【精品】初中作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
假如我會(huì )克隆，我要克隆一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮國。在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮國里，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè )，人們豐衣足食，任何愿意都可以滿(mǎn)足。
在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮國里，房子都是用金磚蓋的，屋頂都是銀瓦鋪成的，各種家具都是高科技木料制成的，坐上去舒適解乏，還能根據人的不同需要隨意變形。并且，它們還有一個(gè)特殊功能:能根據人的喜怒哀樂(lè )播放出適當的音樂(lè )。不僅如此，整棟房子還有四季恒溫的功效。
走在街上，你會(huì )發(fā)現:街道不是用石子鋪成的，而是用糖果鋪的，糖果中間夾雜的五彩的寶石；路上長(cháng)的不是花草，而是棉花糖和棒棒糖；河里流的不是水，而是牛奶；樹(shù)上長(cháng)的不是綠葉，而是香腸和面包；天上飛的鳥(niǎo)都是熟的，羽毛是調料做成的，有鴿子，麻雀，大雁……地上的動(dòng)物也都是熟的，有豬，羊，狗……只要你用手指向他們一指，它們就會(huì )跑到你的身邊，你只要張張嘴，它就會(huì )進(jìn)你的嘴里。
在森林里，樹(shù)上長(cháng)的，不是樹(shù)葉，而是衣服。夾克衫，襯衫，t血衫，連衣裙，西服，牛仔褲，短褲……應有盡有。地上長(cháng)的不是草，而是各種各樣的鞋，只要你用手一指，那些衣服就會(huì )穿在你的身上。如果衣服不合適，他們還會(huì )適當的變大和縮小，直到你滿(mǎn)意為止，顏色也會(huì )隨著(zhù)你的心愿變化。
在果園，田地，工廠(chǎng)里，一個(gè)人都看不見(jiàn)，這是為什么呢？原來(lái)，那些果園和田地都不需要人工管理。到了春天，種子會(huì )自己跑到地里和果園里，扎根生長(cháng)。天旱了，天上會(huì )及時(shí)下雨。到了秋天，豐收的果實(shí)就會(huì )跑到各人的家里。這樣，就可以減少人們的疲勞、忙碌。工廠(chǎng)里都是用機器來(lái)代替人的工作。學(xué)校里只有學(xué)生，沒(méi)有老師。每個(gè)學(xué)校里都有智慧博士，智慧博士發(fā)給每個(gè)學(xué)生一顆智慧丸，只要吃下去，一天的知識就都能記在腦子里面。
這個(gè)國家里的水不僅甘甜，而且有特殊功能，只要老人用水洗一次澡，就能年輕一歲，所以這里的人們永遠保持年輕美麗。萬(wàn)一有人生了病，洗一次澡就全好了。這個(gè)國家里面有個(gè)愿望博士，每天滿(mǎn)足人們一個(gè)愿望�？梢哉f(shuō)，在這個(gè)國家里的人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
假如我真會(huì )克隆一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮國，我一定會(huì )樣可憐的小珊迪，賣(mài)火柴的小女孩等窮苦不幸的人來(lái)這里生活，讓他們在這里得到幸福和快樂(lè )。
初中作文 篇2
家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈寄托處；家，是給我們溫暖的地方!
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外，我也愛(ài)自己的家，因為它給了我溫暖!寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細節，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是期末考試過(guò)后，成績(jì)已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jì)單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了!看著(zhù)同學(xué)們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(cháng)、變短、變長(cháng)、變短……我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達家門(mén)口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì )兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說(shuō)出了自己的成績(jì)，原以為會(huì )被大罵一頓，沒(méi)想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿(mǎn)了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對我說(shuō)：“孩子，成績(jì)并不重要，重要在于過(guò)程，我們相信你！漫長(cháng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗你的時(shí)候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著(zhù)他們鼓勵的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
初中作文 篇3
高大的行道樹(shù)上，細碎的金黃色小花，一團團一簇簇點(diǎn)綴于茂密的綠葉之上，開(kāi)得絢麗燦爛；濃密的綠葉樹(shù)下，微風(fēng)拂過(guò)，淅淅瀝瀝地下起了一陣亮金色的“花雨”，落了一地的浪漫……
——引言
校門(mén)外不寬的鐵路北街上，遍植著(zhù)很多的欒樹(shù)，茂密秀麗的欒樹(shù)葉，呈奇數羽狀，在晴空萬(wàn)里時(shí)，初眼相望，頗有些熱帶景觀(guān)。但在這新近的秋日里，兩邊的行道樹(shù)上都應時(shí)的掛舉著(zhù)一嘟嘟小巧玲瓏的金色小花，霎是可愛(ài)！相比初眼相對的熱帶風(fēng)景，此刻應景眼前，自是另一種醉人的風(fēng)情……
徐徐地清風(fēng)，裹攜著(zhù)縷縷絲雨，帶走了夏的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。細雨中，小巧的花朵隨風(fēng)飄落而下，沒(méi)多久樹(shù)下的人行道上就鋪上了一層金黃色的花毯。記得前人詩(shī)云：“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲�！痹囅氘惖囟幍倪@位詩(shī)人，見(jiàn)到此時(shí)眼前的景象，也定會(huì )重吟自己的這句舊作……
慢慢地閉上眼，輕輕地抬起頭，靜靜地感受花朵落在面頰上的輕柔。在著(zhù)久違的清涼中，“咀嚼”著(zhù)生活的美好！緩緩地睜開(kāi)眼，才發(fā)現映入眼簾的行道樹(shù)上，個(gè)別急性子的，都已經(jīng)開(kāi)始結果，一串串燈籠似的粉紅色果實(shí)，在雨中婆娑起舞，夾雜著(zhù)橘紅色的果實(shí)，顯得嬌羞中又充滿(mǎn)著(zhù)嫵媚溫柔！秋天是金色的季節，是溫暖的季節，更是是收獲的季節……就像這欒樹(shù)花，是金色的，是溫暖的，但終究要結成橘紅色的果實(shí)……可是不論橘紅色的果實(shí)，是甜，是酸，是苦，是甘�，F在都已不在是那么重要了，享受過(guò)夏日的風(fēng)景，體味過(guò)秋日風(fēng)情的“我們”。早已將“彼此”的感覺(jué)深深銘刻！
“我們”是幸福的，“我們”是相愛(ài)的�！拔摇倍澳恪钡拿�，“你”懂“我”的心，我在這秋雨中欣賞著(zhù)你的美，你在秋雨中，用身體滋潤我的面頰！我們的情，走過(guò)冬的嚴寒，沐浴過(guò)春的溫暖，經(jīng)歷過(guò)夏的酷暑，更收獲在秋的溫情……
初中作文 篇4
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)。我曾以為我會(huì )永遠守在他身旁，今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
——題記《那些花兒》
好象不知道怎么開(kāi)始，怎么結束�；畹么掖颐γ�。用那些簡(jiǎn)單的文字，填補那些遺失的記憶。那么，該怎么開(kāi)始這段回憶？從誰(shuí)說(shuō)起？從那說(shuō)起？記不清~~只有閃閃爍爍的片段交織在腦海里，那些丟掉的，又是什么？是我們在虛擲青春。浪費年華，還是走得太匆忙，來(lái)不及停下腳步？只有記憶里那些梔子花的味道，還若隱若現罷了。
原來(lái)是沒(méi)有開(kāi)始的，曾經(jīng)我們都是小孩，那一張張曬得黝黑的臉，那就是我們的相識，彼此不認識，帶著(zhù)陌生，新奇，還有那不多不少的憧憬，在度過(guò)我們最后一個(gè)兒童節后，步入我們的初中生活。那時(shí)的我們，會(huì )無(wú)所顧忌的談那些無(wú)關(guān)痛癢的八卦事，用重慶話(huà)說(shuō)，就是擺龍門(mén)陣。嬉笑怒罵，憧憬著(zhù)王子，成為公主！現在我明白原來(lái)是沒(méi)有王子的也不可能會(huì )有公主，無(wú)意見(jiàn)看過(guò)一篇豌豆公主的故事，十床鴨絨都會(huì )發(fā)現一顆豌豆的存在，但是我們呢？100顆豌豆一床鴨絨說(shuō)不頂都睡得死死的~呵呵，我不明白只得喃喃的哭笑，原來(lái)是沒(méi)有公主的！兜兜轉轉我們還是回到了現實(shí)面對我們的還是那壘得高高的永遠也做不完的習題！我不想說(shuō)那些細細碎碎的事情，因為說(shuō)上三年也說(shuō)不完，三年后還會(huì )有人聽(tīng)嗎？不會(huì )吧，三年我還要干很多事呢！直到又一個(gè)三年過(guò)去了。
校園里的花，反反復復看開(kāi)了三年，他見(jiàn)證了我們的蛻變，不再是哪個(gè)小孩因為一課5毛錢(qián)的棒棒糖而哭得涕泗橫流了！因為我們可以找父母要很多錢(qián)很多錢(qián)買(mǎi)很多很多吃也吃不完的棒棒糖，那些甜得發(fā)膩的糖我不想說(shuō)，其實(shí)它也不天真，它不是小孩子做出來(lái)的，它也是賺錢(qián)的工具！所以，看似單純透明的.東西也有不單純的時(shí)候！一切還將回到現在！有時(shí)候我比較喜歡我媽媽的哪個(gè)年代，他們偷玉米，烤紅薯，那么多那么多的事情，我們永遠也不可能做到，他們就好比野花開(kāi)得天真，我們就是溫室里的花，開(kāi)得爛漫，不是爛漫，又是什么？我不知道！
這些年，那些花。在枯萎？在開(kāi)放？
初中作文 篇5
匆忙中，我忘記牽掛那雙手；匆忙中，我忘記回報那傷心�，F在，我只能回憶。時(shí)光，如流水，一去不返�！}記
記憶中，每次寫(xiě)文章，開(kāi)頭總喜歡用“記憶中”。這三個(gè)字，概括的不只是回憶，更深的是那些忘不掉的，終于在腦海里沉淀的東西。那些被人們稱(chēng)之為——幸福。
小學(xué)時(shí)，最喜歡的就是那些總是讓人們深陷的童話(huà)故事，常常的，陷入里面而不愿出來(lái)。到了中學(xué)，開(kāi)始戀上了淡淡的明媚到憂(yōu)傷的文字，那種文字，總是三言?xún)烧Z(yǔ)的、就觸動(dòng)了記憶中的某根弦。慢慢的，自己也開(kāi)始寫(xiě)文。不為什么，只是因為希望看到的，不只是別人筆下的故事，想要寫(xiě)出來(lái)的，是別人永遠搞不懂的心事。因為，我的時(shí)光，總是有我獨特的回憶。
小時(shí)候，沒(méi)想到會(huì )長(cháng)這么大，這么成熟，依然每天我行我素，堅持所謂的自我。長(cháng)大后，沒(méi)想過(guò)自己的未來(lái)是怎樣的，是否有大大的陽(yáng)光與無(wú)盡的海岸。偶爾靜下來(lái)想一想，小時(shí)候的無(wú)知與現在的迷茫，最本質(zhì)的區別，是不是那顆逐漸穩重的心。
由現在的兩點(diǎn)一線(xiàn)，再反觀(guān)小時(shí)候的自由自在，終于明白，那是時(shí)光在從中作梗。無(wú)數次在晚自習后的操場(chǎng)大喊著(zhù)“我要自由”，可是第二天一早，又匆匆投入到學(xué)習中。因為我們都明白，現在，學(xué)習于我們而言是最重要的，它是一種與生俱來(lái)的任務(wù)。除了學(xué)習，我們別無(wú)選擇。
時(shí)光、時(shí)光，似流水，又非流水。努力想握緊雙手抓牢它，卻還是一個(gè)不小心，讓它從指縫中溜走。時(shí)光、時(shí)光，似流水，匆匆而過(guò)。
今天逛街時(shí)，街道上放著(zhù)一首熟悉的歌曲——羅大佑的《童年》。
這首歌曲，是我從小聽(tīng)到大的，小時(shí)候聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)便熟悉了，熟悉了便不再那么在乎了，久而久之，便丟出了心里。
可是今天再回首時(shí)，心中感慨萬(wàn)千，有千萬(wàn)縷愁思糾結在內心，想忘記卻忘不掉，欲罷不能。
于是回到家里，第一件事便是想到打開(kāi)電腦，搜索出了這首歌曲，久違的童年!
“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”。多么真實(shí)，多么貼切啊!
童年都是這么迷迷糊糊的過(guò)去了，至今的青少年時(shí)期仍是如此渾渾噩噩。突然想起，自己的功課都是一推再推，明明有足夠的時(shí)間完成，甚至還有剩余�？墒强偸乔椴蛔越匾煌圃偻�，總感覺(jué)自己比誰(shuí)都忙，自己有好多事情要做，看半個(gè)小時(shí)的小說(shuō)、半個(gè)小時(shí)的電視劇，晚半個(gè)小時(shí)的小游戲，嘻嘻哈哈又是半個(gè)小時(shí)……時(shí)間都這么過(guò)去了，好多事情都是在最后的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間內被迫激發(fā)的斗志完成的，有時(shí)間時(shí)，真該好好想想，這樣真的對么?
記得在qq空間里看到一句話(huà)非常經(jīng)典：年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本。
是啊!即使這樣，又有多少人總把年輕當作理由，當做借口，一次又一次的逃避責任。
某個(gè)疲倦勞累的瞬間曾想過(guò)，要是我能返老還童變成小孩子該多好啊!
可是下一個(gè)瞬間，像夢(mèng)魘一般出現在腦海的是，小時(shí)候的看到爸媽勞累而自己想幫忙分擔的某個(gè)時(shí)刻，也曾癡癡地想著(zhù)要是能立刻長(cháng)大該多好啊!
我愣住了。
小時(shí)候的我，想著(zhù)幫父母分擔責任；而長(cháng)大了的我，卻想著(zhù)逃避責任。
那顆童心呢?是在歲月匆匆的流逝中漸漸磨滅了，還是在無(wú)止境的疲倦勞累中變得麻木不仁了呢?
時(shí)光，當真是無(wú)情，不等我們的嗎?
還是我們麻木不仁的浪費，傷了時(shí)光的心呢?
初中作文 篇6
呼喚是什么？呼喚是母親的殷切囑咐，呼喚是朋友的患難真心，呼喚是老師的諄諄教誨，呼喚是人間的真情。真情的呼喚，往往讓人倍感溫暖。
母愛(ài)的呼喚
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母愛(ài)的呼喚展現溫情。
“起床了，該吃早餐了�！痹绯�，媽媽的第一聲呼喚讓我開(kāi)始迎接嶄新的一天。
吃完早餐，我帶著(zhù)媽媽的第二聲呼喚上學(xué)：“路上小心點(diǎn)，晚上早點(diǎn)回來(lái)�！边@聲呼喚讓我明白讓我明白家里媽媽的牽掛。
晚上，當我拖著(zhù)疲憊的身體回家時(shí)，媽媽總會(huì )笑著(zhù)迎上來(lái)，接過(guò)沉重的書(shū)包，問(wèn)我：“累不累？好好休息一下，馬上就可以吃飯了�！钡谌暫魡咀屛颐靼讒寢尩年P(guān)心，我的疲憊一掃而空了。
母愛(ài)的呼喚是母親的殷切囑咐，日復一日的響徹在我耳邊，回蕩在我心里，蕩漾起愛(ài)的漣漪。
源自母愛(ài)的真情呼喚，讓我明白了母親對我深深的愛(ài)。
友情的呼喚
人生得一知己足也，斯事當以同情視之。友情的呼喚彌足珍貴。
猶記得初一剛開(kāi)學(xué)時(shí)，大家還都不熟識，我在班上往往也是沉默不語(yǔ)。同桌是個(gè)活躍的女生，在我孤獨時(shí)常常陪我聊天，一來(lái)二去，我們便熟識了。后來(lái)，我們成了朋友。
我本是個(gè)不太會(huì )與人交往的人，她便教我如何與同學(xué)交流。漸漸地，我融入了班級中，認識了跟多的朋友，所以才有了三年來(lái)美好的回憶。
如果沒(méi)有孤獨時(shí)來(lái)自她心底友誼的呼喚打開(kāi)了我緊閉的心扉，我就不會(huì )有今天的快樂(lè )。我深信我和她的相識是一種緣分，就如張愛(ài)玲所說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
源自友情的真情呼喚，讓我感到人間的溫暖。
初中作文 篇7
望著(zhù)窗外密密麻麻的雨點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲，沒(méi)多久，雨停了！風(fēng),雷也走了！猛然間。我的心頭一震，是��！我們的初一也走了......
消失得無(wú)影無(wú)蹤!
一連串的思緒涌上心頭，串起了我對初一學(xué)習生活的回憶，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：開(kāi)始的開(kāi)始，我們一同踏進(jìn)學(xué)校；一同經(jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓；曾經(jīng)，我們一起站在初一的起跑線(xiàn)；一起參加各項活動(dòng)；一起在一個(gè)屋檐下讀書(shū)，學(xué)習，打鬧;一起享受著(zhù)初一的待遇！別有一番韻味與情趣!
有人說(shuō)初一是天堂！不錯!現在想想，果真如此！
初一，沒(méi)有過(guò)多的憂(yōu)慮與煩惱，有的只是玩耍的美好時(shí)光！初一，真稱(chēng)得上是光輝歲月��！
聽(tīng)！書(shū)聲瑯瑯的108教室！認真聽(tīng)！那兒似乎還洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)！讀書(shū)聲，歡笑聲回響在我的耳畔！
看！我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇，一桌一椅；難忘我們在那兒度過(guò)的一年的美好光陰！初一，讓我們收獲了知識，友誼與快樂(lè )！難忘初一的光輝歲月！
Ade�。ǖ抡Z(yǔ)）再見(jiàn)了，我們的108教室！
Ade！屬于我們的初一光輝歲月！
再見(jiàn)了，我的初一！就此別過(guò)！
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