初中暑假作文（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中暑假作文，歡迎閱讀與收藏。
初中暑假作文 篇1
暑假應該是同學(xué)們最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)期了�？墒俏业氖罴偕顩](méi)得說(shuō)沒(méi)就兩個(gè)字：乏味。
有的同學(xué)可能會(huì )想，暑假怎么會(huì )乏味呢?沒(méi)有老師的約束，沒(méi)有作業(yè)的困擾，還可以看電視多開(kāi)心呢?那你聽(tīng)聽(tīng)我下面的故事就聽(tīng)到是有趣還是乏味了。
今天是第一天，我本想快快樂(lè )樂(lè )的玩一天，明天再寫(xiě)作業(yè)，可媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)：‘少壯不努力，老大徒傷悲�！ㄓ兄亻_(kāi)日人無(wú)在少年。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首發(fā)悔讀書(shū)遲……啦啦啦像唱歌一樣說(shuō)了一大堆唉真嘮叨。我也不知道她哪學(xué)的這些東西，她小學(xué)四年級還沒(méi)畢業(yè)呢，知道的知識比我還多。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)那是她愛(ài)學(xué)習，記憶好。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，那就是不識字的充博士——冒牌貨嗎?一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)�！叶伎炖Я�，媽還在哪里埋頭找詞呢，找見(jiàn)一個(gè)便驚喜的說(shuō)給我聽(tīng)，找見(jiàn)一排，就像發(fā)現新陸地一樣尖叫一聲，嚇得我夠嗆。我可是知道媽媽是找上癮了，迷迷糊糊的我睡過(guò)去了，媽媽卻還在哪里找，我就不明白了，那又不是金銀財寶有那么值錢(qián)嗎。最后是在沒(méi)詞可言了，便合上書(shū)，對正在做美夢(mèng)的我說(shuō)：“記住了嗎?要珍惜時(shí)間�！彼匆�(jiàn)我口水都快流下來(lái)，知道我又在做和白雪公主交姑娘吃面包的美夢(mèng)了，便一聲把我叫醒了，把我嚇得，摔了一跤。我抱著(zhù)說(shuō)：痛死我了啊!”然后媽媽對我說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，要不然又有你好受�！蔽业念^有點(diǎn)像小雞啄米，我伸了伸懶腰，便寫(xiě)了起來(lái)，我變寫(xiě)變想。第一天就對我這樣子，以后可能更煩了，我的做好疑惑的心里準備。
終于過(guò)了一天，第二天，果然不出我所料，媽媽又要我報一個(gè)班，不過(guò)項目可以要我自己選，我本來(lái)想報一個(gè)鋼琴班，可我還沒(méi)有玩夠啊，如果報一個(gè)班我就不能玩了啊。對媽媽說(shuō)我還是在考慮。哈，媽媽答應了，我就寫(xiě)作業(yè)去了，媽媽要檢查昨天寫(xiě)的作業(yè)，我就把數學(xué)作業(yè)給媽媽看了，結果媽媽一檢查四十道題錯了，便想讓我報奧數班。我搖頭說(shuō)，我不去。過(guò)了幾天媽媽要檢查英語(yǔ)作業(yè)，我也給了媽媽檢查過(guò)后，又給我拼寫(xiě)單詞，結果58個(gè)單詞錯了12個(gè)，媽媽又讓我去報英語(yǔ)班，我搖搖頭說(shuō)，我不去，語(yǔ)文作業(yè)我寫(xiě)的好好的，媽媽也沒(méi)有找出什么錯誤，無(wú)意中，媽媽找到了楠楠送我的畫(huà)，說(shuō)楠楠的畫(huà)畫(huà)的非常好，讓我去學(xué)畫(huà)，我搖搖頭還是說(shuō)不去，過(guò)了幾天，我又在電視上看到了別人在彈古箏，彈的出神入化，媽媽又讓我無(wú)學(xué)，我還是不去，每天都這樣，習慣了后，我見(jiàn)媽媽就搖頭，知道的人知道我在拒絕媽媽?zhuān)蝗パa課。
短暫的暑假漸漸過(guò)去了，媽媽也不強迫我再去學(xué)了，可我搖頭的毛病又改不了了，都是媽媽害了我，讓我落下這么個(gè)瞎病。
初中暑假作文 篇2
暑假里發(fā)生的事令我經(jīng)歷了很多，這些經(jīng)歷讓我慢慢成長(cháng)，其中有一件事，讓我明白了一個(gè)道理。
那天我上完鋼琴輔導班回家，媽媽來(lái)電說(shuō)她有事很忙，不來(lái)接我了，讓我自己坐公交車(chē)回家。天氣很熱，我并沒(méi)有抱怨，因為我自由了。
我并沒(méi)有第一時(shí)間回家，而是先去逛街。我走進(jìn)一家小飾品店，里面掛滿(mǎn)了各種各樣的裝飾品，有掛在包包上的小掛件；有扎頭發(fā)的發(fā)繩發(fā)卡；有
掛在手機的手機鏈，各式各樣的都有。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)擺放藝術(shù)品的貨架旁，被上面的一架精美的水晶鋼琴的模型吸引住了，我不禁用手去摸了一下，用手指輕輕按了一下鋼琴鍵，突然，鋼琴的一個(gè)腳斷了，
鋼琴失去平衡，斜著(zhù)掉在旁邊。這時(shí)，我嚇呆了，偷偷看了一下標價(jià)，是288元，我心里一算，我身邊才100多元錢(qián)，怎么也不夠賠呀。我腦子里全是
店員要我賠錢(qián)而我沒(méi)有的景象，眼前變得模糊，差點(diǎn)要哭了。
這時(shí)，有店員發(fā)現了，向我走來(lái)，見(jiàn)鋼琴壞了，就和我說(shuō)弄壞東西要照價(jià)賠償的。雖然她態(tài)度不算太壞，聲音也不是大嗓門(mén)，我聽(tīng)了還是有點(diǎn)害怕，不敢抬頭看她。
我只聽(tīng)著(zhù)她在不停地重復剛才的話(huà)，意思就是要我賠償，而且還有幾個(gè)其他店員也圍了上來(lái)。
過(guò)一會(huì )兒，我緩過(guò)神來(lái)，我說(shuō)我會(huì )賠的。我慢慢回憶剛才發(fā)生的事情，輕輕碰一下怎么會(huì )壞呢？于是我反復回憶著(zhù)，突然一個(gè)畫(huà)面在我大腦里閃過(guò)，我碰那鋼琴的時(shí)候，
好像先看到那條鋼琴的腿本來(lái)就是斷的，所以輕輕一碰就會(huì )倒下。我又反面回憶，我終于確定那架鋼琴模型本來(lái)就是壞的，我只是輕輕碰一下就倒下了，這個(gè)不能怪我。
于是我和店員理論，媽媽扯大了嗓門(mén)和他們駁辯，店員根本不相信我，我不賠錢(qián)他們就是不讓我走。
最后，我只能向媽媽求助，媽媽很快到了那家飾品店，弄清了事情的來(lái)龍去脈，并多次問(wèn)我是不是我弄壞的，等到了我肯定的回答后，媽媽也幫著(zhù)我，據理力爭，雙方就這樣僵持著(zhù)。
我們不肯賠錢(qián)，并且要離開(kāi)哪里回家，店員拉著(zhù)我，并揚言要報警。
這個(gè)時(shí)候，我有點(diǎn)不耐煩，還勸媽媽幫我賠錢(qián)了事，就算我倒霉，我會(huì )剩下零花錢(qián)還上的。
媽媽說(shuō)：“288塊錢(qián)是小事，但是不是自己做的，就不能往自己身上攬，如果是你弄壞的，我會(huì )賠錢(qián)，還會(huì )賠禮，但這個(gè)不是你弄壞的，如果賠錢(qián)了，這事是不對的，該謙讓的時(shí)候謙讓?zhuān)摀砹幍臅r(shí)候就要爭取�！�
這時(shí)經(jīng)理從外面回來(lái)，有個(gè)店員馬上向他報告，經(jīng)理知道后，馬上向我們道歉說(shuō)：“對不起，是我們錯了，那架鋼琴原來(lái)就是斷腿的，因為其它的已經(jīng)售罄，只能用它來(lái)出樣�！�
店員知道后，也向我們道歉。這時(shí)媽媽的態(tài)度立刻變好，對他們說(shuō)：“事情搞清楚了就沒(méi)事了�！�
之后，媽媽載著(zhù)我回家，回家路路上，媽媽并沒(méi)有責備我，而是教育我說(shuō)：“遇到事情了，千萬(wàn)不要害怕，要據理力爭，是自己錯了，就道歉，如果自己被誤會(huì )或錯怪了，一定要解釋清楚。你不能害怕遇到事情，你越怕，事情就越來(lái)找你”
一路上媽媽的指導讓我又明白了一個(gè)道理，這件事情真讓我難忘。
初中暑假作文 篇3
暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買(mǎi)花。偶然間，我們看到一個(gè)學(xué)掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來(lái)的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍的……我覺(jué)得很有趣，所以就在那里學(xué)陶藝，那里學(xué)的人很多，買(mǎi)的人卻很少。因為大家都想學(xué)會(huì )陶藝，可以把作品放在家里做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學(xué)得很開(kāi)心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會(huì )幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。
我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。
我先做香煙缸，香煙缸非常簡(jiǎn)單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個(gè)愛(ài)心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點(diǎn)泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來(lái)。再搓一根短短的泥條粘在愛(ài)心的旁邊，里面套上一個(gè)小圈圈，這就是我做的香煙缸了。
第二樣我做的是一個(gè)籃子，籃子的做法和香煙缸差不多。
第三樣我做的是一個(gè)小杯子，杯子就有點(diǎn)難度了。首先要打一塊長(cháng)方形的泥板來(lái)做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長(cháng)方形。再打一快泥板，用圓規劃一個(gè)圓做杯子的底。但是用圓規的時(shí)候，圓規有一個(gè)固定的針會(huì )在杯子底的當中留下一個(gè)小窟窿，但是沒(méi)關(guān)系，只要用一點(diǎn)點(diǎn)的泥補上去就沒(méi)事了。涂一點(diǎn)點(diǎn)泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來(lái)的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連接起來(lái)。這樣，杯子的身體就做好了，然后再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都涂上泥漿，然后再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。我再給杯子做了一個(gè)蓋子，我還在蓋子上做了一個(gè)小兔子，小兔子很可愛(ài)。這就是我做的小杯子。
第四樣我用機器做了一個(gè)小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線(xiàn)把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點(diǎn)，再把它放到機器上，把機器開(kāi)關(guān)打開(kāi)，轉盤(pán)轉了起來(lái)，我用雙手捂著(zhù)泥，用兩個(gè)大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一個(gè)口子來(lái)，并且用力往下壓。做著(zhù)做著(zhù)，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我還給這個(gè)瓶子做了一個(gè)喇叭口�？墒�，一不小心，我把喇叭口做壞了，我就把喇叭口給拿掉，扔進(jìn)水里。雖然口子做壞了，可是我不灰心，繼續做，我給小陶罐做了一個(gè)小口子。
最后一次，我給小作品上顏色，我給香煙缸涂上了黃色，給小藍子涂上了紅色和黃色，給小杯子涂上了半藍色，我還給小陶罐涂上了藍色。我非常喜歡我的小作品，它們非�？蓯�(ài)，我把香煙缸送給了爸爸，把小陶罐送給了媽媽?zhuān)瑡寢尯芨吲d，夸我是一個(gè)聰明的小孩子，媽媽用小陶罐裝棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。
初中暑假作文 篇4
夏天，是炎熱而又歡樂(lè )的季節。因為這個(gè)暑假隱藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我倆打算乘公共汽車(chē)出門(mén)，便在站牌旁等車(chē)。不一會(huì )兒，一輛綠色的公共汽車(chē)到了，我和父親上了車(chē)。在公車(chē)司機旁邊有一個(gè)收錢(qián)的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢(qián)投進(jìn)箱子里。我拿出錢(qián)投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著(zhù)，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著(zhù)兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢(qián)!”“不不不，你先上去，錢(qián)我來(lái)付!”兩人都阻止對方投錢(qián)，結果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車(chē)門(mén)。又等了一會(huì )，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，公車(chē)司機看不過(guò)去了，就發(fā)話(huà)道：“你們別堵門(mén)，別人要上來(lái)!”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準了時(shí)機，趕快伸手投錢(qián)，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車(chē)。一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì )兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車(chē)，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著(zhù)。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)廂上貼著(zhù)告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對老人說(shuō)：“奶奶，您請坐!”老人笑了，說(shuō)：
“謝謝你�！弊谂赃叺囊粋�(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀!”
在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了�；丶沂褂玫慕煌üぞ哌�是公共汽車(chē)。上來(lái)車(chē)，剛坐下一會(huì )，就被眼前的情景驚呆了：只見(jiàn)一個(gè)身穿牛仔褲，戴著(zhù)太陽(yáng)鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢(qián)包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專(zhuān)心致志地看一本書(shū)。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現他的兜里吊著(zhù)一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉過(guò)頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來(lái)�！鞍パ�，我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”那位阿姨急得團團轉�！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢(qián)包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說(shuō)：“不準叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。
這個(gè)暑假，是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的啊!
初中暑假作文 篇5
今年暑假，我讀的書(shū)特別多，想知道我都讀了那些書(shū)嗎，那就繼續往下看吧。
首先我讀了《大林和小林》，文章講述了大林和小林在分開(kāi)后經(jīng)歷的重重考驗，大林因為個(gè)意外當上了榮華富貴的生活，從此衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，最后死在了富翁島。小林卻跟大林相反，從此天天要勞動(dòng)，最后過(guò)上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸張手法和比喻手法，使每個(gè)環(huán)節都生動(dòng)、有趣。還是推薦小朋友們看看的。文章還告訴我們個(gè)道理：永遠想著(zhù)榮華富貴的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
接下來(lái)是《寶葫蘆的秘密》，書(shū)中講述了主人公王葆在釣魚(yú)時(shí)意外撿到了個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現愿望，但帶來(lái)的后果不堪設想，王葆到最后甚至連虛擬世界和現實(shí)世界都分不清了，但還好，切都是場(chǎng)夢(mèng)。這篇文章告訴我們個(gè)道理：天下沒(méi)有免費的午餐，想不勞而獲是不可能的。
然后是《小狗錢(qián)錢(qián)》，書(shū)中講述了主人公吉婭意外得到了只會(huì )說(shuō)話(huà)的拉布拉多犬，并給他取名“錢(qián)錢(qián)”，錢(qián)錢(qián)告訴吉婭該怎樣理財，并且要求吉婭寫(xiě)成功日記，記錄成功的事。后來(lái)在錢(qián)錢(qián)的主人金先生和眾多好朋友的幫助下，吉婭和她的爸爸媽媽再也不用為債務(wù)擔心了，而且學(xué)會(huì )了怎樣理財。
還有《老人與�！�，書(shū)講述了老人圣地亞哥在84沒(méi)捕到魚(yú)后，在個(gè)孩子的幫助下再次出海，后來(lái)終于發(fā)現了條大魚(yú)，并和那條魚(yú)拼搏了三天三夜，最終用魚(yú)叉把大魚(yú)插死，但在回來(lái)的路上又遇到了鯊魚(yú)……這個(gè)書(shū)告訴我們：人可以被毀滅，但不可以被打敗的道理。
接下來(lái)是《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中講述了主人公阿龍納斯先生乘坐林肯號追蹤海怪，但沒(méi)想到“海怪”竟然是艘潛水艇，并且里面竟然還有人，就是尼摩船長(cháng)和他的船員們，不知道為什么，尼摩船長(cháng)對陸地深?lèi)和唇^、同伴的死讓他特別悲傷、還有和個(gè)蛙人的聯(lián)系。這讓阿龍納斯特別莫名其妙。他們在幾個(gè)月中穿過(guò)了紅海、太平洋、地中海、南極等很多海域，但在北冰洋上遇到了大風(fēng)暴……
《假如給我三天光明》講的是主人公海倫·凱勒在三歲時(shí)因猩紅熱致盲致聾，然而她并沒(méi)有放棄生活的信心，在莎莉文老師的指導下，他能夠順利的和別人交談，熟練地掌握盲文，考上了哈佛大學(xué)，從此順利的生活。這篇文章是個(gè)真實(shí)的故事，告訴我們在生活中遇到困難不能喪失信心，不然會(huì )遇到更大的困難。
《陽(yáng)剛男孩》是篇故事集，講述了些在生活中的事情，告訴我們男孩要堅強、自信、熱愛(ài)朋友、敢于面對、敢于嘗試等等的道理，還有的嘛，就等你們去發(fā)現啦。
《稻草人》也是篇故事集，講述了些生動(dòng)有趣的故事，有些是反映出當今社會(huì )的骯臟，體現出了對人民的不公正。稻草人看到麥子被蟲(chóng)子吃掉，是多么想告訴主人啊，但是卻又無(wú)能為力……
初中暑假作文 篇6
一、快樂(lè )章
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著(zhù)我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的'地方。
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著(zhù)衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風(fēng)味小吃�？照{吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著(zhù)空調所帶來(lái)的清涼。
放假的感覺(jué)真好。抱上一本閑書(shū)故意地從爸媽面前走過(guò)。他們的臉上掛著(zhù)笑，似乎原來(lái)所反對的閑書(shū)，此時(shí)再看起來(lái)已經(jīng)不閑了。
放假的感覺(jué)真好！
二、痛苦章
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè )之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒章
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔，沒(méi)有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風(fēng)景如畫(huà)的東湖，體會(huì )那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情，走進(jìn)熱鬧的超市，品味那空調所帶來(lái)的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤(pán)在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè )章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學(xué)習任務(wù)。而且，還失去了家長(cháng)原有的地位。
回想上學(xué)的日子。每天早上媽媽都會(huì )早早地起來(lái)為我端來(lái)專(zhuān)為我設計的營(yíng)養早餐�？涩F在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺(jué)，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著(zhù)肚子學(xué)到了中午，早飯都省了。
初中暑假作文 篇7
愉快又有意義的暑假生活轉瞬即逝，回顧兩個(gè)月的假期生活，發(fā)生了許多令我開(kāi)心的事情，這些事情就像河底的鵝卵石一樣多得數也數不清。其中有一件事讓我想起來(lái)就覺(jué)得記憶猶新。
8月21日那天，恰逢周末。建業(yè)森林半島組織業(yè)主們去鄭州東郊的東湖公園打高爾夫球。上午10點(diǎn)，四輛大巴車(chē)準時(shí)出發(fā)了。我們乘坐的是3號車(chē)，當時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨，可這絲毫沒(méi)有影響我們的興致，大巴車(chē)載著(zhù)我們，一路有說(shuō)有笑，向目的地駛去。
下午三點(diǎn)左右，我們準時(shí)來(lái)到了圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部。隨行的車(chē)長(cháng)告訴我們，圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部建于雁鳴湖生態(tài)風(fēng)景區，占地4200畝，有丘陵、湖泊、游園，是河南省占地最大的球場(chǎng)。我隔窗望去， 映入眼簾的是大片的綠草坪，高低起伏、溝壑連綿， 那翠綠的顏色令人陶醉。
大巴車(chē)在高爾夫會(huì )所門(mén)前停下了，我們打著(zhù)傘走進(jìn)會(huì )所，來(lái)到雁鳴湖旁的練球場(chǎng)。雁鳴湖邊有十幾塊正方形綠色的地毯，沿著(zhù)湖邊一字排開(kāi)，右手邊放了一籃子白色的高爾夫球，只要把球擊進(jìn)湖中就可以了。 在這里我遇到了我的同學(xué)李嘉政，還有一個(gè)我們一個(gè)學(xué)校的同學(xué)。我們幾個(gè)小孩子自成一組排隊按序進(jìn)行。
李嘉政先打，只見(jiàn)他雙手握住球桿，對準地上的高爾夫球，突然用力，揮舞球桿，呀，球飛進(jìn)了湖中。我在心里暗暗佩服，同時(shí)也有些緊張，也不知道我能不能把球打進(jìn)湖里，真想馬上試一試。
好像等了半個(gè)世紀之久，終于輪到我上場(chǎng)了。我從李嘉政手中接過(guò)球桿。哎呀，看著(zhù)又細又長(cháng)的球桿怎么拿到手里沉甸甸的，都怪自己平時(shí)缺乏鍛煉，太瘦弱了。我學(xué)著(zhù)別人的樣子，先從籃里拿出一個(gè)球放好，然后把桿對準小球，想把它擊進(jìn)湖中�？墒菞U太重，在我手里根本沒(méi)有離地，結果成了“鏟球”，我劃拉來(lái)劃拉去，球只在原地滾動(dòng)。我急了，干脆用球桿把它推進(jìn)湖里。媽媽在旁邊看到我笨手笨腳的樣子，嘴咧得好像一朵綻開(kāi)的荷花。她走到我身后，說(shuō)：“兒子，來(lái)，媽媽教你打。首先，你要雙手握緊球桿，雙腳自然分開(kāi)，身體微彎，然后轉動(dòng)雙肩，猛力擊球，這樣才能把球打進(jìn)湖中�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊指導我打，球果然進(jìn)湖了。我高興得一蹦三尺高。
接下來(lái)，我自己按照媽媽說(shuō)的進(jìn)行練習，一次比一次打得好�？磥�(lái)做什么都要不斷實(shí)踐，熟能生巧。
正打得起勁，媽媽說(shuō)：“唯一歇會(huì )，讓其他小朋友也練習練習�！蔽揖镏�(zhù)嘴不愿意，媽媽又說(shuō)：“打時(shí)間太久，手會(huì )磨出血泡的�！蔽抑缓貌磺樵傅匕褩U遞給了后面的人。后面的人早就等得不耐煩了，他迫不及待地接過(guò)球桿，過(guò)癮去了。輪到我眼巴巴看著(zhù)，等著(zhù)輪到我了再接著(zhù)打。
不知不覺(jué)，天色已晚，我們依依不舍地上車(chē)，告別圣安德魯斯高爾夫俱樂(lè )部，踏上歸途�；厝サ穆飞�，我對爸爸媽媽說(shuō)：“下次我們還來(lái)打高爾夫球�！�
這件事我現在想起里還覺(jué)得難忘，因為它是我假期中最開(kāi)心的一件事!
初中暑假作文 篇8
今年暑假，我來(lái)到了縣城補課。
城里到處都是林立的樓房，沒(méi)有鄉間成蔭的樹(shù)木，因此要熱得許多。
下午放學(xué)后，炎炎烈日烘烤著(zhù)大地，路旁一兩棵可憐的小樹(shù)蔫著(zhù)腦袋，無(wú)精打采，整個(gè)世界像一個(gè)巨大的蒸籠，空氣中最后一絲殘存的水分也枯之殆盡，只剩無(wú)盡熱浪肆虐的翻滾，再加上汽車(chē)馬達的轟鳴聲喇叭急促的滴滴聲，和那令人作嘔的尾氣，我只能感覺(jué)到心中的焦躁與煩悶。
我跨上自行車(chē)，飛快向四姨家騎去，迎面撲來(lái)的空氣也是熱的，豆大的汗珠不停地從我額頭上流下。我不停的騎，在步行街的一個(gè)小攤面前，我不由得停了下來(lái)。
滿(mǎn)滿(mǎn)一三輪車(chē)的西瓜在不斷向我招手，又大又綠的西瓜西瓜上鑲嵌著(zhù)墨色的條紋，讓人饞得流口水。我打量打量了攤主，是一位約摸五十來(lái)歲的老大叔，穿著(zhù)一條泥色短褲和寬大的深藍襯衣，寬而厚的嘴唇上是一個(gè)挺挺的鼻子，一雙綠豆眼與他圓而長(cháng)的臉型極不相稱(chēng)，他頭戴一頂草帽，手拿一面蒲扇，笑呵呵地對我道：“妹子，買(mǎi)個(gè)西瓜吧，俺這西瓜可甜了，回家放在冰箱里一凍，吃起來(lái)甭提多爽了!很便宜的，才八角一斤!”原來(lái)他還不是本地人。我笑笑，認真挑了一個(gè)又大又綠的，遞給了他。他連忙接過(guò)西瓜，秤上稱(chēng)了稱(chēng)，“喲!不多不少，剛好十元!”我高興地接過(guò)西瓜，抹了抹額頭上的汗，急忙給了錢(qián)跨上車(chē)就騎走了——光著(zhù)腦袋曬了半天的太陽(yáng)可真熱!
我一邊騎車(chē)，一邊想著(zhù)冰鎮西瓜的清涼與美味，到時(shí)候一邊吹空調一邊吃西瓜，可爽死了!
“妹子!~妹子啊~等會(huì )兒~”一個(gè)熟悉的聲音突然從背后傳來(lái)。我停下車(chē)一看，是剛剛那個(gè)賣(mài)西瓜的攤主，我不是已經(jīng)付給他錢(qián)了么?他還追上來(lái)干嘛?
他吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)氣喘吁吁的趕了上來(lái)，上氣不接下氣，還伸出食指指著(zhù)我說(shuō)：“你、你這個(gè)妹子啊!給五十元錢(qián)買(mǎi)了俺一個(gè)十元的西瓜，俺、俺剛轉過(guò)身準備找你錢(qián)，你一溜煙就不見(jiàn)了影兒，害、害的俺呀，追了你老半天!”說(shuō)著(zhù)，他從腰包里掏出四十元錢(qián)，塞到我手里。我一摸錢(qián)包，才知道原來(lái)剛才慌忙中，將一張五十大鈔當成十元錢(qián)付給了他，我心中頓時(shí)感到一陣感激。像這種事，當時(shí)他完全可以獨吞了那五十元錢(qián)，或是騎上車(chē)換個(gè)地方溜之大吉，就算最后我找到他，他也完全可以抵賴(lài)不認，可現在他卻頂著(zhù)炎炎烈日一路追我到這兒，只為了找回那四十元錢(qián)!
我有些驚訝，緊緊攥著(zhù)那四十元錢(qián)，有些錯愕道：“哦，謝、謝謝你啊，你人可真好!”他嘿嘿一笑，用頸上的白毛巾擦了擦滿(mǎn)臉的大汗，道：“今后可別這般粗心吶，你爸媽掙錢(qián)也不容易!那好，俺先走了!”說(shuō)完，他又騎上三輪車(chē)，頂著(zhù)炎炎烈日逐漸遠去。
我沖著(zhù)他離去的背影喊道：“我以后會(huì )常買(mǎi)你的西瓜的!~”他并沒(méi)有回頭，而是伸出手向我揮了揮。
看著(zhù)他離去的背影，每蹬一步腳踏身子就一斜，顯得那樣吃力，但卻透出一股不屈。
看著(zhù)他離去的背影，雖有些鞠瘺，但此時(shí)此刻卻是那樣挺拔。
看著(zhù)他離去的背影，一股溫泉從我心頭緩緩流過(guò)，但那帶給我的不是炎熱，而是人間的真情、善良。
初中暑假作文 篇9
太陽(yáng)總是在雞鳴時(shí)升起，經(jīng)過(guò)晨母午父的考驗后，還有一縷自由。每當夜奶奶開(kāi)始工作時(shí)，它便開(kāi)始了自己的事。而我們卻不同，白天要學(xué)習，晚上要復習，不知能有幾秒鐘得閑瑕，習慣于“跟著(zhù)節奏走”的新人，惟恐已不知“閑暇”之義。
忙忙碌碌的學(xué)習，忙忙碌碌的度過(guò)一天，總是在心底吶喊：還我自由，熟知，天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌，拖著(zhù)早已疲憊不堪的身心回到家里，還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假，便趕緊擰住幻想的閘門(mén)，但還是止不住要想：在小溪里捉蝌蚪，在草地上逮蛐蛐，在河里捉條魚(yú)，在沙灘上光著(zhù)腳丫撿貝殼……可是，又有什么用呢？我不能在幻想不可以發(fā)生的事，想起這些，不但不可以緩解，反而會(huì )加深。我總是對自己說(shuō)：學(xué)習也是蠻快樂(lè )的一件事�？晌也坏貌怀姓J，那是在自我安慰�？鞓�(lè )總是一瞬，然而美好的回憶卻永遠也無(wú)法抹去。
悄悄地過(guò)完一學(xué)期，不知不覺(jué)到了暑假，原以為會(huì )滿(mǎn)心歡喜，現在卻不堪重負。止不住地想，今年的暑假肯定別有一番滋味，可天公不作美，仍舊沒(méi)有什么改變，學(xué)習、學(xué)習再學(xué)習，雖然身體不得不承受，心卻倦了。 想飛，卻飛不出那該死的鳥(niǎo)籠；想快快成長(cháng)，但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著(zhù)花季年齡，卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫，身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要，但不要給未來(lái)留下遺憾更重要。
60天的暑假，學(xué)習占了3 5/6！夏天是一串將熟未熟的紫葡萄，我呆呆著(zhù)看著(zhù)它流口水，然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀，生活苦中尋樂(lè )，清澈的眼眸變得模糊不堪，心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療，實(shí)在找不出任何辦法。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè )則是一劑良藥。有了快樂(lè )，暑假再也不會(huì )痛，暑假里不再是緊張的學(xué)習，而是輕松的學(xué)習和歇息。抱著(zhù)快樂(lè )的心態(tài)學(xué)習，不僅記得牢，記得準，而且永遠也摩擦不掉。想起快樂(lè )，自然而然的就和學(xué)習連在一起。今年是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，必須努力。只要我們加把勁，一定可以沖過(guò)去。但也不是一味的學(xué)習就可以的。如果心倦了，再怎么學(xué)習也是行不通的。所以，想要沖過(guò)陡坡，就必須讓心興奮起來(lái)。暑假是我們自己的，而不是老師和家長(cháng)的，盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥(niǎo)，到我們可以自己有計劃、有目的的渡過(guò)一個(gè)暑假，我從不相信，一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長(cháng)卻不這樣認為。到了暑假，便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段，讓我們在緊張的一學(xué)期后，還是學(xué)習，心都倦了。 明明知道他們是為自己好，可是他們卻想都沒(méi)想過(guò)我們的感受。脫去外衣，心中滿(mǎn)是痛苦。
美麗的謊言掩蓋不住血寫(xiě)的事實(shí)，但我相信，只要努力，痛苦終將被快樂(lè )所替代。
初中暑假作文 篇10
凝聚人們希望的地方，是什么樣的呢？
——題記
從前在南美洲的叢林里，有一個(gè)古老的部落。這天，村子里傳來(lái)一個(gè)消息：老酋長(cháng)病危所剩時(shí)日無(wú)多。三個(gè)年輕人聞?dòng)嵹s來(lái)，他們是老酋長(cháng)的三個(gè)徒弟，是整個(gè)部落里最出色的三個(gè)人。這時(shí)，只見(jiàn)臉色蠟黃的老酋長(cháng)說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，不過(guò)在此之前，我希望你們能為我做最后一件事情：你們是這里身體強壯而有智慧過(guò)人的孩子，請你們盡可能的去攀登那座我們一直供奉著(zhù)的、最神圣的大山。你們要爬到最高的地方，然后環(huán)顧四周，回來(lái)告訴我你們看到了什么�！�
三個(gè)年輕人對視了一眼，開(kāi)始踏上了自己的征程。
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他神采飛揚、衣冠整潔，“酋長(cháng)，我到達了山頂！那里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水淙淙，簡(jiǎn)直像人間仙境一般，是絕無(wú)僅有的美景啊�！崩献彘L(cháng)聽(tīng)后嘆了口氣，對他笑了笑，滿(mǎn)臉遺憾地說(shuō)：“孩子，那條路我當年也曾經(jīng)走過(guò)，不過(guò)，那里是山腳下，不是山頂啊。好了，你回去吧�！闭f(shuō)完，閉上了眼睛，似乎在猜測其余兩位的經(jīng)歷。
又過(guò)了一周，第二個(gè)年輕人也會(huì )來(lái)了，他神情疲倦、衣冠襤褸，“酋長(cháng)，我這次到了山頂了。我看到了高大的松樹(shù)林，看到了肅穆盤(pán)旋的老鷹，那里給人蒼茫的感覺(jué)，讓我明白了‘一覽眾山小’。那里真是讓人心生敬畏��！”聽(tīng)到這兒，酋長(cháng)打斷了他的話(huà)，說(shuō)：“那里也不是山頂啊，孩子，那里是山腰。不過(guò)真是難為你了，快回去休息吧�！鼻蹰L(cháng)那深邃而又疲憊的眼睛透過(guò)窗戶(hù)望向了遠方，那目光正對準圣山的頂峰。
兩周過(guò)去了，第三個(gè)年輕人依舊沒(méi)有回來(lái)。正當所有人為第三個(gè)年輕人的安慰感到焦慮時(shí)，他一步一蹭地回到了部落。這時(shí)的他遠沒(méi)有前兩位那么精神，而是衣不蔽體，全身上下都透出無(wú)法掩蓋的勞累，只是目光更加清澈、炯炯有神。他猶豫著(zhù)說(shuō)：“我不確定那里是不是山頂，因為那里一無(wú)所有，只有藍天和勁風(fēng)�！薄半y道那里真的什么都沒(méi)有么？連蝴蝶也看不見(jiàn)？”“是的酋長(cháng)，那里空空蕩蕩，所能看見(jiàn)的只有自己。那種把個(gè)人置于浩瀚天地之間時(shí)，你所能體會(huì )到的只有萬(wàn)物的博大及自身的渺小，那種心情讓人難忘�！边@時(shí)，酋長(cháng)哈哈大笑起來(lái)。他高興地說(shuō)：“孩子，你到的地方是真正的山頂。按照我們部落的傳統，你將是上天選下的繼任酋長(cháng)。祝福你�！�
每個(gè)人都希望到達圣山的山頂，那里凝聚了多少人酋長(cháng)候選人的希望，但是只有真正到過(guò)那里的人才知道，那個(gè)凝聚希望的地方，一無(wú)所有。沒(méi)有同伴，沒(méi)有現成的道路，你甚至不知道自己將到達何方——但是那里是巨人的肩膀。其實(shí)凝聚了人們希望的地方不一定就是天堂，但只要是凝聚希望的所至，就應當為之努力，自己找到那里的樣子。
初中暑假作文 篇11
我的暑假生活眨眼之間就結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，是發(fā)生那么的有趣的，快樂(lè )的事情，另外還有許多人，他們身上有許多我一輩子也學(xué)不完的精神，品質(zhì)。
在這個(gè)暑假中，有許多事讓我難以忘懷，而那件事，是我印象最深，讓我最興奮的：
那是在八月份下半旬的事。
一天，我剛剛睡醒，老爸就跟我說(shuō)他那偉大的計劃，我一聽(tīng)，又以為老爸在那胡說(shuō)八道，本來(lái)我還想繼續睡覺(jué)，發(fā)起我的春秋大夢(mèng)�？墒�，當我聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)的超級計劃，我就不想進(jìn)入夢(mèng)鄉了，到底是什么有那么大的魔力呢？這個(gè)驚天計劃就是：帶我回去家鄉游覽，參觀(guān)，還有教育……這是對我來(lái)說(shuō)可是一件絕好消息，因為一兩歲時(shí)我就隨著(zhù)父母來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的中山，十幾年來(lái)卻再也沒(méi)有回去過(guò)，因此不難想象，我當時(shí)的心情是多么高興��！
于是，在老爸工作之余，(.)我就開(kāi)始準備我回鄉的東西。想在鄉下好好享受真正的農村氣息，而且還要好好的度過(guò)一個(gè)充實(shí)愉快的暑假。
等待了好幾天，終于到了踏上征途的日子了，我迫不及待地跟爸爸走上了長(cháng)途汽車(chē)，坐上了座位，旅途終于開(kāi)始了……
“呼，呼，呼…”這使得我正在睡夢(mèng)中，正幻想著(zhù)故鄉的美景，爸爸突然大聲對我叫喊，我就感到應該是目的地到來(lái)了。我興奮得跳了起來(lái)，只見(jiàn)四周環(huán)繞著(zhù)青山綠水，讓我的心情得到了釋放。我立即朝四周眺望，而我看到的第一眼就是山，其次是牛，再者就是水了。一眼望去，山伴著(zhù)牛，牛喝著(zhù)水，休閑自得。我和爸爸一直坐著(zhù)租來(lái)的摩托車(chē)向村子——我的故村飛去，在路上，我還看到了農民伯伯們正在插秧，有的在鋤地，還有的在一旁喂牛和擠奶，好不熱鬧。一路向前走去，只知道了村門(mén)口，我們才下了車(chē)。不知是否老爸歸鄉心切，我們一下摩托車(chē)爸爸就馬上拉著(zhù)我走到我們的舊屋，我依稀記得，那是瓦房式的房屋，里面是紅磚地和泥巴墻。這些都是其次，我第一眼注意的不是這些而是佇立在門(mén)前的那部老式抽水機，那抽水機我入門(mén)的一眼就看
見(jiàn)了，發(fā)現跟歷史書(shū)的差不多，總想去試試怎樣打水出來(lái)，以前總是看書(shū)上的，這次終于可以自己嘗試一下了。我迫不及待地向那部抽水機跑去，然后握住手柄，用力地往下按，哈哈，水被“打”出來(lái)了那水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲污染，而那水又是那么的涼快，讓我心中美美的，甜甜的，好不自在歡喜。
我頓時(shí)又感到了大自然的無(wú)限生機，感受到世界每一個(gè)角落的美好，正如在一片尖林中行走，只要用心體會(huì )，去想象，也會(huì )感到它的樂(lè )趣的。
在這個(gè)暑假，我過(guò)的非常充實(shí)與愉快，這是我最開(kāi)心的暑假，最難忘的暑假，我將把這件事在我腦海中，深深的，深深的打下一個(gè)烙印。
初中暑假作文 篇12
綠意開(kāi)始在大氣中氤氳，夏的燥熱開(kāi)始擠兌空氣中的涼意。嗅嗅熏風(fēng)送來(lái)的氣息——暑假又如期而至了，這意味著(zhù)將與學(xué)校暫別，專(zhuān)心潛入夏的恣意。
即將步入初三，空氣也驟然變得緊張起來(lái)，暑假大部分的閑暇時(shí)光已被作業(yè)、復習所占據。奈何奈何，人生不都得走這一遭。
硬是從被學(xué)業(yè)填充了的暑假擠出些小空間，我與家人坐上前往黃山的火車(chē)，去觸摸清新的綠意。
初上黃山，淅淅瀝瀝的小雨伴著(zhù)絲絲涼意澆滅了旅途的勞頓。坐在纜車(chē)上向下望去，竟有身處云端之感。人處在幾百米高空，腳下是萬(wàn)松疊翠，霧氣朦朧；身邊是聳立的石峰。向身后望去，只覺(jué)自己離山腳越來(lái)越遠，竟也萌生出“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。
來(lái)到黃山，自然是逃不掉苦苦爬山之旅了。令人欣慰的是，山谷中清風(fēng)送來(lái)碧綠的涼意與松林間的清新拂去汗水驅走疲倦，令人頓感神清氣爽。去黃山的當天下午便登上了光明頂。站在千米海拔之上，不但沒(méi)感到害怕，反倒十分自在。憑欄向下俯視，只見(jiàn)層層疊疊濃濃淡淡的綠在山谷中蕩漾，彌漫開(kāi)一片閑適；浮云在明凈的天空中隨風(fēng)漫步，令人傾慕；遠方的天空澄澈而蔚藍，寧靜致遠。面對這無(wú)可挑剔的一切，再疲憊的心也會(huì )忘卻了時(shí)光的流逝，失掉所有煩惱，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是“一覽眾山小”的暢快愜意。
第二日黎明未至時(shí)分，我便早早起來(lái)，同家人去碰碰運氣看日出。這是天剛蒙蒙亮，山中奇冷，空氣中的寒意令人瑟瑟發(fā)抖。我簡(jiǎn)單地做好準備便出發(fā) ，踩著(zhù)晨露一路小跑上了丹霞峰。這時(shí)峰頂早已人頭攢動(dòng)，若晚來(lái)幾分，恐怕只能見(jiàn)到黑壓壓的人群了。此時(shí)望向天空，明月依舊在微亮的天穹中徘徊，啟明星仍在閃閃爍爍。過(guò)了幾分鐘，天邊一隅浮現出一抹魚(yú)肚白，金黃的霞光從云端層層流淌而下，融進(jìn)逐漸變亮的空中。站了許久，只見(jiàn)得霞光越發(fā)燦爛，卻遲遲未見(jiàn)太陽(yáng)露臉。眾人皆踮起腳尖，等待太陽(yáng)降臨。太陽(yáng)似要考驗人們的耐心，只見(jiàn)霞光漸漸發(fā)紅，閃著(zhù)醉人的紅，太陽(yáng)卻不愿露面。在峰頂站了半小時(shí)有余，意識被山中寒意逼得模模糊糊之際，只聽(tīng)得有人驚喜一喊 ：“呀，出來(lái)了！”急忙抬頭望去，但只見(jiàn)濃濃的紅光在遠方的云端氤氳。此時(shí)天已亮透，星月皆早已謝幕。正當心中浮起點(diǎn)點(diǎn)小失望時(shí)，只聽(tīng)得陣陣驚呼：“真出來(lái)了，快看！”我急忙將視線(xiàn)轉到霞光處，只見(jiàn)云朵中涌出一方鮮紅，紅得發(fā)亮，紅得沸騰，染紅了整片天空。不出一分鐘，紅彤彤的太陽(yáng)從云海中驚艷地綻開(kāi)萬(wàn)丈紅光，噴薄出泛著(zhù)希望泛著(zhù)激情的暖色，沸騰于云端之上，云蒸霞蔚。此時(shí)此刻我也真體會(huì )到巴金先生在《海上日出》中那激動(dòng)、跳躍、興奮的心情了。那紅光不僅照亮天際喚醒沉睡的黃山，也融化了心中的堅冰，使所有從前累積的抑郁揮發(fā)于空氣中消失殆盡，葬身于時(shí)光的巨輪之下。我看到的不僅是日出的壯麗，更是未來(lái)希望的萌芽。
黃山之行給我留下的記憶尤為深刻，為暑假的空白頁(yè)面抹上了一道清新的綠、澄澈的藍、壯麗的紅，拂去心中塵埃。
日后若有機會(huì )，必定要再去黃山擁抱那綠意。
初中暑假作文 篇13
時(shí)光就像是夏日里的一場(chǎng)暴雨，噼里啪啦，即使當時(shí)雨勢再大，過(guò)不了幾天將會(huì )被人們淡忘；時(shí)光就像是我們曾經(jīng)那天真無(wú)邪的童年，即使快樂(lè )，銘記在心，到頭來(lái)也就只像是曾經(jīng)美夢(mèng)中的片段而已。時(shí)光易逝，但是在我們的生命中留下了美好的時(shí)刻。
不知不覺(jué)中，暑假已過(guò)去了大半，快要臨近開(kāi)學(xué)了，我需要思考，在這一段時(shí)間內我做了些什么，得到了什么，又失去了什么。
在這個(gè)暑假中有許多美好的事情，我不愿讓它隨時(shí)光漸漸地從我的腦海中淡去，變成虛無(wú)縹緲的回憶。
令人留戀的時(shí)光總是短暫的，還沒(méi)有來(lái)得及用心地去記住或好好品味這美好的一切時(shí)，它就在我們的不經(jīng)意間悄然逝去了。因此我已經(jīng)習慣了用相機留住畫(huà)面，卻留不住時(shí)光。
如今，有許多的人不珍惜這些來(lái)之不易的時(shí)光，毫不在乎地揮霍她，而不去做一些有意義的事情。這個(gè)暑假，我看了《變形記》，這個(gè)節目里面都是與我們等大的一些孩子，他們不好好上學(xué)，不懂得自己正處于一種最適合學(xué)習，汲取知識的時(shí)光，不懂得這短暫的時(shí)光有多么的寶貴，而去做一些對自己，對關(guān)心自己的人都有不好影響的無(wú)聊的事，讓自己的家人擔心。還對家人的關(guān)心嗤之以鼻，甚至嫌他們煩，對他們大吼大叫，或用暴力來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。一點(diǎn)兒也不懂得去理解家人。
這些都是極其負面的，她們沒(méi)有一顆感恩的心，她們還沒(méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦，只是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣渾渾噩噩地過(guò)日子。
我們應該做正面的事情，并用心感受其中的美好，體會(huì )時(shí)光，擁有時(shí)光，并有資格回憶時(shí)光，不要讓如此美好的東西白白流逝。
這個(gè)暑假我感覺(jué)我抓住了一切，擁有了所有美好的東西，所以在此刻感到十分充實(shí)！
初中暑假作文 篇14
眼看這個(gè)暑假就要結束了，我很傷心也很興奮，傷心的理由當然是難得的暑假結束了，興奮的是我又可以和闊別兩個(gè)月的好友們見(jiàn)面了哦！不過(guò)，在這個(gè)暑假里，我到底收獲了什么？得到了什么？失去了什么？
我常常問(wèn)我自己我在這個(gè)暑假里收獲了什么？想來(lái)想去我覺(jué)得我的這個(gè)暑假里最大的收獲就是--認識“創(chuàng )網(wǎng)”！那天偶正在網(wǎng)上沖浪，由于沒(méi)游戲玩，百無(wú)聊賴(lài)的我無(wú)意間看到了放在電腦桌上的《創(chuàng )新作文》，我打開(kāi)了上面所寫(xiě)的網(wǎng)址，一進(jìn)入這個(gè)網(wǎng)頁(yè)我被它迷住了，直到現在……我從一個(gè)默默無(wú)聞的小蝦米變成了現在我們文學(xué)社的斑竹，看著(zhù)我的精華文章數一節一節的攀升，我的興奮之情是溢于言表的，開(kāi)學(xué)后我一定要在班上宣傳宣傳“創(chuàng )網(wǎng)”，我還準備把我的語(yǔ)文老師推薦到這個(gè)“創(chuàng )網(wǎng)”來(lái)，要他像奶油老師一樣給我們點(diǎn)評~！
得到了什么？得到了什么��？我想、我想、我想想想！終于我想到啦~！我在這個(gè)暑假里得到了去廬山旅游的機會(huì )！剛到廬山我就知道我“上當”了，每天晚上17度的氣溫將我冷得發(fā)抖，衣服也沒(méi)帶夠，又是咳嗽又是打噴嚏的，反正我是豁出去了。到了廬山的第三天，估計是昨天玩的太猛了，我們的腿都不約而同地痛的厲害，為了玩“五老峰”我硬撐的爬了上去，可以說(shuō)我的意志力得到了大大的提升！
失去了啥？這個(gè)最難回答的問(wèn)題，對了！我失去了光陰啊~！俗話(huà)說(shuō)“十年磨一劍”可我都被“磨”了十二年了啊，什么時(shí)候才能“磨”出頭啊，光陰啊，我對不住你啊~！還有六年的“磨難”，兄弟，一定要給我挺住��！
明天就要上課了，我的書(shū)皮還沒(méi)把好呢！閑話(huà)少說(shuō)，我包書(shū)皮去也，再見(jiàn)！
初中暑假作文 篇15
每當放暑假，耳邊從不寂寞，快樂(lè )總是涌上心頭。
我去阿姨的超市里了。在阿姨的超市里，有很多東西的零售價(jià)我都知道。每當阿姨有事情出去的時(shí)候，就頂替了阿姨的位置。
這次，阿姨又出去辦事了。我愜意地坐在柜臺的椅子上，哼著(zhù)歌，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就來(lái)了幾位顧客，買(mǎi)了幾瓶飲料也就走了。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了一個(gè)瘦瘦高高的女人，腳上穿的高跟鞋走的“篤、篤“響，還把妝畫(huà)得很濃。她撇了我一眼，就大喊：“老板娘呢？��？老板娘！”我連忙客氣的說(shuō)道：“老板娘有事出去了，請問(wèn)你要什么？”“沒(méi)什么，隨便看看�！蔽宜闪丝跉�，但總是忍不住要往他那兒看一眼。
“買(mǎi)煙！”一位中年男人將100元放在桌上，叫道：“軟陽(yáng)光！”我連忙江將煙拿出來(lái)，正要算錢(qián)�！斑@多少錢(qián)？”離我七米遠的那個(gè)女人拿著(zhù)零食問(wèn)道。我報出了價(jià)錢(qián)，開(kāi)始找錢(qián)給那個(gè)中年男人，心里一驚，對！要看一下那張100元！ 不知道是心理作用還是怎么樣，我越看越不對勁兒，心跳不禁加速了。
擔憂(yōu)、自責交織在心頭。 那個(gè)女人買(mǎi)好單了，我的心卻不能平靜，“這應該是真的吧......”“呼、呼�！卑⒁檀�(zhù)大氣，回來(lái)了，我連忙將那張100元給阿姨，阿姨只是用手一摸，便放進(jìn)了口袋里。
“阿姨，你怎么知道這是真的？”我疑惑的問(wèn)�！鞍⒁堂刻於荚诮佑|錢(qián)，所以有時(shí)候一摸就知道真假看呀！”阿姨說(shuō)道，“小璇，好樣的！又做了一次售貨員！”聽(tīng)了這話(huà)，快樂(lè )的感覺(jué)涌上了心頭......
暑假這一天，我真快樂(lè )！
初中暑假作文 篇16
十月一日，爸爸開(kāi)車(chē)帶我去重慶玩，一起去的還有爸爸的一個(gè)同事，和同事的好朋友，我很高興，心里默默的想著(zhù)，終于可以去重慶玩了。
一大早，我們上了去往重慶的高速公路，高速公路又長(cháng)又寬，還要經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)隧道，爸爸說(shuō)；重慶是一座建在山上的城市，靠在長(cháng)江邊，也叫山城，又因為天氣經(jīng)常有霧，也常被人們稱(chēng)為霧都，現在重慶是一座現代化的大城市，有許多的高樓建筑和名勝古跡，非常繁華。聽(tīng)著(zhù)爸爸的講解，我更加期望這次的旅行了，真希望能早點(diǎn)看到重慶，想著(zhù)想著(zhù)我漸漸的睡著(zhù)了，聽(tīng)到爸爸叫我，我睜開(kāi)眼天已經(jīng)黑了，我看見(jiàn)了美麗的高樓，寬寬的馬路，好美啊，重慶我們來(lái)了。
第二天，我們來(lái)到了重慶有名的解放碑，這里高樓林立，人頭簇動(dòng)，我們吃了許多有名的重慶小吃，重慶的口味，又辣又麻，麻的我們都張不開(kāi)嘴，但還是喜歡吃。下午我們來(lái)到重慶的磁器口，這里是重慶有名的風(fēng)俗街，在這里可以欣賞到，重慶地道的文化和民俗，逛完磁器口我們就開(kāi)車(chē)前往豐都，準備我們的第二站，豐都鬼城之行。到了豐都已經(jīng)是晚上了，街上有好多游客，好熱鬧啊。
第三天，我們早早起了床就開(kāi)始了我們的鬼城之行。景區里面有好多景點(diǎn)，鬼門(mén)關(guān)、奈何橋、陰曹地府、等等，最恐怖的就是動(dòng)態(tài)鬼城了，里面有僵尸還有厲鬼，會(huì )突然走到你旁邊來(lái)，我死死得抓住爸爸的手，眼睛都不敢睜開(kāi)，嚇死我了，最后爸爸告訴我這個(gè)世上并沒(méi)有鬼，都是人編出來(lái)的，要好好學(xué)習，相信科學(xué)。
三天的重慶旅行結束了，時(shí)間雖然很短，但我打開(kāi)了眼界，還學(xué)到了知識，這個(gè)假期真有意義啊。
初中暑假作文 篇17
隨著(zhù)考試的結束，我們卸下了沉重的擔子，拋開(kāi)父母的叮嚀，一起享受這個(gè)愉快的暑假。
“暑假該干什么呢?”我沉思著(zhù)。想起以前伸手向父母要零花錢(qián)時(shí)的尷尬，心里就很不是滋味。
咦，我可以自己賺錢(qián)啊!說(shuō)干就干，我向媽媽提出了跟她打工這一要求�！�!‘?huà)寢屗斓卮饝恕?/p>
接下來(lái)，我和媽媽共同制定了一份表，上面羅列著(zhù)我每天應做的家務(wù)及對應的工資，如果做得好，還會(huì )有額外獎勵。我想入非非：一天20元，一個(gè)月600元······一個(gè)暑假，不但零花錢(qián)齊了，就連學(xué)費也綽綽有余呢!
打工的第一天，我興致勃勃，一下就賺齊了20元;
······
第五天，我仍干勁十足，還獲得了5元錢(qián)的獎勵;
······
第十天，我有些不耐煩了，開(kāi)始’偷工減料”;
·······
終于，我罷工了，原因是：工作累，工資少。媽媽聽(tīng)了，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是把我帶到超市里，并預支了100元的工資給我，要我買(mǎi)些生活用品。我喜出望外，蹦蹦跳跳地進(jìn)了超市，看見(jiàn)中意的就拿，完全不看價(jià)格。結賬時(shí)，用品的價(jià)格大大超出了我手里僅有的100元錢(qián)。最后，還是媽媽出手相救，我才幸免出丑。
事后，媽媽問(wèn)我：“錢(qián)好賺嗎?”“不好賺�！薄昂没▎�?'"嗯。"我受益匪淺地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我又開(kāi)始了我日復一日的賺錢(qián)計劃·····
開(kāi)學(xué)了，我看著(zhù)口袋里的錢(qián)，感慨萬(wàn)千，回想起暑假的經(jīng)歷，我明白了：錢(qián)好花不好賺，我們要珍惜父母的勞動(dòng)成果!
初中暑假作文 篇18
時(shí)光如水，生命如歌。
在白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的小學(xué)畢業(yè)學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。 “從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。走出教室，我深呼了一口氣。美好假期從此開(kāi)始了！
一、上學(xué)的日子多美好！
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習沉重的負擔，在屬于自己的空間里自由地飛翔�？墒�，我卻覺(jué)得非常無(wú)聊，居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。在上學(xué)時(shí)，學(xué)習雖然辛苦但苦中有樂(lè )——上課時(shí)大家一起學(xué)習，而下課時(shí)大家又可以在一起玩�？稍诩依飬s無(wú)所事事，上午玩電腦，下午想出去找人玩卻誰(shuí)也不在家。在家無(wú)所事事的日子，一個(gè)字——苦！上學(xué)的日子多美好！
二、不快樂(lè )的自由空間。
不知什么時(shí)候起，每當我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，媽媽便大喊：“媽媽要上班了！”爸爸也整理整理衣服，和媽媽一起走出家門(mén)。我從床上爬起來(lái)，穿衣服，刷牙，洗臉，吃飯�？戳藭�(huì )兒電視又覺(jué)得沒(méi)意思，便打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。雖然這種生活是我夢(mèng)寐以求的，但我卻覺(jué)得不快樂(lè )，少了什么呢-……
三、快樂(lè )篇。
終于，爸爸媽媽可以幾天不用上班，我們快樂(lè )了一整天。早上，我們三個(gè)人一直做美夢(mèng)到九點(diǎn)，家里正好停電，我們一起去外面飽餐了一頓。吃飽喝足了，我們又奔去超市購物�？斓街形缌�，大家又一致同意去外面吃飯，于是我們又去餐廳里飽餐了一頓。下午大家又一致同意去將軍公園玩，我們又去將軍公園“瘋”了一把。晚上回家時(shí)，我還意猶未盡呢！
這個(gè)暑假的生活，同樣包含著(zhù)酸甜苦辣！
初中暑假作文 篇19
今天，我和妹妹在奶奶家玩，妹妹找來(lái)了小鏟子，準備產(chǎn)一個(gè)小坑，玩投彈子。
我的手里拿著(zhù)一個(gè)小鏟子，妹妹手里也拿著(zhù)一個(gè)小鏟子，我們在奶奶家的門(mén)前的土地上開(kāi)始挖。我和妹妹你一鏟我一鏟的挖，挖著(zhù)挖著(zhù)，突然遇到了一塊大石頭，“這可怎么辦呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻，叫一起來(lái)�！皩ρ�！”妹妹也急得直跺腳。我問(wèn)妹妹：“你家有有沒(méi)有更大一點(diǎn)的鏟子呀？”妹妹說(shuō)沒(méi)有，“那可怎么辦！不挖坑，就玩不了了呀！”“就是嘛！”
我使勁想想，說(shuō)：“看來(lái)只能這樣了�！泵妹脽o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)一起用小鏟子鏟了下來(lái)，使出了全身力氣，終于把石頭給搬了過(guò)來(lái)，我們興奮極了，便繼續挖坑，我們挖了一會(huì )兒，便覺(jué)得差不多了，便對妹妹說(shuō)：“妹妹，不要挖了，已經(jīng)夠了，咱們開(kāi)始玩投彈子�！泵妹眠B忙把鏟子一甩，張開(kāi)手問(wèn)我要彈子。
我們一人一顆，我先投，我對妹妹說(shuō)：“咱們一人三次機會(huì )，好不好？”妹妹開(kāi)心的拍著(zhù)手大叫：“好哇！”我和妹妹站到離坑不遠處的地上，我把彈子放在地上，用手一彈，滾了一下，又停了，我跑過(guò)去一看，還沒(méi)進(jìn)去，我心想：反正有三次機會(huì )，沒(méi)事的，我在用手一彈，“進(jìn)去了！”我大叫。
輪到妹妹了，妹妹用小手一撥，就進(jìn)去了，太不可思議了。我不服氣，要求在比一下，結果我也用了一次，妹妹剛才一次贏(yíng)了，得意忘形，結果三次也沒(méi)進(jìn)去，妹妹就說(shuō)：“不玩了，行嗎？”我說(shuō)：“行！”
我們怕被看見(jiàn)了這兒有一個(gè)小坑，便和妹妹一起把土給埋上了，再用腳踩平，這樣，人家就看不見(jiàn)這兒有一個(gè)小坑了。
這個(gè)游戲真有趣。
初中暑假作文 篇20
這個(gè)暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周?chē)�有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè )。
第一輪我們學(xué)校會(huì )和勝利小學(xué)進(jìn)行女團比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì )兒，我屏住呼吸。對手先正手發(fā)球。因為發(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分數不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯著(zhù)我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險勝。我們隊贏(yíng)得了大滿(mǎn)貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們全軍覆沒(méi)，輸得很慘。最后我們學(xué)校獲得了女團第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏(yíng)。只有努力學(xué)習才能贏(yíng)。
初中暑假作文 篇21
暑假再過(guò)幾天就到來(lái)了。我很盼望，我的計劃也很多——
1。暑假里，我要去世博。我最想看可口可樂(lè )館，通過(guò)老師給的網(wǎng)上世博，我看到了可口可樂(lè )館的主題，全與快樂(lè )有關(guān)。還有幾個(gè)可口可樂(lè )的主題。我很是期待，可是聽(tīng)說(shuō)去世博園排隊要四個(gè)多小時(shí)，我媽媽已經(jīng)提出要不要把手提電腦帶去？！恐怖��！要等那么久嗎？我已經(jīng)想不去了，可是世博會(huì )不去又不太值得，童聲傳遞站站長(cháng)王義如說(shuō)世博會(huì )很值得，很好看。想去，可是排隊太久。不想去，可是又不太值得。到底去還是不去？！
2。我同時(shí)要去散瞳，我是近視眼，假期要去配眼鏡。不知道散瞳是什么樣的。我一開(kāi)始測視力是把眼睛放在一個(gè)“望遠鏡”下面，不知道散瞳是怎么樣的。很期待，聽(tīng)說(shuō)要一個(gè)星期不能把眼睛睜開(kāi)，恐怖啊……那段時(shí)間我怎么過(guò)？不知道啊……也許是這樣，也許是那樣。
3。我有可能要去爺爺奶奶家，我爺爺奶奶對我，去那里經(jīng)常玩電腦玩幾個(gè)小時(shí)。而且，那里也很好玩。我爺爺奶奶家住天鵝堡，我大伯、大伯母有時(shí)候也會(huì )把我帶到他們市公安局去。我有時(shí)候也會(huì )到我大姑姑那里去。我在那里簡(jiǎn)直—了！
4。我最要干的還是游泳，這幾天游泳都是我的最?lèi)?ài)，這幾天我還發(fā)明了“金色滾動(dòng)”和“念佛倒身”。這兩個(gè)游泳方式還是要靠膽量，金色滾動(dòng)是從高臺上滾下來(lái)，掉到水里再翻個(gè)身（需要很足夠的膽量，當然是滾到水里。念佛倒身是背對著(zhù)游泳池，做阿彌陀佛裝、狀，然后往后倒，腳鉤住高臺，再做三個(gè)俯臥撐后松開(kāi)腳掉到水里一個(gè)蛙泳翻身，不是我亂編，是事實(shí)，你敢嗎？
我的假期計劃都是真正的決定，尤其是游泳，假期計劃總是要有意義。你們的假期計劃呢？
初中暑假作文 篇22
持續幾十天的高溫終于緩解了，我們趁著(zhù)天氣微涼的好日子，爸爸帶著(zhù)我們全家短途游，舒展一下窩在家里太久的筋骨。
我們先來(lái)到了湖畔的農家小院吃農家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來(lái)的新鮮蔬菜，顏色翠綠，味道清新可口，其中最美味的就是剛剛上市的六月黃，螃蟹小小的個(gè)頭，撥開(kāi)蟹殼，滿(mǎn)滿(mǎn)的一肚子蟹黃，美味極了。
吃完午飯，我們來(lái)到了湖中的島。整個(gè)島有三座大橋，把的幾個(gè)小島連在一起。汽車(chē)行駛在太湖大橋，橋下就是寬闊的湖，碧綠的湖水在微風(fēng)的吹拂下波光粼粼，漂亮極了。向遠處眺望，隱隱約約可以看見(jiàn)幾座連綿不斷的小島，島上綠樹(shù)成蔭，景色宜人，好一派江南水鄉的湖光山色。
來(lái)到了島，我們發(fā)現了一個(gè)天然游泳池，里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里，互相潑水嬉戲，清涼的湖水輕輕地拍打著(zhù)我們的雙腳，啊，真涼快！接著(zhù)我們回到了島上，島上到處是干凈整潔的農家樂(lè )，居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果，湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個(gè)小小的池塘，里面栽滿(mǎn)了荷花，粉色的荷花襯著(zhù)碧綠的荷葉，讓我想起了一句古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。爸爸買(mǎi)了剛剛從湖底撈出來(lái)的嫩紅菱，吃起來(lái)淡淡的，帶著(zhù)微微的甜味和菱角特有的清香。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，吃完晚飯，夜幕就降臨了，我們又踏上了回家的路。此時(shí)，太湖大橋上已經(jīng)亮起了一盞盞路燈，閃著(zhù)銀色的光芒，就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在湖中的珍珠項鏈，在黑絲絨般的夜幕映襯下，顯得異常迷人。坐在車(chē)上，吹著(zhù)湖上的清風(fēng)，耳邊是潺潺的水聲，心情舒暢。今天一天既品嘗了時(shí)令美味，又欣賞了湖的湖光山色，是這個(gè)炎炎夏日里難得的休閑一日。
初中暑假作文 篇23
記得那是我去年的暑假發(fā)生的一件始料未及的小事，那是在緊張的期末考試已落幕許久的假期中，是在家中享受著(zhù)漫長(cháng)暑假的洗禮，冰西瓜，空調還有懶洋洋的午后。
不如平常的日子那般焦頭爛額，急急忙忙，這是在放假的日子，我獨自一人在家中西閑坐，挖著(zhù)向爸媽哀求而得來(lái)的海南大椰子肉和冰鎮西瓜，愜意的看著(zhù)吹著(zhù)空調看著(zhù)綜藝，但在如此這般愉快的時(shí)間，我卻感覺(jué)后背發(fā)涼，寒毛而立，沒(méi)錯，我看到了我學(xué)校中的死黨，他就是住在我家后面巷子里面一位黝黑但肚腩富有的熱血小伙子，同時(shí)也算是我的小跟班，他來(lái)到我家門(mén)口呼喚著(zhù)作為老大的我，但我著(zhù)實(shí)有些不耐煩，因為在這炎熱的夏天，又有美味的食物，可能來(lái)者不善的話(huà)，我的快樂(lè )即將就會(huì )被分享，沒(méi)錯，后來(lái)證明我的擔心不是多疑的。
我不耐煩的在頂樓回應他，朝他扔出我家的鑰匙，讓其自行解決進(jìn)來(lái)，果不其然，一上樓的他，氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗，但笑臉似花的跟我問(wèn)好，然后便自然的落座于我的“餐桌”上，手舞足蹈的說(shuō)要我給它去拿杯冰水喝，于是我便轉身下樓拿水，由于我輕快的腳步聲被他偷吃時(shí)狼吞虎咽的聲音蓋住，沒(méi)錯，他在我走后，強行偷吃我的糧食，而且滿(mǎn)臉都是西瓜汁，我說(shuō)，你是最近網(wǎng)絡(luò )視頻看多了嗎，吃西瓜不用吃的，改成擦的嗎，我還以為誰(shuí)家胖猴子跑我家來(lái)了。是的，此時(shí)他的臉都是西瓜的汁水和殘渣甚是滑稽。
在他尷尬的笑了笑后說(shuō)，我還是不打擾你的雅興，先走了，隨后順手又拿起我的瓜飛速下樓，一瞬間我都忘記他是一個(gè)“龐然大物”。這就是他，我的可愛(ài)小跟班，吃我的還要給我留下滿(mǎn)地汁液作為拜訪(fǎng)禮物。
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