初中生作文例文及評語(yǔ)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的初中生作文例文及評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。
尊敬的林清玄：
你好!
今天我冒昧地給您寫(xiě)信，是因為看了您作的“青年人要學(xué)習幸�！钡闹v座。對此，我感觸頗深，故寫(xiě)信給您發(fā)表一下我的見(jiàn)解。
幸福是什么呢?
您認為幸福是一種感受，幸福的感受取決與心態(tài)，一種超越的心態(tài)。我認為對青年人來(lái)說(shuō)是十分正確的。但有大多數的人都不了解您所說(shuō)的“超越的心態(tài)”。而我認為您所說(shuō)的“超越的心態(tài)”是指人每次超越困難獲得成長(cháng)時(shí)所經(jīng)歷的心靈洗禮。
我為什么會(huì )這樣詮釋幸福呢?這源于一場(chǎng)“暴風(fēng)雨的洗禮”。
“你不可能參加這場(chǎng)歌唱比賽了，死心吧!”清冷冷地說(shuō)道，她的眼中透露出的'深深絕望。
我躺在病床上，清的話(huà)重重地敲打著(zhù)我的心房，眼淚也止不住地流著(zhù)。為什么?為什么要這么對我?我為這場(chǎng)比賽付出了這么多的心血，為什么上天要這么不公平，連一個(gè)證明我自己的機會(huì )都不給?
我緩緩閉上雙眼，腦海中浮現出爸爸媽媽聽(tīng)到我唱歌時(shí)驕傲而陶醉的神情，我在緊張備戰時(shí)同學(xué)們默默給予我支持的身影，我幻想能站在舞臺上充滿(mǎn)希望的笑臉。但這次交通事故把這所有的希望都狠狠地摔成泡沫。我該怎么辦?
我茫然地把眼光投向窗外，突然一盆仙人掌進(jìn)入了我的視線(xiàn)。接著(zhù)維、梅、鄔、娜的笑臉扎進(jìn)我的眼底。他們說(shuō)：“木木(化名)，別傷心了。這次雖然參加不了，但還有下次嘛!對不對?你知道仙人掌代表什么嗎?堅強!我們把堅強送給你……”
我再一次流下了淚，不過(guò)這一次是感動(dòng)的淚。雖然我失去了這次比賽機會(huì )，但有這些好朋友，我還能說(shuō)什么呢?對!我應該學(xué)習堅強!
林清玄爺爺，我說(shuō)我很幸福，您相信嗎?擁有了真摯友誼的我和他們所給我的堅強，我怎能感到不幸福呢?
您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生幸福的開(kāi)關(guān)，不在于你擁有很多東西，而在于你能敏感一些細小的東西，從而打開(kāi)開(kāi)關(guān)�！蔽艺J為我做到了，您呢?
您的讀者：Yt
簡(jiǎn)評評語(yǔ)：這是一篇給林清玄先生的信件，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味。層層深入，有總有分。語(yǔ)言格調明快、奔放、直率、簡(jiǎn)約。富有生活氣息，文約而意豐，筆淡而情濃。
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