【必備】初中游記作文集合10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初中游記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中游記作文 篇1

　　7月22日，我和李禮安、王小丫、羅心怡還有陳佳琛一起去垂云通天河“乘涼"

　　開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)子，我們到達了目的地，大地像一個(gè)大蒸籠一樣，我對李禮安說(shuō)：“這天氣真熱呀，你沒(méi)戴帽別曬傷啦！”。進(jìn)入大門(mén)，買(mǎi)好門(mén)票，走過(guò)一條長(cháng)長(cháng)的走廊，坐上一艘小船，來(lái)到了陰暗的一個(gè)洞口，我們在洞外己感到了絲絲涼意，真涼快！進(jìn)入洞內，天然空調朝著(zhù)我們吹來(lái)；奇形怪狀的石鐘乳向我們打招呼了；“嘩嘩”的流水聲為我們伴奏。

　　通天河中有兩絕：一個(gè)是河水；另一個(gè)要算石鐘乳和石筍了。我先來(lái)講河水吧，通天河的水真淺��！只到我大腿這里；通天河的水真涼��！好像是冰融化成的冰水；通天河這水真清��！清得看得見(jiàn)河底的石頭，只有船槳激起的波紋，才知道我們不在石子上行走，而是在水中劃行。再來(lái)講石鐘乳，洞內有30多個(gè)被霓虹燈照著(zhù)的石鐘乳，它們都根據自己的樣子取上名字。有的像大象；有的像恐龍；還有的像椰子樹(shù)......形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪。最有趣的是“佛手像”了，參觀(guān)即將結束時(shí)“佛手像”既像與我們揮手再見(jiàn)，又像溺水在大聲呼喊“救命救命！”真有趣極了！導游說(shuō)：“會(huì )滴水的石鐘乳有生命的，被水滴到了不要驚慌，被滴到的表示吉祥�！庇谑�，船上響起了連綿不斷的聲音：“我滴到了30次了！””我都有50次了！”“哇！”我又被滴到了！”。

　　走出了洞，炎熱又包圍了我們。但當我一想起剛剛游垂云通天河的情景渾身還是涼爽爽的。

初中游記作文 篇2

　　那就是五龍潭嗎？順著(zhù)哥哥的手指，我看到了那條隱藏在樹(shù)葉后的一條涓涓細流。五龍潭不是瀑布嗎？疑問(wèn)，縈繞著(zhù)我的腦海。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，我終于有機會(huì )去看看了。據說(shuō)，五龍潭是個(gè)很美的地方。是真的嗎？

　　烈日當頭，雖然熱，但是我喜歡這種光明。我們走著(zhù)，突然，在山上出現了兩條分叉道，一條朝上，是去山頂的路，山頂是沒(méi)有瀑布的，那么，這條往下走的路，是嗎？

　　領(lǐng)路的同學(xué)果斷的朝著(zhù)往下的那條道上走，她住在山上，去五龍潭是經(jīng)常的事了，有她帶著(zhù)沒(méi)事。一隊人聊著(zhù)天，好奇地朝瀑布進(jìn)發(fā)。

　　漸漸地，寬大的柏油路縮小成了石子鋪成的小路。領(lǐng)頭的同學(xué)帶著(zhù)我們走到了一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)的小道上，告訴我們這就是五龍潭的進(jìn)口。

　　��！這里真的很陰森。我們這種半大的孩子都要彎著(zhù)腰走，因為背上就是交叉長(cháng)成的矮樹(shù)。腳下也不能大意，這是一條僅容一人走的羊腸小道，而且是濕滑的土壤，還有的長(cháng)了青苔。要是一不小心滑下去了，那就完了，下面可是水啊，而且，這高度可不低！陽(yáng)光被樹(shù)葉擋住，只露了一點(diǎn)下來(lái)，更是恐怖。

　　“到了！”

　　巨大的巖石傘撐在頭頂，腳下的巖石上還不停地有泉水沖下來(lái)。巖石被源源不斷的清澈泉水沖刷的有了一層層的水梯。這個(gè)潮濕的地方也長(cháng)滿(mǎn)了翠綠色的，嫩綠的葉片青苔。瀑布從幾十米高的高空下潑下，透明清澈的山泉水在這時(shí)也有了巨大的沖擊力，手一碰到，就會(huì )有一股刺痛的感覺(jué)。瀑布下方正中心，有一個(gè)不足一米深的圓圓的坑。我很好奇，就傻傻的問(wèn)：“這水這么干凈，沒(méi)有人來(lái)游泳嗎？”閑著(zhù)的同學(xué)馬上開(kāi)口：“當然有了！可是他們都不敢去瀑布的正中心，因為水砸下來(lái)，真是太疼了，而別的地方，水最深也連小腿都沒(méi)不過(guò)，那還怎么游��？”

　　艷麗的映山紅開(kāi)放在環(huán)形的山壁上，鮮艷如血，在水淋淋的嫩綠之中映得分外鮮紅。從高高的山頂上，掛著(zhù)一條透明潔白的帶子，氣勢恢宏，讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。四方猶如溶洞，異常的美麗，這個(gè)地方，讓我莫名其妙的沉醉其中，也許，這是人類(lèi)對于美與生俱來(lái)的追求吧。

　　同學(xué)們玩的自在，歡樂(lè )的笑聲在山谷里回蕩。夕陽(yáng)西下，我們仍然不想歸家。也許對于許多喜愛(ài)四處游玩的旅游者來(lái)說(shuō)，這根本就不值一提，但是對于我們這群孩子，這瀑布對于心靈的震撼，已經(jīng)超越！

初中游記作文 篇3

　　到達黃山腳下時(shí)，天公并沒(méi)有因為我們是遠道而來(lái)的而熱情洋溢，它始終陰沉著(zhù)臉，使人興趣索然。但當想到明代旅行家徐霞客曾兩游黃山，并留下五岳歸來(lái)不看山，山歸來(lái)不看岳的美譽(yù)，我又不甘心。于是，咬咬牙、下定決心和朋友一起開(kāi)始了登山之旅。

　　因時(shí)間和天氣關(guān)系，我們決定先坐纜車(chē)到地勢較平緩的地方。我和朋友搶占先機，站到了最好的位置。隨著(zhù)高度不斷上升，所看的景色大不盡然。開(kāi)始，隱隱約約還看得見(jiàn)腳下的松樹(shù)和灌木叢。然后，就被霧氣所包圍，腳下踩著(zhù)霧，頭上頂著(zhù)霧，身旁圍著(zhù)霧，四周一片白茫茫的，不知身在何處。又一會(huì )兒，霧氣逐漸變薄，原本陰沉的天空頓時(shí)變得熱情洋溢，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，不，確切的說(shuō)是灑在薄云之上，仿佛騰云駕霧一般，放眼望去又有了令人驚嘆的絕美景色。你看，腳下黃山的千溝萬(wàn)壑都淹沒(méi)在波瀾壯闊的云海雪浪里，有些山頭稍露，好像海中的礁石。山上的松樹(shù)頑強地扎根于巨巖裂隙里，它們有的倚岸挺拔，有的獨立峰巔，有的甚至是倒懸在山縫之中，讓人無(wú)法不贊嘆它們生命的頑強。你再看，云海覆蓋在山巒之上，慢慢涌動(dòng)，好像海水在慢慢地翻騰；當云海經(jīng)過(guò)兩側的山峰時(shí)，從兩峰之間流出向下傾瀉，如大河奔騰，又似白色的壺口瀑布，輕柔與靜謐之中可以感受到暗流涌動(dòng)和奔流不息的力量。黃山在給你視覺(jué)享受的同時(shí)，還會(huì )帶給你聽(tīng)覺(jué)和肢體上的沖擊，纜車(chē)里的尖叫聲不絕于耳，因為纜車(chē)隨著(zhù)山峰的海拔變化時(shí)高時(shí)低，仿佛坐過(guò)山車(chē)一般，帶給你更加刺激的感受。

　　當我們還沉醉在那美不勝收的景色之時(shí)，纜車(chē)已安然到達。迎接我們的是滿(mǎn)目的松林和奇石。松林之中，寬窄不一，高低不一的石階延綿不斷的延伸至已開(kāi)放的景點(diǎn)。我們走走停停，欣賞著(zhù)在纜車(chē)上忽略的美景。你看，近處的石頭可謂千姿百態(tài)，有的像人，有的像動(dòng)物情態(tài)各異，形象逼真，它們與頑強的松樹(shù)結伴，搭配的完美無(wú)瑕，構成一幅幅天然畫(huà)卷。我想，蘇軾的《題西嶺壁》中 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同的描寫(xiě)用在此處也未嘗不可。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移和體力的消耗，我們已無(wú)暇賞景，只顧著(zhù)向前攀登。當我和朋友實(shí)在走不動(dòng)時(shí)，我們就用敬佩的眼光看向那些一路上陪游客或上或下的挑夫，他們一手扶著(zhù)一兩百斤的挑擔，一手拿著(zhù)一根手腕粗的木棍，汗流浹背地邁著(zhù)顫巍巍的步子艱難地前行。盡管如此，但他們卻一臉坦然，路上遇見(jiàn)熟識的伙伴，或是微笑著(zhù)互相問(wèn)候一聲，或是干脆放下膽子閑聊幾句。也許過(guò)往的游客看到的只是他們被生活壓彎了的身軀而沒(méi)有發(fā)現他們如黃山松一般頑強的精神。

　　黃山樹(shù)美、石美、云海美，黃山的挑夫也很美，他們同頑強的黃山松一樣，共同構成了黃山美景帶人積極向上、勇往直前的.美景。

初中游記作文 篇4

　　第二天，我們就到了奶奶家，那是一個(gè)二層樓的農家小院，家鄉游記作文。清晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。吃過(guò)早飯，我就自告奮勇地和奶奶一起去村外的小溪邊洗衣服。一路上都是城里難以見(jiàn)到的薺菜，馬蘭頭和一些各種各樣叫不出名字的野花。我最喜歡的是野草莓了，放在嘴里，輕輕一咬，那又酸又甜的滋味兒讓我吃了還想吃。不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了小溪邊。河水清澈見(jiàn)底，我用雙手捧。起溪水一嘗，香甜可口，沁人心脾，好像一下子就把疲勞和暑熱沖走了，我忍不住跳進(jìn)水里，忽然覺(jué)得腿上，身上癢癢的，原來(lái)是魚(yú)兒也來(lái)湊熱鬧……奶奶看著(zhù)我這樣子，也忍不住哈哈大笑……

　　下午，奶奶還帶我參觀(guān)了我們家旁邊的舊校舍。那學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有孩子在那里上課了，孩子們上學(xué)都要到10里外的鎮上去。到了學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)校牌上的油漆都已經(jīng)剝落，鐵門(mén)銹跡斑斑�？雌饋�(lái)，這根本不像一所學(xué)校，只有那墻上的幾幅話(huà)可以依稀看得出這里曾有孩子們在這里讀書(shū)。操場(chǎng)上到處都是爛泥，什么運動(dòng)器材也沒(méi)有。教室里也是漆黑一片，沒(méi)有一盞燈，幾張破舊的桌椅板凳，奶奶告訴我這里曾是我爸爸念書(shū)的地方�？粗�(zhù)這一切，我越發(fā)覺(jué)得要珍惜現在的幸福生活……。

　　這一次的鄉村游，給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，也給我留下了美好的回憶。

　　今天，我要回到生我養我的地方，我的家鄉--湖北松滋市，我可高興啦！

　　在火車(chē)上，看著(zhù)一路的風(fēng)景，心里喜滋滋的。我看到了一些樹(shù)上落了一些雪白的東西，就問(wèn)“這是白點(diǎn)點(diǎn)象雪一樣的是什么呀”，坐在車(chē)上的人大笑，我很茫然的看著(zhù)他們，爸爸笑著(zhù)說(shuō)“這個(gè)東西就是棉花呀，我們做衣服的布就是用它生產(chǎn)出來(lái)的”，原來(lái)如此，以前在書(shū)上我知道棉花是用來(lái)做布的，可從沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)，今天又給我上了生動(dòng)的一課。

　　經(jīng)過(guò)一天的旅程，晚上我終于到了我久違的家鄉。因為在做了一天的車(chē)，太疲卷了，洗洗澡，睡了一個(gè)無(wú)夢(mèng)的覺(jué)。第二天早上，奶奶給我買(mǎi)回來(lái)一只小倉鼠，我開(kāi)心極了，迫不及待的給它來(lái)喂食，一不小心，卻被這個(gè)小東西咬了一口，我當時(shí)手指疼死了，眼淚嘩嘩的就流下來(lái)了，爸爸聽(tīng)到我的叫聲急忙趕過(guò)來(lái)，把我帶到醫院去處理傷口，打了針，防止傷口感染�；丶业穆飞�，爸爸對我說(shuō)：“以后做事可得小心哦”。我認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在家鄉的二十多天里，我走訪(fǎng)了好多親戚，也結交了好多新的小伙伴，看到了家鄉巨大的變化，我覺(jué)得我更愛(ài)我家鄉了，真的應了那句老話(huà)“誰(shuí)不說(shuō)我家鄉好啊”。我愛(ài)我家鄉，我愛(ài)我家鄉的人。

　　今天早上，我和爸爸媽媽一起去姐姐家玩。因為姐姐住在鄉下，所以我們在開(kāi)著(zhù)車(chē)走好長(cháng)一段時(shí)間。我們走了一段路以后，路就變得顛簸起來(lái)了，“哎呀”！我的頭都撞到車(chē)頂上啦！過(guò)了這段陡峭的山路，終于到姐姐家。剛下車(chē)，一陣微風(fēng)向我吹來(lái)�！罢鏇鏊�呀！”，我走到門(mén)口看見(jiàn)一只棕黃色的狗在看守大門(mén)，像個(gè)警衛員似的。到了院子里，我還看到兩只黑色的狗在空地上嬉戲打鬧，真是可愛(ài)極了。

　　姐姐說(shuō)：“走我帶你去瞧瞧我家的小雞�！闭f(shuō)著(zhù)，姐姐就領(lǐng)我走到她家的桉樹(shù)林里。到了樹(shù)林里，我看到一只母雞率領(lǐng)一群小雞在樹(shù)林里覓食。在樹(shù)林旁邊有一間大房子，房子里可不是人住，而是牛和羊在一起住的。有一頭牛，整天趴在地上，名字叫“嘟嘟”，因為它從不干活，每天只知道吃，吃得連站都站不起來(lái)了，所以取名為“嘟嘟”。還有一只山羊，它雖然也是趴在地上，但是，它不像嘟嘟一樣懶，它是腳骨折了，所以只能趴著(zhù)了，其它三只小羊總是喜歡至樹(shù)林里去玩耍，影響樹(shù)林里的母雞產(chǎn)蛋和小雞群睡覺(jué)，它們又被取名為“搗蛋”羊。

　　回姐姐家的路上，我看見(jiàn)一只才出生十多天的小雞，正在路上拼命地跑，我想：這只還沒(méi)有手掌大小雞肯定是走丟了。后來(lái)，我跟姐姐說(shuō)：“姐姐，要不我們倆把這只小雞送到它媽媽的身邊吧！”姐姐說(shuō)：“好！”我們又往回走，到樹(shù)林里，我們把小雞放進(jìn)了雞窩里，小雞見(jiàn)到了自己的媽媽?zhuān)�非常高興，好象對我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！太陽(yáng)已經(jīng)落山了，我們也只好跟姐姐說(shuō)再見(jiàn)了。我還會(huì )再來(lái)的，因為這里的一景一物讓我戀戀不舍！

初中游記作文 篇5

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，終于在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節和媽媽一起乘坐高鐵下?lián)P州了，而且還請了一天假，這樣的出游甭提多開(kāi)心了！媽媽說(shuō)煙花三月下?lián)P州也是她多年的愿望。我們從鄭州高鐵站出發(fā)，途徑商丘、徐州、南京、鎮江，速度真快四個(gè)小時(shí)就到鎮江南站了。一到出站口，一則廣告特別有意思，“鎮江是一座美到讓你吃醋的城市”，至今令我記憶猶新。它的意思應該是鎮江這座城市很美，而且醋是這里的特產(chǎn)。由于時(shí)間緊張，我們沒(méi)有在鎮江停留，而是直接轉車(chē)去揚州。曉琳阿姨已早早地在車(chē)站等候我們了，阿姨說(shuō)旅途辛苦，先帶我們去“皮包水”，然后再去“水包皮”。我有點(diǎn)兒發(fā)懵，什么意思呀？后來(lái)才知道，“皮包水，水包皮”原來(lái)是指揚州人特有的一種生活方式，早上喝茶，晚上洗浴，揚州人真會(huì )生活呀！

　　其實(shí)揚州的蟹黃包也是“皮包水”，它皮薄如紙，湯汁極其鮮美，用吸管慢慢吸入口中，再細細品味，真是人間美味呀！對于蟹黃包我一直念念不忘，每每想起都垂涎欲滴。

　　游揚州必游瘦西湖，所以我們的第一站也是瘦西湖。作為揚州的旅游名片，瘦西湖果然名不虛傳，處處是美景。我和文清妹妹強烈建議去劃船，雖然等候的隊伍猶如長(cháng)龍一般，可是我們還是堅持要等。功夫不負有心，終于輪到我們了，我迫不及待地穿上救生衣，一個(gè)箭步?jīng)_上去當船長(cháng)。微風(fēng)吹拂著(zhù)臉龐，欣賞著(zhù)兩岸的花紅柳綠，看著(zhù)船尾泛起的層層漣漪，那種感覺(jué)非常美妙。這時(shí)一副極其優(yōu)美的畫(huà)面呈現在我的眼前：一位老翁，劃著(zhù)一葉小舟，頭戴斗笠，身穿蓑衣，船尾還站著(zhù)幾只鸕鶿，時(shí)而跳下湖面，時(shí)而游上岸來(lái)；這位老者是那么悠閑自得；詩(shī)句中的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸”，原來(lái)是這么個(gè)場(chǎng)面��！美美美！

　　揚州的美景欣賞不夠，美食品嘗不完，我和文清妹妹有個(gè)約定，有機會(huì )我會(huì )再來(lái)的！

初中游記作文 篇6

　　今年寒假，我和爸爸、媽媽去了廣州南山寺參加了“自然的恩典”冬令營(yíng)，這次旅途中發(fā)生了許多好玩的事……

　　我們坐的火車(chē)是硬臥，要23個(gè)小時(shí)才能從鄭州到廣州。我們剛坐上火車(chē)，我便鬧出了個(gè)小笑話(huà)。硬臥跟我以前去上海坐的軟臥可不一樣，有上、 中、下三層呢！我們的座位有一張是上鋪，可是我只爬到了中鋪就不敢再往上爬了。嚇的直叫：“老爸、老媽?zhuān)�快�?lái)扶我一下呀！”經(jīng)過(guò)老爸的幫 助，我終于膽戰心驚的爬到了上鋪。坐到那兒，腿都軟了！

　　可是，我在上鋪玩了沒(méi)一會(huì )兒，就又想下來(lái)了，往下一瞧，好高啊，我生怕自己摔下去！想下，又不敢下，我的眼淚直在眼眶里打著(zhù)轉兒。這可 怎么辦呀！我只好又向老爸求助。

　　南山寺作文700字老爸耐心的對我說(shuō)：“你的先把腳踩著(zhù)中鋪，然后再把腳挪到梯子那兒，慢慢下來(lái)！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我還是不敢下去�？墒�，我已經(jīng)快9歲了 ，又不是兩、三歲的孩子，可以讓爸爸抱下去，爸爸愿意，我還不好意思呢！猶豫了再三，在實(shí)有沒(méi)有別的辦法的情況下，我只能按照老爸說(shuō)的方 法一點(diǎn)一點(diǎn)的向下挪動(dòng)，在心驚擔跳之中我終于平安“降落”到了下鋪。

　　過(guò)后再想想，好像并沒(méi)有我想像的那樣可怕！

　　沒(méi)一會(huì )兒，安靜不下來(lái)的我又小心翼翼進(jìn)行了第二次的“攀登”和“降落”、第三次、第四次、第五次……夜深了，月落柳梢，星星在天空上一 閃一閃的眨著(zhù)眼睛，笑著(zhù)，而我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉……

　　快到達廣州站時(shí)，老媽對我的評價(jià)是：“終于克服了困難、戰勝了自己，像猴子一樣在上、中、下鋪上竄下跳了！”

　　媽媽常說(shuō)：“人，不要和別人比，要和自己比，只有能戰勝自已，才是一名強者！”戰勝自己的感覺(jué)真好！

　　后來(lái)，在從鄭州回焦作的火車(chē)上，我還熱心幫助和教會(huì )了一個(gè)比我小兩歲小弟弟上上鋪，我們倆個(gè)上上下下的玩的可開(kāi)心了！

　　爸爸總是熱心助人，給沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯的人買(mǎi)飯、給他們一些錢(qián)，這次我也幫助了小弟弟，幫助別人的感覺(jué)也很好！

初中游記作文 篇7

　　早上，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情起了床，打算去永嘉崖下庫游玩�？僧斘铱粗�(zhù)天空著(zhù)飄著(zhù)的雨絲，激動(dòng)的心情立刻低沉下來(lái)，心想：這可真是“天公不作美”啊!但我們還是下了鐵一樣的決心非去不可。

　　兩個(gè)小時(shí)后，我們順利到達目的地。

　　一進(jìn)景區，一座座被云霧繚繞的云峰聳立在我們眼前，簡(jiǎn)直就像是一幅水墨畫(huà)，美極了!

　　崖下庫的巖石形態(tài)各異，這一塊巖石像一只巨大的青蛙，那兩塊巖石像正在搏斗的老鼠和蛇，還有那顆球體的巖石像一顆大龍珠......

　　崖下庫的瀑布真美啊!像唐代詩(shī)人李白所寫(xiě)的那樣：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。瀑布下的潭水真清啊!清的可以看見(jiàn)潭底的沙石。我迫不及待地跑過(guò)去玩水，“哇!好冰啊!”要是天熱時(shí)來(lái)玩水一定舒服極了。

　　半路上，一陣雷雨把我們“趕”到了亭子里，眼前的山若隱若現，像跟我們捉迷藏。突然，山間一下子冒出好多霧，眼前白茫茫的一片，仿佛置身于仙境一般。不一會(huì )兒，雨變小了，我們剛想離開(kāi)亭子，雨又變大了，這天氣真像個(gè)娃娃，說(shuō)變臉就變臉，讓人捉摸不透。

　　雨后，我們要下山了，臺階旁渠道里的溪水潺潺地流，像一條小白龍直沖山腳，好像在歡送我們。

　　美麗的崖下庫，真讓人流連忘返!

初中游記作文 篇8

　　4月16日，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在這美好的天氣里，我們全校師生去廣東科學(xué)中心春游。

　　一路上，看著(zhù)路旁的一棵棵綠樹(shù)，我的心情感到十分舒暢。坐了一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)后，我們到達了目的地——廣東科學(xué)中心。放眼望去，這可真是一個(gè)與眾不同的科學(xué)館呀！這里有發(fā)電的太陽(yáng)能板、發(fā)電的風(fēng)車(chē)。在正門(mén)可以看到整個(gè)科學(xué)館的全景，這個(gè)科學(xué)館真是宏偉��！中心圓圓的，四周尖尖的，外形就像一個(gè)外星飛碟。

　　該進(jìn)里面參觀(guān)了，這里面的東西真有趣啊。不過(guò)讓我最留戀的還是感知與思維館里的鏡子迷宮與飛天之夢(mèng)館里的航天訓練了。鏡子迷宮是一面面鏡子組成的迷宮，在這里面，我經(jīng)常撞到鏡子，還把人當鏡子打了呢。工作人員告訴我們這是由于光線(xiàn)折射的原因，讓我明白科學(xué)是多么的奇妙。還有在飛天之夢(mèng)館里的航天訓練是讓我體會(huì )最深的。我坐上了一個(gè)旋轉椅，那個(gè)椅子不停的轉呀轉呀，轉了十幾圈之后，我都要暈了，連忙叫工作人員解開(kāi)繩子，把我放下來(lái)。接著(zhù)我又去看了楊利偉叔叔準備上太空時(shí)的戰衣，我頓時(shí)想到了他是經(jīng)過(guò)多么艱辛的訓練才能升上太空，所以，我覺(jué)得，我一定要用他那股勁兒，多學(xué)科學(xué)，多用科學(xué)！

　　這一天，我收獲了很多，不但學(xué)到了許多科學(xué)常識，還有知道了眾多科學(xué)家是經(jīng)過(guò)多少努力才建成了我們今天的美好世界！

初中游記作文 篇9

　　我們祖國的大好河山有許許多多。如：中岳嵩山，東岳泰山，西岳華山，北岳恒山，南岳衡山等等。另外有名話(huà)：五岳歸來(lái)不看山，黃山歸不看岳，這名話(huà)講明了黃山雖然不在五岳之中，但是它的景色絕不比五岳差，今年夏天我非常高興地登上了黃山（“天下第一奇山”）真真領(lǐng)略了它的奇松，怪石，云海，溫泉這“四絕”確實(shí)聞名中外��！

　　當我們來(lái)到黃山大門(mén)口已經(jīng)能感受到黃山的雄偉壯觀(guān)，但導游說(shuō)我們現在看到的只是黃山的“冰山”一角，真真美的，奇的，險的都在里面。隨后我們坐上了當地的旅游車(chē)，沿著(zhù)盤(pán)山公路前往我們的下一站——慈光閣站（坐索道的地方），每當司機轉彎的時(shí)候，我的心里總是特別緊張，把我們轉得頭昏目眩，也顧不上看兩旁的風(fēng)景了。終于到了慈光閣站換乘索道，坐在索道上，隨著(zhù)它的緩緩上升，從上往下看下面的樹(shù)木已經(jīng)擋信了我們的視線(xiàn)看不到地面了，兩旁的綠色植物郁郁蔥蔥，往上看去云霧繚繞，在不知不覺(jué)中我們已經(jīng)到了玉屏站，出了索道，我們前往玉屏樓，在那里我們看到了黃山奇松的代表，黃山的象征——迎客松，它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)，游客紛紛在此留影。再往上登，來(lái)到了蓮花峰，它雖然沒(méi)有天都峰險，但它比天都峰高，有些人大喊吃不消，但我想：既然來(lái)了，就登上去看看，因為只有在山頂上才能看到最美的景色，登上了以后，看到云霧裹著(zhù)連綿起伏的山，亦濃亦淡，就好像一副水墨畫(huà)，真美！

　　接下來(lái)的幾天，我們登上了光明頂看日出，那天天公不作美，霧氣太重沒(méi)能看到日出有一點(diǎn)小遺憾。隨后，我們沿山路前白鵝嶺站，路上我們看到的很多千姿百態(tài)，奇形怪狀的松樹(shù)，有：黑虎松，探海松，臥龍松，鳳凰松等等，還看到了有名的夢(mèng)筆生花，筆架峰，始信峰¨¨都是黃山的美景。

　　黃山處處是美景，我那次只是玩了一部分，如果以后有時(shí)間我一定還會(huì )再去“天下第一奇山”——黃山。

初中游記作文 篇10

　　憑著(zhù)自己的興趣愛(ài)好,這學(xué)期選了一門(mén)選修課----園林鑒賞,不知不覺(jué)這已經(jīng)是我在蘇州呆的第三個(gè)年頭了,從大一時(shí)期對蘇州的一無(wú)所知,到現在對蘇州的深深喜愛(ài),已經(jīng)讓我對這個(gè)文明古城有了深深的眷念說(shuō)到蘇州,人們第一感覺(jué)想到的就是蘇州園林,都說(shuō)“桂林山水甲天下”，在我看來(lái)蘇州園林也是如此。

　　蘇州園林是對中國江蘇省蘇州山水園林建筑的統稱(chēng)。在漢族建筑中獨樹(shù)一幟，有重大成就的是古典園林建筑。蘇州園林又稱(chēng)“蘇州古典園林”， 以私家園林為主。起始于春秋時(shí)期吳國建都姑蘇時(shí)（吳王闔閭時(shí)期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，興旺鼎盛于明清。到清末蘇州已有各色園林一百七十多處，現保存完整的有六十多處，對外開(kāi)放的園林有十九處。1997年，蘇州古典園林作為中國園林的代表被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，被勝譽(yù)為“咫尺之內再造乾坤”，是中華園林文化的翹楚和驕傲。蘇州園林主要有滄浪亭、獅子林、拙政園、留園、網(wǎng)師園、怡園等。

　　但是由于時(shí)間的問(wèn)題,眾多園林中,我去過(guò)最多以及了解最多的也很只有拙政園了,今天我就給大家簡(jiǎn)單的介紹下我眼中的拙政園位于蘇州婁門(mén)內，是蘇州最大的一處園林，也是蘇州園林的代表作。始建于明正德年間。拙政園分為東園、中園、西園三部分。東園山池相間，點(diǎn)綴有秫香館、蘭雪堂等建筑。西部水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣，其主體建筑鴛鴦廳是當時(shí)園主人宴請賓客和聽(tīng)曲的場(chǎng)所，廳內陳設考究。著(zhù)力講究不對稱(chēng)美。園中“與誰(shuí)同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側實(shí)墻上開(kāi)著(zhù)兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對著(zhù)倒影樓，另一個(gè)對著(zhù)“鴛鴦廳”，而后面面山的那一窗中又正好映著(zhù)入山的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子。 中園是拙政園的精華部分，其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆依水而建，具有江南水鄉的特色。

　　主體建筑遠香堂位于水池南岸，隔池與主景東西兩山島相望。山島上各建一亭，西為雪香云蔚亭，東為待霜亭，四季景色因時(shí)而異。拙政園中園的布局以荷花池為中心，遠香堂為主體建筑，池中兩島為其主景，其他建筑大都臨水并面向遠香堂，從建筑名稱(chēng)來(lái)看，大都與荷花有關(guān)。西部原為“補園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過(guò)的水廊、溪澗則是蘇州園林造園藝術(shù)的佳作。

　　感想中國的建筑很注重生活的環(huán)境，一個(gè)建筑中園林總是少不了的。中國的園林是在人工的基礎上寫(xiě)實(shí)的，人工的地方就是山是石頭做的假山，水只是池子里的水而已，但是中國的園林真實(shí)地還原了自然界的美景，并且在此基礎上給它進(jìn)行了修飾，主次分明由不缺真實(shí)與美觀(guān)。園林中的景物不只是自己?jiǎn)为毿纬梢黄�景區，還常常與建筑物唱和，比方亭子旁邊總有柳樹(shù)來(lái)襯托，挺拔干練的亭子配上柔若無(wú)骨的柳枝，陰陽(yáng)調和，給人一種舒服的感覺(jué)。

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