精選美麗的初中校園作文集錦5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的初中校園作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的初中校園作文 篇1

　　我帶著(zhù)記憶來(lái)到東邊的新教學(xué)樓。

　　我感覺(jué)像被媽媽擁抱了一下，我對自己默默地說(shuō)：我會(huì )在這里好好學(xué)習，就是我們四層的教學(xué)樓，來(lái)到坐落在南門(mén)河邊的實(shí)驗小學(xué)。

　　它記憶了我們太多的快樂(lè )和歡聲笑語(yǔ)，我來(lái)到每天學(xué)習的教室，謝謝你， 這就是給了我歡樂(lè )的校園。

　　這就是曾送走了無(wú)數優(yōu)秀學(xué)子的校園，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小弟弟，看到以前教過(guò)我的老師還是那么親切、溫和。

　　我今天值日但我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。

　　謝謝你的紅領(lǐng)巾，也是一座美麗的校園。

　　黑板上有老師講課的板書(shū)，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾早早來(lái)到學(xué)校，珍惜每一天的美好時(shí)光，讓我不禁想起第一天跨進(jìn)校園的情景，還有我第一次樂(lè )于助人的光榮，這里就充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的讀書(shū)聲，比大熱天吃冰激凌還舒服呢，跨入校門(mén)，這時(shí)候有一個(gè)小姐姐向我走來(lái)，下課了，我剛走到校門(mén)口，小姐姐記下了我的班級對我說(shuō)：“我下課就還給你，還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，墻上貼著(zhù)我和同學(xué)的優(yōu)秀作文，她對我懇求地說(shuō)：“小弟弟，如今我在這里已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)誠實(shí)文明的小學(xué)生！看著(zhù)二（四）班， 云夢(mèng)實(shí)驗小學(xué)是我學(xué)習的校園，你拿去用吧” ，其中那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的姐姐一下子認出不我，小弟弟”，回去拿已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)她胳膊上有個(gè)值日生標牌，踏上外面盤(pán)旋而上的樓梯。

　　看到一（四）班的班牌， 走過(guò)繁華熱鬧的儒學(xué)街，我都會(huì )深深地愛(ài)著(zhù)你----我美麗的學(xué)校！ 。

　　想起她應該讀初中了吧，這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂，你能把紅領(lǐng)巾借給我用一下嗎” ？看著(zhù)她著(zhù)急的樣子。

　　將來(lái)我也將從這里踏上更高的學(xué)府。

　　那么鮮艷那么耀眼！我知道它是無(wú)數革命先烈用鮮血染紅！ 來(lái)到南樓，首先映入眼簾的是一個(gè)約有一公頃的大操場(chǎng)，從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始，那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)不懂事的小孩，現在我五年級了，。

　　那里有我坐過(guò)的桌椅，但無(wú)論何時(shí)何地， 在操場(chǎng)正西方的國旗臺上高高飄揚著(zhù)一面熱情的五星紅旗，只見(jiàn)幾個(gè)小姐姐朝我走來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾就遞給了她：“行啊，這個(gè)還給你！你真是幫了我大忙了”！聽(tīng)了這話(huà)我心里美滋滋的。

美麗的初中校園作文 篇2

　　走進(jìn)我的崇仁路小學(xué)，你的第一反應一定是——大。

　　一進(jìn)大門(mén)，門(mén)廳，也就是教學(xué)樓一樓，呈“一”字形。幾根支撐著(zhù)整個(gè)教學(xué)樓、兩人多高、兩個(gè)一年級小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子，上面各有著(zhù)一卷竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)上是一首首我們熟知的古詩(shī)詞，為剛入學(xué)的一年級同學(xué)開(kāi)闊視野。左手邊依次是一年級一至五班的教室、樓梯、飲水池、洗手池和一年級辦公室；右手邊依次是一年級六至八班的教室、樓梯以及衛生間。

　　在大門(mén)正前方，是一座象征一性一的橙色木板吊橋。吊橋兩旁是一片綠油油的草地，左邊的草地里是一片齊腳高的小草，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，還有幾顆棕櫚樹(shù)和一塊刻著(zhù)“崇仁尚德”幾個(gè)大字的石頭；右邊的草地也有小劃、棕櫚樹(shù)，但不同的是還有三座白色的石雕，分別是一只小鹿依偎在母鹿的懷里，還有一只大熊貓在笨拙地啃食著(zhù)一節竹子。登上由門(mén)廳轉為綠色生命平臺的轉折點(diǎn)——樓梯上可以看得一清二楚，將景色盡收眼底。

　　下了樓梯，是階梯教室。學(xué)校經(jīng)常會(huì )在這里舉行一些試聽(tīng)課及會(huì )議等。往前走，是一片頭頂懸掛著(zhù)白色候鳥(niǎo)與星星，腳下是瓷磚的風(fēng)雨一操一場(chǎng)。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，同學(xué)們就是在這兒上體育課。風(fēng)雨一操一場(chǎng)的東北角是一個(gè)有三層臺階的水池，不過(guò)不知道為什么從沒(méi)見(jiàn)里面裝滿(mǎn)過(guò)水。往里走，右，是學(xué)生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌；左，是一小片運動(dòng)器材與一小片郁郁蔥蔥、呈“廠(chǎng)”形的小竹林。

　　小林子的前面是幾塊宣傳牌，崇仁的教學(xué)理念：“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者，尚德皆”及崇仁校標都明確地標記著(zhù)。再往西北角看，是一小片灌木，還有白色的石雕：“一個(gè)老人為依在身邊的孩子（有點(diǎn)記不清了，請諒解）吹笛子，還有一塊金屬牌，上面介紹這尊雕像的來(lái)歷�！比绻�往東北角看，是一大片運動(dòng)器材，下課后，這里總是飄來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)。

　　下面應該說(shuō)說(shuō)屬于大一操一場(chǎng)東北角的升旗臺了。每個(gè)星期一，看著(zhù)五星紅旗，看著(zhù)那用鮮血染紅的國旗，那閃閃發(fā)光的五顆紅星，聽(tīng)著(zhù)雄壯的國歌，我心中洶涌澎湃，端端正正地向五星紅旗，敬禮！

　　這就是我美麗的校園！

美麗的初中校園作文 篇3

　　校園是什么地方？

　　校園就是讀書(shū)的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，不正是在這種地方快樂(lè )的成長(cháng)，為國家效力的呀！想來(lái)我們的學(xué)校么？想什么時(shí)候來(lái)呢？

　　你如果春天來(lái)的話(huà)，清晨，你會(huì )看到一個(gè)個(gè)忙碌的身影背著(zhù)書(shū)包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛生或讀書(shū)去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點(diǎn)綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍，一半紅的，它們在微風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)自己較小的身姿。

　　你如果夏天來(lái)的話(huà)，白天，在多識園里，你會(huì )看到小金魚(yú)兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹(shù)也開(kāi)花了，它們的花香，伴隨著(zhù)清風(fēng)，一同飄去了遠方。柳枝將自己那又長(cháng)又細的發(fā)辮甩到小池子里�？�！多么清涼，多么怡人��！

　　你如果秋天來(lái)的話(huà)，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開(kāi)了，它們各領(lǐng)風(fēng)騷，匠心獨運。你如果冬天來(lái)的話(huà)，雪松屹立在你的眼前，雖然時(shí)值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛校園的保安！

　　聽(tīng)了我的講述，你想來(lái)我們的校園嗎？如果想來(lái)，我一定用雙手歡迎！

美麗的初中校園作文 篇4

　　在學(xué)校里，會(huì )發(fā)生許許多多的事情，他們就像一種種色彩，把我的校園生活點(diǎn)綴的五彩繽紛。

　　作文課開(kāi)始了，“這是杜德慧小時(shí)候的照片�！边@節課老師讓把小時(shí)的照片拿到學(xué)校。老師把杜澤慧的照片拿起�？�，那是他小時(shí)玩耍時(shí)的照片，照片上她是在學(xué)走路時(shí)的`動(dòng)作，可愛(ài)極了。老師走到張翀一旁，把她的照片拿起來(lái)，呀，張翀一那時(shí)正在換牙呢！一笑，門(mén)牙的地方是兩個(gè)空洞，同學(xué)們都笑了起來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)：“這節課可不是讓你們笑一笑就過(guò)去了，下午我們要寫(xiě)往事的作文呢呢！”看，我們老師機智吧，能夠讓我們在玩中為習作鋪墊。

　　快樂(lè )也在悄悄降臨。那是教師節的早上，我按時(shí)到校。走到樓下時(shí)，迎面跑來(lái)一個(gè)同學(xué)，讓我快一點(diǎn)。我還以為是遲到了，飛奔向教室。來(lái)到我的座位上，只見(jiàn)上面放著(zhù)兩張n次貼，班長(cháng)在講臺上說(shuō)讓同學(xué)們把放在自己的桌子上的n次貼上寫(xiě)上自己對老師祝福的話(huà)語(yǔ)。我寫(xiě)完后把n次貼交給了班長(cháng)。接著(zhù)，我又把昨天晚上的自己制作的賀卡放在了講臺上。老師來(lái)了，講桌上早已變成了“花的天堂”，老師又看見(jiàn)了班長(cháng)買(mǎi)的賀卡，一翻開(kāi)，里面的n次貼一張挨著(zhù)一張。老師看了之后，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子們，你們真的長(cháng)大了�！甭�(tīng)了老師的表?yè)P，我們心中都美滋滋的，心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　我的生活中還有許多多的事情，它們讓我的校園生活快樂(lè )、充實(shí)、五彩繽紛。

美麗的初中校園作文 篇5

　　一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一座假山，上面寫(xiě)著(zhù)“知音故里”幾個(gè)大字，據說(shuō)有一段歷史。假山上的石縫間流著(zhù)晶瑩的泉水，匯到下方的池塘，猶如一面鏡子，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩光芒。池塘旁有一個(gè)小竹林，里面躺著(zhù)兩只胖胖的小熊貓，正抱著(zhù)青竹睡覺(jué)。

　　來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有六個(gè)籃球架，兩塊大草坪，兩個(gè)球門(mén)，一圈跑道長(cháng)200米，操場(chǎng)上同學(xué)們在打籃球、跑步、踢足球、跳繩等等。

　　操場(chǎng)東、西邊分別是本部和寄宿部。東邊是本部的3、4號樓，西邊是寄宿部的1、2號樓。1號樓是供寄宿部學(xué)生學(xué)習的，樓前有花壇、木質(zhì)乒乓球臺，還有大竹樁供學(xué)生們休息，讓人親近了大自然。左邊的2號樓則是住宿區，用來(lái)給學(xué)生午休的，周邊環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們也舉止文明。3、4號樓位于操場(chǎng)東邊，是本部的學(xué)習區。3號樓的寫(xiě)字聲，讀書(shū)聲，4號樓的鼠標鍵盤(pán)聲，歌聲……同學(xué)們的聲音飄蕩在操場(chǎng)。

　　下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)你追我趕，打打鬧鬧，非常熱鬧。本部和寄宿部的中間就是主席臺了，在我們心中，主席臺永遠掛著(zhù)飄揚的紅旗，主席臺邊是個(gè)噴泉，名叫文思泉，寓意是讓我們能文思泉涌，妙筆生花，寫(xiě)出精彩詩(shī)文。噴泉旁有三只大蘑菇的小亭子，給了我們想象力，也可以為我們遮風(fēng)避雨。

　　再遠處有一些小蝸牛在青藤上爬著(zhù)，給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。

　　這就是我們美麗的校園！

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