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關(guān)于農耕的作文初一（通用20篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于農耕的作文初一，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農耕的作文初一 1
我的家鄉在張家港，那兒有個(gè)游玩的好去處——農耕園，它雖沒(méi)有廬山的云霧繚繞，也沒(méi)有黃山因奇石而舉世聞名，但它卻是我們家鄉一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
今天，我終于如愿以?xún)�，和爸爸媽媽�?lái)到了農耕園。一進(jìn)門(mén)，我們就被時(shí)鐘盤(pán)吸引了。我杖著(zhù)人小的優(yōu)勢擠進(jìn)人群，只見(jiàn)時(shí)鐘盤(pán)外面一圈標著(zhù)二十四節氣，中間有一個(gè)園，圓中有一根針，就好像一把利箭，隨時(shí)準備向遠方，據導游介紹，盤(pán)上有1-12這12個(gè)數字，現在太陽(yáng)照射的一道影子在9和10中間，差不多是9:30，再看看表，果真9:32。我恍然大悟，原來(lái)古人就是用這玩意兒來(lái)測時(shí)間的��！中國的'歷史文真是博大精深��！
“快看那湖上的船！”不知誰(shuí)大聲叫道。眾人的目光都被吸引了過(guò)去。船上有七八只罕見(jiàn)的魚(yú)鷹，我們也隨著(zhù)人流圍了過(guò)去，這時(shí)，不知從哪兒走過(guò)來(lái)一位皮膚黝黑的老爺爺，他說(shuō)：“魚(yú)鷹捕魚(yú)活動(dòng)要到10：00才開(kāi)始，你們先去看小豬賽跑活動(dòng)吧！”隨著(zhù)眾人的“噓”聲，我們心不甘、情不愿地去看小豬賽跑，可我的心早就飛到魚(yú)鷹那兒了。這漫長(cháng)的20分鐘，我就像關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛也飛不出去。終于，廣播里響起了導游的聲音：“魚(yú)鷹捕魚(yú)活動(dòng)馬上開(kāi)始，請觀(guān)看者到鴿子廣場(chǎng)觀(guān)看�！边@句話(huà)就像一個(gè)定時(shí)炸彈，眾人紛紛向鴿子廣場(chǎng)擁去。一分鐘以后，漁民劃著(zhù)漿出現在大家的視線(xiàn)里，他給每個(gè)魚(yú)鷹的脖子里都套了一個(gè)項圈。導游阿姨告訴我，這是為了讓魚(yú)鷹捕到魚(yú)后不咽下肚。突然，一只不守規矩的魚(yú)鷹越過(guò)護欄，偷偷地到橋下面來(lái)了。導游阿姨又告訴我，這只魚(yú)鷹很狡猾，因為這邊沒(méi)有其他魚(yú)鷹，它就過(guò)來(lái)捕，每次都能捕到魚(yú)。正說(shuō)著(zhù)，這只魚(yú)鷹已經(jīng)叨著(zhù)一條大魚(yú)鉆出水面來(lái)了�！棒~(yú)鷹捕魚(yú)”活動(dòng)也接近尾聲。
雖然只有短短幾小時(shí)的游玩時(shí)間，但在這幾小時(shí)里，我看到了一個(gè)城市在茁壯成長(cháng)，她是我們的驕傲，我們的自豪！
農耕的作文初一 2
初一的時(shí)候，春風(fēng)剛剛吹起校門(mén)口的草坪時(shí)，那棵銀杏樹(shù)孤零零的在土地中矗立，他不知未來(lái)它的生活會(huì )多么熱鬧非凡。
那時(shí)，校園里空出了一塊地，很不喜歡，就在那空曠的土地上，只有那一棵銀杏樹(shù)，在這空曠的土地上把可憐的銀杏樹(shù)顯的是多么的高大，就在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校里的老師請來(lái)了好多叔叔，把這里掃蕩的更平，就像安靜的湖。
過(guò)了幾天，那時(shí)我們已經(jīng)快到期末，匆忙和壓力壓的我們喘不過(guò)來(lái)氣，只記得半成品的籬笆宛如一個(gè)夢(mèng)境的大門(mén)，你并不知道門(mén)后面會(huì )藏著(zhù)什么樣的夢(mèng)境。只有那棵銀杏樹(shù)會(huì )告訴我們那里的一點(diǎn)點(diǎn)奧秘。
時(shí)光就這么一瞬間過(guò)去，就像洗衣機把時(shí)間全部卷進(jìn)了深淵，但在深淵里會(huì )有聲音把我們從夢(mèng)中叫醒，想來(lái)才發(fā)現這已經(jīng)是夏天了，當初那光禿禿的土地已經(jīng)被園丁細心呵護的十分健康，雖然他們沒(méi)有長(cháng)全，但是也能看見(jiàn)他們頑強的生命力，那時(shí)的銀杏樹(shù)肯定在感嘆自己已經(jīng)會(huì )有人陪了吧。
經(jīng)不住歲月的粉刷，我早早進(jìn)入了初二的狀態(tài)，看著(zhù)我一個(gè)也不熟悉的同學(xué)，自己顯得十分孤獨，幾分寂寞。再次走進(jìn)這里時(shí)，完全不是春天是那磕磣的樣子，而是熱鬧非凡的奇特景象，完全看不出它以前是有多么的不堪入目，在那些新鮮的菜里，有只蟈蟈在菜葉間歡快的歌唱，似乎是表達這片土地的漂亮以及美好。這里的瓜，有的`像灰姑娘的馬車(chē)，有的像綠色的火，有的像綠色的霞，有的形狀還像銅錢(qián)……
我看到了亭子上的一個(gè)絲瓜，哈，被亭子夾成了“8”的形狀，我給媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)，那個(gè)瓜有著(zhù)自己的想法。也是，那個(gè)瓜可能是為了站在最高處曬著(zhù)最暖的太陽(yáng)吧！那里的西紅柿微微泛紅，黃瓜和茄子長(cháng)的正好，他們隨風(fēng)起舞，一起大聲歡唱。
春天耕，夏天種，秋天收。那棵銀杏樹(shù)看到了全部，也陪伴了我們春秋冬夏。
農耕的作文初一 3
“滴滴――”大巴車(chē)停在了學(xué)校門(mén)口，我們歡暢地聊著(zhù)今天的所見(jiàn)所聞，興奮地下了車(chē)。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天我們舉行了主題為“農耕文化，快樂(lè )探訪(fǎng)”的春季實(shí)踐活動(dòng)。
我們早早地到了學(xué)校，稍作準備，便興高采烈地向廊下出發(fā)。雖然天公不作美，但是絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的好心情。說(shuō)說(shuō)笑笑中我們很快就到達了目的地――廊下山塘村。
第一站，我們參觀(guān)了“琮璞文化苑”，聆聽(tīng)了葫蘆的故事，了解了豐富的葫蘆種類(lèi)和長(cháng)久深遠的葫蘆文化，讓我們深深地記住了葫蘆身上的大學(xué)問(wèn)，在“琮璞文化苑”，我們在老師的指導下學(xué)會(huì )了雞蛋葫蘆的繪畫(huà)。
探訪(fǎng)完“琮璞文化苑”，我們又向“景紅林果園”進(jìn)發(fā)。到達目的地后，我們草草地進(jìn)行了一次野餐活動(dòng)，因為接下來(lái)的'活動(dòng)讓我們都太期待了――“農務(wù)游戲大比拼”。
游戲開(kāi)始了，我們進(jìn)行旱插秧、挑扁擔、小推車(chē)運稻草以及民俗舞蹈――打蓮湘的體驗。其中，最讓我難忘的就是小推車(chē)運稻草的活動(dòng)了。首先，我們仔細觀(guān)看了老師的示范――先把三個(gè)稻草袋放進(jìn)小推車(chē)內，行進(jìn)約四分之一路程時(shí)放下一袋，行進(jìn)約四分之二路程時(shí)再放下一袋，以此類(lèi)推，直至稻草袋放完，返回時(shí)再將貨物放進(jìn)推車(chē)內運回并交給下一位同學(xué)。老師提議我們進(jìn)行一場(chǎng)“男女大PK”，同學(xué)們聽(tīng)了都興奮不已，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大干一場(chǎng)。開(kāi)始時(shí)，男生們又很大的優(yōu)勢，可是由于失誤太多，逐漸被膽大心細的女生趕超，輪到我運稻草時(shí)，已經(jīng)與女隊差大半截路程了，我抓緊車(chē)把，風(fēng)馳電掣地跑了起來(lái)，同時(shí)，我使用了一個(gè)小策略――把稻草袋投放的間隔距離近一些，返回的時(shí)候收貨就能快一點(diǎn)，果然，通過(guò)我的努力，把我們男隊和女隊的差距縮小了不少。耶，好開(kāi)心！
時(shí)光飛逝，一天的主題實(shí)踐活動(dòng)很快就結束了，這次活動(dòng)不僅讓我們玩得很開(kāi)心，而且還讓我體驗到了農民的辛苦，更讓我感受到了我們古代農民的巨大智慧。
農耕的作文初一 4
進(jìn)了我們學(xué)校的大門(mén)，往左走，你會(huì )看見(jiàn)一條小路，順著(zhù)小路往里走，就到了操場(chǎng)，大名鼎鼎的農耕園就在操場(chǎng)的左邊。
農耕園里有一條主路，你順著(zhù)主路往前走，抬頭一看，就會(huì )發(fā)現頭頂上有許多的小風(fēng)車(chē)，風(fēng)兒一吹，小風(fēng)車(chē)就“呼啦、呼啦”的轉動(dòng)起來(lái)。再往前走，你會(huì )看到一個(gè)木頭搭的架子，雖然現在上面全是干枯的絲瓜藤，可每到夏天，整個(gè)架子都是綠油油的一片，那時(shí)，同學(xué)們都喜歡在下面乘涼。
在木架子下停下腳步，發(fā)現有三條路，第一條的盡頭，是一個(gè)草棚子，那里是農民爺爺放工具的地方，外面立著(zhù)一根鐵柱子，上面掛著(zhù)一個(gè)大大的牌子，寫(xiě)著(zhù)“原始部落”這四個(gè)大字。曾經(jīng)我們在這里看到過(guò)一只小羊羔。農民爺爺告訴我們：“這只小羊羔的媽媽?zhuān)臅r(shí)候死了。所以我們就把它帶到這里撫養�！蔽衣�(tīng)了，就很同情小羊，每次到農耕園，就會(huì )拿它專(zhuān)用的奶瓶喂它喝奶。
第二條路通向左邊，那邊是班地，每個(gè)班級都有屬于自己的一塊地，有些班級去年的農作物還沒(méi)有收獲，有些班級地里的種子剛剛播種下去，還沒(méi)發(fā)芽。不過(guò)，一到了夏天或秋天，班地里可是一片繁榮，綠油油的.黃瓜、豆角、青菜，絲瓜……，紅彤彤的西紅柿、辣椒….，黃橙橙的南瓜，五顏六色，讓人眼花繚亂。
第三條通向右邊，也是同學(xué)們的最?lèi)?ài)，這邊是動(dòng)物區，里面生活著(zhù)各式各樣的動(dòng)物，有小羊、豬、兔子、雞、鴨、鵝……等動(dòng)物，都快樂(lè )的生活在這里，同學(xué)們還會(huì )時(shí)不時(shí)的拿著(zhù)菜葉去喂小羊或兔子，動(dòng)物們都很貪吃，只要你手里拿著(zhù)菜葉走過(guò)來(lái)，它們肯定爭先恐后的趴在柵欄上，眼巴巴的看著(zhù)你走過(guò)來(lái)，盯著(zhù)你手里的食物。
在主路的兩旁，早在冬天就種上了油菜，再過(guò)不久，路的兩旁就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)金黃色的油菜花。每年油菜花開(kāi)的最好的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )在油菜地中間搭起舞臺，進(jìn)行“詩(shī)歌朗誦”大賽。
怎么樣，聽(tīng)我介紹完農耕園，是不是很想來(lái)參觀(guān)一下？歡迎你的光臨，記得找我做導游喲！
農耕的作文初一 5
一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾在秋日里飄揚，一聲聲銅鈴般的歡笑在秋風(fēng)里回蕩。一年一度的秋游又來(lái)到我們身邊，這次，我們來(lái)到了蘇州江南農耕文化園，去領(lǐng)略江南農耕文化的獨特魅力。
來(lái)到蘇州江南農耕園，走過(guò)文化走廊。大片大片的金色稻子格外顯眼，秋風(fēng)一吹，稻田里漾一片金色的海洋；走近細看，粒粒稻谷都很飽滿(mǎn)，桿子都快撐不動(dòng)它們了，個(gè)個(gè)彎下了腰。稻田旁，茄子、蘿卜、辣椒等蔬菜應有盡有，可謂豐富多彩。
拿到那有著(zhù)古老建筑的地圖，眼前一亮。我被那名叫江南作坊區的地方深深吸引，遐想連篇。和組員們商議后，便直奔江南作坊區。
來(lái)到江南作坊區，好像風(fēng)格突變。一座座古色古香的建筑，一條條蜿蜒起伏的小路，仿佛自己已經(jīng)穿越到古代，身臨其境。
走到一間房子跟前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字——鐵匠鋪。走進(jìn)一看，椅子上坐著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，臉上洋溢著(zhù)慈祥的笑容。朝左一看，是打鐵用的機器，往右一瞧，嗬！菜刀、耙子、鏟子樣樣都有，這大概打出來(lái)的器物。我走上前與老人家交談，原來(lái)他是一名老鐵匠，專(zhuān)門(mén)打鐵，他干這一行來(lái)已有48年之久。要打好一件器物可要十幾道工序，很復雜。他告訴我們：“學(xué)好打鐵可不是兩三年的工夫，想打好可不容易呢！”當我們說(shuō)起墻上的器物時(shí)，他的'臉上又露出幾分自豪，這些可都是他的作品�？磥�(lái)打鐵在人們眼中雖不起眼，但學(xué)好它也不容易。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了織繡坊、糕團坊、燒酒坊、榨油坊等江南民間作坊，深入體驗了江南地區精湛的民間技藝。 來(lái)到另一家民間作坊，迎面飄來(lái)陣陣的酒香，不用說(shuō)是酒坊。只見(jiàn)釀酒師傅正把釀好的酒往瓶里裝呢。他讓我們嘗嘗他的酒。我輕輕倒了點(diǎn)兒在杯里，抿了一小口。米黃色的米酒進(jìn)了我的肚子，舌間還覺(jué)得有些甜，肚里一股暖意就上來(lái)了，感覺(jué)心頭一熱，暖暖的，有滋有味。
時(shí)間飛逝，還沒(méi)體驗完呢，太陽(yáng)就偏西，我們手拉著(zhù)手，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和喜悅，依依不舍地離開(kāi)了蘇州江南農耕文化園。
農耕的作文初一 6
放假的第一天，天還朦朧朧亮，我就被媽媽叫醒了。我睡眼惺忪地問(wèn)道：“今天又不上學(xué)，為什么起這么早？讓我再多睡一會(huì )兒吧�！眿寢屌呐奈业哪X袋說(shuō)道：“今天我們要去體驗農耕，快起來(lái)收拾呦�！蔽乙宦�(tīng)，一骨碌地爬起來(lái)，趕忙起床刷牙洗臉，跟媽媽興致勃勃地向奧索農場(chǎng)出發(fā)了。
到了農場(chǎng)，我情不自禁地發(fā)出尖叫：“哇，這個(gè)農場(chǎng)好大��！”看著(zhù)一望無(wú)際的土地頓覺(jué)大自然的偉大，自己的渺小。微風(fēng)夾雜著(zhù)泥土的清香味，緩緩地拂過(guò)臉頰，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
我們跟著(zhù)其他的小伙伴興高采烈地進(jìn)入場(chǎng)館內，農場(chǎng)里的項目可真多呀，我最感興趣的就是耕地了，聽(tīng)完工作人員講解如何耕地的方法后，大家爭先恐后地戴好裝備，拿起給耕地的犁，便沖向了戰場(chǎng)。你看，地里的小伙伴都干得熱火朝天，個(gè)個(gè)揮汗如雨。起初，我還覺(jué)得耕地挺好玩的.，可是慢慢地就有些疲倦了。到了最后，我累得筋疲力盡，干脆坐在地上，不想起來(lái)了。我向后一看，才耕了一小塊就汗如雨下。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，怎么樣？你體驗到農民伯伯種糧食的的辛苦了吧，看你以后還敢不敢再浪費糧食了�！蔽疫@次真正體會(huì )到“粒粒皆辛苦”了。
耕完地后，我就和媽媽一起去農場(chǎng)的餐廳吃飯，不知道為什么，那頓的午飯，我覺(jué)得格外的好吃，格外的美味，格外的香甜……
吃完飯后，我就和小朋友們跑到了游樂(lè )園玩耍。那里有許多游戲，走獨木橋，蕩繩子，敲鑼鼓……我們盡情地蹦呀，跳呀，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)，大家玩得不亦樂(lè )乎！
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公下山了，夕陽(yáng)為大地鍍上一層金色的陽(yáng)光，美好的一天就要結束了。雖然我還想在那里多玩一會(huì )兒，但還是要戀戀不舍地回家了。我永遠不會(huì )忘記那一天的農場(chǎng)活動(dòng)，它給我的假期生活帶來(lái)了許多美好的回憶。
農耕的作文初一 7
4月1號，我們全體四年級師生到惠州觀(guān)音閣鎮進(jìn)行農耕體驗。
“這次的春游學(xué)校為我們規劃了6個(gè)部分，分別是，24節氣小課堂，滾鐵圈，種樹(shù)，種花生，種圣女果，插秧……”導游姐姐在車(chē)上為我們介紹了這天的活動(dòng)項目。不過(guò)，讓我印象最深刻的是24節氣和插秧了。
24節氣這項活動(dòng)我不是很了解，所以我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。估計很多的同學(xué)和我一樣，在竊竊私語(yǔ)，會(huì )場(chǎng)有點(diǎn)亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰(shuí)能把24節氣完整的給背下來(lái)？”本來(lái)鬧哄哄會(huì )場(chǎng)一下子變得鴉雀無(wú)聲。大家應該是不會(huì )背，怕被叫到自己。還好，有個(gè)別的.同學(xué)舉起手。只見(jiàn)葉檳熔站了起來(lái)。大概是因為太緊張了，我坐在他的后面都看見(jiàn)他在顫動(dòng)。他背得結結巴巴的，時(shí)不時(shí)停下來(lái)思考。啊，他思考的時(shí)間比他背的時(shí)間都還要長(cháng)了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來(lái)了。老師笑著(zhù)對他說(shuō)：“你得感謝你的同學(xué)們啊，要不是你的同學(xué)們那么齊心協(xié)力幫助你，你可能背不下來(lái)啰�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。
下午的插秧讓我印象更深刻了。本來(lái)我只聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)，但不知道插秧具體是怎么回事�，F在，我們來(lái)到了插秧的地方，望著(zhù)那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點(diǎn)艱巨。但是看到別班的同學(xué)已經(jīng)下去了，一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天，便沒(méi)有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒(méi)有我想象的那么恐怖。只是，我感覺(jué)在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學(xué)，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。我學(xué)著(zhù)他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標準，但我還是干勁十足。
農耕體驗在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
農耕的作文初一 8
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠(chǎng)的西面�？梢哉f(shuō)，農耕園是永聯(lián)的一大的特色。在農耕園剛開(kāi)業(yè)不久，正是春光明媚的時(shí)候，媽媽一回家就滿(mǎn)面春風(fēng)地對我說(shuō)：“女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？”我心想：在家里也悶得慌，倒不如出去玩個(gè)痛快！我開(kāi)心地說(shuō)：“好，出去玩嘍！”就這樣，出發(fā)了，開(kāi)車(chē)沒(méi)多久就看見(jiàn)農耕園的大門(mén)了，我迫不及待的買(mǎi)了票，進(jìn)入了大門(mén)。
我們一進(jìn)入大門(mén)，就呈現一派壯觀(guān)的景象，隱隱約約的聽(tīng)到有人贊美道：“真美��！”真的如此美嗎？一看便知，我們滿(mǎn)心好奇的走去，“哇！”真，真的是美不勝收�。红o靜的湖面清轍見(jiàn)底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著(zhù)河畔的小草，隨風(fēng)飄揚，擺動(dòng)著(zhù)枝條在河邊洗發(fā)，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開(kāi)放著(zhù)，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點(diǎn)頭問(wèn)好，瞧！那漁夫乘著(zhù)小船正在河里興高采烈地捕魚(yú)哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！
還依依不舍這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說(shuō)不定別有一番景色呢，走著(zhù)，走著(zhù)，傳出“嘰嘰嘰”的`聲音，是鸚鵡，我直奔過(guò)去，原來(lái)這兒有只會(huì )說(shuō)話(huà)的鸚鵡，我似乎聽(tīng)懂了些什么，它正向我問(wèn)候呢，它有一身五顏六色的羽毛，眼睛又大又亮，可愛(ài)極了，有的鸚鵡還在睡覺(jué)。
還沒(méi)跟鸚鵡說(shuō)完，哥哥急忙對我說(shuō)：“哪兒有游樂(lè )場(chǎng)，快去看看�！贝蠹易晕髅骓樦�(zhù)往下走，只見(jiàn)有許多驚險游戲：狂呼，蕩船……其中我玩過(guò)蕩船，坐木馬，看鬼城。玩盡興后，又路過(guò)騎馬場(chǎng)，看見(jiàn)兩匹駿馬在休息，它們個(gè)個(gè)都肌肉豐滿(mǎn)，體強力壯。
最后是去了牛場(chǎng)，肌肉發(fā)達的牛乘著(zhù)我足足轉了三圈，我坐在牛車(chē)里，仿佛回到了古代。經(jīng)過(guò)這次游玩，收獲不錯！心滿(mǎn)意足的回家了。
原來(lái)是有了這么美不勝收的農耕園，才有了美麗的家鄉，生活才會(huì )多姿多彩，幸福美滿(mǎn)！
農耕的作文初一 9
為了不辜負二月最美的草長(cháng)鶯飛，我和媽媽決定在這陽(yáng)光大好的周末，一起去赴農耕園的風(fēng)車(chē)節之約。
中午吃完飯，媽媽就帶我去農耕園了。還未到，大老遠就看見(jiàn)入口處已經(jīng)堵得水泄不通，即使是走路進(jìn)去也很難擠進(jìn)這里三層外三層。上回學(xué)校組織秋游時(shí)來(lái)過(guò)一回，卻也沒(méi)看到這么多人，難道里面的美景又升級了?我越發(fā)神往了。
耐心地排在長(cháng)龍般的隊伍后面，走走停停，終于檢票進(jìn)了入口。一進(jìn)去，便傳來(lái)一聲聲尖叫，我眼尖地看到旁邊一處較高的土坡上有兩個(gè)滑道，這是我看到過(guò)的'最長(cháng)的滑梯了，不時(shí)會(huì )有人從上面滑下來(lái)，看上去很刺激�！皨寢�?zhuān)覀兛烊ツ莾?快快快!不然，就排不上隊伍了�！蔽移炔患按乩�(zhù)媽媽的手走上前去排隊，第一次嘗試時(shí)，那滑坡的斜度差一點(diǎn)把我的小心臟給嚇出來(lái)了�！皠偛胚�一邊尖叫一邊捂眼睛，現在又有膽量去了?”媽媽對我第二次想坐滑梯實(shí)在是覺(jué)得無(wú)語(yǔ)，但是，真的是太刺激了，簡(jiǎn)直是怕并快樂(lè )著(zhù)。
邁著(zhù)腳步，賞著(zhù)春光，我和媽媽來(lái)到了和同學(xué)們捉過(guò)泥鰍的水潭，因為還是初春，不適合下水，只能在岸邊觀(guān)看。想起上回，同學(xué)們一個(gè)個(gè)大顯身手，擼著(zhù)袖子，卷起褲腿，拿著(zhù)小網(wǎng)不怕臟地往泥潭里掏，逮到泥鰍時(shí)的那份喜悅都掛在了興奮的臉上。最后，捉來(lái)了一大桶泥鰍。都嚷著(zhù)要拿回去做一盤(pán)炒泥湫呢。后來(lái)不知道怎么樣了。
沿著(zhù)小路向前，我們又來(lái)到了堆稻草人的大棚。里面已經(jīng)沒(méi)有了稻草，只種著(zhù)許多蔬菜、水果的幼苗。我和同學(xué)們一起扎的稻草去哪兒了?那歡笑聲現在都讓我記憶猶新。從到處找桿子搭草人的骨架，到拾稻草給草人添肉，三五個(gè)成組，扎好的是“人”嗎?簡(jiǎn)直是四不像呀……不知為何?一起到過(guò)完這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們就要各奔東西了，我就越來(lái)越覺(jué)得傷感，甚至在玩我最期待的水上高爾夫時(shí)，都沒(méi)了興致。
我想，同學(xué)們的笑聲，同學(xué)們之間的那份友誼，我是永遠也忘不了，要放在心里珍藏一輩子的。
農耕的作文初一 10
忽見(jiàn)葉落竟已立秋，又是一年開(kāi)學(xué)季。閑暇之時(shí)，漫步在校園的農耕園中，心下不禁感到一陣的驚訝，望著(zhù)那枝繁葉茂的形形色色的莊稼，思緒不由得回到了它最初建設之時(shí)。
仍記得那時(shí)農耕園剛剛開(kāi)始建設，小路旁堆著(zhù)千奇百怪的石頭和一排排整齊羅列的竹子，到處都是工人叔叔忙碌的場(chǎng)景。臨近考試農耕園也已建成了，形形色色的植物幼苗在田野的滋潤下茁壯的成長(cháng)我留心觀(guān)察了一下：小小的嫩嫩的葉子包裹自己多細小嬌艷的花苞，稱(chēng)的那本就嬌小的花苞是小姑娘般嬌嬌滴滴，一些蔬菜還只是害羞地露出了小芽，連朵花苞也無(wú)。
涼爽的秋風(fēng)將思緒吹回現在，望著(zhù)現如今一片生機勃勃碩果累累的田園，誰(shuí)能想到在短短的兩三個(gè)月前它還只是幾株嫩芽呢？走在田間小道望著(zhù)那一個(gè)個(gè)紫色的茄子，驕傲的站在藤蔓上，如同一位位站崗的士兵；韭菜剛剛割過(guò)只剩下一排齊刷刷的寸頭。錯落有序的柵欄上爬滿(mǎn)了藤蔓，藤蔓上有著(zhù)一個(gè)個(gè)枝條，每個(gè)枝條上又都鑲嵌著(zhù)一圈淡紫色的`小花，還有的枝條上生長(cháng)著(zhù)已然成熟的豆角，扁扁的在頂部泛著(zhù)一層淡淡的紫，有的還只是一個(gè)個(gè)雛形的小豆角，套著(zhù)一層翠綠的外套。在深處，隱約可見(jiàn)幾株草莓苗，縱橫交錯的綠葉中隱約可見(jiàn)幾顆紅彤彤的草莓，與略顯青澀的白色小花。每到雨后天晴時(shí)，每棵莊稼都想抓緊甩干身上的雨水，競相接受太陽(yáng)的光輝與溫暖，蝴蝶和蜜蜂也不敢懈怠，抓緊時(shí)間開(kāi)始他們的采蜜工作，爭先恐后的往那一朵朵嬌羞的花朵上湊。蝶舞蜂飛之景顯現出一派安寧祥和。
這小小的農耕園中，不僅有形形色色的莊稼，還有著(zhù)一座小亭子�？臻e之時(shí)，坐在亭中讀書(shū)品茶，觀(guān)賞著(zhù)獨特的田園農景亦是一番脫俗的閑適。
秋日是碩果累累的季節在這樣的時(shí)節中我希望我也可以像這些植物一樣，綻放獨屬于自己的光彩。
農耕的作文初一 11
校園是充滿(mǎn)活力的，校園的農公園是富有生機的。而說(shuō)最好的，那是秋日的農耕園。秋季，是一個(gè)豐收的季節，秋日的農耕園不但生機勃勃還充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)與希望。
從教室的窗口向下望去，一片一片仍然是綠油油的，在走到農耕園柵欄外面向內看去，大片的綠葉下藏著(zhù)什么？藏著(zhù)果實(shí)，有大有小有的翠綠，有的通紅，有的還是雪白，未成熟的。只有當走進(jìn)了農耕園，才發(fā)現里面種植的植物多種多樣。扁豆爬滿(mǎn)了柵欄，玉米堅強地挺立著(zhù)。
我所見(jiàn)的最多長(cháng)的最好的還是絲瓜，絲瓜長(cháng)在我們教學(xué)樓后面爬在走廊的竹架上。竹架十分高，即使它是在我們一天天觀(guān)察下長(cháng)大的，但我仍然不知道它是如何爬上去的�？赡苁俏覀兝世实淖x書(shū)聲給了它鼓勵，贈予它養料。
現在的絲瓜大多都已成熟成熟的絲瓜在竹架間懸掛著(zhù)生長(cháng)，每次經(jīng)過(guò)那里，它們好似一個(gè)個(gè)福娃娃在對我們笑，祝福我們能夠把每個(gè)知識都牢記在心中，每次考試都能考到理想的分數。
它們長(cháng)得翠綠，肚子圓滾滾的，還有著(zhù)天鵝頸。它們能夠長(cháng)得如此好，最主要的'還是因為勤勞的園丁爺爺還有一群神秘而又可愛(ài)的小天使們。這群可愛(ài)的小天使經(jīng)常在園丁爺爺的帶領(lǐng)、指導下，在農耕園內為種植的植物撒下一滴滴甘露，為它們抓走一條條將它們咬得遍體鱗傷的蟲(chóng)子，為它們拔出搶走養料和水分的雜草。正是有了他們才有了秋日美麗的農耕園。
走進(jìn)農耕園時(shí)，我在角落里發(fā)現了一株小小的草莓苗，上面只結了一顆草莓，還滿(mǎn)是泥土。再仔細看看，它有幾分獨立又有幾分堅強，不僅看到了剛上學(xué)的自己，離開(kāi)了父母的懷抱，來(lái)到學(xué)校自己獨立學(xué)習。那一顆草莓堅強地生存著(zhù)，不像世人抱怨風(fēng)雨的無(wú)情，只是通過(guò)自己的努力，讓世人看到無(wú)論如何我可以通過(guò)我自己的努力，散發(fā)出屬于我的光芒。我也要向它學(xué)習，不被困難給打倒，堅持認真學(xué)習。終有一天，我也會(huì )散發(fā)出屬于我的光芒。
校園，因為農耕園多了幾分活力，秋日，因為農耕園多了幾分希望，我們的歡聲笑語(yǔ)和園丁爺爺的汗水都定格在了秋日的農耕園。
秋日的農耕園讓我們熱愛(ài)，讓我們銘記。
農耕的作文初一 12
小農耕樂(lè )園，小農耕樂(lè )園，真開(kāi)心！收菜啦，收菜啦！真高興！生菜、青菜和菠菜……一株株，笑盈盈！一畦畦，綠油油！剪子收菜忙！我們學(xué)校的農耕樂(lè )園，是蔬菜們的樂(lè )園，也是我們的樂(lè )園。我們有付出，我們也有收獲。我在農耕樂(lè )園社團里有一年多了，貢獻了許多，也收獲了許多不一般的體驗。
三年級的時(shí)候，我參加了農耕樂(lè )園第一次義賣(mài)活動(dòng)。第一次耕作后，我們的菜能豐收了，我們從農耕樂(lè )園里收割了一大堆青菜。但這些離我們的目標還很遠著(zhù)呢！我們的目標是把農耕樂(lè )園里的收獲的菜送給食堂阿姨，燒好給全校的同學(xué)和老師分享。胡老師決定，我們義賣(mài)青菜，把賣(mài)得的錢(qián)再買(mǎi)菜籽繼續種。這樣那我們就有吃不完的菜了，我們還打算把多余的錢(qián)捐給家境困難的小朋友。
我們打包好青菜，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，開(kāi)始吆喝：“賣(mài)青菜了，賣(mài)青菜了，從來(lái)就沒(méi)打過(guò)農藥的.綠色蔬菜�！狈饺豇Q最可愛(ài)，用手捧起一棵大青菜，左右擺動(dòng)，就喊開(kāi)了。胡唯依東奔西跑去拉客。我拿著(zhù)一棵青菜，向前推到阿姨面前，極力勸說(shuō)。何妍呢，把手放到嘴旁形成喇叭狀，開(kāi)始大聲吆喝。沒(méi)過(guò)多久，我們賣(mài)出了一大袋，就有了第一筆收入。后來(lái)，我們?yōu)榱颂岣咝�，便決定：二個(gè)人去學(xué)校里賣(mài)，另外兩個(gè)人繼續在學(xué)校外賣(mài)。我是到學(xué)校里面賣(mài)菜的。我們先來(lái)到②號樓，幾乎進(jìn)過(guò)了所有的辦公室，問(wèn)過(guò)了多有老師，我們甚至都去校長(cháng)室推銷(xiāo)。每個(gè)老師都微笑地對我們點(diǎn)點(diǎn)頭，稱(chēng)贊我們的菜！一些老師覺(jué)得我們太可愛(ài)了，還特意買(mǎi)了一碗。經(jīng)過(guò)一番忙乎，我們一共有了70多塊錢(qián)。
學(xué)校搞跳蚤市場(chǎng)，我們又進(jìn)行了一次義賣(mài)。這次，我們除了青菜，還拔了蘿卜來(lái)賣(mài)。老師和同學(xué)們一擁而上，我們的菜有了名氣啦！于是，我們把兩次義賣(mài)的錢(qián)捐贈給了一位瘸腳的家境貧困的小朋友，胡老師給他買(mǎi)了三件新衣服。小朋友收到衣服后，別提有多高興了。
我相信，不久，我們的菜園里一定會(huì )有更多的菜，會(huì )有更多的人分享到我們的綠色蔬菜，會(huì )有更多困難小朋友得到我們的捐助！我在農耕樂(lè )園感受到了不一樣的快樂(lè )！
農耕的作文初一 13
今日小雨綿綿，幽暗的天更顯出絲絲柔情。美麗的福州中，有一個(gè)地方，那里不僅瓜果繁茂，更是綠葉成蔭。是哪兒呢？啊哈！對了，就是我們此行的目的地——超大農場(chǎng)！
今天的活動(dòng)十分有趣，場(chǎng)長(cháng)在替我們講了溫室大棚的作用后，便帶我們進(jìn)去參觀(guān)了。在門(mén)口，我們收到了溫室大棚的“見(jiàn)面禮”，是什么呢？原來(lái)啊，是一個(gè)大型的排氣扇呢！看到我們一驚一乍的樣子，廠(chǎng)長(cháng)不禁笑道：“這個(gè)啊，使我們?yōu)榱朔乐刮孟x(chóng)跟隨大家進(jìn)入大棚，而專(zhuān)門(mén)設置的‘開(kāi)門(mén)紅’呢！是不是被它的熱情感動(dòng)了呢？”
進(jìn)入大棚，首先映入眼簾的便是貝貝南瓜，場(chǎng)長(cháng)替我們介紹了它的品種、來(lái)源、種植方法和營(yíng)養成分后，便開(kāi)始進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節：認識、摘采小黃瓜。小黃瓜，我們平常都吃過(guò)，今天初次摘采，自然也是興奮不已，在了解采摘方法后，馬上踏上了征程。首先，我先將選中黃瓜的莖捏住，再向上一提，黃瓜下來(lái)了！我興奮不已，又摘了好幾個(gè)黃瓜。
接下來(lái)，我們來(lái)到了種西紅柿的地方，在那里聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)長(cháng)的.介紹，聽(tīng)完后，我們再也按耐不住自己的食欲了，沖上前去就是一個(gè)字——吃！眨眼間，一顆“小可愛(ài)”便已下肚，果然是“民以食為天”��！我們在吃了一個(gè)后依然不滿(mǎn)足，繼續“風(fēng)卷殘云”地消滅這支“西紅柿軍隊”。
下面，我們來(lái)到了花圃，場(chǎng)長(cháng)依舊擔任著(zhù)“講解員”的身份，為我們介紹了雍容華貴的鉆石玫瑰、優(yōu)雅華美的海棠花、“無(wú)心勝有心”的無(wú)心花……如此之美景，怎能不令我心波蕩漾呢？
下面，我們來(lái)到了磨坊，體驗了一把古時(shí)候人們磨豆漿的方法：我們把豆子放入磨盤(pán)中，不停地磨，隨著(zhù)我們的不懈努力，豆漿終于出來(lái)了！
現在，也是我們最期待的時(shí)候了，我們將要去——捉泥鰍！多么令人激動(dòng)��！看著(zhù)泥鰍在池中自在地游來(lái)游去，我們不禁躍躍欲試，不一會(huì )兒便沖下水去。我們大家精神專(zhuān)注，把泥鰍盯得死死的，一有機會(huì )就把手望水中一撈——卻是空空如也。更有甚者，一見(jiàn)泥鰍就踩，可憐那些小小泥鰍，又怎能抵擋我們人類(lèi)的“攻擊”呢？
最后，我們再次來(lái)到磨坊，喝了一杯暖心的豆漿，也是喝著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，雖然氣候偏冷，烏云密布，我仍是心似驕陽(yáng)。
今天的采風(fēng)行就這樣結束了，但這次的收獲卻將永遠地印在我的心頭。下次，又會(huì )怎樣？
農耕的作文初一 14
今天，我們去農耕館參觀(guān)。
在車(chē)上，教官領(lǐng)著(zhù)我們玩兒了一個(gè)默契游戲。教官說(shuō)“我說(shuō)一，你說(shuō)二，一�！薄岸�！”我們全體默契地說(shuō)�！皟芍恍∶鄯溲�，”教官說(shuō)�！帮w在花叢中呀�！蔽覀兘�。就這樣，愉快的到了目的地。
首先，我們參觀(guān)了鶴壁的產(chǎn)品，有干脆面、酸辣粉、化妝品、面膜等。講解員告訴我們，這些都是純天然的，面膜也是純水果做的，沒(méi)有任何添加劑。之后，我們又看了可以手機預訂幫助噴灑農藥的無(wú)人機；腳踩式水井；吊著(zhù)的篩子；去除谷粒外殼的鼓風(fēng)機······
我印象最深的還是實(shí)踐活動(dòng)，讓我親身體驗到了農民的.不容易。我們分別體驗了推磨、拉犁和軋水井。我、張子璇、崔皓宇和張雨欣一組，一起推磨。只見(jiàn)這磨是兩塊圓形的大石頭組成，下面的石頭要比上面的大一些。上面的石頭上有兩個(gè)小圓孔，下面的石頭上從側面伸出一根木棍。旁邊還放著(zhù)一段粗麻繩，一根長(cháng)木棍，一些玉米和一個(gè)小篩子。講解員叔叔一邊示范，一邊教我們。首先，要把麻繩擰成“8”的樣子。然后把麻繩一頭套在石磨旁的短棍上，一頭套在長(cháng)棍上。再在一個(gè)圓孔里放上玉米，開(kāi)始推磨啦。最后，把磨出來(lái)的面放到過(guò)濾網(wǎng)上，過(guò)濾一下就好啦！講解員叔叔告訴我們，只能在兩個(gè)圓孔中的一個(gè)放上玉米，否則就推不動(dòng)。剛開(kāi)始推的時(shí)候有點(diǎn)兒費力，可越推越輕松。我們四個(gè)一起推磨，磨盤(pán)一圈圈的轉動(dòng)，很快玉米就被我們磨成了面。過(guò)濾后，面細細的，我真想吃一口！之后，我們又去軋水井。只見(jiàn)一個(gè)細長(cháng)的鐵管子，旁邊有一個(gè)流水的地方和一個(gè)把手。我抓住把手，往下用力一按，水咕嘟咕嘟地流了出來(lái)。體驗了軋水井，我又跑去看男生們拉犁。犁前面兩根繩子，一根繩子三個(gè)人拉，講解員叔叔在后面用力往前推，六個(gè)男生用力拉，每個(gè)人都漲紅了臉，使出了吃奶的勁兒，犁才一點(diǎn)點(diǎn)的往前移。我看了他們的樣子，又想到農民每天都要干這么重的活，他們可真辛苦呀！
“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗······”車(chē)內響起了我們一起唱歌的聲音，不一會(huì )兒就回到了學(xué)校。
體驗農耕文明，弘揚傳統文化！
農耕的作文初一 15
“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！边@首詩(shī)我早已背得滾瓜爛熟了，可是真正的體驗卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)。這次，我們要去惠州觀(guān)音閣鎮體驗農耕生活，我們興奮不已。
到了古石龍鎮，我們先上了一節24節氣小課堂，然后就開(kāi)始種樹(shù)了。
我們來(lái)到一片空地。這一片空地可奇怪了，分成了許多塊正方形的格子。導游姐姐說(shuō)，這一個(gè)方塊就種一棵樹(shù)，一個(gè)班只能有一列。導游姐姐說(shuō)完種植的方法和注意事項后，我們迅速選好一個(gè)地方。李承憲負責去打水，我和鄒煒負責挖樹(shù)坑，何嘉欣來(lái)扶樹(shù)苗。很快地，我們把坑挖好了，何嘉欣把樹(shù)苗輕輕地放坑里，雙手扶著(zhù)小樹(shù)苗，將小樹(shù)苗扶得十分筆挺，好像怕它以后長(cháng)不直。我們把土鏟進(jìn)去，樹(shù)苗就固定住了。我右手扶住樹(shù)苗，雙腳在樹(shù)苗邊踩實(shí)，讓樹(shù)苗的根緊緊地扎在土里。李承憲同學(xué)回來(lái)了，把水澆到了樹(shù)苗的根部。我們還把小組的牌子掛在小樹(shù)苗上，相信，我們種下的樹(shù)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
下午，摘完圣女果后就到了大家最向往的插秧活動(dòng)了。
我們把長(cháng)褲換成短褲，把運動(dòng)鞋換成涼鞋，準備下田了。下田前，有一個(gè)導游哥哥告訴我們一些注意事項，還說(shuō)稻田的泥是最自然環(huán)保的，那泥漿不是臟，它有一種自然的香味。導游哥哥的.話(huà)惹得大家躍躍欲試，恨不得馬上就下田去插秧。我們來(lái)到了田邊，看著(zhù)那渾濁的稻田，心里有些畏懼，這泥漿怎么不是臟的呢？以前我身上有一點(diǎn)泥土都受不了的。不過(guò)，我一定要突破自己。我把涼鞋脫了，打著(zhù)赤腳走到了田的旁邊。一個(gè)農民阿姨一邊扶著(zhù)我，一邊給了我一小把秧苗。還好，有潔癖的我還算是十分成功的下了田。我動(dòng)了動(dòng)腳趾頭，幸好沒(méi)有我想象中的那么可怕。我一會(huì )兒抬起左腳，一會(huì )兒抬起右腳，慢慢的向前走去，走到了比較寬的地方，我嘗試著(zhù)分出一根秧苗，食指、中指還有大拇指相互配合著(zhù)，插進(jìn)了泥土里。嗨，小秧苗在稻田中立起來(lái)了。我往后退一步，就插一根秧苗。很快一小排秧苗出現了。我高興極了，我也會(huì )插秧了。
當我上到岸時(shí)，看見(jiàn)稻田里同學(xué)們插下去的綠綠的秧苗時(shí)，我想了很多。
農耕的作文初一 16
為了體驗鄉村的農耕生活，游學(xué)的第2天便赴昌平農機站，接受除玉米跟翻地施肥的任務(wù)，廣闊的原野，我們來(lái)了！
風(fēng)沙萬(wàn)里，坑洼不平，每隔半米不到就屹立著(zhù)深抓在干涸土地里的枯黃玉米根。這荒蕪而不好下手的土地，令我們激動(dòng)之心頓時(shí)化為烏有�！皟扇艘话汛箸P子，10人工作10平米的地方，刨根后再施牛糞并翻勻，就這些……”教練底氣十足的語(yǔ)言和這瞬間驟減的工作量，使我們找回了信心，于是我提起一把大鏟子和九個(gè)人一起畫(huà)出了寬一米長(cháng)十米的地方。我和王清徹一組，輪流來(lái)。首先是我，按老師所言將鏟子45度斜插在一棵玉米根緊旁，單腳往下用力一蹬，再一按，硬是把一部分切下來(lái)，可更深的根……還依舊埋在土里，又重復操作，沙塵吹入眼中，汗珠也依稀冒出來(lái)，終于在一分鐘后“輕松”戰勝一顆。他說(shuō)，我這才心頭一松，可老師的話(huà)音響起“：還有兩分鐘�！蔽易孕胖乃查g又裂成了無(wú)數的碎片，散落開(kāi)來(lái)！旁邊的黃嘉耀已經(jīng)幫起了別人，我們倆只好一根一根的刨。
一番勞作后，這十平米的`地方近乎干凈下來(lái)，只是有一個(gè)個(gè)坑，哪像是種菜的地呀？“翻地時(shí)間到�！蓖跚鍙赜行┬沟桌锏恼f(shuō)道。組里強壯的幾人紛紛抄起家伙，對著(zhù)土地就是一頓物理攻擊，但不一會(huì )兒，土地非但未松軟起來(lái)，反倒大家伙都累得靠在鏟子上大喘氣，風(fēng)依舊在吹，沙塵依舊在飄，我們的斗志卻在不斷消減。好不容易又一次上陣，又得到了“十齒釘耙”，大家按順序依次翻地，又用八戒的武器，切掉鏟子搗不碎的土塊，這算是大功告成。風(fēng)在刮，汗在流著(zhù)，農耕生活可真是苦味的了。
不對！還沒(méi)施肥，雖然我們知道這牛糞只是新鮮蔬菜的另一種形態(tài)，但依舊覺(jué)得惡心，這香氣順風(fēng)蕩開(kāi)，運肥的同學(xué)嗅覺(jué)也近乎失靈，大家都被震撼到了。施肥過(guò)程中，我負責將牛糞攤開(kāi)，用鏟子平鋪，并和王清徹合力用耙子將土糞混合，這其中我鞋上多些斑點(diǎn)，褲腳也被一些黑黃物體緊緊黏住。
最后，終于完成，再回望一眼那本來(lái)干涸無(wú)光的土地，變?yōu)轺龅淖睾谏�，由硬變軟，肥沃至極，看著(zhù)這寬廣而松軟的土地，大家歡呼起來(lái)。經(jīng)歷艱苦奮斗，終得快樂(lè )成果。
農耕的作文初一 17
上周日，踏著(zhù)清晨的陽(yáng)光，我們一家四口跟隨著(zhù)大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)一段曲折的山路，搖搖晃晃到了目的地。雖然路途小小漫長(cháng)，但沿途秀麗的秋色風(fēng)景讓我們大飽了眼福，山間蜿蜒的溪水，流水叮咚，鵝卵石鋪滿(mǎn)了溪水邊，格外增添一份景致。還有那秋天的蘆葦花，隨風(fēng)飄揚。我們家那位嬌小的小女孩經(jīng)不住山路顛簸，有點(diǎn)暈車(chē)了，滿(mǎn)腹牢騷地對著(zhù)大人抱怨。
盡管如此，一下車(chē)，她還是和我一樣，被豐富的活動(dòng)給吸引了。
瞧！一下車(chē)，迎面而來(lái)的就是古樸的新合鄉的四合院式老建筑。在大院里大家有序排隊分組，分得各自的任務(wù)：一組包粽子、另一組做索面。
索面是村民們家家戶(hù)戶(hù)的手藝，也是他們日常的主食之一。我們在老奶奶的指導下，將發(fā)酵過(guò)的面粉拉長(cháng)拉細，一上一下交錯地纏繞在40公分左右長(cháng)的兩根竹簽上，纏滿(mǎn)一組，就拿下來(lái)放到指定地方蓋好塑料薄膜繼續發(fā)酵，等過(guò)幾個(gè)小時(shí)再放在索面專(zhuān)用架子上通風(fēng)晾干。纏索面的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，繞起來(lái)也是很容易繞錯的。經(jīng)過(guò)幾次摸索，我很快就和小伙伴一起弄好了一份，就做起了第二份。
接下來(lái)我們和另一個(gè)小組成員互換身份，包起了粽子。因為不是第一次包，所以我很麻利地包了四五個(gè)粽子。
這時(shí)候鎮長(cháng)招呼大家吃剛打的麻糍。大家立刻蜂擁過(guò)去，緊緊地圍住了做麻糍的叔叔阿姨。一人一塊，饑不擇食，吃起來(lái)味道真不賴(lài)！
在依山傍水的.地方吃完中飯，就迎來(lái)了我最期待的活動(dòng)——割稻谷。來(lái)到如同金色小湖的稻田，我們就開(kāi)始埋頭苦干了。分完組，我立刻拿起鋒利的鐮刀，“唰！唰！唰！”幾下，好幾把稻子馬上“敗”在了我的手里。馬上一條“稻路”被我們開(kāi)辟了出來(lái)。割出一堆小山似的稻子后，我們馬上又嘗試起來(lái)古樸的打谷。一只腳踩在打谷機上，兩只手抓好一把稻子，轟轟轟，我們越打越帶勁，谷子也嗶嗶啵啵地從稻子上脫下來(lái)，落在機器里。打谷機轉得飛快，小伙伴們跟著(zhù)節奏，一下子打出了很多谷粒。
沒(méi)過(guò)多久，我們就干不動(dòng)了！
原來(lái)農民伯伯們種田是這么辛苦的一件事！盡管很有趣，可也實(shí)在是太累了，陸陸續續的，小伙伴們和我一樣都歇工了。我們疲憊地坐上車(chē)，告別了這次有意義的農耕體驗活動(dòng)。
農耕的作文初一 18
在一個(gè)風(fēng)和日麗的節假日，我正準備隨我一個(gè)從鄉下來(lái)的爺爺，前往他的老家，看望一個(gè)親戚。
途中，我們穿過(guò)一片小田野。然后呈現在我眼前的是一大片金黃的水稻田，我看見(jiàn)了許多正在收割水稻的農民伯伯，他們輕車(chē)路熟地駕駛著(zhù)收割機，在田野里“咔呲 ，咔呲”的收割著(zhù)水稻�？吹竭@農民舒適收割景象，我身旁的爺爺頓時(shí)慷慨萬(wàn)千，喃喃說(shuō)道"唉！現在，人們早已經(jīng)拋棄了那破舊的鐮刀，享受著(zhù)科技帶來(lái)的舒適，每家每戶(hù)全都用上了先進(jìn)又方便的收割機，收割方面變化可真大呀！”這句話(huà)傳到了我的耳邊，我心里頓時(shí)抹上了一層濃濃的疑問(wèn)，我就問(wèn)到“什么變化呀？難道以前人們用鐮刀，而不用收割機嗎？”
“當然不用收割機了！哪有這么方便呀！那個(gè)時(shí)候每家每戶(hù)連鐮刀都還買(mǎi)不起呢！更別說(shuō)收割機了�！睜敔敻嬖V了我他們小時(shí)候那段悲慘的歷史“我小時(shí)候，就是1945年，日本還正在侵略咱們中國，革命也沒(méi)有完成，老實(shí)的農民只能被蠻橫的地主欺壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)，根本吃得不飽、穿得也不暖呀！更不用說(shuō)收割物品的東西啦！當時(shí)除了地主以外，沒(méi)有多少農民買(mǎi)的了一把像樣的.鐮刀，因為我們中國造不了，得外國進(jìn)口，所以很貴,就算是有一把鐮刀，干起來(lái)也很費時(shí)間、費力量、費人力。如果沒(méi)有鐮刀的人家就更苦啦！他們就只能赤著(zhù)手，將一大片莊稼慢慢地一根一根連根拔起�；氐郊液�,還要一點(diǎn)一點(diǎn)地把根給弄掉，連富裕的地主也一點(diǎn)都不敢想現在收割水稻或其他
農作物時(shí)是多么得方便:一輛輛收割機在田野里來(lái)回行駛,順便就將水稻收割了,水稻整齊的擺放在后方.一天可以收割好幾十畝地水稻,即省人力又省時(shí)間,方便的很."
爺爺講完了這段話(huà)，我認為,爺爺小時(shí)候的中國太貧窮了,還只能用鐮刀收割,我還不滿(mǎn)足我們的收割方式呢!因為很不環(huán)保,要排放廢氣。
于是，我又想象著(zhù)未來(lái)的收割方式。我猜想，未來(lái)的水稻田里一定是許許多多的機器人代替我們人工作，而他們并不是開(kāi)著(zhù)收割機，而是用的高科技浮空式收割車(chē)，收割時(shí)速可達100畝1分鐘呢！這是收割機完全達不到的，像我們1000米的塑膠操場(chǎng)，零點(diǎn)幾秒就收割完畢了。還不排放廢氣，既節能又環(huán)保。
我們只需要努力學(xué)習,那么未來(lái)的生活一定比以前到現在變化更大,更舒適.
農耕的作文初一 19
今天一大早，霧氣便像牛奶一般濃稠，籠罩著(zhù)整個(gè)學(xué)校。教室里，同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的秋游激動(dòng)萬(wàn)分，但還是認真聽(tīng)安全教育，只強忍著(zhù)心頭的興奮與歡暢。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧氣被驅散了，我們也乘車(chē)出發(fā)了。車(chē)子行駛得很快，一會(huì )兒就到了鄉下。車(chē)窗外時(shí)不時(shí)閃過(guò)一叢叢五顏六色的花朵，令人心花怒放。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于來(lái)到了位于張家港的江南農耕園。
我們在導游的帶領(lǐng)下，首先來(lái)到了“農耕部落”。聽(tīng)導游說(shuō)，這里面是表演動(dòng)物馬戲的。從來(lái)沒(méi)看過(guò)馬戲的我們迫不及待地擠進(jìn)去，一睹為快。很快，馬戲開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是幾只香檳色的泰迪犬，他們端坐在椅子上，等待馴獸師拿出道具，馴獸師仿佛也知道小狗們的迫切心情，便拿出幾條長(cháng)方形短凳。這是要干嘛呢?我們百思不得其解，趁我們思考時(shí)，小狗已經(jīng)開(kāi)始表演了。只見(jiàn)它迅速地跳過(guò)一條條小板凳，又從小板凳下敏捷地穿過(guò)，引得觀(guān)眾大聲喝彩。下一個(gè)是狗熊表演。只見(jiàn)馴獸師牽來(lái)幾只皮毛油光水滑的狗熊。狗熊一上場(chǎng)，馴獸師就拎來(lái)幾個(gè)滑板，讓狗熊踩上去，并用皮鞭在空地上抽打著(zhù)。狗熊畏于皮鞭的力量，便乖乖踩了上去，還滑了起來(lái)。一圈，兩圈……這時(shí)，乍一看，滑板上的狗熊好似一個(gè)頑皮的男孩，正練習滑板呢。
接下來(lái)，我們來(lái)到了土地整理區。那兒展示了魚(yú)塘、稻田、圩田、沙田、涂田的由來(lái)，令我們長(cháng)了不少知識。
不知不覺(jué)，已經(jīng)中午十二點(diǎn)了。于是，大家找了塊碧綠的草坪，拿出食物與大家分享。
吃完午飯，我們來(lái)到了“快活林”，觀(guān)看小鳥(niǎo)表演。此時(shí)，正是表演的高潮。只見(jiàn)一只鸚鵡爬上梯子，走上鋼絲，一步，兩步……它很快走完了。它的動(dòng)作如此嫻熟引來(lái)一片喝彩聲。接著(zhù)，我們來(lái)到了賽狗場(chǎng)。三只獵狗躍躍欲試，等待開(kāi)始的那一瞬�！皣W”，箱門(mén)拉開(kāi)，比賽開(kāi)始，三只獵狗如同脫弦之箭，一溜煙就沒(méi)影了，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，冠軍已經(jīng)產(chǎn)生了，它將受到人們的掌聲與鼓勵。
該自由活動(dòng)了。我們來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，分散成八個(gè)小組自由活動(dòng)。我去坐了摩天輪。從摩天輪頂部鳥(niǎo)瞰整個(gè)農耕園，景色美不勝收。
兩點(diǎn)，是我們返校的`時(shí)間。我們坐上大巴，依依不舍地回望著(zhù)江南農耕園。那里，我們度過(guò)了美好的一天，還領(lǐng)略到了中華農耕文化的精髓。大巴啟動(dòng)了，我們望著(zhù)它逐漸淡出視野。一路上，我不禁思索著(zhù)：在科技不斷進(jìn)步的今天，人們能否在追求智能的同時(shí)也回頭望一望中華民族十萬(wàn)年的農耕文化呢?
農耕的作文初一 20
“遠望一頭馬，近看無(wú)尾巴，肚中風(fēng)輪轉，屁股秕殼拉�！蹦隳懿鲁鲞@條謎語(yǔ)的謎底嗎？猜不出的話(huà)，可以去請教你的爸爸媽媽或爺爺奶奶，他們準會(huì )。你知道我是如何認識它的嗎？那就跟著(zhù)我們乾西小學(xué)的少先隊員一起到湖頭文化禮堂“結親家”去吧。
一走進(jìn)善美講堂，室內橫幅上“乾西小學(xué)與湖頭村文化禮堂校村結對、雙堂雙進(jìn)德育共建授牌儀式”一串大字映入眼簾。同學(xué)們順次入座，我也擺放好本子和筆，坐得端端正正的，就像在學(xué)校教室的課堂上一樣認真聽(tīng)講。首先進(jìn)行的是授牌儀式，儀式中雷副校長(cháng)莊重地拿出榮譽(yù)牌匾交到湖頭村支部副書(shū)記張路前伯伯的手中。我們的共同信念將在這一刻起航，同學(xué)們都激動(dòng)極了，禮堂里響起了熱烈的掌聲。
授牌儀式后，導師張路前伯伯為我們帶來(lái)了一堂有趣的農耕文化課�！斑@個(gè)木桶是用來(lái)干什么的？有哪位同學(xué)見(jiàn)過(guò)？”張路前伯伯一上講臺就拿出一個(gè)大大的木桶把大家給問(wèn)倒了。臺下立刻炸開(kāi)了鍋：“飯桶”、“水桶”、“米桶”、“火桶”……你猜我想，各種答案，可謂是五花八門(mén)。連我們的大隊長(cháng)陳錦琳都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，等著(zhù)老師揭曉答案�！斑@是站桶，過(guò)去老一輩人沒(méi)時(shí)間帶孩子，干活時(shí)，把孩子放在田埂邊的站桶里�！睆埪非安f(shuō)，“這個(gè)站桶里面還有一個(gè)夾層，冬天溫度低，將火盆放底下，小孩站在夾層上方�！蔽覀兣_下的同學(xué)可是聽(tīng)得目瞪口呆，接著(zhù)大家又議論開(kāi)了，有的說(shuō)：“爺爺奶奶們這么聰明的呀！”也有的說(shuō)：“以前的孩子沒(méi)有媽媽抱，真可憐�！�
認識了站桶，知道了用處，張伯伯的手中又變換著(zhù)各種農具：一個(gè)土制的陶罐原來(lái)是用來(lái)放鹽的，叫做鹽罐；一個(gè)用竹子編制的簍子居然叫魚(yú)簍；一根木棍變成擔拄后，不僅可以作為扁擔中間的支撐點(diǎn)，方便臨時(shí)歇腳，還能平衡扁擔。張伯伯邊介紹邊演示著(zhù)這些書(shū)本上沒(méi)有的，生活中見(jiàn)不到了的各式各樣的'老舊農具，仿佛在向我們傳遞光陰的故事，仿佛把我們帶到了爺爺奶奶們生活勞動(dòng)的場(chǎng)景，仿佛看到了爺爺奶奶們走過(guò)的艱苦歲月。
課后，同學(xué)們有序參觀(guān)了文化禮堂內的民俗文化館和書(shū)畫(huà)創(chuàng )作室。在書(shū)畫(huà)室里，我還為這次活動(dòng)進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法創(chuàng )作，自豪地寫(xiě)下了“校村結對，相互交流提高”，讓此次活動(dòng)的意義更加深遠。
對了，前面的謎語(yǔ)猜出來(lái)了嗎？我可就在這民俗文化館里認識它的，那就是用來(lái)去除水稻等農作物子實(shí)中雜質(zhì)、癟粒、秸桿屑等的木制傳統農具——風(fēng)車(chē)。你若還想了解更多的農耕文化，歡迎你來(lái)到我們的湖頭文化禮堂參觀(guān)學(xué)習哦！
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