初中元宵節作文范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的初中元宵節作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中元宵節作文范文1
“千門(mén)開(kāi)鎖萬(wàn)燈明，正月中旬動(dòng)地京”，張祜的這句詩(shī)描述了古代京城元宵佳節的熱鬧情景。
元宵節這天，我也期待著(zhù)能走出去欣賞那“萬(wàn)燈明”美景，可因為已是六年級，馬上要畢業(yè)，元宵節這天，便與往常一樣，放學(xué)后還要再補兩節課。只是，人雖在教室，心卻早已飛出，在想著(zhù)晚餐會(huì )吃啥，在想著(zhù)花燈是什么樣子，還在想著(zhù)該去哪兒玩，更在想奶奶的湯圓是芝麻餡還是花生餡。
很快，班主任來(lái)了。她走上講臺，環(huán)視一周，才說(shuō)：“這節課來(lái)做個(gè)活動(dòng)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神。老師接著(zhù)說(shuō)：“我之前不是有布置大家做花燈嗎?”“對!”同學(xué)們大聲回答�！艾F在，請有交花燈作業(yè)的同學(xué)上臺拿回花燈�！笔畮讉�(gè)同學(xué)走上講臺，其中就有我。老師又說(shuō)：“請臺上的同學(xué)高舉手中的花燈，臺下的同學(xué)投票�！崩蠋燁D了一下，又宣布：“花燈要來(lái)評選，設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。臺上的同學(xué)要為花燈做講解，臺下的同學(xué)投票�！币宦�(tīng)這話(huà)，我急了。我可連花燈的名字都還沒(méi)想好，怎么講?
快輪到我的時(shí)候，我還沒(méi)理出頭緒來(lái)，急得抓耳撓腮。突然，靈光一閃，似乎靈感來(lái)了!“我、我的花燈叫‘�！ＥR門(mén)’，它寓意新的一年會(huì )有好運氣，幸福會(huì )降臨�！闭f(shuō)罷，想沖回座位卻被老師攔住了�！澳氵�沒(méi)講解材料及制作過(guò)程呢�！蔽抑缓美^續：“這個(gè)花燈由氣球和礦泉水瓶組合而成，在礦泉水瓶身用刀子割開(kāi)數條縫，兩頭不能割斷，仍連接著(zhù)。然后，把大紅氣球塞進(jìn)瓶中，再充氣，撐開(kāi)瓶身后，外觀(guān)就像一個(gè)大紅燈籠，最后用帶有福字的中國結做成燈籠下面的流蘇�！苯K于說(shuō)完回到了座位，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
在評獎的時(shí)候，我心里像壓了塊石頭一樣，緊張又激動(dòng)。見(jiàn)到同學(xué)們紛紛把票投給我，心里的石頭才算落了地。
“鈴鈴鈴……”鈴聲響起，放學(xué)了。大家都忙著(zhù)收拾書(shū)包，想快點(diǎn)趕回家吃大餐，看晚會(huì )，我則依然沉浸在花燈中……
初中元宵節作文范文2
勞累的一天轉眼間便消失得無(wú)影無(wú)蹤，同學(xué)們迎來(lái)的是這個(gè)絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節活動(dòng)。
大家個(gè)個(gè)都表現得很激動(dòng)，但仍然保持著(zhù)安靜，沒(méi)有絲毫的躁動(dòng)
首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個(gè)人戴著(zhù)手套，拿著(zhù)面團和僅有的一小團芝麻餡包湯圓。她耐心地對我們講解該怎樣包，我們聽(tīng)得很認真，生怕錯過(guò)了每一個(gè)字。聽(tīng)完這包湯圓的流程后，大家就開(kāi)始自己動(dòng)手了。有人不會(huì )包，于是把面團當成橡皮泥，捏起小人來(lái)了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提醒他：這樣包，等會(huì )兒煮了會(huì )露餡。我不費吹灰之力就包好了，因為我以前包過(guò)的嘛!終于，在大家的“艱難”表現后，每個(gè)人的`湯圓都包好了。魯老師也包了一個(gè)湯圓，說(shuō)是里面裝著(zhù)一個(gè)“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什么，但老師說(shuō)等我們吃了湯圓后再告訴我們。
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大家都屏住呼吸，等待著(zhù)熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱著(zhù)能夠吃到魯老師所包的湯圓。我第一個(gè)吃湯圓。兩個(gè)白白胖胖的湯圓“流”進(jìn)了我的碗里，香甜的米酒里飄著(zhù)黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮立即破了一個(gè)小口子，里面那黑色的甜芝麻餡也流了出來(lái)，真好吃!我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情吃完手中的一碗湯圓，但里面并沒(méi)有“驚喜”。沒(méi)過(guò)多久，我就聽(tīng)見(jiàn)坐在最后一排的萬(wàn)思琦喊到：“老師，我好像吃到了‘驚喜’”。老師笑瞇瞇地追問(wèn)：“里面是什么?”他尷尬地說(shuō)：“似乎是一張紙條�！崩蠋熡謫�(wèn)：“拿來(lái)給我看看�！薄安恍⌒耐塘��！比f(wàn)思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看著(zhù)他“什么?吞了!”(傳來(lái)一陣笑聲),“上面寫(xiě)的是‘今天作業(yè)不用做’!”(全班哄堂大笑)。萬(wàn)思琦懵了，大家都望著(zhù)他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。于是，我們就在這歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)下午。
同學(xué)們在祝福聲中、談笑聲中體會(huì )到了這個(gè)元宵節意義非凡。
初中元宵節作文范文3
正月十五真熱鬧，猜燈謎來(lái)踩高蹺，紅紅的燈籠映紅臉，歡樂(lè )的笑容比花艷，甜甜的湯圓暖人心，絢爛的煙火照花眼，快樂(lè )時(shí)節要分享，短信發(fā)來(lái)問(wèn)候你，元宵快樂(lè )祝福你，萬(wàn)事吉祥又如意!
月如盤(pán)，燈無(wú)眠，又到元宵佳節時(shí);觀(guān)燈會(huì )，賞獅舞，開(kāi)開(kāi)心心樂(lè )無(wú)憂(yōu);吃湯圓，品美酒，自在逍遙福無(wú)邊;放煙花，猜燈謎，其樂(lè )融融笑開(kāi)懷;發(fā)短信，送祝福，情誼綿綿暖你心：祝元宵節快樂(lè )!
快樂(lè )不會(huì )嫌累，團聚不會(huì )嫌貴，在甜蜜的海洋里，空氣都是甜滴。海上升起明月，天涯同是元宵。在如此幸福的時(shí)刻，祝你元宵節快樂(lè )!
正月十五鬧元宵，古來(lái)詩(shī)詞有幾多。今日蛇年元宵夜，不比歌賦比快樂(lè )。人潮如涌浪花多，觀(guān)燈猜謎隨處歌。團團圓圓家中坐，甜甜的湯圓潤心窩。男女老幼都開(kāi)心，晚會(huì )熱鬧無(wú)法說(shuō)。愿你元宵佳節幸福繞，美滿(mǎn)如意好運到!
思念道不盡，離愁理不清，不如庭中靜坐，共享這溫馨。好事迎來(lái)不斷，笑聲時(shí)時(shí)陪伴，更應來(lái)湯圓一晚，此生不再孤單。
月似圓盤(pán)，千家萬(wàn)戶(hù)慶團圓;燈火如晝，快樂(lè )心情賞花燈;成雙成對，笑逐顏開(kāi)猜燈謎;守望幸福，吃碗元宵品甜蜜。元宵佳節，燈光照出快樂(lè )，元宵品出幸福，愿你吉祥一生!
正月十五元宵節，大街小巷熱鬧多。大紅燈籠遍角落，猜中謎語(yǔ)樂(lè )開(kāi)顏。舞龍獅，踩高蹺，人流如潮緊相隨。累了餓了家中坐，熱熱的湯圓端上桌。元宵佳節人快樂(lè )，幸福生活在眼前。祝元宵節快樂(lè )!
月圓之夜相思重，想家念友牽掛濃，情真意切不言中，祝福短信忙發(fā)送，愿你元宵樂(lè )不停，暢飲美酒和甘瓊，吉祥好運喜相逢，心想事成圓美夢(mèng)，快樂(lè )幸福享無(wú)窮!
人如潮涌車(chē)如龍，攜手并肩賞花燈，獅舞元宵金龍騰，猜謎得寶笑盈盈。明月圓圓吉祥送，湯圓滾滾情意濃，又是一年佳節到，喜笑顏開(kāi)笑不停。元宵佳節，將幸福帶回家，將快樂(lè )掛臉頰，愿你福壽安康!
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