追夢(mèng)路上600字作文（精選29篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的追夢(mèng)路上600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追夢(mèng)路上600字作文 篇1
夢(mèng)，是沙漠里的一滴甘露；夢(mèng)，是悲傷失望中的一句安慰；夢(mèng)，是人們心靈最深處的渴望。詩(shī)仙李白說(shuō)過(guò)：“窮且益堅，不墜青云之志�！蔽覀冊谶@個(gè)復雜的社會(huì )中最不能丟失的就是心中的信念。相信我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現。
記得以前上學(xué)時(shí)，總喜歡和同學(xué)聊明星八卦，侃世間美曲。尤其是張杰的那一首“我們都一樣”是我的最?lèi)?ài)。只要每次音樂(lè )一響起來(lái)，我就會(huì )不由自主的哼起“我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨不要輕易說(shuō)失望�！边@一句真的讓我感觸頗深！
現在的我們經(jīng)歷了太多世俗的洗禮，似乎已經(jīng)迷失了自己。以前心中那些所謂的夢(mèng)想隨著(zhù)時(shí)間的流失早已不復存在了�，F在來(lái)說(shuō)夢(mèng)想，仿佛是天方夜譚。夢(mèng)想在我們心里早已不是重心，似乎就是一個(gè)生命的過(guò)客。它就如那夜間的曇花一現，好像從來(lái)就不曾住進(jìn)我們心里。
其實(shí)我們每個(gè)人不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是隨著(zhù)時(shí)間變化，久而久之，我們的心就麻木了。覺(jué)得人生沒(méi)有什么不一樣；就是一天一天地過(guò)日子�？偢杏X(jué)以前心中的夢(mèng)想有些可以說(shuō)是妄想。所以覺(jué)得夢(mèng)想與我們是可望而不可及。日子久了，夢(mèng)想就被我們遺忘了。當我們再拾起對夢(mèng)想的回憶時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得自己有成就感。因為光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想成真的人身上。
諾貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道到了82歲高齡，還沒(méi)有放棄對前沿問(wèn)題如：黑洞、暗物質(zhì)、中微子等的研究。正因為他懷有一顆充滿(mǎn)夢(mèng)想的心，他知道有了夢(mèng)想就會(huì )有希望，有希望他的潛心研究就會(huì )有結果。我過(guò)的偉大詩(shī)人屈原心存夢(mèng)想，幼時(shí)不顧長(cháng)輩的反對，獨自一人在洞中偷讀《詩(shī)經(jīng)》，熟讀《詩(shī)經(jīng)》305篇，在眾多民歌民瑤中吸取營(yíng)養，最終成為了偉大詩(shī)人。
一個(gè)人可以貧困，低微，但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想。相信黑夜過(guò)后的光芒依然美；相信就算有再大的風(fēng)雨也阻擋不住我們對夢(mèng)想的追求。只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境，改變自己的命運！
追夢(mèng)路上600字作文 篇2
每個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)既定的目標，屢敗，屢戰。
無(wú)論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著(zhù)微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著(zhù)我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著(zhù)人們在成功的道路上前行。小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jì)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認認真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子！可自從上了五年級，我的夢(mèng)想就成了要當上小學(xué)教師，我曾看過(guò)幾本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈；老師就像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì )繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書(shū)時(shí)您在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒；思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì )兒用雙手在空中比劃著(zhù)，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中；一會(huì )兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當我一想到夢(mèng)想的花朵會(huì )燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮斗的汗水，一定會(huì )澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著(zhù)……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對未來(lái)充滿(mǎn)期待，繼續前行。
在生活中，因為有了夢(mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因為有了夢(mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀上成功的峰巔。
追夢(mèng)路上600字作文 篇3
我們都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在用自己的方式去靠近它，追逐它。在追夢(mèng)的路上，我一步步成長(cháng)起來(lái)……
爸爸媽媽對我的期望很高，他們希望我能學(xué)有所成，早日成才。原本我是很努力，學(xué)業(yè)成績(jì)很優(yōu)秀的。然而，有些時(shí)日，我也曾是迷茫的、不知所措的。
因為沉迷手機，沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，我開(kāi)始變得沉悶，整個(gè)人看起來(lái)渾渾噩噩的。學(xué)習，在我眼中變得越來(lái)越枯燥、乏味，學(xué)習成績(jì)也有所下降，父母老師沒(méi)少勸過(guò)我，我自己也曾有過(guò)負罪感，但這并沒(méi)有起到什么作用。夜晚，我后悔我做過(guò)的那些事，白天，我又如往常一樣沒(méi)心沒(méi)肺的。
一天晚上，父親回家后看到我正躺在沙發(fā)上玩手機，慢慢地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“兒子，我們談?wù)劙��！蹦且煌�，爸爸談了很多，談了很久。最后，爸爸有些傷感地對我說(shuō)：“我不知道你為什么會(huì )變成這樣，但爸爸希望你能夠改變自己。有句話(huà)，你一定要記住，書(shū)是給自己讀的，只有努力讀書(shū)，你才能做自己想做的事;只有努力讀書(shū)，才能實(shí)現你的夢(mèng)想�！闭f(shuō)完，爸爸離開(kāi)了。我面色如常地操控著(zhù)游戲人物，心里卻是酸澀異常。夢(mèng)想，我還有夢(mèng)想嗎?這時(shí)，我的腦海中浮現出一幅畫(huà)面，一位小男孩坐在一位老人的病床前自言自語(yǔ)。他的兩只腳懸垂在病床邊一晃一晃的。一雙眼睛，卻分外明亮，里面似乎閃爍著(zhù)堅毅的光芒。他的雙手握得緊緊的，似在對床上的老人說(shuō)，又好似自言自語(yǔ)，“長(cháng)大了我一定要當一名醫生，我要讓人們都健健康康的，長(cháng)命百歲!”我猛然從游戲中驚醒。父親說(shuō)得對，既無(wú)努力又何來(lái)夢(mèng)想?
第二天，我的眼睛重新煥發(fā)光彩，我開(kāi)始學(xué)，認真地學(xué)，努力地學(xué)，因為我是有夢(mèng)想的，有前進(jìn)的動(dòng)力的。態(tài)度發(fā)生了改變，雖然學(xué)習還是苦的，但我卻總能從中找到絲絲樂(lè )趣。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“須知苦樂(lè )全在主觀(guān)的心不在客觀(guān)的事”。你認為它苦，它就算再快樂(lè )，對你也無(wú)濟于事;你認為它樂(lè )，它就算再苦，你也能苦中作樂(lè )。
如今我心中的迷霧已經(jīng)散去，我正堅定地走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上600字作文 篇4
昏燈，暗夜，寒雨。
雨根本沒(méi)有停息的意思。天空低垂，斜射下來(lái)的雨柱組成一道密不透亮的雨墻。我望著(zhù)試卷，緊緊地盯著(zhù)，刺眼，鮮紅，分數，叉。一處又一處的扣分，那是永遠無(wú)法彌補的傷口。眉頭已皺，臉漲得通紅，我低著(zhù)頭，咬了咬嘴唇，一團團紙塞住了我的心，一絲絲線(xiàn)纏繞著(zhù)我的心。痛。忍著(zhù)。我繼而抬起頭來(lái)，一串斷了線(xiàn)的珍珠流經(jīng)臉，眼鏡已模糊，濕而冰涼。一切都回不去了，只留下那時(shí)的結果，試卷，成績(jì)，責罵，后悔。
我看了眼鐘，時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉動(dòng)著(zhù)，天越來(lái)越黑，雨猛得像是一只手潑澆下來(lái)的，四周白茫茫，成了一個(gè)水的世界，仿佛最后一顆月球已經(jīng)永遠的飄逝，從此，天地間陷入綿延無(wú)窮的黑暗。雨以超速落到地面，濺起無(wú)數水，聲音刺耳，仿佛是天上的一場(chǎng)戰爭，抬頭望向窗外，烏云密布，陰森，凄涼。我翻開(kāi)書(shū)，嘆了一口氣，搖了搖頭，隨手拿了支筆，晃動(dòng)的筆，凌亂的字，毫無(wú)頭緒的作答，是一個(gè)人對往事不滿(mǎn)的發(fā)泄�？蛇@又有什么用呢？“往者不可諫，來(lái)者猶可追”，當我陷于往事的大海，悲傷、后悔就永遠留在了我心中，刺向我心靈的最深處，與自信為敵，霸占整個(gè)身體……
“即便身處黑暗，也要向光而行�！碑斘铱匆�(jiàn)了這句話(huà)，緩緩停下了筆，慢慢抬起頭，輕輕閉上眼：想。多少天來(lái)，我從未面向希望，面向光明，在黑暗世界中，不斷轉圈……夢(mèng)想永遠不會(huì )逃走，會(huì )逃走的只有自己。此刻，便應挺身，坐正，面帶微笑，翻開(kāi)作業(yè)，拿起筆，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的奇跡。雨小了，清淡的月光，從窗外照進(jìn)來(lái)，風(fēng)一吹，竹子一搖，影子就虛虛幻幻地晃動(dòng)著(zhù)。從那一刻后，我再也沒(méi)有在黑暗中原地踏步……或許，這就是成長(cháng)。正如《行尸走肉》里提到的那樣，“成長(cháng)，就是適應這個(gè)世界�！倍@成長(cháng)，便是我們越來(lái)越能舒適自然地適應各種環(huán)境，面對挫折拍去衣服上的塵土，勇敢自信地站起來(lái)，笑著(zhù)對世界說(shuō)一聲：“你好……”
陽(yáng)光，前進(jìn)，每日，我雖不知將去何方，但我已在追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上600字作文 篇5
有一個(gè)夢(mèng)，分分秒秒在腦海中盤(pán)旋；有一種夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都苦澀卻又甜蜜。追夢(mèng)路上，留下花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
夢(mèng)想的魅力，在于開(kāi)始接觸時(shí)心中蠢蠢欲動(dòng)的渴望。
猶記小時(shí)，晚上被帶去廣場(chǎng)看節目。美妙的歌聲、歡樂(lè )的小品都使我不感興趣。直至那一刻，臺上燈光音響燦爛震撼，目光不知為何被吸引得厲害。臺上不知何時(shí)上去的幾對哥哥姐姐，正在伴著(zhù)音樂(lè )一挪動(dòng)花式的舞步。聽(tīng)著(zhù)臺上激情狂熱的音樂(lè )，讓它使鼓膜振動(dòng)，隨之震動(dòng)的還有胸腔里的心�？粗�(zhù)他們漂亮的舞姿，心中像被吸上了個(gè)磁鐵一樣，就這樣，我和拉丁舞就這么“吸”上了近十年。
夢(mèng)想的魅力，在于苦澀學(xué)習后的甜蜜。
仍記得第一節課時(shí)老師講解的內容；仍保留著(zhù)第一雙舞鞋。那時(shí)的我只要人一問(wèn)起長(cháng)大的夢(mèng)想，便會(huì )脫口而出：“當舞蹈家，去國外演出！”那時(shí)走路都恨不能跳著(zhù)舞步，家里一來(lái)個(gè)人我便要麻利換上舞鞋，給客人跳一段，生怕她走了……那時(shí)對舞蹈的熱愛(ài)似乎已接近癡狂。
記憶猶新的是第一次表演，那晚激動(dòng)得睡不著(zhù)，反反復復試穿表演服，聽(tīng)著(zhù)衣服上裝飾相碰發(fā)出清脆的聲音，好似山澗流水，動(dòng)人心弦。
這接近十年的學(xué)習中，熬過(guò)練習柔韌的疼痛，度過(guò)練習考牌的艱難，終于金牌夢(mèng)圓滿(mǎn)完成。累不假，但有追逐的動(dòng)力，源源不斷。
現在的我，無(wú)論是柔情的桑巴還是激情的恰恰，我都能腳下靈活自如。緊跟節拍，兩腿有力，腳步利落，一支支舞就這樣被詮釋。一支舞，一個(gè)人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈里。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追夢(mèng)路。
這是舞蹈的蹈里，是我在近十年的追夢(mèng)路上前進(jìn)的動(dòng)力。不恨路上的艱難，不怕路上的坎坷，只求最后的結果，無(wú)怨無(wú)悔。
追夢(mèng)路上，苦卻又甜，到頭來(lái)甜蜜不假，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香同樣值得留戀。
追夢(mèng)路上600字作文 篇6
我們都是有夢(mèng)想的孩子，執著(zhù)地追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想，不管風(fēng)再大，路再長(cháng)，都有屬于自己的信念，我們走在追夢(mèng)的路上。
夜色慢慢籠罩了城市，悄無(wú)聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著(zhù)書(shū)桌，繁忙的你又在做著(zhù)題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了某種召喚，抬起頭來(lái)，定定地望著(zhù)由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著(zhù)自己呢。想到繁重的學(xué)業(yè)，即將迎來(lái)的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉回了眼前的練習冊。
是的，追夢(mèng)路上有坎坷，有煩惱，我有時(shí)也想過(guò)放棄，就縱容自己一會(huì )兒吧，腦海間卻又浮現出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當年立下的豪言壯語(yǔ)轉頭又看了一眼那溫馨的席夢(mèng)思，深吸一口氣。不，我一定能挺過(guò)去的！心中又充滿(mǎn)了激情。
沉浸在美好的夢(mèng)中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來(lái)了錄音機英語(yǔ)磁帶機械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了�！蹦銟O不情愿地緩慢地睜開(kāi)沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經(jīng)歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書(shū)包，又踏上了上學(xué)的征途。到達學(xué)校，也同樣忙忙碌碌，交作業(yè)，收拾桌面可當同桌到來(lái)時(shí)朝你會(huì )心地一笑，同學(xué)幫你將作業(yè)卷一同交上去，向你借筆寫(xiě)名字的同學(xué)歸還時(shí)的一聲甜甜的謝謝這些細小卻溫暖地舉動(dòng)將困意驅散開(kāi)來(lái)，而填補進(jìn)來(lái)的卻是讓人舒服的溫暖，又聽(tīng)到英語(yǔ)磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。
盡管追夢(mèng)路上讓你無(wú)趣，充滿(mǎn)艱辛，但身邊與你一同追夢(mèng)的他們給予你鼓勵、支持。雖然你們一同競爭、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過(guò)難關(guān)，分擔苦難。
再看一眼你身邊的同學(xué)們，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的幸福感，并肩作戰，互幫互助，追夢(mèng)路上有你們的陪伴，不孤單！
追夢(mèng)吧，少年！
追夢(mèng)路上600字作文 篇7
再渺小的人也有一個(gè)偉大的夢(mèng)，即使身處逆境也從來(lái)沒(méi)有退縮。為心馳神往的夢(mèng)想，牢抓基礎必不可少，同時(shí)也需巧妙汲取更多養分，茁壯成長(cháng)。
我從小便有個(gè)夢(mèng)，渴望成為一名真正的畫(huà)家。心中有夢(mèng)，定不負它，可我的右手卻在一次事故中留下了不可彌補的傷。那段時(shí)間，烏云密布，沉重的空氣壓得我幾乎喘不過(guò)氣。我顫抖著(zhù)右手，堅定地拿起畫(huà)筆，即使身處逆境，我也不想放棄。
我堅定著(zhù)信念那一顆向上的心日益膨脹，所化作的動(dòng)力讓我不斷向下扎根，同時(shí)去承接那些必不可少的雨露。因為事故，我的手變得有些拿不起來(lái)，咸濕的汗水順著(zhù)我的面頰流入舌尖，我用左手輔助，一次又一次練習最基礎的畫(huà)圓。那一個(gè)個(gè)圓圈帶著(zhù)我的夢(mèng)，逐漸變得模糊。我從一開(kāi)始畫(huà)的不成型的怪物，漸造于雞蛋型，我分明在進(jìn)步。夢(mèng)想的路上緊抓根基必不可少，打牢了基礎才能更好發(fā)展。我的圖一日一日在進(jìn)步，為了那心心念念怎樣也要達到的夢(mèng)想高度，更不可或缺的是外力，是理論知識。我在網(wǎng)上瀏覽大量的明暗深淺的對比圖，以及一些大師的建議。生活學(xué)習之余的閑時(shí)我一面緊抓基礎練習畫(huà)圓，一面惡補理論知識，讓我將來(lái)能夠更好地運用。
潔白的紙張，承載著(zhù)我的夢(mèng)想，堅定下筆，一個(gè)個(gè)圓潤飽滿(mǎn)的圓映入眼簾。早已爛熟于心的理論知識和閉眼就能看到的明暗深淺圖就在眼前。我小心翼翼地拿起畫(huà)卷打著(zhù)陰影，那球體開(kāi)始變得鮮活起來(lái)，我似乎真的能看到一只小球其實(shí)就在我的書(shū)桌上。
我開(kāi)始成長(cháng)，畫(huà)技也有了質(zhì)的飛躍手抖再也不是對我夢(mèng)想的繩索，我掙脫了它的綁架。但我在畫(huà)素描時(shí)仍然會(huì )一遍又一遍不厭其煩練習基礎模型在輔以所掌握的理論知識，將其有機結合，給自己一張最滿(mǎn)意的答卷。
在我的不懈努力下，一面扎根，一面汲取養分，我在比賽中以超乎常人的畫(huà)技贏(yíng)得了比賽。遙不可及的夢(mèng)想，變得觸手可及。
以夢(mèng)為馬，不負韶華。即使處于艱難的環(huán)境也不贏(yíng)退縮，打好基礎，巧妙吸收養分，終有一天能成為參天大樹(shù)。
追夢(mèng)路上600字作文 篇8
我的夢(mèng)，從那幅畫(huà)開(kāi)始。
當年幼無(wú)知的我走進(jìn)那個(gè)美術(shù)博物館，一幅幅的畫(huà)映入我的眼簾。但只有一幅畫(huà)深深吸引了我，那幅的名字叫《秋》。畫(huà)上只見(jiàn)一條窄窄的小路旁，種著(zhù)兩排楓樹(shù)，楓葉隨秋風(fēng)飄落在小道上，鋪成了一片火紅的楓葉毯。而在這條幽深的小路盡頭，一位身穿白衣的姑娘正低頭淺笑。我靜靜地看著(zhù)那幅無(wú)聲的畫(huà)，仿佛置身于其中，沿著(zhù)小路去找尋那個(gè)觸不到的白衣姑娘。
夏日，蟬聲如織，而此時(shí)我卻已聽(tīng)不到任何嘈雜的聲音，那幅畫(huà)自此在我的心里占據了一個(gè)位置，我癡迷于畫(huà)的技法，畫(huà)的構思，畫(huà)的的一切。我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，堅定了我的夢(mèng)想。那年，我6歲。
當我第一次踏進(jìn)那個(gè)畫(huà)室，就被那些清新淡雅的畫(huà)紙香纏住了。那是我第一次上畫(huà)畫(huà)課，那一刻，我是知道，那個(gè)畫(huà)室和我分不開(kāi)了。我從一次又一次的作品中增長(cháng)畫(huà)畫(huà)的技巧，在老師一次又一次的虛心教導中，體味畫(huà)畫(huà)帶給我的樂(lè )趣。
那以后，我和畫(huà)畫(huà)的緣分就越來(lái)越深，我想我的夢(mèng)想又再次邁進(jìn)了一步吧。那年，我8歲。
人生的機遇和機會(huì )總在合適的時(shí)候出現，然而重要的是如果抓不住，就錯了。那次的畫(huà)畫(huà)比賽至今讓我記憶猶新，那時(shí)的我，剛剛當上畫(huà)室里“元老級”人物，自會(huì )先得意一會(huì )兒。而這段時(shí)間里，我畫(huà)畫(huà)總是找不到感覺(jué)，抬起的畫(huà)筆也總是在潔白的畫(huà)紙上停下，可比賽臨近，如果再不畫(huà)出一幅令人滿(mǎn)意的畫(huà)可能就不會(huì )得獎了。
我閉上眼睛，深思良久，回想起那漫漫的學(xué)藝之路，又有些酸楚。隨后，振作起精神，果然努力還算沒(méi)有白費，換來(lái)的是證書(shū)和獎牌。那年，我10歲。
而如今，12歲的我即使學(xué)業(yè)如此緊張，也沒(méi)有放棄畫(huà)畫(huà)�？吹綁ι蠏熘�(zhù)的獎牌，我的心又一次被觸動(dòng)。唯一堅定的可能就是我的夢(mèng)想。在這追夢(mèng)路上可能會(huì )有轉彎，也可能會(huì )有岔路口，單它最終通向的都將是那被陽(yáng)光照耀的終點(diǎn)。
追夢(mèng)路上600字作文 篇9
晨光熹微，大片墨色的天幕上還掛著(zhù)一閃一閃的小星星。聽(tīng)到鬧鐘發(fā)出“嘀鈴鈴”的聲音，寢室長(cháng)迅速地鉆出被窩，高喊一聲“起床了”！。有的伸個(gè)懶腰，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐起來(lái)發(fā)會(huì )兒愣；有的揉著(zhù)惺忪的睡眼慢吞吞坐起來(lái)穿衣服。樓道里自遠而近傳來(lái)值周老師督寢的聲音，我們迅速“清醒”，馬上就以“光速”整理好內務(wù)。
奔跑著(zhù)下了宿舍樓，我們站在班級指定的位置準備跑步。風(fēng)呼嘯著(zhù)，像粗樹(shù)枝般不時(shí)打著(zhù)我們的臉。冷空氣“見(jiàn)縫插針”，我們裹得緊緊的外套也拿它沒(méi)法，哪里有縫隙，哪里就有它，寒意漸漸蔓延全身……
“起步，跑~”整個(gè)操場(chǎng)都動(dòng)了起來(lái)，耳邊傳來(lái)響亮的口號聲，身上的暖意一點(diǎn)點(diǎn)增加。一圈，兩圈，三圈……經(jīng)過(guò)幾輪與寒風(fēng)的較量，我的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)汗珠，腳步漸漸沉重�！昂美�，跑不動(dòng)了！”“好熱，腿好痛！”隊伍里開(kāi)始了一陣小騷動(dòng)�！皥猿�，快中考了，為了體育成績(jì)也要跑完��！”有同學(xué)開(kāi)始給我們打氣。遠遠地，班主任站在操場(chǎng)中央，看到掉隊的我們，跑了過(guò)來(lái)：“加油，堅持跑完，以強健的體魄迎接中考！”一陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，她的聲音逐漸淹沒(méi)在風(fēng)中，而我們卻加快了步伐。慢慢地，跑在后面的同學(xué)跟上來(lái)了，天要亮了，我們這才看清彼此：一個(gè)個(gè)臉上都通紅，掛著(zhù)晶瑩的汗珠！
“最后的100米沖刺，我們比比看吧！”丹望向我�！氨染捅�，誰(shuí)怕誰(shuí)，看看我倆誰(shuí)的鍛煉效果更好�！蔽医邮芰诉@個(gè)挑戰。
樹(shù)梢悠悠地顫動(dòng)，風(fēng)慢慢安靜下來(lái)，遠遠的東方露出了魚(yú)腹白。放眼望去，昨夜被雨水沖洗過(guò)的枝椏清清爽爽。教學(xué)樓燈火通明，大大小小的方格窗子透出光芒，低年級的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)教室開(kāi)始了早讀。
“哈哈，我們差不多同時(shí)到達！”
“感覺(jué)最近我們跑步的效率提高了！”
“那我們堅持好好鍛煉，體育中考考出好成績(jì)！”
“然后考上鄖陽(yáng)中學(xué)！”我們相視一笑，異口同聲地喊道。
夢(mèng)在遠方，從未停息。心在路上，已經(jīng)起航。追夢(mèng)路上，我在不停奔跑，我要勇敢去丈量這個(gè)世界。
追夢(mèng)路上600字作文 篇10
夢(mèng)，像是天邊隨風(fēng)而動(dòng)輕綿的云彩。我追逐著(zhù)，渴望著(zhù)。追夢(mèng)的路上，我也曾笑語(yǔ)飛揚也曾撫膝喘息。但我未曾停下，未曾在哪荊棘與鮮花同在的路上停下過(guò)。
小時(shí)候的我，數不清多少次央求母親帶我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。偌大的音樂(lè )廳中，我屏息聆聽(tīng)著(zhù)那讓我無(wú)限神往的旋律。臺上溫吞可人的女孩輕輕撥動(dòng)琵琶的琴弦，或似溪澗流水或天雷陣陣的聲音即刻而出，一次又一次敲打著(zhù)我稚嫩的心房。心中夢(mèng)想的綠芽便無(wú)止境地瘋長(cháng)起來(lái)。
母親終于為我買(mǎi)了人生中的第一把琵琶。細膩如白紙般的木質(zhì)琴面襯著(zhù)緊繃的琴弦，和著(zhù)白玉似的琴把。光潔冰冷的琴背，烤印著(zhù)天女散花的玉質(zhì)圖案。我坐在木椅上，無(wú)數次重復撥動(dòng)著(zhù)一根琴弦，為的是將一個(gè)單音也能彈得純熟清朗。我期待著(zhù)，期待著(zhù)終有一天，我的音也可成調，調也可成曲。酸脹的手臂，僵硬的脖梗，驅使著(zhù)我放下那厚重的琴�？擅慨斘姨ь^望望窗外的天空，總會(huì )感覺(jué)溫暖的陽(yáng)光竟好似和著(zhù)整齊精致的音符一起傾瀉而出了。我便又重新執起琴，向那美妙的夢(mèng)靠近。
長(cháng)時(shí)間的練習使指尖被琴硌出了血絲，而支撐琴重的大腿也已淤青而疼痛不堪。上課時(shí)，手指的擺放姿勢不準，而被老師用木簽在指根處戳出的紅印。這一切的一切，在我的眼中卻化成了一種夢(mèng)的印記，它是我在追夢(mèng)路上，不斷前行而留下的印記。
因為有了夢(mèng)，我歡快地迎接著(zhù)每一天。早晨睜開(kāi)眼睛的一刻，我便知道新的一天開(kāi)始，又迫不及待地撫上我最心愛(ài)的琵琶。夜幕降臨，我入睡的前一刻也不時(shí)浮動(dòng)著(zhù)那黑色的音符。努力的付出和時(shí)間的流逝，是我在金黃的秋天也有了自己的收獲。清脆的樹(shù)葉飄落，時(shí)常伴著(zhù)我鏗鏘有力而又夾雜著(zhù)歡快的音律。那便是我，又奔跑在追夢(mèng)的路上了。
那個(gè)我心中多年的夢(mèng)，伴隨著(zhù)我越見(jiàn)熟練的琴蔓延在我身上的每一個(gè)細胞，一股無(wú)形的力量使我無(wú)數次撫起琴弦。我想，終有一天，我會(huì )像那臺上的女孩一樣，抱著(zhù)自己喜愛(ài)的琵琶，為人們演奏那沁人心脾的旋律。我將追上那我向往已久的夢(mèng)。
追夢(mèng)路上600字作文 篇11
即使夜很長(cháng)，路很黑，因為有夢(mèng)，我無(wú)畏。即使天很高，路很遠，因為有夢(mèng)，我無(wú)懼。褪去臉上的稚氣，揮灑奮斗的汗水。我不去想未來(lái)的路上是否布滿(mǎn)荊棘，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
“發(fā)�？�！”班長(cháng)還沒(méi)走進(jìn)教室，聲音就先傳進(jìn)來(lái)了。我立刻放下手中的書(shū)，飛奔到教室門(mén)前，拿起班長(cháng)抱著(zhù)的�？团芑刈约旱淖�。我顧不得細細欣賞�？恋姆饷�，趕緊打開(kāi)書(shū)翻開(kāi)目錄，搜尋目標。我看得很仔細，生怕看漏了一個(gè)字�？墒且槐榭聪聛�(lái)，卻沒(méi)發(fā)現我的名字。我不甘心，又仔細看了一遍，還是沒(méi)有。怎么會(huì )呢？我修改的那么認真，自認為很滿(mǎn)意�？涩F在我熾熱的心好像被潑了一盆冷水，失望與痛楚的感覺(jué)頓從心起�！翱�，我的文章被附上了精美的插圖，真好看�！迸赃呁瑢W(xué)的話(huà)更像針一樣刺入我的心里……
回家路上，我低著(zhù)頭，漫無(wú)目的的走著(zhù)。路邊的梔子花雖然開(kāi)的嬌艷，但此刻也無(wú)精打采的拉攏著(zhù)腦袋。事實(shí)證明我的確不是當作家的料，放棄吧！
不經(jīng)意間，我抬起頭向路邊看了看。只見(jiàn)路邊一棵樹(shù)上有一只鳥(niǎo)兒在銜枝筑巢。它先清理原來(lái)的舊窩，看來(lái)是昨天的那場(chǎng)大雨將它的窩淋的不像個(gè)樣子。過(guò)了一會(huì )兒，它往樹(shù)下飛，在泥土里找著(zhù)什么。只見(jiàn)它費盡全力的用細小的腳夾起一根粗木棍，往巢飛去。它行嗎？果不出我所料，它還沒(méi)飛到一米高，木棍就掉了下來(lái)�？伤敛华q豫，又飛回地面，繼續用腳夾起木棍，可剛飛起來(lái)，木棍又掉了下來(lái)……正當我覺(jué)得它不可能成功的時(shí)候，它居然用嘴銜起木棍，并用腳稍稍向上托了托，輕盈地撲打著(zhù)翅膀，終于飛到了樹(shù)上，把木棍放在舊窩上。我驚呆了，為這只小鳥(niǎo)，更為它堅持不懈的努力。
此時(shí)，我想到了自己。連一只小鳥(niǎo)都懂得不能放棄，而我因為幾次失敗就想放棄自己的夢(mèng)想�？v然千路由千難萬(wàn)阻，我亦要大步流星地勇往直前。謝謝你，小鳥(niǎo)，是你啟發(fā)我在追夢(mèng)路上要堅持不懈。我長(cháng)吁了一口氣，抬起頭，大步朝家的方向走去。天空是那么藍，那么廣闊。
追夢(mèng)路上600字作文 篇12
在我們上課的這些日子，殊不知秋天已經(jīng)向我們慢慢靠近。它的到來(lái)，時(shí)空氣中夾雜著(zhù)涼意，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，又飄飄悠悠地落在地上。
一提到秋天，我們先想到的是碩果累累的豐收季節。在放假的這一段時(shí)間里，我隨著(zhù)爸爸去了嬸嬸的家，嬸嬸家在鄉下，而且嬸嬸家還有幾座溫室，溫室里種的是長(cháng)紅棗。如今，紅棗已經(jīng)被“掃蕩”完，只留下了棗樹(shù)。走出溫室，可以看到山楂樹(shù)，一棵棵山楂樹(shù)整齊地站在那里，一顆顆紅瑪瑙似的果子綴滿(mǎn)了山楂樹(shù)，摘下一顆，看著(zhù)它那小巧玲瓏的身軀，都不忍心吃了它。向前面看去，路邊還種著(zhù)幾株向日葵，秋天是它成熟收獲的季節，它度過(guò)了朝氣勃勃的青年時(shí)代，沉甸甸的葵花盤(pán)像害羞的少女低垂著(zhù)頭，一顆顆飽滿(mǎn)的瓜子鑲嵌在葵花盤(pán)上，真是惹人喜歡。
秋天，又怎能少了秋雨呢。這不，它就這樣悄無(wú)聲息地打在人們的臉上。秋雨將土給潤濕的味道是我最喜歡的味道。我和姐姐在西湖散著(zhù)步，看到的一切都是煥然一新，使人眼前一亮。雨花兒在塑膠跑道上砰然開(kāi)放，洋溢著(zhù)美麗，寄寓著(zhù)歡樂(lè )，滋潤著(zhù)大地。同時(shí)，秋雨它還是豐收的前兆，秋雨會(huì )給成熟的莊稼最后一次澆灌。一場(chǎng)秋雨后，地上還有雨水的痕跡，風(fēng)里帶著(zhù)清香的泥土氣息，仿佛世界又安靜了不少。被秋雨洗過(guò)的太陽(yáng)，不再像夏天那么冷酷無(wú)情，而是又溫和了不少，這都是秋雨的功勞呢。
秋天的景象很優(yōu)美呢。從文人墨客形容秋天的詞語(yǔ)“秋風(fēng)送爽”“碩果盈盈”中便能體會(huì )到，但這還不夠，在現實(shí)生活中去體味才是更富有詩(shī)情畫(huà)意的，你若尋找秋天，我建議你可以到鄉下走走，就如上文我的感受，每個(gè)人看待的事物態(tài)度不一樣，也許，你還會(huì )發(fā)現更多秋天的氣息呢。
秋天不僅景色美，它還蘊藏著(zhù)豐富的哲理。秋天猶如一個(gè)人生中的中年時(shí)期，在這個(gè)黃金時(shí)期，人們可以盡情的放飛夢(mèng)想和希望，為自己的理想和目標而奮斗，去迎接自己的光輝歲月。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色。
秋天，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩。
追夢(mèng)路上600字作文 篇13
一直以來(lái)，我心中都住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。當我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì )成為一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。
然而，學(xué)習的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……
春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著(zhù)悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”
命運的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。是的，這個(gè)給我啟示的人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè )家，喜歡音樂(lè )，但卻不幸失聰了�？梢韵胂�，這對于依靠耳朵的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)將會(huì )是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了。
可他是貝多芬，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現了人類(lèi)的美好愿望。
我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。
維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因為堅持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？
輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對的時(shí)間觀(guān)念，以太純屬多余�！笔堑�！如果拋棄絕對的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！
我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著(zhù)我的夢(mèng)想，出發(fā)……
追夢(mèng)路上600字作文 篇14
黃色的小球輕盈地彈跳在桌面上，發(fā)出清脆的響聲，那是夢(mèng)在召喚；球拍揮動(dòng)在空中，發(fā)出“呼呼”的響聲，那是夢(mèng)的聲音。打乒乓球，這便是我的夢(mèng)。
“好球！”電視熒屏中王皓又一個(gè)干凈利落的躍起擊球，又牽動(dòng)了我的內心。我從沙發(fā)上跳了起來(lái)，揮動(dòng)著(zhù)手臂，重復著(zhù)剛才他那瀟灑的動(dòng)作。我要是能像他一樣，該多好��！這便是我追夢(mèng)的第一步。
“乒、乓、乓乓乓乓乓”我打出的第一個(gè)球，像吹破的氣球般不聽(tīng)使喚，只留得在網(wǎng)下蹦跳的余地。對手的發(fā)球又讓我不知所措，我感覺(jué)自己此刻到像只笨拙的老鴨子，勉強地學(xué)著(zhù)王皓的樣子揮了一拍。小球輕快地、旋轉著(zhù)，舞動(dòng)著(zhù)，在我熱切的目光的注視下，彈到地面上，好像是摔破的瓷罐低聲怒吼著(zhù)。我也在同學(xué)一片嘲笑聲中狼狽而返。
獨自一人站在臺前，我捏緊球，眼中再次浮現電視機中那個(gè)畫(huà)面：一個(gè)魚(yú)躍飛身，一個(gè)快速扣殺。哼，你這不聽(tīng)話(huà)的小球呦，你聽(tīng)著(zhù)，終有一天我也會(huì )像他一樣在球臺前英姿颯爽。面對著(zhù)這看似渺茫的夢(mèng)，我下決心，要堅持追它下去。
于是每天放學(xué)，斜射的霞光中總有我苦練擊球的身影。金黃色的小球一次次飛起，旋轉著(zhù)沖到臺上，又頑皮地彈跳到一邊，我總會(huì )對它說(shuō)：“可千萬(wàn)別小看了我�！比缓笾匦�?lián)炱�，打出，重新�(lián)炱�，打出……晶瑩的汗水灑落在地上，那是追逐�?mèng)想付出的力量；旋轉的球兒敲擊著(zhù)桌面，那是追逐夢(mèng)想的一步又一步。漸漸地，我能夠控制住球了，也基本上習慣了打球的動(dòng)作。我的腦海中又一次浮現起王皓的精彩動(dòng)作，似乎我早已是半個(gè)他，早已走完這路的一半。
然而，這夢(mèng)之路并沒(méi)有那么平坦。在班級乒乓球大賽上，我以慘敗而告終。似乎幾個(gè)月追逐的夢(mèng)想已化為泡影。我端詳著(zhù)手中用過(guò)的那個(gè)老球，腦海中浮出了我曾為它辛苦拼搏的日子。汗水在它身上刻出了烙印，柔軟的球拍把它打出了裂紋。我不禁明白了，追“夢(mèng)”并不在于追逐那一刻的成功，而在與追逐自己對自己的挑戰。只有堅持走下去，才是不負自己的期望。
我走在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上600字作文 篇15
追夢(mèng)之心，其烈如火，執意而求，咫尺千里，問(wèn)余何適，廓爾忘言，華極春滿(mǎn)，天心月圓。
——題記
民以食為天，人民把飲食作為一切的基礎與核心。烹飪，是我縈繞心中的夢(mèng)。
飲食，并不單單是口腹之欲的滿(mǎn)足，而更是一種藝術(shù)享受，一種文化底蘊。家中廚房的家常炒菜，茶樓緬肆的精致美食，街邊小攤的日常小吃，都讓我情之烹飪。我希望成為一位偉大的烹飪家，譜出一個(gè)個(gè)味覺(jué)的樂(lè )章。
追求烹飪，在于觀(guān)察與學(xué)習。
菜香四溢，舉箸將菜肴送入口中的'一瞬，就是美妙的開(kāi)始，是咸中帶甜，肥瘦均勻地紅燒排骨，還是油而不膩，晶瑩剔透的太湖白蝦？是色澤鮮亮，外焦里嫩的魚(yú)香茄子，還是鮮而不膻，多汁津道的清蒸羊肉？啟閉唇瓣，微合雙目，我在與味覺(jué)共舞，細細品味菜肴，閱讀菜譜，辨別廚師用了什么香料，什么配菜。有可能的話(huà)，再請廚師講解做法�；丶液笥浽诒旧�，供日后翻閱，通過(guò)不斷的觀(guān)察與學(xué)習，我在追夢(mèng)路上大步走著(zhù)。
追夢(mèng)烹飪，還在于動(dòng)手實(shí)踐。
從最基礎的削皮，到后來(lái)的煎炒烹炸，我在廚房流過(guò)太多的汗水，剛開(kāi)始的時(shí)候，我連雞蛋都打不好，極簡(jiǎn)單的蔥花也切的大小不均，到處都是�？晌抑雷穳�(mèng)的路從來(lái)就不好走。既然有了夢(mèng)想那就要堅定的一步步走下去。同齡人結伴游玩的時(shí)候，我在練習烤肉的火候，時(shí)間；同齡人談天說(shuō)地的時(shí)候，我再斟酌燉魚(yú)放什么香料；同齡人上網(wǎng)沖浪的時(shí)候，我在市場(chǎng)了解每一種食材，我的廚藝越來(lái)越好，和精于烹飪的母親也不相上下。通過(guò)一次次的動(dòng)手實(shí)踐，我在追夢(mèng)路上大步走著(zhù)。
我記得品嘗自創(chuàng )菜品的喜悅，多次修改菜譜不成的煩惱，得到親朋好友贊許的自豪，成功做出一餐的陶醉……這些追夢(mèng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我無(wú)限的樂(lè )趣與動(dòng)力。
夢(mèng)想的種子在我心中已長(cháng)出了花苞，我知道它將要怒放，將成為花海中最燦爛的一朵。我，在追夢(mèng)路上。夢(mèng)，不再遙遠。
追夢(mèng)路上600字作文 篇16
追夢(mèng)，是在確定了一個(gè)夢(mèng)想之后不斷地去追逐它。在生活中，有許多人都愛(ài)音樂(lè )。愛(ài)它的熱情豪放；愛(ài)它的婉轉凄涼；愛(ài)它的精致典雅；愛(ài)它的歡快活潑。許多人都把音樂(lè )當作了自己追逐的夢(mèng)，我也是。
小時(shí)候我很愛(ài)聽(tīng)歌，漸漸地，也就愛(ài)上了唱歌。唱歌也就成為了我的一個(gè)夢(mèng)想，能夠讓大家聽(tīng)到并喜歡我的歌聲也是我的一個(gè)愿望。記得當時(shí)我最喜愛(ài)的就是每天下午和幼兒園的小朋友們一起放聲唱兒歌。每當在我唱歌時(shí)看到周?chē)娜说男δ槙r(shí)，我的心里就別樣的滿(mǎn)足。
后來(lái)進(jìn)入了中學(xué)，不能再每個(gè)下午都唱歌了，我不禁為此而感到失落，并開(kāi)始把對唱歌這個(gè)夢(mèng)想的期望都寄托在了音樂(lè )課上。每節音樂(lè )課，我都會(huì )跟著(zhù)老師大聲歌唱，把對它的熱愛(ài)，都融入到了我的歌聲里。
有一次學(xué)校合唱團招新，源于對夢(mèng)的向往，我去報名參加了考試�？墒墙Y果卻讓我大受打擊——我沒(méi)有被選上。
我開(kāi)始對唱歌這個(gè)夢(mèng)想有所動(dòng)搖，甚至想過(guò)要放棄它。不過(guò)當我慢慢冷靜下來(lái)反思這件事時(shí)，發(fā)現可能是我唱得還不夠好。
我開(kāi)始全身心的投入練習唱歌，希望在下一次招新的時(shí)候能夠被選上。每天早晨一起來(lái)，我都會(huì )一邊吃早餐一邊把準備應考的歌曲曲調在腦子里過(guò)一次；中午休息時(shí)，我會(huì )對著(zhù)墻把歌曲唱一遍又一遍；放學(xué)回家的路上，我都會(huì )哼著(zhù)曲調，我還把自己唱的歌用手機錄下，沒(méi)事時(shí)反復去聽(tīng)，查找其中的問(wèn)題并改正。
功夫不負有心人。在不久后的招新上，我憑借著(zhù)我的努力順利進(jìn)入了合唱團，并在一次合唱比賽中獲得了一等獎。這是我在追夢(mèng)路上的第一個(gè)獎項，是我追夢(mèng)路上的一個(gè)里程碑，也使我的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)變得更加清晰。
最近有一個(gè)手機軟件，它可以把你唱的歌放在網(wǎng)上，讓好友聽(tīng)并點(diǎn)評。我把我的歌放上去后，看著(zhù)朋友們的一個(gè)個(gè)“贊”和好評與鼓勵，都成為了我在追夢(mèng)路上繼續走下去的動(dòng)力。
我把唱歌視為我的夢(mèng)想，去追逐；唱歌把我當做知音，來(lái)不斷充實(shí)我的生活，給我帶來(lái)喜悅。我們就像合二為一了一樣，我因唱歌而有夢(mèng)，唱歌因我而存在。
追夢(mèng)路上600字作文 篇17
這條路上，有過(guò)一頭汗水、一臉滿(mǎn)足、一直堅持、一句勉勵，也有過(guò)無(wú)數次的失敗。
“叮鈴鈴”是面包店店門(mén)上的一串風(fēng)鈴發(fā)出的響聲，是人們推開(kāi)大門(mén)的標志。又在一聲中人們離去，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，我是這家店的�？�，以至于老板都認識我，也都知道我愛(ài)吃泡芙和甜甜圈。自打被媽媽帶我來(lái)吃過(guò)它們，我便愛(ài)上了它們。那泡芙香甜可口，搭配奶油的綿密，并不會(huì )讓人覺(jué)得膩。我夢(mèng)想的雛形也是由此而形成的。
夢(mèng)想的確定是因為甜點(diǎn)實(shí)在是太好吃了，想象一下：人們吃它們的時(shí)候臉上流露出的幸福與快樂(lè )，那種喜悅的心情會(huì )讓我也好高興。所以，我的夢(mèng)想于此算是基本確定了。
第一次進(jìn)行嘗試，是在家里，從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的方法，也不需要烤箱一類(lèi)的電器，雖然很簡(jiǎn)單，但我還是失敗了，中心的部分還沒(méi)有熟透，吃起來(lái)很澀，又看到廚房變的亂七八糟的，情緒一下子低落，慢慢收拾好廚房，看著(zhù)手機發(fā)呆，我不斷的問(wèn)自己真的適合做甜點(diǎn)嗎？過(guò)了一會(huì )兒，腦中莫名出現了自己的初心，所以開(kāi)始了慢慢摸索的道路。
在學(xué)習泡芙做法的第n次失敗后，很難過(guò)，也很不甘心，但也只能先停手，開(kāi)始大規模的尋找各種各樣的教程，仔細觀(guān)察每個(gè)人做法的不同，終于找到了原因—火候�；鹆](méi)掌握好很要命，開(kāi)的太大會(huì )裂開(kāi)，很丑！開(kāi)的太小中心會(huì )沒(méi)熟，烤的太久會(huì )糊……又在n次的嘗試中，我終于終于摸到了一點(diǎn)感覺(jué)，盡管被熱的滿(mǎn)頭大汗，但發(fā)現自己成功了的那一刻，我真的真的很興奮。
可能是因為這次嘗試了好多好多次，所以在各方面比以前都好了很多，雖然還是經(jīng)常失敗，但吃過(guò)成功的甜頭，怎么會(huì )因為這點(diǎn)兒小小的打擊而放棄呢。
追夢(mèng)的路上是艱辛的，但同樣也是快樂(lè )的、令人滿(mǎn)足的，前往道路的末端需要通過(guò)磨難的，只有這樣，才能更加懂得努力的可貴，領(lǐng)悟成功的內涵。
追夢(mèng)路上600字作文 篇18
堅持的汗水是追夢(mèng)路上一滴清泉，一條跑道，一聲哨響，一個(gè)人，一直跑。
汗水是種子的萌發(fā)標志，聒噪的蟬鳴，曝曬的烈陽(yáng)以及汗流夾背的我。自從中考增加了體育這一項目，在體育方面處于劣勢的我一刻也沒(méi)停下訓練�！澳阋窃隗w育方面被拉了好幾分，你在其他科目追都追不上來(lái)�！卑嘀魅蔚慕虒Щ仨懺诙�。汗水滴滴答答地落下，在一滴滴汗水中結束了跳繩的訓練。下一項是八百米，令人聞風(fēng)喪膽的必考項目。剛開(kāi)始跑的時(shí)候比較輕松，但到了第二圈的時(shí)候，身體已經(jīng)疲憊不堪，到了六百米的時(shí)候，我的身體仿佛在對我說(shuō)：停下來(lái)，這一次我停了，確切來(lái)說(shuō)是倒下了。因為幾天高強度的訓練，我的身體向我發(fā)出緊急停止的信號。再睜眼，我已經(jīng)在病床上了。
汗水是利于生長(cháng)的助燃劑。沒(méi)什么大礙，回家休息幾天就行了。醫生對我說(shuō)，“體考有那么重要嗎？不就六十分嗎�！蔽曳瘩g道：“不，很重要，這一次，我必須贏(yíng)�！被丶倚菹⒘藥滋旌�，就又開(kāi)始訓練了。曾經(jīng)幾次想要放棄的我，這次不一樣了，即使是逆風(fēng)局，也是打成順風(fēng)局。當我重新踏上八百米跑道，我鼓起勇氣，打算一鼓作氣跑完全程�？墒�，依然是在六百米的時(shí)候，我的身體又發(fā)出了SOS信號，這一次，我沒(méi)有停，我看著(zhù)那些滴落在跑道的汗水，它們仿佛在對我說(shuō)：“向前跑�！碑斘艺嬲芡臧税倜兹虝r(shí)，有一種如釋重負的感覺(jué)。
汗水是利于成熟后的勝利果實(shí)。練了那么久，是該檢驗一下成果了，我心里想。一聲哨響，象征著(zhù)該摘下勝利果實(shí)了�？谇焕飶浡�(zhù)鐵銹味，如石頭一般沉重的雙腿。這一次，我不能停。當裁判員說(shuō)出我的成績(jì)時(shí)，我嘗到了勝利果實(shí)的甜味。這可能并不完美，這里面夾雜著(zhù)一絲的苦澀。在初二期末考試，我第一次嘗到了勝利果實(shí)�？墒沁�沒(méi)完，有更大的挑戰——中考，面臨著(zhù)我。
追夢(mèng)之路沒(méi)有盡頭，但有汗水為你填上坑坑洼洼。一直跑吧，一自向著(zhù)夢(mèng)想追去吧！
追夢(mèng)路上600字作文 篇19
春來(lái)夏往，秋收冬藏，我們依舊來(lái)日方長(cháng)。蒼蒼人間，滿(mǎn)是墜落星辰，大地豐盈。人間并不寂寞，青春不是過(guò)客，它亦師亦友，且看你是否珍惜？它來(lái)時(shí)如風(fēng)，去時(shí)似塵。但因為有你——堅持，追夢(mèng)路上我的青春一路芬芳。
仰望星辰
舞蹈教室內，所有的人都默不作聲，拼命地練習著(zhù)舞蹈，因為她們即將迎來(lái)最后的考試，那是一個(gè)決定她們能否畢業(yè)的關(guān)鍵。我便是她們其中的一員。汗水從我的臉頰上滑落，舞鞋在地板上摩擦，身上不時(shí)傳來(lái)撕裂的疼痛。不知過(guò)了多久，訓練終于結束，我披著(zhù)大衣，拖著(zhù)疲憊的身體走到室外，天已黑了，那點(diǎn)點(diǎn)繁星在天上閃爍著(zhù)，遙不可及。
這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳畔響起。原來(lái)是你，堅持。你告訴我要執著(zhù)追夢(mèng)，即使生活在冰冷的陰溝，也可以與星辰一起閃耀。
守得云開(kāi)
時(shí)光飛逝，轉眼已臨近期末。繁重的作業(yè)似一座大山壓在我的背上，令我有些喘不過(guò)氣。又是你堅持，你總是陪在我身旁，讓我平靜煩躁的內心。你就如冬日的一輪暖陽(yáng)，撫慰著(zhù)我冰冷的心房，讓它漸漸融化，變?yōu)槿彳浀奈滞�，生長(cháng)出希望的嫩芽。
期末考的前一晚，我抬頭仰望夜空，本想看看那黑墨上的一抹白，卻發(fā)現天上只有厚厚的云層，無(wú)奈的我只好返回屋里繼續復習。等待云層散去。
自見(jiàn)月來(lái)
轉眼間，舞蹈考評證書(shū)和成績(jì)單已到手�？粗�(zhù)自己的這些成就，宛如看到春日的小草舞蹈，黃鸝歌唱。我將這些好消息告訴了你，那天我高興地合不攏嘴，但不只是為了自己，更是為了你——我的堅持。
那晚的夜空依舊墨色，我看著(zhù)那厚厚云層，突然一束白光從云層中射出，接著(zhù)月亮也露出了臉，那時(shí)我終于明白了“守得云開(kāi)，自見(jiàn)月來(lái)！”
追夢(mèng)路上，步步坎坷，但因為有堅持，我的追夢(mèng)路芳香四溢，因為堅持，世界美好皆與我環(huán)環(huán)相加。
追夢(mèng)路上600字作文 篇20
一直以來(lái)，我心中都住著(zhù)一個(gè)夢(mèng)。當我還是一個(gè)整天跟在父母身后的“跟屁蟲(chóng)”的時(shí)候，這粒種子就已經(jīng)悄然在我心中萌發(fā)�？吹侥切┍徊⊥凑勰サ娜藗�，我便憧憬將來(lái)有一天，自己會(huì )成為一名神醫，手到病除，將笑容重新安放到他們的臉上。
然而，學(xué)習的壓力，讓我殫精竭慮；伙伴們的譏諷，讓我心力交瘁。于是，在苦痛面前，我也想過(guò)要把夢(mèng)想悄悄地放棄。直到那一天……春日午后，微風(fēng)徐來(lái)，翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，空氣中浮動(dòng)著(zhù)清香，不知道是來(lái)自花和葉，還是來(lái)自書(shū)和茶。我信手拿起一本書(shū)，躺在暖暖的陽(yáng)光下，愜意地打發(fā)著(zhù)悠閑的時(shí)光。突然，書(shū)中一排耀眼的大字吸引了我的注意——“我要扼住命運的咽喉！”命運的咽喉要如何扼��？我很快就陷入了故事之中。
是的，這個(gè)給我啟示的人，是貝多芬，一個(gè)痛苦與磨難造就的偉人。他是一個(gè)音樂(lè )家，喜歡音樂(lè )，但卻不幸失聰了�？梢韵胂�，這對于依靠耳朵的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)將會(huì )是一個(gè)多大的打擊��！如果只是普通人，早該放棄了�？伤秦惗喾�，他不同于普通人，他選擇了主宰自己的命運，選擇了扼住命運的咽喉，最終他在耳聾的情況下，寫(xiě)出了《第九（合唱）交響曲》，總結了他光輝的、史詩(shī)般的一生，展現了人類(lèi)的美好愿望。我忽然感覺(jué)到了自己的渺小。維尼說(shuō)過(guò)，平凡的人聽(tīng)從命運，只有強者才是自己的主宰。成功的路上并不擁擠，因為堅持到底的人并不多。人生的旅途也并非順暢，誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷一些挫折與磨難。貝多芬在強大的困難面前毅然選擇了堅持，而我又有什么理由要選擇放棄呢？輕輕合上書(shū)，躺在暖陽(yáng)下，我若有所思：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)砂石磨礪，又怎能養出閃亮的珍珠？
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“拋棄絕對的時(shí)間觀(guān)念，以太（假想的物質(zhì)）純屬多余�！笔堑�！如果拋棄絕對的痛苦心理，那么所謂磨難就純屬多余。追夢(mèng)路上，只有勇者勝；追夢(mèng)路上，只有“勝者為王”！我站起身來(lái)，重新走進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)書(shū)本，向著(zhù)我的夢(mèng)想，出發(fā)……
追夢(mèng)路上600字作文 篇21
你是春天溫柔的香，你是夏天翻滾的浪，你的是秋天成熟的黃，你是飛越山川河流的夢(mèng)想。
——題記
與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見(jiàn)了暖，便有了雨；冬遇見(jiàn)春，便有了歲月；天遇見(jiàn)地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。
春日融融，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見(jiàn)到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過(guò)，寬大的袖子伴隨著(zhù)琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個(gè)音符，那動(dòng)聽(tīng)的聲音像潺潺溪水流入心田。
一棵種子，埋進(jìn)了土壤。
夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨�！澳阏鏇](méi)用，哈哈！”考級沒(méi)有通過(guò)。我哭著(zhù)，喊著(zhù)，自己躲在房間里，眼前浮現出平日練琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮現著(zhù)考級失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿(mǎn)臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著(zhù)幾條血絲。我指著(zhù)鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點(diǎn)出息，你就真的不能再堅持了嗎？能，我一定能�！蔽也粮裳蹨I，重新回到古箏前，開(kāi)始了追夢(mèng)之路。
那顆種子，長(cháng)出葉片，在風(fēng)中搖擺。
金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準備已久的《雪山春曉》�！斑�！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現在眼前，陽(yáng)光照耀在潔白的雪上�！岸＿�，叮咚”是雪水匯成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫(huà)面中。忽而，一陣雷鳴般的掌聲響起，把我拉回了現實(shí)。
那顆種子，終于開(kāi)出了美麗的花朵。
追夢(mèng)路上，我的腳步越來(lái)越鏗鏘；追夢(mèng)路上，我的歌聲越來(lái)越嘹亮；追夢(mèng)路上，那朵花兒越來(lái)越芬芳……
追夢(mèng)路上600字作文 篇22
我們每個(gè)人都有自己小小的夢(mèng)想，我們每個(gè)人都在用自己的方法去追逐她、靠近她，我們也在追夢(mèng)的路上一步步成長(cháng)……夢(mèng)想，有人偏執地認為夢(mèng)想就是遠處的海市蜃樓，永遠都遙不可及。而我覺(jué)得，只要努力，只要堅持，沒(méi)有什么不可以。我們更不能因為沒(méi)有希望而放棄堅持自己的夢(mèng)，要銘記，我們不能因為有希望才堅持，我們要用堅持去創(chuàng )造希望！記得有一首歌叫“追夢(mèng)赤子心”，它伴我成長(cháng)，給我力量，指我方向……“用力活著(zhù)用力愛(ài)，哪怕肝腦涂地，不求任何人滿(mǎn)意，只要對得起自己，關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里”也許追夢(mèng)的路上滿(mǎn)是荊棘，但我永不言棄，因為青春是我?jiàn)^斗的資本，我還有大把的青春，我可以肆意地拼搏。最后，或者遍體鱗傷，再或者有朝輝煌，不管成功與否，貴在堅持。
哪怕一敗涂地，哪怕所有人都嘲笑自己，哪怕生活只剩下了黑白，我也會(huì )相信自己，不會(huì )放棄，青春只有一次，我要認真對待。即使失敗，至少自己未曾放棄，自己為之努力，為之拼搏，為之奮斗，未留遺憾在這最美的年華里�！耙苍S我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì )去證明，用我的一生，也許我手比較笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春，不留遺憾”我不是那種從小就聰明絕頂的“神童”，我是一個(gè)很平凡、很普通的人，我的生命在浩瀚的宇宙里是那么的渺小、那么的卑微，但我愿用自己的雙手為自己鋪就一條不平凡的路�！跋蚯芭�，迎著(zhù)冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到，命運它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿(mǎn)了懷抱”曇花為了自己多年一現的夢(mèng)想，甘愿承受長(cháng)久的寂寞；雄鷹為了自己翱翔天空的夢(mèng)想，毅然接受?chē)谰目简�；彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想，敢于接受風(fēng)雨的洗禮；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可付出沉重的代價(jià)。
船，停泊在港內，是十分安全，但船的建造，豈是為了停泊在港內？我們必須有勇氣來(lái)完成夢(mèng)想，也要把眼光放遠，才能走出第一步，夢(mèng)想使人發(fā)光，也使人有美麗的人生。
追夢(mèng)路上600字作文 篇23
萬(wàn)家燈火之際，我依然俯首撥弦，顫音柔柔，輕音裊裊，一個(gè)個(gè)清脆的音符是我追夢(mèng)路上最好的見(jiàn)證者。
猶記得那年初春你我相遇，不經(jīng)意間那一瞥，你頭邊的雕花，綻放得如此耀眼，古色古韻的你——琵琶，牽動(dòng)了我的心。從那時(shí)起，一定努力彈一手好琵琶，便成了我的夢(mèng)。
回想幾個(gè)月前，我愛(ài)上了那首叫《十面埋伏》的曲子。當我滿(mǎn)懷欣喜背著(zhù)心愛(ài)的你去找老師時(shí)，卻被潑了一頭冷水：“這首曲子按弦跨度太大，技巧太多，以你現在的水平想掌握它，還有很大的距離�！蔽业拖骂^默不作聲，只用微微顫抖的指尖摸了摸你。
臉蹭著(zhù)你黑亮平滑的背脊，我無(wú)奈地想：“該怎么辦呢?”我沒(méi)能得到回答，你只是靜靜地立在那里。然而，恍惚間，我看到了你額前的一點(diǎn)暗紅，我明白了你的意思：生命不息，追夢(mèng)不止!一份耕耘，一份收獲。你付出了這么多年的努力，不要懼怕荊棘叢生，追夢(mèng)路上，你還有我!
追夢(mèng)路上，我用刻苦作槳，一次次奮力擺臂，只盼得能駛向成功的彼岸。
從那天起，練習室里總會(huì )傳出裊裊輕音。清晨。夜晚，我的房間都有柔柔琴聲。日子在琴聲中飛速流逝，我的手已不知滲出了多少滴鮮血，結了多少層老繭……苦澀的淚水，已不知多少次進(jìn)入唇角，絲絲咸苦象是要引我放棄與你的合拍……又不知多少次，我仍舊咬牙堅持……終于，曲子可以一氣呵成了。
今夜，是上場(chǎng)前的最后一晚了，我目光沉靜，端坐桌前，手指撥動(dòng)著(zhù)你的一根根心弦。你是懂我的，我是愛(ài)你的，在默契中，終于，一首飽滿(mǎn)的樂(lè )曲傾瀉而出。
第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候我帶著(zhù)你——我的摯友，出發(fā)，登上了賽臺。曲畢，熱烈的掌聲響起，勝敗已不重要。
我的夢(mèng)，隨著(zhù)掌聲結束了嗎?我望向遠方，也望向了你。這一次我真切地聽(tīng)到了一句來(lái)自你心靈深處的回答：“生命不息，追夢(mèng)不止!”
是的，我的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始，我仍在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)路上600字作文 篇24
“我會(huì )用歌聲，寄托對你的思念，我會(huì )用努力回報你給的一切，不要太勞累了，媽媽�！边@是一位遠赴他鄉追尋夢(mèng)想的少年，寫(xiě)給媽媽的一首歌，語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，但卻句句真實(shí)。在追夢(mèng)的路程上，又太多太多的艱辛和挫折，我們要成功，首先就要學(xué)會(huì )堅持。
我的夢(mèng)想，是成為一位攝影師，游遍大江南北，記錄一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間，為了離夢(mèng)想更近一點(diǎn)，我在去年暑假報名的一個(gè)攝影比賽，為了尋找拍攝素材，我提議全家去秦嶺游玩，感受一下大自然的氣息。
盛夏的秦嶺分外美麗，我背著(zhù)相機在秦嶺深處行走，山路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野花，燈芯花，野草莓花，蒲公英花……看著(zhù)如此美麗的花叢，手中的相機不經(jīng)常唇欲動(dòng)了起來(lái)，我連忙拿起相機咔嚓咔嚓的拍了起來(lái)。
我不顧手上被鋒利的花刺刺破，仍在前行，小心翼翼的前行，只為拍在百年老樹(shù)旁邊剛冒出頭的小樹(shù)苗；我大汗淋漓，仍不停止前進(jìn)的步伐，只為攀上山頂，拍那旭日以西移成夕陽(yáng)的美景和半山腰上的細水長(cháng)流。
在追夢(mèng)的山路中，我沒(méi)有停止！
終于我登上了山頂，此時(shí)的天空，如夢(mèng)中的火燒云一樣美麗。我仰望天空，舉著(zhù)相機，尋找最美的藍天，記錄下一天的努力和落日美景。在不遠處，有一條小溪，清澈如鏡，溫柔如綢，我聞著(zhù)花香，聽(tīng)著(zhù)水聲，看著(zhù)山色，仿佛落入那“拈花微笑”的仙境。
原來(lái)追夢(mèng)路上是如此的燦爛多彩，如此美麗！
經(jīng)過(guò)兩天的拍攝，我回到了家，并上傳的作品，比賽結果遲遲不下，就在我心灰意冷之時(shí)，幸運之神光顧了我，我終于在得獎名單中看到了自己的名字！我成功了！我興奮地歡呼，恨不得召告全世界，盡管我知道這僅僅是追夢(mèng)路上留下的一個(gè)小腳印但我仍然開(kāi)心！
在追夢(mèng)路上，會(huì )有迷茫，會(huì )有失敗，會(huì )有艱辛，也許還會(huì )有他人的質(zhì)疑，他人的阻止，但那是夢(mèng)想！我們就要堅持到底，不放棄，不拋棄。終有一天，我們會(huì )因努力與堅持而獲得成功！
追夢(mèng)路上，請堅持。
追夢(mèng)路上600字作文 篇25
“今年的生日禮物，喜歡嗎？”媽媽微笑著(zhù)指向我一回來(lái)就沒(méi)打開(kāi)過(guò)的屋門(mén)�！叭タ纯窗�！”媽媽說(shuō)。我揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心打開(kāi)屋門(mén)，突然一個(gè)黑漆漆的大家伙出現在我眼前，“哇，鋼琴！”“媽?zhuān)覑?ài)死你了�！�
那段日子，我家樓上的姐姐每天晚上都會(huì )準時(shí)的彈出一段美妙而動(dòng)聽(tīng)的曲子，此時(shí)我便會(huì )跑到沙發(fā)上，一聽(tīng)就是幾個(gè)小時(shí)，姐姐練完不彈了，我卻還流連忘返在琴聲里。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便偷偷地訂了一架鋼琴，送給了我一個(gè)的驚喜，也點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想。那一年，我7歲。
“不要灰心�！眿寢尪酥�(zhù)一杯熱牛奶進(jìn)來(lái)對我說(shuō)，“這次你也盡力了，不是嗎？”我趴在鋼琴上痛哭，這次比賽那么重要，而我卻……“好啦，快把牛奶喝了吧！”媽媽為柔地說(shuō)，“如果把這杯牛奶當成你的夢(mèng)想，你忍心看它就這樣的變涼嗎？你自己再好好想想吧！”媽媽拍了拍我的肩膀出去了。我停下哭泣，拿起那杯還存有余溫的牛奶，它還沒(méi)有變涼，我把那杯還存有余溫的牛奶一飲而盡。
不是嗎？我的夢(mèng)想還有機會(huì )實(shí)現！看向鋼琴，重新坐在琴凳上，繼續彈奏那首熟悉的曲子，彈奏那正遭受挫折的夢(mèng)想。那一年，我10歲。
“哇，我終于過(guò)6級了！”這是一種多么自豪的感覺(jué)！這是一種多么令人羨慕的成功��！在無(wú)數次成功和失敗的背后，總是有著(zhù)辛勤的汗水，那醉人的琴聲把我從山腰帶到幽谷，又把我從幽谷帶到草原，讓我身臨其境，我像一只陽(yáng)光下的蝴蝶，飛舞在成功的愉悅之中。
撫摸著(zhù)心愛(ài)的鋼琴，它已經(jīng)陪伴我好幾年了。它外觀(guān)是烏黑發(fā)亮的，光線(xiàn)好的日子，琴譜被照得十分清晰，每當我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著(zhù)那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就好像在和我親切地交談。如今，我已經(jīng)12歲。
輕地翻開(kāi)樂(lè )譜，輕輕的撫摸著(zhù)鋼琴，我撫摸的不只是鋼琴，也是我這多年的夢(mèng)想。彈著(zhù)那一首首熟悉的曲子，彈著(zhù)以前的回憶，彈著(zhù)明天的夢(mèng)想……我一定會(huì )將這份愛(ài)好一直保持，相信我以后會(huì )做一個(gè)鋼琴家的。
追夢(mèng)的路上，我還在前行……
追夢(mèng)路上600字作文 篇26
看著(zhù)琴譜，嘴角上揚，指尖上流出時(shí)而湍急，時(shí)而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時(shí)候。
“媽媽?zhuān)裁绰曇裟敲春寐?tīng)？”“不知道啊，聲是從那邊傳來(lái)的，咱們去看看吧！”“好！”商場(chǎng)中心不知什么時(shí)候擺上了一架鋼琴，一個(gè)20多歲的哥哥正在彈奏，旁邊的人不時(shí)發(fā)出贊嘆�；氐郊�，便吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)，媽媽沒(méi)辦法，第二天給我報了一個(gè)鋼琴班。
剛摸上琴鍵，心里雖高興可小手指卻怎么也分不開(kāi)，像小鴨子的腳蹼一樣，媽媽笑了，老師也笑了，我也不好意思的笑了。那天晚上，一串又一串的音符從我夢(mèng)里飄出。那年我6歲。
一次次的錯誤，又一次次的重來(lái)，不知不覺(jué)中，手上卻多出了幾個(gè)小水泡兒，紅紅的，卻又有點(diǎn)發(fā)白，手一摸上琴鍵，那里就像刺在扎一樣生疼�！罢O呀！什么破玩意兒��！不彈了！”哭著(zhù)還琴譜扔到了地上。后來(lái)我便哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁�？”媽媽走過(guò)來(lái)，慢慢把琴譜拾起來(lái)，“奚落”道：“這么一個(gè)小小的困難就把你打倒了？看來(lái)你還真是弱哦！”
“哼，我告訴你，除了華羅庚的數學(xué)題，還沒(méi)什么可以難倒我呢，不信咱就走著(zhù)瞧！”說(shuō)著(zhù)從媽媽手上搶回琴譜，繼續彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌，琴聲悠揚，評委在下方不時(shí)點(diǎn)頭，代表著(zhù)對我贊許。換音，和奏，連指，一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個(gè)日夜了，終于功夫不負有心人，評委果然都給我亮了“通過(guò)”的綠牌，媽媽在旁看著(zhù)我微笑，從此我的玻璃柜中又多了項十級證書(shū)。當我捧著(zhù)十級證書(shū)來(lái)到媽媽面前，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你的辛苦沒(méi)有白費！”
證書(shū)外紅紅的顏色映紅了我的臉，那紅似乎一團火，一團信念之火。如今我已經(jīng)14歲。
望著(zhù)玻璃柜中的那項十級證書(shū)，證書(shū)的顏色是紅的，正如我的心是紅的，證書(shū)中是雋秀的仿宋字體，每一筆都是我辛苦的幾個(gè)日夜。
成長(cháng)路上，我們還可能會(huì )有很多夢(mèng)想，航天員，科學(xué)家……夢(mèng)想固然會(huì )有很多，但可貴的是，你敢去追！
追夢(mèng)路上，有我，有你嗎？
追夢(mèng)路上600字作文 篇27
我的夢(mèng)想，是從一本圖畫(huà)書(shū)開(kāi)始的。
“爸爸，爸爸，你說(shuō)黃忠和張飛，誰(shuí)更厲害呢？”“孩子，當然是張飛厲害啦。他的丈八蛇矛在百萬(wàn)軍中都能取上將首級��！”“啥叫首級��？”“首級就是……”每天，我都會(huì )問(wèn)爸爸諸如以上這種問(wèn)題。那一年，我迷上了《三國演義》，迷上了圖畫(huà)書(shū)。書(shū)中五顏六色的圖畫(huà)，引得我整天追著(zhù)爸爸問(wèn)。年幼無(wú)知的我，不懂戰爭是什么，只知道誰(shuí)把誰(shuí)殺死了，誰(shuí)打敗了誰(shuí)。
每天我都會(huì )在門(mén)前公園的草地上享受著(zhù)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。那年春天，格外清爽，陣陣清風(fēng)撫摸過(guò)我幼嫩的臉頰。我卻不知道，我的夢(mèng)想悄然萌動(dòng)了。我要讀萬(wàn)卷書(shū)。那年，我五歲。
漸漸地，圖畫(huà)版的書(shū)，已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)之路了。我，也開(kāi)始逐漸走向拼音文字書(shū)了。我漸漸地了解到，戰爭的痛苦與人物的形象。從慈祥仁義的劉備到機智勇敢地諸葛亮，從威武英俊的趙云到武力高超的關(guān)羽，再從雖老猶戰的黃忠到勇猛敦厚的張飛，無(wú)一不是我敬佩的對象。每天讀書(shū)，我不只局限于“哈哈”傻笑，而是深入地理解了人物形象與其生活的時(shí)代。
逐漸地閱讀，使我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。那年春天，迎春花的花瓣飄落在我稚嫩的肩上。那年，我九歲。
而現在，我讀的是文言文版的書(shū)。我不只局限于人物形象，而是深度理解古釋義。每天，無(wú)論我有多么忙碌，也一定會(huì )抽出時(shí)間讀一讀它。我仔細的看著(zhù)書(shū)，拿著(zhù)筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫(huà)著(zhù)書(shū)籍的重點(diǎn)字詞。我每天都似乎生活在他們地年代，同他們并肩作戰。
春天，柳絮飄在我的頭上與我略顯成熟的肩上。我相信，我的夢(mèng)想將要實(shí)現。如今，我已十三歲。
一天又一天，一年又一年，望著(zhù)書(shū)櫥里漸漸增多的書(shū)籍，心里不由得滋生一點(diǎn)點(diǎn)欣喜。我離夢(mèng)想又近了一步。如今的我，深刻地理解到，夢(mèng)想并不是遙不可及的，而是終將實(shí)現的。我堅信，青山白水，也不會(huì )阻擋我實(shí)現夢(mèng)想的道路。
追夢(mèng)路上600字作文 篇28
我最初的夢(mèng)想萌發(fā)在一個(gè)春天，像破土發(fā)芽的嫩葉，還掛著(zhù)幾滴清晨的露珠。
那時(shí)我八歲，正是每天放學(xué)回家抱著(zhù)電視看動(dòng)畫(huà)片的年齡，我也不例外。坐在電視機前，津津有味地看著(zhù)，動(dòng)畫(huà)片的聲音從耳朵流到心里，人物的嘴一張一合，我突然想做配音員，給我喜歡的動(dòng)畫(huà)配音。當然，這個(gè)夢(mèng)想是短暫的，在和小伙伴打鬧時(shí)，漸漸把它淡忘了。
第二個(gè)夢(mèng)想在一頓午飯后產(chǎn)生的。
那時(shí)我十歲。午后的陽(yáng)光總是讓人感到愜意，我坐在椅子上迪士尼動(dòng)畫(huà)開(kāi)始出現在我的閑暇時(shí)間里，白雪公主的歌聲；小矮人的善良；灰姑娘的舞姿；王子的溫柔；美人魚(yú)的勇敢……，讓我感到世界的美好。無(wú)聊時(shí)把自己想象成公主，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)。
后來(lái)，我揮手告別“獨角戲”的童年，微笑著(zhù)迎來(lái)意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。
同一個(gè)沙發(fā)，同一個(gè)位置，我突然找不到我的夢(mèng)想，它像在和我玩捉迷藏，幾近黃昏，還是沒(méi)找到。我失魂落魄的坐回去，上了初中，大大小小的卷子和考試如海般涌來(lái)，我變得越來(lái)越在乎成績(jì)。
夢(mèng)想丟了，我的毅力也丟了。
一次我去書(shū)店，一本漫畫(huà)無(wú)意拿起，心里的弦被輕輕撥了一下，想起我練了多年的素描，我可以當一個(gè)漫畫(huà)家��！這顆種子悄悄埋在心里。之后，伊凱和銳思的漫畫(huà)再次觸動(dòng)我的心弦。于是，在我的象牙小塔里，在我稚嫩的筆端，記憶里的那些卡通人物又真切地回來(lái)了！白雪公主一般的閨蜜，小矮人一般善良的同桌……那個(gè)世界里的一切都是那樣的平靜而美好……
每一株小草都有鉆出泥土的夢(mèng)想；每一粒種子都有長(cháng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢(mèng)想。雖然我知道，我的夢(mèng)想不夠“高大上”，但是它在我的心中卻是勇敢攀登的階梯，我堅信，只要我能堅守著(zhù)自己的信念，有信心，有耐心，腳踏實(shí)地朝著(zhù)夢(mèng)想去攀爬，一步一個(gè)腳印，踏上追求夢(mèng)想的漫漫征途，總會(huì )有一天能夠登上成功的峰頂。
追夢(mèng)路上600字作文 篇29
�。ㄒ唬�
七歲的夏天，我上了二年級。那天正在操場(chǎng)上玩耍，忽然看見(jiàn)一個(gè)矯健的身影，繞過(guò)幾個(gè)人，隨后高高躍起，將一個(gè)球放進(jìn)了筐里，我看得入了迷，無(wú)法自拔。
“他們在干什么呢？”
“他們在打籃球”媽媽回答說(shuō)�！翱瓷先ズ煤猛�，媽媽我也要學(xué)……”
第二天，媽媽給我報了籃球班。夏日的北方也熱得像下了火，訓練館里的激烈一點(diǎn)也不遜于天空的太陽(yáng)。我開(kāi)始練習一個(gè)個(gè)技術(shù)動(dòng)作，轉身，搶球，傳球，投籃，感覺(jué)自己是那么帥氣，那么陽(yáng)光�；@球場(chǎng)上，夢(mèng)想的種子破土而出，冒出了嫩芽。
�。ǘ�
十歲的夏天，我上了五年級，酷暑難耐，我們籃球館的窗戶(hù)是巨大無(wú)比的落地窗，窗戶(hù)不能打開(kāi)，擋住了風(fēng)，卻擋不住陽(yáng)光。還沒(méi)有開(kāi)始運動(dòng)，就開(kāi)始冒汗了。
球好像有魔力似的，從籃板上彈下，從籃筐上彈開(kāi)，從籃網(wǎng)里轉幾圈飛出，有幾次甚至卡到了籃筐和籃板之間的縫中，我氣得躺在地上大哭起來(lái)。
媽媽正看得入迷，見(jiàn)我哭了，便把我叫過(guò)去說(shuō)：“你好好干，我給你錄個(gè)像�！蔽也粮裳蹨I，找了根長(cháng)桿把球取了下來(lái)。之后，竟仿佛天降神助一般，個(gè)個(gè)都進(jìn)了。一棵小樹(shù)，在絕望之際，得到的甘甜的雨水，又抽出了細細的枝條。
�。ㄈ�
我十二歲時(shí)，我們那些高中生要去石家莊打比賽，人手不足，讓我們小的當陪練。
比賽開(kāi)始了，對手們一個(gè)傳球從邊線(xiàn)扔到了中線(xiàn)，我在那里守人，一看球來(lái)了，整個(gè)人都好像打了雞血似得，高高躍起截住了球，隨后開(kāi)始進(jìn)攻，流利的過(guò)人，輕松的上籃，華麗的傳球，還有那一記三分。我一人拿下15分。
小樹(shù)長(cháng)大了，開(kāi)出來(lái)花朵，結滿(mǎn)了果實(shí)，沉甸甸的，這是給在追夢(mèng)路上的人的最高獎賞。這份喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
人生需要堅持自己的夢(mèng)想，人只有在與困難抗衡的過(guò)程中，才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
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