想飛初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的想飛初中作文，歡迎閱讀與收藏。
想飛初中作文1
“我是一個(gè)悲哀的孩子，拖著(zhù)一副很長(cháng)很長(cháng)的翅膀，來(lái)到這布滿(mǎn)齒輪的城市，尋找著(zhù)夢(mèng)的天堂……”
站在城市的角落，看著(zhù)大街上人來(lái)人往，沒(méi)有人認識我，我也不認識任何人。他們和我擦身而過(guò)，快樂(lè )的、痛苦的，有愛(ài)的，無(wú)愛(ài)的。我靜靜的注視著(zhù)，眼里已沒(méi)有憂(yōu)傷。風(fēng)，從我指尖滑過(guò)，順著(zhù)我的每一根據羽毛，每一條血脈，每一個(gè)細胞滑過(guò)！我想飛！倉皇抬頭，卻發(fā)現自己已經(jīng)沒(méi)有了方向。我開(kāi)始心痛，一種把一生的痛都痛掉的感覺(jué)。我知道，自己已經(jīng)逃不掉了。太陽(yáng)，一不留神，墜了。
一天，就這樣過(guò)去了……我曾有一副翅膀，是的，一副很長(cháng)很長(cháng)的翅膀，在我來(lái)此之前，它曾是我自由的依賴(lài)。我不知道，我不知道我的到來(lái)是為什么�；蛟S，是為了離去�？晌覅s找不到了自己。生與死，不過(guò)是只鳥(niǎo)從空中墜落地面的距離。生活卻騙著(zhù)我化進(jìn)故事里去，她讓我熱烈的投入，狂熱的熔化著(zhù)自己。然后，那個(gè)上當又上當的稻草人就講了又講。無(wú)路可逃，城市的天空的一片灰暗，我站在它的邊緣，安靜得像個(gè)孩子，眼底再也沒(méi)有哭泣。這天夜里，月亮出奇的美，白的令人窒息。光的銳利一片一片劃傷了我的翅膀，只聽(tīng)得見(jiàn)滿(mǎn)地的嘆息。羽毛像雪一樣漫天漫地飛舞，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)、關(guān)于天空、關(guān)于夢(mèng)的祈愿，帶著(zhù)我的眷念，我的靈魂，我的呼吸……午夜的太陽(yáng)碎掉了，我的痛被徹頭尾的的劈開(kāi)，漫延在整個(gè)大地……沒(méi)有了，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有孤獨，沒(méi)有了狂野，沒(méi)有了過(guò)去，沒(méi)有了自己……我安靜的站在這里，像一個(gè)離家的孩子一樣聽(tīng)話(huà)的等待著(zhù)黎明�！焓菇K于不再飛翔，而那個(gè)守麥田的稻草人是否會(huì )有新的故事要講……
“我是一個(gè)悲哀的孩子，抱著(zhù)一副很長(cháng)很長(cháng)卻沒(méi)有羽毛的翅膀，來(lái)到這布滿(mǎn)了齒輪的城市，在一片淡漠的煙中，我不停的講著(zhù)關(guān)于天空的故事……”
最后，最后一次我醒來(lái)。?窗簾安靜的站在窗邊蒲公英的發(fā)白的陽(yáng)光下，帶著(zhù)永恒的笑容落滿(mǎn)了我的書(shū)架我輕輕的閉上了眼睛聽(tīng)見(jiàn)翅膀扇動(dòng)的聲音
想飛初中作文2
夕陽(yáng)斜照，陽(yáng)光懶懶地撒在我臉上，我有一眼沒(méi)一眼地瞅著(zhù)陽(yáng)臺下的小樹(shù)被風(fēng)輕輕地吹拂，發(fā)出“沙沙”的笑聲，這時(shí)，天上卻突兀地“跌”下一只小麻雀。撲騰著(zhù)翅膀，似乎只是初學(xué)飛翔。我小心翼翼地從地上捧起它，仔細觀(guān)察起來(lái)：這似乎是一只還沒(méi)長(cháng)大的鳥(niǎo)，連羽毛都尚未齊全，索性也沒(méi)有受傷，先讓它住幾天，等能飛了再作打算吧。
我當下便作了決定。
第二天早晨，我同往常一樣來(lái)到了班級，明天就要階段考了呢。
一堂一堂課地過(guò)去，一門(mén)一門(mén)課的復習，不知不覺(jué)中，一天便也過(guò)去了�；丶业穆飞�，妮問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我也只是茫然而含糊地說(shuō)：“我不知道�！痹谖铱磥�(lái)，不只是為了考一個(gè)好的高中，邁入一個(gè)好的大學(xué)，尋求一個(gè)好的工作么?我問(wèn)妮，“你呢?你的夢(mèng)想?”她充滿(mǎn)自信地對我我說(shuō)，“我想做一名律師�！薄盀槭裁�?”我奇怪的問(wèn)，有那么多職業(yè)，她可以那么肯定她想做律師?她一本正經(jīng)地說(shuō)：“會(huì )有很多案件，很好玩啊!”我又好氣又好笑地瞥了她一眼。
回到家，看到“小倔”——我給小麻雀取的名字，還在不停地撲騰，我啞然了，竟想不到一只還未長(cháng)大的`麻雀會(huì )有這般耐力，自從昨天撿到它以來(lái)，它都在努力地撲騰著(zhù)翅膀，努力的想要重回藍天，又倔強的不肯進(jìn)食，我和它賭氣，便叫它“小倔”，倔強的“倔”。我看了看它面前的餐盤(pán)，好歹是少了一些水，我看著(zhù)它在地上撲騰的身影，忽地又想起妮的問(wèn)話(huà)，是啊，連一只小鳥(niǎo)都擁有著(zhù)夢(mèng)想，何況是人呢?我的夢(mèng)想……我的夢(mèng)想，會(huì )是什么呢?
一天，我驚奇地發(fā)現小倔能飛了!雖然只是低低地飛。我看著(zhù)小倔，欣慰地笑了：你讓我明白了呢，夢(mèng)想，其實(shí)很近……
夢(mèng)想，是一股向前沖的動(dòng)力!是飛向未來(lái)的翅膀!是一個(gè)讓青春飛揚的夢(mèng)!
“小倔”展開(kāi)它的翅膀在藍天無(wú)憂(yōu)翱翔，留下一個(gè)絢爛的背影……
想飛初中作文3
飛、一個(gè)多么充滿(mǎn)夢(mèng)想和誘惑力的字眼�？墒�，與我們小學(xué)生的距離卻又很遙遠。堆積如山的作業(yè)；數不清的習題；如天上冰雹般得家教輔導……讓我們這群學(xué)生感到不堪重負。連睡夢(mèng)中都能看到那書(shū)桌上拉的很長(cháng)的影子。
一個(gè)星期天的早上6：30，我強迫自己離開(kāi)溫暖的被窩。經(jīng)過(guò)一番緊鑼密鼓的漱洗之后，我坐在書(shū)桌旁的椅子上，深吸一口氣，睜開(kāi)熊貓眼，開(kāi)始面對昨天語(yǔ)文老師用三個(gè)黑板寫(xiě)下的所有作業(yè)和長(cháng)篇試卷。
7：50，我終于寫(xiě)完了語(yǔ)文作業(yè)。開(kāi)始翻開(kāi)全國名牌學(xué)校推薦的××博士著(zhù)超超超……（此處略去97個(gè)超字）強化班期末沖刺難度試卷。首先映入眼簾的是圓周率是多少及關(guān)于立方米的習題and祖沖之發(fā)明的第一件東西是什么……
12：50，我已經(jīng)坐在輔導班的教室里。正在伸長(cháng)了耳朵聽(tīng)某名校奧數老師的輔導，用呆愣的眼神看著(zhù)老師那上下翻滾的舌頭，心里卻在盤(pán)算著(zhù)下課的時(shí)間。好不容易下課了，卻發(fā)現奧數老師拿起那從不知疲倦的手，“刷刷”地開(kāi)始布置作業(yè)。其間，我聽(tīng)到旁邊隱約傳來(lái)帶有苦惱的哀嘆聲，心想：大人們也不懂我們的心聲，只會(huì )填鴨式的給我們負擔，我們就像一只被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥(niǎo)。我真的好想從籠子里出去。
16：30，我又上完了作文輔導班和英語(yǔ)強化班。感覺(jué)快崩潰了。走出教室我便向老天控訴起來(lái)：“天��！我再也不想做一只被關(guān)進(jìn)籠子里的憤怒小鳥(niǎo)了！我要自由！為自由，我寧愿放棄老師對我的表?yè)P和乖乖兔的形象！”
22：00，我終于寫(xiě)完了輔導班的作業(yè)，揉揉發(fā)酸的眼睛，我突然想起來(lái)，明天的英語(yǔ)單詞還沒(méi)有預習。搖搖頭，我又不情愿地回到了書(shū)桌旁。
22：30，在草草漱洗之后，我一頭栽在了床上做起了清秋大夢(mèng)。隱約中，我好像變成了一只鸚鵡，關(guān)在一個(gè)金玉鑲嵌的鳥(niǎo)籠里，吃著(zhù)精細的飼料，喝的都是進(jìn)口的礦泉水�？墒�，當外面的天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)，我還是很羨慕它們……
想飛初中作文4
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛，卻怎么飛也飛不高……”隨耳聽(tīng)到依舊是趙傳用他近乎歇斯底里的喊聲營(yíng)造的音樂(lè )氛田，很吊奮，很賺動(dòng)，我喜歡。
人長(cháng)翅膀，那一定是在做夢(mèng)。
我就在夢(mèng)里長(cháng)了翅膀，可剛想飛走，卻看見(jiàn)爸媽流著(zhù)淚，老師愧惜地嘆氣，沒(méi)有翅膀的朋友依依不舍，所以我怎么也飛不起來(lái)了，眼睜睜地望著(zhù)那一際遼闊的天，輕枉地說(shuō)：“我不能飛，雖然……”
烏和魚(yú)不一樣，魚(yú)的生命和水是融在一起的，鳥(niǎo)和天空卻是可以分刻的，魚(yú)離開(kāi)水會(huì )丟失生命，而鳥(niǎo)離開(kāi)天空會(huì )丟靈魂，誰(shuí)可憐呢?
我好像一只很不起眼的麻雀，我的天空看起來(lái)就近在咫尺，但我不能飛，我不能進(jìn)到她的懷抱中，我想，或許魚(yú)更可憐些吧。因為我只是離開(kāi)天空的鳥(niǎo)，我有沮暖的家庭；親愛(ài)的朋友，優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境……還有好多人吃不飽穿不吸呢，我哪里有一絲的權利說(shuō)自己可憐?
可長(cháng)了翅膀不能飛，那就偷偷地道憾一下吧，一定得偷偷的，不能讓爸媽看見(jiàn)是我在拼命收攏著(zhù)翅膀不飛，我本來(lái)就是心甘情愿的嘛。我自己答應過(guò)自己，要讓爸媽的后豐生衣食無(wú)憂(yōu)，我當然不能飛了，飛走的便是不負責任的不幸女。還得再小心一點(diǎn)，不能讓班主任知道，他是那么好的老師，也有年枉的心體會(huì )我的情感，我不能讓老師心里體會(huì )到哪怕一丁點(diǎn)兒無(wú)奈。已經(jīng)在浴著(zhù)燭光了。怎么還能讓蠟燭心疼呢?一起在沸鍋里煎若的同窗們，我倒是不用瞞了，他們是會(huì )比我還覺(jué)得遺憾的。但是又不敢，怕大家感觸重了會(huì )恢復不到狀態(tài)。
我撲棱兩下翅，終于沒(méi)有飛。我相信，別人可以影響你，但是只有你自己才能做決定。所以我說(shuō)我是自愿放棄我的天空的。
幸好人不會(huì )真成了麻雀，長(cháng)翅膀也只是夢(mèng)里的故事。
夢(mèng)醒了以后，我看見(jiàn)書(shū)柜里的散丈、小說(shuō)用寂支的眼神巴望著(zhù)我，書(shū)桌上厚厚的習題集冷眼嘲笑著(zhù)我。我沖著(zhù)窗外的天空征了好一會(huì )兒，終于，到書(shū)桌邊拿起了習題集。
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