初中哲理作文集錦6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中哲理作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中哲理作文 篇1
作為每天都能參觀(guān)一次“世界大戰”的我，已經(jīng)對每天都會(huì )重演的場(chǎng)景習以為常了，“你看看，你們的東西搞的這么臟，不會(huì )自己弄啊!垃圾又不到，又要等著(zhù)我來(lái)，每天你們就不能動(dòng)一下手嗎?我每天上班還要回來(lái)伺候你們，我是欠你們的還是怎么著(zhù)……”媽媽牌的收音機又開(kāi)始了。
她越想越火，隨手拿了一個(gè)杯子就砸了下去。
“噼里啪啦……”杯子碎了一地。
本來(lái)還陪著(zhù)笑臉的爸爸看見(jiàn)如此暴躁的媽媽一下子火也上來(lái)了，跟媽媽大吵了起來(lái)，看到這樣每日必演的“劇情”，我只能捂著(zhù)耳朵溜回了自己的房間，我不想看到他們吵架!我轉過(guò)身，眼前的一幕卻讓我感到十分震驚，因為我居然看到了大雄的好朋友—多啦A夢(mèng)。
外面爸爸媽媽正在相互吐著(zhù)口水“忙”的不可開(kāi)交，多啦A夢(mèng)竟在房間悠閑地吃銅鑼燒，還一邊樂(lè )滋滋地看漫畫(huà)。
“多啦A夢(mèng)，你吃銅鑼燒啊?”
“吃銅鑼燒?這是點(diǎn)心，我又拿你的�！倍嗬睞夢(mèng)一臉的茫然。
“爸爸媽媽又在吵架了。他們離婚了，我就成了孤兒，你還哪來(lái)銅鑼燒吃啊?”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我竟抹起了眼淚。
一聽(tīng)到銅鑼燒吃，多啦A夢(mèng)跳，拉上我往爸爺媽媽的房間跑。
爸爸媽媽看到我們的“到來(lái)”，喋喋不休地爭論著(zhù)。多啦A夢(mèng)從口袋里拿出了一瓶像殺蟲(chóng)劑一樣的噴霧器，爸爸媽媽輕輕一噴，他們就像被施了魔法一樣，向對方道歉：
“哎，早知道我就把垃圾帶出去了!”爸自責道。
“哎，早知道我就不朝你發(fā)火了!”媽媽自責道。
我剛要開(kāi)口，多啦A夢(mèng)就把我拉回房間。他關(guān)上門(mén)，對我說(shuō)：“這叫‘開(kāi)心家庭’，對吵架的爸爸媽媽一噴，他們就會(huì )和好!”
“哦�！蔽医K于松了口氣。
這晚，我睡得特別香，我再也不用擔心爸爸媽媽吵架了!
初中哲理作文 篇2
在這大自然的花花綠綠，世間紛塵中，有一種矢志不渝的美麗——堅強。
也許，有人會(huì )不解的問(wèn)：“什么是美麗?”也許，有人會(huì )片面的說(shuō)：“是外表的美。
也許，還有人會(huì )說(shuō)：“是世間萬(wàn)物的美。
而我說(shuō)：“是來(lái)自人內心那美好精神的美，是那經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨而不放棄的美，是那能夠支持自己走向成功的美。
“曾經(jīng)，有人問(wèn)我：”你覺(jué)得你堅強嗎?“這個(gè)問(wèn)題是我陷入了深思，我對自己說(shuō)：”你堅強嗎?當面對一次次困難時(shí)，你堅強嗎?當你面對一場(chǎng)場(chǎng)骨肉分離的痛苦時(shí)，你堅強嗎?當你經(jīng)歷一個(gè)個(gè)重大考驗時(shí)，你堅強嗎?當你……我知道，我也清楚，我不是那么堅強。
我雖外表樂(lè )觀(guān)，但內心卻十分孤獨。
別人以為什么困難到我這里都能迎刃而解，而他們不知道，為了克服困難我付出了多少。
當每一次考試時(shí)，我總會(huì )忐忑不安，生怕一不小心，就回到了原點(diǎn)，就會(huì )接受父母的責罵，老師的失望，內心的譴責……我認為，世間沒(méi)有不可饒恕的罪過(guò)，也沒(méi)有不可完成的任務(wù)，也沒(méi)有不可跨過(guò)的鴻溝。
我真正地認為堅強是因人走上成功的階梯
春蠶歷經(jīng)艱苦吐出蠶絲，織成美麗的衣服，這不是堅強嗎?蝴蝶忍受脫殼之苦，裝飾自然，這不是堅強嗎?著(zhù)名人物，叱咤風(fēng)云，他們背后的艱辛故事又有多少呢，這不是堅強嗎?在抗日戰爭時(shí)期，紅軍長(cháng)征兩千五萬(wàn)里，還要忍受饑餓，寒冷，躲避敵軍的攻擊，這不是堅強嗎，最終不是勝利嗎?
人各有志，但只要有堅強、矢志不渝的精神，到最后不都會(huì )煥發(fā)光彩嗎?風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹，烏云過(guò)后會(huì )有晴天，種種種種……
有一種美麗叫堅強。
初中哲理作文 篇3
老爸是個(gè)平凡的人，沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，也不英俊瀟灑，在人群里很不顯眼，但是他用默默的行動(dòng)教會(huì )了我如何過(guò)上快樂(lè )幸福的生活。
話(huà)說(shuō)那天，老爸去橫山橋買(mǎi)菜，回來(lái)時(shí)，自行車(chē)上還帶了一個(gè)大箱子。老爸吃力地把它搬了下來(lái)�！袄习诛w來(lái)橫財了�！钡艿苓@么一吆喝，全家都出動(dòng)了。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“路上撿的�！蔽疑锨耙豢�，只見(jiàn)一只棕色的紙箱子，已經(jīng)被摔裂了，里面露出一摞摞嶄新的書(shū)，好像是關(guān)于工廠(chǎng)科技創(chuàng )造的一類(lèi)書(shū)，里面還有一個(gè)水泵，看起來(lái)價(jià)值不菲。我再看箱子上寫(xiě)著(zhù)“威邦物流”，還有一張標簽，上面寫(xiě)著(zhù)一串號碼。弟弟眼疾手快，直嚷嚷：“這整整有兩百本書(shū)呢，可重了�！薄鞍阉u(mài)了，管賣(mài)好的錢(qián)�！蹦棠烫嶙h�！安恍�，咱這一賣(mài)，就賣(mài)那么點(diǎn)錢(qián)，人家不知要損失多少呢�！卑职至⒓捶瘩g，奶奶不高興地看了爸爸一眼，轉身進(jìn)屋做飯了。
“可兒，給我看看怎么聯(lián)系物流公司�！蔽易吡诉^(guò)去，“88401……”后面有些模糊不清�！爸荒芟却蛑�(zhù)試試看了�！薄罢垎�(wèn)是威邦物流嗎？”電話(huà)那頭不耐煩地掛了。連續幾個(gè)電話(huà)都如此，我好心地勸老爸算了，老爸無(wú)奈地說(shuō)：“再試試吧，失主肯定很著(zhù)急�！崩习钟謸芰艘唤M號碼，電話(huà)那邊終于是威邦物流了，老爸將事情的前因后果告訴了工作人員。半小時(shí)后，失主的電話(huà)打了過(guò)來(lái)，“太感謝了，能把東西給我送到車(chē)站嗎？”“沒(méi)問(wèn)題�！崩习址畔率謾C，長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣。他忙得連中飯都沒(méi)來(lái)得及吃，又把那個(gè)壞掉的箱子換上了家里的好箱子，他又搬著(zhù)東西推著(zhù)自行車(chē)到了車(chē)站。老爸回來(lái)時(shí)，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，他匆匆扒了幾口已經(jīng)涼了的飯菜，便倒在床上睡著(zhù)了。
事后，我跟老爸溝通了一番�！袄习�，花了那么多精力只給了包煙，你覺(jué)得虧嗎？”“這個(gè)世界沒(méi)有那么多的錢(qián)給你撿，沒(méi)有那么多的壞蛋讓你抓，咱只要把咱能做的事做好就夠了�！睕](méi)有華麗的語(yǔ)言，但老爸用行動(dòng)告訴了我一條幸福的哲理——幫助他人，快樂(lè )自己。
初中哲理作文 篇4
山和水歷來(lái)都是文人墨客吟誦的對象。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！泵鑼�(xiě)的就是山與水的至高境界。
水有水的靈動(dòng)，山有山的厚重。
山和水有著(zhù)各自的特點(diǎn)，又要相互映襯，緊緊地聯(lián)系在一起。
中國的山水畫(huà)便強調了山與水的交融。
潑墨揮毫，渲染出一座座敦厚的大山，山崖間一道瀑布傾瀉而下，山腳下流淌的正是那靈動(dòng)的清泉。
沒(méi)有了水的靈動(dòng)，大山會(huì )顯得呆板;缺少了山的沉穩，流水會(huì )變得很隨意。
山和水是一體，構成的便是一幅出色的山水畫(huà)。
水的靈動(dòng)和山的厚重不僅是構成水墨山水畫(huà)的重要部分，也是塑造人生至高境界的重點(diǎn)所在。
水的靈動(dòng)給人以聰慧，靈動(dòng)的水充滿(mǎn)了機智，閃爍著(zhù)智慧的波光，山的沉穩給人以敦厚，厚實(shí)的大山包含了堅定、沉著(zhù)和細致。
而這聰慧和沉穩正是人生不可缺少的重要因素。
人們總是希望自己的人生趨于完美，總渴望所辦的事能夠取得成功，那么這些愿望的實(shí)現就少不了山與水的融合了。
靈動(dòng)的水告訴人們，要充滿(mǎn)激情與智慧，要讓智慧的波光閃動(dòng)。
沉穩的大山也告訴人們，人生需要厚重，做事需要沉著(zhù)、細致與認真。
當人們把水的靈動(dòng)與大山的沉穩緊緊聯(lián)系在一起，作為人生和辦事的準則，那么，呈現在世人面前的又是一幅出色的山水畫(huà)!
古人懂得山水融合的魅力，當詩(shī)人們有感而發(fā)，盡情抒寫(xiě)時(shí)，他們仍然保持著(zhù)那份治學(xué)的嚴謹。
而今天，當“神舟五號”搭載著(zhù)中華兒女的夢(mèng)想飛向藍天時(shí)，楊利偉的所做也證明了這些。
在“神舟五號”升空前，技術(shù)人員出于安全的考慮，要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動(dòng)作”。
楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員，當他在紙上寫(xiě)完祝福語(yǔ)后將手中的筆輕輕拋向空中，感受了一番“失重”時(shí)筆在空中飄浮的趣味。
他的這一舉動(dòng)立即在地面控制中心引起一片掌聲，一陣會(huì )心的笑聲……之后，他又認真投入到工作中。
這便是山與水融合的出色表現，楊利偉的認真和穩重體現了大山般的沉穩，而他機智的舉動(dòng)為首次飛天增添了樂(lè )趣，閃爍的是水靈動(dòng)的波光!
水的靈動(dòng)、山的沉穩就是一幅人生的山水畫(huà)。
初中哲理作文 篇5
你攀過(guò)巖嗎？我覺(jué)得，很多人可能害怕攀巖，我曾經(jīng)也一樣，不過(guò)這次，我終于戰勝了自己，攀到了最高峰。7月13日，我和媽媽一起來(lái)到了花園城玩“異博攀巖”。一路上，我和媽媽一直都在聊攀巖這件事，媽媽問(wèn)我：“兒子，你攀巖怕不怕��？”“不怕，”我鏗鏘有力的說(shuō)，“因為我是男子漢�！蔽覀冞呑哌吜�，在不知不覺(jué)中，我們就到達了目的地。我站在巖壁底下抬頭望，巖壁好高啊，我問(wèn)了問(wèn)工作人員，他說(shuō)這巖壁足足有十七米高，這時(shí)，我有些膽戰心驚了，大部分原因是我一年級時(shí)去爬過(guò)一次，才爬到巖壁的三分之一我就害怕地下來(lái)了，所以這次攀巖我多少都會(huì )有些“心理陰影”。巖壁有三個(gè)級別，第一個(gè)級別的.巖壁是綠色的，比較適合初學(xué)者去爬，第二個(gè)和第三個(gè)級別的是橙色的巖壁，都比較適合一些大人和一些挑戰極限運動(dòng)的人。綠色巖壁上有兩個(gè)大約二十度的角，就等于有兩個(gè)關(guān)卡。巖壁上還有許許多多凹凹凸凸的“攀爬點(diǎn)”，有貝殼型的、手掌型的、海螺型的等等，它們都形態(tài)不一，顏色各異。我肯定是選擇比較簡(jiǎn)單的綠色巖壁來(lái)攀啦。這時(shí)，媽媽以幫我交完費，我就在一旁等候，我看見(jiàn)一個(gè)比我小很多的小女孩正在努力的往上爬，不一會(huì )兒，她就爬到了頂峰。我想：我為什么就不行呢？
于是，我深深的吸了一口氣，心想：拼了。
我走上前去，一個(gè)工作人員幫我系好安全帶后，對我說(shuō)：“不用怕，不要看下面，這非常安全，不要以為你下來(lái)的時(shí)候就能把我吊起來(lái)，兩個(gè)你都吊不動(dòng)我�！边@讓我放松了些。準備攀巖了，我開(kāi)始一步一步小心翼翼地向上爬，這是我邁向勇敢的第一步。爬了一會(huì )兒，我覺(jué)得還挺好玩，于是，我加快了步伐。工作人員不停地喊：“不要著(zhù)急，上左腳，上右手，抓住那個(gè)紅色的，踩住那個(gè)藍色的…。�！迸蕩r也是要講節奏的，如果上了左手，右腳就要登上去，上了右手，左腳就要抬上去……還有，腳踏上去時(shí)，就不能用腳尖踩住“攀爬點(diǎn)”，要用腳的側面來(lái)踩。我不停的在反復做這些動(dòng)作。我努力的向上爬，爬到一半時(shí)，向下看了一下，哇，好高啊，我有點(diǎn)害怕了。我猶豫了一下，覺(jué)得那么多人看著(zhù)我，我不能害怕，要不，多沒(méi)面子啊，而且，媽媽還在地下給我加油鼓勵，我不能讓她失望啊，不想了，繼續吧。
我爬呀爬，還有五米、三米、一米、“yes”，只聽(tīng)見(jiàn)喜悅的歡呼聲從我口中“躍”出，終于登上頂峰了，我一手抓住巖壁，一手抓住頂峰鈴鐺的繩子，使勁的搖了搖，鈴鐺發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴”聲，好像也在給我祝賀。這時(shí)，我看了看身后的風(fēng)景，感覺(jué)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，非常輕松�！八姘舭�，太厲害了……”這聲音引起了我的注意，原來(lái)觀(guān)眾們都異口同聲地發(fā)出了贊嘆聲，我感到非常自豪……之后，我懶洋洋地坐在安全裝置上，工作人員就把我放了下來(lái)，我下來(lái)時(shí)，還得意地跟大家招手�；厝サ穆飞�，我的四肢酸痛，但即使是這樣，我也覺(jué)得很值得，因為這次攀巖告訴了我一個(gè)人生的哲理，一生中，會(huì )遇到很多的挫折和困難，但你都不要把它們放在眼里，只要你堅持努力，你就會(huì )成為最終的勝利者!
初中哲理作文 篇6
夕陽(yáng)的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點(diǎn)點(diǎn)淡紅，真美!
家中靜靜的，家人的心被爺爺的病情牽著(zhù)，臉上籠著(zhù)一絲愁云。
突然聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著(zhù)是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里，是爺爺!都幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么……我滿(mǎn)臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步，手扶著(zhù)墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動(dòng)著(zhù)步子，
慢慢地向爺爺這邊走來(lái)，只見(jiàn)爺爺的臉上掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著(zhù)墻喘著(zhù)氣，仍不停地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步。
奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，眼里噙著(zhù)淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著(zhù)，輕聲念著(zhù)：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著(zhù)，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手，依舊挪著(zhù)步子。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。
微風(fēng)中，夕陽(yáng)余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著(zhù)手，任淚水在流淌。遠處飄來(lái)清晰的歌聲：“因為牽了手，來(lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著(zhù)，似兩尊亙古的雕像。他們牽著(zhù)手度過(guò)艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，一直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
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