關(guān)于初中友情作文集錦十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的初中友情作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中友情作文 篇1
在漫長(cháng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音！
轉眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬�；厥淄�，一件件與憂(yōu)愁歷歷在目。其中我們曾流下過(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(cháng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展；有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路；有了友情，更能感受到生活的樂(lè )趣。翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們
在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì )讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
友情是我們內心的砝碼，總能調節我們心中的平衡。隨著(zhù)時(shí)間的洗刷，友情會(huì )被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現在的友情，勇敢的去面對。這也許對一生都會(huì )有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗。
初中友情作文 篇2
那事，已過(guò)三年，三年之久，卻�？涛倚�。
那時(shí)，快放暑假的時(shí)候，班上不知從哪的冒出令我心糾的消息。
傳來(lái)的消息是，這個(gè)暑假我們班上的小熙同學(xué)，要轉走了，不知道怎么回事。
我當時(shí)，以為是同學(xué)們故意，來(lái)逗大家的笑話(huà)。不過(guò)就是這個(gè)消息，差點(diǎn)把我嚇沒(méi)了半條命了。
可是，正當，語(yǔ)文課快下課時(shí)，宣布了一件事情。這件事情，‘讓我的腿發(fā)軟，顫抖著(zhù)’。老師說(shuō)“告訴大家一個(gè)不幸的消息，在這個(gè)暑假中熙苒同學(xué)要走了。因為她的爸爸媽媽常年在外打工，沒(méi)時(shí)間照顧，所以，要接她去外地讀書(shū)了，以便得到好的照顧”。
熙苒，是我在小學(xué)到現在最好的同學(xué)，也是我來(lái)這所學(xué)校的第一個(gè)交的朋友，聽(tīng)到這消息，我實(shí)在無(wú)法忍受這個(gè)消息，來(lái)的太突然了。
她是我認識時(shí)間最長(cháng)，最好的朋友，在一起，有說(shuō)，有笑，有高興，有悲傷，有心事，一起分擔。
下課時(shí)，我急忙跑到了小熙身邊，“你真的要走了嗎？很舍不得你走，那你一定要告訴我你什么時(shí)候走，好嗎？”“恩，就在這個(gè)暑假的時(shí)候，大概就是，七月的中旬吧”。
聽(tīng)到這里后，我就把每一天都看的很珍惜，很珍貴。
雖戀戀不舍，可時(shí)間是無(wú)法阻擋的。
就在她走的前一天，給我打了電話(huà)，約我下午出來(lái)玩。還是，老地方，還是，我們兩人。我們在一家很小，很老的歌廳里。我們兩人尷尬的坐在沙發(fā)上。如果是平時(shí)我們早已玩的不亦說(shuō)乎了吧。
“明天就要走了吧！”是我先開(kāi)的口，我強忍涕淚的說(shuō)。
“恩”聽(tīng)著(zhù)她那微微的聲音，也早已跟我一樣了吧。
“那以后，還會(huì )見(jiàn)面嗎？”我說(shuō)
也許吧！熠，還記得我們都是為了共同的夢(mèng)想，而，認識的嗎？
我早已不說(shuō)話(huà)了，我憋著(zhù)流水，使勁的，不讓淚水流出。
她忽然，轉過(guò)頭，嘴上帶著(zhù)笑，眼里憋著(zhù)晶瑩的淚水，說(shuō)“相信吧！在不久的未來(lái)，我們還會(huì )在相見(jiàn)的，也許，到那時(shí)我們更成熟，更懂事，但愿，我們不在那么天真，也許，我們的夢(mèng)想也會(huì )在那時(shí)實(shí)現，站在偉大的舞臺上，用歌聲，帶給大家幸福，快樂(lè )”。
我們早已點(diǎn)的《朋友》這首歌響起，我們也哭了，我心中在那是，我真的無(wú)法表達，那是我們強忍著(zhù)的熱淚，疼快的流下，好像，這淚憋的太久，太久了，淚不停的往外流，在那時(shí)，我們無(wú)比開(kāi)興，快樂(lè )，也無(wú)比傷心，戀戀不舍。
就在，那炎熱的暑假，我們帶著(zhù)歌聲和淚水，惜惜告別了。
現在，想起來(lái)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，那時(shí)發(fā)生的事，感到很不可思議。
八年之后，我們再相見(jiàn)！
初中友情作文 篇3
記得國慶節七天長(cháng)假的第六天，我正在整理書(shū)包，忽然發(fā)現英語(yǔ)作業(yè)中的一張卷子丟了，頓覺(jué)天崩地裂。我心想：慘了，一定是我忘記領(lǐng)卷子了，這下完了。得趕快借別人的卷子來(lái)抄題目，然后再做。先找同一小區的葉甜甜吧。
于是，我火速奔到二十號樓的402室，按響了她家的門(mén)鈴�？墒�，許久不見(jiàn)回音，好像沒(méi)人，暈!“只好找住在旁邊一個(gè)小區的余浩杰了，不知道肯不肯借給我�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
五分鐘后……
我來(lái)到了他住的小區，發(fā)現他正在和伙伴們踢足球，我走上去，對他說(shuō)：“余浩杰，可不可以把你的英語(yǔ)卷子借給我，我的那張丟了�！睕](méi)想到，他居然不理我，慘!
現在只好找伏玲了，可我只知道她的電話(huà)號碼。于是，我回家給她打了個(gè)電話(huà)：
“伏玲啊，今天我要請你幫個(gè)忙，把英語(yǔ)試卷借我，好嗎?我的那張丟了�！�
“這個(gè)……”她猶豫了。
我忽然聽(tīng)到伏玲的媽媽說(shuō)：“快快快!還得去外婆家呢……”啊?!這下完了，沒(méi)有機會(huì )了!
“好吧，我借給你，你等著(zhù)，我馬上把它送來(lái)。再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
電話(huà)掛了，可我還是比較擔心，伏玲和我的關(guān)系很緊張，很有可能我收不到。何況現在她要去外婆家。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)窺探窗，是伏玲。我連忙打開(kāi)門(mén)，對她說(shuō)：“真是太感謝了，你在十萬(wàn)火急的情況下還給一個(gè)和自己關(guān)系不好的人送東西，謝謝!”
“不就是一張卷子嘛，借給你沒(méi)什么大不了的。記得明天還給我哦!再見(jiàn)!”
“再見(jiàn)!”
……
這件事我現在還記憶猶新，它使我得到了真正的友誼，使我和伏玲之間的友誼大大增加。
啊!友誼……
初中友情作文 篇4
接完水的我走進(jìn)教室，瞥見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉，驚詫之余，怒火萬(wàn)丈，手里的水杯砸在桌邊也全然不知。
滿(mǎn)地支離破碎的筆殼，彎折的筆芯，滾動(dòng)的筆帽讓我無(wú)比憤怒。
我一手叉腰，臉漲得通紅，眼瞪得銅鈴大，一手指著(zhù)她的鼻子：“你，你怎么可以不經(jīng)我同意擅自拿我的筆？那可是我最喜歡的筆啊�！蔽倚奶蹪M(mǎn)地碎片，似乎心也跟著(zhù)破碎了，“居然還弄壞了，如此徹底！”
她窩在位置上，蜷著(zhù)身，滿(mǎn)腹委屈地說(shuō)：“用一下而已啊，沒(méi)想過(guò)會(huì )壞�！彼D了頓，低下的頭突然抬了起來(lái)，也挺直了背，“你說(shuō)，是朋友重要，還是筆重要？”
她一拋出這句話(huà)，為了一支筆放棄一位深交好友，不值得！我正準備陪著(zhù)笑臉與她重歸于好，不計這件小事，不想她越發(fā)咄咄逼人，重激起我的怒火。
匆匆甩下一句“這樣的朋友不要也罷”便揚長(cháng)而去。
只聽(tīng)她在我身后帶著(zhù)哭腔追了一句：“你以為我受得了呀！”
走廊上的涼風(fēng)使我清醒不少。清晰感覺(jué)到臉頰上因憤怒而飆升的溫度和一片通紅褪去。頃刻便追悔莫及，何必呢？
礙于面子，而后的五天里，再沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。在走廊上的擦肩而過(guò)裝模作樣地撣撣衣袖，似乎沾染了污點(diǎn)似的；碰到可喜的事，也會(huì )因為對方出現在視野里而有意拉不下臉。
外表有多冷漠，內心就有多煎熬，五天的痛苦與佯裝，渾渾噩噩。有多懷念曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談與親密無(wú)間！
夜涼如水，輾轉反側。明日，必定要與她重歸于好。
重返校園，看見(jiàn)桌上一支一模一樣的筆正安靜地躺著(zhù)。而讓我感動(dòng)至極的是她那歉疚的笑臉。
才知道，我們內心是一樣的煎熬無(wú)比，一樣的渴望和好。開(kāi)懷大笑，一切釋?xiě)蚜恕?/p>
沒(méi)有爭執與矛盾的友誼，不會(huì )根深蒂固；沒(méi)有爭執與矛盾，便不是真正的友情。
初中友情作文 篇5
今年，我與在一起六年的同窗好友分道揚鑣。今年，我已告別小學(xué)向中學(xué)生的隊列走去；今年，是我生活中的一次新起點(diǎn)……今年，預言家們口中的世界末日年。
邁著(zhù)輕盈的步伐，我走進(jìn)了這個(gè)即將成為我學(xué)習奮斗的教室。一張張陌生的面孔卻沒(méi)有讓我感到絲毫的手足無(wú)措，因為我看到了一束陽(yáng)光，雖然渺小，卻頑固地印在了我的瞳孔里。而這束陽(yáng)關(guān)的主人便是她，一個(gè)叫石冰冰的可愛(ài)女孩。四目對視，我們都笑了，我知道我不會(huì )再孤單。
有了微笑做橋梁，我們很快便心靈相通了。課間，大家總會(huì )看到我和她嬉戲打鬧的身影；放學(xué)了，無(wú)論人群有多么擁擠，我倆也不會(huì )被沖散……漸漸，我們成了天話(huà)不談的閨蜜。
她，善解人意，陽(yáng)光活潑，為人正直，是個(gè)愿為朋友兩肋插刀的人。
記得那回，我們如往常那般結伴而行�？僧斘胰孔孕熊�(chē)的時(shí)候，發(fā)現車(chē)胎破了。我很生氣，怎么會(huì )破呢？這車(chē)可剛買(mǎi)不久的呀！只見(jiàn)她默默地牽起自行車(chē)，拉了拉我，讓我不要生氣，把自行車(chē)修好了再說(shuō)。我看向她，她迎上我的目光，我眉頭皺了皺，她聳了聳肩，也只能這么辦了。
一路上，我一言不發(fā)，一張苦瓜臉，而她仿佛看出了我的難處：“沒(méi)帶錢(qián)？”我望向她，撇了撇嘴�！熬瓦@事呀，我可以馬上跑回家向我媽拿錢(qián)，或者用我的書(shū)抵押嘛！”聽(tīng)她這么說(shuō)，我的心“咯噔”了一下，一股暖流涌了上來(lái)，眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)……
石冰冰，記得你和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“你看，我都沒(méi)有給你什么見(jiàn)面禮物，你卻送我這個(gè)�！蹦菚r(shí)，我羅列了一大堆想要的東西。如今，我想這個(gè)禮物，你已經(jīng)送給我了，那就是你給我最真誠的友情，石冰冰，謝謝你，我會(huì )永遠將這份情誼珍藏在心里的！
20xx年，去它的世界末日，我只知道，現在，而今，當下，我，很幸福，因為有你，我的朋友，一路隨行。
初中友情作文 篇6
這個(gè)世界有愛(ài)嗎？
她對這個(gè)世界懷著(zhù)希望，她相信她會(huì )找到親情，友情，還有愛(ài)情！懷著(zhù)這樣的希望，她呱呱落地了！
她哭著(zhù)來(lái)到了這個(gè)世界，等待她的是：全家對盼兒的失望和對她的冷漠，輕視。因為這樣，所以她七歲就開(kāi)始洗全家的衣服，做飯，但盡管這樣全家也沒(méi)有善待她。一次，她忘記把父親口袋中的紙取出，就洗了，這樣的結果導致她遭了一頓暴打，沒(méi)有人為她求情，有的只是尖酸的言語(yǔ)。但她沒(méi)有失望，她相信總有一天她會(huì )的到父母的疼愛(ài)，但有一件事，讓她徹底絕望了，全家想男孩都想瘋了，由于母親的虛弱體質(zhì)無(wú)法滿(mǎn)足他們的要求，所以，父親從鄉下買(mǎi)了一個(gè)兩歲的男孩回來(lái)，她憤怒了，她與父親吵了起來(lái)，但幼小且的不到父親絲毫疼愛(ài)的她，吵架的結果無(wú)疑又是一頓暴打，“弟弟”的到來(lái)使她的日子變的更加難過(guò)，被打的鼻青臉腫已像吃飯那樣平常，她現在唯一的希望就是讀初中，好以寄宿來(lái)擺脫這個(gè)：令她傷心的家。
這個(gè)日子終于來(lái)了，對親情失望的她，把希望投向了友情。
初中友情作文 篇7
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣;友誼是一壇陳放的老酒，時(shí)間越是長(cháng)久，越是芳香撲鼻。
沒(méi)有朋友的人是孤單的;沒(méi)有友誼的生活是乏味的。
我想我是幸運的，我有很多的朋友，他們在我失意，傷心的時(shí)候，總是陪伴在我的身邊，鼓勵我，激發(fā)斗志。在我開(kāi)心高興的時(shí)候，他們在我身邊，與我分享喜悅。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“痛苦與他人承擔，痛苦就會(huì )減半，快樂(lè )與人分享，快樂(lè )就會(huì )增加，我和我的朋友互相鼓勵，互相督促，用這三年的辛勤汗水鑄就一生的`輝煌。在小運動(dòng)會(huì )上，我參加了800米的長(cháng)跑。
這是我從未參與過(guò)的項目，可不服輸的我總想試一試。站在起跑線(xiàn)上，站著(zhù)周?chē)敲炊嚯p眼睛，我知道了什么叫激動(dòng)人心。平時(shí)只在題海中遨游的我們，過(guò)著(zhù)不起波瀾的生活，生活近乎一條光滑的直線(xiàn)。此時(shí)，我的體內熱血膨脹，像有什么東西在涌動(dòng)，就要迸發(fā)出來(lái)。身上仿佛有是不完的勁。隨著(zhù)槍聲的響起，我們像前奔去，第一圈很輕松地就跑下來(lái)，第二圈有點(diǎn)累了，就在第三圈的末尾，我摔倒了，一個(gè)念頭閃電似的從我腦海中閃過(guò)，我要堅持跑下去，沒(méi)有什么困難可以阻止我的前進(jìn)，我顧不上疼痛，迅速地爬起來(lái)，繼續。
我聽(tīng)到了兩旁的同學(xué)的加油聲，可能由于緊張過(guò)度，我又摔了一跤，沙子揉進(jìn)了皮膚里，鉆心的痛，我掙扎著(zhù)站起來(lái)看到我的朋友正在前方為我鼓勵，為我加油。繼續，繼續，堅持，堅持，我完成了全程，身上傷痕累累，同學(xué)們稱(chēng)我為英雄，這些只有我自己知道是同學(xué)們的鼓勵成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，支撐著(zhù)我完成了比賽，我不想讓他們失望。朋友的含義我理解得更加深刻。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。
不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。戀人可能只是一時(shí)的，而知心的朋友可能是永恒的。馬克思，恩格斯建立深刻的友誼，他們之間的友誼是永恒的。朋友之間沒(méi)有勾心斗角，只有寬容與理解。朋友，友誼時(shí)整個(gè)世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了愛(ài)，充滿(mǎn)了和平……
友誼——永恒，
朋友——珍貴……
初中友情作文 篇8
友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長(cháng)味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？
在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒(méi)有分離！海內存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是說(shuō)：海內有真心朋友的話(huà)，不管相距多遠，我們還像是鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動(dòng)了我們的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎？友情是一個(gè)奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當我們分開(kāi)的時(shí)候，當你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的時(shí)候，你，是怎么想的？拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶；當我們分開(kāi)的時(shí)候，心中就像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜……；當我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友，我想用一句古詩(shī)表現出我們離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。在離別之際，我只能對你說(shuō)：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)認不識君。
我始終相信有一種友情，不會(huì )輸給時(shí)間和距離！珍惜吧，珍惜我們所剩下的時(shí)間！珍惜現在所擁有的，是一種唯美的想法，當我為錯過(guò)的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
初中友情作文 篇9
友情如雪，白而純潔;友情如水，永遠清澈;友情是一縷微風(fēng)，環(huán)繞在你心頭;友情是一株常青樹(shù)，綠葉總是掛在枝頭，永不凋謝……
那天天氣十分晴朗，一個(gè)女孩在道上慢悠悠的走著(zhù)。女孩羨慕的看著(zhù)那些與父母一起報到的新生，心里有些不是滋味，誰(shuí)讓自己的父母都是工作狂呢?
“唉，沒(méi)辦法，也許他們只會(huì )工作�！迸⒌男挠衷鎏砹艘环輦�。
報到，進(jìn)班，開(kāi)會(huì )，放學(xué)……這一系列井然有序的動(dòng)作卻在女孩看來(lái)真的是很枯燥乏味。
“唉!”女孩嘆了一口氣。
那老奸臣猾的太陽(yáng)吐著(zhù)熱氣，火辣辣的烤著(zhù)大地。
晚上，女孩在日記中寫(xiě)道：“我沒(méi)有朋友，我很孤獨……”
第二天，女孩中午放學(xué)時(shí)，有一個(gè)女孩跟上來(lái)對她說(shuō)：“你好，你叫歐陽(yáng)沫兒吧?我叫池佳，我們同路，一起走吧!”
女孩笑了笑，同意了�？礃幼映丶押軣崆�。
很快，女孩就和池佳變成一對很要好的朋友。
這時(shí)女孩發(fā)現，還有一個(gè)女孩——秋風(fēng)，也和她們同路，并且秋風(fēng)也是她們的同班同學(xué)!
于是，女孩問(wèn)池佳：“秋風(fēng)……”
池佳有些不高興：“秋風(fēng)?誒呀我的媽呀，就她?她有什么資格能與我同路?”
……
池佳開(kāi)始滔滔不絕的說(shuō)秋風(fēng)的壞話(huà)。女孩有些忍無(wú)可忍了，說(shuō)：“池佳，其實(shí)我覺(jué)得你們都是很優(yōu)秀的，只不過(guò)你們是兩個(gè)世界的人，對對方并不熟悉，并且，池佳，你知道嗎?觀(guān)察人不可以用肉眼，每個(gè)人都有自己的個(gè)性，自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，我們只有用心靈才能把人看的透徹。池佳，我相信你一定會(huì )明白的!”
果然，第二天，池佳和秋風(fēng)是手拉著(zhù)手一起走的。
晚上，女孩在日記中寫(xiě)道：“我得到了友情，并且幫助別人找到了自己已經(jīng)迷失友情，我很快樂(lè )�！碑斕焱砩�，女孩第一次沒(méi)有用怨恨的目光看著(zhù)剛剛加班回來(lái)的父母，而是面帶微笑地對父母說(shuō)：“爸、媽?zhuān)量嗔?”
這時(shí)，父母眼中分明有那晶瑩的淚珠!但女孩沒(méi)有看見(jiàn)。
其實(shí)，那個(gè)女孩是我。
……
夕陽(yáng)下，三個(gè)女孩并排著(zhù)，手拉手，一起走……
初中友情作文 篇10
“轟隆隆”，跟著(zhù)一陣宏大的雷聲，豆子般的雨珠如用盆潑下來(lái)似的，霎時(shí)傾注下去。我和同學(xué)們忙亂地擠在校門(mén)口躲雨。時(shí)光越來(lái)越晚，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被家長(cháng)接走，我的心里惡不是味道，我多么盼望能夠看到這把我熟悉的美麗花傘��！可是父母由于有事，皆去了本地。我抱著(zhù)渺茫的愿望，蹲在校門(mén)口等候著(zhù)。然而，最后的希望也匆匆幻滅了，我決議等雨小一點(diǎn)再沖歸家去。但老天似乎曉得了我的心事，博門(mén)要跟我息對似的，雨豈但沒(méi)小，反而越來(lái)越大了。地越來(lái)越烏，校門(mén)心只剩下我一集體在孤獨地看著(zhù)遙方，看著(zhù)周?chē)杭业臒粢槐K盞明訖來(lái)，溫順的燈光襯著(zhù)他們的身影，感到著(zhù)他們的歡聲啼語(yǔ)，我的心面更添好受了，一種難以言表的孤獨吞噬著(zhù)爾的心，四周逝世個(gè)別的安靜。忽然，我望睹了那把傘，那把我熟習的雨傘。我愉快地沖了從前，口里一遍遍地吆喝著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽胰缭S想立即撲上往抱著(zhù)她��！
然而，上天卻再一次地打趣了我，我沖了上去，才發(fā)明她是我的同窗張雪——那個(gè)平凡一個(gè)月跟我談話(huà)不超功三句的父生。我的心涼到了極點(diǎn)，強烈的孤單感再次涌上了我的心頭。我冰炭地說(shuō)了一句：“哦，張雪，你怎么又來(lái)學(xué)校了？”她答復講：“我家中沒(méi)人，一個(gè)我在野沒(méi)意念就站在窗口瞅雨，看到你在這兒，我就來(lái)了。你呢？沒(méi)人交你嗎？這把傘給你用吧！”我叫苦不迭，臉上劃過(guò)晶瑩的淚珠，共雨水融在一起，羞怯地答：“那你呢？你怎么辦？”“我跑回去就言了，我家離這不遠。對了，我生成愛(ài)好淋雨哦！”說(shuō)完，她即把雨傘塞到了我的手中飛鈍地向家跑去。我呆呆地愣在本地，半天也不反映過(guò)去。
“喂！弛雪！你等一等咱們一伏走！”
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