實(shí)用的初中故事作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中故事作文3篇，歡迎大家分享。
初中故事作文 篇1
《小王子》是一部愛(ài)與責任的寓言，它是世界上最憂(yōu)傷最美的故事之一，它讓我們尋獲我們久違的感動(dòng)。
故事中的小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，在他的星球上，有屬于他自己的小花兒，三座火山，還有面包樹(shù)。
小王子在蘋(píng)果樹(shù)下遇到狐貍，狐貍自己能夠得到小王子的友誼，所以狐貍說(shuō)只要擁有了友情，連與它毫不相干的麥子的顏色也可以成為它的最?lèi)?ài)。
小王子是天真而充滿(mǎn)幻想的，在撒哈拉大沙漠與作者相遇，他能看出作者畫(huà)的蟒蛇透視圖，他能樂(lè )觀(guān)地面對這個(gè)世界，他能明白生命的真諦，他能明白在去探訪(fǎng)的星球上的人中，唯有燈夫是為他人而活。而這一切，使我們懂得小王子那小小生命里的善感柔情。
小王子的故事使我們回到了內心最純凈的年代，那里存放有兒時(shí)的天真與感動(dòng)，讓我們跟著(zhù)小王子哭，跟著(zhù)小王子笑，尋獲我們內心深處美好的靈魂。
這就像花一樣，如果你愛(ài)上了一朵在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)星空就會(huì )感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開(kāi)著(zhù)花。這是小王子樂(lè )觀(guān)地對待世界的態(tài)度，在小王子眼中，這個(gè)世界是美的。只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)；而你必須用心去體會(huì )，體會(huì )大自然的美妙之處，體會(huì )大自然的神秘之處，應該用真情，用笑容面對一切事物，而有些時(shí)候，真情與笑容會(huì )成為你最好的禮物。
小王子愛(ài)看落日，他認為，當你感覺(jué)到憂(yōu)傷時(shí)，就會(huì )喜歡看落日，這種憂(yōu)郁的情感使《小王子》這個(gè)故事顯得更加完美。
所有的大人都曾是小孩子，雖然只有少數人記得……而那少數記得童年的人，正是可以給我們講《小王子》這樣美麗而憂(yōu)傷的故事的人。
初中故事作文 篇2
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。
在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話(huà)故事及科普類(lèi)書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話(huà)》又令我仿如置身于神奇美麗的童話(huà)王國；而最令我愛(ài)不釋手的要數《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結成了一對形影不離的好朋友。
時(shí)光飛逝，轉眼上了三年級，書(shū)的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附著(zhù)我，可三年級的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習慣�？墒�，有一次，當我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著(zhù)一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭�？晌也⒉幌刖托┝T休，想出了一條妙計。當天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味�？傻诙�，老師便把我留堂，原因是字體寫(xiě)得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……
但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習慣，因為讀課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫(xiě)作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。
書(shū)是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書(shū)吧！
初中故事作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節到了，大家都忙著(zhù)植樹(shù)呢！可不是嘛，連雪雪和樂(lè )樂(lè )也去植樹(shù)了。我們去瞧瞧（他）她們又鬧出了什么笑話(huà)。
雪雪樂(lè )樂(lè )也扛起了鋤頭去植樹(shù)了，一向覺(jué)得自信和白米飯一樣重要的樂(lè )樂(lè )和學(xué)院自信傲慢的雪雪，他們兩人走到了一起，一起去植樹(shù)了。來(lái)我們一起跟去。
呀！原來(lái)（他）她們先去買(mǎi)樹(shù)種了，可買(mǎi)樹(shù)種居然能吵起來(lái)。原來(lái)雪雪要買(mǎi)桃樹(shù)，可樂(lè )樂(lè )叫了起來(lái)：“雪雪，雪雪，今年三月是學(xué)雷鋒月，我買(mǎi)松樹(shù)你和我買(mǎi)一樣的把！”雪雪說(shuō)：“雷鋒月，就雷鋒月嘛！和植樹(shù)有什么關(guān)系的，我不買(mǎi)松樹(shù)，我偏要買(mǎi)桃樹(shù)這么了不行嗎？”這一下樂(lè )樂(lè )可火了大喊大叫的說(shuō)：“雷鋒月，雷鋒月當然買(mǎi)松樹(shù)啦！你還買(mǎi)桃樹(shù)�！毖┭┱f(shuō)：“松樹(shù)，又不能結果子，桃樹(shù)就不一樣了，到了秋天桃樹(shù)會(huì )結果子的，會(huì )長(cháng)出許多許多的桃子�！睒�(lè )樂(lè )又大叫了起來(lái)：“學(xué)習雷鋒好精神你聽(tīng)過(guò)嗎？你學(xué)了嗎？”雪雪被樂(lè )樂(lè )吵的不耐煩了起來(lái)也跟著(zhù)樂(lè )樂(lè )大喊大叫了起來(lái)：“種松樹(shù)又不一定是學(xué)習雷鋒，幫助別人才叫學(xué)雷鋒，你懂嗎？”樂(lè )樂(lè )知道自己吵不過(guò)雪雪了，就說(shuō)：“好樂(lè )樂(lè )，不和壞雪雪斗”雪雪一聽(tīng)就知道樂(lè )樂(lè )吵過(guò)她了。轉過(guò)身去笑了起來(lái)。雪雪和樂(lè )樂(lè )付了錢(qián)就去小區里剛剛開(kāi)辟出來(lái)的種樹(shù)林里去了。
你瞧！雪雪一手拎著(zhù)小水桶一手拿著(zhù)小鏟子，后面還跟這劉老師拿這雪雪剛買(mǎi)的小桃樹(shù)苗呢！樂(lè )樂(lè )是直接把小水桶掛在小鏟子上背在肩上，后面還跟著(zhù)衛老師拿這小松樹(shù)苗呢！在去種樹(shù)林的路上樂(lè )樂(lè )一邊走一邊哼這小曲兒，雪雪自然是斯斯文文的走著(zhù)路了，不像樂(lè )樂(lè )一邊走一邊哼小曲兒。
到了種樹(shù)林樂(lè )樂(lè )急忙在地上找最肥沃的土地，生怕雪雪把最肥沃的土地給搶走了。而雪雪到了種樹(shù)林是先去把劉老師手里的小桃樹(shù)苗給接過(guò)來(lái)小心翼翼的放在地上深怕把小桃樹(shù)苗給折壞了。樂(lè )樂(lè )看了看雪雪是先把劉老師手里的樹(shù)苗先接過(guò)來(lái)的，也學(xué)雪雪的樣子去把衛老師手里的小松樹(shù)樹(shù)苗接過(guò)來(lái)放在地上。樂(lè )樂(lè )剛把小樹(shù)苗放在地上就去找最肥沃的`土地了，而雪雪是先拎這小水桶去打水的，等雪雪回來(lái)的時(shí)候樂(lè )樂(lè )已經(jīng)挖了一個(gè)大坑了。樂(lè )樂(lè )看了看雪雪有叫了起來(lái)：“雪雪，應該先挖坑的不只先提水的�！毖┭┞�(tīng)樂(lè )樂(lè )叫了起來(lái)也叫了起來(lái)：“為什么要先挖坑，為什么就不能先提水呢？”樂(lè )樂(lè )聽(tīng)雪雪這樣叫了起來(lái)就說(shuō)：“先挖坑好一點(diǎn)，先提水不好”雪雪一聽(tīng)樂(lè )樂(lè )這樣說(shuō)自己就火了：“我就先提水不行嗎”樂(lè )樂(lè )好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就沒(méi)和雪雪吵了。
雪雪也拿起了小鏟子挖土，雪雪不像樂(lè )樂(lè )那樣只挖一個(gè)地方而是在挖好坑的旁邊松松土。樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)雪雪在挖好坑的旁邊松土就說(shuō)起了自己剛編的小曲：好一個(gè)雪雪，挖好了坑，還在坑的旁邊亂挖。雪雪聽(tīng)了沒(méi)理樂(lè )樂(lè )只管自己在那松土。
等雪雪把土松到自己滿(mǎn)意的時(shí)候，樂(lè )樂(lè )已經(jīng)去提水了。雪雪叫來(lái)劉老師來(lái)幫她把小桃樹(shù)苗移到挖好的坑里，雪雪讓劉老師扶這小桃樹(shù)苗，雪雪用小鏟子把土填到了坑里。正在這時(shí)樂(lè )樂(lè )會(huì )回來(lái)了，他看見(jiàn)雪雪已經(jīng)把土填好了。就急忙去把水倒在了自己的小松樹(shù)苗里。樂(lè )樂(lè )看見(jiàn)自己先比雪雪種完樹(shù)就叫了起來(lái)：“雪雪呀雪雪你真慢！我都把我的小松樹(shù)苗種好了，那像你慢吞吞的像只螞蟻�！毖┭┎换挪幻Φ陌褬�(shù)給種好了。雪雪一種完樹(shù)就對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“說(shuō)不定我的桃樹(shù)長(cháng)的比你的松樹(shù)長(cháng)的好呢！”樂(lè )樂(lè )一聽(tīng)又火了沖這雪雪大喊大叫了起來(lái)：“你這么知道你的樹(shù)長(cháng)的比我的是好呢？我的肯定長(cháng)的比你的好”就這樣雪雪和樂(lè )樂(lè )一路吵到了家！
看來(lái)樂(lè )樂(lè )和雪雪今天鬧出的笑話(huà)真夠好笑的，不過(guò)（她）他們鬧出的笑話(huà)是有原因的。
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