【精品】初中作文集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文 篇1
已知：歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的珍貴回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是旁人所給予的無(wú)私的愛(ài)�？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。
求證：生活告訴我，在這個(gè)紛擾的世俗世界中，總有一個(gè)人在默默地關(guān)注、呵護我們的成長(cháng)，那便是父親。
證明：（1）毛巾被
翻翻相冊，一張老照片映入眼簾，看著(zhù)看著(zhù)，不僅啞然失笑：照片上一個(gè)年輕的父親，用一只右手拎著(zhù)一個(gè)裹在毛巾被里的小女孩（廢什么話(huà)，就是我爸拎著(zhù)我啦），一臉笑意地看著(zhù)我。而我也傻乎乎地看著(zhù)他笑，似乎還很享受“飛翔”的感覺(jué)呢。
那年，我1歲，爸爸33歲。
（2）自行車(chē)
“爸爸，好多小朋友都會(huì )騎車(chē)了，我不會(huì )�！蔽乙荒樋蓱z相地想學(xué)騎車(chē)�！昂冒�，我教你�！卑职趾芨吲d的樣子，以迅雷不及掩耳之勢（夸張了點(diǎn)）拆掉了童車(chē)的兩個(gè)后輪，推到了院子里。
“來(lái)，雙手握好把，身體坐正，腳要……”我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，可真到操作起來(lái)，卻總也不敢把兩只腳都放在踏板上�！皼](méi)事，我扶著(zhù)你呢�！保睦锸欠�，他明明只是拎著(zhù)我的衣服）于是我放開(kāi)膽子騎上去，還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，爸爸就松了手，我一下子慌了神，車(chē)子一歪，狠狠地摔在地上，自行車(chē)砸在我的身上，那種疼痛的滋味……哎呀！爸爸也不來(lái)扶我！只好自己費盡九牛二虎之力，從車(chē)底下爬了出來(lái)，再扶起車(chē)……那天我學(xué)會(huì )了騎車(chē)，難以言喻的快樂(lè )覆蓋了滴血的傷口，至今覺(jué)得那一跤摔得很值，盡管腿上的傷疤一直留到現在。
那年，我5歲，爸爸37歲。
（3）博客
“源源，爸爸給你建個(gè)博客好不好？”
“博客是什么呀？”
“就相當于一個(gè)網(wǎng)絡(luò )日記本，你可以把你的心情寫(xiě)在里面，有些不愿說(shuō)出來(lái)的話(huà)，也可以寫(xiě)在里面……只要你愿意！”
“好啊好��！”
“不過(guò)，你得答應我，不能半途而廢，三分鐘熱度！”
“嗯！”
于是我的搜狐博客就建立了，從初始名“skyandsea”到現在的“微笑溯源”，歷經(jīng)20多次修改，但更新日志的熱情始終不減。最后一次更新就是前天，寫(xiě)了《抬頭尋找天空的翅膀，候鳥(niǎo)出現它的影跡》，內容就是日常生活的點(diǎn)滴小事，洋洋灑灑三千多字，好不得意！
那年，我10歲，爸爸42歲。
（4）月考
數學(xué)考試�！拔业奶�，都是些什么題呀！”選擇題做了沒(méi)幾道，我就慌了神。（寫(xiě)起來(lái)有點(diǎn)臉紅，唯恐數學(xué)老師會(huì )抽死我……）后面的題都幾乎沒(méi)心情去答，不知道怎么稀里糊涂地做過(guò)去、稀里糊涂地交上去、稀里糊涂地瞪著(zhù)成績(jì)下來(lái)……什么？！73？！我像是一下子被轟隆的閃電箭光擊中一樣，懵了。
回家，老老實(shí)實(shí)地把試卷交給爸爸，靜等著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)——雖然他從不打罵我，但只是莫名地緊張。他什么都沒(méi)說(shuō)，把試卷還給我，叫我吃飯。
后來(lái)我忍不住問(wèn)他為什么不訓斥我，他說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事情，好與壞還是你的事，我何必要介入呢？”我若有所思。
那年，我13歲，爸爸45歲。
�。�5）、（6）、（7）……
還有好多、好多……
結論：無(wú)論時(shí)光怎樣荏苒、怎樣如白駒過(guò)隙，我和爸爸永遠是相差32歲、愛(ài)永恒不變。他鍛煉我的膽量、他磨煉我的意志、他教給我持之以恒的道理、他要求我獨立學(xué)習……其實(shí)都是在淋漓盡致地盡著(zhù)一個(gè)做父親的責任��！
由結論推斷出：生活告訴我，在這個(gè)紛擾的世俗世界中，總有一個(gè)人在默默地關(guān)注、呵護我們的成長(cháng)，那便是父親。
初中作文 篇2
咔嚓，好了，攝影師的一句話(huà)我們陷入沉寂，因為今天的我們要畢業(yè)了，有很多的舍不得，但是。我們都沒(méi)有讓自己哭出來(lái)。班主任站在那里看著(zhù)我們。其實(shí)我們都知道她很傷心。她教我們幾年了，難免有許多人得舍不得。我們平時(shí)不聽(tīng)話(huà)。她哭過(guò)，還記得我們之前有許多的不聽(tīng)話(huà)的事實(shí)。她當著(zhù)我們哭出來(lái)了，她向我們說(shuō)對不起。我們掉淚了，是我們不理解她。
我們曾經(jīng)有這么一個(gè)好老師。她日夜為我們的作業(yè)而煩惱，經(jīng)常失眠，可我們不能幫她一點(diǎn)。我們只會(huì )惹她生氣，最后一個(gè)六一。他在講臺上看著(zhù)我們玩。自己也開(kāi)心。我們知道她在想什么只是沒(méi)有人說(shuō)出來(lái)。的確。我們的教室可能坐滿(mǎn)了人。但在也不是我們。再也不會(huì )有這樣的好老師繼續教我們，如果能重新來(lái)過(guò)。我一定好好的對待我的老師。也不會(huì )讓她在失望、傷心、失眠。而是讓她高高興興的。
我經(jīng)常做錯事情�？墒撬偸呛苣托牡闹笇�、沒(méi)有對我有任何過(guò)分的行為。我有許多的時(shí)候都看見(jiàn)她在偷偷的落淚，我心便很痛。但我不敢上前去安慰她。因為她對我來(lái)說(shuō)……，我曾經(jīng)對我自己說(shuō)過(guò)；我要是好好學(xué)習。我也不會(huì )變成這樣。變成學(xué)渣。我也哭過(guò)，但我沒(méi)有勇氣去老師說(shuō)；老師，我想好了，我想要好好學(xué)習，可每次想好了，都沒(méi)有勇氣說(shuō)。這里我要對老師說(shuō)一聲對不起。我相信我會(huì )好好學(xué)習而不是無(wú)所事事的人。
她就是我的小學(xué)老師；金萍老師，我永遠都不會(huì )忘記她。
初中作文 篇3
濃濃的春意，輕卷著(zhù)風(fēng)情；綿綿的綠意，含露著(zhù)茶香。于是，就形成了一幅青山黛黛，綠水潺潺的山水畫(huà)。在這片土地中，那就是茶的故土——湯湖。
春天，呢喃的鳥(niǎo)語(yǔ)，暖暖的春風(fēng)，喚醒了萬(wàn)物，更喚醒了湯湖人的搖錢(qián)樹(shù)——茶。家長(cháng)的美麗，家長(cháng)的絕情妙境，生長(cháng)出了芽肥葉壯，異常新嫩的茶葉。
每天早晨，穿紅著(zhù)綠姑娘們背著(zhù)竹蔞，連唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒邊往茶山上走，每個(gè)臉上都容光煥發(fā)，喜氣洋洋。摘下的那些茶葉鮮嫩無(wú)比，條素美觀(guān)，大小長(cháng)短均勻，可惹人愛(ài)呢！采茶姑娘們手起茶葉落，編織著(zhù)動(dòng)人勞動(dòng)樂(lè )章。
家鄉制茶的技術(shù)也堪稱(chēng)一流，做出來(lái)的茶葉緊結秀麗，泡出來(lái)的茶水甚是清新，耐人尋味的清香，順著(zhù)茶的熱氣不時(shí)飄來(lái)，沁人心脾，喝上一口，甘甜沁腑，令人回味綿長(cháng)。再告訴你個(gè)小秘密吧：茶葉還具有提神抗疲，止咳潤肺的功效呢！所謂“好茶一杯，不用請醫”大概就是這樣吧！
家鄉的`茶還先后獲金獎呢！真是不愧于它響當當的知名度��！而我也不禁想大喊一聲“狗牯腦，你真棒！”它“馳名古今，譽(yù)滿(mǎn)中外”的美稱(chēng)，卻確如其實(shí)。
家鄉的茶是我們的驕傲，我們要讓它常駐人間，永不褪色；家鄉的茶是我們的名片，我們要帶著(zhù)它高呼遍世界！
初中作文 篇4
如果說(shuō)每一座城市都是一朵花，那么一個(gè)干凈整潔的環(huán)境會(huì )為這朵花增添幾分嬌艷；如果說(shuō)每一座城市都是一株小草，那么一個(gè)干凈整潔的環(huán)境會(huì )讓這株小草顯得更有生機。由此可見(jiàn)，一個(gè)干凈整潔的環(huán)境對一個(gè)城市的發(fā)展有多么重要。
隨著(zhù)時(shí)代在變化，我們延吉也比之前更加繁榮了，但是沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)代而變化的是人們對于環(huán)境的保護意識，這就是造成延吉市的每條大街小巷幾乎都有垃圾存在的原因。雖然馬路上每隔幾米就有一處垃圾箱，但是里面的垃圾并不多，反倒是馬路上的垃圾比較多。這點(diǎn)讓我很困惑，為什么人們不能多走幾米將垃圾扔進(jìn)垃圾箱？為什么偏偏要扔在馬路上？難道不覺(jué)得這樣會(huì )有損一個(gè)城市的形象嗎？難道不想生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里嗎？難道生活在一個(gè)處處有垃圾的環(huán)境里就舒服了嗎？
我想應該不是這樣的，既然不是，那么從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們就要有所行動(dòng)，要為了一個(gè)干凈整潔的城市貢獻出自己的一份力量。比如：不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起，不隨地吐痰等等。
我相信，只要我們每一個(gè)延吉市的公民都行動(dòng)起來(lái)，一個(gè)干凈整潔、一個(gè)嶄新的延吉離我們還會(huì )遠嗎？
延吉是我們共同的家，請讓我們有一個(gè)干凈整潔的家，好嗎？
初中作文 篇5
又是一個(gè)秋夜，冷下的風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的思緒，指引著(zhù)我在墨暗里踽步，氣露濡染了我的情魂，行貌在飄逸中顯得更加神奕如生，但思緒且加重了纏綿繾綣。也許夜晚太深沉，飽蘸了我思緒里遐情的厚重；也許心太過(guò)于孤獨，把自己弄成恍惚飄搖的樣子，半盞醒在蒹葭的緣邊，半盞醒在癡迷的途中，在情景交融的時(shí)分落入到你的夢(mèng)里。
風(fēng)是你的信使，把你青澀美麗的秀色，編織成擄捕我一往深情的夢(mèng)，寄送到我敏感的區域，讓我無(wú)力掙脫，活生生地成了你的俘人。露是你的柔情，用你最能滴碎情脈的細珠，濕潤我全部的亢動(dòng)，讓我慢慢地軟綿在你的懷胞。夜色，在情空愛(ài)尖上游蕩，把神秘隔在了無(wú)法透視的地方。
是你奪走了我的眠，又把我推到了醒的地方，讓秋的這夜到處都布滿(mǎn)了你設下的羅網(wǎng)。一段一段的路程，且都是成文成行為你而寫(xiě)的詩(shī)章，并把西施浣紗魚(yú)沉水，昭君出塞雁落沙，貂蟬拜月致月隱，貴妃醉酒羞落花。的詩(shī)情濃濃地復制在了寫(xiě)你的整個(gè)詩(shī)意里，把你裝扮成了我詩(shī)魂的神女。此刻，我的心魂因你而被顛覆，不知醒走那里？是情是殤。
我寧愿把你作為我的情殤，讓我的思緒在醒的路上緊緊地把你擁抱。
初中作文 篇6
我有許多喜歡的書(shū)，有《神秘島》、《百問(wèn)百答》……但我最喜歡的還是四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
《三國演義》是明清時(shí)代的一部歷史小說(shuō)，作者羅貫中。它里面有近兩百位人物，有陰險狡詐的曹操、有心胸狹窄的周瑜、有武藝高強的趙云、有神機妙算的諸葛亮、有驍勇善戰的呂布……
不過(guò)，我最喜歡的還是桃園三結義中的劉備、關(guān)羽和張飛。
在東漢末年的時(shí)候，張角三兄弟領(lǐng)導農民起義造反。劉備、關(guān)羽、張飛在這時(shí)相遇。三人從此互相照顧、同床共枕，雖然并非親兄弟，但是似親兄弟。劉備雙耳過(guò)肩，雙手過(guò)膝，他是桃園三結義中的大哥，他誠心誠意，禮賢下士，毅力非凡，尊敬自己的祖國——蜀國；關(guān)羽身高2。05米，胡子長(cháng)達二尺，滿(mǎn)臉通紅，有一雙丹鳳眼、一對臥蠶眉，是劉備的結拜二弟。忠心耿耿，仗義行事的他跟著(zhù)劉備打天下；張飛有一對豹子眼，滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡，桃園三結義中的小弟，與劉備和關(guān)羽一起為國出力。這三個(gè)人意氣相投，結拜為兄弟，共同謀化恢復漢室，保衛國家的計劃。
我們的生活中，雖然沒(méi)有《三國演義》的桃園三結義，卻也有團結互助的精神。記得去年暑假，爸爸帶我一起去旅游。盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這卻阻止不了大家前進(jìn)的步伐。我們隨當地導游團隊一起下車(chē)步行至目的地。一位阿姨放慢了腳步，有氣無(wú)力地說(shuō)：“我不舒服……”這下大家茫然了！忽然一位伯伯說(shuō)：“別緊張，讓我看看！”大家紛紛讓出道來(lái)，讓伯伯以最快的速度到達阿姨身邊！伯伯動(dòng)作利索地檢查起來(lái)，接著(zhù)說(shuō)道，“是中暑了！”這時(shí)邊上開(kāi)炸了，“我有霍香正氣水，”“我有人丹，”“我去買(mǎi)冰綠豆湯……”隨后，大家把阿姨攙扶到陰涼處，有人擦汗，有人遞水，有人揉背……此時(shí)此景把我感動(dòng)了，我扯了扯爸爸的衣角，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。一群來(lái)自五湖四海、素不相識的團友，竟然如此地熱情，沒(méi)有一句怨言！這個(gè)臨時(shí)團隊酷似一個(gè)小家，你我相互幫助，相互攙扶，團結友愛(ài)。正如桃園三結義他們每個(gè)人之間互相友好，互相關(guān)愛(ài)，互相理解，真心相待。
《三國演義》讓我受益匪淺，讓我明白了人世間的許多真諦。歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)�！薄度龂萘x》就是一本不可不讀的經(jīng)典名著(zhù)。多少英雄人物在歷史的大浪中翻滾著(zhù)，留給后人深思熟慮。
初中作文 篇7
“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國無(wú)信則衰�！毙”淼苤蓺獾耐魪拈T(mén)外傳來(lái)，聽(tīng)著(zhù)這句真言，我不禁莞爾。思緒，也飄向邈遠……
幼時(shí)的我，因為成績(jì)優(yōu)異，成為了班上的“紅人”，并因此倍受“追捧”。其實(shí)也無(wú)非就是在考試時(shí)給別人遞遞小抄，然后在考后享受他人雙手奉上的零食、玩具罷了。剛開(kāi)始內心深處總覺(jué)得有些異樣，但零食帶來(lái)的嘴上和胃里的快感，很快就平復了我內心的不安。
“嘩啦”大雨傾盆而下，教室里光線(xiàn)陰暗，同學(xué)們又在進(jìn)行一次魔鬼般的測驗�！吧成场钡墓P聲中忽然傳來(lái)幾聲熟悉的“暗號”，我熟練地將早已做好的小抄遞給身后的小雨，囑咐他轉交給身后的那位，誰(shuí)知他拿走了小抄后，竟然一個(gè)拋物線(xiàn)丟到窗外！我和正翹首企盼的那位驚訝地目瞪口呆，礙于老師在講臺上，我只好狠狠地瞪了小雨一眼，悶聲地把背往后狠狠地一個(gè)猛撞。接著(zhù)傳來(lái)了那位腳在桌底下對著(zhù)小雨的猛踹聲，夾雜著(zhù)窗外的越來(lái)越大的雨聲，我們以為掩飾得天衣無(wú)縫，但還是驚動(dòng)了老師。老師輕快的腳步離我越來(lái)越近，我的心“撲通撲通”地跳著(zhù)。只見(jiàn)老師冷著(zhù)臉走到小雨跟前詢(xún)問(wèn)情況。我的心提到了嗓子眼了。以我對小雨的了解，他在老師面前從不撒謊的啊。我如坐針氈，頭皮發(fā)麻。這時(shí)聽(tīng)到小雨輕輕地說(shuō)：“沒(méi)什么，我的橡皮掉了，他們幫我踢過(guò)來(lái)�！崩蠋熐昂蟪蛄藥籽�，我們趕緊低下頭做冥思苦想狀，老師沒(méi)發(fā)現什么異樣，轉身離開(kāi)了。
交卷后，我趕忙轉過(guò)頭對他報以感激的微笑，討好地說(shuō)：“哥們，剛才謝了！”他用冷冷的撲克臉盯著(zhù)我，如同窗外那冰涼的雨幕，沒(méi)有一絲溫度。過(guò)了一會(huì )兒，他嘴唇動(dòng)了動(dòng)：“以后咱也不是朋友了�！�
我一怔，伸出的手僵在了半空中，心情卻跌入了谷底。因為作為小雨多年的朋友，我知道他向來(lái)是言出必行。我訕訕地回到自己座位上。
他又淡淡地說(shuō)：“我希望你不要忘記我們曾一起讀過(guò)‘人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國無(wú)信則衰’，你今天的行為，觸犯的不僅是我的底線(xiàn)，還有你自己的根基。我先回去了，你好好想想吧！”說(shuō)完只見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影消失在雨幕里，我一個(gè)人在座位上呆呆地出神。
不知過(guò)了多久，我走出了教室，外面雨點(diǎn)還在飄灑，但似乎已經(jīng)小了不少。有些雨絲沾到了我的鏡片上，濕了一大片，我也沒(méi)有在意。心中好像有股扯不斷的棉線(xiàn)。內心沉寂已久的不安感又騰起，在心中肆意地翻騰。
幾天后，又是一場(chǎng)考試，熟悉的暗號聲再度響起。我隨手揚起，熟練的拋物線(xiàn)，一個(gè)小抄掉在了小雨的桌子上。果然，傳來(lái)了小雨的輕笑聲。我回過(guò)頭，同他一起相似一笑。他揚揚手上的紙條，上頭正是我寫(xiě)的：“人無(wú)信不立！”
耳邊又回響起了表弟那童稚的聲音：“人沒(méi)有誠信，就不能立足，做業(yè)務(wù)沒(méi)有誠信，就不會(huì )興隆。國家沒(méi)有誠信，就不會(huì )富強！誠信，是迷途者的明燈，是探索者的寶藏，是正義者的直尺�！焙椭�(zhù)表弟的童聲，我在心中默念道：在我，誠信，還和小雨一樣，是我成長(cháng)路上的好伙伴！
初中作文 篇8
走過(guò)金沙灘，來(lái)到大海邊，聽(tīng)�？薜穆曇�，記憶氤氳纏綿不散！
拾起一片記憶的枯葉，放在我的心中，一切思緒如潮水般涌來(lái)。而現在我就站在這一片海的面前，煙波縈繞，一片迷茫。
看著(zhù)那株含羞草，茁壯成長(cháng)。那嫩綠的芽和那羞澀的葉片，如一位靦腆艷麗的姑娘，寂寞心扉悄然打開(kāi)。
她真的走了，徹底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙灘面前是一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，是一片記憶中瑣碎的枯葉。海風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹來(lái)，吹散我那烏黑的頭發(fā)。一個(gè)身影漸漸的消失在眼簾中，留下了我一個(gè)人，說(shuō)好要伴我一起聽(tīng)海，卻換來(lái)了一臉淚水。到現在我才知道海是會(huì )哭泣的。
聽(tīng)――�？薜穆曇�！我靜靜的站在海邊，望著(zhù)一只只船離開(kāi)碼頭，然后靜靜的遠去，最后消失在海的另一端，曾經(jīng)的一片喧囂嘎然而止，只剩下一片陰霾永不消散。而大海此時(shí)正等待著(zhù)，等待著(zhù)曾經(jīng)那一片喧囂重來(lái)，好淹沒(méi)自己那一片哭泣聲。
聽(tīng)――�？薜穆曇�！我拾起一片絢麗多彩的貝克，放到耳邊。聽(tīng)到了大海細細的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
初中作文 篇9
看！這是我最喜歡的一張照片，雖然我不記得它是什么時(shí)候拍的，但是我覺(jué)得它觸動(dòng)了我內心的感受。
生命，生命是什么？你明白什么是生命的意義嗎？今天我才恍然大悟，原來(lái)生命并不是擁有億萬(wàn)金錢(qián)。
今天上午，我本來(lái)心情不好，想看一看照片。沒(méi)想到從相冊柜里翻出一本很“古老”的相冊，上面寫(xiě)著(zhù)“琪琪相冊”（琪琪是我小名）。我很好奇地把它翻開(kāi)，只看見(jiàn)照片上是我和爸爸媽媽在一起“大掃除”，我正在擦桌子呢！多天真，多可愛(ài)！我還看見(jiàn)媽媽在拖地，爸爸在擦窗戶(hù)，看著(zhù)這可愛(ài)的照片，我的眼眶濕潤了，不知為什么，我的內心無(wú)比感動(dòng)。從那時(shí)天真可愛(ài)的我，到現在懂事成熟的我，我的一切都是父母給予的。小時(shí)候躺在搖籃中的我漸漸長(cháng)大，現在回想起我走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于感到了父母在我生命中無(wú)與倫比的地位，他們?yōu)槲易龀隽藸奚�，把希望寄托在我身上。這，就是生命，真正充滿(mǎn)愛(ài)的生命。
相冊看完了，爸爸媽媽?zhuān)�，我不�?huì )令你們失望的。
初中作文 篇10
在我長(cháng)大的過(guò)程中，有時(shí)候我會(huì )煩惱，有時(shí)候我會(huì )愉快，有時(shí)候會(huì )遇到挫折……
有一次，英語(yǔ)課上，茹老師說(shuō)：“今天，我們發(fā)英語(yǔ)卷子�！蔽衣�(tīng)了老師的話(huà)，非常激動(dòng)，我這次能考多少分呢？60多分？還是100分呢？我的心就像裝了一只兔子，七上八下，一直跳個(gè)不停。這是，有一位同學(xué)把卷子遞給了我，我抬頭一看，76分呀！我考得太少了，回去該怎么給家長(cháng)交代呢？我把試卷放正，想看看自己在什么地方出錯了，結果我一看大吃一驚，剛才把卷子看反了。原來(lái)我考試了97分。在紅紅的97分旁邊英語(yǔ)老師還給我寫(xiě)了“太好了”三個(gè)字。這時(shí)，我的心才平靜了下來(lái)。以后上課一定認真聽(tīng)老師講的主要內容并且記下來(lái)。這是我成長(cháng)中愉快的一次經(jīng)歷，從中我得到了自信。
還有一次，我上奧數課的時(shí)候，自己坐車(chē)回家。我小心翼翼地都到馬路對面的站牌處，耐心的等公交車(chē)的到來(lái)。上了車(chē)，我好不容易找了一個(gè)座位，可沒(méi)想到有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶也上了車(chē)，卻沒(méi)有找到座位。我毫不猶豫地走上前去：“老奶奶，您坐這吧！”老奶奶看了看我，笑瞇瞇地說(shuō)：“你坐吧，小朋友！”我沒(méi)有回答，就扶老奶奶做到座位上。老奶奶笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！辈痪梦乙萝�(chē)了，看見(jiàn)老奶奶也要下車(chē)，我立馬上前扶住老奶奶。我覺(jué)得幫助人也是愉快的。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論是愉快，還是煩惱，都會(huì )深深地印在我的腦海中。
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