【精選】初中冬天的作文4篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初中冬天的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中冬天的作文 篇1
走在街道上，一陣清冷的風(fēng)吹來(lái)，夾著(zhù)幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領(lǐng)里縮了縮，繼續回味這冬季殘留的記憶片段。
這個(gè)小廣場(chǎng)上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來(lái)。那棵曾經(jīng)最喜歡用來(lái)捉迷藏的大樹(shù)，到如今樹(shù)葉早已落盡，只剩下干枯的樹(shù)干上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風(fēng)吹的方向上，樹(shù)干上附著(zhù)一層白雪，仿佛是它抵御寒風(fēng)的棉被。那曾經(jīng)承載著(zhù)我無(wú)數歡聲笑語(yǔ)的秋千，也被冬天霸占了，貼上了它的專(zhuān)屬標簽——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個(gè)曾經(jīng)伴我嬉戲歡笑的少年已經(jīng)不在了。
“咯咯——別扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮現了兩個(gè)少年在雪地里打雪仗，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，兩個(gè)少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴寒，他們踏著(zhù)厚厚的雪層，留下了一串串歡樂(lè )的足跡……看啊，那雪地里有個(gè)雪人，雪人那帶著(zhù)弧度的嘴巴，像是在微笑著(zhù)，看那兩個(gè)小人玩耍�！案绺�，我要蕩秋千，你快點(diǎn)來(lái)推我啊�！敝赡鄣耐曉诙吇厥�，那個(gè)小男孩笑著(zhù)過(guò)來(lái)推她，兩個(gè)小人天真無(wú)邪的笑聲溫暖了整個(gè)小廣場(chǎng)。
人生中最美好的回憶，應該就是在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀吧。又是一陣冷風(fēng)吹過(guò)，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫熱的淚滴里，在我心里大雪也無(wú)法抹去我們在一起的痕跡。
陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來(lái)。我倚在秋千上，看著(zhù)眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風(fēng)帶的走我的眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會(huì )時(shí)常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的秋千還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨缺少那個(gè)陪我一起溫暖冬季的你，獨留我一人飽受這思念的煎熬�？�，又下雪了，是你因思念我落下而被凍結的淚滴嗎？
初中冬天的作文 篇2
有一天，我擺弄著(zhù)家中的多棱鏡，欣喜地發(fā)現，任何沒(méi)有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才明白，原先世界上許多平平凡凡的事物都蘊藏著(zhù)巨大的美麗，此時(shí)關(guān)鍵還要善于用我們的眼睛來(lái)發(fā)現。
春天小溪邊上有著(zhù)許多普通的石頭，這些石頭是沒(méi)有什么吸引力，但你只要把它扔進(jìn)小溪，你就會(huì )發(fā)現，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因為有了石頭，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會(huì )生機勃勃；夏天的知了成天知知地叫，沒(méi)人理會(huì )它們，但少了他們，夏天就會(huì )少了什么，沒(méi)有了活力；夏天總下雨，雨后的泥土，散發(fā)出誘人的大自然氣息，像一個(gè)遠離城市的鄉間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點(diǎn)綴在小花小草上，花草有了露珠的點(diǎn)綴，青的逼你的眼；在秋天慵懶的陽(yáng)光下，大片的油菜花泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥(niǎo)瞰油菜花梯田，便會(huì )覺(jué)得它博大，像流動(dòng)的生命，充滿(mǎn)魅力；冬天是下雪的季節，此時(shí)窗外蒙著(zhù)一層厚厚的雪花，假如你細細觀(guān)察它，加點(diǎn)想象，那該是一幅多搞笑的雪畫(huà)呀。
春華秋實(shí)，人們放飛了期望，打造了夢(mèng)想的天堂。
“蘇格拉底”，一個(gè)多么響亮的名字，他的美，不是表此刻外表，不是表此刻富有，而是表此刻他那份對科學(xué)的執著(zhù)。
多年來(lái)，我一向以一個(gè)平凡人的身份來(lái)做一些平凡的事，我不出眾。透過(guò)多棱鏡，我發(fā)現做什么事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。
無(wú)邊無(wú)際的平凡能夠創(chuàng )造出無(wú)邊無(wú)際的美麗，我寧愿忘記了褻瀆，讓美來(lái)牽制靈魂。
美麗不是干渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，此時(shí)清靜潔白的天空，永不褪色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。
美麗開(kāi)始傳遞。
初中冬天的作文 篇3
春天萬(wàn)物蘇醒，生機勃勃;夏日荷花滿(mǎn)塘，藕香四溢;秋天碩果累累，丹桂飄香;但我更喜歡冬，因為雪的到來(lái)，給單調的冬平添了一份情趣。因為有雪的日子不寂寞。
你看，當秋的身影淡在一層輕薄的寒霜，悄然的了無(wú)蹤影之時(shí)，冬如約而至。那潔白無(wú)暇的身姿，飛舞在些許荒涼的天際，展現著(zhù)冰美的肌膚。
那些飄舞在天地間的雪精靈，好像與行人捉迷藏。你看，她悄悄地鉆入你的脖頸，與你的肌膚親密接觸，涼涼的、酥酥的，讓你忍俊不禁。
看著(zhù)紛紛揚揚無(wú)聲無(wú)息的雪飄落，我想起了潤物無(wú)聲的雨，那絲絲飄落的雨絲浸潤人的心田，翻飛飄落的雪不也是凈化著(zhù)人的靈魂的純潔的使者嗎?她的到來(lái)，掩埋了一切污垢，妝扮了整個(gè)世界。
雪停了，人間又上演了另一番景象。
你看那樹(shù)，好像被雪精靈施了魔法，如一朵朵梨花開(kāi)遍了枝頭，讓人懷疑一夜之間，春悄然而至?最有趣的是校園里的塔松，在那些饞貓眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)大的冰激凌，忍不住想去舔一口。
放眼遠望，大地一片白茫茫，盡顯了張岱筆下的美景“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白�！蹦且粦�(hù)戶(hù)人家的屋頂，都頂著(zhù)一頂頂白色的雪帽，好像童話(huà)中的世界。
走在晶瑩如玉的`雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。 回望走過(guò)的路，雪地留下了一行深深淺淺的腳印，竟有一種“自己總算給世界上留下了什么”的滿(mǎn)足。
輕盈純美的雪，如期而至，漫過(guò)了心靈的堤岸。風(fēng)，和著(zhù)柔媚晶瑩的雪，輕舞。
有雪的日子不寂寞，我的心也隨著(zhù)飄飛的雪花輕舞、飛揚……
初中冬天的作文 篇4
在我的印象里，外公外婆就是我的爸爸媽媽?zhuān)驗槲覐男〉臅r(shí)候就是他們帶著(zhù)我長(cháng)大的。爸爸媽媽這兩個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是多么的陌生。
在外公外婆那里就是我天真快樂(lè )的童年。時(shí)光在漸漸流逝，現在我也和爸爸媽媽來(lái)到了外地。只要每當我想外公外婆的時(shí)候，就會(huì )想起和外公外婆那一段段不堪的往事。
學(xué)校里我家也不遠，可是每天外公接我上下學(xué)，每天中午給我送飯，不管是春夏秋冬，還是狂風(fēng)暴雨，外公總是很準時(shí)的給我送飯。記得有一年的冬天。雪下得好大，積雪也很深。
我在教室里等了很久，外公沒(méi)有來(lái)個(gè)我送飯，過(guò)了一會(huì )，我感到冷就回了教室，教室里只剩下我一個(gè)人。我的同學(xué)都回家吃飯了。教室里很安靜，這是我聽(tīng)到了隱隱約約的腳步聲，我心里想應該是老師或同學(xué)吧，就沒(méi)有出去看。漸漸的這聲音來(lái)到了班級門(mén)口，叫了我一聲，這是我才知道是外公給我送飯來(lái)了。外公把手里的飯和暖手袋送給了我。叫我趕緊吃，不吃就涼了。讓后外公就轉身離開(kāi)了。
我在教室走廊里，看著(zhù)外公那憔悴的身影離開(kāi)，心里有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)，還在想：有時(shí)候老是跟我外公吵架，這是個(gè)沒(méi)良心的孩子。外公對我這么好，以后一定要好好地報答外公。
到了下午放學(xué)的時(shí)候，又看到了外公來(lái)接我，外公把我被在身上。走在路上，我的同學(xué)看到了外公背我，都在說(shuō)：“你外公對你多好啊”。我就沖他們笑了笑�？斓郊业臅r(shí)候我問(wèn)外公：“累不累，冷不冷啊。累的話(huà)就把我放下走吧”。外公說(shuō)：“不累，你下來(lái)的話(huà)鞋就濕了。何況馬上要到家了”。我知道外公所做的一切都是不想讓我累著(zhù)。把心都放在學(xué)習上。我想對外公說(shuō)一句：“我愛(ài)你”�？墒敲恳淮蔚叫∽爝呌盅柿嘶厝�，因為我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)這么矯情的話(huà)。
在外公外婆這里，我看到了一縷縷冬天的陽(yáng)光，冬天了是這一縷縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我，讓我感到很溫暖。
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