作文心中的彩虹600字（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的作文心中的彩虹600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作文心中的彩虹600字 篇1
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽?zhuān)骸安屎缡鞘裁礃幼拥?”媽媽說(shuō)：“彩虹是天邊的一座小橋�！薄安屎缙羻�?”媽媽想了想，說(shuō)：“彩虹當然美麗，它不但有絢麗繽紛的色彩，更重要的是，雨過(guò)天晴后，它給人帶來(lái)的是一個(gè)煥然一新的世界，一切都是全新的，在風(fēng)雨的洗滌后，更顯生命的活力，這才是彩虹真正的魅力所在�！蔽衣�(tīng)著(zhù)，心中充滿(mǎn)了向往。從這時(shí)候起，彩虹就在我的心里扎下了根。
許多年過(guò)去了，那是我小學(xué)中的一個(gè)低谷。畢業(yè)考已經(jīng)臨近，但幾次模擬考的分數全是不盡人意。我急，家長(cháng)、老師更急，在眾人的期望中，我的壓力越來(lái)越大。心中滿(mǎn)是浮躁，更是對自己沒(méi)有信心。這天我坐在房間里，心情就如窗外的瓢潑大雨，不禁又想起自己近日的狀態(tài)，對畢業(yè)考充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。百無(wú)聊賴(lài)中，打開(kāi)音樂(lè )想放松一下繃緊的神經(jīng)。熟悉的旋律傳來(lái)，是許美靜的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》：“難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由�！�(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中�！�
我細細品味著(zhù)歌詞，心中仿佛開(kāi)朗了許多。窗外大雨依舊，可我心里已經(jīng)陽(yáng)光明媚。我知道了自己應該干什么，自信、從容地拿起課本，未來(lái)盡在我的手中，把握好現在，就是創(chuàng )造了未來(lái)。
雨漸漸小了、停了，我背對著(zhù)窗口，卻清清楚楚地看見(jiàn)了彩虹——那懸掛在天邊的美麗的小橋!它就是戰勝狂風(fēng)暴雨后的燦爛笑臉吧?我要收起它，把它埋藏在心底。
絢爛的彩虹已珍藏在我的心中，當我遭遇挫折時(shí)，它就會(huì )提醒我：再堅持一會(huì )兒，就是晴空萬(wàn)里。
作文心中的彩虹600字 篇2
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚(yú)兒已游過(guò)；燦爛的獎杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績(jì)出來(lái)了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯特錯的卷子，這時(shí)，小草耷拉著(zhù)頭，小花彎著(zhù)腰，樹(shù)兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考100分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，媽媽由晴轉陰，滿(mǎn)臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復習，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當我抬起頭時(shí)，發(fā)現外面正下著(zhù)雨，窗外的一棵大樹(shù)上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著(zhù)狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補著(zhù)，蜘蛛快速地吐著(zhù)絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補，而不是怨天尤人地傻等著(zhù)，看到這，我心突然震了一下。它很堅強，不會(huì )因為小小的挫折而難倒，我被它堅持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我一定要堅強，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書(shū)本繼續復習。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了100分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅持不懈，困難就會(huì )被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅強，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅持不懈，你的生活中就會(huì )出現一條美麗的彩虹。
你只有要句子寫(xiě)得好。作文多看看，作文就不會(huì )差
作文心中的彩虹600字 篇3
雨，還在淅瀝瀝的下著(zhù)。
老師在講臺上津津有味地講課，而我已無(wú)心聽(tīng)講。我好后悔呀，早知道應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，出門(mén)前把雨具帶上�？晌移訜�，唉！
終于下課了，我站在教室門(mén)口，抬頭仰望著(zhù)天空，心中埋怨道：“老天啊，老天，你怎么偏偏這個(gè)時(shí)候下雨��？”看著(zhù)旁邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)走光了，心中萬(wàn)分焦急。我一咬牙，一跺腳，豁出去了，我準備冒雨回家。剛想騎上自行車(chē)，沒(méi)想到更倒霉的事發(fā)生了——車(chē)鏈子掉了。無(wú)奈，我只能推著(zhù)車(chē)子跑回家了。
我還真是運氣好，前面有一位正在收攤的修車(chē)老爺爺，我仿佛看到了救星。我大聲喊：“老爺爺，先別走，我車(chē)鏈子掉了，您幫我修修，求求您了！”老爺爺看了我一眼，連忙把已經(jīng)放進(jìn)去的工具又拿了出來(lái)，還親切的對我說(shuō)：“孩子，快到傘下躲躲雨。別被林出病來(lái)�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我仿佛覺(jué)得一股暖流在身上緩緩流動(dòng)。我坐在小凳子上，看著(zhù)爺爺修車(chē)。不知是汗還是雨，順著(zhù)他那滿(mǎn)是皺紋的連留下來(lái)，而爺爺也顧不得擦一擦。他的手雖然很粗糙，但修起車(chē)子來(lái)卻很熟練。正在我看得入神時(shí)，老爺爺站起來(lái)對我說(shuō)：“修好了�！蔽腋呶倚闹械牟屎缗d地說(shuō)：“好快啊，謝謝您了！”我剛想推車(chē)子回家，可越下越大的雨又把我給擋了回來(lái)，心里失望極了。這時(shí)，老爺爺拿出了一套雨衣，關(guān)切地說(shuō)：“快這個(gè)穿著(zhù)，別林病了！”“不用了，您穿吧！”我推辭著(zhù)�！皠e把我當外人，你不和我親孫女一樣嗎？我有兩套雨衣，這套給你，快穿上！”我道了聲謝謝，穿上雨衣飛奔回家。
一路上，修車(chē)爺爺的話(huà)一直在我耳邊縈繞，“你不和我親孫女一樣嗎？”這時(shí)，我感到了不是親人勝似親人的溫暖。修車(chē)爺爺的一席話(huà)正像那天上美麗的彩虹那樣普照人間。它將成我人生道路上永不逝去的彩虹。
作文心中的彩虹600字 篇4
前幾天，我們剛剛結束軍訓，結營(yíng)的時(shí)候，天上正下著(zhù)小雨。等級長(cháng)宣布軍訓結束時(shí)，雨也停了，水汽在被陽(yáng)光染成金色的空氣中彌漫，現出一道美麗的彩虹。
我活動(dòng)著(zhù)疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時(shí)候的夏天。
那天天氣很熱，非常地熱，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的試卷，無(wú)精打采地走在回家的路上，心情郁悶到了極點(diǎn)，因為我又考砸了。那段時(shí)間的測驗，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著(zhù)走著(zhù)，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒(méi)帶傘的我越發(fā)郁悶地把試卷塞進(jìn)書(shū)包里。正要跑著(zhù)回家，突然感覺(jué)雨停了，原來(lái)一把紅色雨傘傾斜過(guò)來(lái)，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉頭看見(jiàn)了好朋友熟悉的面容。她沖著(zhù)我一笑：“放學(xué)走那么快干嘛?都追不上你了�！币粫r(shí)間我竟無(wú)言以對，她又自說(shuō)自話(huà)起來(lái)：“這次測驗，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂(yōu)傷，附和地點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)道“雖然這次沒(méi)考好，但是我相信下次我會(huì )考好的，一次的失敗不代表什么，不能因為這一次小測驗沒(méi)考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到美麗的彩虹�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學(xué)習計劃，慢慢調整了自己的學(xué)習方法和心態(tài)，漸漸地，那個(gè)優(yōu)秀的我又回來(lái)了。
軍訓過(guò)后的我，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅持、努力，每個(gè)人都會(huì )見(jiàn)到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經(jīng)是白云華附的一名中學(xué)生了，現在的我就是那時(shí)候我心中的彩虹。
作文心中的彩虹600字 篇5
“這是一條神奇的天路，帶我走進(jìn)人間天堂……”遙遠的西藏在我心中始終是夢(mèng)幻的天國，那條彩虹般的天路仿佛在地球的外邊。但今年，就在今年春天，我卻和一位來(lái)自拉薩的女孩成了同桌。當老師把你介紹給大家的時(shí)候，我驚呆了，要不是你那高原上獨有的黝黑皮膚，我真不敢相信你是來(lái)自世界屋脊�？粗�(zhù)你羞澀地站在前面，明亮的眼睛，潔白的牙齒，竟讓我想到晶瑩的雪山，清澈的泉水和太陽(yáng)的光輝。
當我脫口而出“太陽(yáng)的女兒！”你集然一笑，拉了拉我的手。從此，我倆形影不離，課上，我教你說(shuō)漢語(yǔ)，課下，你給我講遠方的神話(huà)。我喜歡讀書(shū)寫(xiě)作，我把發(fā)表的文章珍惜的裝裱起來(lái)，當做收藏，如數家珍地講給你聽(tīng)，并信誓旦旦地告訴你我要當個(gè)著(zhù)名作家。你愛(ài)好舞蹈音樂(lè )，你給我展示著(zhù)參加各種演出的照片，在宿舍里教我怎樣穿戴著(zhù)你的藏袍和飾物。你趴在我的耳邊說(shuō)，你要做一個(gè)舞蹈家，做一個(gè)彩虹天國的美麗使者。
你講故鄉的雪山、泉水時(shí)，有著(zhù)那樣的留戀，當你描繪起金色的陽(yáng)光灑在銀色的世界，熱情歡快的“鍋莊舞曲”情不自禁地從你嘴里哼了出來(lái)。你帶著(zhù)理想來(lái)內地求學(xué)，要把知識和技藝獻給深?lèi)?ài)的家鄉，因為那兒還有你的親人。
你說(shuō)家鄉很不發(fā)達。有的學(xué)校根本沒(méi)上過(guò)音樂(lè )、繪畫(huà)等課程，你打算畢業(yè)后獻身這個(gè)職業(yè)，讓高原雪域的孩子知道外面的精彩……我的心被你震撼了，真是一個(gè)純潔樂(lè )觀(guān)的好女孩，有著(zhù)金子般的心地。好像是從七彩虹云上走來(lái)的仙女，我緊緊抱住了你。
今天我要把這篇“心中的彩虹”獻給可愛(ài)的你—太陽(yáng)的女兒。
作文心中的彩虹600字 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)完美的自我空間，那里儲藏著(zhù)我們的追求與信念，夢(mèng)想與希望，那是一種純屬于私人的天地，我把這塊自我的領(lǐng)地上放滿(mǎn)了我的崇尚者——寬容。
寬容雖沒(méi)有智慧的光芒，真誠的感人，但她擁有海納百川，俯首天地的母親般的氣息。我敬佩她，更崇尚她，她就是我心中永遠的彩虹。
自古以來(lái)，寬容就被人們所尊崇。藺相如用他的寬容之心包容了廉頗的譏諷，才成就了一段歷史佳話(huà)。始皇帝用他的苛責和殘暴推翻了自己辛苦一世經(jīng)營(yíng)的王朝。唐太宗李世民用他的寬容接納魏征的直言不諱，從而造就了開(kāi)元盛世�！霸紫喽抢锬軗未��！辈灰舱窃陟乓紫嗟膶捜輪�？
寬容不僅成就了霸王的一代偉業(yè)，文臣武將的經(jīng)典傳奇，更在鑄造她的后代子孫。
學(xué)習和生活是我們學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注的問(wèn)題，但你是否也曾細心留意過(guò)這其中的“寬容事件”呢？
記得那是一個(gè)嚴寒的冬季，令人窒息的冰冷侵襲著(zhù)正在教室里吃飯的每個(gè)同學(xué)，剛好值日生把水抬回來(lái)了，同學(xué)們都湊上去打水，渴望舀到水暖和手，就快分完了，班里最弱小的文英不小心踩到了別人弄掉在地上的書(shū)，她抬腳時(shí)，碰到了后面的人，舀子中的水全部倒在了地上，濺到了別的同學(xué)身上，棉衣服上的水花在漫延，那種寒冷可想而知，文英嚇得不住地向同學(xué)道歉，或許是她的真誠融化了同學(xué)們在這冰天雪地里的寬容之心，她得到了同學(xué)們的諒解。世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。即使是寒冷的冬季，也阻礙不了寬容之花的綻放。
讓我們一起維護寬容之花，讓世界的每個(gè)角落充滿(mǎn)她的香氣，讓寬容充滿(mǎn)每個(gè)人的心房，讓心中的彩虹再度升起。
作文心中的彩虹600字 篇7
艷紅的，穿在旗桿上的五星紅旗，橙紅的，臥在操場(chǎng)上的跑道；綴在肩上的黃，茵在大地上的草，縫在身上的綠，遠方潮著(zhù)蔚藍的海，大地上渲著(zhù)紫色的笑！
初來(lái)中學(xué)，便有了一次運動(dòng)會(huì )，是很公平的那種，天是陰陰厄厄的，而人卻是十分歡喜的。
項目均以團隊為單位，十分有趣，也很多。印象最深的是，大家都沒(méi)有摔倒。每個(gè)項目都是把大家綁起來(lái)進(jìn)行的。起初每支隊伍都很穩健，但說(shuō)不準哪支隊伍就忽一起摔了，有一起向前磕的，有一起向后挒的，更有那個(gè)摔個(gè)望天的。也少不了吶喊助威的。喊破了嗓子，潤口水——再喊！還覺(jué)的不夠，就一起喊；累了，就緩緩，激動(dòng)了，就跳起來(lái)。所有人都是興奮的。
天氣很眷顧我們，直到結束，雨憋不住下了。彩虹沒(méi)出來(lái)，但心中的彩虹卻彎彎的印在心里。
曾進(jìn)的曾今，有幸看見(jiàn)了一個(gè)心理學(xué)的實(shí)驗，兩隊人，一隊是虎頭虎腦的男生，另一隊是玲瓏的女生。男生在前，女生在后。男生要不防備的后躺，而女生則要盡力的接住他們。每一個(gè)男生都小心著(zhù)，有所防備的輕躺，所以女生都順利的接住了他們。只有一個(gè)，一個(gè)男生，一閉眼，就象石頭一樣倒了，而那個(gè)女生也盡力的接住他，起初她用背抗著(zhù)，但終究不行，后來(lái)把腰上，胳膊，手上的勁都使了出來(lái)，吃力的扶起那個(gè)男生。結束了，試驗者走到了這仿佛有天壤之別的一對前說(shuō)；你們成功了。
他們成功在于男生對女生的信賴(lài)，而那個(gè)女生也沒(méi)有辜負他的信賴(lài)。他們的心就這般默契地被那彩虹似的橋連到一起。
赤，橙，黃，綠，青，藍，紫。他們中有暖色，有冷色。之所以能一起成為彩虹便在于我在上文提到的——團結與信賴(lài)。每個(gè)人都相互團結相互信任，成了一個(gè)團隊向成功笨去的基石。
作文心中的彩虹600字 篇8
眼眶的淤腫漸漸散去，心中的淤腫卻逐漸堆積。思念你——我的博友，你們是我心中的彩虹！天空的彩虹是短暫的，而我心中的彩虹卻是長(cháng)久的！
不能上網(wǎng)，不能和你們說(shuō)話(huà)，不能看你們的評論，不能給你們寫(xiě)紙條，不能到你家，也不知道你們都寫(xiě)了些什么？米奇好郁悶��！我心中的彩虹，今天你好嗎？
昨天晚上，你們都來(lái)了，你們來(lái)看快樂(lè )米奇了。你們圍著(zhù)我的床，你們高矮胖瘦各一，體態(tài)各異。但是你們都有相同燦爛的笑容，都伸出了溫暖的手。我看不見(jiàn)你們的五官，每張臉上都是一個(gè)名字，一個(gè)我熟悉的思念的名字。
在我床的右邊，是一個(gè)圈子的人，推推擠擠、嘻嘻哈哈地涌在一起，有一葦、翼耳、倚欄聽(tīng)雨、江南三月、陽(yáng)光、行云流水、夜雨紫荷、紫色云飛、雨嬌雨樂(lè )，helen、有水無(wú)為等等，陽(yáng)光妹妹俯身捧著(zhù)我的臉，并用她的臉挨了挨我的臉。
在我床的左邊，是一個(gè)聚集在一起的團隊，有老成都、yaya、聽(tīng)卡、一剪梅、梅痕一任、憑海臨風(fēng)、藍色心情、寧靜、端午露珠、風(fēng)來(lái)云往、倚荷聽(tīng)雨、夢(mèng)兒飛、一凡等。
在我的頭上方，有高原石頭姐姐，米盧姐姐、起之姐姐、綠水三千、、洛欽彥哲姐姐、端午露珠、戀海姐姐，還有臺灣的中年女孩姐姐。
站在最遠處的是唯一和我通電話(huà)向我通報博況的朋友，在此，我要說(shuō)聲：感謝你！
能擁有這么多的好朋友，我是多么地幸福��！看著(zhù)我漸漸好轉，你們開(kāi)心地笑了。右的朋友伸出了右手，左邊的朋友伸出了左手，你們在我的頭上架起了一座彩虹，在繽紛的彩虹下，我幸福而滿(mǎn)足地睡著(zhù)了！
夢(mèng)醒了，彩虹依然在米奇我心中！
作文心中的彩虹600字 篇9
中考終于結束了，我也步入了理想的高中，似乎一切都是那么可愛(ài)，連最不喜歡的夏季，我也對它喜愛(ài)有加了。心里暗暗高興，這個(gè)暑假終于可以好好玩了！
最初幾天，爸媽對我格外放縱，想玩什么就玩什么，讓我興奮的徹夜未眠，可好景不長(cháng)，瘋了幾天后，他們現出了原形，露出了狐貍尾巴，開(kāi)始讓我做高中題目，學(xué)習高中課程，就這樣，我被栓在家里，又成了學(xué)習的俘虜，使我心里十分氣憤和不滿(mǎn)。
一天，突降大雨，而我的高中題又沒(méi)做好，使我煩躁的心情更壞一籌。我憋在心里的不滿(mǎn)、委屈全部發(fā)泄了出來(lái)，和爸媽大吵了一架。吵完后，我坐在陽(yáng)臺上觀(guān)雨，老天似乎也為我不平，同情我而大哭了一場(chǎng)。雨是越下越大，“啪啪”地砸在了地上，形成了一個(gè)個(gè)小土坑，揚起的雨霧如同我的心情，迷惘而傷心。我的心也在哭泣，感嘆命運的不公，心情沮喪到了極點(diǎn)。
這時(shí)，我在瓢潑大雨中看到了一只蝶。它在風(fēng)雨中頑強地掙扎著(zhù)，振動(dòng)不屈與堅韌的翅膀，傲然地對抗著(zhù)風(fēng)雨。
在狂風(fēng)暴雨中，飛舞著(zhù)一只蝶。肆虐的風(fēng)撕扯著(zhù)它的翅膀，瘋狂地拍打著(zhù)它的身軀。但那只柔弱纖細的蝶，頑強地揮動(dòng)著(zhù)單薄的翅膀，在風(fēng)雨中揮展出自己的一片晴空，留下了一道看不見(jiàn)的彩虹。
頓然，我的心中出現了一道亮麗的彩虹。是啊，不管前途多艱辛，面臨的困難、不公有多大，我們都應努力而堅強的面對。只要用心付出，保持平和之心，你的心中便會(huì )有道彩虹騰空而起。
蝶漸行漸遠，我目送它遠去。隨之消失的是心中的不滿(mǎn)與沮喪，而一道靚麗的彩虹早已在心中架起。
作文心中的彩虹600字 篇10
又是一個(gè)雨過(guò)天晴，天空如平日一樣并沒(méi)有出現彩虹，但在我的心中，卻冉冉升起一道靚麗的彩虹。
故事，要從兩個(gè)月前說(shuō)起。那時(shí)，期中考試的成績(jì)公布，我考得不理想，雖然是班里第三，但與第二名的成績(jì)差了整整31分！
我十分不解，第二名的小徐看上去并不努力，為何成績(jì)那么好？莫非，是他比我聰明，智商比我高？想到這，我如同被澆上了一盆冷水。想起自己做難題時(shí)的百思不解和小徐的游刃有余，我的心里更是陰云密布。
回家之后，我將考試失利和自己所想都告訴了父親。父親聽(tīng)后搖搖頭，雙眸閃亮，似有千言，卻只說(shuō)了一句：“小徐不是比你聰明，他只是比你努力罷了�！蔽也环䴕�，說(shuō)道：“可是，他不是很努力��！”父親又搖搖頭，眉頭輕皺，沉聲道：“那是你沒(méi)有看到人家在背后付出的努力�！薄氨澈蟮母冻觥�？！父親的話(huà)好似驚雷炸裂在我的耳畔，大雨在我心里傾盆落下。
從那以后，我便開(kāi)始更努力的學(xué)習。早晨，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，我開(kāi)始晨讀，用朗朗書(shū)聲迎接新一天的到來(lái)；課間，當同學(xué)們或站或立、或說(shuō)或笑時(shí)，我一個(gè)人安靜地坐在座位上復習鞏固所學(xué)，預習新知識；夜晚，伴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星辰，我在燈下奮筆疾書(shū)，向著(zhù)心中的目標努力拼搏。當萬(wàn)家燈火都已熄滅時(shí)，窗前仍有我刻苦學(xué)習的身影；當我感到身心俱疲時(shí)，我就會(huì )拿出那份成績(jì)單，想想父親的話(huà)語(yǔ)，以此打消自己放松一下的念頭。在鍥而不舍的奮斗中，我心中的風(fēng)雨也漸漸平息。
功夫不負有心人，我在期末考試中終于超越了小徐，成為了全班第二名。于是，便有了開(kāi)頭的那一幕：勝利之虹戰勝了風(fēng)雨，高懸在我的心中。
成功沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是勝者。只有汗水和心血能澆灌出勝利之果，只有扛過(guò)狂風(fēng)暴雨才能看見(jiàn)最美的彩虹。
作文心中的彩虹600字 篇11
盛夏，大雨滂沱，雷聲轟鳴，萬(wàn)物被豆大的雨點(diǎn)打得垂頭喪氣。琴房?jì)�，我正心煩意亂的撥弄著(zhù)琴弦，還有一個(gè)月就考級了，我卻遇上了瓶頸期，心情仿佛獨佇于暴雨中，同萬(wàn)物般心灰意冷。
我琴彈得馬馬虎虎，考級總打“擦邊球”。這次，過(guò)弦、劃弦、輪指、跪指、音準這座“五指山”擋在我面前，怕也是渺無(wú)希望了。別人練琴是修身養性；我練琴呢，則是昏昏欲睡。聽(tīng)著(zhù)雨聲，常惆悵發(fā)問(wèn)：我還能找到屬于我自己的那份絢爛嗎？本想渾渾噩噩度日，因為這不盡人意的結果讓我幾度懷疑：彩虹與我已漸行漸遠。
我將要向風(fēng)雨妥協(xié)了，但在一次老師的示范中，我無(wú)意中摸到了老師滿(mǎn)手的繭。這是經(jīng)歷了多少痛苦與磨難才換來(lái)的無(wú)痛與泰然，果然還是那句老話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？于是，心中從未有過(guò)的勝負欲熊熊燃起，心中出現了一個(gè)嶄新的聲音“為什么我不行？為什么我要向風(fēng)雨妥協(xié)？為什么我不能去追尋絢爛的彩虹？”我開(kāi)始了針對練習：劃弦是一個(gè)說(shuō)好彈也不好彈的指法，彈得好是美妙，彈不好是尖叫。不出意料，我收到了來(lái)自“愛(ài)琴”滿(mǎn)滿(mǎn)的嘲笑。接下來(lái)是過(guò)弦和跪指兩個(gè)最不省油的燈，那痛苦、那酸爽，真讓人“流連忘返，回味無(wú)窮”。持續的練習，讓手磨出了泡，磨破了泡，結成了痂。但“可喜可賀”的是我的手法精進(jìn)了不少。我仿佛感到那份絢爛放慢了腳步，我，又重燃希望在不懈的練習中，我收獲了自然的過(guò)弦，美妙的劃弦，流暢的輪指、無(wú)痛的跪指與正確的`音準。當然，也少不了優(yōu)秀的考級證書(shū)。
已是暮夏，持續多日的大雨也逐漸平息。漫步綠蔭下，感到了萬(wàn)物的生機與無(wú)限的希望。不經(jīng)意間，輕撫手上薄繭，暢然一笑，望向朝陽(yáng)，一絲光透過(guò)眼睛，照進(jìn)心里，折射出一抹絢爛的紅。
作文心中的彩虹600字 篇12
黑云密布，白雨落下。一株綠色的生命躲在紅墻角落，煎熬地等待著(zhù)天公傾瀉完所有的雨水，它堅信心中的那道彩虹不久就會(huì )出現在天際。
大街上，我拖著(zhù)沉重的步伐緩緩向前挪動(dòng)，雙腿如同灌了鉛般，滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)不高興。我擰著(zhù)眉，瞇著(zhù)眼，眼角微微發(fā)紅，兩道淚痕若隱若現，如同失去了璀璨的流星劃過(guò)黑夜�！罢O……怎么這次考試才86名啊，連前60都沒(méi)進(jìn)，明明有在很認真的復習的呀，怎么到頭來(lái)還是這么差啊?”我長(cháng)嘆了口氣，埋怨著(zhù)不公的命運為何不肯給我一次機會(huì )。
也許是命運開(kāi)的又一個(gè)玩笑，剎那間陽(yáng)光消散，塵飛葉落，“風(fēng)驅急雨灑高城，云壓輕雷殷地聲”，雨水如斜針、如絲線(xiàn)，更像是一張朦朧的細紗鋪了下來(lái)，籠罩大地。我沒(méi)有傘，只能狼狽地跑到一間店避雨。雨沒(méi)有停的意思，風(fēng)還在怒號。等雨停的我無(wú)意中瞥見(jiàn)小店旁邊的一面紅墻，歲月拂過(guò)留下痕跡，每一處裂紋都在講述著(zhù)它們的歷史。順著(zhù)裂紋的方向看去，墻角茍活著(zhù)一株不知名的植物，淡綠的枝葉向四周伸展，一小簇嫩芽長(cháng)在頂端，向著(zhù)光的方向長(cháng)去。這樣一株植物竟然還能存活至今，真是難以想象!弱小的它被風(fēng)雨交夾：豆大的雨滴接連飛落，狂風(fēng)使它左右搖擺，仿佛再給一點(diǎn)力就能連根拔起似的，脆弱不堪�？伤](méi)有屈服，反而是拼了命地吮吸甘露，使足了勁扎穩根腳，一股拼搏向上、戰勝風(fēng)雨的猛勁深深地震撼到了我，為之敬佩。
縱使暴雨砸向枝葉、猛風(fēng)搖曳軀干，它亦不會(huì )倒下。因為它知道，狂風(fēng)暴雨再漫長(cháng)，天氣終將會(huì )放晴，大地終能重獲光芒，屬于自己生長(cháng)的時(shí)節一定到來(lái)�？粗�(zhù)這條頑強的生命，我也頓悟：雨天到來(lái)，離晴天也就不遠了，撥開(kāi)云霧，心中的那道彩虹就在希望的天邊高掛，散發(fā)著(zhù)七彩光芒!
作文心中的彩虹600字 篇13
試卷發(fā)下來(lái)了，又是一個(gè)低的可憐的分數，這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，只是覺(jué)得有一個(gè)猙獰的魔鬼正一步一步吞噬我的思想，吞噬我的靈魂。淚無(wú)聲無(wú)息的流入心田。
初二了，我究竟會(huì )什么？究竟懂什么？我不斷去問(wèn)自己，但不知道答案是什么。一串串酸澀的淚沿著(zhù)面頰滴滴滾落腳下的地上。
現實(shí)是殘酷的，‘‘莫斯科不相信眼淚’’。小時(shí)候，看慣了蔚藍色的天，聽(tīng)慣了楓葉似的歌，被呵護在七彩的世界里。而現在我走出了七彩的世界，又走進(jìn)了灰色的世界。失落之中，我只學(xué)會(huì )了一件事----落淚�？偸怯X(jué)得經(jīng)過(guò)很多艱辛，很多苦澀卻無(wú)人安慰，總是覺(jué)得努力了拼搏了卻沒(méi)有多少收獲，聽(tīng)著(zhù)如雨點(diǎn)的掌聲為勝利的人響起，停著(zhù)一句句表?yè)P的話(huà)為成功人說(shuō)，流淚卻成為我發(fā)泄的唯一。
聽(tīng)到一個(gè)聲音說(shuō)‘‘眼中有淚，心中才有彩虹……’’她是在安慰我嗎？雖然這個(gè)聲音不大，但是它即將要震破我的耳朵�！壑杏袦I，心中才有彩虹’’是真的嗎？我不斷的問(wèn)自己。我回憶著(zhù)，思考著(zhù)，試著(zhù)找出答案。有沒(méi)有一顆成功的果實(shí)沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，有沒(méi)有一個(gè)甜美的笑容沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦水的浸泡……我似乎找不到答案，因為心中的彩虹是淚水的結晶。
我終于明白，眼淚不只是表示你有著(zhù)迷惘的過(guò)去，淪桑的往日，不只是表示你是一個(gè)弱者。它讓你明白：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？我更堅信日落還有日出，月缺總會(huì )有月圓。只要理想還在，只要我走的踏實(shí)、走得穩，一定會(huì )有光陰的一天向我招手。初二了，我終于知道該會(huì )些什么，懂點(diǎn)什么的時(shí)候了，到了該擦干眼淚，拾起已久的微笑和勇氣奮斗學(xué)習的時(shí)候了。
我也許還會(huì )流淚，但我心中已經(jīng)亮起了那一道彩虹。
作文心中的彩虹600字 篇14
絢麗的彩虹在自然界展現了它神圣的七色光輝；像彩虹一樣美麗的夢(mèng)想在我心中綻放出圣潔的花朵。為了采摘這朵圣潔的花，我不斷努力著(zhù)向前邁進(jìn)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，成為漫畫(huà)大師的愿望在9歲那年開(kāi)始在我心中萌芽。從此，它成了我不懈的追求。
畫(huà)冊里整齊地存放著(zhù)我的“作品”，剛開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)時(shí)，一切都是新的開(kāi)始：動(dòng)漫人物畫(huà)得不成人形；幻想中的華麗宮殿畫(huà)得像茅草屋；美味的食物畫(huà)成讓人難以下咽的雜草……這些失敗都不曾讓我氣餒，漸漸地，我畫(huà)的人像樣了，宮殿有宮殿的模樣了，食物不會(huì )再讓人倒胃口了……
可有一天，一句利箭一般的話(huà)，差點(diǎn)打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。
那天，我興致勃勃地把新畫(huà)好的畫(huà)給了一位老同學(xué)。本以為她會(huì )欣然接受，哪知，她卻說(shuō)：“畫(huà)得人不像人，鬼不像鬼，你畫(huà)的漫畫(huà)，真的好難看！”這句話(huà)像利銳的箭矢。射中了一個(gè)小女孩童稚的心。
回家后，我拿起鉛筆想畫(huà)畫(huà)，卻想到那位老同學(xué)的話(huà)，又把筆輕輕放下了�；蛟S對于美術(shù)這一方面我真的沒(méi)有天賦，只會(huì )畫(huà)這些亂七八糟的畫(huà)來(lái)讓人笑話(huà)。那時(shí)，我就是這樣想的。此后有很長(cháng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有再碰過(guò)畫(huà)冊，成為漫畫(huà)大師這個(gè)夢(mèng)想差點(diǎn)被我遺忘。這時(shí)，媽媽開(kāi)始為我打氣：“你不是一直很喜歡漫畫(huà)嗎？為什么要因同學(xué)的一句話(huà)就放棄了呢？你畫(huà)得再差都是自己的作品，為什么要嫌棄呢？”對呀，為什么呢？我對漫畫(huà)的熱愛(ài)被媽媽重新激活。不為別的，就為了這個(gè)一直追求著(zhù)的夢(mèng)想，我要重新操起畫(huà)筆，重新?lián)P帆起航！
心中的彩虹在放光，激勵我不斷前進(jìn)。成為漫畫(huà)大師這個(gè)美好的夢(mèng)呀，你是我心中最耀眼的彩虹！你可知道，我正在為你而不止步地前行，不氣餒地奮斗，只因你是那道彩虹，只因你也在為我開(kāi)放著(zhù)圣潔的花！
作文心中的彩虹600字 篇15
拿起畫(huà)筆，在心靈上空，畫(huà)出一道最美的彩虹。_—題記
從小，心中就有一個(gè)神圣的向往；從小，心中就有一塊奇妙的境地；從小，心中就已經(jīng)開(kāi)始勾勒藍圖�，F在，藍圖早已勾勒成功，就剩畫(huà)出那道最美的彩虹_—當上一名律師！
赤
紅色，象征激情，象征正義。印象中，父親調解矛盾時(shí)總是那么威風(fēng)凜凜；港劇中律師的語(yǔ)調總是那么慷慨激昂。我一直羨慕律師們能流利的背出法律，歷法。于是，我開(kāi)始努力，我積極參加各種演講、辯論活動(dòng)，不斷鍛煉我的口才，為當律師打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。我想，總會(huì )有一天，我能站在法院的律師席上，大聲道出我有史以來(lái)的夢(mèng)想。
橙
不同于紅色，橙色象征永不退縮，永不言棄。因此，我當律師的下一個(gè)目標_—永遠堅守最初理想，永遠不向困難低頭，讓人們認識到：律師們并非那么刻板，他們有夢(mèng)想，他們會(huì )為之不懈奮斗！于是，在這種精神的激勵下，我從不輕言放棄，考試失利，我不會(huì )哭；遭遇挫折，我不氣餒。我想，總有一天，我會(huì )不折不扣的實(shí)現我的理想！
黃
黃色，意味著(zhù)陽(yáng)光，它能溫暖人們的心房，為人驅散心中的陰霾。因此，我要將林肯作為我一生的榜樣_—只為正義打官司，只為傷者鳴不平。于是，我開(kāi)始關(guān)注身邊大大小小小的不平等的事，在必要的時(shí)候也會(huì )路見(jiàn)不平，拔刀相助，我開(kāi)始積極參與捐款活動(dòng)，為需要的人們送去溫暖。我想，總會(huì )有一天，我會(huì )成為大家稱(chēng)贊的好律師！
雖說(shuō)仍有四種顏色我沒(méi)有描繪好，但，我一定會(huì )努力，一定會(huì )奮斗，為我的那個(gè)偉大的理想，為我那個(gè)美妙的藍圖，盡自己最大的能力，去畫(huà)好那道彩虹！我相信，我能行！
作文心中的彩虹600字 篇16
心中的的彩虹，堅強的意志�！}記
窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷。
心中的的彩虹，堅強的意志。-題記窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)兒一直吹啊吹，天空是陰暗的，我的心也是陰暗的。
觸摸著(zhù)冰冷地玻璃，手里捏著(zhù)一張低分的試卷，心情糟蹋透了。我想到了老師失望的雙眼，同學(xué)們的冷嘲熱諷，爸媽數不盡的嘮叨。我哭了，不知什么時(shí)候我學(xué)會(huì )了哭泣?不知什么時(shí)候心中的彩虹消失呢?
然而，一個(gè)聲音總在我心中響起，“因為有淚，才會(huì )有心中的絢麗彩虹�！罢娴氖沁@樣嗎?我感到彷惶。
若有所思地看著(zhù)窗外，一株小草傲然地立于天地之間，風(fēng)雨毫不留情地打在它的身上，它也不低頭!它那堅強的意志在陰雨的上空架起了一道珣麗的彩虹，我不禁肅然起敬�！捌鋵�(shí)，你也可以這樣的�！澳莻�(gè)聲音再次在我心中響起。
真的是這樣嗎?我回憶，我思索。美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲(chóng)變成的，沒(méi)有哪一個(gè)成功者的笑容不是用淚水澆灌而成的，自己織的繭得自己咬破，當破繭那天，心中就會(huì )出現一道彩虹，只要守候那道彩虹，就會(huì )到達成功的彼岸。
就如牛頓，心中有一道美麗的彩虹，所以他能在發(fā)明電燈時(shí)雖有1000多次失敗，但依舊能堅定地走下去，最終將光明帶給世界光明。
還有中國科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，五年回歸路，十年兩彈成，因心中有彩虹，開(kāi)創(chuàng )了祖國航天事業(yè)。
看著(zhù)窗外的雨簾，心中逝去的淚痕，我醒了�！箍啤遣粫�(huì )相信眼淚的，心兒不再彷惶，心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。
風(fēng)不再呼嘯，雨漸漸停了，太陽(yáng)探出了頭，柔和的光撒向中原大地，湛藍地天空掛起了一道用堅強塔建的彩虹。
作文心中的彩虹600字 篇17
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹�！边@是我最喜歡的一句話(huà)！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當然是指戰勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì )好點(diǎn)，能再應付媽媽的一頓批就行了。 當我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現有什么不對：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著(zhù)這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因為氣氛有點(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現我的腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行��！”好心叔叔開(kāi)著(zhù)玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍�，把成績(jì)考砸的事全忘了。因為誰(shuí)看見(jiàn)他都會(huì )有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著(zhù)他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè )呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗，下次肯定會(huì )更好！” 對��！人生總會(huì )有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因為后面一定會(huì )有彩虹的出現！
作文心中的彩虹600字 篇18
飄飄灑灑的雨落下，調皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調的溫度調的更低了一些。
媽媽端著(zhù)一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的那么低��？要小心感冒的�！拔覜](méi)有回答，眼睛一刻不離手機上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì )兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著(zhù)一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預報，后天可能會(huì )下雨，天氣會(huì )轉涼，，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì )轉涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯哦？那么熱的天氣會(huì )轉涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的放入了我的書(shū)包。我看著(zhù)媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的�！眿寢屳p聲說(shuō)：“你拿去預防著(zhù)點(diǎn)兒，不然會(huì )生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽?zhuān)骸拔視?shū)包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了，我看著(zhù)手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
作文心中的彩虹600字 篇19
你追逐的那一抹絢爛，是夢(mèng)想。
——題記
雨來(lái)——黯淡無(wú)光
天外是陰郁的一片。剛剛發(fā)下的試卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考試，再一次平凡。在高手如云的競賽班，我就像一顆暗灰色的月球，襯托著(zhù)太陽(yáng)般燦爛的別人。也許，我是真的笨吧。
雨中——乘風(fēng)破浪
雨下得更大了。當我對著(zhù)現實(shí)流淚時(shí)，傾泄的雨簾中出現了一個(gè)身影。一句溫柔的問(wèn)候傳來(lái)，我知道是她�！袄蠋�，我…我又沒(méi)及格……”我強忍住淚水把卷子遞給她，她輕輕接過(guò)，在我身邊坐下�！拔蚁胛疫�是退出好了，畢竟我實(shí)在太笨了…”“不是這樣的�！崩蠋煱丫碜訑傞_(kāi)，紅筆劃過(guò)試卷，“你看，這道題，全班只有你做對了�！暗鞘恰薄笆堑�，這道題我講過(guò)，但是只有你一個(gè)人記住了�！陛p柔的聲音打斷了我的嗚咽�！昂⒆�，你要知道，競賽比的是細心和認真，而不是誰(shuí)更聰明�！崩蠋熉叩酱扒�，正對著(zhù)傾盆大雨，眼里滿(mǎn)是回憶�！靶〉臅r(shí)候啊，我可是連大于號和小于號都分不清楚呢！”她回頭沖我眨了眨眼，迎著(zhù)我訝異的目光，繼續說(shuō)：“我很愛(ài)數學(xué)，但那時(shí)候大家都說(shuō)我笨。我不服氣，就拼命學(xué)數學(xué)�？v使我知道自己不聰明，但我依舊要努力去做�！彼咽执钤谖壹缟�，笑意綿綿�！耙驗�，那是我的夢(mèng)想啊�！彼难劾�，像有星辰和大海，還有一束遼遠的光芒。我打消了退出的念頭。
雨過(guò)——光芒萬(wàn)丈
從此，我迎著(zhù)晨曦和朝陽(yáng)，開(kāi)始了我的數學(xué)之旅。曾經(jīng)那樣難懂的習題，此刻竟顯得如此熟悉。兩側的書(shū)案越堆越高，離夢(mèng)想的距離也越來(lái)越近。彼時(shí)那個(gè)不及格的女孩，憑她的執著(zhù)與努力，此時(shí)已站在奧數的高峰，傲視群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹來(lái)了。有她在，夢(mèng)，就一直在。
作文心中的彩虹600字 篇20
夏天的午后，陽(yáng)光總是那么毒辣，大街上空空蕩蕩的，小草蔫蔫地低著(zhù)頭，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂下枝條。柏油路被陽(yáng)光曬得軟踏踏的，仿佛下一秒就會(huì )變成一灘稀泥，但是此刻，我的心情就如同一灘稀泥，悲傷、失望、氣憤融合在一起，即使再耀眼的太陽(yáng)也驅散不走我心中的黑暗。
我踱步走到了公交站牌下，想著(zhù)自己努力了一個(gè)學(xué)期，卻沒(méi)有收獲，反而成績(jì)更退步時(shí)，禁不住以淚洗面。誰(shuí)知剛剛還晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，下一秒就劈出了一聲驚雷，開(kāi)始嘩啦啦地下雨。緊接著(zhù)風(fēng)越刮越大，幾乎是怒吼著(zhù)穿梭在建筑物之間，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)殺紅了眼的人，兇惡地砸向地面。滾滾烏云將世界遮得只剩下無(wú)盡黑暗，聲聲驚雷充斥在整個(gè)天宇，我感到絕望悲涼，禁不住打了個(gè)冷顫。
正當我著(zhù)急該怎么回家時(shí)，我感覺(jué)有一只手拍了拍我。我回頭一看，一個(gè)慈祥的老奶奶正向我遞過(guò)把傘。我趕忙推辭，老奶奶卻說(shuō)自己沒(méi)事做，正好也可以等雨停了再回去�？吹轿沂种�(zhù)急，她就把傘給我了。望著(zhù)這個(gè)身形矮小，手里還提著(zhù)一袋兒豆角的老奶奶，我頓時(shí)覺(jué)得一絲暖意注入心田，把我全身上下照得暖烘烘的。我舉著(zhù)傘走在雨簾中，后面傳來(lái)了老奶奶聲音：“去吧，孩子，別害怕�！�
這一句“別害怕”點(diǎn)醒了我，不過(guò)是一次考試失利，我有什么好怕的。人的一生總會(huì )遇到許多坎坷，如果你畏畏縮縮地走到這條路上，必定走一步摔一跤。所以我們要抱著(zhù)一顆勇敢的心，困難來(lái)了不退縮，打不過(guò)困難也別倒下，即使倒下了，我們還要勇敢地站起來(lái)。
想到這里，我心里的陰暗一并消散，一道彩虹豎立在我的心房，將我的心田照得五彩繽紛。殊不知這一刻，雨停了，一道絢麗奪目的彩虹正在我背后悄然架起。
作文心中的彩虹600字 篇21
人生之所以美好，是因為它不總是晴空萬(wàn)里，路上總會(huì )有陰影，但雨后的一抹虹是世界的溫柔，是晚來(lái)的善意。也是我前行的動(dòng)力。
聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息不知如何是好。老師告訴我運動(dòng)會(huì )上的項目給我報錯了一項，原先的二百米報成了八百米�？勺约盒睦锩靼鬃约阂稽c(diǎn)也不擅長(cháng)長(cháng)跑，正當為這件事發(fā)愁時(shí)，老師的一句“不試試怎么知道不行，說(shuō)不定會(huì )成為你的一次珍貴體驗”讓我下定決心。
一開(kāi)始的種種不適宜我都咬牙堅持下來(lái)，直到那個(gè)午后，看著(zhù)自己被浸濕的衣服，還有快要磨破的鞋，卻仍不進(jìn)步的時(shí)間，熱淚不禁溢滿(mǎn)眼眶。
坐在體育場(chǎng)上的長(cháng)椅子上仰望著(zhù)頭頂的幾片烏云，突然一滴雨水打在我的臉上。我覺(jué)得應該只是一場(chǎng)小雨，就接著(zhù)起身練習。一圈，二圈下來(lái)感覺(jué)身體都快要透支，不料糟糕的事情接踵而至。大雨嘩啦地下了起來(lái)，這露天的體育場(chǎng)連個(gè)躲雨的地方都沒(méi)有，我狂跑著(zhù)到了一家小賣(mài)店躲雨。但頭發(fā)已被浸濕了一半，又望向手中緊握的計時(shí)器，還是沒(méi)有突破。心想：還是算了吧，等雨停了，心中的斗志也該散了，漫長(cháng)的等待后雨終于停了，我拖著(zhù)疲憊不堪的身體往家走。走著(zhù)走著(zhù)不經(jīng)意間望了一眼天空，一抹色彩繽紛的彩虹吸引了我的注意。她的艷麗，她的嬌美是多么使人陶醉，使我忘記了疲憊，心中又開(kāi)起了希望。心想“的確不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹”，此后，在朦朧的清晨中，總能看到橙色的跑道上有一位為夢(mèng)想而奔跑的少年……
日復一日，雨過(guò)天晴的清晨，桌子上的獎牌在彩虹的照耀下顯得格外耀眼。
作文心中的彩虹600字 篇22
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂(lè )，超然出塵，也可光芒萬(wàn)丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開(kāi)，染黑了大片地方……奧數比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說(shuō)奧數是考驗人的智力，是一門(mén)困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數班同學(xué)時(shí)，我幸運的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當別人爭先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒(méi)有讀懂題。經(jīng)過(guò)幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請退出奧數班：“老師，這里人才濟濟，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數的料�！钡蠋煼炊钗遥骸皼](méi)有人一生就在贏(yíng)點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習了多少道奧數題才能展現出光鮮亮麗的一面。你真的努力過(guò)嗎？如果沒(méi)有，不要著(zhù)急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強？”我聽(tīng)完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫�(ài)和人開(kāi)玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數書(shū)狠狠的摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書(shū)，多少張帶著(zhù)淚痕的草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負老師、爸媽的期望，我更不能辜負自己的努力！一番思想斗爭后：我的初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎牌。我站在閃閃發(fā)光的臺上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無(wú)數次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現了！
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