關(guān)于感恩的初中作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于感恩的初中作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感恩的初中作文1
抒一片意志，譜一曲意語(yǔ)，為您處在眾叛親離的困苦中掛憂(yōu)。一切為您所用，一切為您所傾。當茁壯能展翅翱翔的時(shí)候，卻忘卻了您當初諄諄教誨的滴沁。利用您仁慈的心背叛您曾給的仁義之舉。都想獨自裁決，獨占鰲頭，您當初為了那一個(gè)落魄潦倒的殘鸚吐露自己的芬芳把她一點(diǎn)一滴滴喂養，攙扶，鼓勵，不辭辛勞的勞苦奔波各個(gè)暗藏危機的哨所。
您給予我的恩慈太多，多得幾乎認為那是理所應當的付出，誰(shuí)叫您把我撫養？誰(shuí)叫您讓我懂你太多的慈愛(ài)？以為無(wú)論怎樣，您都會(huì )無(wú)盡滴包容，理解，認同。哪知道我是貪心的蘿卜，恨不得占山為王，把您剔除國籍，從此與您無(wú)任何瓜葛的放縱。樂(lè )在其中的自我，放任自己私欲獨攬國峰，您替我日夜的煩瑣，憔悴了心的眷顧。
得您如此的恩寵，您把我當心肝呵護，處處庇護我的瑕疵，默默替我擔當一切的痛楚。最怕窩里反的明爭暗斗終究逃不過(guò)。是命運的驅使？還是自己作威作福的丑態(tài)被無(wú)形滴暴露？您為了我勞命奔波各個(gè)戰線(xiàn)，把愛(ài)的信念向我傳送。每一次曲解你的意圖，每一次叛逆您的作風(fēng)。在一起總有抵觸的心與您辯駁，每一次您都是忍耐加“藝術(shù)”讓我懂您真實(shí)的心曲。
日久見(jiàn)仁心，一路的跋涉，一路的攀附，只有當我們爬到最高峰之時(shí)，高處不勝寒時(shí)的神態(tài)是最真實(shí)的流露，當沖破一切的障礙，爬到頂峰時(shí)，卻忘乎所以的自我旋舞，惟我獨尊的狂野，肆無(wú)忌憚的篡改當初出沒(méi)的路途。怎么忘卻了當初如何給窘迫？飲水思源的心跑哪里了？是誰(shuí)給我們食物，給我們知識的灌輸？一路的守候，一路的陪護，一路的監督，是誰(shuí)寸步不離揪心的為我們排憂(yōu)？
一切的一切都是我們心中的他為我們給予無(wú)形的力量和勇氣，為何當我們一切如愿以?xún)數臅r(shí)候，卻淡忘了當初的雛形？歷經(jīng)許多，坎坷疊弧，心淚的交融，滴血的惆默，是誰(shuí)在背后默默滴我們承受？可否想過(guò)：當我們沉溺于迷途的時(shí)候，是誰(shuí)在無(wú)私滴替我們分憂(yōu)？當我們安逸滴貪享勝利的果實(shí)時(shí)，是否想到其中有一份是心中的他也一起的付出？您陪我們風(fēng)風(fēng)雨雨的闖蕩，得來(lái)的又是什么結果？如何感恩您？為我們所鋪設的一切前途。為我們部署的一切心鎖。
關(guān)于感恩的初中作文2
——記“給雞蛋當媽媽”活動(dòng)有感
“感恩的心，感謝有你。。。。。�！边@是大家所熟悉的一首歌曲——《感恩的心》。而今天我要說(shuō)的事也與感恩有關(guān)。
不久前，我們七年級五班開(kāi)展了一項活動(dòng)——給雞蛋當媽媽。當時(shí)，老師剛一宣布，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：“天吶��？！真不可思議！”“那樣可得注意點(diǎn)，雞蛋說(shuō)不好就破！”“讓我們天天帶雞蛋上學(xué)？M GOD！�！薄鞍察o！”朱老師說(shuō)，“活動(dòng)從明天開(kāi)始，你們可以采取任何措施保護雞蛋，但是機會(huì )只有一次，一旦雞蛋破損就不能再帶了�！�
唉，誰(shuí)實(shí)話(huà)帶個(gè)雞蛋上學(xué)還真挺累贅的。別看它個(gè)小，很輕，但是它實(shí)在是太脆弱了。雖說(shuō)我把它包的“里三層外三層”還小心翼翼地放在了小盒子中，但是仍然挺擔心的。。就這樣，終于熬過(guò)了一天，該結束這煩人的活動(dòng)了。
晚上的班會(huì )課，老師講明原因后，我們方才恍然大悟。原來(lái)，老師讓我們保護雞蛋是想讓我們體會(huì )我們的父母呵護我們的辛苦。是��！我們都是從甜甜的蜜中成長(cháng)的，哪里有想到父母的辛苦呢？剛才還煩得咬牙切齒的“爛”活動(dòng)，現在卻覺(jué)得意義深遠了起來(lái)。。。。靜靜的想一想，我們給一只小小的雞蛋只做了一天的媽媽就感覺(jué)“度日如年”，那父母呵護了我們十三個(gè)春夏秋冬，呵護了我們四千多個(gè)日日夜夜，得費了多少精力，花了多少功夫！有句俗話(huà)說(shuō)：“孩子的生日，媽媽的難日�！边@句話(huà)可真不假。不過(guò)，當看到自己的孩子呱呱落地時(shí)，疼痛難忍的母親還是會(huì )露出欣慰的笑。雖然母親父親給予我們的愛(ài)是無(wú)私的，是不圖回報的，但是我們也不能把“感恩”二字拋到腦后��！
其實(shí)有時(shí)，你的一次笑容，你為父母端的一杯茶都是感恩，都是父母最寶貴的禮物！感恩有時(shí)只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)！它不難做到��！但是為什么我們都不去做呢？
同學(xué)們，從一點(diǎn)一滴做起，從現在做起，把“感恩”二字刻在心中吧�。。。�！
關(guān)于感恩的初中作文3
日子總是像從指尖滑過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情，莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情�！翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的�！彼粫�(huì )因為時(shí)光流逝而熄滅，它一直陪伴在我們左右，為我們驅散黑暗，帶來(lái)光明。
生活在現代社會(huì )的我們，被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著(zhù)，像是被捆綁在一架高速運轉的機器上，我們顧不得體察他人的情感世界，也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜，在錯過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量，讓我們失去了許多美好的事物，在這其中親情占據著(zhù)巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西，不要等到無(wú)法彌補的時(shí)候，才想到補償。珍惜我們所擁有的，而不是等到失去才追悔，這才是人生的大智慧。
長(cháng)大了的我們，經(jīng)常會(huì )忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但我們可曾體會(huì )過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，因為我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境�！比酥詤^別與一般動(dòng)物，就在于人有情感、有道德，有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對父母感恩。感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。人人都應懷有一顆感恩之心，感激生育我們的人，感激撫養我們的人，感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在，不遠游”，是千年的古訓，盡管有些陳舊，但卻有其自身的道理。當我們在外面拼打，抑或在外面游玩時(shí)，千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨的老人！
慶幸的是我們現在仍然有機會(huì )，請珍惜父母的愛(ài)，父母的寬容，使母父母能快樂(lè )、幸福地生活，不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn)，多回家陪陪自己的父母，讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè )。
關(guān)于感恩的初中作文4
感恩是世界上最溫暖人心的東西，懂得感恩的人，能收到他人的擁護和尊敬，但是感恩就是非常純粹的東西，不摻雜任何利益因素，學(xué)會(huì )感恩能讓我們的生活變得精彩，感恩必將成為時(shí)代的潮流。
感恩就是我們對所有幫助過(guò)我們的人的一種感謝，對我們幫助最大的還是我們的父母，生我們養我們，我們千萬(wàn)不能忘記他們的恩惠，在未來(lái)自己學(xué)業(yè)有成的時(shí)候千萬(wàn)不能忘記感謝他們，感恩，應時(shí)時(shí)刻刻永存于心間，雖然現在作為學(xué)生的我們沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，但是現在我們依然可以做一些舉手之勞的事情感謝他們，比如掃地，洗碗等等幫助分擔家里的家務(wù)，感恩，是一件長(cháng)久的東西，也是留存在心間對幫助過(guò)自己的人一種衷心的感謝。
雖然我們身處科技發(fā)達的今天，但是我們依然不能忘了感恩，感恩不會(huì )過(guò)氣，感恩就是時(shí)代的潮流，我們對父母的感謝在我們生活中的每一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的舉動(dòng)都可以體現，千萬(wàn)別誤以為等你長(cháng)大有成就以后再來(lái)報恩，其實(shí)感恩這種東西是必須時(shí)時(shí)刻刻存在心里的，長(cháng)大報恩是一種誤區，因為報恩的心理必須時(shí)時(shí)刻刻鐫刻于心，我反問(wèn)覺(jué)得這個(gè)觀(guān)點(diǎn)正確的人，你是不是得不到成功就不報恩了?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子一大家子人也能過(guò)得開(kāi)心，為什么?因為他們心里都住著(zhù)感恩這種美好的東西，這樣即使他們成績(jì)平平但他們還是彼此心系對方，這就是家，一個(gè)好的家庭需要營(yíng)造良好的感恩氛圍。
感恩不分年齡，老人和小孩都有需要感謝的人，但是我們最應該感謝的還是我們的祖國母親，因為我們強大的中國，我們才得以在充滿(mǎn)快樂(lè )的教室里學(xué)習，我們才能享受今天如此豐富的物質(zhì)生活，才能夠安安穩穩，祖國母親給予我們安穩的學(xué)習環(huán)境，我們一定要盡最大的能力報效祖國，爭取做祖國的棟梁之才。
感恩，不是一種口頭上的語(yǔ)言表達，是我們發(fā)自?xún)刃牡谋仨毟冻鰧?shí)際行動(dòng)的一種對幫助過(guò)我們的人的感謝，我們永遠不要忘記今天的幸福生活是革命烈士們用鮮血換來(lái)的，我們將把握今天，努力學(xué)習，樹(shù)立報國的熱情，學(xué)會(huì )感恩，爭做祖國的棟梁之才。
關(guān)于感恩的初中作文5
幸福，是一顆感恩的心，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一個(gè)深?lèi)?ài)你的人，一些值得信賴(lài)的朋友。感恩為幸福之首，是由于不知道感恩的人，永遠不會(huì )幸福。人，惟有學(xué)會(huì )感恩，感謝生活，感謝父母，感謝一切給予過(guò)自己幫助的人，才會(huì )更加熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，收獲平和與快樂(lè )。
羊有跪乳之因，鴉有反哺之義，這是動(dòng)物的感恩。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花，這是花兒的感恩。滴水之恩當涌泉相報，這是人類(lèi)的感恩。
由于懂得感恩，他們擁有一顆金子般的美好心靈；由于懂得感恩，他們創(chuàng )下了人世間溫馨美麗的傳奇；由于懂得感恩，這世界才會(huì )如此美麗。幸福之花，永遠在感恩的枝頭美麗綻放。
為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮出山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇，為報當年的知遇之恩，他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。
數十年為戰友守墓，矢志不渝，是陳健對戰友的感恩；荊軻賭命，是為報太子知遇之恩的感恩；袁農平數十年專(zhuān)注研究雜交水稻，是為祖國的感恩。
一件普通的棉衣，一封真情的書(shū)信，卻能感動(dòng)別人，這對你來(lái)說(shuō)，或許只不過(guò)是微不足道的事情，但是與此同時(shí)，可能別人正在為你這舉手之勞的事情而感恩不已。這是由于，善良的舉動(dòng)，感恩的情懷，沒(méi)有曇花一現的驚艷，沒(méi)有了爭春的熱烈，沒(méi)有云霞乍現的眩目，如小草一樣的平凡，卻能滿(mǎn)天涯，點(diǎn)綴出美麗的春色；如露珠一樣的弱小，卻能滋潤大地，映現太陽(yáng)的光輝；如沙石一樣的平常，卻能積善行德，點(diǎn)燃民族希望。他們的感恩，不僅僅溫暖了自己，還感動(dòng)了后人。
懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛(ài)傳遞，將別人無(wú)私的幫助，深深銘記，并將之傳遞。感恩的心，是我們維持這個(gè)世界的根本。擁有感恩的心的人，才能真正稱(chēng)得上是有靈性的人，然而一旦失去時(shí)，后果將不堪設想。
人世界沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情。默然回首，幸福之花，開(kāi)在感恩枝頭。
關(guān)于感恩的初中作文6
在成長(cháng)的路上，有多少人在默默地幫助著(zhù)你，呵護著(zhù)你，教育著(zhù)你。正因有了他們，我們成長(cháng)的路上，才會(huì )可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有那么多的荊棘與坎坷。
在家里，由于有了父母，我們衣食無(wú)憂(yōu)，他們的呵護，成了我們的避風(fēng)港，他們的一句“天冷了，穿暖點(diǎn)”讓我們的心靈倍感溫暖，他們的一句“怎么了”讓我們受傷的小心靈得到安慰。由于有了他們，我們快快樂(lè )樂(lè )的像盛夏樹(shù)陰底下的一只貓咪。
在學(xué)校，我們有老師、同學(xué)，由于有了他們，我們的成長(cháng)更加豐富多彩，由于有了他們，我懂得了同學(xué)之間要互幫互助，懂得了怎樣做人做事，怎樣交流和溝通。
初一時(shí)，我有幸認識了一位老師——李老師，他就是我的數學(xué)老師兼班主任，他和藹而嚴肅，（唉，不知用啥詞了，如果再寫(xiě)，就突顯不出李老師的樸實(shí)了）他認真而負責，其實(shí)，最重要的是我們知道李老師對我們發(fā)自?xún)刃牡暮�，而非表象和做作�?/p>
有一次，我與同桌矛盾，我想讓班主任給我調座位，就去找他，與他談話(huà)中，我禁不住哭了，他告訴我不要哭，哭是不能解決問(wèn)題的。他了解前因后果后，并沒(méi)有允許我調座位，由于他認為沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，如果換座位，只會(huì )激化我們之間的矛盾。他給我分析說(shuō)：“人與人之間相處總會(huì )產(chǎn)生矛盾，但如果自己能夠思考、解決好矛盾，也會(huì )是一件好事，由于你知道以后該怎么做了，并提高了解決問(wèn)題的能力�！�
這一次，我灑下了淚水，由于有傾聽(tīng)者，不會(huì )向李清照“欲語(yǔ)淚先流”那么委屈。李老師是一位好傾聽(tīng)者，我想他的每一位學(xué)生都在李老師那黑洞洞的辦公小屋里都流過(guò)滾燙的淚。
由于有了他，我們知道了要怎樣處理人與人之間的關(guān)系，也找到了一位好傾聽(tīng)者。所以，我們也需要懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)回報李老師、父母、同學(xué)，感謝李老師的教育之恩，父母的養育之恩，同學(xué)的幫助之恩。
成長(cháng)，也需要感恩，感恩生你養你的父母，感恩那些曾經(jīng)給你幫助的人們，感恩那些讓你懂得道理的人，不是嗎？
關(guān)于感恩的初中作文7
記得那天早上，我同往常一推打開(kāi)班門(mén)，恰似打開(kāi)了機關(guān)，一群同學(xué)沖上來(lái)：“surprise！”人群中裂開(kāi)了一條縫，高高的昊端著(zhù)一盒黑森林，款款走來(lái)：“生日快樂(lè )！”我看著(zhù)這突如其來(lái)的驚喜，心里一如黑森林一般甜蜜。
如今四個(gè)月過(guò)去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉給他一次甜蜜幸福的生日……
周四中午，趁著(zhù)昊去開(kāi)會(huì )，同學(xué)們便湊在一起商議他的生日。男生喧鬧沸騰著(zhù)，爭論著(zhù)什么。而平日里文靜嬌羞的女生們也三五成群，嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。
午休從喧鬧間溜走，我們終于決定：大家一起在廣播中為他唱一首西班牙語(yǔ)的“生日歌”。
于是，懷揣著(zhù)一下午的興奮，我終把周五盼來(lái)了。同學(xué)們期待著(zhù)昊看到驚喜的表情。
昊推開(kāi)門(mén)的那一瞬，整個(gè)班爆發(fā)起來(lái)：“生日快樂(lè )！”他滿(mǎn)臉欣喜，我想著(zhù)他聽(tīng)到我們?yōu)樗麥蕚涞墓澞繒r(shí)，又驚又喜的表情。今天就讓全校同學(xué)一起分享我奉予他的這份甜蜜。
中午，點(diǎn)歌的時(shí)間終于到了。小小的廣播室擠滿(mǎn)了我們班同學(xué)，充斥著(zhù)興奮與期待。
“大家安靜一下，我們先試一下�！贝蠹覊褐�(zhù)聲音，也暫且壓著(zhù)興奮，喃喃吟唱起來(lái)。曲畢，同學(xué)們把迫不及待的目光投向了我……
我熟悉的按下按鈕，輕輕扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心頭。我頓時(shí)發(fā)現，原來(lái)感恩是溫情的第二次綻放。那份甜蜜在興奮間又多了一種傳遞下的溫暖。
“今天，是昊同學(xué)的生日。下一曲歌初二六班全體同學(xué)送給昊。謝謝你給予我們的友情與溫暖，Tu er la solle，照亮每個(gè)人的心。祝你生日快樂(lè )！”我用手比劃著(zhù)：一、二、三。大家的興奮瞬間爆發(fā)開(kāi)來(lái)：“Feze combleanious！”所有人圍著(zhù)話(huà)筒，放聲高唱起來(lái)，混著(zhù)幾個(gè)嘹亮卻有點(diǎn)跑調的男聲，幾近喊出了整首歌。
就這樣，整個(gè)過(guò)程很短，確實(shí)慢慢的溫情與甜蜜。當我回班時(shí)，看到昊站在樓梯口，滿(mǎn)臉藏不住的興奮時(shí)，那般甜蜜再一次綻放。原來(lái)，感恩，是溫情的第二次綻放，真的很美。
關(guān)于感恩的初中作文8
感恩人生第一次聽(tīng)歐陽(yáng)菲菲唱那首《感恩的心》，我十分感動(dòng)，“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！庇浀们安痪媚且惶�，正趕上臺風(fēng)。那一天早上，雨像豆子一樣打在地上“劈啪”作響，傾盆大雨使我們小區的路面積滿(mǎn)了水。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屧趺崔k呀？怎么去上學(xué)呀？”媽媽說(shuō)：“我先下去看看�！彼呎f(shuō)邊下了樓。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽上來(lái)了，焦急地對我說(shuō)：“不好了水淹沒(méi)到了我的小腿上了�！蔽翌D時(shí)吃了一驚，我問(wèn)：“那怎么辦呀？”媽媽說(shuō)：“要不我背你吧！”我想了想說(shuō)：“好吧只能這樣了！”我們到了樓下，我說(shuō)：“媽媽我這么重，恐怕不行吧！”媽媽說(shuō)：“試試看吧！”媽媽彎下了腰，我趴在媽媽的背上。走在水中，媽媽的步子越來(lái)越重。我說(shuō)：“媽媽要不把我放下來(lái)吧！”媽媽喘著(zhù)氣說(shuō)：“不行，都走了一大半了，再堅持一會(huì )兒！”望著(zhù)媽媽那微微綻紅的臉，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)流逝了一大半，終于學(xué)校到了�？粗�(zhù)有的同學(xué)濕漉漉的腳和褲子，我又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。雖說(shuō)我走過(guò)的人生還沒(méi)有全部的五分之一，但我卻要感恩人生。是父母給予我們生命，讓我們健全地活在這個(gè)世界上。有那么多聾啞人羨慕我們有著(zhù)健全的身軀，羨慕我們一生出來(lái)就完好無(wú)損。但就是那些心理扭曲的人，殘害著(zhù)一條條健全的人命，將他們玩弄于股掌之中，隨意剝奪了一條條鮮紅的性命。
有的人為了一點(diǎn)點(diǎn)的瑣事而拿自己的生命開(kāi)玩笑；有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)的仇恨而剝奪別人的生命；有些人為了復仇而搶走了別人的生命權利。人生如同一盤(pán)棋，稍不小心，就會(huì )輸掉整盤(pán)棋。人生如同一本書(shū)，書(shū)中有坎坷，也有黃金屋、顏如玉。人生如同一面鏡，即能看到外在美，又能折射出內在美。所以讓我們一起來(lái)感恩生命，感恩父母給予我們的可貴生命，愿美好的人生常伴我們。
關(guān)于感恩的初中作文9
花朵感恩于園丁，因是他的辛勤汗水換來(lái)了它的無(wú)限美麗；小草感恩于大地，因是它的無(wú)私哺育換來(lái)了它的生機勃勃；學(xué)子感恩于師，因是他們默默奉獻換來(lái)了他們的輝煌成就；我感恩于父母，因是他們賦予我生命，讓我來(lái)到了這多姿多彩的世界，因是他們含辛茹苦的養育，我才能健康地步入未來(lái)，因是……
有人說(shuō)，母親是溫柔的、慈祥的，父親是嚴厲的、深沉的，比較起來(lái)，母親比父親好！但我說(shuō)一樣好，因為他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——就是對我們深深的愛(ài)。因為愛(ài)我們，所以在我們生病時(shí)，總是會(huì )在他們的臉龐上找到疲憊和不安；在我們成績(jì)下降時(shí)，總是會(huì )聽(tīng)到他們的嘆息和教誨；在我們取得成績(jì)時(shí)，總會(huì )有他們的贊美和笑容……他們從來(lái)不把自己的怒和哀表現在我們的眼前，默默地承受著(zhù)。如果你仔細尋看，就會(huì )發(fā)現原本父母漆黑的頭發(fā)中已參雜著(zhù)絲絲銀發(fā)！這時(shí)什么？這就是父母對我們的愛(ài)呀！
父母對我們的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，更無(wú)法用金錢(qián)物質(zhì)來(lái)衡量，這是出自于內心的，一種無(wú)私而純潔的愛(ài)！但是我們卻不能理解和體諒父母的一片苦心，相反的，我們在無(wú)形中已深深地傷害了父母！當我們埋怨飯菜不好吃時(shí)；當我們對父母的教誨不理會(huì )時(shí)；當我們跟父母發(fā)生爭執時(shí)……我們卻忽略了最重要的東西——父母的愛(ài)。是因為愛(ài)我們，所以父母一次次的包容我們，一次次默默的承受著(zhù)我們帶給他們的傷痛！
所以，我們這些衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝小公主們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！想想父母的付出，再想想我們的愚昧無(wú)知，是多么鮮明的對比��！恐怕我們這輩子都報答不了父母對我們所付出的潺潺恩情……
我們只有做我們力所能及的事情，在周末的時(shí)候用我們玩電腦看電視的10分鐘給父母洗腳；和父母聊聊天；在他們生日時(shí)及時(shí)送上祝福；在母親節上獻上一枝康乃馨……不要覺(jué)得很傻，也不要害羞，這是我們身為子女應該做的小事，也是父母最渴望我們會(huì )做的事！
我相信，只要我們擁有一顆會(huì )感恩的心，就是父母最大的收獲！不需要太多的金錢(qián)和物資，很多時(shí)候父母要的是一句問(wèn)候，一份理解，一絲牽掛……他們索要的就這么簡(jiǎn)單，我們能給的起！所以，不要吝嗇，把心底最深沉的愛(ài)傳遞給父母吧！學(xué)會(huì )感恩，這是我們人生中最寶貴的財產(chǎn)！
關(guān)于感恩的初中作文10
和往年的感恩節不同，這一年的感恩節，正好也是爸爸的生日，這兩個(gè)日子的重疊，讓我在還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)在有些緊張，緊張感恩的話(huà)應該說(shuō)些什么，也緊張送給爸爸的禮物應該是什么。
爸爸不是一個(gè)會(huì )因為我沒(méi)送禮物給他而不開(kāi)心的人，可我還是想在爸爸生日的時(shí)候準備一份禮物給他，讓他明白他的生日被我們記著(zhù)，讓他明白他在我們生命中的重要地位。恰巧感恩節和爸爸生日是同一天的話(huà)，我能夠送爸爸一份感謝爸爸的禮物嗎？我把我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)只要是我的心意，爸爸都會(huì )歡喜著(zhù)收下的。雖然有媽媽的這番話(huà)做鋪墊，可我也還是緊張的準備著(zhù)這一年的禮物，要既讓爸爸開(kāi)心，也讓爸爸欣慰。
等到感恩節正式到來(lái)的那一天，我一大清早便出門(mén)買(mǎi)菜了，我想利用正好是假期的感恩節，送一份自己親手做的飯菜給在感恩節過(guò)生日的爸爸，讓爸爸也享受一天被女兒孝順的日子，讓他知道女兒也長(cháng)大懂事會(huì )照顧人了，讓爸爸明白女兒對他的.感謝。等我買(mǎi)完菜回來(lái)，媽媽給我打掩護，讓爸爸以為我出去玩了，而媽媽在廚房里做今天的飯菜。爸爸也沒(méi)多問(wèn)，他在書(shū)房里看著(zhù)他的書(shū)，或許在想著(zhù)他又長(cháng)一歲的年紀，或許在想著(zhù)他想要感謝的人。等我把飯菜都做好端出來(lái)放在餐桌上，我還穿著(zhù)圍裙便跑到書(shū)房去喊爸爸吃飯了，爸爸一看我沒(méi)出去玩，而是穿著(zhù)圍裙在家里做飯，他一下就明白我的小心思了，他一邊笑著(zhù)一邊起身往餐廳走。等爸爸看見(jiàn)我準備的一桌子菜時(shí)，我看見(jiàn)他有些熱淚盈眶，他笑著(zhù)說(shuō)“女兒長(cháng)大了��！謝謝女兒為爸爸我準備的飯菜，我來(lái)嘗嘗！”
一聽(tīng)見(jiàn)爸爸反而在謝謝我，讓我忽然明白了感恩節的含義，感恩，是一個(gè)人懂得珍惜的表現，我珍惜爸爸對我的愛(ài)，爸爸也珍惜我對他的愛(ài)，還有媽媽?zhuān)覀兙褪切腋５囊患胰�。因為我們懂得感恩，懂得珍惜�?/p>
關(guān)于感恩的初中作文11
花兒感謝雨露的滋潤；嫩芽感謝大地的孕育；生靈感謝太陽(yáng)的無(wú)私照射。在生活中有許多值得我感激的人！
�。ㄒ唬└兄x父母
最值得感激初中的人是父母。記得每次生病，父母都悉心的照料我。爸爸去為我買(mǎi)感冒藥，媽媽仔細的照顧我。從沒(méi)忘記我吃藥的時(shí)間，日日夜夜陪伴我身邊，夜里總能感覺(jué)到媽媽在為我蓋被子，爸爸曾一次又一次開(kāi)燈摸我的額頭。在我生病期間，爸媽沒(méi)有睡過(guò)一次安穩覺(jué)。在我成長(cháng)的路上大大小小的事都離不開(kāi)父愛(ài)母愛(ài)的陪伴。這顆感恩之心是不可少的。
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老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，對于學(xué)生能遇到一位好老師，能改變你一生的命運，這是最大的幸福。
我的語(yǔ)文老師——單老師，對待工作充滿(mǎn)熱情、一絲不茍，對待學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，用心去幫助每一位學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有一絲怨言。
單老師講課總是那么認真，那么富有感染力，我們都甚是喜歡。在課上，她總是把微笑掛在臉上，充滿(mǎn)著(zhù)激情與活力，講得知識總是清晰易懂，沉醉其中。我想這是老師那顆火熱的心感染了我們求知的心，把我們快樂(lè )的拉進(jìn)了學(xué)習的旅途。
單老師總是耐心的給我們講解每一道題，細心的指出我們每一個(gè)錯誤，為每一堂課做好充分的準備……這樣一位老師，怎能不讓人感激呢？這只是我身邊的一位，每一位用心為我付出的恩師，都值得我去尊重，去感激！
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朋友是一杯清香的茶，值得我們用一生去品味、去回憶。
有一次我的考試成績(jì)敗北，心里十分沮喪，這時(shí)朋友面帶微笑的向我走來(lái)，溫柔的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次失敗代表不了什么，太陽(yáng)不能因為一次陰天，就永遠不敢在第二天升起來(lái)，第二天陽(yáng)光照樣燦爛……”朋友的話(huà)溫暖了我跌入深谷的心，之后她總是不斷地鼓勵我，使我不斷的嘗到成功的喜悅！感激朋友使我體會(huì )到友誼的滋味！
懷著(zhù)一顆感激的心看世界，世界才不會(huì )寒冷，心才不會(huì )緊閉不開(kāi)，會(huì )使世界變得更加絢爛多彩！
關(guān)于感恩的初中作文12
如果學(xué)生是小河中的不系之舟，那么老師就是河邊旁的明亮的港燈，引導我們走向大江、大洋。
兩年前，我剛小學(xué)畢業(yè)，就來(lái)到28中報考。最終我的成績(jì)一般，只考入普通班，我被分到了三班。我聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常氣餒，對以后的學(xué)習生活失去了信心。我就自我開(kāi)導自己：沒(méi)事兒，我只要認真學(xué)習、嚴格要求自己，再碰到一位好的班主任，照樣可以學(xué)習，照樣考重點(diǎn)高中....... 最終我還是鼓起勇氣來(lái)到學(xué)校報到。我來(lái)到我自己的班級，找了一個(gè)比較靠前的位置坐下，期盼著(zhù)班主任的到來(lái)。不一會(huì )，一位很富態(tài)、個(gè)子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺走去，我們的眼球隨著(zhù)這位中年女子移動(dòng)，全班迫切想知道她是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她自己的自我介紹，才明白，她就是我們的班主任，姓王。 我低下了頭，我嘆了口氣，因為我以前并不喜歡比較“老”的班主任，比較喜歡有活力，青春的“年輕”教師。當時(shí)我真有轉班或轉校的念頭，可是我一想：我并不了解這位老師呀，還是試一個(gè)學(xué)期吧，看到底怎樣......
初一剛開(kāi)始開(kāi)課，28中就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，原本我不想參加，因為那是我比較膽小，怕跑不好同學(xué)責怪我，看著(zhù)同學(xué)們競相參加報名，最我還是報了名2項，并都拿了第一名。其實(shí)我能參加比賽并都拿了第一，源自王老師一句話(huà)：“**，你難道不參加么 ？”正是這句話(huà)給了我能量，同時(shí)，我也從老師的眼神中看出她對我的信認。 在之后的學(xué)習中，老師入情入理、幽默的講課方式，和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的，我的成績(jì)也有所提高。王老師對付那些不聽(tīng)話(huà)、不及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，自己有一套對付的方式。使得我們全班同學(xué)都很敬重、尊敬王老師。在學(xué)習方面，她夸獎成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，但她更加關(guān)心那些后進(jìn)生，他們成績(jì)有所提高的時(shí)候王老師最開(kāi)心，笑的最甜，樣子也很好看。當他們成績(jì)有所下降的時(shí)候，最頭疼的還是王老師。王老師付出的一切，都是為了他的學(xué)生呢個(gè)更上一層樓為的使我們能在做人方面得到真諦......
關(guān)于感恩的初中作文13
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
每當聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè )，我便不由自主地想起謝老師。謝老師已經(jīng)教了我們兩年了，我們都非常喜歡上她的課。因為謝老師總是那樣耐心和用心的教我們。記得我們剛上一年級的的時(shí)候，因為大家都是從幼兒園剛剛畢業(yè)。就進(jìn)入小學(xué)時(shí)代，大家都不適宜小學(xué)這樣正規學(xué)習生活。不是上課說(shuō)話(huà)，就是下座位，還有些同學(xué)在那里搶書(shū)本，甚至有些同學(xué)上課的時(shí)候要去上廁所，真是把我們的謝老師搞的暈頭轉向。
每次經(jīng)過(guò)老師窗前里面燈火依舊，透過(guò)那微弱的燈光遠遠望去，依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當我走過(guò)老師的窗前》這首歌�！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光耀我心房，啊!每當想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”
老師，講臺就是您的舞臺，粉筆便是指揮棒。您帶著(zhù)我們，向知識的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼，坎坎坷坷，都是您陪著(zhù)我們走過(guò)。默默奉獻的老師背后付出了多少心血與汗水，絲絲白發(fā)蘊含著(zhù)一份擔憂(yōu)，條條皺紋都承載著(zhù)一個(gè)故事。
昔日，老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后，一定會(huì )結出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水，您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花，您卻給了我整個(gè)花園�！暗嗡�，涌泉相報�！崩蠋煂ξ业膼�(ài)，我無(wú)以為報。
老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著(zhù)您多少心血和汗水啊!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說(shuō)這一句;感謝您!老師，將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
關(guān)于感恩的初中作文14
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對親人的感恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對老師的感恩；“海內存知己，天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。因為有了感恩，才創(chuàng )造出了和諧的社會(huì )。
當我們呱呱落地時(shí)，就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母，才有了我們。
在家里，我們是“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。家里最甜最大的那個(gè)果兒，是家人細心為我挑選的；家里最好最香的那桌菜肴，是家人精心為我制作的；家里最暖最大的那床棉被，是家人悉心為我鋪設的。還有家里最好吃的，最好玩的，最好看的，一切的一切，都是他們給予我的。他們的愛(ài)成就了今天的我，也正有了他們的愛(ài)才組成了一個(gè)和諧的家庭。我要感恩我的親人，感恩他們的絲絲關(guān)懷。
當我們跨入學(xué)校之時(shí)，老師便也隨之而來(lái)，老師的教導如一盞明燈，照耀著(zhù)你走向光明；老師的指引如一艘航船，乘載著(zhù)你駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙帶領(lǐng)著(zhù)你打開(kāi)輝煌的大門(mén)…經(jīng)常在教室里看到老師的耐心教導；經(jīng)常在辦公室里聽(tīng)見(jiàn)老師的諄諄教誨…老師的嘔心瀝血，不正是希望我們成才嗎？我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。正是有了師生教與學(xué)的合作，才創(chuàng )造了一個(gè)和諧的校園。
我要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨。
當我們踏入社會(huì )之時(shí)，身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒，值得你去品味；友誼是一幅無(wú)色的畫(huà)，值得你去著(zhù)色；友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，值得你去聆聽(tīng)…雖然朋友有時(shí)候會(huì )來(lái)請求幫助，但更多的是我們必須借助朋友的幫助才能在社會(huì )上立足，所以我們不能忘記朋友對我們的恩情，因為那種忘恩的人，落在困難之中，是不會(huì )得救的，因此，友誼永遠是一個(gè)美好的責任。也正是有了朋友的互助，才構建了一個(gè)和諧的社會(huì )。
我要感恩朋友，感恩他們的屢屢幫助。古人說(shuō)的好：“滴水之恩當涌泉相報�！币粋�(gè)人只有學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，那才能真正的快樂(lè )。
讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧！因為感恩，所以和諧。
關(guān)于感恩的初中作文15
獨自一人漫步于樹(shù)林中，耳邊似乎只剩下葉與葉的細語(yǔ)，自樹(shù)梢飄落，輕盈的如同一個(gè)個(gè)精靈。它們輕輕落在地上，也仿佛落進(jìn)了我的心湖，引起陣陣漣漪，不禁想起了家住在林子旁邊的姥姥……
我的姥姥是一個(gè)肯吃苦，不怕累的人，因為常年勞動(dòng)而曬出了一身黝黑的皮膚，同樣勞動(dòng)也是他的腿和腰都有些不便，但這依然阻擋不了他對孩子的愛(ài)，一雙眼睛雖已經(jīng)花了，可還透露著(zhù)對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
那天清晨我搭車(chē)回老家，還沒(méi)到站，遠遠的就看見(jiàn)一位老人穿著(zhù)大棉衣，雙手環(huán)抱靠在電線(xiàn)桿上，目不轉睛的盯著(zhù)過(guò)去的一輛又輛車(chē)，生怕會(huì )從眼底下路過(guò)一輛車(chē)。隨著(zhù)距離的逐漸縮短，我的心也逐漸興奮，但是姥姥��！只見(jiàn)寒風(fēng)中姥姥的大衣隨風(fēng)飄飛。凌亂的頭發(fā)，通紅的且凹陷的眼窩，心中似乎注入了一股暖流，眼眶也微微濕潤。我明白了，原來(lái)愛(ài)是一種等待。
當東方的天空一絲曙光乍現，當所有人還在沉醉睡夢(mèng)中時(shí)，當攻擊還未報曉時(shí)，只聽(tīng)木門(mén)吱的一聲響，你已經(jīng)起來(lái)了悄然走過(guò)我們的床邊。不留一絲聲響，便開(kāi)始一天的勞動(dòng)，只為了給我們一頓好的早餐，只為了給院子打掃干凈一下，只為了給我們一個(gè)舒適的環(huán)境。我明白了，原來(lái)愛(ài)是一種付出。
中午時(shí)挑剔的我不想吃飯，您神秘的一笑，領(lǐng)著(zhù)我來(lái)到一個(gè)大筐前，打開(kāi)一看全是零食，我高興的喊到:“姥姥萬(wàn)歲！”您卻溺愛(ài)的說(shuō)道:“趕緊吃吧�！蔽颐靼琢�，原來(lái)愛(ài)是您愿意把所有好吃的都留給我。
下午來(lái)臨，天已經(jīng)開(kāi)始變熱，變悶時(shí)，您躺在空調屋里，卻突然想起玉米地里還有草沒(méi)除時(shí)，您扛著(zhù)鐵鋤便出來(lái)，我想您帶我一起出去，讓我也幫幫忙。您立馬生氣道:“你在家給我好好學(xué)習，別添亂�！闭f(shuō)完便頭也不回地走了，看著(zhù)您走在小路上夕陽(yáng)的余暉灑在您身上，折射出金色的光芒時(shí)。我明白了，原來(lái)愛(ài)是一種奉獻。當我忍不住去地里找您時(shí)，眼前的一幕卻令我愣住了，看著(zhù)您因彎下一次次腰時(shí)而冒出的汗，看著(zhù)您因握久鐵鋤手上磨出的泡，看著(zhù)您因雜蟲(chóng)太多身上起的包，我哭了，我去奪您手上的鐵杵，您卻奮力推開(kāi)我，生氣道:“誰(shuí)讓你過(guò)來(lái)，回去好好學(xué)習�！蔽颐靼琢�，原來(lái)愛(ài)是一種對孩子未來(lái)的期望。
葉子，感謝大樹(shù)的養育之恩，甘愿飄落成樹(shù)的養料，姥姥為我筑起一座暖屋，而我也定為您撐起一片天空！
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