shí)滿(mǎn)心的顧慮，還記得被人超越時(shí)心中的`不甘，還記得拿到獎狀時(shí)同學(xué)們充滿(mǎn)喜悅的呼喊……
烈日下的故事遠沒(méi)有想象中的那樣美好。濕了又干的衣服，干裂的嘴唇，曬黑的皮膚，酸痛的關(guān)節……從一開(kāi)始步入軍營(yíng)的新奇到漸漸感到疲憊、本能地開(kāi)始抵觸，再到這最后的深情的眷戀，軍訓教會(huì )了我們很多很多。
人生會(huì )經(jīng)歷苦辣酸甜，先苦后甜是永遠不變的真理。軍訓就是一次細致入微的人生體驗，使我們直觀(guān)地懂得了什么是團隊精神。不管是一起邁出整齊的步伐，還是共同參加激烈的拔河比賽，大家都心往一處想，勁兒往一處使，直到獲得最后的勝利。軍訓讓我們牢牢地記住了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉
隊”的警訓�？崾钪�，烈日下，疲勞咄咄逼人，但沒(méi)有一個(gè)人放棄，大家都在認真練習，好在閱兵式上好好表現，為集體爭光、為班級添彩！
當然，軍訓所帶來(lái)的還不僅僅是這些，它還教給了我們很多在課堂上學(xué)不到的東西。
清早賴(lài)床時(shí)，軍訓給我們要嚴格遵守時(shí)間的指令；吃飯浪費時(shí)，軍訓給我們要珍惜糧食的指令；勞累困頓時(shí)，軍訓給我們要堅韌不拔的指令。軍訓，告訴了我們多少做人的道理��！對我們來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。
初中優(yōu)秀作文 篇21
中午的陽(yáng)光格外耀眼，但并不像盛夏陽(yáng)光那樣悶熱，也不像秋末陽(yáng)光的凄涼。這種陽(yáng)光充滿(mǎn)了生機而且照在人的身上暖洋洋的，讓人充滿(mǎn)了睡意。這，就是春天的陽(yáng)光。
春天的陽(yáng)光既然到了，那么春天也就到了。說(shuō)到春天，我的.第一印象就是春暖花開(kāi)，萬(wàn)物充滿(mǎn)生機；第二印象卻是各種病魔再次復活，在人群中尋找機會(huì )下手，體質(zhì)弱的就可能被“盯”上；第三印象是萬(wàn)物開(kāi)長(cháng)了，我也開(kāi)長(cháng)了，真希望早日突破一米六八的瓶頸。印象還有很多，但這次是在我心中的春天，這還真有點(diǎn)不好寫(xiě)。
春天在我心中......
窗外的松樹(shù)，被春風(fēng)吹得左右搖擺。這也看不出春天的來(lái)臨，再看看遠處的小樹(shù)，還光禿禿的。操場(chǎng)上還是枯黃，無(wú)根的雜草，似乎風(fēng)一吹，就能把它們帶走。希望這幾天溫暖的陽(yáng)光能叫醒他們沉睡已久的根。
萬(wàn)物并沒(méi)有太大變化，但人的變化可大了，同學(xué)們都脫去了冬裝，在特別熱的時(shí)候，都還吃上了冰激凌。到了下午，每個(gè)人都有點(diǎn)暈，都想小憩一會(huì )兒�？涩F在已經(jīng)是八年級了，學(xué)習十分緊張，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間再去浪費。在廣場(chǎng)的上空，多了幾只美麗的“大蝴蝶”，不，那是風(fēng)箏。雖然風(fēng)不是很大，但是影響不了孩子們放風(fēng)箏的快樂(lè )心情。
春天在我心中......
再過(guò)幾天，春天就真正來(lái)臨了，到那時(shí)候，樹(shù)會(huì )更綠，小草會(huì )重新現出生機，花壇中的花苞也會(huì )綻放，整個(gè)世界不再顯得灰暗，無(wú)色。而會(huì )變成另外一個(gè)樣子。
春天，是又一年的開(kāi)始；春天，是充滿(mǎn)生機的季節；春天，是帶走灰暗的使者；春天，是撒播希望的園��；春天，是我心中最美的時(shí)刻。
初中優(yōu)秀作文 篇22
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(cháng)大后，老師對我的教導讓我一瞬間懂得了堅持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的`樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓練著(zhù)跑步，老師規定我們要跑完十圈操場(chǎng)。
一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著(zhù)腰，耷拉著(zhù)腦袋，接受著(zhù)太陽(yáng)公公惡毒的考驗。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著(zhù)一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，
開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì )擁抱失��；如果在困難時(shí)堅持，常常會(huì )獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著(zhù)：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，
不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我堅持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著(zhù)：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是��！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……
初中優(yōu)秀作文 篇23
走在小樹(shù)間，感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)從樹(shù)蔭下吹來(lái)，仿佛每個(gè)人都為之興奮，每個(gè)毛孔都為之放松。
傾聽(tīng)自然的聲音；感受大自然的美；享受大自然的風(fēng)景。大自然多美啊。聽(tīng)著(zhù)林中泉水的叮叮當當，汩汩的水流從未知的源頭流向山腰和山腳......
看秋葉飛，聽(tīng)雨打浮萍。丟臉忘了。事實(shí)上，大自然的每一道風(fēng)景都讓我們著(zhù)迷，給我們增添了許多光彩和笑聲。
“好雨知時(shí)節，春來(lái)之時(shí)”，雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴，細小而精細，滴落在樹(shù)葉上，滴落在泥土里。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。不知道什么時(shí)候，雨滴開(kāi)始變細，慢慢變成了薄霧。朦朧狀態(tài)下，水面上升起一條薄紗裙，仿佛神話(huà)中的水淹沒(méi)金山。
春雨過(guò)后，是別樣的風(fēng)景，處處充滿(mǎn)熱鬧的氣氛。天空也為此設置了彩虹。蝴蝶和蜜蜂也很忙�？�，連小草都在忙碌，在無(wú)邊無(wú)際的土地上破土而出，拔出嫩黃的嫩芽，舒展嫩綠的葉子，大面積的抓人眼球。柔軟的草和潮濕的空氣讓人仿佛回到了童年快樂(lè )自由的時(shí)光。深呼吸，無(wú)限遐想出現在眼前，多么輕松美好。
漫步在樹(shù)林中，你看到的是咄咄逼人的綠樹(shù)和耀眼的綠樹(shù)。有三五組，一個(gè)接一個(gè)。有不同的形式。有矮的`，有大的，矮的只有一兩米，高的都在沖天，看起來(lái)像是要和天氣比賽。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，落葉飄落。當然，森林里的鳥(niǎo)兒并沒(méi)有閑著(zhù)，嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛在向人們展示自己的歌喉，為森林奏響交響樂(lè )。落葉像紳士一樣翩翩起舞，給森林增添了許多魅力，讓人陶醉。
初中優(yōu)秀作文 篇24
一雙老土的可以進(jìn)歷史博物館的舊布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不讓它粘一點(diǎn)灰塵，我是把它視為珍寶的。它是奶奶留給我的珍貴紀念。
在我的記憶中，奶奶總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴著(zhù)老花眼鏡專(zhuān)心致志地做著(zhù)布鞋，那時(shí)的我，從此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。
那時(shí)家里不富裕，肉也難得吃上幾回，為了我們幾個(gè)小孫孫有鞋穿，奶奶經(jīng)常端出裝有針、線(xiàn)、布的笸籮，做在那片竹林下，戴上老花鏡一針一線(xiàn)地為我們做鞋。奶奶對我和我的表哥、表姐一樣的愛(ài)，從不分家孫、外孫，每次做鞋，都是一人一雙。我總是趁她不注意的時(shí)候，把沾有泥巴的小腳丫伸進(jìn)還沒(méi)有做好的.鞋里“嘗鮮”，好舒服，好暖和��！而更多的時(shí)候，則是用小手托著(zhù)小下巴，看著(zhù)奶奶那瘦得只剩小皮和骨頭的手，捏著(zhù)銀色的小針靈活地穿來(lái)穿去。急切地盼望鞋早日做好。
終于有一天，我穿上了那雙盼望好久的新布鞋，趾高氣揚地走在小伙伴們面前。奶奶取下那陪伴他多年的老花鏡，望著(zhù)我笑了。臉是的皺紋也更深了。
三年前，奶奶去世了，看著(zhù)奶奶的棺木，盡管我還不十分懂事，但我清楚地知道，我再也見(jiàn)不到我的奶奶了，再也不能看著(zhù)她為我們做布鞋了。泥土一層一層掩埋了奶奶，我的新抽搐著(zhù)，眼淚一滴，一滴……落在了腳上的布鞋上。
此后，我腳上的旅游鞋、皮鞋，換了一雙又一雙，但總覺(jué)得沒(méi)有奶奶做的布鞋穿起來(lái)舒服。是啊，這些鞋沒(méi)有資格和奶奶親手做的布鞋相媲美，這布鞋凝聚著(zhù)奶奶對我的情，凝聚著(zhù)奶奶給我的愛(ài)��！
我會(huì )小心珍藏它，直到永遠。
初中優(yōu)秀作文 篇25
有一種人，地動(dòng)山搖，天塌地陷，也愛(ài)著(zhù)你，這便是親人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉星移，也支持你，這便是父母之愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護著(zhù)你，這便是親情。每一個(gè)人的周?chē)紩?huì )有親情；每一件小事都能夠表露出親情。
親情的力量永遠支持著(zhù)你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，受打擊時(shí)不沮喪那分秒如年的那時(shí)，令我感受到幾多痛苦。在初一第一回期中測試中，我考了我們班第十名，我本來(lái)那么的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那么的躊躇滿(mǎn)志，以為考第一名也不是問(wèn)題，但是沒(méi)想到我會(huì )得第十名，曉得了成績(jì)之后，我失魂落魄地拎著(zhù)我那一份殘酷的成績(jì)單回到家里面，我心底局促不安的把它交到父母，本來(lái)以為父母會(huì )把我一頓暴打，然后對我進(jìn)行批評，可是，他們沒(méi)有如此做，他們僅僅是告訴我了那令我終身受益的真理：受打擊次沒(méi)關(guān)系，受打擊兩次也沒(méi)關(guān)系，要緊的是，受打擊了永遠不能站起來(lái)。
我從他們告訴我的道理中聽(tīng)出他們對我的.鼓勵，聽(tīng)明白他們對我的盼望，我感受我這一次卻非考如此一點(diǎn)分，應當考的比這個(gè)多，感受相當羞愧，但想到父母的鼓勵與盼望，我又開(kāi)始了新的征途。
“功夫不負有心人”終于，我的努力在試考的那時(shí)得到回報，我用自己明白的熟練的東西獲取了好的的成績(jì)，我本來(lái)想舒緩一兩天，可是，父母對我講：“謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人退后。
在上一次測試時(shí)驕傲的面對題目沒(méi)想到考了第十名你曉得了驕傲的不好，謙虛、小心，使你再次獲取了好成績(jì)，這下你該怎么辦��？
“我紅了臉羞愧的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的；親情的指摘是美意的；親情的鼓勵是偉大的。
初中優(yōu)秀作文 篇26
“滴答滴答”，時(shí)鐘在不停的敲打。房間里空蕩蕩的，只剩下我的心跳和呼吸聲。我把自己反鎖在書(shū)房里，趴在書(shū)桌上痛苦。
“我奔跑在我孤傲的路上，使然看不見(jiàn)終點(diǎn)和希望……”手機里不知什么時(shí)候放了這首歌。轉念一想，我的初三又何嘗不是在奔跑呢？
我奔跑在三點(diǎn)一線(xiàn)的.道路上。教室—食堂—寢室，我來(lái)來(lái)回回不停的奔跑，每一天都過(guò)著(zhù)同樣的生活。我漸漸的開(kāi)始乏味了，麻木了。但我并沒(méi)有放棄，因為我知道，在這條路上并不只有我一個(gè)人，大家都在奮斗，我有何理由輕言放棄。我堅持著(zhù)……
我奔跑在書(shū)山題海中。一摞摞懂得參考書(shū)和資料堆滿(mǎn)了我的課桌，老師看我還得踮起腳尖。面對一個(gè)個(gè)單詞，一道道數學(xué)演算題，一篇篇古詩(shī)文接踵而至的場(chǎng)景，我幾乎要放棄。但我知道我不能放棄，我必須要適應這個(gè)環(huán)境。因為我知道我所做的一切終究會(huì )換來(lái)回報。于是我等待著(zhù)……
我奔跑在一次又一次的模擬考場(chǎng)上。面對數不清的題目我咬著(zhù)牙挺過(guò)來(lái)。我堅持堅持再堅持，因為我知道只有堅持才會(huì )成功。我憧憬著(zhù)……
然而，命運和我開(kāi)了個(gè)玩笑。中考前我發(fā)燒了，但我不能離場(chǎng)，我硬挺著(zhù)考完試。因為我相信一分耕耘一份收獲。結果卻不是我想的那樣，我沒(méi)有考出自己理想的成績(jì)，雖然結果還不錯。但我不能原諒自己，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候發(fā)燒。那一刻我頹廢了，淚水禁不住涌出眼眶。但我只有接受，已經(jīng)發(fā)生了的再傷心也沒(méi)有任何用處。但我依舊自責著(zhù)……
我始終認為我的初三不圓滿(mǎn)。于是我躲在書(shū)房里一個(gè)人哭泣，耳邊繼續回響著(zhù)“說(shuō)什么兵敗如山倒，說(shuō)什么冰山一角”我忽然明白了：
我奔跑在這個(gè)世界上，不是為了改變世界，而是為了更好的適應世界。
初中優(yōu)秀作文 篇27
記憶是我們對美好生活的保存；記憶是我們生命中的一部分；記憶是我們生命中綻放的花朵。
可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。新的記憶進(jìn)去了，大腦里好像放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來(lái)了。那些上小學(xué)時(shí)的畫(huà)面，漸漸模糊了，就連記憶中那個(gè)懵懂的小女孩、那個(gè)讓父母操心的小女孩，都長(cháng)成了現在的小大人了。踏入中學(xué)的校門(mén)后，看見(jiàn)那一張張陌生的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。
那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門(mén)前，我哭著(zhù)鬧著(zhù)就是不想進(jìn)教室，可是于事無(wú)補。媽媽竟然不負責的溜走了。我害怕了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時(shí)老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)學(xué)校就是我們以后的`第二個(gè)家。我看見(jiàn)了許許多多和我年紀差不多的小鬼，隨后，老師又帶領(lǐng)我們玩。時(shí)光荏苒，三年過(guò)去了，我上三年級，一次因上課和同桌說(shuō)悄悄話(huà)而被老師請到辦公室“喝茶”，那時(shí)老師溫和的目光變成了嚴厲的目光了，被老師說(shuō)完后，兩個(gè)傻丫頭像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。依舊拿著(zhù)棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過(guò)去了我已是一個(gè)將要離開(kāi)母校的六年級學(xué)生了，順著(zhù)跑道一邊跑一邊回想著(zhù)往事，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。小雪過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)讓我別傷心，離開(kāi)了母�；蛟S還是一件好事呢，可以結交更多的朋友，結識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能永遠不長(cháng)大吧。
現在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美好事物的保存，但不能成為逃避現在的借口，我學(xué)會(huì )了勇敢面對每一天，用微笑迎接每一天。
初中優(yōu)秀作文 篇28
有了愛(ài)，就有了陽(yáng)光；有了愛(ài)，才有希望。陽(yáng)光創(chuàng )造希望。希望帶來(lái)陽(yáng)光。陽(yáng)光和希望讓愛(ài)之樹(shù)茁壯成長(cháng)，遍布我們的胸膛！
—銘文
做大事的是英雄，舍生取義的是英雄，在平凡崗位上做出非凡事跡的是英雄。在我心目中，也有英雄。他們是團隊，是集體，所以他們是我心中的無(wú)名英雄！
在我們的生活中，火神雖然給我們帶來(lái)了便利和速度，但也給我們帶來(lái)了災難。新聞上說(shuō)因為一個(gè)火苗在森林里看到了一個(gè)火，在那里看到了隊伍。生活中，因為抽煙，沒(méi)亮的火星點(diǎn)燃了稻草，發(fā)生了火災。在那里，我也看到了集體，讓受害者看到了陽(yáng)光和希望；他們經(jīng)常出現在火中，他們拋開(kāi)絕望，給人們留下希望，不管一切和他們自己的生活。所以在這里，我要歌頌他們——消防隊員。
有一次，在看電視的時(shí)候，不小心看到了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景。一個(gè)小男孩正在家里做飯，突然火神來(lái)了，慢慢的“入侵”廚房。眨眼間，廚房里發(fā)生了一場(chǎng)大火，勢不可擋。因為火勢太大，小男孩逃不掉了。他不得不用盡全力撥打119，然后暈倒�；饎萑栽跓o(wú)情地蔓延。就在火神想要“抓住”他的時(shí)候，門(mén)突然發(fā)出了強烈的撞擊聲。
大火熄滅后，記者采訪(fǎng)了受重傷的球員，他說(shuō)救人是他們的責任，即使他們的.生命有危險，他們也應該救那個(gè)小男孩。這部作品深深打動(dòng)了我。
哪里有火，哪里就有消防隊。他們不斷與瓦肯人作戰。水火無(wú)情的人是有感情的。他們的腳步永遠不會(huì )停止。人們一直在唱他們的贊美詩(shī)。它們是火焰中成千上萬(wàn)縷陽(yáng)光的希望。他們用溫暖的手和熾熱的心喚醒生命之花。他們是我心目中的大英雄！
初中優(yōu)秀作文 篇29
從前的我總是喜歡胡思亂想，看著(zhù)身邊的人、擁有的東西，常常會(huì )想失去了會(huì )是什么樣子。我傷心的哭呀，什么人、什么東西，都得讓我哭沒(méi)了不可！那時(shí)我就像躲在殼里的蝸牛一樣，任憑陽(yáng)光怎樣明亮，我都寧愿躲在自己的世界中害怕刺傷。忽然有一天發(fā)覺(jué)，其實(shí)身邊的人、擁有的東西，所有一切的一切都有一個(gè)通點(diǎn)：是你的永遠是你的，不是你的強求也沒(méi)有用。呵呵，原來(lái)我是懂事了。
時(shí)常會(huì )為了一點(diǎn)小事哭泣。像某年某月某一天在某地丟失了心愛(ài)的東西，我會(huì )郁悶、哭一天的�；剡^(guò)神來(lái)想想，那算什么呢？丟了可以再買(mǎi)，也許有一天會(huì )回來(lái)個(gè)更好的呢！明智的人決不會(huì )坐下來(lái)為失去了而苦惱，因為老天不會(huì )欺負人的，你失去了一樣東西，他會(huì )還給你更好的！何必為了一件小事哭哭啼啼，而讓這一天不快樂(lè )呢？哈哈，原來(lái)我是想通了！
曾經(jīng)灰心以為，我來(lái)錯了世界。心里裝著(zhù)許多想法卻沒(méi)有人了解。生活的美好我無(wú)法體會(huì )得到，每天身旁圍繞的是一個(gè)個(gè)帶著(zhù)面具拼命偽裝的臉孔。每天腦子里裝的`是三個(gè)“必”，旁聽(tīng)必三思，說(shuō)話(huà)必三思。真的覺(jué)得好累呀！生活其實(shí)可以非常簡(jiǎn)單的，復雜的只是我們自己罷了。嘿嘿，原來(lái)我是長(cháng)大了。
過(guò)去的我有時(shí)候快樂(lè )有時(shí)候不快樂(lè )，如果按照比例的話(huà)，樂(lè )觀(guān)會(huì )占很少。如今，無(wú)數次的自我詮釋?zhuān)K于，我不在悲觀(guān)了
樂(lè )觀(guān)向上的我橫空出世了！不會(huì )再為了小事而痛苦流涕，不會(huì )再為了誰(shuí)而胡思亂想，不會(huì )再為了失去而后悔莫及。
我戰勝了悲觀(guān)，戰勝了自己，戰勝了每一滴想要流下的眼淚�！笜�(lè )觀(guān)」將是我字典里永遠的頭號“主將”，我會(huì )將「快樂(lè )思想」進(jìn)行到底！
允許我再喊一次：“再見(jiàn)，悲觀(guān)！”
初中優(yōu)秀作文 篇30
每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完，而如今我的手上還握著(zhù)那一顆閃亮的`貝殼。
記得在我小時(shí)候，媽媽曾在外婆家的院子里種了一棵桔子樹(shù)，因為那時(shí)候我還沒(méi)上學(xué)，在家里閑得發(fā)慌，媽媽就把我送到了外婆家，媽媽怕我有是沒(méi)事兒干，就給我栽了一顆桔子樹(shù)，讓我好好地關(guān)照它，我猛地點(diǎn)頭。
我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)上刻記號。天天去測量自己是否在長(cháng)高，看著(zhù)一條條橫線(xiàn)，我真盼望快快長(cháng)高。
有一天，我忽然發(fā)現自己比那記號矮了。天��！難道我倒長(cháng)了？我的心里一遍又一遍默默地說(shuō)著(zhù)，原本還是舒心、快樂(lè )的笑容，但我看到我倒長(cháng)了，我就變成了一副急切、緊張的臉。
我連忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)槭裁磩e的小伙伴都長(cháng)高了，而我卻變矮了？”媽媽以為是自己耳朵不好使，就對我說(shuō)：“你說(shuō)什么？你變矮了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是的！”媽媽板著(zhù)一副半信半疑的眼神望著(zhù)我，我突然覺(jué)得有一絲委屈的感覺(jué)，便大聲地對媽媽說(shuō)：“您不信，自己去看看！”
我拉著(zhù)媽媽的手走到桔子樹(shù)前，用手指出那兩條橫線(xiàn)，媽媽看了我一眼又看了桔子樹(shù)一眼，沉默了幾分鐘，突然莫名其妙的哈哈大笑，笑的腰都直不起來(lái)了，眼淚都盛出來(lái)了，然后，用手拍了拍傻呆呆站在桔子樹(shù)旁邊的我，笑夠了之后對我說(shuō)：“小傻瓜！是樹(shù)長(cháng)高了，不是你矮了，以后可別干這種傻事嘍�！蔽毅读艘粫�(huì )兒，突然恍然大悟。之后，我又蹦蹦跳跳地往山上沖。
哈哈！有趣吧！正是這么多的趣事，才能組成七彩童年，歡樂(lè )童年，留戀童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢與我揮手告別，我相信童年趣事會(huì )成我人生中最美的回憶！
初中優(yōu)秀作文 篇31
外婆家的小區里，有一個(gè)池塘，風(fēng)景無(wú)比優(yōu)美。
每日清晨我睜開(kāi)眼睛向遠處望去，首先看到了一片碧波，幾朵粉的，白的荷花隨風(fēng)搖曳，淡淡的花香，仿佛是個(gè)讓人心曠神怡的仙境。
出了門(mén)，向池塘望去，滿(mǎn)池青翠，風(fēng)輕輕地吹過(guò)，荷葉像綠濤似的翻滾著(zhù)，走到池邊一瞧，荷葉像小女孩旋轉時(shí)翻飛的衣裙，密密麻麻地布滿(mǎn)整個(gè)池面。
6月左右，明艷動(dòng)人的荷花就不只那幾朵了。開(kāi)始只有幾朵花點(diǎn)綴在綠葉中，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，就是這個(gè)意思吧，像美麗的鉆石，遠遠吸引著(zhù)別人，又過(guò)了幾天，就變成了滿(mǎn)天的繁星，讓人眼花繚亂。白的，粉的.，千姿百態(tài)；一朵藏在荷葉后面，若隱若現，還有一朵花苞，猶如一支神筆插在池塘中央。
一陣大暴雨之后，荷花的花瓣也被打落不少，四處飄零，而荷葉卻沒(méi)有半點(diǎn)事，雨珠悠閑地躺在一張張荷葉上，像玉盤(pán)里的珍珠，在光的照耀下，閃爍著(zhù)金光。荷花反倒成為了陪襯，花瓣飄蕩在池塘里。
我一直對花瓣的凋落而感到傷心。
又過(guò)了幾日，荷花的花瓣又慢慢地開(kāi)始長(cháng)出來(lái)，我的心情又愉快起來(lái)，可過(guò)不了多久，又來(lái)了一陣雨，我又擔心起來(lái)，第二天一早上就起來(lái)查看，它們并沒(méi)有像上次那樣不堪。我對此倍感興奮，就像大作家林清玄先生說(shuō)的“東風(fēng)是不是再來(lái)，是不是能自破裂的傷口邊長(cháng)出更多的新芽。傷口留下的疤痕不可能完全愈合，但會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而變淡 ，萬(wàn)物都會(huì )經(jīng)歷生老病死，而不是消逝后永遠不能重生。我們就像那荷花，那暴風(fēng)雨卻正漸漸淋濕我們原本一腔熱血的心，有的人在風(fēng)雨中迷茫，而有的人卻知道撐傘以避風(fēng)雨。
歲月所帶來(lái)的傷痕最后也會(huì )因歲月而愈合。
初中優(yōu)秀作文 篇32
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲(chóng)之王應該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長(cháng)得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長(cháng)著(zhù)兩排銳齒和鍘刀。昆蟲(chóng)之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長(cháng)，內側藏著(zhù)幾排尖銳的利齒;小腿特別細，上面密密麻麻排著(zhù)利齒;小腿上長(cháng)著(zhù)兩把細長(cháng)的鋸齒。螳螂腰長(cháng)而纖細。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲(chóng)。我十分為螳螂擔心，因為臭氣蟲(chóng)的身后有個(gè)洞，能排出奇臭無(wú)比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲(chóng)?戰斗開(kāi)始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲(chóng)身邊圍繞。我發(fā)現螳螂不僅在觀(guān)察對方的`弱電，同時(shí)也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動(dòng)了，把長(cháng)翼漸漸地展了開(kāi)來(lái)。哇!螳螂原來(lái)不止那一對綠色長(cháng)翼，還有無(wú)數對透明的長(cháng)翼，那場(chǎng)景仿佛在表演千手觀(guān)音。在一旁的臭氣蟲(chóng)似乎被轉“暈”了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，竟不動(dòng)不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動(dòng)一下，雙方就一直僵持著(zhù)，突然，臭氣蟲(chóng)動(dòng)了起來(lái)，我以為它會(huì )攻擊逃生，沒(méi)想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲(chóng)用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時(shí)，臭氣蟲(chóng)才如夢(mèng)初醒，垂死掙扎。接著(zhù)是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲(chóng)變成了腹中美食。
初中優(yōu)秀作文 篇33
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的`大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”，將自己的創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空!
初中優(yōu)秀作文 篇34
有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影。但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花，而改變了我。
在剛我讀小學(xué)時(shí)，學(xué)習成績(jì)很不好，也是因為不敢舉手發(fā)言，很怕上課，很怕面對老師的提問(wèn)。每當老師一叫我，直就心驚肉跳的，嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的，說(shuō)起話(huà)來(lái)更結巴。直到在四年級的時(shí)候。課上著(zhù)上著(zhù)，老師突然要讓我回答問(wèn)題，當時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn)，有些不知所措，心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達我要說(shuō)的話(huà)，但看到老師鼓勵的目光，又接著(zhù)努力的想著(zhù)要說(shuō)些什么，可是到嘴的話(huà)不知道怎么的就又咽了回去，最終我就語(yǔ)無(wú)倫次的。老師耐心地等著(zhù)我的答案。我抬頭望了老師一眼，只見(jiàn)她臉上綻放著(zhù)一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵、期望的微笑之花，我頓時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣，竟然把我想說(shuō)的答案流利地說(shuō)了出來(lái)，心里終于松了一口氣，接著(zhù)我聽(tīng)到了老師說(shuō)我回答的很好，還對我說(shuō)：“你根本不是不會(huì )，而是你不懂得與我們一起分享�！蔽铱匆�(jiàn)了老師贊許的`眼神，以及鼓勵的微笑，就像一縷陽(yáng)光直射心底的微笑。從此我不怕上課了，不怕老師的提問(wèn)了。同時(shí)，在其他老師的課上，我也開(kāi)始高高的舉起手來(lái)回答問(wèn)題，即使錯了，我也不沮喪，反而很開(kāi)心。
如今，我離開(kāi)了她，來(lái)到東莞讀書(shū)，可那一朵美麗的微笑之花卻沒(méi)有消失、離開(kāi)。因為，它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希望;又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團火……
初中優(yōu)秀作文 篇35
這個(gè)世界上面，其實(shí)最可怕的就是人心。我一直覺(jué)得現在這個(gè)世界上面，什么都不可怕，也都沒(méi)有那么可怕�？捎肋h最可怕的東西那就是人心。因為人心是一個(gè)會(huì )變的東西，其他東西都很少有會(huì )變得。因為人心是在人的身體里面，在跳動(dòng)。
人在變，這顆心也在變。隨著(zhù)歲月的流逝，這顆心里面裝的東西其實(shí)也在發(fā)生變化，不知道什么時(shí)候這心里原本就是赤誠一片，是紅色的心臟，里面很純潔，可也不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我們每個(gè)人都多多少少染上了這一點(diǎn)世俗，慢慢的我們的心就變成黑色的了。那可怕的顏色，卻是我們自己一手創(chuàng )造出來(lái)的啊，沒(méi)有我們給它的機會(huì )，又怎么會(huì )變成黑心？你總想著(zhù)，我做錯一點(diǎn)事情不要緊，可你每天都犯錯那么一點(diǎn)事情，每天都因為欲望，違背著(zhù)自己的心去做事情，久而久之這顆心就真的徹底變黑了。多么可怕的`顏色，可那卻是我們自己的心。更有些人，似乎一點(diǎn)都在乎自己心里的顏色，在他們眼底只有生活中的物質(zhì)，只有他們的欲望被滿(mǎn)足，那才是最重要的。人總是容易被自己的欲望所操控，現在社會(huì )上面的太多人其實(shí)就是這樣的，金錢(qián)和權利似乎是他們的全部。他們一點(diǎn)都不在乎自己的良心是怎么樣的，良心有什么用呢？至少對于他們來(lái)說(shuō)，那是毫無(wú)作用的。
人心，永遠都是最可怕的東西。你明明和這個(gè)人在一起，你卻不知道她的心里在想什么，這種感覺(jué)真的很不好，有些人不在乎自己的心是不是黑的，那種滋味旁人看著(zhù)很難受。黑心的人，注定了以后是要孤獨終老的，眼底只有金錢(qián)和權利的人，怎么可能得到一份真摯的感情？
初中優(yōu)秀作文 篇36
你說(shuō)我是你永遠愛(ài)著(zhù)的孩子，我微笑著(zhù)，在一襲芬芳中被深深感到……
你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂(lè )，憂(yōu)傷…甚至有點(diǎn)頹然，卻很樂(lè )觀(guān)，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結的心思。給予我最溫暖的庇護。你清楚我很要強，但極端的要強會(huì )讓我有一點(diǎn)不自信，一點(diǎn)頹廢和悲觀(guān)。當你的眼觸及我最敏感的'傷痛，你會(huì )有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點(diǎn)，媽媽相信你就會(huì )成功了�！边@么簡(jiǎn)單而又被重復了N+1遍的話(huà)為什么會(huì )如此篤定地從你的嘴里說(shuō)出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的申請感化了我吧！要不，我怎么會(huì )覺(jué)得這些話(huà)如此細膩動(dòng)人呢？
其實(shí)，我多想告訴你，你給的幸福，已占據了我心中最柔軟的地方。
仍記得又一次，我一個(gè)人跟旅行團去玩。巴士上我獨自呆在窗口，聽(tīng)著(zhù)從MP5中發(fā)出的high歌，笑著(zhù)跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會(huì )讓人感到有些憂(yōu)傷呢？巴士開(kāi)動(dòng)的一剎那，看著(zhù)你有些瘦弱的身影在視線(xiàn)里后退，我竟有些難過(guò)，不經(jīng)意地回頭，看見(jiàn)你的身影定格在站臺上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團化不開(kāi)的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會(huì )笑著(zhù)哭出來(lái)呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開(kāi)心的釋意吧！
其實(shí)，我多想告訴你：“媽媽?zhuān)x謝你的無(wú)私—盡管您不曾在意你的付出�！�
您看著(zhù)我一步步長(cháng)大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠不變的是你么好的溫情。親愛(ài)的媽媽?zhuān)嘞敫嬖V你：“我有多愛(ài)你，正如你愛(ài)我的一樣多�！�
初中優(yōu)秀作文 篇37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節課要做一個(gè)游戲�！崩蠋熯�沒(méi)有說(shuō)完話(huà)。全班同學(xué)就歡呼起來(lái)了，有的同學(xué)在拍桌子，有的同學(xué)在同桌在互相拍手，還有的同學(xué)在大呼小叫。同學(xué)們都亂成一團了。老師又說(shuō)：“我們做的游戲的.名字是‘生命三部曲’”聽(tīng)了這個(gè)名字后，同學(xué)們都疑惑不解，有的同學(xué)在說(shuō)：“是什么意思呀�！庇械耐瑢W(xué)不知道什么意思，便和前后桌的同學(xué)討論起來(lái)了。還有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地思考這個(gè)名字。這時(shí)候，老師說(shuō)了一句話(huà)：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰(shuí)贏(yíng)了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏(yíng)了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就是美麗又漂亮的鳳凰！”
聽(tīng)了游戲規則，我們就開(kāi)始了。我和我同桌剪刀石頭布的時(shí)候，心里想著(zhù)：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏(yíng)無(wú)所謂�！苯Y果，我贏(yíng)了，頓時(shí)一蹦尺高！我該找下一個(gè)同學(xué)了。找誰(shuí)呢，我自己在猶豫不覺(jué)。突然，我看見(jiàn)康冰鑫贏(yíng)了他同桌，于是，就說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)玩吧？”
和康冰鑫玩的時(shí)候，我格外緊張，因為，我知道平�？当谓�(jīng)常贏(yíng)我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏(yíng)了無(wú)所謂，這都是靠運氣的。盡管我對自己說(shuō)不要緊張，但是，我還是很緊張�！薄笆^剪刀布�！苯Y果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對同桌說(shuō)：“我輸了�！边@時(shí)候，同桌對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是靠運氣的�！�
聽(tīng)了同桌的話(huà)，我的臉上立刻又出現了笑容。
不論成功與失敗，我們都要保持一個(gè)良好的心態(tài)。
初中優(yōu)秀作文 篇38
淘氣的冬寶寶走了，春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)。她走過(guò)的地方，無(wú)不蘊藏著(zhù)無(wú)限生機。春姑娘害羞地遮掩自己的容貌，那就讓我們來(lái)尋找她的足跡吧！
春姑娘的足跡在原野上。小草們從土里悄悄地鉆了出來(lái)，花兒們隨風(fēng)搖擺，樹(shù)苗也嫩嫩的，綠綠的，它們發(fā)芽了。
春姑娘的足跡在小溪旁。小溪流啊流，時(shí)不時(shí)還“嘩嘩”地唱著(zhù)歌。
春姑娘的足跡在孩子們身上。天上風(fēng)箏多了，地上的`孩子也多了，他們都趕趟似的，在公園里嬉戲玩耍。
是��！春天真的來(lái)了！
春天來(lái)啦，萬(wàn)物復蘇，動(dòng)物們都醒了；春天來(lái)啦，花園里到處都是桃紅柳綠；春天來(lái)啦，公園里到處都是孩子們的身影。
一大清早，我在馬路上走走，呼吸呼吸新鮮空氣，走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一些老奶奶、老爺爺在打太極。我想：他們心中的春天一定是充滿(mǎn)活力的，我繼續往前走，清潔工阿姨在路旁認認真真地掃垃圾。我想：他們心中的春天是努力的。田野里的農民伯伯也在播撒種子，在這一年里圖個(gè)好收成。我想：他們心中的春天一定是充滿(mǎn)希望的。枝頭上小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地在唱歌。我想：它們心中的春天一定是充滿(mǎn)生機的。
“一年之計在于春”。剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我一定要在春天這個(gè)美好的季節里抓緊時(shí)間努力學(xué)習。在這年里收獲豐富的知識！我心中的春天是刻苦的，勤奮的，努力的！
在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，我仿佛變成了多姿多彩的春天里的一顆小樹(shù)苗、一朵小花，在園丁的澆灌下，正快樂(lè )地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美麗！
初中優(yōu)秀作文 篇39
我是來(lái)自株洲市攸縣某個(gè)鄉鎮的一個(gè)普普通通的農村女孩，雖然我的家鄉沒(méi)有城市那么繁華富麗，經(jīng)濟水平也是相對落后于一般的鄉村，但是我的家鄉環(huán)境優(yōu)美，人情更是美。
我愛(ài)我的家鄉，正如我們所知道的，經(jīng)濟的發(fā)展往往是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的.，家鄉的小溪清澈見(jiàn)底，一年四季歡唱不息。小時(shí)候最喜歡和村里的小伙伴們到小溪里抓魚(yú)蝦，別提多有趣了。有時(shí)頑皮一點(diǎn)，便會(huì )互相潑水，打起水仗來(lái)，往往是踏著(zhù)夕陽(yáng)濕漉漉的歡聊到家。
家鄉的山時(shí)青蔥的秀麗的，尤其是經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，給人無(wú)限清新的感覺(jué)。家鄉最有特色的是橘園，幾乎每一戶(hù)人家都會(huì )有一個(gè)果園，栽種最多的是橘子。一到秋天，黃黃的橘子掛于枝頭，將樹(shù)枝都壓彎了，讓人見(jiàn)了垂涎三尺。
家鄉自然景物各有特色，給人清新的視覺(jué)享受，有種難以言狀的美，家鄉最美的還是那人情。在我的家鄉，人與人之間交往是不需要言謝的，有時(shí)多了謝謝就顯得見(jiàn)外了。東家到西家借一個(gè)齋模，西家必定會(huì )催促：快拿給你媽拿去，別讓她等急了。東家的齋弄好了，必要給西家端上一碗，說(shuō)是嘗下味兒。
一到夏天，最熱鬧的是曬谷場(chǎng)了。晚上，各家忙活完了，帶上一些自家的土產(chǎn)，一個(gè)西瓜，一個(gè)香瓜，都可以吃的津津有味，聊也是聊得不亦樂(lè )乎。
我想等我畢業(yè)后，我一定要回到我的家鄉，做一名教師，把我所學(xué)的帶給我的家鄉的孩子們，讓他們受到更多的知識的陶冶，提高內在修養。我相信隨著(zhù)國家經(jīng)濟水平的提高，我的家鄉也會(huì )變得越來(lái)越美好，家鄉的人民會(huì )依舊真誠，我也會(huì )依舊如今天這般愛(ài)我的家鄉。
初中優(yōu)秀作文 篇40
一輩子要感謝的人太多太多，最值得感謝的，當然是讓我誕生在這個(gè)世界上的我的媽媽。 人總是會(huì )犯成千上萬(wàn)次錯誤，特別是在由幼稚走向成熟的階段。然而每一個(gè)錯誤，或大或小，都會(huì )給一個(gè)人留下傷害。這個(gè)人，也許是自己，也許是自己最親近的.人。人的一生分為嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我們現在正在度過(guò)的便是青少年時(shí)期。叛逆心理是青少年不可避免的。對于叛逆期時(shí)我所犯過(guò)的錯，我依然歷歷在目，記憶猶新。那時(shí)犯下的過(guò)錯，讓我深感愧疚，同時(shí)我也十分感激一個(gè)人，是她讓我懂得了什么是寬容和理解。 那段時(shí)間，家中總是紛爭不斷，往往因為一點(diǎn)小分歧，我便會(huì )跟爸爸爭吵不休。他總愛(ài)喝酒，這也成為了我們之間爭吵的導火線(xiàn)。我很少同他交談，因為他天天早出晚歸，我們相處的時(shí)間本就不多，而幾乎都被吵架占據。每次吵架時(shí)我惡言相對他想要打我的時(shí)候，總是媽媽上前阻攔，戰爭才會(huì )停止。
某日回到家中，媽媽突然提出要跟我好好談一談。談話(huà)的具體內容我已經(jīng)記不清了，只記得她曾對我說(shuō)：當你學(xué)會(huì )理解一個(gè)人的時(shí)候你是在成長(cháng)，更何況那個(gè)人是你的父親。 現在想來(lái)，如果當時(shí)沒(méi)有他對我的寬容與理解，沒(méi)有她每次在我們爭吵激烈的時(shí)候勸和，如果她在那時(shí)跟爸爸一起否認我的想法，也反對我的一切，我怎么可能會(huì )是現在的我，或許已經(jīng)走上了歧路。 人與人之間正是因為有了寬容，才避免了許多不必要的戰爭與分別。寬容別人，就是在寬容自己。多一點(diǎn)寬容，我們的生命就多了一點(diǎn)空間。 謝謝你的寬容，謝謝你，讓我變成現在的自己。
初中優(yōu)秀作文 篇41
已是秋季，酷暑依然爆發(fā)者他的余威，沒(méi)有離去的意思。
“嘩嘩嘩”的自來(lái)水從頭頂一只淹沒(méi)到腳底，這已經(jīng)是第三次降溫了。
躺在床上，拿著(zhù)手機，撥弄來(lái)?yè)芘�，新聞的日期都到昨天了，這個(gè)時(shí)間，對于我這種上班族時(shí)間已經(jīng)算不早，可睡意卻不知跑哪里呢？大腦充滿(mǎn)了思緒：思緒將來(lái)，思緒家人。
每天聽(tīng)著(zhù)買(mǎi)房啊，買(mǎi)車(chē)啊，也跟隨者瞎扯半天，生怕掉隊了。剛拿到一萬(wàn)多月薪的一個(gè)朋友，半年前按揭買(mǎi)房，今天又按揭買(mǎi)車(chē)，每天在辦公室高歌，生怕有人還不知道，我難以去想象他今后的壓力，即使壓力，頂過(guò)去必然否極泰來(lái)，可我不能那么做，作為異鄉漂泊的我，那樣做的結果：最大的好處，就是在這個(gè)金錢(qián)至上的年代，讓父母在相鄰的面前得到短暫的炫頭，而剩下的無(wú)休止的分離，無(wú)休止的操心，無(wú)休止的思念。早已度過(guò)那虛華的年歲，有人說(shuō)：“你在城市按個(gè)家，把父母都結果來(lái)�！爆F在感覺(jué)是那么的操蛋，想我父母半輩子在農村，早已經(jīng)根深蒂固的習慣了，怎么能過(guò)的慣城市對門(mén)不知是何姓的生活，讓我為了所謂的.城市生活，把父母拉進(jìn)扎根城市的虛榮光鮮中，讓他們去承受分離，操心，思念，何為人子？
那時(shí)，還是小時(shí)候，母親總是說(shuō)：“縣城人多的很吵得慌�！备赣H在農閑后，總是喜歡串門(mén)說(shuō)話(huà)。
還待在這里不是因為別的，是理想。
這個(gè)理想不是在這座城市買(mǎi)套房，更不是買(mǎi)個(gè)車(chē)，是我幾十年的痛楚，我給這個(gè)理想加了個(gè)期限。我不會(huì )為了那吹噓的虛榮去給那特色的奢侈品買(mǎi)單，更不會(huì )為了追風(fēng)，給那流行的增值稅付款。
這個(gè)期限后，我必然回來(lái)！我的家！
初中優(yōu)秀作文 篇42
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別躲在滿(mǎn)是陰霾的天空下......抬起頭，向前看，那里終有屬于自己的希望！一個(gè)孩子，或許會(huì )在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì )在跌倒時(shí)不�？奁�，我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次，也要一百零一次的站起來(lái)！”咬牙堅持下去，前方就是希望。有的人因為心里承受不了而成為廢人，可是有的人卻因為堅持下來(lái)而成功！千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心，于是一項又一項發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界
千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執著(zhù)的信念，于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象；十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執著(zhù)，于是一頁(yè)又一頁(yè)的書(shū)稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現實(shí)主義文學(xué)的高峰！不要擔心什么，向前奔跑向前看，那里有希望，那里有屬于你的希望！她，是無(wú)名的小草，長(cháng)相平庸，成績(jì)也平庸。但是她仿佛能看透我的心，無(wú)論我在想什么！記得那次我考試考砸了，她也一樣，但心情就體現的天差地別。我愁眉苦臉，她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住，說(shuō)：“為什么你的心情，總是那么好？”“或許是天生吧，又或許是我懂的道理比你多一些！”“哦？”“我只知道在人生這條路上，要一直跑一直跑，如果這條路坎坷不平，心情因此不順的.話(huà)，那只是因為你還沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后，我提一句，屬于你的希望，一直在你心中！”我的心不由被這一番話(huà)震驚，也明白了一些事，一些道理！我知道，我的希望只是被分數陰霾遮住罷了，相信那背后定有更璀璨的星辰！我會(huì )一直跑一直跑。跑過(guò)荊棘，越過(guò)針刺，走向屬于我的希望！瞧，那有屬于我的希望!
初中優(yōu)秀作文 篇43
童年，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！}記
小時(shí)候，我記憶最深的事就是外婆家后面的小池塘，可惜現在已經(jīng)成為了一潭死水，毫無(wú)生氣，唉！
那時(shí)我非常愛(ài)去那個(gè)小池塘那兒玩，因為那時(shí)的池塘非常干凈，還有許多小動(dòng)物，我經(jīng)常和一群小伙伴到那里玩，水很淺，可以游泳，。
水里面有螃蟹、小龍蝦、河蚌和小魚(yú)等小生物，在水里你得小心一點(diǎn)，因為時(shí)不時(shí)會(huì )有蝦蟹夾住你的`腳，只不過(guò)我們卻不以為然，而且我們還經(jīng)常比賽捉蝦、捉蟹、捉蚌呢。
有一次，我們比賽，比誰(shuí)捉得多。我和其中的一個(gè)人比，我胸有成竹，志在必得，而我的對手也志氣滿(mǎn)滿(mǎn)，哨聲一響，我就撲進(jìn)了水里，對手比我慢了一拍，我先沖進(jìn)了水里。
第一回合比捉蝦，我到了水里，東摸摸西摸摸，不一會(huì )兒，我就捉了二十只蝦了，而對手才捉了五只，三十分鐘后，時(shí)間到了，結果我捉了三十八只，對手捉了十九只，第一局我獲勝了。
第二回合比捉蟹，我繼續找著(zhù)，終于，找到了一只，可對手已經(jīng)捉了四只了，我心想：慢慢來(lái)，不急。漸漸的我趕上來(lái)，結果我捉了十二只，對手捉了十三只，第二回合對手驚險獲勝。
第三回合比捉蚌，我心想：這可是我最拿手的活了，走著(zhù)瞧！我潛到了水里，不一會(huì )兒，我就捉了十只，而對手還一個(gè)也沒(méi)有捉到，終于，比賽結束了，我趕緊叫別人來(lái)數，我捉了三十七只，對手捉了二十二只，第三回合我勝，并羸得高手的稱(chēng)號。
如今回想起來(lái)還真高興呢，可是，再也不能向原來(lái)那樣玩了，我掩著(zhù)臉嘆息，那種生活只能在夢(mèng)中才能出現吧。
初中優(yōu)秀作文 篇44
“媽媽你看——西邊的晚霞紅得多美呀，像紅綢子一樣鮮艷！”
“媽媽?zhuān)闱啤裉斓耐硐荚趺催@么亮，好像云的背面點(diǎn)著(zhù)碩大的燈籠一般！”
每天放學(xué)我都要和媽媽一同坐車(chē)回家，這使我幾乎每天都有機會(huì )欣賞到晚霞。
記憶中的晚霞，有時(shí)紅彤彤，顯得十分妖艷；有時(shí)粉艷艷，顯得特別嫵媚；有時(shí)又金燦燦，呈現出金碧輝煌的景象，真可謂色彩斑斕，情態(tài)萬(wàn)千。
記得我第一次注意到晚霞的美，是在讀小學(xué)前。那時(shí)的我，多愁善感，十分嬌氣，遇到不順心的事就放聲大哭。爸爸媽媽對我簡(jiǎn)直煞費苦心。一天從幼兒園出來(lái)，不知是為了什么事，我又哭個(gè)沒(méi)完，媽媽怎么勸也勸不住，她一生氣，竟然不再理我，任由我呆呆的在那里大哭，哭著(zhù)哭著(zhù)，我忽然被草地上的一只小鳥(niǎo)吸引住了。我悄悄的`地走過(guò)去，那只可愛(ài)的拳頭大的小鳥(niǎo)，竟然一下飛上了天，小鳥(niǎo)沒(méi)了蹤影，可我猛然間發(fā)現了——天邊怎么是火紅火紅的呀！難道這就是老師說(shuō)的火燒云？那紅紅的晚霞，就像在天上燃起了一堆熊熊的大火，美麗鮮艷的霞光映在我的身上，我竟然成了一個(gè)像哪咤一樣的火娃娃了！
我情不自禁癡癡地望著(zhù)布滿(mǎn)晚霞的天空，剛才那股不知名的悲傷早就一掃而光了。
媽媽說(shuō)那一次我傻傻地望著(zhù)天空，足足有十幾分鐘呢！最后還是媽媽用手掌在我眼前晃了一會(huì )我才從陶醉中醒來(lái)，再看看媽媽的表情，那不可思議的樣子，絕對不亞于我吃了一頭牛。
一直到現在，我仍然十分喜歡晚霞，我欣賞她那籠罩著(zhù)天地間一切事物的圣潔的光芒，欣賞那她斑斕奪目的色彩，欣賞她那搖曳可人的風(fēng)姿。
初中優(yōu)秀作文 篇45
我希望我的未來(lái)是做一名無(wú)人不知無(wú)人不曉的大音樂(lè )家。
我做到了！瞧，鏡子里這個(gè)恫恫有神的大眼，配上挺拔的鼻梁，朱唇不點(diǎn)而紅，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)如瀑布似得掛在我的肩上。對，這個(gè)人就是我。一晃十五年過(guò)去了，如今的我已是一名大名鼎鼎的著(zhù)名音樂(lè )家。
我坐在豪華的奧迪車(chē)里，后面跟著(zhù)，幾輛奔馳和寶馬，路人不由被這氣勢浩蕩的場(chǎng)面給嚇到了。對于這我已不足為奇，光數數，嚇暈的都有幾十個(gè)了吧！我依然風(fēng)輕云淡地坐在車(chē)上，一手拿著(zhù)頂級冰激凌，一邊聽(tīng)著(zhù)助理給我匯報最近的收入。助理恭恭敬敬地匯報：“老板，這幾月賺了十三億，又有一家音樂(lè )會(huì )邀請您去音樂(lè )會(huì )�！笔齼|啊，以前我想都不敢想的數目，但是我卻做到了。我慵懶地點(diǎn)點(diǎn)頭：“去那個(gè)音樂(lè )會(huì )吧�！敝砻鏌o(wú)表情地說(shuō)：“是�！�
我幾乎每天習慣了天天幾場(chǎng)演唱會(huì )，或一天幾十場(chǎng)。我長(cháng)發(fā)披肩，惹得不少亭粉（婷粉）大叫：“亭子，亭子，最棒！”我只是挪步上臺。我一手抱著(zhù)長(cháng)琴，一手拿著(zhù)麥克風(fēng)。清咳了聲嗓子，一首優(yōu)美的歌曲在我嘴中唱開(kāi)�！拔覀兊膼�(ài)，只愛(ài)到一半約好的幸福，不能靠岸，慢慢的習慣，享受著(zhù)孤單，偶爾也會(huì )被寂寞拆穿，我們的愛(ài)只愛(ài)到一半，手牽手的旅程忘了，走完曾經(jīng)的.浪漫，已被風(fēng)吹散，埋在心底的遺憾，時(shí)間會(huì )替我們保管�！蔽倚揲L(cháng)如玉的手，輕輕在琴上，微微掃地著(zhù)。一曲畢，無(wú)數人聽(tīng)得如癡如醉，還有久久沒(méi)有反應過(guò)來(lái)在這是動(dòng)聽(tīng)的歌曲中。半響，雷鳴般的掌聲在我耳邊響起，回蕩，對此我只是謙虛的莞爾一笑。
真希望有這個(gè)憧憬的未來(lái)��！
初中優(yōu)秀作文 篇46
灑落了一地的“記憶碎片”在陽(yáng)光下，是那樣的刺眼……殊不知，已走過(guò)了十六年的征程，感動(dòng)也好，傷心也好，歡笑也罷，所有的一切的一切……時(shí)間雖已在鐘表的指針上滑落，記憶卻插上了翅膀在天空飄蕩。
窗外的柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽了，是啊，又一個(gè)春天到來(lái)了，最喜歡春天的我為何多了一份失落，一份感傷呢？去年的此時(shí)正為了中考做最后的沖刺，今年的感覺(jué)應該比去年放松吧？可為什么還是那樣壓抑，不！甚至比去年還要壓抑，有點(diǎn)兒搞不懂自己了……
我去問(wèn)媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“人經(jīng)歷的越多，就會(huì )多明白點(diǎn)兒道理，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，以后步入社會(huì )才不會(huì )那么迷�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我轉過(guò)頭的那一瞬間我看到了父母頭上的白發(fā)和那會(huì )心的笑，忍住了眼淚，為了自己，為了父母，我要奮斗！
我跑去問(wèn)老師，老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，明白了這一切的是是非非，懂得了要更加奮斗，有了一種責任感，記住，對自己好一點(diǎn)，這是你愛(ài)他人的資本，要有自己的夢(mèng)想，因為這是你飛翔的翅膀�！蔽覉远ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我問(wèn)了問(wèn)身邊的.朋友，她們說(shuō)：“分離的這段時(shí)間成熟了不少啊，曾經(jīng)還認為我這個(gè)幼稚的小孩永遠都不會(huì )長(cháng)大，曾經(jīng)的她們羨慕我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，而現在，她們像前者一樣開(kāi)導我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人永遠都不會(huì )長(cháng)大，不要總是活在記憶中，我們畢竟還有自己的事要做，我們還小一切都簡(jiǎn)單點(diǎn)，你長(cháng)大了……”
我長(cháng)大了？不知不覺(jué)明白了那么多道理，是啊我長(cháng)大了。
光陰沒(méi)有名字，但我卻見(jiàn)過(guò)客觀(guān)存在的影子，空氣如此清新，藍天下，她們說(shuō)，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同……
初中優(yōu)秀作文 篇47
說(shuō)起徐丹，那真是如滔滔江水連綿不斷，只好裁剪下最有特點(diǎn)的部分，我很無(wú)奈，無(wú)可奈何呀……
不見(jiàn)她人，卻聞其那富有“磁性”的笑聲。哼……哈……聽(tīng)著(zhù)好象很陰險，其實(shí)不然，猛的一聽(tīng)，也充滿(mǎn)了童稚和天真。再好聽(tīng)，也經(jīng)不住天天聽(tīng)，時(shí)時(shí)聽(tīng)，甚至是分分聽(tīng)，一絲一點(diǎn)的笑料也足夠她笑上一個(gè)小時(shí)，不是我夸張，若不是老師駕到，恐怕是止不住了。僅僅和她前后位一星期有余，我的精神就受到了前所未有的挑戰，所以說(shuō)現在我在努力學(xué)習一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)——"忍耐"。唉，更恐怖的是，她的笑聲具有超強的感染力，傳染著(zhù)我們一起笑，止都止不住。所以，我們這一帶被譽(yù)為"人間煉獄"。她笑時(shí)，那原本就"玲瓏"的眼睛，如今只能看見(jiàn)一條縫，我不由得把她與魔鬼終結者Ⅲ聯(lián)系在一起。在她那圓圓的臉上架著(zhù)一副看似高深的眼睛，在她揮灑笑聲的時(shí)候，我原來(lái)還存有幾分擔心，擔心她笑得跌破眼鏡，現在倒也不已為然，我反倒擔心自己的眼鏡會(huì )跌破。
徐丹喜歡兔子，不是一般的喜歡，而是熱愛(ài)，發(fā)瘋似的熱愛(ài)，并且想當然的把自己也當作兔子中的一員，偶爾不笑說(shuō)話(huà)時(shí)都是說(shuō)我們兔子，我們兔子的�？粗�(zhù)她習慣性的'把手放在胸前，成"豬蹄"狀，小嘴微翹，也使我想起"守株待兔"中的撞樹(shù)暈死的兔子。
不過(guò)，她人畢竟很好，最起碼比我這個(gè)"葛朗臺"慷慨大方，也對學(xué)習有一股熱心勁，當然也不比我強到哪里去�？傮w來(lái)講，徐丹是一只活脫脫的愛(ài)學(xué)習，但也掩飾不住內心的喜悅之情的瘋狂兔子。
初中優(yōu)秀作文 篇48
孝順是早晨的一句問(wèn)候。
孝順是節日的一句祝福。
孝順是寒冬中的一杯熱茶。
在今年百年不遇的洪水中姥姥家被洪水沖垮了，雖然，姥姥和姥爺安然無(wú)恙，但是老爺的手指被砸骨折了，姥姥的風(fēng)濕病又犯了，媽媽知道了這件事以后媽媽既著(zhù)急又上火，連飯都不吃了，一夜之間媽媽的嘴唇上又多了兩個(gè)大水泡，天剛剛亮媽媽就心急火燎的乘火車(chē)回了家，回到姥姥家，媽媽首先帶姥爺去醫院看骨頭，就連醫院的護士都夸媽媽有孝心，千里迢迢回來(lái)領(lǐng)爸爸看骨頭�；氐嚼牙鸭乙院�，姥爺的手指不能動(dòng)了，姥姥也不能干活了，所以里里外外的'活都包在媽媽身上。不但媽媽要干這些里里外外的活每隔兩天都要給姥姥姥爺，洗頭.洗腳，把他們打扮的干干凈凈，在媽媽的細心照料下姥姥和姥爺，了都快康復了，臉色也變得紅潤起來(lái)，身體也胖了。為了解決姥爺的后顧之憂(yōu)，媽媽開(kāi)始到菜園里農種播種，施肥.然后媽媽到大門(mén)口前搬石頭，老爺看到媽媽在干活眼里含著(zhù)淚花，感動(dòng)得對媽媽說(shuō)：“孩子你真不枉費我對你的養育之恩�！眿寢尰卮鹫f(shuō)：“這都是我們這些做兒女理所應當的�！弊詈髬寢尠堰@些事情辦得妥妥當當之后，才戀戀不舍得離開(kāi)了遼寧回到了白山。
媽媽回到白山以后，媽媽憔悴的樣子讓我心痛，臉曬得黑黑的，原本瘦弱的身軀變得更瘦了，我對媽媽說(shuō)：“你對姥姥姥爺可真好呀！”媽媽說(shuō)：＂羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝，動(dòng)物都能如此，我們應該做的比它們好�！蔽业男睦锇蛋迪耄簨寢屇判陌�！我會(huì )比你做得更好。
初中優(yōu)秀作文 篇49
成長(cháng)是一種奇妙的聲音，隱藏在各個(gè)角落，需要人去摸索；成長(cháng)是一杯茶，包含著(zhù)酸甜苦辣，仔細品味，別有一番滋味在心頭。
羽翼未豐的幼鷹，懷著(zhù)對蔚藍天空的向往，努力著(zhù)，掙扎著(zhù)，終于擺脫了大地的束縛，撲愣翅膀飛翔在藍天中。小綿羊們帶著(zhù)奔跑于草原間的渴望，使勁一蹬，成功地飛躍在草叢間。
我從一個(gè)只會(huì )咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩變成了如今初一的新生。曾幾何時(shí)，會(huì )自己疊衣服了，媽媽的臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容；會(huì )笨手笨腳地翻閱書(shū)本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。
昨日，我還無(wú)所顧忌，將小草一棵棵踩在腳下，不懂得什么是小羊的憤怒，什么是小草的呻吟，而今天當我路過(guò)草坪，總是用雙手輕撫著(zhù)小草，傾聽(tīng)小草拔節的聲音；昨日，我還是一個(gè)滿(mǎn)腦子充滿(mǎn)稀奇古怪的問(wèn)題的小孩，就不明白山上的樹(shù)為什么是綠的`，魚(yú)兒為什么在水里生活……隨著(zhù)時(shí)間的推移，我從書(shū)中找到了答案，我不再有幼時(shí)的疑惑，日漸理智的思維就是我的成長(cháng)的見(jiàn)證。
上學(xué)之后，當捧著(zhù)一張張獎狀回到家時(shí)，爸爸會(huì )綻開(kāi)舒心的笑臉，說(shuō)：“不錯，再接再厲，爭取下回再拿獎狀�！泵看纹谀�，我總會(huì )捧回二、三張獎狀，每次全家人都樂(lè )成一團。
今天，我懷著(zhù)一份自信，一絲不安，我加入了初一這個(gè)行列。今天，我要用新的面貌，新的起點(diǎn)，來(lái)挑戰新的一年。我猶如一輪初生的太陽(yáng)，擁有著(zhù)自己那份熱情，我憧憬著(zhù)未來(lái)的美好時(shí)光……
成長(cháng)需要我們自己去聆聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)自己成長(cháng)的聲音，能知道自己成長(cháng)中是否有不足。而且，聆聽(tīng)成長(cháng)的聲音，讓你每天有好心情相伴，成長(cháng)歲月光彩叢生。朋友，你用心聆聽(tīng)成長(cháng)了嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇50
“車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村”，每當有同學(xué)吟誦這句詩(shī)時(shí)，我總喜歡和他們調侃：那個(gè)村就是我的家鄉。
我的家鄉是淳安縣的一個(gè)小山村，雖然遠離縣城，但那兒風(fēng)景秀麗、群山環(huán)繞。
每次回家，奶奶總愛(ài)把我攬入懷中，描繪著(zhù)這個(gè)小村子以前的模樣：門(mén)前的小路坑坑洼洼，崎嶇不平，若是有風(fēng)兒吹過(guò)，揚起的沙塵猶如漫天的霧霾；稀稀落落的破舊的小平房，煙囪里冒著(zhù)裊裊炊煙；山間田地到處是穿著(zhù)粗布衣服埋頭勞作的農民；撕心裂肺的'豬叫一聲，似乎在自豪地宣告家里終于有肉吃了，因為要過(guò)年了。
如今，家鄉的土，家鄉的地，家鄉的人，家鄉的一切，都發(fā)生了翻天覆地的變化。
一條條筆直而平坦的水泥路通向村中的各個(gè)角落， 道路兩旁載 滿(mǎn)了鮮花和果樹(shù)，到處綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，十分美麗！一幢幢新修的小別墅拔地而起，房間里都安裝了空調。雞鴨魚(yú)肉也不再是餐桌上的稀客，成了家常便飯。人們的穿著(zhù)也很講究了，各個(gè)穿的花花綠綠的，看得人都眼花繚亂。出行也不再是徒步了，汽車(chē)也進(jìn)入了普通百姓家。新修的健身公園，花團錦簇，四季如春。一大早，成群的村民簇擁而來(lái)，在各式各樣的健身器材上 鍛煉，在空曠草地上和著(zhù)節奏跳著(zhù)廣場(chǎng)舞，那一張張燦爛的笑臉，寫(xiě)滿(mǎn)了新農村生活的幸福和美滿(mǎn)。
一群白衣天使正在忙碌著(zhù)為村民做著(zhù)免費體檢；一隊護綠小使者正在清掃著(zhù)村道；一排農村婦女正在河岸邊清洗著(zhù)家里的壇壇罐罐，有說(shuō)有笑的。好一幅和諧的鄉村美景。
群山巍巍抱，溪水娟娟流，如今的家鄉真美，如今的我們真幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇51
人生的旅途中，給予我們幫助的人太多太多，帶著(zhù)感恩上路，生活才會(huì )如此多姿多彩。
漫漫人生之路，是什么守住了你的靈魂，讓你不斷前進(jìn)；是什么溫暖了你的心房，讓你不再孤寂；是什么澆灌了你的心靈，讓你不再憂(yōu)傷？
正因為我們有一顆感恩之心，我們的努力才會(huì )這樣義無(wú)反顧。如果一個(gè)人連感恩之心都沒(méi)有的`話(huà)，那他就是一個(gè)木偶人。
天，漸漸變冷了，隨著(zhù)天氣變冷，奶奶也更加嘮叨了。
別忘了穿厚點(diǎn)，天冷了，你……奶奶的話(huà)語(yǔ)又縈繞在我的耳邊。唉！奶奶越來(lái)越嘮嘮叨叨了，我的耳朵都聽(tīng)出繭子了。我再也受不了了，飛奔的向門(mén)外跑去，不知怎么的，天并不是那么的冷，我找了幾個(gè)小伙伴在一起玩。
天，漸漸黑了，剛才還是暖暖日洋洋，可現在怎么變冷了呢？我后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)，可能怎么辦呢？
正思索著(zhù)，一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起了，我抬頭一看“哦，是奶奶”�？吹侥棠棠菑埓认榈哪�，我發(fā)現原來(lái)奶奶還是那么關(guān)心我。
奶奶的愛(ài)，像一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，這份關(guān)心伴我直到永遠。
讓我怎樣感謝你，奶奶，當我走遠你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天；我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整個(gè)楓林；原想捧起一汪清水的我，您卻給了我整個(gè)海洋。
感恩，我發(fā)現奶奶對我如此親切，因為有了感恩，我的生命才會(huì )如有意義。
漫漫人生之路，是感恩守住了我的靈魂，讓我不斷前進(jìn)；是感恩溫暖了我的心房，讓我不再孤寂；是感恩澆灌了我的心靈，讓你不再憂(yōu)傷。
人生之路，我們要帶上感恩，因為只有那樣，我們的前途不會(huì )再迷�！�
初中優(yōu)秀作文 篇52
我和爺爺在暑假里到鄉村去玩耍。途中我唱著(zhù)歡快、動(dòng)聽(tīng)的歌兒，銳耳的聲音傳四方。來(lái)到景色優(yōu)美的郊外。筆直寬闊的馬路映入眼簾，像一條烏黑色的綢帶伸向遙遠的天邊；汽車(chē)在馬路上駛來(lái)駛去川流不息，像一條深藍色的海洋永不停息的流淌著(zhù)。馬路兩邊的樹(shù)可多了，有美麗的`香樟樹(shù)，高大挺秀的龍柏樹(shù)和銀杏樹(shù)，有翠綠楊柳樹(shù)，有紅云片片的桃樹(shù)，上面結滿(mǎn)了鮮紅的桃子，有茂盛的枇杷樹(shù)……
香樟樹(shù)碧綠碧綠的，像一把遮陽(yáng)傘，龍柏樹(shù)非常高大、挺拔，像一位守職的哨兵保衛著(zhù)筆直寬闊的大馬路。呼吸著(zhù)清新的空氣，望著(zhù)天空中的一朵朵白云像自由飛翔的小鳥(niǎo)，真讓久居城市的我有一種解放的感覺(jué)。來(lái)到莊稼地，眼前的田野綠油油的，一望無(wú)際。一望無(wú)邊的田里插滿(mǎn)了水稻和秧苗，像一塊平整的地毯鋪在大地上。另一邊長(cháng)著(zhù)玉米、黃豆和花生等農作物。田邊小路上的野花像五彩繽紛的花邊。白色的花像一閃一閃的小星星，紅色的花像小小的紅豆，紫色的花像一把可愛(ài)的小花傘，藍色的花像從天空中洗過(guò)的圓盤(pán)。真是千姿百態(tài)，五顏六色。蝴蝶自由自在的飛來(lái)飛去，在花間翩翩起舞。眼前的睛景讓我留戀。走進(jìn)農家小院，這里非常安靜。桃樹(shù)一片蔥綠，紅綠色的桃子真惹人喜愛(ài)！小菜園里可就更有意思了！韭菜長(cháng)得非常的茂盛，青菜像翡翠一樣吸引著(zhù)人們。紫紅色的茄子像氣球，火紅的西紅柿像火焰在燃燒著(zhù)，院子里的母雞慢慢吞吞地走過(guò)來(lái)，好像大將軍巡視著(zhù)自己的領(lǐng)地。
望著(zhù)這恬進(jìn)悠閑的情景我不驚贊嘆道：“農家的馬路、樹(shù)木、田野、野花、院子真好玩��！”鄉下的風(fēng)景是那么自然，那么美麗，那么寧靜，空氣是那么的新鮮，真讓我流連忘返。
初中優(yōu)秀作文 篇53
俗話(huà)說(shuō)得好：習慣形成性格，性格改變命運。人的成功取決于自我與外來(lái)的許多因素，人一生中有太多太多無(wú)法預測的挫折。這些挫折就如一場(chǎng)突如其來(lái)的雷陣雨，讓我們措手不及，而優(yōu)秀的習慣是那把在我們頭頂上的傘，為我們遮擋狂風(fēng)暴雨。
好習慣成就毛澤東的人生，他愛(ài)閱讀的好習慣，讓他在事業(yè)上有了光輝的成就。
毛澤東雖是戰爭時(shí)期的領(lǐng)袖，要在戰爭前線(xiàn)斗敵，但他每天仍不忘記讀書(shū)，他總可以抓住一些零碎的時(shí)間，擴充他的閱讀量。當他坐在馬上行走時(shí)，他在閱讀;當別人在談笑風(fēng)生，閑聊無(wú)事時(shí)，他在閱讀;當別人在歡樂(lè )喝酒時(shí)，他仍在閱讀。閱讀，貫穿了毛澤東的整個(gè)人生，讀書(shū)已經(jīng)成為了他的一個(gè)習慣，閱讀讓他性格變得沉穩，成功而不驕，失敗而不躁。他的詩(shī)詞也因此成為經(jīng)典，讓許多作家贊美。
好的習慣影響了毛澤東的一生，也讓他所帶領(lǐng)的中國日漸強大。
好習慣成就勾踐的`人生，他不忘前恥，臥薪嘗膽，從絕境中崛起，反敗為勝。
越王勾踐乃一國之君主，當年被吳國國君擄走當奴隸，這其中的恥辱何人能懂!為了一洗前恥，不忘初心，他回國后仍睡草床，在床前吊一顆苦膽，讓自己不忘前恥，每一次品嘗，他都會(huì )想起昔日的恥辱，心中的復仇之火便熊熊燃燒。臥薪嘗膽，這種方法早已成為他的一種習慣，最后終于實(shí)現了自己的愿望，一雪前恥。
好的習慣成就了勾踐的一生，也讓他不負眾望創(chuàng )造出三千越甲可吞吳的奇跡。
一個(gè)優(yōu)秀的習慣就如同翅膀，讓我們飛得更高更遠;一個(gè)優(yōu)秀的習慣就如助推器，可以讓我們走得更快。一個(gè)優(yōu)秀的習慣可以成就人的一生。
初中優(yōu)秀作文 篇54
凜冽的寒風(fēng)卷著(zhù)大地上的萬(wàn)物，平日里湛藍的天空這時(shí)變得烏云密布，街道異常冷清，我走在路上，心卻早已飛向給人帶來(lái)幸�？鞓�(lè )的早點(diǎn)屋。
一進(jìn)屋，便嗅到了一股不同往日的味道，滲著(zhù)粥香一起被納入胸內。不禁左顧右盼，找到了香甜的來(lái)源——墻角的一株含笑。墨色的枝干上伏著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠，那點(diǎn)點(diǎn)綠有掩著(zhù)勝似美人嬌羞的純白。當真是嬌羞。遮著(zhù)，掩著(zhù)，猶抱琵琶半遮面，我深吸了一口氣，想把這味道，永遠留在鼻腔，絲絲縷縷的'香，沁人心脾。
這時(shí)，一個(gè)青年小伙子引起了我的注意，他衣冠不整，頭發(fā)凌亂，一邊擦著(zhù)鼻涕一邊不屑地叫到：“老板娘，一碗熱粥！”“好咧！稍等�！崩习迥飵е�(zhù)平日一樣的熱情與微笑真誠地答道。
老板娘拿起一只碗，迅速地套上一個(gè)塑料袋，熟練地拿起大勺子，將濃香的八寶粥舀進(jìn)碗里，最后又飛快的系上塑料口袋，輕輕的遞給年輕人，叮囑道：“給，拿好啊，”
年輕人心不在焉，只見(jiàn)他用右手的小指勾住塑料袋，在塑料袋與手指銜接的那一瞬間，美味的粥頓時(shí)灑落了一地。
“你，怎么這么不小心，你做的是什么生意？”年輕人如一只餓狼般怒吼，這時(shí)風(fēng)刮的更大了，路上的行人更多了。
老板娘并沒(méi)有生氣，將灑在地上的粥清理干凈，重新盛好一碗粥，遞給年輕人說(shuō)：“給，這次一定要拿好��！”年輕人頓時(shí)紅了臉，接過(guò)粥，轉身就沒(méi)了影。
“明明就是他的錯，為什么還�！蔽乙苫蟮膯�(wèn)老板娘。老板娘樂(lè )呵呵地說(shuō)：“自家產(chǎn)的沒(méi)有關(guān)系�！闭f(shuō)完又扎進(jìn)了香氣彌漫的世界。
我突然有嗅到了一股香甜的味道，便條件反射地望向了那盆含笑花，似乎有多出了幾點(diǎn)綠，純白的顏色羞澀地藏在那點(diǎn)點(diǎn)綠中，香氣更濃了……。
初中優(yōu)秀作文 篇55
“相逢馬上紛桃雨，喜見(jiàn)樹(shù)前鬧杏花�！庇质且荒甏翰菥G，隨著(zhù)清明將近，春姑娘已加快腳步來(lái)到我們面前！
悄悄地發(fā)現，天空比之前更亮了，陽(yáng)光更加艷麗了，不知不覺(jué)中，小芽冒出來(lái)了，天氣暖和起來(lái)了，我身上的羽絨服不見(jiàn)了，厚棉褲也退休了。近日，春雨綿綿，斜風(fēng)細雨中似乎預示著(zhù)清明的即將到來(lái)。先前的那場(chǎng)大雪已給世界來(lái)過(guò)一次大掃除，馬路干凈了，空氣清新無(wú)比，大概那雪便是春的使者，帶走了冬，送來(lái)了春吧。
幾年前的一個(gè)清明，我曾在鄉下度過(guò)，見(jiàn)路人都捧著(zhù)菊花上山掃墓。山腳下多是比較原始的小草房，老房中住的幾乎都是老年人，卻個(gè)個(gè)都是身子骨硬朗，一副孩子樣。我沒(méi)有馬上隨家人掃墓，而是和媽媽一塊漫步在鄉村小道，路旁野花野草似乎早已迫不及待，爭先恐后地從泥土中冒了出來(lái)，睡了一個(gè)冬天的楊柳又將自己的長(cháng)發(fā)拋出來(lái)，但這芽?jì)好暗盟坪鹾苄⌒�，生怕又被人摘去作頭飾，一小條，一小條地掛著(zhù)，好不秀氣。田間，沒(méi)有什么人，大概都上山掃墓去了吧。
隨家人上山，一路上，花開(kāi)了許多，多是些不知名的小野花，樹(shù)葉間冒出來(lái)了片片新綠；一路上，見(jiàn)一些墳上都撒著(zhù)白、黃的菊花，也有的用包裝紙包著(zhù)放在那里，好凄涼，再往山上走，就到了半山腰，目的'地也到了，大人忙著(zhù)掃墓了。我沒(méi)什么事了，便坐在一塊大石頭上觀(guān)景，周?chē)▋壕`放，一股股春的色彩。瞧！那朵白的似乎剛開(kāi)，害羞似的躲在另一朵的后面，看那幾朵爭相開(kāi)放，好不漂亮。
過(guò)了許久，下山了，一路上我仍沉浸在清明的愜意與悲涼中，無(wú)形中感受到一種天地輪回的震撼。
春回大地九千萬(wàn)里寒食雨，日暖神州二十四番花信風(fēng)。清明是春的代表，今年，2008年，奧運年，走過(guò)清明，去擁抱春天！
初中優(yōu)秀作文 篇56
初中是人生的轉折點(diǎn)，初中是我們的奮斗史的見(jiàn)證，初中是我們流汗不流淚的青春，初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地，初中留給我們最美好的回憶。
春天，整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分，一半是灰色的，那是我們的操場(chǎng)；另一半是綠色的，那是我們的草坪；草坪上就像朱自清寫(xiě)的那樣：小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。草坪上鑲嵌著(zhù)幾條用鵝卵石鋪成的.小路，課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步；草坪中間是我們升國旗的地方，星期一，都會(huì )升國旗，奏國歌，行禮。每當我們看著(zhù)五星紅旗在空中飄揚，心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或學(xué)生在操場(chǎng)上打球，“身體是革命的本錢(qián)”打球不僅為了鍛煉，也是勞逸結合。
夏天，滿(mǎn)池的荷花爭相開(kāi)放，散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來(lái)就被稱(chēng)為花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是對蓮花最好的詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì )情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著(zhù)荷花，夏風(fēng)溫暖地吹在臉上，池水透著(zhù)一股寒意，荷花更顯得清新。我們學(xué)習那種不同流合污的高尚情操，同時(shí)也在放松我們的眼睛。
秋天，荷花凋謝，桂花漸漸開(kāi)放。八月，秋高氣爽，丹桂飄香。每當這時(shí)我們都會(huì )為剛到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生，而桂花則迎來(lái)了一批又一批的新生，桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。
冬天，都期盼著(zhù)下雪，期盼著(zhù)放假，整個(gè)校園會(huì )被雪花染成白色，我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，對著(zhù)天空呼吸。盡管天氣寒冷，但我們都無(wú)所顧忌。
我的學(xué)校也許沒(méi)有那樣富麗堂皇，它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。
初中優(yōu)秀作文 篇57
也許你的翅膀尚未脫去稚氣的羽毛，羽翼尚未豐滿(mǎn)；也許你的能量尚未儲存到極至，有點(diǎn)力不從心；也許你的狀態(tài)尚未調整到佳境，懼怕滲透全身。請你學(xué)會(huì )微笑吧，讓微笑帶你去披荊斬棘，微笑著(zhù)去演繹你人生的精彩！
縱觀(guān)歷史，有多少人都用微笑詮釋生命的真諦，書(shū)寫(xiě)人生的華章。
她回頭，看見(jiàn)大唐江山在蒼茫的古道上漸行漸遠。她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉燕子的聲聲呢喃和親人那聲聲親切的呼喊。但她始終微笑著(zhù)，要去塞外播種和平的種子。她的'韶光在 微笑，你才能感悟“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的深意；微笑，你才能享受“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷舒”的閑情；微笑，你才能擁有“面朝大海，春暖花開(kāi)”的生活。這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冷涼中悄然老去。她沒(méi)有追求“一騎紅塵妃子笑”，她也沒(méi)有在意“回眸一笑百媚生”，漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，她始終微笑著(zhù)展示了生命的堅強。
赤壁的火光，使他的百萬(wàn)大軍灰飛湮滅，然而他并沒(méi)有因此頹廢。他有的，只是淡然的微笑。奔走華容道，他還戲問(wèn)雄劉備。夷陵之戰，同樣是一場(chǎng)失敗，卻氣得一病不起。為何？相比曹操，他缺了一樣東西--微笑。能否笑對生活，生活的結局便大不一樣。
朋友，讓微笑張揚我們的個(gè)性吧，讓微笑彰顯我們的堅強吧！在別人失意時(shí)，給予一個(gè)鼓勵的微笑；在別人難過(guò)時(shí)，給予一個(gè)安慰的微笑；在別人失敗時(shí)，給予一個(gè)自信的微笑。雖然只是輕輕地將嘴角上揚，也許帶來(lái)的是意想不到的美麗。
初中優(yōu)秀作文 篇58
流了淚，化為淡水，畫(huà)嘚畫(huà)，長(cháng)流溪水，我的心，平如止水
在圣誕的夜晚，我想了很多有的沒(méi)的，最重要的是我忽然想起了你，想起了我們的經(jīng)歷在一個(gè)多么美麗的.傍晚，我遇到你，你一個(gè)微笑，使我如癡如醉，一個(gè)這麼善良，如此天真爛漫的你，是我的錯覺(jué)，還是你的天性，你給了我從未有過(guò)的快樂(lè )，帶給我天馬行空的想像，我好用力好用力的去記住你的臉，因為我怕這一切都是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)一醒，我擁有的，希望的全部波滅，不料，夢(mèng)真的醒了，我抱著(zhù)最後一個(gè)希望，勉強自已挽回這一切時(shí)，卻發(fā)現這一切都沒(méi)變，只是身處環(huán)境太幸福而發(fā)了個(gè)噩夢(mèng)，時(shí)間如飛逝的流星，轉眼間就來(lái)到初二，這一切都與夢(mèng)中，不是比夢(mèng)里的�？植�，我失去了溫柔善良的你，失去方向，失去目標，失去理想失去了一切，我已無(wú)心挽留一切，我只想挽住你，其他的就讓他失去吧，能留多少就留多少吧，但天意往不如人愿，我不僅是去一切，連最後的你也捉不住了最后，我喪失了理智發(fā)誓要在你面前做出成績(jì),卻失敗了喪失一切，從頭再來(lái)，可以么？猶豫了很久，最后做出了選擇從頭再來(lái)，新的目標新的方向新的容貌，我已沒(méi)心情去看你了，因為我知道，只有做出成績(jì)來(lái)，才有看你的資格，最后期中考考的還算可以，我對與你完全變?yōu)槟吧肆�，我對你沒(méi)有任何感情，才知道，以前點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)去，都是虛偽！只是我自已總是執著(zhù)于過(guò)去罷了
傍晚放學(xué)，悠閑地邁著(zhù)平穩的步伐，漫步回家，望著(zhù)星星與月亮，想起之前的虛偽，情不自禁地落下傷心的淚水，但我沒(méi)發(fā)出聲音，因為，我幾乎忘了抽搐，陶醉在這平靜而有迷人的月色里了。
星光點(diǎn)點(diǎn)，月光淡淡，天宇云與山與水以及我的淚，融為一體，成為一道華麗的風(fēng)景線(xiàn)，劃過(guò)每一個(gè)的心。
初中優(yōu)秀作文 篇59
時(shí)光似箭，日月如梭。轉眼間，期中考試已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了。
660.5分的總成績(jì)，既令我開(kāi)心，滿(mǎn)意；又叫我十分無(wú)奈。計算一下我成績(jì)在90分以上的科目有：數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治，然而，在這些課程上面，我平時(shí)都向它們撒下了非常多的'汗水；而沒(méi)過(guò)90語(yǔ)文和生物，便是我無(wú)奈的主要原因――尤其是生物這一學(xué)科。先撇開(kāi)語(yǔ)文不談，因為我考試時(shí)寫(xiě)得作文量太多，導致有一些閱讀題沒(méi)有做，所以成績(jì)只有89分；而生物呢？平時(shí)我都沒(méi)大背書(shū)上的重點(diǎn)內容，進(jìn)考場(chǎng)后自然會(huì )手忙腳亂，我腦袋空空，一些不大懂的題沒(méi)思考就答上了，交卷時(shí)，我大汗淋漓，心有余悸，恐懼不安，慌忙失色……因為我付出得不夠多，所以得到的自然很少�！耙环指�，一分收獲”――我現在對這句話(huà)有了更深一層的體會(huì )；經(jīng)過(guò)這次考試后，我要時(shí)刻提醒自己：不論在哪一門(mén)功課上，都要去努力鉆研，不停地耕耘！我也知道，這樣會(huì )十分地辛苦，會(huì )叫人為此而掙扎，在成功與失敗的分界線(xiàn)邊緣掙扎，難以忍受！但今后，我不會(huì )再向這困難低頭，為了獲得那成功的果實(shí)，這點(diǎn)苦算不了什么！然而，當我成功后，這點(diǎn)苦又何嘗不美麗呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？
這次我在生物這一學(xué)科上跌倒了，下一次就一定要站起來(lái)！吃一塹，長(cháng)一智。人外有人，天外有天。人往高處走，水往低處流！學(xué)習之路，猶如流水，攔石無(wú)窮，我要用我的行動(dòng)，使我的學(xué)習之舟一路吟歌暢流！
無(wú)論過(guò)去發(fā)生了什么，那都已是我現在前進(jìn)的動(dòng)力了！
看看我前路茫茫，一輪旭日正從東方緩緩升起，它那耀眼的金光，無(wú)比燦爛。此時(shí)，迎著(zhù)這大好時(shí)光，我正昂首向前走去！
初中優(yōu)秀作文 篇60
家是岸，是避風(fēng)的港灣，是惟一一個(gè)不需要帶著(zhù)任何面具的休閑場(chǎng)所，是解壓、釋放心底疲勞的一個(gè)純潔的情感地帶，是生活的基點(diǎn)。家給我們的不僅僅是生活上的滿(mǎn)足、物質(zhì)上的需求，它更能給予我們心靈的慰藉。當我們身心疲憊的時(shí)候，家里有一盞期待的燈火；當我們遠行的時(shí)候，家里有一份長(cháng)長(cháng)的牽掛。無(wú)論離家多遠，我們回首遙望的是它，期待回歸的也是它。家是我們永遠的驛站，是依托情感永恒的家園。這個(gè)安全、平和、寧靜、溫馨、溫暖的港灣，需要我們用心去營(yíng)造。
家是最安全的港灣，親人的一個(gè)擁抱、一個(gè)溫柔的微笑、一個(gè)鼓勵的眼神都能讓我們找到力量的源泉。
家會(huì )撫慰我們受傷的心靈，給我們動(dòng)力，給我們提供一個(gè)輕松的氛圍。我喜歡家，喜歡在家的那種輕松的'感覺(jué)。
在外面也一樣是休息，一樣是吃飯，但這種感覺(jué)卻與在家的感覺(jué)多有不同。其原因就是家更能讓人感覺(jué)到輕松，因為在家里最無(wú)所顧忌。在外面，我們要時(shí)刻關(guān)注自己的形象，累了也要保持正規的姿勢；明明生氣了，還要在臉上掛著(zhù)職業(yè)的微笑；明明非常想吃餐桌上那誘人的美食，卻礙于禮節而淺嘗即止；明明非常想睡上一覺(jué)，也要強打起精神應付各種事情------而在家里，你完全不需要有這些顧慮，你可以想吃就吃，想睡就睡，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做……這種自由是一種深層次的放松。我們可以從這種氛圍中緩解生活的壓力，釋放心底的疲勞，然后用更加輕松的姿態(tài)去迎接新的挑戰。
有了一個(gè)和諧的家，生活才會(huì )更有意義；有了一個(gè)和諧的家，工作、事業(yè)才會(huì )更成功！有了家的呵護，才更能滿(mǎn)懷信心地去實(shí)現自己的理想
初中優(yōu)秀作文 篇61
“一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。一起前進(jìn)，一起轉彎，一起想下一個(gè)夢(mèng)想�！�
——題記
這是我非常喜歡的一首歌中的其中一小段歌詞。初中的三年生活隨著(zhù)那一次最后的旅程而結束了。
在考完試的后幾天，我們班組織了一次畢業(yè)旅行，地點(diǎn)是去游樂(lè )場(chǎng)和沙灘。在游樂(lè )場(chǎng)里，我們盡情享受著(zhù)過(guò)山車(chē)的刺激、跳樓機的驚險和鬼屋里一個(gè)個(gè)嚇人的場(chǎng)面``````但我想我們注重的不是這些，而是在玩的過(guò)程中體現出來(lái)的友誼。在玩過(guò)這些刺激的機器以后，有的'同學(xué)感到不適，我們班的同學(xué)沒(méi)有只顧著(zhù)玩，而是主動(dòng)去幫助他們，以前我是覺(jué)得我們班的同學(xué)很沉默，不愿意幫人，但想不到竟然在這次最后的旅程中才發(fā)現到，原來(lái)我們班的同學(xué)是很樂(lè )于助人的，我想這才是來(lái)游樂(lè )場(chǎng)獲得的最大的收獲。
在旅館里過(guò)了一夜，第二天來(lái)到了沙灘，看著(zhù)那浩瀚的大海與天相接，加上那天的浪特別大，在海的中間有一小塊石頭從海平面上露出來(lái)，浪花擊打著(zhù)巖石，看似危險，但我們班的同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，一涌而上，與海浪打成一片，一個(gè)個(gè)16歲的少男少女似乎回到了童年，變成了一個(gè)個(gè)3、4歲的小孩子。
最后，我們踏上了回家的路程，最后的旅程就要結束了，回想起以前，在過(guò)去的三年中，我們大家一起做伴，一起游玩，一起分享青春的寶藏。曾經(jīng)一起前進(jìn)，遇到困難一起轉彎，仰望天空，一起想下一個(gè)夢(mèng)想。
最后的旅程結束了，但它將會(huì )深深的印在我們的心里，可能有哪一天，我們會(huì )再相聚，再把它從心中拿出來(lái)討論一下呢。
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