初中寫(xiě)景作文400字匯總10篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中寫(xiě)景作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中寫(xiě)景作文400字 篇1
眼淚的味道，是酸的、甜的還是苦的？
晚上，我坐在飯桌前，心里揣測著(zhù)如何提示爸媽星期天是我的生日�！鞍帧�..”
“嗯，兒子，今天飯菜很可口，要多吃些�！卑职忠槐菊�(jīng)的說(shuō)。
“媽……”
“嗯，兒子，媽媽星期天有事，你和你爸在家吃吧�！�
“哦——”我無(wú)語(yǔ)了，也徹底失望了，爸媽連兒子的生日都忘了。爸爸嘴撅起來(lái)，逗的媽媽大笑，我強裝笑臉，可誰(shuí)知道我臉上在微笑，眼眶卻在發(fā)澀�！�
飯后，我拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到陽(yáng)臺。晚風(fēng)吹動(dòng)草，我閉上眼睛，因為我知道我要流淚了，聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，流淚時(shí)眼睛閉上，就不會(huì )流淚了。
可眼淚分明流到我的嘴里，好咸好苦啊。
星期天到了，媽媽和爸爸一大早就不見(jiàn)了人影，偌大的房子只剩下我了。誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)生日還要自己煮飯的？我只得苦笑，正在家里的冰箱翻尋時(shí)，媽媽爸回來(lái)了，手里拎著(zhù)大包小包的東西都是我的最?lèi)?ài)啊。
“兒子，happybirthday”這句英語(yǔ)可是老爸辛苦學(xué)來(lái)的。我一時(shí)愣住了，“還愣著(zhù)干嗎，抱一下嘛，這兒子太不孝了�！卑职秩鰦闪�，我連忙狠狠的抱了一下他。
媽媽弄了很多菜，原來(lái)他們知道我的生日，早就謀劃著(zhù)給我個(gè)驚喜。我的眼淚又流了出來(lái)，竟是甜甜的味道，品嘗時(shí)的味道，滿(mǎn)滿(mǎn)都是幸福。
初中寫(xiě)景作文400字 篇2
它是一個(gè)環(huán)海島嶼，她風(fēng)光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點(diǎn)，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無(wú)際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍湛藍的，像一顆藍寶石，當陽(yáng)光照在海面，海水波光閃閃，像被鍍了一層金子。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹過(guò)海面，掀起了陣陣波浪，一層層的。當第一波海浪涌上沙灘還沒(méi)退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來(lái)，“嘩~嘩~‘’海浪撞擊著(zhù)一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地撫摸著(zhù)金色的沙灘，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細細的軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來(lái)，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽(tīng)，像一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲�？吹竭@，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著(zhù)腳丫，踩踏著(zhù)海水，開(kāi)心極了。突然又來(lái)了一陣浪，我急忙向岸邊跑去，可一會(huì )兒海浪就追上了我，漫過(guò)了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的”攔海大壩‘’，但海水還帶來(lái)了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著(zhù)，跳躍著(zhù)，追跑著(zhù)，快樂(lè )的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美!
初中寫(xiě)景作文400字 篇3
水是生命之源，水是從古到今流動(dòng)著(zhù)生命的小溪、長(cháng)江、大海！
媽媽說(shuō)，有水的地方才有靈性。很小的時(shí)候，我就喜歡水。在涼得有點(diǎn)刺骨的峨眉山清音閣洗腳，在風(fēng)景如畫(huà)的漓江劃船，在湍急的五排河上漂流，在三亞的大海邊游泳，就算在青城山龍池坐著(zhù)竹筏掉到水里被爸爸救起來(lái)，我還是喜歡水。印象最深的，是和媽媽一起去四川阿壩的花湖，一個(gè)在川西高原上的湖泊。
那天一大早，我和媽媽就出發(fā)了，路上好大的霧。一到花湖，霧就慢慢散開(kāi)了，太陽(yáng)漸漸地從厚厚的云層里透出一道道光，照在湖面上，一朵朵白云和藍天倒映在平靜的湖水里。湖的四周和中央，長(cháng)著(zhù)一叢叢金黃色的蘆葦。湖的遠處，一眼望不到邊，湖水和藍天好象連接在一起了。我們沿著(zhù)湖邊的棧道，慢慢地一邊走，一邊用鏡頭留下這美景。一會(huì )兒停下來(lái)，蹲下去玩玩湖水。湖水清澈見(jiàn)底，十月里了，水很涼。用手一摸，水面上就會(huì )蕩起一圈圈漣漪。仔細一看，啊，水底還有幾條正在玩耍的小魚(yú)呀！它們的尾巴一擺一擺地，在這幾乎無(wú)人打擾世界里，幾個(gè)小伙伴游得好暢快��！蘆葦上還有些晶盈的露珠，輕輕搖一搖，蘆葦就會(huì )把腰彎下來(lái)，把那些可愛(ài)的露珠還回到水里，還到魚(yú)兒的家園里。我猜，蘆葦和魚(yú)兒應該是好朋友，他們一起生活，一起玩耍，一起唱歌，一起跳舞，一起說(shuō)著(zhù)我們聽(tīng)不到的悄悄話(huà)，開(kāi)心快樂(lè )地生活著(zhù)。
高原的湖水，是多少小溪、多少河流的`源頭��！到那里走一走，真的會(huì )讓你有不一樣的感受！
初中寫(xiě)景作文400字 篇4
今天，我和媽媽剛吃完早餐，媽媽就帶著(zhù)我去XX公園。
XX公園分為兩部分，一部分是荷花池，一部分是人工湖，我們先來(lái)到荷花池。
這時(shí)正下小雨，我撐著(zhù)傘，往荷花池一看，只看見(jiàn)一角，那一角開(kāi)了一朵荷花。天哪！那哪是荷花呀，根本是一朵絕世“金蓮”呀！那花，粉紅色的花瓣半開(kāi)著(zhù)，中間金子般的花蕊，閃閃發(fā)光。我想：這肯定是整個(gè)池中最美的荷花！可一看見(jiàn)整個(gè)池，我就后悔有這個(gè)想法了。只見(jiàn)整個(gè)池塘都是綠中帶粉色，粉中帶著(zhù)金色，既不擁擠又不空虛的布滿(mǎn)整個(gè)水池。每朵荷花像個(gè)柔弱又羞澀的少女，用綠色的扇子遮住自己。走在石橋上，就像漫步在仙境一般，美極了。
走過(guò)美麗的荷花池，就看見(jiàn)了水平如鏡、清澈見(jiàn)底的人工湖，一只只小般在湖上劃來(lái)劃去，湖面上卻不留一絲痕跡，只有關(guān)圈圈水波靜靜蕩去。湖邊有一群孩子在小邊游玩嬉戲，岸邊，垂柳那柔嫩、翠綠、帶著(zhù)一片片綠葉的柳枝，輕輕地在水面上蕩漾。
不一會(huì )兒，夜暮降臨在XX公園的人工湖，在湖旁邊，有一片竹林，那翠綠的竹葉上散上了一片銀灰，看一眼，卻以為有一塊塊銀子在那兒閃閃發(fā)光。走進(jìn)竹林，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)吹過(guò)竹葉的“沙沙”聲，聞著(zhù)竹葉的清香，清香里學(xué)透著(zhù)陳陳不知名的小花的芬芳，令人心曠神怡，這氣氛，是多么浪溫，多么美麗��！
初中寫(xiě)景作文400字 篇5
洋沙山是個(gè)美麗的地方，它位于北侖海濱。那里有一望無(wú)際的海洋，有金色的沙灘，有各種各樣的貝殼……
初一，我和爸爸，媽媽?zhuān)绺�，姐姐等人一起去那里玩！十二點(diǎn)左右，我們興高采烈地坐著(zhù)車(chē)，迎著(zhù)吹來(lái)的清風(fēng)，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了洋沙山已是午后一點(diǎn)左右了，那里早已是人山人海了。沙灘邊有大的，小的，姿態(tài)不一的巖石。巖石上有許多的貝殼，五顏六色的，格外美麗。我跑過(guò)去，踩上去它就動(dòng)一動(dòng)，仿佛和你鬧著(zhù)玩，非常有趣!我走在沙灘上，觸摸著(zhù)海水，感到無(wú)比清涼。姐姐和我一邊有說(shuō)有笑的，一邊撿了許多的小貝殼呢！我準備用這些貝殼做風(fēng)鈴，風(fēng)吹來(lái)，那一些“貝殼”就會(huì )發(fā)出了“鈴鈴鐺鐺”的聲音。我還想用這些小貝殼做可愛(ài)的小動(dòng)物。姑姑見(jiàn)我們玩得那么開(kāi)心，偷偷地給我拍了照片，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張精致的照片就完成了，
我們走在沙灘路上，欣賞著(zhù)遠方的風(fēng)景。慢慢地，我們來(lái)到了一塊“大巖石”跟前。我覺(jué)得很新奇，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的巖石，就拿著(zhù)照相機“咔嚓咔嚓”的拍起來(lái)了。
洋沙山最有名的是那誘人的燒烤，站在遠處也可以聞到濃濃的燒烤味。但因為是大年初一，小攤們都回家過(guò)年了，我沒(méi)有吃到這美味的燒烤。我決定下次去一定要品嘗可口的燒烤。
天色漸漸暗下來(lái)了，我們也準備回家了，可是我還是依依不舍。洋沙山，我還會(huì )再來(lái)看你的！
初中寫(xiě)景作文400字 篇6
快立春了，我正坐在椅子上津津有味的看著(zhù)電視劇。淘氣的弟弟又不知道跑到哪玩去了？我漫步走到院子里，一朵雪花飄到我的鼻子上，瞬間融化成一滴晶瑩的水珠。
“哥哥，下雪了！下雪了！”弟弟在我面前蹦蹦跳跳興奮地叫著(zhù)，我仰望天空，天空下起了鵝毛大雪。這遲來(lái)的雪，像一群兄弟姐妹一樣，肩并肩來(lái)地上好好地游玩一番。不一會(huì )兒，地上便堆積了厚厚的白雪，弟弟在雪地里高興地跑著(zhù)，身后留下一連串的腳印，真像一幅畫(huà)��！
雪花亂舞，潔白的雪在冬日的照耀下閃出耀眼的亮光，用手輕輕的摸著(zhù)學(xué)，他像棉花一樣柔軟。我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么白而又這么漂亮的雪，白的使人不敢輕易地弄臟它，漂亮的好像進(jìn)入了童話(huà)世界。走到田園，大地披上了銀裝素裹，放眼望去，只有無(wú)邊無(wú)際的雪。
看著(zhù)小伙伴在在雪地里玩打雪仗，我也興奮地跑過(guò)去，同他們玩了起來(lái)……
第二天，我走到外面，讓我大吃一驚，天上像是有人在變魔術(shù)——昨日的皚皚白雪，今日已融化成水。聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝嘰嘰喳喳地叫；看，小溪解凍后嘩啦啦地流動(dòng)。萬(wàn)物復蘇，小草從地下探出頭來(lái)，來(lái)看看這美麗的世界，柳樹(shù)也抽出了嫩芽，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，綠綠的草地上不知名的五顏六色的花朵隨風(fēng)舞動(dòng)。
白雪的融化，像是為了表示春天來(lái)了……
初中寫(xiě)景作文400字 篇7
“輾轉側聽(tīng)，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢(mèng)從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂(lè )，在夜里，我懶懶的爬下床，打開(kāi)燈，隔著(zhù)窗子往外看，雨襯著(zhù)城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最后匯于一地污潭之中，好生了得。
天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯著(zhù)那雨，在這種天氣里，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽(tīng)雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥里，與池水混為一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時(shí)那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發(fā)出颯颯的聲響。
不一會(huì )兒，風(fēng)雷大作，雷聲轟隆隆的，連人聽(tīng)了都膽戰心驚，更別說(shuō)雨了，雨嚇得到處亂竄，互相交錯，編織成一個(gè)偌大的魚(yú)網(wǎng)，我從走廊中走向魚(yú)網(wǎng)，任憑風(fēng)雨打濕我的衣衫，吹散我的黑發(fā)，讓我也經(jīng)歷一次風(fēng)雨的洗禮，變得更加清醒。
一層霧水包裹著(zhù)一層雨，又和著(zhù)那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以后在這樣充滿(mǎn)霧水的朦朧的天氣里，我依舊會(huì )去淋雨。
初中寫(xiě)景作文400字 篇8
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。
有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有八月十五云遮月之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō);也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽(yáng)臺或戶(hù)外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無(wú)暇的白玉盤(pán)又像仙宮里升騰著(zhù)云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。
望著(zhù)這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩(shī)句：仙人垂兩足桂樹(shù)何團團。白兔搗藥成問(wèn)言語(yǔ)誰(shuí)餐?這首美妙的詩(shī)贊揚了月色也令我如癡如醉。
初中寫(xiě)景作文400字 篇9
我的家鄉或許在別人的眼中不是最美麗的，但在我心目中，它是最美麗的。
春天，春雨過(guò)后，家鄉竹林中的竹筍沖破堅硬的土地探出頭來(lái)，草地上的小草冒出了頭，樹(shù)林中的樹(shù)木抽出了新的紙條，遠處飄來(lái)了花中的幽香，花兒也抬起了它那會(huì )意的笑臉，小鳥(niǎo)在山林中不時(shí)發(fā)出悅耳的歌聲，蝴蝶也不時(shí)在花叢中翩翩起舞，為這幅美麗的春景圖增添了生機。孩子們都叫上他們的爸爸媽媽到田野里放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄揚，大地上的生物都活了。
夏天，家鄉的小溪的溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在溪水里歡樂(lè )的嬉戲。大叔張開(kāi)她的雙手為辛勤勞動(dòng)已久的農民伯伯遮擋炎炎烈曬的陽(yáng)光為他歇涼。晚上，青蛙在草叢里叫著(zhù)，蟋蟀也不是在草叢里發(fā)出鳴叫聲，滿(mǎn)天的星星眨著(zhù)眼睛像一盞盞油燈。
秋天，這是一個(gè)花瓜飄香有滿(mǎn)村的季節。桂花一開(kāi)，村子里十里飄香。各種各樣的瓜果掛滿(mǎn)了果蔬，結滿(mǎn)了藤，然而在這個(gè)香果飄香的季節，秋天的落葉也不知不覺(jué)的落下來(lái)了，燕子也要搬家了，天氣也變得涼爽起來(lái)了，動(dòng)物和人們都開(kāi)始儲存糧食了準備過(guò)冬了。
冬天，滿(mǎn)村都白雪一片，滿(mǎn)村的人都在家中。然而，孩子們可是不怕寒冷，他們都跑出門(mén)外，在地上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎，一些頑皮的小狗小貓在雪地里玩耍，它們在地上印下了一個(gè)個(gè)腳印，那些腳印好想在給雪白的雪地增添物種，讓家鄉不至于白得枯燥。
��！這就是我美麗的家鄉！這就是我家鄉的四季！
初中寫(xiě)景作文400字 篇10
不知道你是否讀懂了我——雨的心曲
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我從天空中飄落，伴隨著(zhù)我歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融……
去聽(tīng)雨，雨的訴說(shuō)，我和你們一起，當你們歡笑就是我的樂(lè )音。我來(lái)了我是四月的客人，帶來(lái)春的滋潤，是春的使節，帶來(lái)春的洗禮，我是來(lái)大地上親近你們的，揚起你的臉讓我親一親，跟著(zhù)我走，踩著(zhù)我腳步的拍子一起……
你們去聽(tīng)，我的聲音大自然的伴隨著(zhù)我。當我滑落，田鋪的吸食我的聲音，牧場(chǎng)的牛羊伴隨著(zhù)我的奏樂(lè )的蹤跡，魚(yú)塘的魚(yú)兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著(zhù)我一起合唱的聲音
我來(lái)了，我走的非常輕，溫聲細語(yǔ)的，但你聽(tīng)到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音，我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹(shù)木之中，江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一首最美妙的樂(lè )章。這首樂(lè )章對于你們未見(jiàn)得非常熟悉，因為你們可能沒(méi)練就一對善于聆聽(tīng)自然的耳朵還沒(méi)習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來(lái)，閉上雙眼，在春的晨曦，清涼的春午，在茂密的竹林，在悠長(cháng)寂寞的小巷，聽(tīng)我纖細的足音。
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