【精華】暢想初中作文集錦十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的暢想初中作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暢想初中作文 篇1
時(shí)光的腳步永不停息，它匆匆地、悄悄地從每個(gè)人的身上走過(guò)。不知不覺(jué)的，一個(gè)充實(shí)而又值得回味的20xx已經(jīng)過(guò)去，我們又站在了新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始了新的旅程。
聆聽(tīng)著(zhù)新年鐘聲的敲響，我又長(cháng)大了一歲，也向成熟邁出了一大步。站在新年的門(mén)檻前，一種莊嚴、神圣之感由心而生，我默默地提醒自己：“我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，我是一個(gè)中學(xué)生！我應該更加努力、更加懂事了�！�
再美好，再精彩，那也只是成為過(guò)去了，之前的一切都已成為了歷史。新年掌握在我自己的手中，我應該向著(zhù)前進(jìn)，在新的一年創(chuàng )造出自己的美麗和燦爛！
讓我們拋開(kāi)煩憂(yōu)，放飛心情，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，以一顆洗滌過(guò)的、熱血沸騰的心，去展望、去欣賞、去聆聽(tīng)、去感悟、去暢想新一年的歡樂(lè )。每個(gè)人的人生都將在這一年翻開(kāi)嶄新的一章；都會(huì )把美好的愿望和祝福注入“厚厚的”新年中；都會(huì )加倍努力，奮發(fā)進(jìn)��；都會(huì )去彌補過(guò)去一年的遺憾和不足；失敗都會(huì )經(jīng)過(guò)努力后，在這一年成功；每個(gè)人都會(huì )用行動(dòng)詮釋?zhuān)瑢?mèng)想變?yōu)楝F實(shí)�？傊�，新年展現在面前的是一條星光大道，讓你豪邁地走向人生的輝煌。
我想，在新年里，定是：歡聲笑聲祝福聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事順心。
追憶20xx，暢想20xx，善待生命旅程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在旅途中，有你，有我，還有他。由蕓蕓眾生繪成的繽紛圖畫(huà)，我們需要時(shí)時(shí)用眼去觀(guān)瞻、用手去觸摸、用心去感悟！
暢想初中作文 篇2
陽(yáng)光打在窗棱上，折射出一道五彩的光線(xiàn)，我站在窗邊看外面的世界。雨過(guò)天晴之后，空氣中彌漫著(zhù)泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。
看著(zhù)看著(zhù)我便失了神，猛然間我想未來(lái)是什么樣子的？跟現在有什么不同？還是一如既往？未來(lái)的我會(huì )變成什么樣子……帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我對未來(lái)展開(kāi)遐想。
我想，未來(lái)可能是綠色的。沒(méi)有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒(méi)有隨處排放的尾氣，也沒(méi)有隨意排放的污水，一切都是那樣的清新、潔凈。
未來(lái)汽車(chē)是神奇的，每一輛汽車(chē)都裝著(zhù)一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會(huì )伸出來(lái)，帶你到想去的地方。
未來(lái)的衣服節能環(huán)保，每件衣服都有四個(gè)按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個(gè)按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會(huì )變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然
周?chē)囊磺袝?huì )顯得格外的令人心曠神怡；第二個(gè)按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會(huì )給人帶來(lái)清涼的感覺(jué)；第三個(gè)是黃色的按鈕，只要按下它
一抹秋季收獲的色彩會(huì )馬上呈現在你的眼前；紅色是最后一個(gè)按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會(huì )立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過(guò)寒冷的冬天。
未來(lái)的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會(huì )伸出一只機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會(huì )自動(dòng)發(fā)出信息，把你的外貌特征傳給周?chē)睦�，讓下一個(gè)垃圾桶抓住你，這就是智能垃圾桶的電子警察功能。
未來(lái)實(shí)在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著(zhù)那一天快快到來(lái)！讓我們以建設美好未來(lái)為目標，勇往直前吧！
暢想初中作文 篇3
日出
經(jīng)過(guò)黑夜的沉寂，象征黎明的朝陽(yáng)才顯得那么可貴。在海天交接處，只見(jiàn)一道光芒，讓海面變得波光粼粼，也讓那些愛(ài)美的云朵披上了彩妝。過(guò)了一會(huì )兒，那一束耀眼的光芒又化成了一片輝煌的金色，云彩變得更加奪目，因為這片金色給他們鍍上了一層金邊。在遠處的天際，云彩的輪廓已漸漸模糊，唯有那幾只墨點(diǎn)似的小鳥(niǎo)雀在整片金色中顯得格外醒目。我久久地仰望著(zhù)那片天空，發(fā)現每一縷金光都是那么高貴，不僅是因為它的美麗，更是因為它等待了那么久，卻在這一剎那沖破黑暗，將光明普灑人間。
古井
不知經(jīng)過(guò)了多少人的使用，這井口上，已經(jīng)被井繩磨出了一道又一道的深痕。從井口望下去，幾丈之下就是井水，水面上泛著(zhù)一層幽幽的光。那一圈圈的波紋，仿佛在靜靜地訴說(shuō)著(zhù)人世間的變化，又好似是在撥弄琴弦，演奏出一首撩人心魄的歌。井口周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了小草小花，把古井襯托得更加質(zhì)樸典雅。它像一位老人，在深沉中透出了幾分溫柔；它又像一位最和善的母親，用她甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們；它還像最為明澈的淚水，洗凈了那么多曾經(jīng)污穢的心靈�？烧l(shuí)又知道，在那井水之下，又會(huì )是什么；在這濕濕的井壁上，又會(huì )有多少傳奇故事。
草帽
在綠色的齊膝高的秧苗中，那個(gè)泛著(zhù)微黃的圓是那么引人注目。噢，對了，那是一頂草帽。
這草帽一上一下地挪動(dòng)著(zhù)，迎著(zhù)炙人的烈日，在一片充滿(mǎn)著(zhù)希望的綠色的映襯下，緩慢卻又堅定地挪動(dòng)著(zhù)。不知道是因為雨水地沖刷，還是烈日地暴曬�？傊�，這原本黃色的草帽開(kāi)始泛白，原本清晰的紋路，也已漸漸變得模糊�？墒菦](méi)有人舍棄這頂早已褪色的草帽。因為，這頂草帽曾經(jīng)為那些播種的人們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨，擋住了烈日炎炎。也正是它伴隨著(zhù)播種人守望一個(gè)又一個(gè)希望，收獲一個(gè)又一個(gè)幸福，在別人眼里，它或許只是一頂破舊的草帽，但它在主人眼里，就不再只是一頂草帽，而是一位最為忠實(shí)的伙伴。難道不是嗎？
磨道
在一個(gè)美麗的小山村里，在那棵古老的大榆樹(shù)下，一位鄉村女子站在磨盤(pán)旁邊，推著(zhù)磨桿，默默地一圈一圈地沿著(zhù)那圓圓的磨道走著(zhù)，汗水滴在了磨道上。那圓圓的磨道上印著(zhù)多少人的足跡？又曾有多少人的顆顆汗珠撒入其中？
那一圈磨道不長(cháng)，真的不長(cháng)，只有短短的.一圈，可那上面印著(zhù)幾代人的足跡��！那磨道不再是平坦的了，它與周?chē)恋氐臍庀⒍甲兊貌灰粯恿�，因為有太多人的足跡印在了這短短的磨道上。
太陽(yáng)在慢慢地西斜，直到天邊的最后一抹紅暈也消失了，那位女子方才離去，消失在一片夜色中。
生活圓
圓的想象物是無(wú)窮無(wú)盡的，生活的美麗同樣是沒(méi)有窮盡的。雖然，有時(shí)生活并不一定像“圓”一樣完美無(wú)缺，但是，只要像“圓”一樣，胸中能包容一切，那么生活即使不是完美的，可又有說(shuō)有笑，難道生活不是美麗的？
暢想初中作文 篇4
初三，又一道風(fēng)景線(xiàn);初三，奔赴在中考的前線(xiàn);初三，失敗與成功的交界線(xiàn);初三，充滿(mǎn)信心迎接中考的春天。
心中依舊懷戀著(zhù)初一、初二的學(xué)習生涯，依舊懷戀著(zhù)那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天總是在滿(mǎn)滿(mǎn)的學(xué)習計劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數不清的財富和金錢(qián)。
初三的生活會(huì )比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜。如果辛勤的汗水能換來(lái)成功的喜悅，收獲的幸福，那對于初三的我們，何樂(lè )而不為呢?
初三壓力的沉重無(wú)言表達，父母的期望無(wú)言以對，老師的教誨無(wú)法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(cháng)大。
每天太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光伴隨新一天的開(kāi)始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結束。陽(yáng)光月光對于每個(gè)人都是相同的待遇，好比機遇一樣，沒(méi)有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機會(huì )，抓住每一次挑戰，用辛勞去種植，用努力去培養，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會(huì )開(kāi)花結果……
暢想初中作文 篇5
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì )情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì )不會(huì )依然充滿(mǎn)快樂(lè )和幸福？會(huì )不會(huì )淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì )不會(huì )像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿(mǎn)我的心間。
然而，內心越是擔憂(yōu)，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話(huà)語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿(mǎn)意當前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓練成了“機器”，在分數的指揮棒下，除了學(xué)習還是學(xué)習……
這讓我對初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現在，我就一直被幸運之星包圍著(zhù)。我相信這種幸運會(huì )永遠持續下去。將來(lái)的老師一定會(huì )像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們在我們犯錯誤時(shí)不會(huì )訓斥，而是用最溫暖的話(huà)語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認識錯誤，改正錯誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節，邁入一個(gè)嶄新的成長(cháng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì )因為超過(guò)“三八線(xiàn)”而爭得面紅耳赤，也不會(huì )像剛入小學(xué)那會(huì )兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助。大家會(huì )像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵、相互幫助，共同面對學(xué)習的困難，分享生活的歡樂(lè )。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì )遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運動(dòng)日” “跳蚤市場(chǎng)”……當然，這些活動(dòng)對于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì )更有品位和內涵，或許會(huì )有“文學(xué)作品交流會(huì )”“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”“專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )”……相信我們會(huì )在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著(zhù)青春的步伐，和著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定會(huì )多姿多彩！
暢想初中作文 篇6
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚(yú)兒都在忙碌著(zhù)、追求著(zhù)、努力著(zhù)。它們每一只魚(yú)兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚(yú)兒。作文
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著(zhù)自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習。當然我也不會(huì )甘拜下風(fēng)，我會(huì )努力學(xué)習，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！
我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì )在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì )幫助他；朋友學(xué)習遇到困難時(shí)我會(huì )幫他講解。我相信如果我這樣做的話(huà)，我的朋友將會(huì )人山人海！
每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻，來(lái)實(shí)現我下一個(gè)愿望——考上耀華！
我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應該貪玩了，應該努力學(xué)習。多關(guān)心一些國家大事！
啊……………………。夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè )的心態(tài)來(lái)迎接你吧！
暢想初中作文 篇7
獨坐黃昏。雖已是草木搖落之時(shí)，這可蒼翠的大樹(shù)依然不減生機。我喜歡這綠的樣子，因為里面藏著(zhù)青春的影子。
落日的余暉灑滿(mǎn)天地間，照耀著(zhù)金黃的翻滾的塵粒，若隱若現。那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華，不由自主地，一點(diǎn)一滴地消失在生命的長(cháng)河。
才知道，這就是青春的感覺(jué)。曾幾何時(shí)，她活潑可愛(ài)的身影敲開(kāi)了我的心扉，在我未及察覺(jué)之時(shí)，占據了我的心房。從此，那一抹抹淡淡的綠，便成為再也揮之不去的牽掛。
才知道，青春是如此的亮麗多姿。我想笑，青春的活力感染了我，使得這笑容無(wú)拘無(wú)束，燦爛無(wú)邪；我想哭，青春的愁緒纏繞著(zhù)我，讓我無(wú)法自由的呼吸�？偸腔孟胫�(zhù)青春便是革命戰爭年代，肆意地揮灑著(zhù)萬(wàn)丈豪情；是穿過(guò)荒涼的撒哈拉，去尋找哭泣的駱駝的浪漫；是邁克爾·杰克遜的熱情奔放；是讓人肝腸寸斷的梁祝故事……
哦，青春的夢(mèng)里，我得到了太多，卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝，我的青春在失望中走過(guò)！哦，青春！原諒我的無(wú)知吧！
當我驀然回首時(shí)，我看到一串歪歪曲曲的足跡，于是我拋棄了世界杯的賽場(chǎng)，離開(kāi)了瓊瑤溫婉動(dòng)人的溫柔鄉，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。
感謝青春。是她在朦朦朧朧的孩提時(shí)代招引著(zhù)我，是她在我人生旅途上陪伴著(zhù)我，又是她在遙遠的未來(lái)呼喚著(zhù)我。我追上了青春的腳步。于是，我好想歡呼，在一個(gè)沒(méi)有人的地方；下一刻我有好想告訴所有的人，來(lái)分享我的喜悅，去珍惜自己的青春。
我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春，擁有著(zhù)自信。再也沒(méi)有傷悲，再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(cháng)好長(cháng)，前面的天空卻也更加遼闊，更加明亮！
擁有青春，真的很好。
暢想初中作文 篇8
初中對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)美妙的字眼，升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而我的學(xué)校就將是知識的天堂，每一位同學(xué)都是在正在生長(cháng)的小樹(shù)正允吸著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養，努力生長(cháng)。我一直向往著(zhù)初中美好的生活，它將承載著(zhù)我們共同的夢(mèng)想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學(xué)之間會(huì )互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。離開(kāi)父母溫暖的翅膀，學(xué)會(huì )獨立真正去面對生活，下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時(shí)，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門(mén)功課不算多，但是初中要做的課內作業(yè)課外作業(yè)課前溫習課后復習也多了，不過(guò)大家都在認真的學(xué)習，因為現在是個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，現在不學(xué)習，以后就沒(méi)機會(huì )了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實(shí)只是變了環(huán)境，但升入初中意味著(zhù)你不再是兒童，他們會(huì )開(kāi)始把你當作青少年，當到六一兒童節時(shí)，不再是你的節日了，可是我們思想會(huì )更進(jìn)一程，小學(xué)生活永遠記入史冊。
暢想初中作文 篇9
我的老朋友—傻博士正在研究一種時(shí)光穿梭機，一天我到他家里去玩，他興奮得對我說(shuō)，他的研究成功了，可惜只能呆一個(gè)小時(shí)，暢想未來(lái)。問(wèn)我愿不愿意試一下，我哪會(huì )放過(guò)這次機會(huì )，一口答應了。
我在鍵盤(pán)上輸入了一百年后，只覺(jué)得頭昏目眩，便在了馬路上空，只往下掉，我心想：這次死定了！我當時(shí)為什么要來(lái)呀��？結果，一輛奇形怪狀的汽車(chē)接住了我，我穩穩當當地坐在了副駕駛座上，我看見(jiàn)汽車(chē)上沒(méi)有方向盤(pán)卻照樣能非常穩定地行駛著(zhù)。
我正納悶呢，從駕駛座上傳來(lái)柔和的聲音：“這是您的車(chē)，它有衛星導航系統，能自動(dòng)駕駛�！蔽疫@才明白。我還在路上看見(jiàn)許多人拿著(zhù)寵物對講機，上面有不同的按鈕，可以翻譯各種動(dòng)物的語(yǔ)言。
這輛車(chē)把我帶我到了一座高樓大廈，媽呀！這座高樓是三角形的，還直插云宵！門(mén)口的傳送帶把我送進(jìn)了大廈里。這里面都是稀奇古怪的東西。像銅錢(qián)做的電腦，用不完的電池……我到了這一幢樓的頂樓—9999樓。
我從這里看見(jiàn)了一個(gè)湖，這個(gè)湖很干凈。聽(tīng)他們說(shuō)，他們把這湖里的雜質(zhì)變成營(yíng)養品。還建議我去參觀(guān)工廠(chǎng)，我看時(shí)間不多了，就婉言謝絕了。他們請我到了另外一個(gè)房間，這里有恐龍、大熊貓……很多絕種和快要絕種的動(dòng)物。
我攔住了一頭恐龍，才知道它們是科學(xué)家們取出恐龍蛋化石里的DNA，克隆出來(lái)的。我和它們聊得正高興，突然，一只大手把我抓起來(lái)，又一陣頭昏目眩，我又回到了現在。
我直埋怨傻博士。他說(shuō)：“你只能在里面呆一個(gè)小時(shí)，我以后再發(fā)明一種沒(méi)有時(shí)間限制的時(shí)光穿梭機，OK？”“OK”我又笑了。
暢想初中作文 篇10
人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護地球，就等于愛(ài)護自己的家園，我們要提倡環(huán)保。環(huán)保是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，維持自身的存在和發(fā)展而進(jìn)行的各種實(shí)踐活動(dòng)的總稱(chēng)。
可我們該怎么做呢？
我們可以隨手關(guān)上水龍頭、關(guān)心大氣質(zhì)量、減用空調、乘坐公共交通車(chē)、做動(dòng)物的朋友、隨手關(guān)燈……但是這些又有誰(shuí)能做到呢？
由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，尤其是人們亂伐森林、環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或瀕臨滅絕。
國際保護自然聯(lián)盟1996年發(fā)表的瀕危物種《紅色警報名單》顯示，世界現存4500種哺乳動(dòng)物中，面臨絕種的已占24%，而現存約9500種鳥(niǎo)類(lèi)中，有12%即將滅絕。在已知的大約1萬(wàn)種木本植物中，瀕臨絕種的約占6%，其中1000種左右危在旦夕。每24小時(shí)就有150～200種生物物種永遠告別地球，據資料表明，目前地球上物種滅絕的速度比形成的速度快100萬(wàn)倍。中國是野生動(dòng)植物十分豐富的國家，但是，中國生物的多樣性正面臨嚴重的威脅。被子植物中，瀕危種有1000種，極危種28種；裸子植物瀕危種63種，極危種14種，已有1種滅絕；脊椎動(dòng)物受威脅的有433種。
其實(shí)環(huán)保并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從舉手投足做起，一定可以把我們的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
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