初中生作文400字集合9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中生作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文400字 篇1
牽掛是一種情懷，有如瓜豆的藤蔓纏繞竹竿或籬笆；牽掛是一種思念，有如高飄得風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的線(xiàn)繩；牽掛是一種情愫，有如尚未寄出的一頁(yè)信箋。
牽掛也是一種宿命，就像你和我。
八年前，原因種種導致我尚未斷奶就和外公外婆生活在一起，一直到上小學(xué)之前，我都只覺(jué)得你只是和姨媽她們一樣的親人，只是稱(chēng)呼是“媽媽”。
在那些年里，你也總是隔幾天就會(huì )來(lái)看我，但總是匆匆就走。外公外婆也會(huì )送我回家小住，可是每次都是渾身傷的被外公外婆接回去。每次挨打你都站在我身邊，倔強的我從來(lái)不向你求助，可是你總是會(huì )護著(zhù)我，然后，我們一起受傷。風(fēng)雨過(guò)后，你抱著(zhù)我，看著(zhù)我流淚。而我并不排斥你的懷抱，只因為似懂非懂的我對你又一種說(shuō)不清道不名的感情。
八年后，我在外上學(xué)，很少回到那個(gè)讓我受傷的家。這些年里。不變的風(fēng)吹雨打，不變的恐慌害怕，不變的倔強不低頭，不變的還有你看著(zhù)我的眼神。習慣了每一次的風(fēng)吹雨打，習慣了每一次的恐慌害怕，因為你的眼神像北大西洋的暖流溫暖我的心房。
可是、那眼神也讓我不懂，我害怕那美麗的明眸中會(huì )溢出潔白的液體。也許，以前我不懂；也許現在也不懂。然而，你的眼神，我懂！你來(lái)外公家看我時(shí)，那是開(kāi)心，可是你離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我被送回家時(shí)，那是欣喜，可我離開(kāi)時(shí)，那是牽掛！我從學(xué)�；貋�(lái)時(shí)，那是開(kāi)心�？晌一貙W(xué)校時(shí)，那是牽掛！
可是，你知道嗎？當回家的汽車(chē)從以前駛過(guò)時(shí)，我多想它把我的牽掛帶到你身邊！
初中生作文400字 篇2
他，是感動(dòng)中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……
以前，我并不認識這個(gè)感動(dòng)中國的人，我是在新聞中看到他生前的事跡的。他，就是叢飛。他樂(lè )于助人，他的一生里幫助過(guò)無(wú)數的人。只要他有能力，都會(huì )將自己的積蓄、物品捐出來(lái)。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區、慈善機構等等。不幸的是，年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久，他離開(kāi)了我們。在離開(kāi)人世之前，他叮囑親人，在他離開(kāi)后要將眼角膜捐出來(lái)�，F在，他所捐出來(lái)的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了，可是他的精神會(huì )永遠留在人們心中，向每一個(gè)中國人發(fā)出啟迪。
在生活中，也許還有很多個(gè)感動(dòng)我們的故事，這只是其中一個(gè)代表，但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們：“我不需要回報，只希望能盡我所能去幫助他人。因為，幫助他人使我快樂(lè )，或許這是我的使命吧！”幫助他人，就是感動(dòng)他們，希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個(gè)人都能向他人伸出援手，那么這世界將更加精彩動(dòng)人，初初倍受溫暖。感動(dòng)是無(wú)所不在的，因為總是有人將心比心，給予他人溫暖。叢飛應該也是這樣想的吧！
想要感動(dòng)他人，請也像叢飛一樣，將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂(lè )！
初中生作文400字 篇3
我今年初一了，早上我都是自己從被窩里爬起來(lái)，自己騎車(chē)到學(xué)校上課，回想小時(shí)候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著(zhù)出門(mén)，我心里暗自得意，我真的長(cháng)大了呢！
但在學(xué)校里，大部分的時(shí)間規劃權力都是在各科老師們的手里，我們當學(xué)生的只能被動(dòng)的聽(tīng)從，早自習要考什么，什么時(shí)候該上什么課、要聽(tīng)什么演講、美術(shù)課要畫(huà)什么、體育課要打什么球、什么時(shí)候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的下課時(shí)間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘，我都會(huì )找出功課來(lái)寫(xiě)，雖然時(shí)間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫(xiě)完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時(shí)間了。
而放學(xué)后，時(shí)間的主人變成媽媽?zhuān)屛胰パa習，讓我充實(shí)自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。
但回家后，時(shí)間秘書(shū)就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復習的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時(shí)間來(lái)做，努力的當自己的時(shí)間秘書(shū)，很有成就感，也很有成長(cháng)的快樂(lè )哦。
初中生作文400字 篇4
當你走在干凈的大街上時(shí)，你是否想過(guò)這一切是誰(shuí)的功勞？這一切，是城市美容師們辛勤勞動(dòng)的結晶。
天剛蒙蒙亮時(shí)，勤勞的環(huán)衛工人手持笤帚、撮子，來(lái)到空無(wú)一人的街上，做起自己的本職工作來(lái)。他們把街道的每一個(gè)地方都打掃的干干凈凈，從不放過(guò)一處角落，從不落下一絲灰塵。
記得是一年夏天，我放了學(xué)，隨手把一個(gè)飲料瓶扔在地上。一名上了年紀的環(huán)衛工人彎下腰，撿起了飲料瓶，扔進(jìn)了垃圾箱，并用一種飽含深意的眼神看了我一眼。這是一種期盼、哀傷的眼神。她并沒(méi)有苦口婆心地講道理，也沒(méi)有語(yǔ)重心長(cháng)地勸告我，只是看了我一眼，我便覺(jué)得心里很不是滋味，像打翻了五味瓶似的。從此，我對環(huán)衛工人總有一種莫名的敬重。
朋友們，你們隨意扔下垃圾的時(shí)候，請想想那些辛勤工作的環(huán)衛工人們吧！
那是一次冬天，下了雪，我到樓下賞雪，忽然看見(jiàn)一位年邁的環(huán)衛工人正在打掃埋在雪里的垃圾。只見(jiàn)她一手握掃把，一手拿鑷子；先掃開(kāi)雪，夾住垃圾，放進(jìn)垃圾桶。他干得一絲不茍；累得氣喘吁吁。他原地跑了幾下，搓了搓手，又開(kāi)始工作了。清理完一條路后，他看著(zhù)自己的成果，滿(mǎn)意地笑了。
我摸了摸鼻子，冷得像冰；動(dòng)了動(dòng)手指，快麻木了。這么冷的天，他仍舊在賣(mài)力的清理著(zhù)。
后來(lái)，我才知道，75歲的他只穿了一件襯衣……
在平凡的崗位上，做不平凡的事，自己臟了，城市美了，我贊美你，環(huán)衛工人！
初中生作文400字 篇5
我有許許多多的小伙伴，其中我最要好的數＂小不點(diǎn)兒＂—王遠了．
王遠有一雙又大又圓的黑眼睛，兩道彎彎的濃眉，他有一張小巧的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別風(fēng)趣．
那是寒假中的一天，學(xué)校要每個(gè)中隊派三個(gè)中隊委員，在開(kāi)學(xué)前三天到學(xué)校進(jìn)行＂小干部培訓＂．可還缺一個(gè)人，找誰(shuí)好呢？突然，我想到了他．對啊，王遠不也是一個(gè)中隊委員么？我怎么不給他打個(gè)電話(huà)呢？于是，我撥通了王遠家的電話(huà)．
�。⒛茫。�
�。⑹峭踹h嗎？＂
�。⑹嵌T吧！喂，董碩，我有兩個(gè)好消息要告訴你，第一是在暑假 里，我的長(cháng)笛考過(guò)三級了．另外嘛，明天。。。。。。
�。⒑昧�，你還是先給我打住吧�。⑽抑浪脑�(huà)是越來(lái)越多．于是，我趕忙說(shuō)：＂明天咱們學(xué)校讓小干部去培訓，你也算一個(gè)吧�。⑼踹h聽(tīng)了這話(huà)后，便支吾起來(lái)，＂我。。。。。我要。。。。。。＂我一聽(tīng)，便來(lái)氣了．我說(shuō)：＂瞧你剛才那么熱乎勁兒，一提正事兒就啞巴了．你要不來(lái)就算了�。⑷缓缶团榈匾幌掳央娫�(huà)掛了．沒(méi)想到，五分鐘后，王遠主動(dòng)給我打了一個(gè)電話(huà)，這一次到?jīng)]用我掛，很簡(jiǎn)短：＂董碩，你別生氣了，明天我一定來(lái)．＂
我慢慢地放下電話(huà)．不知道怎么的，我覺(jué)得好象在欺負＂小不點(diǎn)＂．于是第二天我向王遠道歉．沒(méi)想到，王遠沒(méi)有生氣．
望著(zhù)眼前這個(gè)＂小不點(diǎn)兒＂，我想，平時(shí)我們一起學(xué)，一起玩兒，我總把他當成＂小不點(diǎn)兒＂，然而，他的這種體諒，寬容，到讓我覺(jué)得像一個(gè)＂小不點(diǎn)兒＂了．
初中生作文400字 篇6
我的家鄉——佛山，一座古老而美麗的城市。天空瓦藍瓦藍的，公園、馬路兩旁的樹(shù)木蔥蔥郁郁，樹(shù)葉油光烏亮。汾江河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，每到夏天，汾江河就成了人們的樂(lè )園。
可是，近十幾年來(lái)，大量的工廠(chǎng)廢氣和汽車(chē)的尾氣排放到空中，湛藍的天空不再重現，整個(gè)天空灰蒙蒙一片。樹(shù)木失去了往日的光彩。塵埃把樹(shù)葉壓得透不過(guò)氣來(lái)。一場(chǎng)大雨沖刷之后，樹(shù)葉是干凈了，可那酸雨又害慘了樹(shù)木，因為它們喝的是“臟水”，怎能健康成長(cháng)呢？
大量的工廠(chǎng)廢水，生活污水源源不斷地排放到汾江河，使清河變成黑河甚至臭河。河里的魚(yú)兒難以生存，死魚(yú)反著(zhù)肚子向人們控訴：還我干凈的家園。佛山的污水灌溉區的比例達30%。垃圾堆肥式進(jìn)入土壤，農藥、化肥過(guò)度使用，也使土壤受到了重金屬等污染，破壞池生態(tài)環(huán)境。記者看到很多農民就在臭水溝旁種菜，這些用污水澆灌出來(lái)的菜連他們自己都不敢吃。重金屬殘留在蔬菜中無(wú)法用煮沸或浸泡的方法去除。對人體的危害是累積性的，嚴重威脅人體的健康。
為了整治環(huán)境，市政府調動(dòng)了大量資金，人力、物力來(lái)改造汾江河。實(shí)施清水工程，現在汾江河已得到了大大的改善，水不臭了，魚(yú)兒又游回來(lái)了。 市政府雖然嚴治嚴懲，但一些工廠(chǎng)仍然常常在夜里偷排廢水到江河。
救救汾江河，救救地球吧！讓我們一起動(dòng)員起來(lái)，制止亂排、亂倒、亂扔、亂伐的行為，還給別人，還給自己一個(gè)美好的家園，還給家鄉一個(gè)美麗的形象。
初中生作文400字 篇7
在我很小的，了美麗的節日--圣誕節。早晨寒風(fēng)凜冽，還紛紛揚揚飄著(zhù)雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說(shuō)是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節的`，勝于了所節日。我經(jīng)常磨著(zhù)給我講圣誕節的故事。有做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我了淘氣的小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長(cháng)大了，對美麗的節日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問(wèn)：“真的有圣誕老人嗎？他真的會(huì )給我送上精美的禮物嗎？笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的！”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會(huì )像的！“
能圣誕老人，睡覺(jué)前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進(jìn)被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫(xiě)字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢？還穿著(zhù)紅，戴著(zhù)不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時(shí)，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢(mèng)見(jiàn)小鹿魯道夫，拉著(zhù)雪橇，乘著(zhù)漫天的雪絨花，滿(mǎn)世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著(zhù)禮物，跑到跟前，故意說(shuō)：“圣誕老人又給我送禮物了�！蔽也唤议_(kāi)那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人！
初中生作文400字 篇8
今天是元宵節，下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。
我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著(zhù)勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對折，用力一捏，再把其余部分的皮重復在一起捏好，這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個(gè)容易的，發(fā)現媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀(guān)。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(cháng)長(cháng)的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)有五角星的尖兒，又有太陽(yáng)的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。
接下下來(lái)，媽媽又教我來(lái)包，像她的餃子一樣挺著(zhù)腰身上刻滿(mǎn)十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺
，看起來(lái)虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí)，卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個(gè)餃皮我是勉強過(guò)關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵我說(shuō)：“別灰心，多練習就熟練了，我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì )包餃子了”。
媽媽夸獎我說(shuō)：“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì )了兩種包法，真不簡(jiǎn)單”。
初中生作文400字 篇9
開(kāi)學(xué)啦！很早很早的起床，穿上那寬松、整齊的校服，背上我那沉重的書(shū)包，騎上我那輕巧的自行車(chē)，再一次踏進(jìn)一中的校門(mén)，看到令人親切的同學(xué)，非常開(kāi)心！當然，開(kāi)心之中還有一絲“畏懼”，我的一絲畏懼是指每天的八節課，還有令人無(wú)奈、堆積如山的作業(yè)。但一想到有那些陪著(zhù)我一起解決難題的同學(xué)、老師們，我的畏懼就被拋到九霄云外去了，再也不敢出現了。
開(kāi)學(xué)啦！又多了一門(mén)令我神往的課程——物理，這門(mén)課我們從來(lái)沒(méi)有上過(guò)。但里面的知識都可以在我們的生活中運用到，十分神奇。咦？我們的物理老師是誰(shuí)呢？我們所有同學(xué)都十分好奇，馬老師走了進(jìn)來(lái)，向我們隆重的介紹了她。原來(lái)，物理老師和馬老師是老搭檔了！這位老師的姓是一個(gè)非常特別的字：權，權力的權，聽(tīng)起來(lái)就非常有威嚴。物理絕對要認真的學(xué)了，加油！
開(kāi)學(xué)啦！又劃分了新的小組，有了新的組員。雖然我們的平均分在別的小組里不算很高，但不要氣餒，要相信自己。我這個(gè)組長(cháng)，一定會(huì )監督你們。讓我們一起努力！
奇跡，是努力的另一個(gè)名字。
相信奇跡！
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