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目光初中作文（精選42篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的目光初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
目光初中作文 篇1
那時(shí)我上小學(xué)六年級，家住離學(xué)校不遠的一個(gè)老舊小區，樓房舊，物業(yè)差，委實(shí)氣人。
當時(shí)我尚不大懂事，數學(xué)學(xué)得不好還不肯努力，最后家長(cháng)無(wú)奈，四處打聽(tīng)給我報了一個(gè)補習班，就如抓住救命稻草般將我送了進(jìn)去。一放學(xué)，我便趕往補習班，這一補就補到晚上八點(diǎn)半。
正值隆冬，回家時(shí)天色已晚，寒風(fēng)呼嘯，干冷空氣直鉆脖頸，透過(guò)層層衣服刺入肌骨。平日回家進(jìn)樓道，家住四樓的我走到三樓便能看見(jiàn)母親站在門(mén)口，向下張望。一見(jiàn)我平安回來(lái)，一臉擔憂(yōu)立刻轉為笑顏，將我迎進(jìn)屋�？赡侨諈s不同……
那日，我提前從補習班回家，進(jìn)了樓道，我使足了勁蹬地面，好讓聲控燈亮起，然而沒(méi)有反應。我有點(diǎn)怕黑，于是在一片惆悵之后明白，干等毫無(wú)意義，只得咬牙沖上樓去。
身處黑暗中，我內心極度恐懼，頭皮發(fā)麻，緊咬下唇，在一片寂靜之中，我連自己的呼吸聲以及心跳聲都聽(tīng)得一清二楚，并被不斷放大。我側身緊抓欄桿，腳步慌亂磕磕絆絆地來(lái)到家門(mén)前，用力拍打木門(mén)，在見(jiàn)到母親熟悉的面孔時(shí)，我立刻撲到她懷里鬼哭狼嚎起來(lái)。母親低聲安慰著(zhù)我，讓我的心情漸漸平靜。聽(tīng)聞我抱怨怎么不來(lái)接我，母親不禁笑我膽小�！拔也焕砟懔�，哼！”嘴上說(shuō)著(zhù)狠話(huà)，我不好意思地轉身回我的臥室。
第二天早晨，眼望漆黑的樓道，我又心生恐懼，轉頭用乞求的目光看著(zhù)母親�！靶邪�，我送送你�！蹦赣H無(wú)奈地說(shuō)。聽(tīng)她說(shuō)這話(huà)，我心安了幾分。每走一層，我就喚一聲“媽”，等她回應，我才繼續邁出腳步。打開(kāi)樓道門(mén)，我說(shuō)了聲“我走了”，便蹦跳著(zhù)向學(xué)校走去。
寒風(fēng)拍打著(zhù)面頰，卻覺(jué)得背后陣陣熾熱。我回頭，母親竟站在門(mén)前注視著(zhù)我，她衣著(zhù)單薄，只是看著(zhù)，就覺(jué)得寒冷。
不敢多看，我轉身離去，鼻子發(fā)酸，眼中含淚，內心無(wú)法平復。只是覺(jué)得，有了這目光，我便有了信心，有信心能夠沖破一切黑暗，克服一切困難，取得成功。
目光初中作文 篇2
人類(lèi)的語(yǔ)言最好看的的可能不是那些甜言蜜語(yǔ)的話(huà)，也有那些深情的目光，那目光讓人震驚心靈，由于會(huì )說(shuō)話(huà)的雙眼就是心靈的窗戶(hù)。在我的記憶之中，母親的目光是慈善的，老師的目光是嚴厲寬容的……這部分目光像一盞盞明亮的路燈，照著(zhù)我生活的道路上，給了我很多贊許和一定，也給了我很多鼓勵和提醒，深深地鐫刻在我的內心深處。
我心頭的那束目光到今天還令我記憶猶新。記得那一天，我吃過(guò)晚飯，到市民廣場(chǎng)去散散步，大家有些在跳僵尸舞、有些購物、還有些在玩耍嬉戲，我看到小賣(mài)部里有一些我喜歡吃的東西，他的香味不停地鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我不由自主的被吸引過(guò)去。
我經(jīng)受不住美食的魅惑，就毫不猶豫地，不管它是否垃圾食品，一個(gè)箭似的跑了上去，買(mǎi)好就獅子大開(kāi)口地吃了起來(lái)，嗯！美味，太美味了！我把它們全部送進(jìn)了我的肚子里。吃的嘴上手上都是油膩膩的，順手就從口袋里拿出餐巾紙往手上嘴上一擦，隨手一扔。就在這一瞬間，我發(fā)現了一束目光，一束堅毅而又嚴厲的目光，猶如一把利劍深深地刺進(jìn)了我的心頭，讓我的心頭一顫，使我不安，令我害怕，再一看，他是一個(gè)白白的瘦瘦的不如何起眼的小屁孩，可他那眼睛睛死死地盯著(zhù)我，狠狠地瞪著(zhù)我，我一下子震住了，害怕了，我彎起腰，撿起了餐巾紙，逃似的扔進(jìn)了垃圾箱里，我感覺(jué)在他面前頓時(shí)變得渺小，我的舉動(dòng)不如一個(gè)小毛孩，我對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎？我感覺(jué)自己很慚愧。
就這么一張餐巾紙，就讓我無(wú)地自容，讓我落荒而逃，在回家的路上，我總感覺(jué)那一束目光依舊射在我的背后，他緊緊地束縛著(zhù)我，抽走了周?chē)乜諝�，窒息與不安，感到恐懼，直至今，令我終身不忘。
目光初中作文 篇3
我們行走得太快，是時(shí)光跑得過(guò)急，離別總會(huì )到來(lái)。目光與背影往往構成一幅幸福的畫(huà)卷初讀龍應臺的《目送》，感覺(jué)文字簡(jiǎn)單樸素，再品則發(fā)現流淌出來(lái)的是濃濃的親情�！拔衣�，慢慢地了解到，所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，
而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@一段關(guān)于親情的感言，深深觸動(dòng)了我的內心。 去年，奶奶走了，在我的強烈要求下，媽媽答應了我送奶奶最后一程的請求。十二歲的我第一次體驗到最后的目送。在送奶奶進(jìn)焚燒爐的那一刻，所有的親人跪拜送行，噙滿(mǎn)淚水的我呆呆地跪在那里。在那一刻，奶奶和我仿佛真的只站在小路兩端，我目送她遠行，而她用背影默默告訴我：不必追。 每年春節，載去的是親人的相聚，載回的卻是傷感的離別。今年過(guò)年，我們回老家看望姥姥、姥爺。臨走的那天傍晚，天陰沉沉的，刮著(zhù)風(fēng)，冬雪過(guò)后的江南格外寒冷，我緊了緊衣服。姥爺身體不太好，平常有頭暈的毛病，但仍堅持送我們出來(lái)。姥爺一直攥著(zhù)我的手，不肯松開(kāi)；我與他擁抱道別，他臉上的皺紋仿佛瞬間被熨平了，笑得那么開(kāi)心；我朝他揮揮手，卻從他的目光里看到了太多的不舍與擔心。走在長(cháng)長(cháng)的小路上，依依不舍的我偶爾回頭，發(fā)現姥爺還站在那里目送著(zhù)我們我的眼里熱熱的。姥爺發(fā)現我回頭看他，衣著(zhù)單薄的他在風(fēng)中向我揮了揮手，時(shí)間定格在那一瞬，成為留在我心底一道最美的風(fēng)景。我不由自主地加快了腳步，走過(guò)小路的轉彎處，悄悄回頭，看到步履有些蹣跚的姥爺在風(fēng)中的背影很多時(shí)候不是我們目送親人的背影，而是感受著(zhù)親人那不舍又期待的目送；也許我們從小到大習慣了想走就走，從未回望送別的目光。當有一天驀然回首，看到親人送別的身影，才體驗到另一種幸福。
目光初中作文 篇4
目光的力量是強大的，也是不可或缺的。在充滿(mǎn)愛(ài)的目光中走過(guò)這一生，是幸福的，也是幸運的。
步入初中的第一次考試，我的到了很糟糕的成績(jì)，坐校園的長(cháng)椅上，一遍遍回想考卷上刺眼的分數，心里無(wú)盡的憂(yōu)傷。那時(shí)的我對考試已無(wú)任何希望。許久，仿佛有一道溫暖的陽(yáng)光照在了我的身上，我看到了朋友的目光，那是她友愛(ài)的目光，是那樣的溫暖。它在告訴我，沒(méi)關(guān)系，只要努力，你永遠都是最棒的。那一刻，我微笑了，我充滿(mǎn)了信心。
朋友的目光，就像冬日的暖陽(yáng)，給我帶來(lái)陣陣溫暖。
一次語(yǔ)文考試，題目很難，我的腦子里無(wú)數次冒出這樣的想法：“我不會(huì )做的，我完全不行的，我會(huì )失敗的……”正當我抬起頭擦汗的時(shí)候，一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的眼中。那是一雙多么恬靜的目光，柔柔的，淡淡的，就像一汪波瀾不驚的潭水。那是老師關(guān)愛(ài)的目光，目光中竟充滿(mǎn)了親切的鼓勵和呵護。我忽然覺(jué)得自己全身燃起了熊熊烈火，堅定地握著(zhù)筆，努力地答著(zhù)一道道題目，再沒(méi)有想過(guò)要放棄……
老師的目光，猶如春天的雨絲，滋潤著(zhù)我快快生長(cháng)。
“寶貝！快起床！一會(huì )遲到了！”——老媽的聲音在每個(gè)清晨都會(huì )如約般在耳畔響起。我無(wú)奈地睜開(kāi)眼睛，極不情愿地起床，匆忙穿好衣服準備去上學(xué)，卻在門(mén)口被媽媽攔�。骸昂攘诉@杯牛奶再走�！蔽抑缓霉怨院鹊襞Ｄ�，在媽媽關(guān)切的目光中背起書(shū)包，走向學(xué)校。過(guò)去的許多清晨，愛(ài)的目光追隨著(zhù)我。曾經(jīng)的很多失敗，愛(ài)的目光鼓勵著(zhù)我，掬一捧溫暖的陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈。
媽媽的目光，就是夏日的花朵，永遠帶給我絢麗的色彩。
這些都是愛(ài)的目光，他們時(shí)時(shí)刻刻出現在我們的生命之中，給以我們幫助，給我們帶來(lái)力量，他們讓我們的生命更加多姿多彩！
目光初中作文 篇5
生活中從不缺少愛(ài)的目光，只要我們用心體會(huì )，一定會(huì )找到身邊愛(ài)的目光。
數學(xué)課上，我在一個(gè)知識點(diǎn)上一直沒(méi)有搞清楚，下課了，一個(gè)同學(xué)看我神情煩悶的，就問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么了�！蔽艺f(shuō)：“我有一個(gè)知識點(diǎn)一直沒(méi)弄清楚�！蹦莻�(gè)同學(xué)二話(huà)不說(shuō)，馬上就為我講解。經(jīng)過(guò)一番熱火嘲天的討論，同學(xué)早已汗流浹背，望著(zhù)他的眼睛，我仿佛看到了那種自信的目光，激勵著(zhù)我努力探索。
我感受到了友誼自信的目光，如同黑暗中的一盞明燈，指引著(zhù)我該去何方。
馬上要月考了，所有人都在準備考一個(gè)好成績(jì)。但是成績(jì)出來(lái)后，我考的非常差。老師把我叫到辦公室，我開(kāi)始心想：這次考得這么差，老師不會(huì )批評我吧。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到老師的辦公室，老師不但沒(méi)批評我，而且和藹的看著(zhù)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次爭取考到令自己滿(mǎn)意的成績(jì)�！庇辛死蠋煹墓膭钆c信任的目光，我的心中仿佛充滿(mǎn)了力量。
我感受到了老師信任的目光，如同低谷中的一條繩子，鼓勵著(zhù)我向上爬去。
在一個(gè)寒冷的冬日，媽媽早就為我準備了早餐，媽媽叫我洗漱吃飯是多么親切，吃飯之后，媽媽還不忘叮囑幾句說(shuō)：“等會(huì )上學(xué)路上自己要小心一點(diǎn)，上課要認真聽(tīng)講�！蔽艺f(shuō)：“好�！闭斘乙鲩T(mén)的時(shí)候，媽媽急忙喊住我，用她那溫和的目光對我說(shuō)：“天冷了，穿這件厚一點(diǎn)的吧�！边@時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了媽媽對我的關(guān)懷與愛(ài)！
我感受到了母親親切的目光，如同人生中的休息站，關(guān)懷著(zhù)我的身心。
愛(ài)是一盞明燈，在黑暗中指引你；愛(ài)是一條繩子，在低谷中帶領(lǐng)你；愛(ài)是一件關(guān)懷的衣服，在你需要時(shí)立刻送去。愛(ài)是相互的，如果愛(ài)的目光互相傳遞，世界才會(huì )變得更美好！
目光初中作文 篇6
最后一次相會(huì )已過(guò)去數月，時(shí)間的夕暉將你的背影拉得好長(cháng)。當你淡去在記憶的薄霧里，揮之不去的，是你堅強不服輸的目光。連續不斷的考試失利，情緒在低谷嗚咽，信心倚在心上喘息。我沉默著(zhù)撫摸試卷上的一道道紅叉，這都是我心上的傷，我忍著(zhù)劇痛卻還在向它撒鹽。
一道光芒輕輕推開(kāi)我緊關(guān)著(zhù)的窗，照得我滿(mǎn)心通亮。我抬起頭，發(fā)現了你的雙眼。同樣的，掛著(zhù)怎樣都忍不住的兩道淚痕，你清澈的雙眼，多了不屈，多了誰(shuí)也不敢觸碰的韌勁，宛如拉滿(mǎn)的弓，便似鋒利的劍。
我明白了。這不需語(yǔ)言表達。文字如此蒼白，而你的目光卻可以穿透心靈，讓嗚咽遠去，讓喘息沉沒(méi)。一顆遍體鱗傷的心，在目光的洗禮中掙扎著(zhù)重新站起來(lái)。無(wú)論如何痛，不管多么險，堅毅，將是征途上的中流砥柱。
堅強勇毅，注定了你的不服輸。田徑場(chǎng)上，觀(guān)眾的歡呼聲和加油聲好似戰后的硝煙隨風(fēng)漸遠。你的眼里，伴隨著(zhù)令人畏懼的勇氣，映射著(zhù)那條長(cháng)長(cháng)的跑道。發(fā)令的槍聲宣告了挑戰的開(kāi)始。你目光里沒(méi)有猶豫，沒(méi)有疲勞，只有勇往直前。
一千五百米的漫長(cháng)征程，前方的每一名選手都是相當沉重的心理壓力。你用目光撐起自己的天空�？此坡L(cháng)的一千五百米，在你踏實(shí)而輕盈的腳步下已經(jīng)過(guò)半。參賽選手的體力漸漸不支，只有你一然堅強地向前，超越，再向前，再超越......
終點(diǎn)近了，近了，你的目光里已有了勝利的曙光。體力已經(jīng)透支，你攥緊拳頭，咬著(zhù)牙超過(guò)了最后一個(gè)目標。終于，歡呼聲有一次被你掀起，你微笑著(zhù)落入同學(xué)們的懷抱。你勝利了，是你的堅強，更是你的不服輸。自始至終，你的目光透著(zhù)勇氣，透著(zhù)你心中的信念。
塵封的記憶中，我被調位調到你身邊，你給我一個(gè)友善的微笑，我從你的目光中讀出你的與眾不同，讀出了平素低調的你，目光中有令人贊嘆的精神。
你的目光，穿過(guò)記憶的薄霧，透過(guò)心靈的窗欞，告訴我堅強，告訴我不服輸，告訴我，你的目光。
目光初中作文 篇7
當春天拖著(zhù)一襲長(cháng)裙離開(kāi)的時(shí)候，夏天就迫不及待趕來(lái)了。而如今，它早已坐穩了自己江山，張揚而高調。
說(shuō)不清到底是哪天起，窗前的樹(shù)枝開(kāi)始繁茂，池中的白蓮開(kāi)始炫耀。連空中的太陽(yáng)也變得驕傲�；蛟S是從夏天向這里投來(lái)第一束目光的時(shí)候，周?chē)囊磺卸荚陝?dòng)起來(lái)。
夏天的目光最初該是望著(zhù)植物的吧！不然，它們又怎會(huì )綠得這么肆意，開(kāi)得這么燦爛呢？看那池中的白蓮，嬌羞地吐著(zhù)嬌黃的花蕊。自信地向著(zhù)人們展示著(zhù)它們的美麗。在一簇簇的荷葉映照下，如優(yōu)雅的女王。還有那棵引人注目的大樹(shù)，明明還是滿(mǎn)目枯黃，明明還是殘老衰敗，迎上夏天的目光，就恢復了活力。滿(mǎn)地都鋪滿(mǎn)了它的喜悅！
此時(shí)，夏天的目光又轉向了一個(gè)特殊的群體。一群越接近夏天就越緊張的軍隊戰士。是的，我們何嘗不是戰斗在第一線(xiàn)的士兵呢？夏天灼熱的目光似乎是向我們發(fā)起一道挑戰帖。赤裸裸地顯示著(zhù)他的權威。然而歷練了三年的春夏，只為一朝實(shí)力驗證，我們怎么可能會(huì )懼怕它的檢驗呢？
于是，加倍的努力，用加倍的汗水與夏天作戰。那一道道誓言，一聲聲口號便是我們信心的最好證明！無(wú)論我們是在賽場(chǎng)上奔跑，或是奮筆疾書(shū)，都無(wú)一不是為明日的實(shí)力而做充足準備。夏天的目光是如此熾熱，我們將用百倍熱情迎戰！
今天，我們只是未開(kāi)的白蓮，夏天目光將會(huì )帶來(lái)一份祝福！
明天，我們將會(huì )是舞臺的焦點(diǎn)。我們會(huì )是拼搏的戰士。我們同樣以百倍的自信亮出自己！讓六月遍灑喜悅！
夏天的目光，感謝你的青睞，你用陽(yáng)光坐穩江山，我們將用奮斗捍衛明天！
目光初中作文 篇8
三月的風(fēng)悄悄地溜進(jìn)小院里，淡淡地陽(yáng)光透過(guò)窗玻璃，灑在你平靜的面龐上。我走進(jìn)房間，卻沒(méi)有聽(tīng)到你一聲熱情的呼喚。
兒時(shí)，每當爸媽上班時(shí)，我都會(huì )跑到你的小院中。剛到樓下，我都會(huì )大喊一聲：“外婆，我來(lái)了�！蹦惚懔⒖虂�(lái)到窗前向我招手。待我蹦蹦跳跳上了樓，你已打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，露出一排黃黃的牙齒，滿(mǎn)滿(mǎn)都是笑意，我也笑呵呵地撲進(jìn)你的懷抱，一種親切感使我十分安心。你注視著(zhù)我，牽著(zhù)我的手走進(jìn)房間，我便立刻拿起遙控器看動(dòng)畫(huà)片，而你卻靜靜地看著(zhù)我，手中還為我剝著(zhù)
橘子。
在你溫和的目光中，我也漸漸長(cháng)大，有時(shí)也與你唱起了反調。每次吃飯時(shí)，你都會(huì )做幾大盤(pán)菜，總是最后一個(gè)坐下來(lái)，你端著(zhù)碗，眼神卻不時(shí)落在我身上，手里也在不停地為我?jiàn)A菜。此時(shí)，我總是會(huì )毫不顧忌地大聲拒絕，你失落地收回手，垂下眼眸，緊抿著(zhù)嘴巴，默不作聲地小口吃菜，可一會(huì )兒，你又開(kāi)始為我?jiàn)A菜。
時(shí)光總是在不經(jīng)意間從指縫間瀉下，你也沒(méi)能逃過(guò)歲月的流逝，頭發(fā)變得稀稀疏疏，臉上的皺紋也愈加深刻，身子也大不如前�？赡阋菜坪跤蟹N不服輸的韌勁，總是咬著(zhù)牙地忙忙碌碌�；蛟S是積勞成疾，你還是倒下了，臥床不起，連翻個(gè)身都要大口地喘氣。我來(lái)時(shí)，你也不再迎接，只是望著(zhù)我，使勁站起來(lái)，想為我倒一杯水。我連忙跑到你跟前，扶著(zhù)你，你也只好坐下，拉著(zhù)我的車(chē)。那只手十分粗糙，還有一些裂口，摸起來(lái)還有一疼痛。這時(shí)，你拿起床頭的鏡子，梳了梳那稀疏的頭發(fā)，輕嘆了口氣，放下鏡子。
看到這一幕，眼眶不禁濕潤，心中酸澀無(wú)比，我明白，你是真的老了。
外婆，你是那樣能吃苦而又不肯服輸的人，卻被病磨去了棱角。我多希望你能再為我?jiàn)A菜，再露出笑容��！
外婆，我在你的目光中行走，成長(cháng)�，F在，就讓我好好地望著(zhù)你，呵護你。
目光初中作文 篇9
那兩種目光來(lái)自一種生物，卻讓我有截然不同的感受，一個(gè)像春日里的風(fēng)拂在臉上，沒(méi)有了冬日里的寒；而另一種卻是只剩下那如同荒漠中胡楊的寂寞與哀傷。那是一個(gè)春天，星期六我去奶奶家吃晚飯，奶奶家就在江堤邊的公路一直走。春天的風(fēng)好不舒服！帶著(zhù)一絲泥土芬芳和一絲絲清新，道邊便是一排排大樹(shù)，夕陽(yáng)映著(zhù)樹(shù)兒，葉子泛著(zhù)點(diǎn)紅光；樹(shù)兒映著(zhù)夕陽(yáng)，為夕陽(yáng)鑲上青色的枝蔓。
瞧，一只小鳥(niǎo)從樹(shù)梢冒出頭兒來(lái)，歡喜的吱吱叫著(zhù)，嗖地一聲竄落到地面上，它遠遠地盯著(zhù)我，我也遠遠地望著(zhù)它，它的目光中流露出一絲絲警覺(jué)，但好似壓制不住那喜悅的目光，我猜也許它是因為到了這塊風(fēng)水寶地而高興；也許它是為了新巢的落成而喜悅……但無(wú)論如何，我覺(jué)得它終究是幸福的、自由的小鳥(niǎo)�？墒乔澳�9月底，安靜的崇明島發(fā)生了一件大事，長(cháng)江隧橋開(kāi)通了，一夜之間旅客如潮水一般涌來(lái)，十多天的客流量竟與上一年半年人流量相當，以生態(tài)著(zhù)稱(chēng)的崇明島不堪重負。
例如國家級候鳥(niǎo)保護基地：東灘濕地——它以蘆葦蕩與候鳥(niǎo)聞名�？墒侨缃衤每痛笤�，驚擾了野生動(dòng)物的棲息，導致如今白鷺和野鴨等動(dòng)物急劇減少，同時(shí)旅客們隨手亂扔垃圾，導致生態(tài)環(huán)境急劇下滑。當我再回到江堤邊時(shí)，我見(jiàn)到了——四周冷清極了，只有波濤不時(shí)地打擊著(zhù)堤岸，寒風(fēng)不時(shí)吹在臉上，也許是季節原因，樹(shù)和草是那么的枯黃，鳥(niǎo)兒也不知去哪兒了，只有依稀幾只鳥(niǎo)兒在衰鳴地叫著(zhù)，我拐入一個(gè)轉角處，好像看見(jiàn)了上次那只鳥(niǎo)，但那只鳥(niǎo)兒的眼不再是那么的閃亮，而是那么的黯淡，喪著(zhù)一幅臉，看見(jiàn)我如同驚弓之鳥(niǎo)，啪啪幾下飛走了�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”， 鳥(niǎo)兒的眼便表示了它的內心，它的黯淡也許是多個(gè)方面造成的，但它一定是不幸的，其根源一定是人類(lèi)造成的，所以讓我們善待環(huán)境，讓我們的世界更美好！
目光初中作文 篇10
姥爺家住在夏縣廟前，房屋的后面有畝薄田，時(shí)常種些瓜果蔬菜之類(lèi)的。我從小住姥爺家，兩歲才回了目前的家，回憶幼時(shí)，最忘不了的是姥爺溫暖的目光。
記得那年夏季，姥爺買(mǎi)了幾棵核桃樹(shù)苗，說(shuō)將來(lái)長(cháng)大了摘核桃吃，便要我同他一塊去，我心中自是千百萬(wàn)個(gè)不愿，生怕做錯了什么，姥爺就會(huì )痛斥我一頓，但最后還是扭扭捏捏地去了。
跟在姥爺的后面，我驚奇的發(fā)現：姥爺老了！扛著(zhù)樹(shù)苗明顯費勁了很多。到了房后，他放下樹(shù)苗，捶捶我們的背就開(kāi)始挖坑，姥爺先把腳放在鐵鍬上，用力使鐵鍬往地下挖，看著(zhù)他那一臉費勁的樣子，我的心不禁也揪起來(lái)了。
挖坑之后就要栽樹(shù)了，這便困難了。我想幫他，但被姥爺拒絕了，說(shuō)：“你搬不動(dòng)，叫你奶奶給你拿個(gè)茶壺，澆澆水就好了�！蔽移鋵�(shí)就沒(méi)去找奶奶，躲在房屋后面偷偷窺姥爺種核桃樹(shù)呢！
我看他的目光里仿佛多了許些哀愁，大概是想念他的那些在外的子女了。姥爺慢慢地坐在地頭，歇息了幾秒便起來(lái)了，他彎下腰，先揀了一棵小樹(shù)苗，然后用兩只手扶著(zhù)它，立在坑中時(shí)需我扶著(zhù)。他喊我的乳名，我便過(guò)會(huì )過(guò)去幫他干活。
姥爺一腳一腳地鏟土，鏟好后，把鐵鍬放在一邊，用腳踩了踩周?chē)耐�，姥爺的額前露出了一層細密的汗珠。姥爺真的老了！
去年暑假，我住在姥爺家，見(jiàn)到舅舅們的女兒都回到自己家，我也要回我們的家，便給父親打電話(huà)，要他把我接走。不一會(huì )兒父親就來(lái)了，姥爺十分地驚訝，由于我是在姥爺姥姥睡覺(jué)時(shí)偷偷出去用手機打的。姥爺見(jiàn)我執意要回，快點(diǎn)去屋后的地里摘了幾個(gè)大瓜。離別時(shí)我看他的目光不同以往，添了幾分和藹，又增了幾絲不舍。
有人說(shuō)：“人老了人老了，就活成老孩子了�！蔽腋杏X(jué)這是對的。但，姥爺改變的，不僅僅是心態(tài)和性情，還有他那慈愛(ài)溫和的目光。
目光初中作文 篇11
每個(gè)人都有獨特的目光，有的目光里透著(zhù)銳氣，有的目光是透著(zhù)奸詐……曾經(jīng)有一個(gè)人留給我了一生難忘的目光。
他是我五年級的數學(xué)老師。也是我們班的班主任。
剛開(kāi)學(xué)，當我們踏進(jìn)新的班級時(shí)，心里充滿(mǎn)了興奮，也期待著(zhù)自己的班主任。正當我們有說(shuō)有笑時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，大家目光迅速聚集到門(mén)口。只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)二十多歲的新老師，是位女士。我們的心迅速放了下來(lái)：新老師啊，沒(méi)事啦。正當我們?yōu)樽约焊械綉c幸時(shí)，只見(jiàn)她臉一紅，跑了出去。邊跑邊說(shuō)：“對不起，走錯班了！”緊接著(zhù)進(jìn)來(lái)了一個(gè)虎背熊腰的大漢，拿著(zhù)幾本書(shū)走了進(jìn)來(lái)。他先咳嗽了聲，示意我們安靜下來(lái)。然后將他那雙大粗手壓到第一排同學(xué)的桌子上，那桌子瞬間發(fā)出了凄慘的叫聲，我們的心仿佛想那桌子一樣。他介紹道：“同學(xué)們，我是你們的數學(xué)老師兼班主任。我姓王，……”介紹完后，用他那看了讓人不寒而栗的目光掃視著(zhù)每一個(gè)人。當時(shí)我們的表情頓時(shí)僵住了。
我仔細看著(zhù)這位“好漢”的裝束，一雙大而嚴厲的眼睛，個(gè)子得有一米七五左右。雖然他今天穿著(zhù)西服，但仍藏不住他的霸氣和彪悍的身材……當時(shí)我們的心可想而知。
但是出乎我們意料的是，他上課并不是我們想象的那樣乏味，而是用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)講課。時(shí)間久了，我們對這位王老師越來(lái)越有感情，無(wú)論在課上課下，我們都很玩得來(lái)。
直到我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的目光發(fā)生了變化。
那時(shí)我們考完試照畢業(yè)照，在班里，他照例用嚴厲的目光橫掃著(zhù)我們每一個(gè)人，說(shuō)道：“你們可以在班里丟人，但別出去丟人誒！”
但是到了外面，他的目光不再是那么嚴厲，而是充滿(mǎn)了柔情。照完畢業(yè)照，他的眼里充滿(mǎn)了淚水，他跟我們每一個(gè)人都深深地擁抱了一下，我忘不了他最后看我們的目光，他的目光里充滿(mǎn)了對我們的不舍，讓我終生難忘！
目光初中作文 篇12
我強撐著(zhù)雨傘在種滿(mǎn)梧桐的徑上疾走，忽然回憶起那個(gè)目光……
那年仲夏，陰雨連綿，被迫抄近道回家的我，穿過(guò)數個(gè)大街小巷終于找到回家的路，當走到小巷盡頭，出口卻被那潮濕發(fā)霉的雜物給攔住了，正當我決定轉身離開(kāi)時(shí)，一聲微弱的叫聲跌碰著(zhù)進(jìn)入我的耳畔，我猛地回頭，四處尋望，目光透過(guò)大小不同并被雨浸泡發(fā)黏的紙箱子，終于在一個(gè)角落里看到了它——一只被遺棄的幼犬。
它的目光充滿(mǎn)了需要關(guān)懷的渴望，每時(shí)每刻不流露出內心的恐懼，這目光使我為之一顫，直抵我柔軟的心扉�？蓱z的目光緊緊地盯著(zhù)我的眼，它整個(gè)身體因為被雨水淋濕而瑟瑟發(fā)抖，口中微微的嗚咽聲仿佛在懇求我的收留。我想：還有其他人呢！我轉身就走，背后的嗚咽聲變的凄慘，可憐的充滿(mǎn)淚珠的目光灼燒著(zhù)我的背部。我憎恨自己竟會(huì )有這種可惡的想法，我轉身抱起它便奔向回家的路。我感受著(zhù)它那微弱的體溫，可我的內心卻它徹底融化。
我知曉，當我抱起它的那一刻，我就是它的全世界。
小小的它，承受著(zhù)不該承受的遺棄與離別，那悲微的叫聲換來(lái)的往往都是大家不予理睬的蔑視的嫌棄目光，這種被人討厭的目光總會(huì )發(fā)射給那些弱小者，可無(wú)論多么卑微的生命，也需要被關(guān)愛(ài)、被關(guān)懷。
那年仲夏，陰雨連綿，可那角落里卻不再有放射著(zhù)惹人心疼目光的小生命了……
我知曉，那年仲夏，我就是它存活的期望，是它的全世界……
在這世界上，總有哪些能迅捷的擊中你柔軟的內心，而在那一刻，你就會(huì )了解所有，了解怎么樣去關(guān)愛(ài)，了解那個(gè)目光的真諦。
目光初中作文 篇13
那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。
前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請回了家。
家人不知是什么神，便供了起來(lái)，最不能忘懷的是手中的琵琶，后來(lái)才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不松，象征做人要適中，不能走極端。
但只要一盯上他，眼神就再也移不開(kāi)了。
這是靈魂深處的震顫。
不知這位雕工因什么而雕刻，也不知在竹木中摻雜了什么樣的情感，心中總會(huì )產(chǎn)生無(wú)名的敬意。
持國天王因帶頭反對楊戩的獨裁統治，東天王殿被毀成廢墟，自己的精神也不幸被楊戩控制……。
但我認為，它不是普通人物，是一個(gè)傳奇。即使被人控制也不愿低下倔強的頭顱，死死守住秦嶺，血液是奔流的淮河，將心中的冤恨沖進(jìn)大海。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。仙人已去，只有秦嶺的草木，南北不同的氣候還在竊竊私語(yǔ)。
我很感激那位雕匠，如此費盡心機，讓天王活了過(guò)來(lái)。
令人欣慰，持國天王最終來(lái)到我們家，成為他最終的歸宿。一身鎧甲，架著(zhù)魂聲縈繞的琵琶，紅蓮教皇，頑石金剛和卷簾綠魔形影不離，秦淮大地又恢復了往日的煙雨迷蒙。
持國天王回來(lái)了，他用全新的眼光掃視著(zhù)華北平原，還不忘向秦淮方向眺望，似乎有所眷戀。琵琶奏出的音符記敘著(zhù)一件件往事；他似乎醒了過(guò)來(lái)，昂首挺立在京杭運河之上，屹立于泰山之巔！
面對著(zhù)目光，心靈必須冷靜深沉；面對著(zhù)目光，人格必須問(wèn)心無(wú)愧；面對著(zhù)目光，靈魂必須肅然起敬。
盡管竹雕是無(wú)生命的，但我倆之間卻比往日更加親密；我與他目光的對視，已發(fā)展為心靈的溝通。其實(shí)，每個(gè)人都像他一樣，擁有斗爭與反抗精神，堅強不怕受傷，用自己的雙手去丈量世界寬和長(cháng)
我會(huì )將這寶物一直珍藏下去，希望先人的智慧，輪回一般，繼續傳承下去。
目光初中作文 篇14
成長(cháng)，是能力的提升；是心靈的洗禮，是從懵懂無(wú)知的幼稚孩童到成熟懂事的翩翩少年。也許有那么一刻，就是你成長(cháng)的標志。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱著(zhù)小曲兒，仰望天空，藍天一碧如洗，如一塊巨大的寶石。
就在這時(shí)，我來(lái)到了將要表演的地方。這里人流如潮，未免讓我有點(diǎn)緊張�？粗�(zhù)工作人員們把琴調試好，我們的音樂(lè )會(huì )也就拉開(kāi)了帷幕。主持人流利地念著(zhù)臺詞，井井有條地組織著(zhù)音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)，第一位演奏家上臺了。瞧，他那靈話(huà)的手指敲擊著(zhù)琴鍵，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲如潺潺流水緩緩流淌，頭也有節奏地搖晃著(zhù)，神情也隨著(zhù)旋律變化著(zhù)。演奏結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，這掌聲也給了我壓力與慌張。
終于輪到我了，我帶著(zhù)緊張與不安上了臺；坐到了領(lǐng)奏的位置上。調好琴，按下了啟動(dòng)鍵，”一二三四，一二三起“我數著(zhù)節拍，開(kāi)始了演奏。剛開(kāi)始，我有條不紊地彈奏著(zhù)每一個(gè)音符，絲毫沒(méi)有差錯。正在我已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，突然有個(gè)小蟲(chóng)子飛到了琴上，亂跳著(zhù)。怕蟲(chóng)的我，立刻被這小東西打亂了節奏，我竟然彈錯了一個(gè)和弦，不由得停了下來(lái)�！边@可怎么辦？還要繼續彈嗎？還是停下來(lái)不彈了，直接下臺？”我心慌意亂地想著(zhù)。
我朝臺下看了看，忽然有什么閃亮亮的東西投向我。那是什么？那是觀(guān)眾鼓勵的目光”，許多微小的光射向了我，匯聚在一起；就能閃亮！那是鼓勵的目光，希望的曙光，更是心中那渺小而又充滿(mǎn)力量的火光。這束目光，照耀著(zhù)我，又讓我燃起了希望的火光，指使著(zhù)我，讓我繼續彈下去。
接著(zhù)，我又鼓起勇氣，舞動(dòng)著(zhù)手指，堅持著(zhù)把整首曲子彈完了。于是，臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲，許多觀(guān)眾都向我投來(lái)贊許的目光，有人還說(shuō)：“小姑娘，你彈得真好！”我頓時(shí)覺(jué)得：這一刻，我長(cháng)大了！
觀(guān)眾贊許的目光，不僅是對我琴技的認可，更是對我堅持到底的精神的贊賞，也讓我懂得了：要有堅持不懈的精神，要勇于挑戰自我，這是能力的提升，也是真正的長(cháng)大！
目光初中作文 篇15
都說(shuō)母愛(ài)偉大，那么為什么呢？我認為母愛(ài)像一棵樹(shù)，在酷暑時(shí)給我一片陰涼的地方，在嚴寒時(shí)給我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)又像一盞指明燈，在我迷茫傷心時(shí)給我指出了一條安全溫暖的道路；母愛(ài)又像一個(gè)在極地里給我雪中送炭的人，在我迷失自己時(shí)，寒冷時(shí)，給我關(guān)愛(ài)與溫暖……
我相信大家一定都會(huì )騎自行車(chē)，騎自行車(chē)不僅環(huán)保，還能欣賞沿途的風(fēng)景。我在三年級時(shí)，媽媽教會(huì )了我騎自行車(chē)。
在學(xué)習騎自行車(chē)的第一天，我幼小的心靈充滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。媽媽告訴我只要雙手握著(zhù)自行車(chē)的手把，兩眼往前看，騎就可以了。我以為騎車(chē)非常容易，就照著(zhù)她教我的方法往前騎。沒(méi)想到腿還沒(méi)蹬上就摔倒了，我不禁哇地哭了出來(lái)，這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)一邊把我扶起來(lái)，一邊和我一起分析原因。
在那時(shí)，我看見(jiàn)了母親鼓勵的目光，這就是母愛(ài)。
在學(xué)習騎自行車(chē)的第二天，我已經(jīng)不像第一天那么激動(dòng)與興奮了，甚至還有一些膽怯。媽媽好像看出了我的心思，一直用堅定地目光鼓勵我，好像告訴我：加油，相信自己，你一定可以的。
沒(méi)想到騎完一圈后，我的手一直緊緊地握著(zhù)把，也沒(méi)有摔倒。我興奮不已。這時(shí)從母親的目光里我看到了一絲激動(dòng)與興奮，更看到了母親目光中充滿(mǎn)的肯定，這就是母愛(ài)。
第三天騎自行車(chē)，我早已不是那個(gè)膽小怯懦的小女孩了，我成為了另一個(gè)我，一個(gè)充滿(mǎn)自信堅強的女孩。
“沒(méi)事，我們再來(lái)一圈好嗎？”我歪著(zhù)頭問(wèn)媽媽?zhuān)译m然受了點(diǎn)傷，但是休息后繼續騎車(chē)，那時(shí)候，是媽媽的目光給了我堅強。
這是到現在已經(jīng)隔了四年了，在這四年里，我或多或少也受到些挫折，人生中哪有一帆風(fēng)順，每當遇到挫折時(shí)，我便從母親的目光中獲得力量。
直到現在，我每每回憶起母親的目光，告訴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，我讀懂了母親的目光。
目光初中作文 篇16
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，我披著(zhù)厚厚的外套，孤零零的走在冷風(fēng)中，腳步沉重，向著(zhù)天邊行走，看不到盡頭……
盡管裹的像一個(gè)行走中的大面包，但此刻，我的心是冰冷的，就如那屋頂上狼牙般的冰柱，被凍得直發(fā)涼氣�？戳丝词种械氖直�，凌晨是十二點(diǎn)，街上沒(méi)有人，硬硬的地面直讓我腳疼。我站在路燈下，回顧著(zhù)自己的過(guò)去，眼中不禁泛起一絲淚花。從大衣里拿出自己的成績(jì)單，憤怒的目光出現在我的臉上，然后越來(lái)越熱烈。
半年前的自己，剛剛踏入中學(xué)，父母給予著(zhù)對我的希望，我自己也滿(mǎn)懷信心的坐在課桌上，小學(xué)時(shí)的自己，總是班里的驕傲，老師同學(xué)們夸贊的目標，父母也對我的學(xué)業(yè)十分自豪，可是到了中學(xué)的第一次考試，常冠的我竟被剛剛組成的“家庭”甩到了面臨倒數的深谷，我十分煩惱，哭得像個(gè)找不到媽媽的孩子，聽(tīng)到此消息的父母，臉上不再寫(xiě)著(zhù)自豪。我慢慢學(xué)著(zhù)改變自己，學(xué)習到深夜，起床聽(tīng)雞鳴�？墒鞘聦�(shí)告訴我，我那嬌小的身軀挺不住，于是我的生活開(kāi)始惡性循環(huán)，成績(jì)處于直線(xiàn)下滑，慢慢地，我對自己的成績(jì)放棄了希望。
我開(kāi)始沉迷?shī)蕵?lè )，不再勤奮，不再輝煌。也成為了人們口中的學(xué)渣，父母老師對我的全是責備與斥罵，雖然這并不是我想要的，但我真的無(wú)能為了，小小的心像被藥水沖泡，不再純真，而是充滿(mǎn)負能量。我慢慢開(kāi)始反醒自己，多么想這一切能從新開(kāi)始，到了期末考試，那邪惡的分數也讓我的心受到了雙重傷害，就在文中寫(xiě)到的那個(gè)晚上，我竟想離家出走，結束這深谷的人生，可卻被路上的巡警攔了下來(lái)，此時(shí)的我已陷入昏迷。
事后的我算是清醒了，面對父母的哭泣，我感到非常的對不起，等到出院的那天，我深深的對父母鞠了一個(gè)躬，表達了我的歉意。
后來(lái)在圖書(shū)館時(shí)，我打開(kāi)了一本封面唯美的文學(xué)書(shū)，它的第一頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“堅強，是心靈的主要結構”，我哭了，但我終于明白了，要堅強對待每一天，我永遠笑對人生……
目光初中作文 篇17
眼睛是心靈的窗戶(hù)，目光則是眼睛表達感情的方式，喜怒哀樂(lè )，盡顯其中。寫(xiě)到里，我手中的黑色簽字筆情不自禁地在潔白如雪的紙張上頓了頓，因為，我又想起了那令我一生難忘的一抹目光。
記得那天，我走在放學(xué)回家的路上，忽然看到路邊有一個(gè)紙箱，心里十分奇怪。好奇心驅使著(zhù)我過(guò)去一探究竟，紙箱里有一只小白狗，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，我忍不住摸了摸它的頭。這時(shí)，一只小黑狗從旁邊跑了過(guò)來(lái)，用腦袋蹭我的褲腳，我也同樣陪它玩了一會(huì )，就起身往家中走去。
一路上這只小黑狗一直跟在我的屁股后面，我心軟了，心想：我雖然知道媽媽不會(huì )讓我養狗，但是我真的很喜歡它，算了，先抱回去試試吧�；丶液�，媽媽也被它的機靈可愛(ài)征服了，便答應了我養著(zhù)它。
它全身的毛烏黑發(fā)亮，只有胸前和四只小爪子上的毛是白色的，像穿了白色的運動(dòng)鞋，最惹人愛(ài)的是那一對黑溜溜、水汪汪的小眼睛，只要它一看你就會(huì )使人忍不住生出憐愛(ài)之情，我們叫它“豆豆”。
從那天開(kāi)始，豆豆變成了我家的家庭成員，它天生聰明，討人愛(ài)，也不挑食，我們都很喜歡它。
有一次，我家要集體出遠門(mén)，不能帶著(zhù)豆豆，便把它送到了我的姥姥家，一路上它在紙箱中不停地掙扎，我和它說(shuō)：“豆豆，我們要出門(mén)幾天，你先住在姥姥家，等我們一回來(lái)就去接你，你要聽(tīng)話(huà)啊�！彼孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，馬上安靜下來(lái)。
到了姥姥家后，我把它放在院子里，馬上回過(guò)身去關(guān)門(mén)，那一瞬間，它的目光哀傷，眼中仿佛積滿(mǎn)了淚水，它哀聲叫喚著(zhù)，用小爪子拍打著(zhù)門(mén)，我知道它舍不得我，我的心里也很疼，但是我必須這么做。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這一別竟會(huì )使我們陰陽(yáng)兩隔，那個(gè)眼神竟會(huì )成為它向我最后的道別。
當我去接豆豆回家時(shí)，聽(tīng)到了豆豆的死訊，我真的很恨我自己，當初為什么要把豆豆送回來(lái)!為什么!眼淚止不住地往下淌。
豆豆最后一瞬間的目光我永遠都不能忘，因為那是它留給我最后的回憶。
目光初中作文 篇18
那一人，教會(huì )我從容堅定；那一人，讓我克服心中不安；是她，僅一個(gè)眼神，便讓我難以忘懷。
歷史課有自主學(xué)習的展示是眾所周知的，在下面看的人一定體會(huì )不到即將展示的人的那份揪心和緊張，原本我也是無(wú)法懂得這份心境的，但現在我懂得了，因為那天，自主學(xué)習的人是我，我到現在都記得那承載了各種猜想的復雜目光。
我同小小交談時(shí)，無(wú)意提及下午我就要面對歷史課的窘境，試想一下，我獨自一人站在講臺，所有人的目光都集中在我的身上，像是警察拷問(wèn)犯人時(shí)而開(kāi)啟的灼熱的照明燈，讓人渾身不舒服，也許下個(gè)瞬間我就會(huì )因為這炙熱的光線(xiàn)而攻破內心的最后一道心理防線(xiàn)。我很擔心會(huì )有這樣的情況發(fā)生。
小小只是輕抿了下唇瓣，一副欲言又止的樣子，我朝她投去不解的目光，她沖我微微一笑，原本圓圓的眼睛彎成了半個(gè)月牙，眼里投射出的那一道光，似乎是在安撫我忐忑的心神。她對我說(shuō)了一番話(huà)語(yǔ)，拍了拍我的肩，就轉身離去了。太陽(yáng)拉長(cháng)了小小修長(cháng)的影子，斜映在大地，一步一步，正如方才她說(shuō)話(huà)時(shí)的目光一般，那樣堅決，毫不猶豫……
下午來(lái)的很快，轉眼間只剩一個(gè)課間就到我歷史課的展示時(shí)間了，腦子里一次又一次的理著(zhù)我一會(huì )要說(shuō)的話(huà)，但都感覺(jué)無(wú)力應對，總覺(jué)得還有什么沒(méi)準備好，心跳越來(lái)越快。我無(wú)意識的握緊雙拳，指尖隨著(zhù)我的加力在掌心留下了幾道彎彎的痕跡，這痛感使我清醒了些，好像沒(méi)準備好的就是我自己，微風(fēng)拂過(guò)耳邊，好像小小的話(huà)語(yǔ)在耳邊盤(pán)旋：“不要怕，你要知道還有我在！”……
我站上講臺后，面對著(zhù)所有人匯聚在我身上的目光，我找到了一種放松的方式，坐在第一排的小小，鼻梁上架著(zhù)的眼鏡在頭頂上的日光燈的照射下，映出一團紫色的的光芒，她也一定在看著(zhù)我吧！這機緣巧合映出的光芒，仿佛有魔力般引導著(zhù)我，讓我暫時(shí)忘記了那些擔憂(yōu)，投入到我這準備許久的歷史故事當中去了。我相信在那般夢(mèng)幻的光芒下，注視著(zhù)我的定是小小多變的目光，讓我琢磨不透。
若要對她言謝，委實(shí)冠冕堂皇了些，只希望在時(shí)光的打磨里，唯一不變的是我們的友情！
目光初中作文 篇19
自打我記事起，爸爸就和我沒(méi)有太多的交流，也不怎么管我。
上了小學(xué)，很多同學(xué)都是爸爸或媽媽接送，而我卻是自己上學(xué)放學(xué)。我家隔著(zhù)學(xué)校不近，需要穿過(guò)兩條大馬路，雖然知道怎么過(guò)紅綠燈，但每次通過(guò)路口的時(shí)候還是有點(diǎn)心驚膽戰。有一次早晨下起了大雨，窗外灰蒙蒙的一片，難道今天也要一個(gè)人去上學(xué)嗎?我心里暗暗嘀咕，有點(diǎn)期待又有點(diǎn)不安，然而爸爸絲毫沒(méi)有要去送我的意思，失望加委屈瞬間從我的內心升起，氣急敗壞的連早飯都沒(méi)吃，拿起傘就出門(mén)了，為了發(fā)泄我內心的氣憤和委屈，我的腳用力的踩踏著(zhù)地上的水坑，水花四濺，而我絲毫不在乎水濺到褲子上，到了學(xué)校，褲腿和鞋子已經(jīng)濕透，濕漉漉的很不舒服，就像我那時(shí)的內心一樣。
還有一次發(fā)生在放學(xué)的時(shí)候，因為是冬天又是陰天，放學(xué)的時(shí)候天色已經(jīng)很暗，北風(fēng)呼嘯的吹過(guò)馬路和樹(shù)梢，跟著(zhù)人群過(guò)了馬路，同行的人越來(lái)越少，而天色越來(lái)越暗，北風(fēng)的呼嘯聲就像某種野獸發(fā)出的咆哮，天空時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲怪異的鳥(niǎo)叫，我害怕極了，一咬牙，呼呼的跑回了家。呼!終于松了一口氣，媽媽在做飯，而爸爸竟然出去買(mǎi)水果了。我賭氣回到房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸回來(lái)后只淡淡的問(wèn)了我一句：“路上不冷吧?”
往后每天都是這樣，無(wú)論刮風(fēng)下雨，總是我一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，我也慢慢的習慣了，但心中始終有個(gè)疑問(wèn)。直到有一次，在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的阿姨沒(méi)有按照信號燈通行，為了躲避另一個(gè)行人，差點(diǎn)撞到了我身上。阿姨見(jiàn)我還是個(gè)小孩子，非但沒(méi)有跟我道歉，還沖我嚷嚷說(shuō)我不好好看路，我很委屈但又不敢作聲。這時(shí)一個(gè)溫暖的大手一把拉住了我的手，竟然是爸爸!見(jiàn)到有大人，阿姨不再嚷嚷，還跟我道了歉。我還詫異爸爸怎么這么巧剛好路過(guò)，后來(lái)回家后，媽媽說(shuō)了以后我才知道：原來(lái)爸爸每天都遠遠的盯著(zhù)我過(guò)馬路，過(guò)完馬路會(huì )目送我進(jìn)校門(mén)，放學(xué)的時(shí)候早早的就在等著(zhù)我，直到我平安到家。
知道了這些，我的心突然震動(dòng)了一下，一股暖流從心間流過(guò)。往后的日子，依然是我一個(gè)人上學(xué)放學(xué)，但我知道爸爸的目光始終追隨著(zhù)我，讓我有一種溫暖和安全的感覺(jué)，一個(gè)人走的時(shí)候步伐也可以無(wú)比堅定。
就這樣，爸爸的目光伴隨著(zhù)我成長(cháng)，讓我內心暖暖的……
目光初中作文 篇20
老師的目光炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè )，讓人高興，有時(shí)充滿(mǎn)了悲傷、無(wú)奈和憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿(mǎn)力量......老師，有著(zhù)一雙亮閃閃的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
上課時(shí)，老師在講臺上認真的在黑板上抄期末復習資料，可我呢，卻和我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復習資料，老師巡視了教室一圈，就繼續抄復習資料，我又繼續和同桌彈起了透明膠，老師突然又轉過(guò)身來(lái)，這可謂是"攻其不備"啊!老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就"揪"住了我，我趕緊拿起筆，認認真真地抄起了期末復習資料，從此之后，我再也不敢開(kāi)小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴厲的那種目光。
那一節課，數學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著(zhù)我的分數，保佑啊!希望不是一個(gè)可怕的分數：保佑啊!希望不是個(gè)恐怖的分數。老師喊道："張力之，93分。"咦，我不會(huì )聽(tīng)錯了吧!我想。
老師再一次喊道："張力之，93分!"
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習更上一層樓!
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。
我的老師長(cháng)得很美，尤其是她那一雙大眼睛，亮亮的.，還是雙眼皮。仔細一看，嘿，老師的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢!
姚老師的目光很敏銳，有一次，做語(yǔ)文卷子，我有一道題不會(huì )做，我剛想看答案，老師就看了我一眼，那目光含著(zhù)責備，含著(zhù)關(guān)心，好像在說(shuō)："怎么了?這么沒(méi)信心?"我一陣內疚，趕緊低頭認真做起來(lái)。以后，我再也沒(méi)抄答案。
還有一次，好多領(lǐng)導到我們班聽(tīng)課，我剛想舉手回答問(wèn)題，可我環(huán)顧四周，發(fā)現后面座位上坐的都是校領(lǐng)導，當時(shí)我又緊張又害怕，這時(shí)，老師用鼓勵的目光看著(zhù)我，好像在說(shuō)："你可以的，孟辰。"我大膽發(fā)了言，老師表?yè)P了我。
我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的目光，因為她的目光可以表達很多內容。
目光初中作文 篇21
歷史的洪流中，三個(gè)綽約的身影遙遙相望，滿(mǎn)腔的柔情，一眼的清靈，唯有文字，比時(shí)間短，比生命長(cháng)。我的目光，常常因你們而停留。
李清照——我的目光因你而停留。
自幼腹中頗有詩(shī)，朱唇輕啟即成章。生活于你原本應是“回首卻把青梅嗅”的爛漫，是“人比黃花瘦”的安閑，是“綠肥紅瘦”的夢(mèng)幻。但金兵的鐵騎踏碎了一切幻夢(mèng)，京都的夜火燃盡了天上的星辰。你站在長(cháng)江的彼岸望著(zhù)失落的家園，你站在黃泉的彼岸望著(zhù)逝去的摯愛(ài)。你，是孤雁只影無(wú)人伴。但你沒(méi)有就此沉淪，你將滿(mǎn)腔柔情化為火，燃燒僅剩的半邊天�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！睔v史留下了你的萬(wàn)般柔情，也留下了你響徹云霄的吶喊。我的目光因你的壯美而停留。
顧太清——我的目光因你而停留。
幼時(shí)流落江南的女子，骨子里掩不住的是清麗奇駿�！澳兄谐扇萑�，女中顧太清�！边@就是對你的贊譽(yù)�！叭苋茉郝�，月在梨花”，這是只屬于你的自然飄逸。你是人們心目中的女神，宛如一株絢爛的丁香。多年后佳人已逝，但歷史的一角仍有丁香的芳香，纖纖手續的《紅樓夢(mèng)影》早已消逝，但你的詞不會(huì )消亡。我的目光因你的爛漫而停留。
三毛——我的目光因你而停留。
彼時(shí)與我一樣大的你，為了通過(guò)數學(xué)考試而背下了一整本書(shū)，卻因成績(jì)“不符”被老師懷疑作弊。你為自己辯護，卻換來(lái)了恥辱。這個(gè)打擊太大，以至于你從此自卑到無(wú)法與家人共同進(jìn)餐。后來(lái)你走過(guò)了那么多的國家，寫(xiě)出了那么多的作品，鼓勵了那么多人努力向前找回自信，可你卻走不出自卑的陰影。當你毅然決然地結束自己的生命時(shí)，天空一定下雨了，因為老天也傷心。我的目光因你的凄婉而停留。
你們都是讓人敬佩而又讓人憐愛(ài)的女子，我會(huì )學(xué)習你們的才華橫溢，你們的似水溫柔，但我不會(huì )模仿你們凄婉的內心。因為我相信，一切雨夜都將過(guò)去，我們終將看到明媚的陽(yáng)光。
中國的才女佳人——我的目光因你們而停留。
我記住了李清照的壯美，顧太清的清新，三毛的凄婉。但我終要看向更遠的地方。人需要悲憫也需要剛強。我看見(jiàn)了你們的人生，于是我懂得要走好自己的人生。
目光初中作文 篇22
忘不了那目光
生活中，會(huì )有許多事令你終生難忘，甚至始終記憶猶新。他們有的如劃破黑暗的璀璨明星；有的如照亮心房的溫暖陽(yáng)光；有的如拂去煩惱的柔和輕風(fēng)。而那目光，卻如警鐘，時(shí)刻提醒我，讓我不能忘記，并刻在了記憶深處。
窗外烏云密布，太陽(yáng)不知躲到哪兒去了，不一會(huì )兒傾盆大雨下起來(lái)了，把樹(shù)枝上嬌嫩的花兒也打得七零八落。教室里的我愁眉苦臉地坐在位置上，看著(zhù)比天氣還要糟糕的成績(jì)，不知如何是好�！�78”分，試卷上赫然寫(xiě)著(zhù)這兩個(gè)數字。這樣的成績(jì)，我不知該如何面對對我寄予厚望的父母和老師。突然，“改分數”這三個(gè)字在我腦海里一閃而過(guò)。接著(zhù)媽媽和爸爸那失望的神情又浮現在我眼前。掙扎了許久，我艱難地拿起了筆，不過(guò)這筆似有千斤重，我頓了又頓�？墒窃嚲砩系姆謹祬s猶如一個(gè)怪獸，逐漸吞噬了我的理智。我輕輕地在那數字“7”上勾勒了一筆，結果分數就變成了“98”。這高分的試卷就這樣交給了父母和師長(cháng)審閱。
當聽(tīng)到說(shuō)老師讓我去她辦公室時(shí)，我的心猛地一提，只能戰戰兢兢走進(jìn)了辦公室大門(mén)。我站在老師的旁邊，只見(jiàn)老師扶了扶金色細邊框的眼鏡，眼神凌厲地看著(zhù)我。這是怎樣的目光啊，就像一把鋒利的刀，讓人不由自主地感到害怕，如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電；又像那明亮的鏡子，照出了我心中的那些鬼點(diǎn)子。老師的眼里清澈無(wú)比，明白無(wú)誤地告訴我，她已經(jīng)知道了我犯的錯。面對這樣的目光，我心里滿(mǎn)是后悔和羞愧，悄悄地低下頭，握緊了自己汗涔涔的手�？晌胰阅芨杏X(jué)到這目光一直在我身上來(lái)回移動(dòng)，里面有著(zhù)生氣和深深地失望。
良久，老師語(yǔ)重心長(cháng)的聲音響起“改回去。內不欺己，外不欺人。做人首先就要誠實(shí)啊�！甭�(tīng)完這話(huà)，雖然讓我感到羞愧無(wú)比，心中卻也如釋重負。從此，老師的目光便深深地烙印在我的心中，告訴我做人一定要講誠信。
偶爾當我要犯錯時(shí)，腦中總會(huì )浮現老師那嚴厲卻又飽含教誨的目光，耳邊似又響起老師慈祥而又溫暖的聲音。這些都時(shí)刻提醒和鞭策著(zhù)我，讓我不斷完善自己，以期能夠成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生，方不負老師的諄諄教誨。
目光初中作文 篇23
記憶的銀河里，閃爍著(zhù)動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著(zhù)歲月的紋路緩緩流淌，通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò )，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放，呈現光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續于我的青春之中。
母愛(ài)·目光冬天的到來(lái)使天氣漸漸轉寒。每個(gè)夜晚，母親總會(huì )小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說(shuō)道：“停一停吧！先喝點(diǎn)熱奶茶，手都凍著(zhù)了，字怎么能寫(xiě)得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時(shí)，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著(zhù)溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著(zhù)愛(ài)的氣息的奶茶，輕輕地喝著(zhù)。母親，就在一旁靜靜地看著(zhù)我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽(yáng)光，驅散我心靈的寒冷。那目光令我感動(dòng)。
父愛(ài)·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著(zhù)單車(chē)玩的日子。晚飯過(guò)后，父親總會(huì )騎著(zhù)他的單車(chē)和我一起到附近溜達溜達。那時(shí)，我總喜歡抱著(zhù)父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì )隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì )回過(guò)頭來(lái)，輕輕問(wèn)道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細膩的愛(ài)，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服，感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中，享受著(zhù)父愛(ài)的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛(ài)的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動(dòng)的心靈，將淡泊沉穩的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅散我體內肆虐的病魔，將樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和堅毅的精神悄悄注入；悲觀(guān)失望中，這目光，又像一雙充滿(mǎn)魔力的手，撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒，將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛(ài)的溫暖，父愛(ài)的博大，父母親的愛(ài)，在我的成長(cháng)之路上陪伴著(zhù)我，激勵著(zhù)我前進(jìn)。它充滿(mǎn)溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
目光初中作文 篇24
在我的潛意識里，媽媽的目光是我最大的安慰，也是我最大的鼓勵。
那年，“非典”盛行。雖已到春天，可冬天的殘痕還是沒(méi)被和煦的春風(fēng)完全溶解，依然透著(zhù)點(diǎn)涼意。那是去學(xué)鋼琴的路上，出來(lái)時(shí)匆忙，竟忘了帶外套，瘦小的身軀被凍得縮成一團，不由自主地打著(zhù)顫，小臉蛋如霜打茄子般“動(dòng)人”。我隨即說(shuō)出：“媽媽?zhuān)依�！”于是，媽媽趕緊停下車(chē)，轉過(guò)身，用她似乎也不大溫暖的手捂住我的臉，也不忘責怪一句：“不是記得讓你拿了嗎？”，邊說(shuō)邊脫下自己的外套，目光里卻充滿(mǎn)無(wú)盡的關(guān)懷……
那仿佛是我記憶中最慢長(cháng)的一段路，那么的緩慢。終于到了藝術(shù)中心門(mén)口，我迫不及待地跑進(jìn)溫暖的大廳，回頭望去，卻見(jiàn)媽媽被擋在了門(mén)口，幼稚的我拉著(zhù)媽媽?zhuān)X子里只是想著(zhù)，“媽媽在外面冷”，仔細聽(tīng)，原來(lái)是因為“非典”！我十分的不服氣，有一次天真地想：“非典有那么嚴重嗎？我媽媽又沒(méi)有‘非典’！”這次，我突然無(wú)厘頭地討厭起“非典”來(lái)，這可能是自它誕生以來(lái)第一次在意起它的存在。我哭著(zhù)死死抱住媽媽?zhuān)f(shuō)什么也不肯放手，仿佛生離死別一般。媽媽不停地撫摸著(zhù)我的發(fā)絲，安慰我，用那最溫暖的目光看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，媽媽相信你會(huì )自己戰勝困難！”
孤身一人進(jìn)去時(shí)，心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不情愿與不舍，不時(shí)地轉身，淚眼朦朧地回首，媽媽的目光像被永遠定格的一副畫(huà)，美麗地定格在大門(mén)口，定格在我的心中，永遠不會(huì )消失……
媽媽不在身邊，感覺(jué)心中少了什么似的，是媽媽關(guān)切、鼓勵的目光？一直喜歡的課堂，少了那些媽媽們的陪伴，變得似乎死氣沉沉，小朋友們都和我一樣，悶悶不樂(lè )，心不在焉。一直等候著(zhù)老師的那句“下課！”因為這樣，我就可以一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，享受依偎在她懷中的溫暖與幸福；因為這樣，我就可以再次見(jiàn)到那雙明亮、清澈，充滿(mǎn)愛(ài)與鼓勵，仿佛闊別已久，但卻永遠也忘不掉的目光……突然發(fā)現，自己已深深地戀上了，依賴(lài)上了它，仿佛永遠也離不開(kāi)。
因為那目光充滿(mǎn)了愛(ài)，凝聚著(zhù)守望，融匯了眷戀……
目光初中作文 篇25
我想我永遠忘不了那澄澈的雙眸下，如封刀般尖利的目光。每每想起，便在我心底敲響道德的警鐘。
那天悶熱的洗后讓人喘不過(guò)氣來(lái)，六月的蟬鳴在枝頭煩亂地鳴叫，大地被火熱的陽(yáng)光強烈炙烤著(zhù)，我仿佛看到腳下的水泥地化成了一股泥流，流了出來(lái)。
公交車(chē)站旁，早已等候多人，悶熱的天氣似乎早已磨滅了大家的耐心。車(chē)一來(lái)，大家一哄而散，而我則被夾在人縫中推著(zhù)往前走，抬頭，目光所及是一個(gè)又一個(gè)粘著(zhù)縝密汗珠的腦袋。
一個(gè)念頭忽然間從我腦中蹦出來(lái)，那么多人，售票員肯定忙不過(guò)來(lái)，又怎么會(huì )在意到我呢。
我佝僂著(zhù)背，像個(gè)八十歲的老太太，貓著(zhù)腰，擠過(guò)人群，在殘留的人縫中穿梭，坐上椅子的那一刻，我頓時(shí)送了口氣，因為不僅坐到了位置，還逃過(guò)了一票，心里樂(lè )呵呵的。
可是沒(méi)過(guò)多久，我便開(kāi)始坐立不安了，那張椅子仿佛怎么坐都不舒服，我的心開(kāi)始“怦怦”地跳著(zhù)，手教不知道該往哪兒放。
慢慢地，我悄悄抬起頭，正面迎合上售票員的目光，我趕緊低下頭。雖然只有短短的一秒鐘的時(shí)間，但我分明看到了她目光中對我深深的質(zhì)疑。只是這一秒鐘，我便瞬間讀懂了她目光的含義，她在懷疑我，那目光，猶如黑夜中一把鋒利的刀，狠狠地刺在我臉上，刺在我的心上，我的頭越垂越低，越垂越低。
她向我走來(lái)了！“撲通撲通”，即使車(chē)上人聲嘈雜，我卻仍能聽(tīng)到自己的心跳。
我能感覺(jué)到，那是從幾米處掃射過(guò)來(lái)的目光，最后，停在了我身上。
我默默抬起頭，天那！那是一種怎樣的目光，澄澈卻又深不可測，仿佛能夠看穿我的一切，那目光如同一巴掌，打得我的臉火辣辣地疼，從她的目光中，她仿佛要告訴我：逃票可恥！
頭再一次越垂越低，越垂越低，即使除了她沒(méi)有一個(gè)人知道，但我仍覺(jué)得無(wú)地自容，那目光仿佛要把我劈成兩半似的，心中涌現出無(wú)限的悔意。
到了站，我窘迫地下了車(chē)，但我卻很清晰地感覺(jué)到后面的目光注視著(zhù)我，警示著(zhù)我，做個(gè)誠信的人。
每每想起這目光，仍是會(huì )忍不住臉紅、羞愧，但他同樣警示著(zhù)我：讓我在以后一直做個(gè)誠信的人！
目光初中作文 篇26
有些目光看似狠心，實(shí)際上是溫柔；有些目光看似淺薄，實(shí)際上是深奧；有些目光看似嚴肅，實(shí)際上充滿(mǎn)關(guān)懷。正如老師們課堂上的一個(gè)眼神，課下時(shí)的目光，生活中的關(guān)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻的觀(guān)察著(zhù)每一位學(xué)生……
老師，這個(gè)既平凡又偉大的職業(yè)，在人群中蔓延，飽含的辛勞和風(fēng)雨都是他們所經(jīng)受的，但他們還是勇往直前，永不放棄，因為有成千萬(wàn)個(gè)學(xué)生在等著(zhù)他們的到來(lái)。
初三那個(gè)既浮躁又炎熱的夏天，我們就要各奔東西了，離開(kāi)溫暖和友愛(ài)的班集體那時(shí)我們都有些不舍
畢業(yè)那天上午我們整體穿好校服，想操場(chǎng)走去，我們可愛(ài)又可親的班主任被我們圍在人群之中，那可真的開(kāi)心��！在偌大的操場(chǎng)之上，我們90號人并不突出，但穿戴著(zhù)白襯衫，黑褲子，黑皮鞋，黑眼鏡的班主任說(shuō)是多么的突出��！我們歡聲笑語(yǔ)的上到了鐵架子之上，站在上面俯視著(zhù)嬌小的她，那平日嚴肅的臉也變得可親起來(lái)。頭頂上一絲絲的白頭發(fā)也全都讓我們看在眼中。她向上看，我們的目光也是親切到無(wú)與倫比。
到了下午畢業(yè)典禮也在班中舉行，我們也早早到了場(chǎng)把精心策劃的計劃通通布置好，就等著(zhù)它的到來(lái)。
黑板上寫(xiě)的請假條，“以夢(mèng)為馬，不負韶華，我們畢業(yè)了！”的話(huà)語(yǔ)，講桌上的鮮花禮盒，臺下放著(zhù)《北京東路的日子》的音響，構成了一幅完美又和諧的畫(huà)面。下面每位同學(xué)的目光之中都有些不舍與懷念。
班主任說(shuō)的倒挺煽情，但動(dòng)作一點(diǎn)也不讓人心動(dòng)。他寫(xiě)在黑板上請假條的建議是：滾出中牟，滾的越遠越好！他寫(xiě)下的瞬間，有人沉默，有人哭，有人笑他說(shuō)話(huà)不好聽(tīng)，可這也終究是玩笑，畢竟也要畢業(yè)了，再也聽(tīng)不到班主任平日呵斥我們的聲音了。歡聲笑語(yǔ)之中，他突然讓我們停下來(lái)說(shuō)了一句讓我們一瞬之間沉默下來(lái)的話(huà)：“你們都看著(zhù)我，讓我再仔細的看看你們�！卑嘀性谝粍x那之間，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，就靜靜的看著(zhù)他慈祥的面容，感受著(zhù)他的目光，從我們的身上劃過(guò)，雖有不舍，但這就是告別。
有些時(shí)候教師這個(gè)平凡的職業(yè)，偏偏可以讓很多人心動(dòng)。教師們的目光炯炯有神，教師們的目光閃閃發(fā)亮，教師們的目光溫柔可親，這種目光無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著(zhù)我們，帶領(lǐng)我們走上成功的道路。
目光初中作文 篇27
在漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的成長(cháng)道路中，不要擔心，總有人在背后默默注視著(zhù)你，為你扛下風(fēng)雪與冰凌。
——題記
那是一個(gè)寂靜的夜晚，我與父親產(chǎn)生了一些矛盾，獨自賭氣跑出了家。小巷彎彎，逼仄又綿長(cháng)。粗壯的古槐和盛開(kāi)著(zhù)紫色花朵的梧桐點(diǎn)綴在小巷深處，掂起腳往深處望，依稀可以看見(jiàn)人家的淡淡燈光。我抬起頭，夏夜的繁星點(diǎn)綴在天空中，有些星星的光雖然微弱，但它仍然在努力地發(fā)著(zhù)光，像在訴說(shuō)自己的故事。我的心里有些觸動(dòng)，壓抑的情緒消散開(kāi)來(lái)。
“爸爸叫我去買(mǎi)電池，我是男子漢，不會(huì )害怕的，妖魔鬼怪都別過(guò)來(lái)！”我聽(tīng)到了一個(gè)小男孩的聲音，聽(tīng)聲音，他似乎口是心非，稚嫩的聲音在顫抖。這一定是一個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小男孩兒，我想。
“啊啊啊，我不管了！”我剛想走過(guò)去看一看，便聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)男孩的喊叫，接著(zhù)眼前便有一個(gè)黑影閃過(guò)，再次定睛一看，男孩早已不見(jiàn)了蹤影，只剩下地下的五元錢(qián)。我想拿上去追小男孩兒，有一個(gè)叔叔便出來(lái)?yè)炱鹆隋X(qián)，并朝著(zhù)我笑了笑，起身朝小男孩的方向追了出去。我按耐不住自己的好奇心，悄悄跟了上去。
走過(guò)去看見(jiàn)，小男孩站在燈下，看見(jiàn)叔叔過(guò)來(lái)，便飛奔過(guò)去：“爸爸！對不起，我太害怕了，沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)電池，還……把錢(qián)丟了�！敝灰�(jiàn)叔叔摸了摸男孩的頭，接著(zhù)張開(kāi)手掌，露出了手里的錢(qián)，男孩很驚訝，咯咯地笑起來(lái)，笑聲像一個(gè)純真的天使。望著(zhù)他們父子倆離開(kāi)的背影，我的心狠狠地被觸動(dòng)了。
父愛(ài)是溫柔的印刻在血脈中的守護。是啊，父親永遠是愛(ài)自己孩子的。他們也許不會(huì )表達，但父親的愛(ài)，永遠細膩而又深刻的透露在生活的每一個(gè)角落里。而在陽(yáng)城這個(gè)城市里，又有多少個(gè)父親在為孩子遮風(fēng)避雨。
我忍著(zhù)眼淚跑回了家，看見(jiàn)父親站在門(mén)前，打電話(huà)說(shuō)：“張姨啊，你有沒(méi)有看見(jiàn)我閨女跑出來(lái)跑到哪里了？這么晚了，我很擔心她�！苯辜钡纳袂閺乃垌辛髀冻鰜�(lái)。我立刻跑上前，緊緊抱住了他寬厚的身體。
城市慷慨了一整夜的光，如同少年不懼歲月漫長(cháng)。在陽(yáng)城這個(gè)城市中，總有一些小溫馨藏匿。我們少年要披荊斬棘，回饋父母，給父母一個(gè)更好的未來(lái)。
目光初中作文 篇28
我與許老師相處僅僅只有一年時(shí)光，但這短暫的一年讓我難以忘卻的卻是她那富含深意的目光。
去年我們剛上初一，第一節英語(yǔ)課我們就清晰地感受到許老師目光的威力。那天課堂上總有那么幾個(gè)人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，猶如飛入一只蜜蜂飛在耳邊。當他們說(shuō)得正高興時(shí)，許老師猛一回頭，那道犀利的目光就如同一把錚亮的鋼刀，又準又狠地擊中了目標，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。在她犀利目光的質(zhì)問(wèn)下，全班同學(xué)坐如鐘，挺如松，再也不敢打馬虎眼了。這也給全班同學(xué)一個(gè)教訓，誰(shuí)不認真聽(tīng)講，就要面對這種“死亡凝視”。怪不得上屆畢業(yè)生對許老師這樣評價(jià)“她的眼神能‘殺人’”。
她的目光不僅包含嚴厲，還包含有慈愛(ài)、關(guān)心與贊許。
七年級學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，由于我們剛剛入校，還不太懂得其中的技巧。因此，都是根據個(gè)人喜好選擇參賽項目的。我選了一分鐘跳繩和五十米短跑兩個(gè)項目。結果五十米短跑連決賽都沒(méi)能入圍，我有些懊喪。這時(shí)，許老師向我望來(lái)，我幾乎不敢直視她的眼睛，只是瞥了幾眼，卻發(fā)現她并沒(méi)有批評我的意思，那目光仿佛在說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母。體育項目重在參與，并不單是為了獲得名利，好好準備下一個(gè)項目，加油！”瞬間我釋?xiě)蚜�，于是調整好心態(tài)后，便與同學(xué)李晨瑜一起練習跳繩�？稍诰毩晻r(shí)總是出現失誤，不到五秒就會(huì )被繩子絆倒，這讓我有些泄氣。要知道，在比賽時(shí)，連平時(shí)微不足道的一秒鐘都可能被對手反超。這時(shí)還有同學(xué)譏笑我：“技術(shù)這么差，還好意思參加比賽，不丟人就是奇跡了�！蔽业男睦碡摀亓�。在這緊要關(guān)頭，許老師向我投來(lái)期望的目光，仿佛是在勉勵我：“你要調整好自己的心態(tài)，以平常心對待。要相信自己的實(shí)力，加油，老師期待你‘凱旋歸來(lái)’哦！”于是，我回望她一個(gè)微笑，無(wú)視別人的嘲笑，繼續練習。最終比賽我獲得了第三名，與第二名僅僅只差一個(gè)，又讓我愁眉不展。許老師又向我投來(lái)贊許的目光：“只要拿到獎都是為班級爭光，何必在乎名次呢？”這讓我重拾信心。是的，名利并不重要，重要的是豁達的人生態(tài)度。
如今，許老師因為身體原因不再教我們了，但我常常想起她，常常想起她那熟悉而熱切的目光。哎，不知何時(shí)，我還能與她相遇，繼續做她的學(xué)生。
目光初中作文 篇29
人生的道路上或迷�；蜥葆�，在選擇的十字路口不知所措，會(huì )害怕，會(huì )失落，會(huì )迷茫，但總會(huì )有一個(gè)人伴你成長(cháng)，伴你成熟。又是一個(gè)雨天，綿綿的小雨飄下來(lái)，一點(diǎn)也不利索，母親仍舊站在家門(mén)口等待著(zhù)我的回來(lái)。
年復一年，日復一日，清晨上學(xué)，母親總會(huì )目送我離開(kāi)，傍晚回家，母親在等著(zhù)我的歸來(lái)。我卻未曾注意過(guò)這樣深切的目光，反而有那么一點(diǎn)點(diǎn)厭煩。
那一個(gè)傍晚，我放學(xué)回家，母親依然站在那兒，那目光盈著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與關(guān)愛(ài)，她的臉看起來(lái)好憔悴。年過(guò)四十的額頭上留下了歲月的痕跡，風(fēng)吹過(guò)，幾縷銀絲飄蕩著(zhù)�！袄哿税�!快點(diǎn)放下書(shū)包去洗手吃飯�！彼扬堖f到我的面前，依舊是那么殷切的目光，我心里頓時(shí)像打翻了調味料一樣有種難以言喻的復雜心情，我不敢抬頭去看母親那雙期待的眼神，我突然覺(jué)得自己真該死，母親為我操勞著(zhù)，我可曾為她送上一句問(wèn)候?那頓飯，吃得我格外的澀。
第二天，早起去上學(xué)，卻發(fā)現門(mén)口少了母親的身影和那殷切的目光，“媽媽怎么了?”這是我腦海中第一個(gè)想法，因為十四年來(lái)那道目光從未消失，我立馬奔到母親的房?jì)�，她正在咳嗽，臉漲得通紅，“你怎么回來(lái)了，快快，快去上課，別遲到了�！蔽医K于忍不住了，任憑淚水放肆地在我臉上流淌，“媽”我撲到了母親面前，“怎么了，是不是被傳染了，身體不舒服?”我搖搖頭“媽?zhuān)愫煤眯菹��！闭f(shuō)完 ，我逃似得離開(kāi)了。
晚上回家時(shí)，一想到門(mén)口沒(méi)了母親的身影和那道目光，心里就覺(jué)得少了什么。在拐角處，赫然發(fā)現母親依然站在那兒。我欣喜極了，這是十四年來(lái)我第一次為母親的目光欣喜。
我相信，那道目光一直會(huì )在……
人生的道路上，那道目光會(huì )注視著(zhù)我成長(cháng)，成熟。這，就是簡(jiǎn)單的幸福，不用花言巧語(yǔ)，只需一個(gè)目光，僅僅是一個(gè)目光而已。
目光初中作文 篇30
夏日的傍晚，天空被彩霞氤氳著(zhù)，微風(fēng)時(shí)時(shí)吹來(lái)，在這寧靜的樓區，綠茵路上走來(lái)你們幸福的一家，已是三代同堂了，時(shí)間真快，轉眼間你已是鬢染微霜�？粗�(zhù)孩子稚嫩可愛(ài)的臉，你們的幸福傾瀉出來(lái)，感染了周?chē)囊徊菀荒�，如捧�?zhù)珍寶般小心珍愛(ài)，溫馨和諧，看到了，在微風(fēng)吹過(guò)我身旁的時(shí)候，你就從我的身旁走過(guò)，沒(méi)看到我嗎？可是，你進(jìn)門(mén)前回眸的目光，讓我如此欣慰又如此癡狂。
我喜歡這里，這里帶給我美好的回憶。楊樹(shù)林的氣息，田園的味道，鳥(niǎo)兒的歌聲，一切都那么美好，因為一切都會(huì )讓我想起你，雖然這一切已經(jīng)過(guò)去了那么久。
那天，你帶著(zhù)你的兩條狗狗在散步，就從我的身邊走過(guò)，它們那么干凈、那么聽(tīng)話(huà)而溫柔，像極了當年的你�？�，你蹲下來(lái)在撫摸它們，眼睛里竟然淚光閃閃。過(guò)去，當我告訴你我喜歡狗，彪悍、威武的大狗，你滿(mǎn)是惶恐，連聲說(shuō)：不要，不要，對狗你充滿(mǎn)了排斥。
奧，看你，忙的這樣子，又是采購，又是裝修，搬進(jìn)了新買(mǎi)的樓房，那天還買(mǎi)了好多的鞭炮。還有你的老公，穿的那么得體而儒雅。那天，迎親的隊伍吹吹打打抬來(lái)了你們的兒媳，在孩子甜甜的“爸、媽”聲中，我看見(jiàn)你淚眼迷離。你們沉醉了，我也沉醉了，醉眼朦朧中，坐在你身邊的分明是我啊，還緊緊握著(zhù)你因激動(dòng)而顫抖的手。
冬天來(lái)了，雪花飄舞，在這樣的冬季，家家戶(hù)戶(hù)掛著(zhù)熱熱的水汽，亮堂堂的屋子里溫暖而愜意。這時(shí)候，開(kāi)門(mén)走出了你，雪白的羽絨服，正如當年我給你買(mǎi)的哪一件，還要出門(mén)嗎？這樣的天氣，還要散步嗎？不該有什么應酬吧？但是，你走到了那條通向村外的小路，來(lái)到了那片楊樹(shù)林，在那里，我們曾經(jīng)牽手滑冰，和小伙伴們做游戲。你停在土坡前，默默地望著(zhù)遠方，“嗨，親愛(ài)的，我不知到你是否知道，但我每年的雪夜都會(huì )來(lái)這里，因為就在這樣的雪夜，你離開(kāi)我去了愛(ài)的彼岸。雖然這么多年過(guò)去了，但在我心里有一塊地方，永遠屬于你！你是我永遠的愛(ài)人�！�
我知道啊，親愛(ài)的寶貝，因為我從未離開(kāi)，春天你身邊的小草，夏日你路過(guò)的玫瑰園，秋天那為你遮陰的綠葉，還有這冬夜里寂靜的雪，都有我的目光，都有我的愛(ài)，我怎么舍得離開(kāi)你。
看，一片雪花飛進(jìn)你的眼里，化作了晶瑩淚滴。
寂靜的雪，寂靜的夜！
目光初中作文 篇31
來(lái)自背后的目光，不是心懷不軌，便是真摯的愛(ài)。
城里的黃昏來(lái)的那樣悄無(wú)聲息，漫天黑霧緊隨其后，銜著(zhù)一輪明月，籠罩整個(gè)天空。
我的心卻并不像這黑夜，起碼還有輪明月，留作希望。莫名奇妙的跟著(zhù)家人來(lái)了商場(chǎng)，面前只有人山人海，琳瑯滿(mǎn)目的商品，恰似一幅被涂鴉的墻壁，許多手伸入墻中，取走那“顏料”。抬望眼，暖燈成排；低頭思，白磚滿(mǎn)排；靜默想，卻只覺(jué)閑極無(wú)聊。
一個(gè)小時(shí)飄飄然地離去，終于能夠跨出商場(chǎng)的大門(mén)，我卻停住了腳步。面前是一個(gè)三五歲的孩子，拿著(zhù)比自己還高的掃帚，玩弄著(zhù)聚在地上的沙土。在原地畫(huà)著(zhù)阿基米德至死都想畫(huà)出的圖形，那沙土似乎是從花果山上來(lái)，和孫悟空一樣冥頑不靈，愣是不愿隨著(zhù)小孩的心意來(lái)……我猛然間想起自己年少時(shí)，也曾這樣玩弄過(guò)沙土，那時(shí)去卻覺(jué)得十分有趣，好似在金沙村逗弄著(zhù)蒼鼠精，可惜，滄海桑田，再也不能如此。
于是我便向前接著(zhù)走，欲走出這商場(chǎng)，去呼吸那新鮮的空氣，去親臨那清涼的晚風(fēng)，去觀(guān)摩那皎潔的明月……可我卻又停住了腳步。我看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)“環(huán)衛工人”衣服的老太太坐在凳子上，目光注視著(zhù)小孩的背影，發(fā)出會(huì )心的微笑，一道道皺紋漸漸卷上，又漸漸舒展開(kāi)來(lái)，恰似云卷云舒；微微駝著(zhù)的背，又向下彎曲些，宛如浪走沙伏。一個(gè)行人從她面前匆匆路過(guò)，她趕忙將頭向左一偏，不想讓目光離開(kāi)那孩子半分，目光如同三月和煦的陽(yáng)光，洋洋灑灑地、偏心地鋪在那孩子的身上，正如那東皇太一偏心于北俱蘆洲的庵婆羅樹(shù)，所以仙桃格外香甜……那孩子卻并不知道，一心想試圖完成阿基米德和祖沖之都未完成的事業(yè)。
看著(zhù)這個(gè)場(chǎng)景，我驀然地想起自己小時(shí)候。永遠有一道目光在背后追隨�；蛟S是母親的，或許是外婆的，都無(wú)所謂了，因為那背后的目光，是唯一違背光學(xué)的光，它沿著(zhù)的不是直線(xiàn)，而是愛(ài)的曲線(xiàn)。
我回望著(zhù)那小孩，依舊在擺弄著(zhù)沙土。那個(gè)老太太依舊在靜默地注視。唉！空氣就像比百仙園的更清新，晚風(fēng)比蓮花洋的更清涼，明月比浮天臺的更皎潔，又怎能比得上這目光，比得上這愛(ài)？
在背后看著(zhù)你的，更多的會(huì )是你的親人。即使相隔萬(wàn)里，那目光也會(huì )沿著(zhù)愛(ài)的曲線(xiàn)，陪著(zhù)明月傳來(lái)。
目光初中作文 篇32
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論身處何地，背后總尾隨著(zhù)兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的。
我們一家人很少一起出去玩，難得有一次機會(huì )——清明節放假，經(jīng)過(guò)幾番商量，最終決定去爬山。
我們從小城出發(fā)，路過(guò)周邊的小鎮，穿過(guò)喧鬧的集市。外面下著(zhù)雨，春天的雨不像夏天的雨那樣猛烈激昂，相反還有些纏綿，有些柔軟，如同少女般靜靜地來(lái)，默默地走。它們落在車(chē)窗上，彎彎曲曲地向下流。它們的背后，天空正望著(zhù)它們，那目光里透露出欣慰，因為這些雨點(diǎn)用犧牲自己的代價(jià)換來(lái)了一個(gè)清新的環(huán)境，我再次深呼吸時(shí)，嗅到的是春的味道，是雨的奉獻。
終于到達山腳下，停車(chē)場(chǎng)旁有條河，算不上長(cháng)，但非常清綠，如同綠色的大理石，而水上波光粼粼的地方正如條條大理石上的花紋。對的，它的背后也有一道目光，是魁梧而高峻的大山，大山無(wú)時(shí)無(wú)刻地盯著(zhù)它，目送它走向遠方。
身為青少年的我，活蹦亂跳的習慣根深蒂固，一下車(chē)便跑向那通往山頂的臺階，身后有兩道目光里滿(mǎn)是擔憂(yōu)：“你慢點(diǎn)，別摔著(zhù)了�！薄芭��！彪S便應和了一句，便把我的背影留給他們，然后消失在人海中。以前與朋友一起爬山時(shí)有一點(diǎn)勇氣，是因為面子，但今天我沒(méi)有一絲的畏懼，是因為背后的目光，時(shí)刻守望著(zhù)我，給予我鼓勵。
媽媽沒(méi)有上來(lái)，但她的心或者說(shuō)她的眼睛上來(lái)了，她抬頭看著(zhù)我越來(lái)越小的背影，我想她的心里有些擔憂(yōu)，她的眉頭緊鎖，可能是因為太陽(yáng)光，也可能是因為我攀登的高度，而后者的幾率會(huì )更大一些。爸爸跟著(zhù)我一起攀爬，他有些腰疼，但還是上來(lái)了，可能是為了看風(fēng)景，也可能是因為對我的不放心，而后者的幾率會(huì )更大一些。這時(shí)的爸爸已大汗淋漓，他把風(fēng)衣搭在肩上，時(shí)不時(shí)擦去一把汗亦或是扶一下眼鏡。
本想繼續攀爬，但是種種因素拉扯住了我：“爸，要不咱別上了，我累了！”他陪我下去，陽(yáng)光照耀下的影子，在綠樹(shù)和清水的襯托下，形成了一道風(fēng)景。
我跳下最后一級臺階，媽媽松開(kāi)了緊鎖的眉頭，爸爸長(cháng)舒了一口氣。
是��！無(wú)論我身處何地，背后總是尾隨著(zhù)兩道目光，一道是媽媽的，一道是爸爸的，目送我走過(guò)曲曲折折的人生路。他們的目光失敗時(shí)給我鼓勵，傷心時(shí)給我安慰，成為愛(ài)的成分里最為悠長(cháng)的堅持，最為華麗的樸實(shí)，最為深情的守護……
目光初中作文 篇33
在這個(gè)世界上，最讓人難以忘記的，便是那目光了�；蚪o人以深思，或給人以啟迪，那目光就這樣陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
小的時(shí)候，您經(jīng)常教導我要誠實(shí)守信，一個(gè)人只有做到誠實(shí)守信，才會(huì )有更多的朋友，才能得到更多的關(guān)懷。那時(shí)的我太過(guò)于無(wú)知，并不懂得你的意思，也就把它拋在腦后了。
那天，你叫我去商店里買(mǎi)東西，就再買(mǎi)來(lái)的路上，我發(fā)現那人竟然多找了我五塊錢(qián)。就當時(shí)來(lái)說(shuō)，五塊錢(qián)能買(mǎi)好多好多的糖了。我正在為這件事兒暗自高興，回到家里，便告訴了爸爸你。當時(shí)你就發(fā)火了：“你怎么可以貪圖這一點(diǎn)小便宜，而丟掉做人的原則，別人掙錢(qián)也很不容易的，”“快，去跟我一起還回去�！北M管當時(shí)的我很不情愿，但還是跟你去了。從你當時(shí)的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊惱，并決心要做一個(gè)誠實(shí)的人。
多年以后，我才真正懂得這句話(huà)，而我的身邊也有了許多的朋友。小的時(shí)候，我因為體質(zhì)弱，時(shí)常生病。從那之中，我看到了您眼神中的焦急。也許天下父母的心都是一樣的，他們寧愿疾病生在他們身上，也不愿自己的孩子去承受。當考試失利的我，正獨自一個(gè)人傷感是，您走過(guò)來(lái)說(shuō)：“考試嗎，別太在意，努力就行了�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，卻讓我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充滿(mǎn)了鼓勵與關(guān)懷。成功，是對一個(gè)人努力的肯定；失敗，是對一個(gè)人的磨練，因為你還不夠努力。
每當你和媽媽有事不在家時(shí)，前一天晚上，你們總會(huì )問(wèn)我：“你要怎么吃飯呢�！狈艑W(xué)回到家的我，卻又總能看到那提前準備好的飯，我并不為此感到驚訝，只是一個(gè)人享受，享受著(zhù)這份愛(ài)與關(guān)懷。在你們的眼中，我似乎從未長(cháng)大，依舊是那個(gè)頑童，處處需要別人操心，遇到困難，還需要你們的鼓勵與引導。但在我的眼中，你們卻已漸漸老去。每當看到你們頭上有新增了幾根白發(fā)是，知道時(shí)間又在摧殘著(zhù)你們的青春。我努力去驅趕著(zhù)它們，卻發(fā)現只是徒勞。年少的心，曾一度迷茫。正是有了這眼神，才把我從迷茫之中解脫出來(lái)，把我帶上了光明的道路。
人生路上，無(wú)論遇到怎樣的困難，都能一一克服。因為我知道，再遠方一直有一雙眼神，在默默的關(guān)注著(zhù)我，給予我鼓勵。
目光初中作文 篇34
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我從沒(méi)有像現在這么近的好好看過(guò)她。她老了，松弛的臉皮層層疊壘，稀疏的頭發(fā)一綹綹耷拉著(zhù)。她的世界仿佛“嗖”的拉上了黑幕，暗淡了。
讓我對她感興趣，是因為那個(gè)周末。
那天，她女兒回了，那個(gè)坐著(zhù)轎車(chē)穿著(zhù)講究的頗為神氣的中年婦女回了。她臉上的皺紋綻開(kāi)成一朵花兒了，興興頭頭地鉆進(jìn)廚房忙活著(zhù)�！安挥昧�，媽?zhuān)瑫r(shí)間緊，坐一會(huì )就走�！敝心陭D女不耐煩地喊�！斑@樣啊——”她拿手在圍裙上搓搓，木木地坐下。女兒興高采烈地夸耀著(zhù)城里的稀罕物，吩咐著(zhù)：這是給嬸嬸的，這是給侄兒的，這是給您的……她一言不發(fā)，有點(diǎn)小孩子似的掐著(zhù)衣角，忘記了應答。她的目光全灑在女兒身上，卻不帶感情，好像在追憶著(zhù)久遠的故事。她在追尋那個(gè)纏著(zhù)她講故事的小女孩？還是在回憶那個(gè)善解人意的大姑娘？……直到女兒起身告別，她才回過(guò)神來(lái)，匆匆地提一籃子雞蛋塞到女兒手中，目光里似乎帶著(zhù)乞求：“帶著(zhù)吧，��？”塵土飛揚，車(chē)已遠去，她仍站在門(mén)口久久凝望……
我這才憶起，她其實(shí)常常在門(mén)前駐足凝望的呀！
春節剛過(guò)，歸巢的兒女便紛紛向她揮手告別，飛向他們自己的新生活。送別兒子媳婦時(shí)，門(mén)前正是大紅的鞭炮屑，她撐著(zhù)掃帚，問(wèn)：“你們也要走了？”然后笑笑：“走吧走吧，我落得清凈……”聽(tīng)著(zhù)車(chē)聲呼嘯而過(guò)，她又不由自主地向前奔兩步，高喊：“照顧好自己，記著(zhù)打電話(huà)�！币膊恢巧硢〉穆曇羰欠癖患怃J的車(chē)鳴聲淹沒(méi)。她黑黝黝的眼似一汪深潭，映出曾經(jīng)的歡樂(lè )和現時(shí)的落寞：“都走光啦？”她喃喃著(zhù)，環(huán)顧四周，似乎在追尋著(zhù)什么。
她就是我的外婆，我看著(zhù)她，想笑，鼻尖卻莫名地發(fā)酸�；蛟S某一天，她那深情的目光也會(huì )落在我的身上吧。又或許，一直都有那樣深情的目光灑在我身上，而我沒(méi)有察覺(jué)。
又開(kāi)學(xué)了，我走得很早，偶一回頭，看見(jiàn)她熟悉的身影。她沖我叫著(zhù)：“放假了，早點(diǎn)回來(lái)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，而后又擔心她看不到，響亮地“哦”了一聲。我在想，她那時(shí)的眼眸里是否有快樂(lè )的柔波在蕩漾呢。
啊，外婆，你那凝望中的深情，我能讀懂。
目光初中作文 篇35
一個(gè)眼神，可以傳遞溫馨的祝福和關(guān)懷；一個(gè)眼神，可以表達殷切的希望和期盼；一個(gè)眼神，可以送去對朋友的信任和關(guān)注；一個(gè)眼神，可以點(diǎn)燃希望的火把，給別人無(wú)盡的動(dòng)力和勇氣，讓他勇敢地踏上光明的征途，尋找自己的幸福。
小時(shí)候，當我遇到不順心的事情而郁郁寡歡的時(shí)候，母親就會(huì )來(lái)安慰我，她認真地聽(tīng)我傾訴，聽(tīng)我抱怨，讓我把煩惱憂(yōu)愁全部說(shuō)出來(lái)，她與我共同承擔。每當這時(shí)候，我都會(huì )看到母親那慈祥的目光，十分祥和，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。那目光令我感動(dòng)，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。她沖淡了煩惱，沖散了憂(yōu)愁，讓我沉醉在幸福和喜悅之中。
長(cháng)大后，父親常常為我送行，我無(wú)意中竟發(fā)現歲月無(wú)聲中染白了父親的黑發(fā)，皺紋爬上了父親的額頭，生活壓彎了父親的脊梁，父親蒼老了許多。在走上公共汽車(chē)車(chē)門(mén)的那一瞬間，我無(wú)意中接觸到父親的目光，那目光令我感動(dòng)，它充滿(mǎn)了對歲月的流逝的無(wú)奈和感傷，但更濃的是期盼，是殷切的希望，希望我努力學(xué)習，將來(lái)才能過(guò)上幸福的生活。我明白父親的心思，但我不敢在接觸父親的那種目光，它太強烈了，給我一種觸電的感覺(jué)，令我心情久久不能平靜。我只能遙望遠方，踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的每一步路。
現在，我在同們的陪伴中生活，在朋友的鼓勵與促進(jìn)中快樂(lè )的學(xué)習。我常常會(huì )遇到朋友們的關(guān)愛(ài)的目光。那目光也令我感動(dòng)。我從中感受到的鼓勵，它使我瞬間充滿(mǎn)力量，它催人奮進(jìn)卻不失關(guān)懷，它溫馨卻充滿(mǎn)力量。那一刻，我對朋友有了更深刻的理解。
那目光令我感動(dòng)，它令我忘卻煩惱和憂(yōu)愁，快樂(lè )的生活；它令我體味到生活的艱辛，讓我遙望遠方；它充滿(mǎn)溫馨和祝福，讓我我努力去擷取更高處的果實(shí)。
生活就像一棵樹(shù)，而那無(wú)數次感人的目光就像樹(shù)上的鮮花，燦爛奪目，豐富多彩，內涵深刻，如果你能抓住它，那么你的生命之樹(shù)上就會(huì )結出豐碩的果實(shí)。
生活可能使你疲憊不堪，但當你遇到那使你感動(dòng)的目光時(shí)，千萬(wàn)要把它珍藏在你的記憶中。將來(lái)有一天當你重新回味它時(shí)，你會(huì )擁有無(wú)盡的喜悅，因為那目光令你感動(dòng)。
目光初中作文 篇36
曾經(jīng)，你射給我一束光，很刺眼，將我的心也刺得很疼。細細看，那是您的目光，我從未見(jiàn)過(guò)的一縷多情的目光，承載了老師您的鼓勵與期望。
現在，我仍然記得那束光。
剛進(jìn)入小學(xué)，我成績(jì)并不好，你的目光從未到過(guò)我的身上。為此，幼小的我也曾有過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)難受。于是，上了三年級，我發(fā)奮圖強，一定要讓老師看得起我，一定要讓你們愛(ài)的目光照到我身上。我努力著(zhù)，像饑渴的小鹿吮吸著(zhù)知識的河水，一時(shí)間我仿佛變了個(gè)人，在我身上再也找不到那個(gè)成績(jì)平凡的我。數學(xué)不好，我補數學(xué)，語(yǔ)文不好，我就上創(chuàng )作班，長(cháng)達一年的努力，終于讓我引起了你的注意，也成為大家心目中的“好學(xué)生”。
可那一次……
你讓我們用兩節課的時(shí)間完成一篇想象作文，我冥思苦想，左撓右撓，始終找不出思路，誰(shuí)讓我本身想象力就不強。悶悶不樂(lè )中，一個(gè)歪想法閃在腦際：前幾天不是才買(mǎi)了一本作文書(shū)嗎？剛好與教材同步，不如抄一篇，老師應該發(fā)現不了。于是，我想四周掃視了一下，確定你和同學(xué)們的注意力不在這，賊頭鼠腦的從位盒里找出作文書(shū)，一字不漏地抄在作文本上。萬(wàn)事大吉，我興致勃勃的把作文本交了上去。
然而，我卻完全沒(méi)有意識到災難要來(lái)臨……
第二周的一天，你抱著(zhù)一疊作文本來(lái)了，走上講臺，理了理作文本，又向四周掃視一下，目光剛好落在我這兒，說(shuō)：“這次作文寫(xiě)得的最好的就是小俊……”我甚是高興，“下面我給大家念一念�！笔裁�，我感覺(jué)天要塌下來(lái)了，緊張的喘不過(guò)氣來(lái)。剛念到一半，教室里就炸開(kāi)了鍋，紛紛議論我的作文是抄的，可是你并未做聲，你的想法怎樣？我深深埋下頭，臉通紅，羞愧萬(wàn)分，一下子涌出淚來(lái)。我不敢抬頭，不再渴望你看著(zhù)我。突然，一雙大手落在我頭上，摩挲著(zhù)，我抬起頭，是你。你什么話(huà)沒(méi)說(shuō)，只是看著(zhù)我，那目光射進(jìn)我心里，冰冷的心一下子暖了。那射進(jìn)的不僅僅是鼓勵，更多的是期望。那深深的情，濃濃的愛(ài)永遠無(wú)法從我心中溜走，永遠……
現在，我仍記得你的目光，走不出你那多情的目光，它帶給我的不僅是一時(shí)的鼓勵，而是一生的激勵。
目光初中作文 篇37
春日微風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽；夏日蟬鳴，帶來(lái)陣陣喧囂；秋日落葉，帶來(lái)累累碩果；冬日洌風(fēng)，帶來(lái)皚皚白雪......四季循環(huán)變換，他們的目光卻亙古不變。
她的目光，永遠是溫和的，我犯錯，她不罵我，不打我，只是耐心的跟我講我錯在哪，為什么錯了，以后遇到類(lèi)似情況該如何處理等等。她溫和的目光以及悅耳的嗓音充滿(mǎn)了魔力，讓處于叛逆青春期的我耐心的聽(tīng)她講述各種大道理，并且銘記于心。
而他，恰恰相反，眼中永遠藏著(zhù)嚴厲，嘴里永遠各種不滿(mǎn)，想從他嘴里聽(tīng)到贊美之言，難上加難�；蛟S在別人面前，他能做到謙遜有禮，贊美別人家孩子的話(huà)仿佛說(shuō)不完。但在我面前，只有嚴厲，只有呵責。每次犯錯或者成績(jì)不如意，他的眼里都是恨鐵不成鋼的氣憤；而在我生病時(shí)，受傷時(shí)，難過(guò)時(shí)，卻幾乎看不到他的身影。綜上所述，當他有好脾氣同我講那些所謂的大道理時(shí)，我總是把它當耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳便出去了，各種不耐煩，鉆牛角尖，結局可想而知。
有一次，我半夜發(fā)高燒，看到的只有母親忙碌的身影和滿(mǎn)臉的擔憂(yōu)，卻不見(jiàn)他。目光轉向門(mén)口，似乎有點(diǎn)期望他能到來(lái)，可等來(lái)的卻是一次又一次的失望，人們來(lái)來(lái)往往走過(guò)，卻唯獨不見(jiàn)他的身影，隱藏心底最后的失望，默默在心里說(shuō)一句：“習慣了！”鼻子依舊忍不住有點(diǎn)泛酸，只好閉上眼。
困意襲來(lái)，漸漸陷入沉睡。
當我昏昏沉沉醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到一抹身影，既陌生又熟悉的身影，我呆在那，一時(shí)有點(diǎn)無(wú)措，待他要轉身時(shí)，我只好閉上眼睛裝睡，不一會(huì )兒，額頭感到一絲涼意，感受著(zhù)他指間的溫度，手上布滿(mǎn)的老繭，內心突然莫名感到委屈，為什么之前不來(lái)看我，現在跑過(guò)來(lái)充好人，這樣想著(zhù)，竟不自覺(jué)的哭了出來(lái)。透過(guò)朦朧的淚水，看著(zhù)他一臉無(wú)措，緊張的問(wèn)著(zhù)："怎么了？是不是很難受？乖，不哭啊，一會(huì )就好了......"聽(tīng)著(zhù)他話(huà)語(yǔ)中夾雜的焦急，內心竟有一絲竊喜，他在為我擔心，他是關(guān)心我的，眼淚更加止不住的往下掉。
或許表面看到的，并不是內心想表達的。只有長(cháng)時(shí)間相處，用心去感受，才能體會(huì )到那份特別的愛(ài)。
目光初中作文 篇38
父親離開(kāi)我們已經(jīng)十余年了。父親的一生，是平淡的一生。但他的胸懷，寬容卻深深地影響著(zhù)我。最使我難忘的，是父親那雙洞悉世事的目光。
小時(shí)候，家境貧寒，生活拮據。由于孩子較多，父親總是會(huì )想盡一切辦法，養家糊口。家庭的困窘激勵著(zhù)我，上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習成績(jì)特別突出。每當我做作業(yè)的時(shí)候，只要有閑暇，父親都會(huì )坐在一旁，瞇著(zhù)眼，靜靜地看著(zhù)。
上了初中，由于驕傲，我的成績(jì)一段時(shí)間下滑的厲害，期末考試成績(jì)有幾門(mén)不及格。我怕父親批評，便偷偷地將通知書(shū)改了。結果仍然是被家里發(fā)現了，父親的目光里，沒(méi)有了昔日的溫和。他只是看了一會(huì )兒，便轉過(guò)身走了。我看到父親眼里的無(wú)奈，那無(wú)奈的神情刺激了我。我暗下決心，一定要考出好的成績(jì)。
中考成績(jì)出來(lái)后，我可以參加復試。父親聽(tīng)說(shuō)了，目光里有了笑意，更多的是一種期盼。我知道，父親的希望。那一年，通過(guò)復試，我考入了師范學(xué)校。成績(jì)出來(lái)后，父親那布滿(mǎn)皺紋的臉上，笑意盎然。只要見(jiàn)到熟人，他便會(huì )說(shuō)我的事，生怕別人會(huì )不知道。
等我開(kāi)始上班以后，父親已經(jīng)六十多歲了，但精神狀態(tài)依舊。我剛上班的地方，離家有五十多里山路，也不通車(chē)。有一次，我回家后，下起了連陰雨。于是，父親便不停地催我去上班。
我想等雨停了再去，但父親卻發(fā)火了，我極不情愿的出了家門(mén)，步行了六七個(gè)小時(shí)才到了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間后，在一次與母親的閑談中，我才知道，父親見(jiàn)我走后，遠遠地跟著(zhù)我，走了三十多里山路。聽(tīng)到這，我的眼眶濕潤了，其實(shí)我應該感謝父親，他讓我懂得了，做人做事的道理。
我的孩子出生以后，由于我和妻都上班，孩子就由父親和母親照管。雖然辛苦，但兩位老人仍堅持每天放羊，用羊奶撫養孩子。
歲月無(wú)情，父親的身體一天不如一天。后來(lái)，父親在走路時(shí)不幸摔倒，病倒在床上。我每次回家，看望父親的時(shí)候，父親的目光都會(huì )象孩子一樣，憧憬著(zhù)外面的世界，憧憬著(zhù)能重新站起來(lái)，去看看這塊養育他的土地。
在我最后看到父親的時(shí)候，父親已經(jīng)糊涂了。但在他清醒的時(shí)候，目光里仍流露著(zhù)對生活的渴望。
我愛(ài)我的父親。
目光初中作文 篇39
春日微風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽；夏日蟬鳴，帶來(lái)陣陣喧囂；秋日落葉，帶來(lái)累累碩果；冬日洌風(fēng)，帶來(lái)皚皚白雪。四季循環(huán)變換，他們的目光卻亙古不變.
她的目光，永遠是溫和的，我犯錯，她不罵我，不打我，只是耐心的跟我講我錯在哪，為什么錯了，以后遇到類(lèi)似情況該如何處理等等。她溫和的目光以及悅耳的嗓音充滿(mǎn)了魔力，讓處于叛逆青春期的我耐心的聽(tīng)她講述各種大道理，并且銘記于心。
而他，恰恰相反，眼中永遠藏著(zhù)嚴厲，嘴里永遠各種不滿(mǎn)，想從他嘴里聽(tīng)到贊美之言，難上加難�；蛟S在別人面前，他能做到謙遜有禮，贊美別人家孩子的話(huà)仿佛說(shuō)不完。但在我面前，只有嚴厲，只有呵責。每次犯錯或者成績(jì)不如意，他的眼里都是恨鐵不成鋼的氣憤；而在我生病時(shí)，受傷時(shí)，難過(guò)時(shí)，卻幾乎看不到他的身影。綜上所述，當他有好脾氣同我講那些所謂的大道理時(shí)，我總是把它當耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳便出去了，各種不耐煩，鉆牛角尖，結局可想而知。
有一次，我半夜發(fā)高燒，看到的只有母親忙碌的身影和滿(mǎn)臉的擔憂(yōu)，卻不見(jiàn)他 。目光轉向門(mén)口，似乎有點(diǎn)期望他能到來(lái)，可等來(lái)的卻是一次又一次的失望，人們來(lái)來(lái)往往走過(guò)，卻唯獨不見(jiàn)他的身影，隱藏心底最后的失望，默默在心里說(shuō)一句：“習慣了！”鼻子依舊忍不住有點(diǎn)泛酸，只好閉上眼。
困意襲來(lái)，漸漸陷入沉睡。
當我昏昏沉沉醒過(guò)來(lái)時(shí)，看到一抹身影，既陌生又熟悉的身影，我呆在那，一時(shí)有點(diǎn)無(wú)措，待他要轉身時(shí)，我只好閉上眼睛裝睡，不一會(huì )兒，額頭感到一絲涼意，感受著(zhù)他指間的溫度，手上布滿(mǎn)的老繭，內心突然莫名感到委屈，為什么之前不來(lái)看我，現在跑過(guò)來(lái)充好人，這樣想著(zhù)，竟不自覺(jué)的哭了出來(lái)。透過(guò)朦朧的淚水，看著(zhù)他一臉無(wú)措，緊張的問(wèn)著(zhù)："怎么了？是不是很難受？乖，不哭啊，一會(huì )就好了。"聽(tīng)著(zhù)他話(huà)語(yǔ)中夾雜的焦急，內心竟有一絲竊喜，他在為我擔心，他是關(guān)心我的，眼淚更加止不住的往下掉。
或許表面看到的，并不是內心想表達的。只有長(cháng)時(shí)間相處，用心去感受，才能體會(huì )到那份特別的愛(ài)。
目光初中作文 篇40
我家曾經(jīng)養過(guò)鴿子，鴿子是在我還沒(méi)出生時(shí)，爸爸從老家的楊樹(shù)林里捉來(lái)的。初時(shí)還是小鴿子，我出生時(shí)已經(jīng)成了三四歲的成年鴿子。
鴿子長(cháng)得很可愛(ài)，一雙機靈的眼睛總是亂轉，射出一道道調皮的目光。公鴿子渾身烏黑，翅膀很有力道。夏天熱的時(shí)候，它有時(shí)會(huì )飛過(guò)來(lái)，撲扇著(zhù)有力的翅膀給我們“扇扇子”。母鴿子中間夾雜著(zhù)一些白帶，每到早晨會(huì )出去“散散步”。
我3歲的時(shí)候，家里有了新房子，比老房子大得多，我們全家自然要搬過(guò)去住，鴿子當然要帶走。于是，我跟爸爸負責去把鴿子裝進(jìn)籠子里帶走。
我跟爸爸來(lái)到陽(yáng)臺養鴿子的地方，它們此時(shí)還在悠閑地散步，全然不知接下來(lái)要發(fā)生的事情。爸爸先喂了它們點(diǎn)東西吃，趁它們正投入品嘗美味時(shí)，像閃電一般伸手抓住了母鴿子，放入籠中。公鴿子被這突如其來(lái)的變故嚇呆了，瞪大眼睛愣了一會(huì )兒，意識到自己的處境。爸爸去抓它，它連忙躲閃；又去抓它，它如箭一般竄到陽(yáng)臺的另一側。它不敢飛到對面，因為自從它調皮去那里玩被割傷翅膀后，就如得了自閉癥似的再也不亂飛了。
爸爸有些生氣了，加快了手臂的伸縮速度，伸出——收回——再伸出——再收回。鴿子的處境也開(kāi)始危險了，最終被逼到一個(gè)角落里。鴿子的眼中滿(mǎn)是驚恐，拼命地往墻角里擠，似乎巴不得成為一只會(huì )打洞的鼴鼠，平時(shí)眼中閃出的調皮的目光不見(jiàn)了，射出的只有驚恐、懼怕�？赡悄抗�，在我們看來(lái)，只是懦弱罷了。爸爸伸出手，惱怒的目光使它害怕。就要被捉住的瞬間，它扭頭望了望自己待過(guò)的陽(yáng)臺，眼中似乎噙著(zhù)淚，可在強者面前，那只能是更深的懦弱。
它被捉住了，放入籠子里，帶到了新家。
它被安放在陽(yáng)臺上�？墒�，那里沒(méi)有老房子那種開(kāi)闊的平臺，沒(méi)有那個(gè)曾經(jīng)溫暖的家。
過(guò)了幾天，爺爺說(shuō)，鴿子沒(méi)了。大家都說(shuō)它們是飛到別處了。
再后來(lái)，爺爺回老房子打掃衛生時(shí)，發(fā)現鴿子在那個(gè)陽(yáng)臺上安詳地踱步。大家說(shuō)，鴿子也有感情��！
好多年后的一個(gè)晚上，我躺在床上，窗外皎潔的月光灑在臉上，不禁想起李白的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”。想起多年前那段人鴿事，想起那道目光，哦，那道目光不是懦弱，是善良，是溫順，是對家的留戀。
目光初中作文 篇41
終有一天會(huì )出現一個(gè)人，讓你像流沙，像落雪，別人在你心上劃了又劃的痕跡，她一抹，就平了�！}記
列夫·托爾斯泰的目光尖銳而犀利，胡適的目光溫柔而慈祥，而她的目光溫暖而神秘，似乎能讀懂你心中的一切。
只記得那天天色暗淡，期末成績(jì)不如人意，一整天都是郁郁寡歡，難道要這么渾渾噩噩地過(guò)一輩子，呵！
去學(xué)校分析題目時(shí)，那時(shí)的狀態(tài)我已忘卻，總之是十分無(wú)力的，但是在人群中總是可以一眼便相中她。她的成績(jì)一直名列前茅，可這次卻與我有相似之處，便是她也掛科了，似乎比我更嚴重，但她卻若無(wú)其事地沖我笑著(zhù)，眼前人來(lái)人往，只有她一個(gè)人傻傻杵在那兒，就這么一直看著(zhù)我。
從前，我們之間有一個(gè)默契而又奇妙的點(diǎn)：我們互相傷心時(shí)，便會(huì )一直盯著(zhù)對方看，不約而同，默契十足，所謂閨蜜，盡是如此。
她的目光有徐志摩的感覺(jué)，也有泰戈爾的韻味，她注視著(zhù)你，你總會(huì )想起“悄悄是離別的笙簫，沉默是今晚的康橋”，也總會(huì )記起這么一句話(huà)：“世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你�！�
她的目光溫暖而又善良，雖然她是小眼睛，但其中韻味無(wú)人能及，有時(shí)像犀利的銳箭，一起向你心中發(fā)射，然后心碎流離；有時(shí)像快速運動(dòng)的電刀，把你心中擠成一團的想法一點(diǎn)點(diǎn)切開(kāi)，然后看得一清二楚，但都是溫暖的化身，永不改變，她亦能看透你深藏在心的任何想法，亦能一眼識破你所有的小九九。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全？”蘇軾說(shuō)得好，萬(wàn)物都在改變，自古以來(lái)沒(méi)人做得了主，萬(wàn)事亦是如此。
幾分鐘后，我與她又手拉手踏上那條常走的路，那樣靜謐，那樣從容，也從未提及傷心的一切。
每個(gè)人哭的眼淚都是不同的，但想哭的念頭卻迷之相似，但她溫暖的目光把一切都抹平，猶如布滿(mǎn)皺紋的沙石，讓波浪這么一抱，瞬時(shí)如一的光亮。
飄零做歸宿，愛(ài)無(wú)法解讀，有些話(huà)不說(shuō)，因為于事無(wú)補，但有些光一射，剎時(shí)讓那些念頭魂飛魄散。
有一天，在我世界中，出現了這么一個(gè)人，她以眼神做手，在我心上輕輕一抹，臉上便布滿(mǎn)喜悅。
目光初中作文 篇42
無(wú)意間收拾以前的東西，我在書(shū)堆中一眼發(fā)現了那本素質(zhì)報告冊，腦海中浮出那一瞥欣慰——老師的關(guān)愛(ài)目光，讓我回想起來(lái)，眼淚簌簌流下，久久沉浸……
他是我們以前的班主任。記得期末的時(shí)候，他答應我們，跟著(zhù)大家一起升入下個(gè)年級，可惜，他沒(méi)有，他轉去了一所小學(xué)工作。新的班主任告訴我們，他是被我們氣走的。我心里一怔，苦澀地笑了笑。以前，我們肆無(wú)忌憚地違紀，一次次地和別人發(fā)生沖突，他從沒(méi)有生氣過(guò)，一直苦口婆心地勸導我們，而我們都沒(méi)有聽(tīng)得進(jìn)去。
那個(gè)時(shí)候，他早早來(lái)到學(xué)校，和班級的隊伍一起跑上兩圈，一邊提醒我們列隊要整齊，一邊為我們加油鼓氣。我留意過(guò)他跑步時(shí)的姿勢，兩腿張得很開(kāi)，中間空出一個(gè)圈，跑起來(lái)十分可愛(ài)，每次看他前前后后地跟著(zhù)，就一陣溫暖，師愛(ài)第一次那么露骨地擺在我們面前。
最讓我銘記的還是那個(gè)目光。那次我十分想提前回家，但我明白老師不準，并且學(xué)校也有規定。忽然間，我想起自己書(shū)包里還有一張上次余下的出門(mén)證，那上面也剛巧有老師的章，眉頭微微一皺，想出了辦法。我打電話(huà)給母親，說(shuō)老師同意我回去了，讓她在晚自習下去宿舍等我。自己認為周全了，我照常進(jìn)班和同學(xué)晚讀、自習，沒(méi)等到放學(xué)，他就把我叫了出去，原來(lái)是母親對我的話(huà)產(chǎn)生了懷疑，打了電話(huà)給老師確認，結果的確與事實(shí)不符�！凹议L(cháng)很辛苦的，明天就放假了，干嘛今晚非要回去呢？”他和以前一樣沒(méi)有生氣，只是略帶責備地問(wèn)我原因。我心虛地低著(zhù)頭，不敢對視他的眼睛，默不作聲�！昂昧�，以后別再對家長(cháng)撒謊了啊，這次就回去吧，我告訴你母親準許你回去了�！蔽矣行@訝地抬起頭，對上了他的目光，他的目光中包含著(zhù)些許責怪，更多的卻是關(guān)愛(ài)�！爸x謝老師，對不起！”我忍不住鼻子一酸，淚順著(zhù)面頰流下來(lái)，他見(jiàn)了趕忙塞了面紙給我，目光里又換成了欣慰。我已經(jīng)意識到錯誤，這是最重要的了，他也能夠體量我的任性和一時(shí)的沖動(dòng)�！昂⒆友�，要努力回報父母，明白嗎？”我在他的目光下重重點(diǎn)頭，拭干了淚，堅定地對上老師的眼睛……
那雙眼睛，不大，但它放射的目光蘊含著(zhù)巨大的師愛(ài)，或許只是不禁意間的一瞥，也能讓你去留意、銘記，甚至是最為感動(dòng)……
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