實(shí)用的初中的作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
又考試了，又傷心了，我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò)，這次不是聽(tīng)，而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次沖破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分數竟都在5000分以上，我竟從5級一躍至11級�？晌抑�，這不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學(xué)習又何嘗不是呢？思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專(zhuān)心投入到學(xué)習中去。
音樂(lè )的確是一輪照亮心靈的明月！
音樂(lè )是藥，醫治恐懼：音樂(lè )是風(fēng)，撫平寂寞；音樂(lè )是月，照亮心靈；音樂(lè )是詩(shī)，吟誦深情；音樂(lè )是畫(huà)，陶冶心靈；音樂(lè )是……
因為音樂(lè )，生活才得以更加美好。音樂(lè )讓生活變得更加美好！
初中的作文 篇2
天空，是蔚藍的，是美好的，是廣闊的，是充滿(mǎn)希望的。
每個(gè)人都應有著(zhù)自己的一片天空，都應有著(zhù)自己的希望與夢(mèng)想。但此時(shí)此刻，我的天空卻被緊緊地束縛住了，我被壓迫得無(wú)法動(dòng)彈。
在學(xué)校，老師每天教導我們，來(lái)學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習，不能玩，甚至有時(shí)連我們下課十分鐘的權力也被剝奪。我想就算再有毅力的夸父也忍受不了這樣的艱辛，更何況我們還只是一個(gè)未成年的初中生呢。老師，您可不可以松一下您緊握著(zhù)的雙手，給我們一點(diǎn)渴望已久的自由？
在家里，父母總教導我們，要想學(xué)習好必須靜下心來(lái)，專(zhuān)注學(xué)習，不要心存一些不切實(shí)際的幻想——尤其不能和男生在一起。但我想說(shuō)，有時(shí)男女同學(xué)之間的交往是正常的，在學(xué)習還可以取長(cháng)補短，相互交流、相互幫助。爸爸媽媽?zhuān)銈兡懿荒芩梢凰墒�，還我一片可以自由呼吸的天地呢？
記得上次，我編了一篇很長(cháng)的科幻小說(shuō)，同學(xué)看了說(shuō)我編得可好了。當時(shí)，我開(kāi)心得不得了，興奮之下，我想讓母親您第一時(shí)間知道這個(gè)好消息。于是，我迫不及待地跑回家，第一件事就是拿出我的作品遞給母親您，可是，您連看都不看一眼，就一邊罵著(zhù)“你成天讀書(shū)魂都沒(méi)有，就知道寫(xiě)這些破爛”，一邊把我的小說(shuō)撕成粉碎丟進(jìn)垃圾桶里。我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，忍不住頂撞了您：“你怎么能這樣��？你知道這是我花了多長(cháng)時(shí)間才完成的嗎？你知道這是我多么用心去做才完成的作品嗎？”
這樣的事，發(fā)生在我生活中的還有許多許多，但如果老師和父母可以把自由的天空還給我一點(diǎn)點(diǎn)，只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們的生活就會(huì )變得美好而有趣，我們的關(guān)系也會(huì )變得和諧而融洽。
初中的作文 篇3
看著(zhù)窗外鱗次櫛比的高樓，霓虹燈閃爍著(zhù)，變幻著(zhù)，是這樣絢麗多彩，可不知怎么的，心里總是隱約有些悵惘。
文人墨客魯迅曾說(shuō)過(guò)百草園是他兒時(shí)的樂(lè )園，于我而言，鄉下的外婆家便如百草園那般讓我愛(ài)之極深在記憶之中揮之不去。
那是個(gè)并不大起眼的村莊，坐落在江邊，常常給人以神秘之感，起霧的時(shí)候更是猶如仙境般令人向往而不可觸及。但是對于從小便生活在這的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)絕妙的玩樂(lè )場(chǎng)所。
記憶里外婆家坐落于整個(gè)村莊的中心靠邊的位置，那里的地理位置是極好的，不僅能望見(jiàn)浩淼的江水，那一片綠蔥的竹林更是一抹亮色。
談到竹林，我的話(huà)就多了�？梢哉f(shuō)，竹林之中就不曾缺少過(guò)歡笑。春天，那是個(gè)好時(shí)節。我還記得，曾在溫暖的午后背著(zhù)小竹筐與外婆在竹林中尋覓竹筍的愉快情景。夏季，酷暑難耐之時(shí)我們一屋子的人總會(huì )一起搬著(zhù)板凳來(lái)竹林中乘涼，談笑風(fēng)生，那場(chǎng)景，別提多愜意了！我的曾祖父還有這一手絕活，他看似粗糙的手別提有多靈巧哩！那不，一眨眼的功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出現在了我的眼前。啊，對了！我還會(huì )用樹(shù)葉吹曲呢，不過(guò)說(shuō)是曲，不如說(shuō)是些不成調的怪聲，但是要我現在拿起路邊飄落的樹(shù)葉我是無(wú)論如何也吹不響的……
霓虹燈光照閃爍著(zhù)，我的眼已經(jīng)習慣了它們的絢麗，或許如今要我再回到那座村莊，我將會(huì )是何等的不習慣。但是我還是愿意，我還是愿意將我的心靈洗滌，呼吸著(zhù)那我想念已久的芳香，讓清新的空氣充斥我整個(gè)心肺。我懷念的不僅是那清新的空氣，當然亦不是泥濘的山路和堆積如山的牛糞，還有那疊得一座高過(guò)一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的鄉情……
初中的作文 篇4
從前，有一種叫依米的小花，生長(cháng)在沙漠中，而且它的花期只有短短的四天而已。但它卻為了這短短的四天，而付出了許多許多。我們又何嘗不是為了那短暫的榮譽(yù)與輝煌，而付出了許多許多呢！
其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想都很渺小，就像夜空中的星星一樣，為了能成為夜空中最亮的.星星，所付出的努力，是常人無(wú)法想象的。所有的汗水，所有的淚水，都會(huì )為你走向成功之路，所鋪路。就如同朱學(xué)恒所說(shuō)：你的人生永遠不會(huì )辜負你的，那些轉錯的彎，那些走錯的路，那些流下的汗水，那些滴下的汗水，那些留下的傷痕，都會(huì )讓你成為獨一無(wú)二的自己。
時(shí)光匆匆，穿梭在我們的指縫間，指縫太達，時(shí)間太小，我們拿不住，也根本看不到，就如同空氣一樣，北風(fēng)輕輕地吹走，不會(huì )留下任何痕跡，也不會(huì )有任何消息。對于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間是寶貴的，不能浪費，也不能隨意揮霍�，F在的我們回想一下，多么美好的時(shí)光。小時(shí)候幫媽媽做家務(wù)，而受到表?yè)P，為此而樂(lè )上好幾天的自己。從那以后，便開(kāi)始主動(dòng)幫忙做家務(wù)。這些事，現在回想一下，確實(shí)也有些好笑�，F在的自己，只能回想一下，做為小時(shí)候的自己，是多么的天真.可愛(ài).又純真��！從那以后便發(fā)現時(shí)間，只能感受，卻無(wú)法收藏。
其實(shí)，每一個(gè)人都是盛開(kāi)在時(shí)光中的花朵，我們是種子，時(shí)間市土壤，堅持雨露，隨著(zhù)我們的長(cháng)大，時(shí)間就會(huì )越來(lái)越多，堅持則會(huì )伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)。由發(fā)芽到開(kāi)花到結果。每一樣都必不可少。只有這樣，才能開(kāi)出像依米一樣美麗的小花。
即使跌倒，也要堅強的站起來(lái)，請相信，青春的可貴并不是因為那些年輕的時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心。請堅信，只要付出一定的努力，你一定會(huì )像依米一樣完美。
初中的作文 篇5
“唰——唰唰——”我噙著(zhù)眼淚，瑟瑟地站在墻角，地上橫七豎八地躺著(zhù)幾張作業(yè)碎片，好像在嘲笑著(zhù)我的狼狽，面前是鐵著(zhù)臉的父親。這是前不久發(fā)生在暑假期間一件真實(shí)的事情。
愉快的暑假過(guò)的飛快，轉眼到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)間。那天爸爸問(wèn)：“女兒，你的暑假作業(yè)完成的怎么樣了？”“快了”。我輕松地回答道�！叭ツ脕�(lái)讓我給你檢查一下”�！澳阕约簷z查唄，真麻煩”。我一邊看著(zhù)電視，一邊休閑地嗑著(zhù)瓜子，不時(shí)被電視里的節目逗得捧腹大笑。不料一場(chǎng)“大禍”正在悄然而至。
“劉一凡，你給我出來(lái)”。大約過(guò)了十幾分鐘，爸爸一聲大吼如晴天霹靂。我被嚇了一大跳，不知道老爸為什么發(fā)這么大的脾氣，我慌亂地來(lái)到爸爸的面前�！澳�，你，你看看這作業(yè)寫(xiě)的，亂七八糟，錯誤百出；還有這字寫(xiě)的龍飛鳳舞，潦草之至，“狂草”練得還不錯啊”。爸爸強壓住心頭的怒火，拿著(zhù)作業(yè)本沖我比劃著(zhù)。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爸發(fā)這么大的脾氣，一時(shí)間嚇的不知道說(shuō)什么好。我正想狡辯，突然，爸爸拿起作文本“唰唰”地撕成幾半�！爸匦聦�(xiě)，再寫(xiě)不好別想過(guò)關(guān)”，爸爸“惡狠狠”地撂下一句話(huà)便摔門(mén)而去。我蹲在地上，默默地收拾著(zhù)作業(yè)殘片，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)，心中滿(mǎn)是委屈和難受�！盀榱诉@幾篇作文，我犧牲了多少時(shí)間啊，就這么讓爸爸給撕了？”此時(shí)，一股對爸爸的怨恨油然而生，從心里對他充滿(mǎn)了仇恨。但恨歸恨，作業(yè)我也不敢不完啊，無(wú)奈之下，只有重打鼓另開(kāi)張了。
大約花了我兩天的時(shí)間，終于按爸爸的要求完成了作業(yè)。那天，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，爸爸那天也不對，不應該那樣對你。但是良好習慣和學(xué)習態(tài)度對一個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，爸爸對你要求嚴格，都是為了你以后更好地成長(cháng)。懂嗎？”聽(tīng)到這里，我滿(mǎn)腹的委屈和怒恨頃刻間煙消云散。我當時(shí)為什么就不理解爸爸的苦衷呢？想到這里，淚水再一次奪眶而出。
我暗暗地下定決心：從今往后，一定要嚴格要求自己，長(cháng)大后，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
初中的作文 篇6
現在有一個(gè)孩子，朝著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，正努力地一步一步向前，靠近遠方的終點(diǎn)而去。這就是我。
小時(shí)候，我懵懵懂懂被父親帶進(jìn)所謂學(xué)校讀書(shū)，初時(shí)認為學(xué)校是公共娛樂(lè )場(chǎng)所，玩伴也增多。直到有一次因玩過(guò)度，忘了完成那時(shí)老師布置所謂作業(yè)與練習，次日遭科任老師批評打手底，才懂了所謂學(xué)校為何，所謂作業(yè)練習為何。在老師打手心的時(shí)候，我似乎懷有滿(mǎn)腔熱血，暗示自己定要完成作業(yè)與練習。
就這樣，在起初什么都不懂的年齡進(jìn)學(xué)堂的一年以來(lái)，我知道了讀書(shū)的重要性老師的口頭話(huà)語(yǔ)，不知道都不行。漸漸的，我都盡力去努力學(xué)習，每次考試成績(jì)都不盡人意且常與最高分者對比，總顯得不服輸的樣子去堅強挺著(zhù)。
不知過(guò)了多久，大概兩年左右罷。我由最初不起眼的位置取代了前三，這對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)即使前十名都感到欣慰。從此，我便每年都被選為班長(cháng)、學(xué)習委員等班團干部，也管起班里的事來(lái)，這才知道自己當年把別的班團干部氣哭的感受，想來(lái)慚愧。我用擁有前所未有的成就來(lái)衡量眼前的一切，自己進(jìn)步了，別人還在原地踏步，想來(lái)若有所得，卻久違了那些石頭剪刀布的玩家，與他們的友情逐日淡薄，又若有所失。
這樣的日子過(guò)了很長(cháng)很長(cháng)，不知不覺(jué)我生活中多了一些事情來(lái)，家庭食桌上聽(tīng)聞父母常常說(shuō)起清華北大，起初以為清華北大是最美麗的宮殿，只要聽(tīng)從父母的說(shuō)法即可抵達，這樣，我又懵懵懂懂奮斗了三年。這時(shí)才知道清華北大非兒時(shí)所想，謂大學(xué)。漸漸的，我便有了高遠的夢(mèng)想考上大學(xué)。
雖然我的追求并非驚天動(dòng)地的壯舉，但我會(huì )一直努力去奮斗，去成就自己的夢(mèng)想。人唯一生，多者百年，時(shí)光荏苒，我已然五分之一。若待人生過(guò)半，方知遺憾，晚矣！世間沒(méi)有常勝者，人，即使不敗，也會(huì )敗給歲月，敗給自己。我，必須駕馭光陰，戰勝自己。
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