關(guān)于初中生活作文集合7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中生活作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的幸福美滿(mǎn)的家庭，但是在一個(gè)幸福的家庭里，也會(huì )感受到你的親人對你的每一種愛(ài)，每一種愛(ài)表達的方式都不同，但是都是一種為了你好的愛(ài)。

　　爸爸媽媽望子成龍，希望讀書(shū)厲害，將來(lái)成為國家的棟梁之才。所以我成績(jì)稍微一爛，他們就總會(huì )說(shuō)我，但是我知道，他們是為了我好，但是不知道怎么表達而已，雖然剛開(kāi)始有點(diǎn)傷我的自尊，但是只要想到他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，我都會(huì )感到非常幸福。

　　爺爺奶奶希望我有出息，以后能掙大錢(qián)，能住別墅，能開(kāi)好車(chē)，但是他們的愛(ài)是慈祥的，不會(huì )因為我成績(jì)不好就打罵我，而是苦口婆心地給我講了許許多多的道理，隨著(zhù)自己的長(cháng)大，隨著(zhù)自己的成熟，自己也懂了不少他們所說(shuō)的道理。但是用愛(ài)來(lái)解釋那些道理時(shí)，使人感覺(jué)特溫馨。

　　兄弟姐妹們希望我能上到好高中，事事遷就著(zhù)我，但是我有時(shí)總是感覺(jué)到不滿(mǎn)足，如果他們做了一些我想做的事時(shí)，我就會(huì )大吵大鬧，媽媽站在他們那邊，我以為媽媽那是偏愛(ài)他們。但是我到后來(lái)才知道，這是正確的愛(ài)。

　　隨著(zhù)這些溫馨的愛(ài)，這些特殊的愛(ài)，這些愛(ài)將成為激勵我人生中前路的幫助。

初中生活作文 篇2

　　“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無(wú)聊的問(wèn)�！澳惆职中�時(shí)候那還有電視看啊!”接話(huà)的是爺爺，“像你爸爸小時(shí)候，沒(méi)電視看，只要哪里演戲，不管三七二十一地跑去看。"過(guò)了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“以前啊，家里只有你五爺爺家有一臺電視，還是黑白的，信號又不好�，F在向你，電視都這么大，都還嫌小”媽媽的一番話(huà)上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這么大。

　　我不禁想起了我的老家聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽(tīng)了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

　　二年級的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了用電腦，只要有不會(huì )的東西，就去查電腦它就會(huì )有很多講解 。你想聽(tīng)什么歌，看什么電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連接上電腦，都可以。

　　一天，我有一題不會(huì )，我就去查電腦。我把題目打上去，再用鼠標輕輕一點(diǎn)搜索，有許多辦法出來(lái)了。就算再難的題目，在科技發(fā)達的電腦上，分明就是一個(gè)小菜。

　　再過(guò)幾十年，當我成了媽媽?zhuān)�我們的生活又有什么翻天覆地的變化�?我相信;隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

初中生活作文 篇3

　　回首初一，那是一些多么難忘的日子，結果在初一的時(shí)候我卻沒(méi)有好好珍惜它。

　　想一想初一的時(shí)間，那是多么可惜的，無(wú)論從學(xué)習還是聽(tīng)課我都沒(méi)有上過(guò)心。

　　先從學(xué)習上說(shuō)，學(xué)習成績(jì)是倒數第一，所有科都差不多，提到數學(xué)和英語(yǔ)我都快哭了，每回都考10分，20分，上課怎么就不能認真聽(tīng)講，回家好好復習呢。我真想吃一點(diǎn)后悔藥。只能從現在開(kāi)始了，從一點(diǎn)一滴做起，老師說(shuō)過(guò)大家都在一條起跑線(xiàn)上�？稍陂_(kāi)始的時(shí)候我就落下了，我要拼命的追。跑到前面去，沒(méi)人能擋住我。老師我不會(huì )讓您失望的，我會(huì )加油！我不是學(xué)習不好，是我沒(méi)有好好學(xué)。

　　這個(gè)初一生活有憂(yōu)愁也有快樂(lè )，我要好好學(xué)習。

　　初一生活就這樣過(guò)去了，我十分后悔，但我會(huì )努力的，我會(huì )好好學(xué)的，我會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的。

初中生活作文 篇4

　　生活告訴了我許多許多……然而，在我的記憶中，家人就是生活的一部分，他們也告訴了許多許多……

　　記得那次身體一向康健的奶奶生病了。打那以后，每天一大早媽媽便起來(lái)燒好香噴噴的早飯，然后把睡得像死豬的我從床上拖起來(lái)，一起去醫院看望奶奶……我起初有一些不愿意：明明是暑假，怎么不讓我多睡一會(huì )兒！可真當在醫院看到了奶奶疲憊的病顏上比以往多了幾道如刀割般的皺紋時(shí)，一切牢騷都變成了對奶奶的問(wèn)候。漸漸地，哪天要是沒(méi)看奶奶，心里就會(huì )莫名地感到缺失了一些重要的東西。媽媽告訴了我：堅持。

　　“雯雯，奶奶生病了，你就自己回家吧�！卑职终f(shuō)。對此奶奶卻表示強烈反對，她認為我還小，獨自回家不安全。我卻十分不服：我已經(jīng)15歲了，可以自己回家……在鬼使神差之下，家門(mén)的鑰匙到了我的手上……獨自回家成為了我光榮的使命！

　　回家路上，冷風(fēng)呼嘯而過(guò)耳畔，眼睜睜地看著(zhù)月亮在天際漸漸地變亮，腕上手表分針飛速移動(dòng)，身后仿佛還有人影竄動(dòng)……這一切都帶給我滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼，或許我根本就不屬于黑夜吧，但我既然已經(jīng)邁出了步伐就應該走完全程。腳下的'步子越來(lái)越快，越來(lái)越快……終于，隨著(zhù)門(mén)“嘣”的一聲，我—到家了！滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感涌上心頭。那是我第一次獨自回家，獨自戰勝了恐懼。第二天爸爸說(shuō)：“怎么樣？自己一個(gè)人回家的感覺(jué)不錯吧！我昨天還擔心你會(huì )害怕，所以我就悄悄地跟在你的身后，沒(méi)想到你這么勇敢�！痹瓉�(lái)，那個(gè)人影是爸爸。爸爸告訴了我：勇敢。

　　到了午飯時(shí)間，爺爺的一雙巧手為奶奶燒制出一盒充滿(mǎn)愛(ài)心的飯菜，看到奶奶臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，我真是好羨慕��！爺爺似乎是察覺(jué)出了這一點(diǎn)道：“家里還有很多哦，回家慢慢吃！”“好，那你吃了嗎？”“沒(méi)有啊，等你奶奶吃完啦我就回家去吃�！�

　　直到了下午4點(diǎn)鐘，我看到爺爺才剛回來(lái)。我連忙問(wèn)道：“爺爺，你中飯吃了嗎？”“沒(méi)啊�！薄澳悄憧烊コ园�！”“不行啊，我還要給你們燒晚飯呢！”他雖說(shuō)著(zhù)話(huà)，可手中的動(dòng)作卻是一刻未曾停閑……

　　月上柳梢頭，安靜的病房中奶奶已經(jīng)睡了，只見(jiàn)爺爺一個(gè)人坐在病床旁啃著(zhù)一個(gè)不大的實(shí)心饅頭，似乎還津津有味。暖暖的燈光映著(zhù)他泛著(zhù)銀色光澤的的發(fā)絲，身影是那樣的高大……爺爺告訴了我：奉獻。

　　又一次看到奶奶在打點(diǎn)滴，只見(jiàn)護士拿著(zhù)泛著(zhù)冷光的針毫不留情地扎入奶奶干枯的手背。我看著(zhù)都疼，可奶奶的神情卻一如往初，似是在品味一頓再簡(jiǎn)單不過(guò)的家常便飯。我對這一個(gè)比我大了幾十歲的朋友深感同情……

　　不久，奶奶出院了，她是那樣的開(kāi)心，笑得簡(jiǎn)直比陽(yáng)光還燦爛、還溫暖。她的手緊緊地握著(zhù)我的手，仿佛是要把自己的快樂(lè )都傳遞給我一般。我一眼便瞥到了她手上滿(mǎn)是被針管扎得紫青的傷痕，十分瘆人。我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：“奶奶，你住院時(shí)每天打點(diǎn)滴不痛嗎？”“痛啊�！薄澳菫槭裁茨菚r(shí)你臉上是那樣的平靜？”“因為我知道這樣我的病才好的快��！想著(zhù)想著(zhù)便也覺(jué)得這是理所當然的了�！蹦棠谈嬖V了我：忍耐。

　　記得有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“塵世里，總有些什么，讓我們不自覺(jué)地微笑，使我們的堅硬在一瞬間變得柔軟。嬰兒的夢(mèng)囈，幼童的稚語(yǔ)，夕陽(yáng)下相互攙扶的老人……”

初中生活作文 篇5

　　我在中學(xué)過(guò)了幾天嗎，剛來(lái)的時(shí)候，有很多的煩惱和顧慮，怕自己會(huì )在那里吃不好飯，睡不好覺(jué)，還怕自己會(huì )在那里生病的�？墒�，來(lái)到了那里之后，我的顧慮沒(méi)有了，因為我在那里過(guò)得十分幸福，甚至比家里還快樂(lè )。在那里，我感受到了同學(xué)之間的友誼，甚至趕得上家人對自己的疼愛(ài)和關(guān)心。

　　我是多么的緊張，在這里彼此認識對方，并且和對方是好朋友的人寥寥無(wú)幾。也許這里就是一個(gè)交朋友的地方，雖然來(lái)自五湖四海，但是我們可以互相了解對方，慢慢接近，最后會(huì )成為最好的伙伴了！校園里的飯味道也不錯，每一次下午或者中午，當我們因為上課而感到疲倦的時(shí)候，我總是吃完一盤(pán)后繼續打一盤(pán)菜來(lái)的！每一次回到宿舍的時(shí)候，我的肚子才會(huì )飽飽的，真舒服！

　　過(guò)了幾天，我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友，每當在晚上，我都是興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，和朋友們在一起聊天，非�？鞓�(lè )。每次都要聊到午夜十二點(diǎn)的，到最后，我們堅持不住了，只好各自睡各自的覺(jué)了。

　　��！我的初中生活真是爽��！我一定要好好學(xué)習，千萬(wàn)不能辜負母校對我的希望！

初中生活作文 篇6

　　初中時(shí)代，是人生必需經(jīng)過(guò)的一段旅程，我也不例外。在這里我已經(jīng)生活了兩年了。這兩年雖說(shuō)不算很長(cháng)，但是對我而言，它使我懂得了真正的友誼，更讓我得到了一位真正的朋友。

　　記得剛上初一的時(shí)候，我在班里沒(méi)有真正的好朋友，與同學(xué)的關(guān)系也只是極其一般的。一直到那天……我和他都因為在晚自習上違反紀律而被停上晚自習。因為都很沮喪，我和他聊了幾句，感到很投機，便成為了朋友。我和他能成為朋友，也許是巧合，也許是一種叫“緣”的東西吧！我們倆一起玩游戲，一起研究游戲功略，一起蒙騙老師家長(cháng)的火眼金睛，上課一起聽(tīng)CD，一起吃飯，反正一有時(shí)間我們倆就在一起呆著(zhù)。我們都很幼稚的認為，這就是真正的友誼，鐵哥們兒！期中考試像一記晴天霹靂，在我頭頂炸響：三門(mén)主課閃閃地步入紅燈區，更別提其他的課業(yè)�。ㄎ覀儌z在一起的時(shí)候因為“玩”這個(gè)字，使我們倆的學(xué)習成績(jì)一落千丈，）拿到成績(jì)時(shí)，我的心顫顫的疼，有一種想哭的沖動(dòng)。小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)是我們學(xué)校的驕傲呀！如今……（我們還不以為然）我不知道問(wèn)題出在哪里，但他像一個(gè)大哥哥一樣拍拍我的后背“大丈夫，能屈能伸，這算什么，咱們一起追，把游戲扔了，作個(gè)好學(xué)生�！薄翱疾畹氖俏�，你當然不在乎，當初你不和我玩游戲，我會(huì )這樣嗎？”甩下這句話(huà)我就跑開(kāi)了，留下他一人呆呆地站在那里。后來(lái)，因為一點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)沖突我們就會(huì )鬧的很僵。我當時(shí)覺(jué)得這有什么呀，不理就不理，有什么呀？

　　過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現我的生活中好象缺少了什么。仔細思考之后才知道，原來(lái)，我缺少了友情，我很后悔，不知道我當初為什么會(huì )那樣做。我真想和他說(shuō)“對不起”�？墒�，又迫于面子，我一直開(kāi)不了這個(gè)口。這時(shí)，他卻先和我說(shuō)了一句：“還生氣嗎”？聽(tīng)了這句話(huà)，我當時(shí)真的興奮極了。感謝老天讓我找回了友誼和朋友。經(jīng)過(guò)那次的事以后，我真正懂得了友誼原是很純真的。它既不是“三天好，兩天鬧”，更不是，需要的時(shí)候就利用，不需要的時(shí)候就不去理它。

　　從此以后，我和他之間多了一份理解，少了一份爭吵�，F在，我又大了一歲，我的脾氣也少了一分。過(guò)去動(dòng)不動(dòng)就打幾下�，F在，我用的是真心去和他交流。我知道，朋友之間沒(méi)有真正過(guò)不去的坎。只要是理解，就什么事也不會(huì )有的�，F在的日子不但有很多的煩惱和壓力，可是，一想起有一個(gè)好朋友在默默的給你加油，我也會(huì )感到無(wú)限的快樂(lè )的！日常生活中，雖然會(huì )有點(diǎn)磕磕碰碰，但是，我想：就算今后的日子里，不管我們之間的距離有多么遙遠，我們的友誼將不會(huì )隨距離而變得遙遠的！

　　初中的生活使我認識了真正的友誼，還得到了個(gè)好朋友。雖說(shuō)有很多的坎坷，但是我非常的信一句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！�

初中生活作文 篇7

　　轉眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結束了，又開(kāi)始了我第二階段的初中生活。

　　開(kāi)學(xué)第一天;我的心情很開(kāi)心，還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來(lái)到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺(jué)心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)誘惑，讓我渴望去了解它。

　　我來(lái)到168班，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，全班同學(xué)都盯著(zhù)我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會(huì )和她們成為朋友的。

　　在小學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)初中的老師動(dòng)不動(dòng)就打學(xué)生，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的了解，初中的老師根本沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課特別生動(dòng)，朗讀課文十分生動(dòng)。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來(lái)。

　　我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )金榜提名的。