【精選】初中日記作文匯編6篇

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編精心整理的初中日記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中日記作文 篇1

　　從小到大，有一個(gè)好朋友，一直陪伴著(zhù)我，在我成長(cháng)的日子里，它帶給我歡樂(lè )，充實(shí)我頭腦，引導我思考， 教會(huì )我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書(shū)。

　　甚至在我還不認識一個(gè)字的時(shí)候，我就已經(jīng)和書(shū)結下了不解之緣。在很小的時(shí)候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著(zhù)故事書(shū)為我講故事。對于每個(gè)故事，我總要認真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著(zhù)認字的增多，我終于可以自己讀書(shū)了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫(xiě)完作業(yè)，獨自呆在臥室的時(shí)候，我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū)，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂(lè )，在當時(shí)是其它任何一種東西也無(wú)法替代的。

　　從《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》到《安徒生童話(huà)》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè )觀(guān)的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時(shí)刻督促著(zhù)我前進(jìn)。

初中日記作文 篇2

　　圍棋是一種足智多謀的休閑活動(dòng)，深受人們的喜愛(ài)。我雖然喜歡圍棋，但是卻不會(huì )下圍棋。

　　端午節放假三天，作業(yè)很少，沒(méi)放假之前我就寫(xiě)完了。此時(shí)我們全家正坐在家中閑聊。媽媽提起我不會(huì )下圍棋，說(shuō)要教我下圍棋，大伙兒一致贊同。我從樓上拿來(lái)圍棋，一切布置好后，媽媽告訴我怎么拿棋子和圍棋的數量，以及先后下圍棋的規則。我聽(tīng)了，一一記在心里。媽媽選了黑子，我就要了白子。媽媽先下，我們倆一前一后將那九個(gè)點(diǎn)占了才開(kāi)始"攻擊"。一開(kāi)始，我拿圍棋手勢不對，媽媽現場(chǎng)演示，到后來(lái)，我基本的已經(jīng)打牢了。我一會(huì )兒顧這兒，一會(huì )兒顧那兒，被媽媽"吃"了不少子。我下定決心只顧一邊，卻被媽媽四下圍住，正當我急得火燒眉毛時(shí)，媽媽指著(zhù)沒(méi)圍住的那一段說(shuō)："快把這段子連到外面去，便可死里逃生，另找前途。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)半信半疑。又過(guò)了幾個(gè)回合，我終于逃出來(lái)了�？晌也幌駝�備那樣見(jiàn)恩見(jiàn)義，我逃出后馬上反攻，形成一梯子狀， 媽媽趁勢來(lái)"吃"我的白子，被我聲東擊西，吃了她四五顆黑子。這下我們倆誰(shuí)也不虧誰(shuí)，誰(shuí)也不幫誰(shuí)，各自展開(kāi)攻勢攻擊對方。我腦子雖然靈活，但是還是讓媽媽東"吃"一子，西"吃"一子。到后來(lái)，媽媽的黑子下完了，結果可想而知，媽媽贏(yíng)了，我輸了。

　　雖然我輸了，但是這次媽媽教我下圍棋，讓我受益匪淺。今后我一定多加練習，將來(lái)成為圍棋高手中的"諸葛亮"。

初中日記作文 篇3

　　軍訓第一日 晴

　　“同學(xué)們快點(diǎn)，教官來(lái)了，馬上到操場(chǎng)集合，今天是軍訓的第一天，不要遲到�！崩蠋熯呎惺诌吅爸�(zhù)。我們拿著(zhù)水很無(wú)奈地向操場(chǎng)走去。有些同學(xué)還在嘆息：“聽(tīng)說(shuō)別的學(xué)校軍訓很辛苦，教官還很?chē)绤柲�！�?/p>

　　“立正！”教官很?chē)烂C：“你們站在隊列里就要嚴肅，不要大聲喧嘩，要有紀律性，不要任意妄為，要時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)從我的命令�！苯坦偕酝Ｒ幌�，接著(zhù)又說(shuō)：“下面我就教你們第一個(gè)動(dòng)作——站軍姿，這是一個(gè)基本功，只有練好這個(gè)動(dòng)作，以下的動(dòng)作才能更好地發(fā)揮。聽(tīng)著(zhù)，雙手放在褲線(xiàn)上，五指輕輕并攏，腳根并攏成６０度，上身要挺胸收腹，胳膊稍向后，頭要抬起來(lái)，兩眼看前方。你們就試著(zhù)做，我慢慢給你們糾正，要認真點(diǎn)，嚴肅點(diǎn)，注意，不要有那么多小動(dòng)作，比如摸頭發(fā)�！�

　　“其實(shí)，我們的教官也不算太嚴厲，好像很仁慈似的，沒(méi)有別人說(shuō)得那么可怕，用鞭子打�！蔽业哪X子不聽(tīng)話(huà)了，在開(kāi)小差了。突然，教官在我旁邊大聲喊：“想什么，集中精神�！蔽伊⒖虈樍艘惶��！白⒁�！集中精神”

初中日記作文 篇4

　　9月7日 星期一 天氣 晴

　　新學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)迎來(lái)了軍訓�！败娪枴边@個(gè)字眼，我們并不陌生，但卻讓許多人感覺(jué)到害怕。但這對于我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)極好的鍛煉機會(huì )。離開(kāi)了家門(mén)，開(kāi)始了獨自生活，軍訓也即是我們邁向獨立生活的第一步。

　　今天是軍訓的第一天，我感覺(jué)有些緊張，因為在今天以前，我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)軍訓，但在此同時(shí)，我也有很多的新鮮感，帶些許的緊張和新鮮感，我終于在今天踏上了軍訓的旅程。

　　首先我們迎接了考官，隊伍都分好后，便開(kāi)始了軍訓最基本會(huì )做的東西——站軍姿。雖說(shuō)站軍姿是最基本的東西，但是對于我們卻成了難題，只得靠教官和輔導員一步一步的教我們。頂著(zhù)烈日，我們大多數同學(xué)都在盡力完成任務(wù)，但也有少數調皮的同學(xué)違反了規定。

　　到了下午，太陽(yáng)公公又加了把力，釋放出了更強的熱量，我們軍訓需要更大的恒心了。堅持了一段時(shí)間，便舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

　　通過(guò)這一天的軍訓，我感覺(jué)到了我們需要多在的耐心和毅立，但是我還是希望我們傳媒藝術(shù)系，我們這個(gè)新班級能取得第一名，加油!

　　9月9日 星期三 天氣 多云

　　軍訓的第三天又到了，大家都拖著(zhù)昨天的疲憊來(lái)到今天的訓練課堂，接受即將開(kāi)始的訓練。

　　今天練習的是齊步走與正步走。不要以為只是走路而已，實(shí)際上也挺困難的，連擺個(gè)臂都會(huì )嚴格要求。前臂抬高25cm，后臂抬高30cm。聽(tīng)教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那可真叫累人，男女生共站了6排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是好久不許動(dòng)，正常人哪能吃得消呢?狠的就是動(dòng)一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。不過(guò)我還是盡自己最大的努力堅持著(zhù)。

　　到了下午，練習的是正步走。相對于齊步走來(lái)說(shuō)，正步走難度更大了，有腿要踢的很直很用力手也要抬平擺的一樣高，真的很累。加上我今天中午沒(méi)吃飯，下午餓的都沒(méi)力氣了，都無(wú)法用上力氣把腿踢出去。我心里就在想，如果再多加一個(gè)小時(shí)的訓練，我都懷疑自己會(huì )不會(huì )暈倒。

　　雖然軍訓是枯燥乏味的但是苦中有樂(lè )。大家都能堅持，沒(méi)有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過(guò)的很快樂(lè )，因為生活變得充實(shí)而具有教育意義。

初中日記作文 篇5

　　今天是領(lǐng)通知書(shū)的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都在焦急的等待著(zhù)�？吹竭@個(gè)情形，我的心也不由的緊張起來(lái)。

　　這種緊張持續了很久，直到老師來(lái)了……不過(guò)，老師沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)獎狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導處，面對著(zhù)一大堆的暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個(gè)班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因為我老想著(zhù)獎狀的事，所以總是數到一半，就忘記已經(jīng)數了多少本了。耽誤了好長(cháng)時(shí)間才把這個(gè)任務(wù)完成。

　　發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應該要發(fā)獎狀了吧�？蓻](méi)想到老師還要我報一下全班同學(xué)的分數，要想想，我們班七十多個(gè)人，要我把每個(gè)人的'每門(mén)功課的成績(jì)都報一遍，談何容易，不過(guò)師命難違，而且這也幫老師減清了負擔，讀就讀吧。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒(méi)來(lái)得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎狀了。我拿著(zhù)鮮紅的獎狀，感覺(jué)心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺(jué)得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點(diǎn)。

　　連續發(fā)了幾張都不是我的�！鞍　�…”，我心里一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學(xué)生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒(méi)了。不過(guò)心里感覺(jué)怪怪的。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，獎狀對我來(lái)說(shuō)很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念小學(xué)時(shí)就習慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒(méi)有了，心里也不是滋味。

　　老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了�；丶业穆飞�，我心里那種怪怪的感覺(jué)還是存在……�！芭丁�，我知道我為什么高興不起來(lái)了。因為我覺(jué)得壓力好大，這學(xué)期評上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評得上，還有我擔心我會(huì )驕傲過(guò)頭，而使成績(jì)下滑。不過(guò)要換一種想法，不是要化壓力為動(dòng)力嘛，對，應該更加努力學(xué)習。

　　要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著(zhù)成功的目標，努力前進(jìn)，前進(jìn)。

初中日記作文 篇6

　　20xx年7月5日星期日悶熱

　　昨天晚上，天悶熱得很，偏偏又停了電，不能開(kāi)電扇，我只好扇蒲扇了，躺在床上翻來(lái)復去地睡不著(zhù)覺(jué)�！拔宋宋恕�，幾只蚊子又來(lái)?yè)v亂，我用蒲扇轟趕著(zhù)蚊子……后來(lái)終因太困，不知不覺(jué)地睡著(zhù)了。

　　清晨，我一起床便覺(jué)得右腿癢得很，伸手便用力去撓，“哎喲，疼死我了！”我不由地叫了起來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)。我連忙指著(zhù)腿上的大包說(shuō)：“昨晚被毒蚊子叮了一個(gè)大包�！眿寢屪屑毜乜戳丝�，就把我領(lǐng)到外屋，從花盆里剪下一小塊仙人掌。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)�您不給我找花露水，剪那玩藝兒干嘛？”媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是神秘地笑了笑。她把仙人掌里的水擠到我腿上的大包上，然后給我纏上紗布，對我說(shuō)：“別動(dòng)它，一會(huì )兒就好了�！薄澳芄苡脝�？”我半信半疑。

　　真讓我吃驚，過(guò)了一會(huì )兒，我的腿果然不癢了，也沒(méi)那么疼了。沒(méi)想到平時(shí)我看不上眼的仙人掌還有這么“一手”！

　　原先我對仙人掌的看法一直不好，認為它渾身長(cháng)滿(mǎn)刺，樣子也不美觀(guān)，缺乏觀(guān)賞的價(jià)值。通過(guò)今天這件小事，使我改變了對它的看法，也讓我進(jìn)一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句名言的含意。

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