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初中三年作文

時(shí)間:2022-08-01 15:24:32 初中作文 我要投稿

【實(shí)用】初中三年作文三篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中三年作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】初中三年作文三篇

初中三年作文 篇1

  人生中的道路不可能永遠坦途,必然會(huì )遇到形形色色的困境,乃至人生絕境。絕境不僅是一場(chǎng)磨難,更是人生一中醒悟和升華。

  在人生的路途中,要正視絕境,把人生絕境當做一塊磨煉自己的礪石,錘煉自己,激發(fā)生命活力。正如巴爾扎克所說(shuō):“絕境是天才進(jìn)身之階,信途的洗禮之水,能人的無(wú)階之寶,弱者的天底之淵”其實(shí)在人生的這條路中,要想取得成功,僅僅有清醒的認識還不夠,要把想法變?yōu)楝F實(shí),還必須堅持不懈的努力,失敗這并不是天生就比成功者差,而是在人生逆境中成功者比失敗者忍耐了一分鐘,多思考了一個(gè)問(wèn)題,多走了一步路……因而,在不斷的努力中成功者就多一分堅強多了一條途徑,多了一次機遇……因而失敗者在人生逆境中怨天尤人,再絕境中即嘆命運,最終放棄了改變命運的努力。

  人生道路中,一定要堅持不懈,堅定不移走下去,成功一定會(huì )在門(mén)外敲你的門(mén)。

初中三年作文 篇2

  天大熱。

  我們還在地里忙著(zhù)掰玉米?粗(zhù)那似乎遙不可及的地頭,熱得滿(mǎn)頭大汗的我不禁咒罵老天。孰不知我所占的這一溝有這么多的雜草和帶有小刺的樹(shù)苗,不覺(jué)哀嘆起來(lái)。盡管手中在不停地掰著(zhù),但還是落在了最后,似一支掉隊的孤雁,滿(mǎn)心孤寂,滿(mǎn)腹不平。時(shí)不時(shí)還被身后樹(shù)苗上的刺扎得生疼,實(shí)為艱難。猛一抬頭,地頭那邊走來(lái)一個(gè)熟悉的身影——王老師。

  看到我身陷如此田地,他幫著(zhù)我掰起來(lái)。他掰玉米的速度好快,三下五除二就趕在了幾個(gè)同學(xué)前面。我心中暗喜:終于不當倒數第一了。由于我和王老師之間的一些隔閡,我們一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)。除了掰玉米時(shí)玉米皮微微地響動(dòng)外,只有雙方的沉默,想要打破這份寂靜但又不知說(shuō)什么……漸漸的,我已在大多數同學(xué)前面了,王老師才離開(kāi)又給別的同學(xué)幫忙去了。此時(shí),心中不覺(jué)生出幾分敬佩而又深藏些許內疚。

  初二時(shí),王老師帶我們班的數學(xué)。他的課上得非常棒,這一點(diǎn)我不曾否認。剛轉到這兒時(shí),我對他的印象挺不錯,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸,我開(kāi)始厭倦他的嚴肅,雖然他有時(shí)很幽默,但幽默中似乎又夾雜著(zhù)幾分諷刺,給我的感覺(jué)很傷人自尊。雖然我常說(shuō)“人無(wú)完人”,但不致怎的,我還是不能接受他的這點(diǎn)習慣。與此同時(shí),發(fā)生的一件事更加深了我們之間的隔閡。

  有一次,王老師布置了一項作業(yè),要求高質(zhì)量完成,而且給了兩天時(shí)間。誰(shuí)知,第一天早上,剛上數學(xué)課,他便來(lái)了個(gè)突然襲擊,檢查他所布置的這項作業(yè)。我在第一排,怯怯地拿出配套。(因為我想在第二天做的,沒(méi)想到他第一天就檢查。)

  此時(shí),好多同學(xué)都慌了神,有的悄悄詢(xún)問(wèn)旁邊同學(xué)的作業(yè)完成情況,有的低頭在書(shū)包里搜尋,只有做了點(diǎn)兒的同學(xué)和膽小的同學(xué)拿了出來(lái),部分同學(xué)都以沒(méi)拿為理由搪塞了過(guò)去。顯然王老師生氣了,走下講臺,一個(gè)個(gè)地查了起來(lái)。還沒(méi)查完就快步走上講臺,也許是心里的火氣再也壓制不住了,就讓課代表把沒(méi)完成的配套全部收了上去(也包括我的)。我的心怦怦紙條,全然不知所措。老師將我們嚴厲批評后,拿起課本走出了教室。接下來(lái)連續幾天,老師都沒(méi)有將配套發(fā)下來(lái)。我和一“難友”鼓足勇氣來(lái)到了辦公室,站了半天,王老師沒(méi)有給一句話(huà)。上課鈴響了,他才緩緩抬起頭問(wèn):“取配套來(lái)了?”我們應了一聲!白约合朕k法去,想想怎樣才能拿到配套!蔽覀冎缓勉鼗氐浇淌。

  后來(lái),聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō),只有寫(xiě)五頁(yè)的檢討才能換回配套。我一聽(tīng),心里很不服氣。待同去的“難友”用五頁(yè)檢討換回配套時(shí),我還是不愿意寫(xiě)檢討。由于這樣的倔脾氣,我一直沒(méi)能取回配套。每次做配套,都借別人的抄完題目后再做。而我的那本配套也許早已成了倉底陳貨了吧!

  想想這些事,心中暗悔不已,懷著(zhù)這份愧意,我明白了許多……

初中三年作文 篇3

  我沒(méi)去過(guò)海邊看過(guò)日出,也沒(méi)到山頂上欣賞過(guò),但是,在一個(gè)普通的日子里,卻異外地見(jiàn)到了我們平原的日出。

  那是一個(gè)清晨,我和同事下了夜班回家。時(shí)令已過(guò)立冬二三天,我穿著(zhù)羽絨服坐在車(chē)里,眼澀得很,上下眼皮互相過(guò)不去。驀然間,我猛地一睜眼,看見(jiàn)遠處地平線(xiàn)上的一輪紅日。

  它不是太大,有我們吃的饅頭差不多大,圓圓的,紅通通的,像一個(gè)熟透的紅香蕉蘋(píng)果,靜靜地掛在村莊的樹(shù)梢上頭,好像哪個(gè)懂事的孩子把媽媽給他的大蘋(píng)果不舍得吃用線(xiàn)吊起來(lái),僅美美地看著(zhù)它。它懸在半空,沒(méi)有一點(diǎn)兒光,好像靜物畫(huà)兒,美得純凈。一會(huì )兒,不經(jīng)意間,再去看它,眼中感覺(jué)到它的柔和的光線(xiàn),好像一個(gè)大燈兒散發(fā)著(zhù)道道光線(xiàn),奔跑著(zhù)到你身邊來(lái),像柔柔的小舌頭輕輕地添你的眼眉臉兒唇兒和身上。它的顏色也有原來(lái)的紅通通變得有點(diǎn)稀薄,好像加入了雞蛋黃的顏色,也好像頑皮的'小孩子把桔子汁涂抹到紅蘋(píng)果上面。它的個(gè)兒也逐漸變大了,變得像個(gè)汽球。真好像有個(gè)孩子在看不見(jiàn)的地方牽著(zhù)線(xiàn)放汽球兒,小心翼翼地,一點(diǎn)一點(diǎn)地把手中的線(xiàn)放開(kāi),好像怕手中的線(xiàn)一不小心松開(kāi)了,那汽球就會(huì )一下子升上天去,再回不來(lái)了。它又好像一位羞怯地少女,有點(diǎn)怕見(jiàn)人,在光頹頹地樹(shù)枝后面,在黑沉沉的建筑物背后,躲躲藏藏,欲露還羞,半遮半掩的。一會(huì )兒,她好像膽子突然大起來(lái),猛地跑到我們走著(zhù)的路的正上方,那么滾圓滾圓地,大大方方地,好像要掉下來(lái)似的,真擔心砸在誰(shuí)的頭上。它的光線(xiàn)好像一下子多起來(lái),千道萬(wàn)道億道無(wú)數道一古腦兒全灑下大地,大地上的一切全鍍上一層油汪汪的紅銅光兒。它那么滾圓那么大大地垂在半空,像個(gè)大火球,像被燒得通紅通紅的大圓鐵球,又好像它又把整個(gè)天空一下子點(diǎn)燃了,整個(gè)天空一下子燃燒成一片火海,火星兒四濺,把人間大地也引燃了,各種車(chē)兒人兒都成了火海中的魚(yú)兒,美得透明玲瓏。它就在我們正前上方,那么大那么近,好像我一伸手就把它摟在懷里,成為我的寶貝球兒。路兒一拐,它又躲到樹(shù)梢兒后面了。我的目光追著(zhù)它,癡癡地看著(zhù)它,好像它會(huì )調皮地跑開(kāi)了,賭了氣藏在哪個(gè)地方不再出來(lái)。我實(shí)在熬不住磕睡的一次又一次兇猛地襲擊,坐著(zhù)就瞇著(zhù)了,不知過(guò)了多大會(huì )兒,再睜開(kāi)眼,從車(chē)窗里卻看不到它了。我感到非常奇怪,忙著(zhù)去找它。原來(lái),它還是掙斷了孩子手中的線(xiàn),美麗地飄在半空中。樹(shù)梢兒再想吻它一下,就千難萬(wàn)難了。

  我們的車(chē)兒進(jìn)了城。太陽(yáng)兒卻和我們捉起迷藏來(lái)。它一會(huì )兒在這兩座樓的空兒里微微而笑,一會(huì )兒又跑到房屋的上空和你擠眼弄鼻兒,轉眼間又突然不見(jiàn)了,再去找它,它卻在高高的樓頂上懶懶洋洋地伸懶腰呢!

  看著(zhù)它美麗的臉龐兒,感受它溫柔的性格兒,暖暖的胸懷兒,我有點(diǎn)陶醉了,心中覺(jué)得有無(wú)數說(shuō)不出道不明的美,不光是閃閃燦燦的朝陽(yáng)兒,一切都是那么美!活著(zhù)真好,生活也好美!

  沒(méi)想到下午我有幸又欣賞到夕陽(yáng)西下的美景。下午我到一條河堤上閑游,只顧著(zhù)欣賞河堤上的野草野花兒,不經(jīng)意間抬頭,見(jiàn)那太陽(yáng)已快要落山了。它靜靜地懸在半空,只見(jiàn)輕柔的桔黃的光兒閃閃著(zhù),卻感覺(jué)不到一點(diǎn)兒溫度,只有北風(fēng)徐徐地吹在臉上,有點(diǎn)清涼,卻不是寒冷。一會(huì )兒,它的光暈開(kāi)始變深,顏色由桔黃、淺黃、深黃到桔紅、深紅、棕紅地變化,形狀也好像由小變大,最后變成一枚棕紅色的圓形火玉,晶瑩剔透。我騎車(chē)邊走邊看它,它也好像感到我的矚目,或遠或近、或濃或淡地在前面引著(zhù)我回我溫馨的家。進(jìn)入城中,我穿行于川流不息的人海車(chē)海中,它則擠于樓房的罅隙里,不勝其難,但終難改變它的滾圓和嬌美。我看它嵌在樓隙里,默默無(wú)語(yǔ),好像訴說(shuō)著(zhù)一種無(wú)聲的蒼涼和孤獨。它好像一個(gè)局外的隱者,寂寞地站在世外云間靜靜地看人類(lèi)爭名逐利,紛紛攘攘,而對城市外面的寧靜和美麗漠然無(wú)睹。它扼腕嘆息,懷揣著(zhù)一顆清冷悲涼的心悄悄地隱入風(fēng)煙里。我也孤獨地走入車(chē)鳴沙塵廢氣里,開(kāi)始堅難地呼息。

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