【精華】初中趣事作文集合五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中趣事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中趣事作文 篇1
2月9日是大年三十。早上，我很早就起了床，便了個(gè)小懶腰，便迅速地穿好衣服，吃完飯后，便和媽媽一起去買(mǎi)過(guò)年的裝飾物品。
我們來(lái)到桃源路上，我便看見(jiàn)那里人山人海，眼前呈現出一片喜慶的場(chǎng)面。我們來(lái)到買(mǎi)春聯(lián)的攤上，我突然看一副對聯(lián)，大聲讀道：“金狗賀歲家興旺！”媽媽很快地說(shuō)出了下聯(lián)：“玉燕迎春福滿(mǎn)堂！”呵呵，媽媽真厲害！這時(shí)我看到有很多的小紅燈籠，特別的可愛(ài)，掛在家里一定有過(guò)年的氣氛，我便精心挑選了10個(gè)小燈籠，回到家后，我迫不及待地將它們兩個(gè)兩個(gè)的掛在每個(gè)房間的大門(mén)上，家里一下子變得特別喜慶而熱鬧了！
晚上，我們全家人吃完年夜飯后，我看到了外面的煙花世界，窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花、格外絢麗多彩�？茨乔ё税賾B(tài)的鮮花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿(mǎn)繁星”，有的像“龍飛鳳舞”作文…這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。
看完煙花后，我又來(lái)到電視機前面坐下來(lái)看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”，今年的春晚的節目有相聲、小品，魔術(shù)、歌舞等，尤其是相聲、小品讓我們哈哈大笑；唱歌、舞蹈與我們載歌載舞……多么像空中花園！
過(guò)新年的感覺(jué)真好，我喜歡過(guò)年。
初中趣事作文 篇2
要說(shuō)起我家的趣事，那就像天上的星星一樣數也數不清，有的會(huì )令你開(kāi)懷大笑，有的你會(huì )覺(jué)得莫名其妙，有的你也會(huì )不禁潸然淚下……但每一件都使人留戀，使人懷念。
暑假里，媽媽買(mǎi)了一臺電腦，我以為是買(mǎi)給我的，欣喜若狂，令人驚訝的是電腦是買(mǎi)給我年過(guò)花甲的姥爺的，一想到開(kāi)著(zhù)拖拉機的姥爺碰上高科技的電腦，就忍不住開(kāi)懷大笑，要說(shuō)耕地、下象棋、放牧……我姥爺可說(shuō)是絕頂高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的電腦，就會(huì )引起大家捧腹大笑，再說(shuō)以我姥爺的.IQ根本用不了電腦，到時(shí)候不是姥爺玩電腦，而是電腦玩姥爺了！呵呵！
但是媽媽確不以為然，媽媽教姥爺的第一課充分證實(shí)了我的想法。第一步，教姥爺認識電腦主機、鍵盤(pán)、鼠標，突然姥爺問(wèn)了一句：“啥是鼠標？跟老鼠有啥關(guān)系？……”頃刻間引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，媽媽皺了皺眉頭，下面教如何開(kāi)機、關(guān)機，反復做了四、五遍不停講解，可似乎對牛彈琴，姥爺一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)清，媽媽一氣之下不教姥爺了。我看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉的樣子，自告奮勇當起了姥爺的小教師。
姥爺從小生活貧苦，不認得幾個(gè)字，只知道干活，于是我給姥爺畫(huà)了一本畫(huà)冊，上面有圖幫助姥爺學(xué)電腦，這途中雖然笑料百出，但功夫不負有心人，姥爺可以用電腦上網(wǎng)、下棋、看電子書(shū)……姥爺也很自豪地對他的朋友津津有味的說(shuō)關(guān)于電腦的事，媽媽開(kāi)心的笑了笑。
雖然姥爺知識文化不高，不會(huì )用高科技，經(jīng)常笑料百出，但絲毫不會(huì )影響姥爺愛(ài)我們和我們愛(ài)姥爺。
初中趣事作文 篇3
今天是五一勞動(dòng)節，老師給我們放了三天假，作業(yè)又沒(méi)有很多，我回到了家，趕緊把作業(yè)寫(xiě)完。因為明天媽媽要帶我們去沙市玩。
第二天早上，我六點(diǎn)鐘就起床了，媽媽帶著(zhù)我和妹妹乘上了七點(diǎn)的客車(chē)，一小時(shí)后就到了沙市中山公園。媽媽說(shuō)先看動(dòng)物，于是我們買(mǎi)票進(jìn)了動(dòng)物園。那里面的動(dòng)物可真多呀，那些動(dòng)物都有住在自己特別的家里，虎獅園是好大好大的一個(gè)鐵籠子，里面有好幾座假山，在崖壁下有剛容下老虎身體的洞，瞧，那只老虎正在洞中休息呢，他望向我們眨眨眼，然后把頭伏在了前伸的兩腿上，慢慢地閉上了眼睛，多么悠閑自在呀，哪還像獸中之王呀！
這個(gè)籠子里住的是松鼠猴，里面有兩只松鼠猴，一只正爬上了樹(shù)，對著(zhù)我們作鬼臉，好像在說(shuō)：“瞧，我比你們高吧�！鼻扑歉被臉幼�，真是讓人忍俊不禁！下面的那只也特別活潑，它順著(zhù)籠子跑來(lái)跑去，像是巡邏隊長(cháng)，走一走，還把我們看一看，媽媽舉起相機正準備給它留影，可還沒(méi)等按快門(mén)，它又跑到另一邊去了，你看，夠機靈吧！我好想抱抱它，就把手貼在玻璃籠子上，輕輕拍打著(zhù)玻璃，松鼠猴見(jiàn)狀，真的跑過(guò)來(lái)，它也把手貼在玻璃上，呀，它的手跟人的手好像呀，也有關(guān)節，手掌里也是光滑無(wú)比，只是比人手略瘦些。我更加喜歡松鼠猴了！不一會(huì )，動(dòng)物園里鼓聲大作，哦，那邊要進(jìn)行海獅表演了，我們趕緊跑過(guò)去，座位上已坐滿(mǎn)了人，我們只能站在前面觀(guān)看了，只見(jiàn)海獅在獸師的指揮下一會(huì )兒跳，一會(huì )兒招手，很是逗人喜歡。最有趣的要數它表演頂娃娃了，獸師將娃娃往水中一拋，海獅則以最快的速度跳下水，用頭接住了娃娃，把她頂在自己的頭上，這一精彩表演贏(yíng)來(lái)觀(guān)眾陣陣掌聲。妹妹也高興得大叫道：“哇，真厲害！”
看完海獅表演后我們來(lái)到了海洋館，那里的魚(yú)可真多呀，有牛角魚(yú)，有獅子魚(yú)，黑鰩魚(yú)......啊，真是讓人眼花繚亂！突然妹妹指著(zhù)前面一個(gè)大水池說(shuō)：“那兒好多人呀�！蔽覀冞B忙跑過(guò)去，定睛一看，這里住的是鯊魚(yú)呢，那只最大的鯊魚(yú)大概有三米長(cháng)，它靜靜地趴在水底，一動(dòng)不動(dòng)，不過(guò)，就它那樣勢就足夠嚇人了。不一會(huì )，一只大海龜悠閑地游了過(guò)來(lái)，它的兩只前腳就像鳥(niǎo)的翅膀，在水中不停地劃動(dòng)著(zhù)，真有趣！在這里我們還看到了刀片魚(yú)呢，它們一動(dòng)不動(dòng)地飄在水中，不仔細看，還真以為那是刀片呢！
我們還看到了一個(gè)大鳥(niǎo)籠，那是住著(zhù)各種各樣的鳥(niǎo)，有白鷺，有丹頂鶴，有鸚鵡，有錦雞，有孔雀......還有兀鷲，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這種鳥(niǎo)可以飛九千多米高呢，呀，真了不起，要是我也能飛這樣高多好呀！
今天玩得真快樂(lè )，也學(xué)到了不少知識，還感受到那些動(dòng)物的可愛(ài)，以后我要好好地和這些動(dòng)物作朋友！
初中趣事作文 篇4
說(shuō)起新年趣事，那可是讓我大漲口舌啊，這里面有趣的事情說(shuō)三天三夜都講不完。新年可是個(gè)非常隆重而又特殊的日子。這里面的門(mén)道可大著(zhù)呢！各地的新年風(fēng)俗都不同，因而才造就現在多姿多彩的新中國，比如我們老家大年初一前一天，家家戶(hù)戶(hù)都要貼春聯(lián)，橫梁上還要貼上花邊，紅紙上寫(xiě)著(zhù)黑字十分醒目，沒(méi)來(lái)過(guò)我們老家的人，估計都要贊嘆了。家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都充滿(mǎn)著(zhù)喜慶的、紅紅火火，貼福字時(shí)，還不忘把福字倒過(guò)來(lái)，象征�！暗健钡囊馑�。除夕夜的晚上，年夜飯當然必不可少，一家人坐在一起，以前的八仙桌換成了圓桌，熱熱鬧鬧的，見(jiàn)到一年到頭在外打拼的親人，心中頓時(shí)有許多話(huà)想說(shuō)，卻又被激動(dòng)的心情壓抑，只能以?xún)尚袩釡I來(lái)表達此時(shí)的心情。這注定是個(gè)無(wú)眠之夜。天空中閃現的火花，爆竹的聲響，一刻不曾聽(tīng)過(guò)，坐在電視機前，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，拉拉家常，老人笑的眼睛瞇成了月牙兒；外出打工的年輕人放下了工作的疲乏，展開(kāi)歡暢的笑容，小孩更是蹦蹦跳跳，欣喜若狂。
大年初一，早早有人起來(lái)拜年，一些好話(huà)當然避免不了，大人還給小孩壓歲錢(qián)，人人身上穿著(zhù)新衣服，回想起昨晚“爆竹聲中一歲除”的情景，心里明白自己又長(cháng)大了一歲，新的一年又開(kāi)始了，新的希望也開(kāi)始了。
初中趣事作文 篇5
講素描的要點(diǎn)。不經(jīng)意間，我發(fā)現B君正津津有味的咀嚼著(zhù)�？此菢幼�，旁若無(wú)人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒(méi)逃過(guò)美術(shù)老師的眼睛，她停了下來(lái)，看著(zhù)B君說(shuō)：“B君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”B君卻毫無(wú)反應，仍然慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說(shuō)：“聽(tīng)到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，B君過(guò)了好一會(huì )才停下“反芻”，慢條斯理地說(shuō)：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過(guò)，等待語(yǔ)文老師到來(lái)。沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是班主任老師馬老師，“今天，語(yǔ)文老師有事，我來(lái)上這節課。不過(guò)……”話(huà)音未落，一時(shí)掌聲雷動(dòng)，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術(shù)似的拿出一沓卷子說(shuō)：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來(lái)以為要上微機課呢，誰(shuí)知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲��！
同學(xué)們，還等什么，趕快把你發(fā)現的趣事也來(lái)抖一抖吧！
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