美的作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的美的作文，希望能夠幫助到大家。
美的作文 篇1
美，這短短的一個(gè)字，我們說(shuō)得容易，但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現生活中的美。
當我們匆匆地走在上學(xué)的路上，心想著(zhù)該怎么度過(guò)這漫長(cháng)的一天時(shí)。卻不曾留意到，這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn)，在人們還在睡覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎？走進(jìn)校園里，向老師問(wèn)好，這難道不是美嗎？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。
放學(xué)了，我背著(zhù)沉重的書(shū)包向車(chē)站走去�，F在已經(jīng)是乘車(chē)的高峰期了，車(chē)上可能沒(méi)有座位了。我想。
終于，車(chē)來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車(chē)�！败�(chē)還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一，像發(fā)現了獵物一樣，向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了，我舒了一口氣。
車(chē)子開(kāi)出去幾站后，人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了，就連站著(zhù)想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí)，上來(lái)了一位拿著(zhù)拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機看見(jiàn)了，就一次一次地播著(zhù)廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝�！边@時(shí)，吵吵鬧鬧的車(chē)上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會(huì )站不穩摔倒的。但是，車(chē)上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說(shuō)，我也背著(zhù)個(gè)這重的書(shū)包，要是來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我也會(huì )摔倒的呀。
沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái)，對奶奶說(shuō):“老奶奶，我快到站了，您坐這吧�！崩夏棠踢B忙辭:“不用了，謝謝�！毙」媚镞B忙說(shuō):“您就坐吧，老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢�！崩夏棠讨缓米铝�。我看了，臉“刷”一下紅了。
高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美，正因為如此，所以美就在我身邊。
美的作文 篇2
奔騰不息的江河，浩瀚洶涌的大海，它們都是因水而精彩，因水而壯觀(guān)。如果沒(méi)有了水，江河便不再是江河，大海也不會(huì )有洶涌的波濤，澎湃的巨浪。
水是生命的基礎，如果地球上沒(méi)有水，我們人類(lèi)便不可能繁衍至今。目前，科學(xué)家發(fā)現水能夠合成最簡(jiǎn)單的有機分子。因此出現了轟動(dòng)一時(shí)的“大海起源說(shuō)”。不光是人類(lèi)，世界上所有的一切都離不開(kāi)水。如：植物的生長(cháng)離不開(kāi)水；動(dòng)物的生活離不開(kāi)水；農田需要水的灌溉；土地需要水的滋潤；發(fā)電、生產(chǎn)也需要水……
用物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，水是一種無(wú)色、無(wú)味的液體，當它的溫度低于0℃時(shí)，它會(huì )凝固成冰，當它的溫度廠(chǎng)家到100℃時(shí)就會(huì )沸騰，蒸發(fā)成水蒸氣。
我們生存的這個(gè)世界，水幾乎是無(wú)處不在的：大氣中有水、云層中有水、土壤中有水、地表下有水，還有我們人體，大約80%是水。我們的地球素有“水的行星”之稱(chēng)，因為在地球上70%是海洋，而僅有30%是陸地，而這其中還包括南北兩極。
水下的世界多彩多姿，生物種類(lèi)千奇百怪。正是因為水，才構成了這個(gè)世界上的另一道風(fēng)景線(xiàn)。
水滋養了人類(lèi)的文明。人類(lèi)早就認識到水的重要性，并延伸出許許多多的文化形態(tài)。四大文明就是在尼羅河流域、兩河流域、印度河流域、黃河流域萌生發(fā)展的。它們在人類(lèi)發(fā)展的歷史長(cháng)河中奠定了文明的基礎。
水，哺育萬(wàn)物，澤被眾生。然而人類(lèi)在水邊書(shū)寫(xiě)自己的歷史與文明的同時(shí)卻破壞了它。昔日流水的潺潺聲已被沉重的嘆息所代替。水資源日益短缺，卻存在著(zhù)極度的浪費與污染。當我們滿(mǎn)眼所見(jiàn)都是缺水的面孔時(shí)，我們將品嘗人類(lèi)無(wú)節制用水的后果。嚴重的土地沙漠化，土地龜裂都在向我們訴說(shuō)著(zhù)它的痛苦，不要用這種“杰作”來(lái)報答生我們養我們的這顆水球。
水是生命之源，我們不能使它一天天減少，一天天被污染，不要讓我們的國家成為第二個(gè)“樓蘭古因”，讓我們加入到保護水資源的行列，用藝術(shù)手段贊美水，喚起更多的人珍視水，愛(ài)惜水，共同努力，使涓涓清水永存人間！
美的作文 篇3
有人認為無(wú)邊無(wú)際而又充滿(mǎn)神秘的大海最美，有人認為廣袤無(wú)垠而又充滿(mǎn)生機的大草原最美，有人認為高聳入云而又宏偉的高樓建筑最美……而在我心中，有一位平凡的阿姨是最美的。
在一個(gè)陽(yáng)光正好的早晨，我和媽媽正在香國公園中無(wú)拘無(wú)束地玩耍。悠閑自在的心情讓我看什么都越看越漂亮，那垂流直下的瀑布濺起珍珠般的小水珠，那清澈見(jiàn)底的小河里魚(yú)兒在自由的玩耍，那泛著(zhù)金光的沙灘踩上去發(fā)出的“沙沙”聲聽(tīng)起來(lái)猶如調皮的孩子在竊笑……一切都猶如仙境，如此令人陶醉。
可不遠處的一灘污穢之物卻如同一塊丑陋的疤痕附在了香國公園這位仙子的臉龐上。這是一灘融化了的冰激凌，肆意的在地板上張牙舞爪，看起來(lái)惡心極了，我趕緊繞道走開(kāi)，生怕腳上沾上一點(diǎn)污穢。
這時(shí)一位阿姨也走了過(guò)來(lái)，她沒(méi)有像其他人一樣避開(kāi)，而是徑直走向融化了的冰激凌。額頭上出現了一個(gè)大大的“川”字，緊鎖著(zhù)眉頭看看冰激凌，又轉頭看看不遠處的垃圾桶，隨后從包中掏出幾張餐巾紙，慢慢地俯下身子用紙將地板擦干凈，再把廢紙丟入垃圾桶。幾個(gè)來(lái)回后，地板終于恢復了原來(lái)的模樣。
這一幕將我深深地震撼住了，什么是美，此時(shí)的我終于明白了。香國公園這些美景固然很美，可這位阿姨珍貴的品質(zhì)，彎腰擦拭大地的身姿又何嘗不美呢？
美的作文 篇4
美的形式多種多樣，像儀表美、心靈美、行為美、語(yǔ)言美等等。但是，如果你的外表美而你的內心不美，再漂亮有什么用？如果你的姿色一般但心靈美，你就是真正的美了。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是在一個(gè)國家，國王不準國民施舍東西給乞丐。一個(gè)姑娘悄悄的塞給一個(gè)乞丐兩個(gè)面餅，結果被砍了雙手。因為這個(gè)姑娘做的是好事，上天又讓她的手長(cháng)了出來(lái)。雖然我知道這個(gè)故事并不是真的，但是它還是富于教育意義。那個(gè)姑娘冒著(zhù)被砍去雙手的危險去施舍窮人，由此可見(jiàn)姑娘的心靈很美。
相信大家一定都看過(guò)《假文盲》這幅畫(huà)吧！在“母子候車(chē)室”里站著(zhù)幾個(gè)大老爺們兒，他們只顧著(zhù)自己在那里等車(chē)，全然不顧站在旁邊的一對母子倆。這些大男人們的目光與“母子候車(chē)室”的標牌擦身而過(guò)，就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣。這些人多自私呀，他們心靈一點(diǎn)也不美。
這樣的例子有很多：有的人打扮的花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃過(guò)的零食包裝紙卻隨手往地上扔；有的人雖然很貧窮，但是時(shí)時(shí)刻刻不忘記別人，處處為別人著(zhù)想；有的人喜歡罵人，什么看不順眼就罵；有的人卻很大方，自己的言行文明也好……
美在我們的生活中無(wú)處不在，但是我們要做到儀表美、心靈美、行為美和語(yǔ)言美，成為“美的使者”。
美的作文 篇5
在我的家鄉衡水市，有一個(gè)旅游勝地叫衡水湖。那里的風(fēng)景一年到頭都很迷人。
春姐邁著(zhù)輕快的步伐走著(zhù)，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢蘇醒了，正在湖上玩耍的蕭冰悄悄跑開(kāi)了。湖邊的土又濕又軟，踩上去就會(huì )往下沉。岸邊的柳樹(shù)長(cháng)出了綠葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳條姑娘隨風(fēng)起舞。在慵懶的草地上，你會(huì )驚喜地發(fā)現，草地上的幾個(gè)妹妹也伸了個(gè)懶腰，醒了過(guò)來(lái)�？諝庵杏幸恍┧B(niǎo)。它們忙著(zhù)飛來(lái)飛去，好像在筑巢。湖里有幾只小船，靜靜的還在那里。
夏天，衡水湖更迷人。一艘船，兩塊木漿，我們出發(fā)了。我們遠遠就能聞到一股淡淡的香味，我們來(lái)到了蓮花島。層層荷葉綠，像大綠盤(pán)。當然，最受歡迎的蓮花是滿(mǎn)湖蓮花，形狀各異：有的只鋪兩三瓣，像半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全部展開(kāi)，露出小綠蓮；有些是花骨，看起來(lái)飽滿(mǎn)，隨時(shí)可以開(kāi)花。秋楓的婆婆來(lái)了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁扇著(zhù)，把花草扇成金黃色，讓衡水湖看起來(lái)很美
東哥帶著(zhù)兵哥來(lái)了，對兵哥說(shuō)：兄弟，我要工作。去湖邊！“冰哥哥聽(tīng)話(huà)地在水里玩。冬哥用笛子吹了一首很好聽(tīng)的歌，成千上萬(wàn)的雪花一片接一片地飄落下來(lái)，讓大地母親看起來(lái)銀光閃閃。冰哥玩得很開(kāi)心。湖面上的冰越來(lái)越厚。
美麗的衡水湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖！我更愛(ài)我美麗的家鄉。
美的作文 篇6
經(jīng)常想，美的距離隔著(zhù)一段時(shí)間。
小時(shí)候，對美的認識是從文字開(kāi)始的。你看不到黃河的水來(lái)到天空，奔向大海也回不來(lái)這是勢頭大江東去，永遠的風(fēng)流人物這是豪邁的……不思考，難忘這是悲傷的落花人獨立，微雨燕雙飛這是孤獨的梧桐兼細雨，到黃昏，點(diǎn)滴滴
體驗這種美，需要心態(tài)。雖然我沒(méi)有這樣的超然，但我有超然的憧憬，所以我會(huì )在雨中撐傘，獨自漫步在江南漫長(cháng)的巷子里。我在天亮的時(shí)候，徘徊在雨水的山谷里，現實(shí)和文字畢竟是兩個(gè)世界。巷子里沒(méi)有那樣說(shuō)話(huà)的悲傷，山上也沒(méi)有展示出很多純潔，不僅時(shí)間消磨了美麗，我也沒(méi)有那樣的心情。
是的，美麗的距離，隔著(zhù)心情。
我開(kāi)始在夏天下午安靜地在林蔭下體驗清涼和閑談。我想我看到了干燥熱中安靜的美麗。我對朋友離開(kāi)的身影，轉身的瞬間感到悲傷。我想我能感受到友誼存在的時(shí)間。
所以我學(xué)會(huì )體驗草的人生，品嘗花的感情。我對一朵花微笑著(zhù)，為新葉子高興興奮。這不容易開(kāi)一次花，難得長(cháng)一片葉子，在荒野中，我的笑容可能是對謙虛的歡迎和鼓勵，就像青春的香味讓我感受到生命的美。
事實(shí)上，美麗的距離只有一只眼睛。
晚春四月，芬菲漸漸結束的時(shí)候，桃紅的柳綠消失了，柔風(fēng)的細雨依然是遠山幽經(jīng)，柳暗花明，在輝煌的黃昏執著(zhù)的炎熱的7天，傲慢的陽(yáng)光像火一樣的季節，雖然沒(méi)有繁榮，涼風(fēng)突然出生，但山清水凈，草木蔥郁，表現出生命的活力。美其實(shí)在身邊，只要你的心覺(jué)得美麗，你的眼睛就會(huì )有美麗的痕跡。
美的作文 篇7
生活中不缺美，缺少發(fā)現美的眼睛帶著(zhù)不再批判的眼睛和安靜的心，我發(fā)現沒(méi)有。
自然中，春意盎然，花草樹(shù)木美麗。草沒(méi)有牡丹、杜鵑那么美麗，但它很強，經(jīng)歷了風(fēng)雨，閃閃發(fā)光。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。有些山太陡，有些太尊敬，有些太貴。居然這么漂亮，我不驚抖，什么震撼我？是自然中的美。
請看。在那個(gè)教師辦公室的窗戶(hù)下面。老師還在努力改變作業(yè)。老師的家人和家人還在等著(zhù)回去吃飯呢那一瓶又一瓶用完的墨水瓶，那一瓶又一瓶寫(xiě)壞的紅筆。這幾年，你用了多少墨水，用了多少筆。老師，你很辛苦！你又辛苦了一天，不要為我們擔心！啊，多么好的老師，多么感人的情景��！
隨著(zhù)日落的馀輝，小路上有點(diǎn)黃暈。我在回家的路上走著(zhù)，頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔倒了，摔倒了，一位小同學(xué)立刻上前幫忙，扶著(zhù)老人走向遠方，看著(zhù)這位老少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的瞬間。走廊里的燈還亮著(zhù)我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)有回來(lái)，父母怕他害怕，點(diǎn)燈等孩子回家。多么美好的時(shí)光啊，爸爸，媽媽們從我來(lái)到這個(gè)世界，你們給了我多少愛(ài)？給我多少錢(qián)？啊，我爸爸，我媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，這么簡(jiǎn)單，是普通的小事。
美的作文 篇8
我的故鄉在我的印象中是一幅自然的風(fēng)景畫(huà)，走進(jìn)去你會(huì )覺(jué)得特別的親切。他沒(méi)有高樓大廈，這有普通的樓房；沒(méi)有多么高級的購物商店，只有幾家大型超市；沒(méi)有多么繁華的街，綠意盎然的馬路。
我喜歡故鄉的園林。我愛(ài)綠色，而綠色就是我們?yōu)I州的色彩。我不喜歡那些大城市，因為大城市充滿(mǎn)了喧鬧，而我的故鄉沒(méi)有，它充滿(mǎn)了綠色和鳥(niǎo)語(yǔ)花香。當你走在故鄉的小道上，旁邊的馬路上不會(huì )有太多的車(chē)輛，小道的兩旁卻有著(zhù)被風(fēng)吹得左右搖擺的樹(shù)木和蔥郁的樹(shù)叢，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，你并不會(huì )因為它們們太吵而趕走它們，因為它們的聲音十分動(dòng)聽(tīng)、悅耳。
我還喜歡故鄉的中海。中海是離我家比較近的一處公園，他那里環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，是充分能代表綠色濱州的一處景點(diǎn)，每年夏天，我都會(huì )到那里去游泳。那里的海發(fā)藍，美的像塊藍寶石。那里不僅有海，還有許多好玩的地方。在海的另一邊有許多小溪流，上面有許多拼接在一起的小木橋，還有小島，每座小島之間都有小木橋。
我最喜歡故鄉的早晨。因為它處處充滿(mǎn)生機。早晨醒來(lái)，打開(kāi)家里的窗戶(hù)，首先看到的是數不清的樹(shù)木在向你揮手，聞到的是一鼻子的清新空氣，聽(tīng)到的是清晨鳥(niǎo)兒的歡快叫聲，這一刻我會(huì )無(wú)比幸福，因為我生活在我的故鄉里，這里是我出生的地方。
我愛(ài)我的故鄉，當我身在這時(shí)，我并感覺(jué)不到故鄉的美，可當我離開(kāi)時(shí)，我卻深刻得感受到了故鄉的美。
美的作文 篇9
播音員長(cháng)頸鹿阿姨正在對整個(gè)森林的小動(dòng)物們說(shuō)：“森林里的一年一度的別美大會(huì )開(kāi)始了。請到森林廣播室登記！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，大家紛紛前來(lái)報名。參賽選手有：小貓、小狗、兔子、小鵝、小鴨、小雞、小鳥(niǎo)。
比賽開(kāi)始了，貓第一個(gè)上場(chǎng)。因為小貓的皮毛是雪白的，所以她在頭上系了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。他還在脖子上戴了一個(gè)粉紅色的大蝴蝶結，讓小貓看起來(lái)更漂亮。
第二個(gè)玩家是小花狗。小花狗穿著(zhù)淡紫色的裙子，許多蝴蝶在跳舞。
第三個(gè)是一只鳥(niǎo)。這只鳥(niǎo)穿了一件米色的衣服，上臺了。她上臺后，飛到一根柳枝上，唱了一首清脆的歌。
小鵝穿著(zhù)像鵝絨一樣的白色衣服走上舞臺…
最后，兔子上臺了。兔子只穿了一件很普通的衣服。
比賽結束，評委們紛紛打分，兔子得分最高。長(cháng)頸鹿阿姨給兔子戴上獎牌，說(shuō)：“恭喜你贏(yíng)得比賽�！�
貓和小狗不服氣，對長(cháng)頸鹿阿姨說(shuō)：“為什么我們穿的那么好看，表演的那么好？”但是我還沒(méi)拿到獎牌？長(cháng)頸鹿阿姨說(shuō)：“雖然你表演得很好，但是你的`心不漂亮，兔子也不是很漂亮，但是她的心是最漂亮的。
這時(shí)小貓小狗臉都紅了。因為麻雀賽前傷了腳，所以假裝沒(méi)看見(jiàn)。只有兔子走過(guò)去把麻雀送到醫院。這一切長(cháng)頸鹿阿姨都看到了。
這時(shí)，長(cháng)頸鹿阿姨對他們說(shuō)：“今天我要告訴你們一個(gè)道理，那就是心靈和靈魂的美麗比外表更重要”。
美的作文 篇10
何謂美?
有人說(shuō)距離是一種美，有人說(shuō)朦朧是一種美，有人說(shuō)神秘是一種美，還有人說(shuō)缺憾也是一種美，太完美了反而不美……
究竟什么是美?
其實(shí)，美與不美，是沒(méi)有定義的，它只是人的一種感覺(jué)。衰老的人，會(huì )認為青春是一種美;年輕的人，會(huì )認為成熟是一種美;向往都市的人，會(huì )認為繁華是一種美;向往大自然的人，會(huì )認為淳樸、靜謐是一種美……人的心態(tài)不同，感受也不同，美與否也就不同。
曾經(jīng)，與好友漫步于降陌小路。當時(shí)，空曠的原野邊，有一間孤零零的小茅屋�；椟S的燈光從半翁開(kāi)著(zhù)的門(mén)邊射出，童話(huà)般的小屋正沐浴在淡淡的光暈里，太美了，這能喚起人們多少美好浪漫的遐思呵。而多愁善感的好友卻用冷摸得近乎殘酷的口吻說(shuō):
“不，太冷清，太寥落了！如果一個(gè)人孤零零地生活在這小茅屋，無(wú)人問(wèn)津，那還有什么美可言?”
隨好友這么一說(shuō)，心中那一份美感在不知不覺(jué)中消失了，一種凄清的感覺(jué)涌上心頭一。并不是景物不再依舊，只是感受不同了，那燈光、那小屋于心中也就不復美麗了。
所以說(shuō)，美是沒(méi)有定義的，也無(wú)法給它下定義。它只是一種感覺(jué)，人人都有的感覺(jué)。生活中的酸甜苦辣，人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們用心去感受，定能感受到其中蘊含的美。
世界是美的，只要我們用心去感受。美，就在你我心中!
美的作文 篇11
“少年聽(tīng)雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前、點(diǎn)滴到天明�！�
氤氳的香煙縈繞著(zhù)，飄飛著(zhù)，融入迷茫的雨霧。紅燭在飄飛的羅帳中印下一個(gè)屏息凝神的剪影。眼前是悠悠的雨絲，雨聲卻宛若遠在他方。我的血液中傳來(lái)烈烈的追求，沒(méi)錯，我唯一的追求，就是超越自己。
烏篷船中，一個(gè)穿著(zhù)蓑笠的壯年在出神地望著(zhù)眼前飄落的雨絲，冷漠，凄清，惆悵。他望著(zhù)彼岸的大雁，虔誠的馱著(zhù)灑落的雨滴，江闊云低，斷斷寒雨斷續風(fēng)，哀哀雁鳴落棚頂。那一幕，在他的腦海中打下了深深地烙印。
茅廬下，兩鬢蒼蒼的老者，任憑雨滴打落。他的心中有一塊濕地，那是聽(tīng)雨后把心灼痛灑下的淚滴。一莖白發(fā)彎曲了歲月，輕狂的心鋪滿(mǎn)了滄桑，回首遙望出發(fā)的地方，總會(huì )有著(zhù)絲絲聲響，哦，那是瀝瀝的雨聲，在耳旁回響……
你尋覓愛(ài)情，“我尋找我唯一的精神伴侶，得之，我幸；不得，我命�！蹦愫鸵淮排只找虻膼�(ài)情可謂是“眾里尋他千，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！�
可惜，空有美景良辰去，卻緣字難覓。你們最后沒(méi)能走到一起。一眼一花期，相思無(wú)窮極，誰(shuí)的人間雨碎一地。林徽因因此成為徐志摩心頭一個(gè)最美麗而又最難舍的夢(mèng)境。
但是正因為緣字難覓，詩(shī)人才會(huì )繼續不停的尋覓……詩(shī)人間的驀然相遇，也是久別重逢。相遇也許亦是最美麗的。
美的作文 篇12
我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸懊利愊袷裁�？”媽媽意味深長(cháng)的答：“美麗就似蝴蝶破繭而出的那一刻，美麗就是向日葵綻放笑臉的那一刻。美麗有時(shí)只是一瞬間，卻帶給人無(wú)限的回味�！�
我來(lái)到僻靜之處尋找美麗的一瞬間，當我漫無(wú)目的走在小巷中，一幕景色映入我的眼簾：前面的一片綠林郁郁蔥蔥，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我清楚的看見(jiàn)巢中有兩只幼鳥(niǎo)，它們的父母也許是去尋找食物了吧。它們在溫暖的巢中嬉鬧著(zhù)，不經(jīng)意間，一只小鳥(niǎo)摔下了窩，發(fā)出無(wú)奈而又凄涼的叫聲，我不禁心酸，正要上去幫忙，一個(gè)小孩從這里走過(guò)看到這一幕，他輕輕的走過(guò)去，用兩只小手捧起那只鳥(niǎo)，踮起腳尖將它放回了窩里，然后默默的離開(kāi)了。我的心不經(jīng)意的震動(dòng)了一下。這，不就是我苦苦尋找的美麗的瞬間嗎？它雖不如媽媽說(shuō)的那樣優(yōu)美，但卻是最美麗動(dòng)人的一瞬間��！它展現了人類(lèi)的愛(ài)心�？粗�(zhù)鳥(niǎo)媽媽銜來(lái)一塊食物喂幼鳥(niǎo)時(shí)，它們歡樂(lè )的場(chǎng)景，比太陽(yáng)花踮起腳尖在風(fēng)中起舞還要美��！也許這都只是短短的一瞬間而已，但它卻打動(dòng)了每個(gè)人的心。我久久地站在樹(shù)下，為這一瞬間的美麗感嘆。
我找到了最平凡、最打動(dòng)人心、最樸素而又溫馨的美。這是一種關(guān)愛(ài)之美，一種同情之美，一種善良之美，美的不華麗，卻非比尋常。
是��！媽媽說(shuō)的對，生活中有無(wú)數的美麗之處，有的美麗盡管只是一瞬間，卻足以讓你回味一生。我將把我對美的感觸寫(xiě)在尋找美麗瞬間的扉頁(yè)！
美的作文 篇13
我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我打扮圣誕老人�？赡苣菚r(shí)候我太年輕太天真了。我一直相信這個(gè)世界上有圣誕老人，不然每年圣誕節我怎么會(huì )收到我想要的禮物呢？
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，這個(gè)世界上沒(méi)有圣誕老人。所謂的圣誕老人，其實(shí)是他自己的媽媽偷偷打扮的。這是老師在一次道德社會(huì )課上親口告訴我們的，絕對是真的！
記得圣誕老人下課去學(xué)校的路上，我憤怒的想：今晚一定要揭穿我媽的陰謀。在我問(wèn)她世界上有沒(méi)有圣誕老人之前，她總是堅定地說(shuō)：“有！”我撒謊從來(lái)不眨眼，每天都有人教我老實(shí)！哼！
晚上我媽一下班進(jìn)來(lái)，我就沖上前去對她喊：“今天我們上課的時(shí)候，老師說(shuō)世界上沒(méi)有圣誕老人。每年圣誕老人都是你裝的。我讓你答應過(guò)多少次了？你一直在撒謊和欺騙。你不是一個(gè)誠實(shí)善良的母親！”
我媽驚訝的站在那里，愣了很久。然后她拉著(zhù)我生氣的手說(shuō)：“圣誕老人是我媽打扮的，她不是故意騙你的。她只是想滿(mǎn)足你的愿望，給你一個(gè)驚喜，讓你過(guò)一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！”我發(fā)現媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候眼里含著(zhù)淚。我知道我錯了，我沒(méi)有意識到媽媽的良苦用心！我趕緊說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e了，我一直相信這個(gè)世界上有圣誕老人！”
雖然我媽一直在說(shuō)謊，但這是一個(gè)美麗的謊言。就是這個(gè)美麗的謊言，給了我一個(gè)快樂(lè )的童年，也將留下我一生最美好的回憶！
美的作文 篇14
夜是那么的安靜，那么的祥和。我望著(zhù)窗外那輛開(kāi)著(zhù)車(chē)燈的小汽車(chē)停留在街旁，思緒也回到了那天晚上！
上了晚自習后，我焦急的在校門(mén)口等待著(zhù)爸爸的身影。但仍然不見(jiàn)他的身影。望著(zhù)前面漆黑的道路。我不禁感到害怕了起來(lái)！因為剛下過(guò)雨，地上還殘留著(zhù)一些雨水。我望了望四周，只有我一人。我也只好硬著(zhù)頭皮騎上了自行車(chē)。周?chē)鷽](méi)有一絲燈光，漆黑無(wú)比。寒風(fēng)颯颯，我在心里埋怨著(zhù)爸爸沒(méi)來(lái)接我。
這時(shí)，身后出現了一輛小汽車(chē)。一直以來(lái)，我對開(kāi)小汽車(chē)的人感到厭惡。因為每次路過(guò)那些擠滿(mǎn)水的地方，他們總會(huì )在你走過(guò)或是騎單車(chē)的時(shí)候就會(huì )飛馳而過(guò)。然后濺了你一身水。為了自己不被濺到水，我只能讓這輛小汽車(chē)先駛過(guò)去。但過(guò)了好一會(huì )兒，那輛小汽車(chē)紋絲不動(dòng)的停在那兒。我猜想：他該不會(huì )是想要等我騎自行車(chē)后，他在狠狠地濺我一身水。但又看著(zhù)前面的路是那么的明亮。我在心中打著(zhù)小主意，這路凹凸不平，并且還擠滿(mǎn)了水，所以司機想要濺哦我一身水也不是那么容易，而他又正好幫我照亮了前面的路。我為自己的這小主意暗暗欣喜，誰(shuí)后我使出全身的力氣騎著(zhù)自行車(chē)。
“呼，呼”我揣著(zhù)氣便回頭看了那輛小汽車(chē)，可是那輛小汽車(chē)竟然快速的轉過(guò)另一個(gè)接頭。我感到十分的驚訝。但隨后我明白了那位司機先生的用意。他只不過(guò)是盡他那一點(diǎn)小小的能力來(lái)幫助一個(gè)女孩回家而已！
那個(gè)夜晚的車(chē)燈依然照亮我回家的路途！
美的作文 篇15
春天，那枝頭萌發(fā)出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹(shù)枝上爆發(fā)出翠綠的生命，是一種執著(zhù)的美；秋天，飄搖著(zhù)落地的一抹抹金黃，是一種凄涼的美；冬天，光禿禿的樹(shù)枝上裹著(zhù)一層無(wú)瑕的白色，是一種沉淪的美。
世間萬(wàn)物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世間唯一永恒的美，卻是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質(zhì)。
善，隱藏于人心中，雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，可，這又何嘗不是美呢？
躲在大山里的他們，個(gè)個(gè)貧困，沒(méi)有受到好的教育。無(wú)數個(gè)孩子，為了家，荒廢學(xué)業(yè)，從此再不能走出這山。浙江有個(gè)女孩叫江一燕，她雖是著(zhù)名的影視演員，可她為了祖國的建設，為了孩子們的學(xué)習，在這76年里，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機會(huì )呀！可她仍是堅持了7年。她的善完美地展現在我們面前，她身上的美是最特別的。
在每晚的新聞聯(lián)播上，多多少少有著(zhù)好人好事被播報出來(lái)——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車(chē)司機跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫院手術(shù)……盡管他們素不相識，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻能用心感受得到。
藏在人心中的善，何嘗不是一種永恒的美？
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