靚麗的風(fēng)景初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的靚麗的風(fēng)景初中作文，希望能夠幫助到大家。
靚麗的風(fēng)景初中作文1
百花抽嫩芽，待新放，枝葉零零散散長(cháng)出，透過(guò)陽(yáng)光，投射在地上斑駁的影，又隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)。忙碌的城市，有獻血車(chē)、城管、更有起早貪黑的清潔工。
清晨，小道上，天還沒(méi)完全亮，穿著(zhù)工作服的清潔工便開(kāi)始了一天的勞作。冷風(fēng)時(shí)不時(shí)吹著(zhù)，掃地的“沙沙”聲卻井然有序。曙光穿過(guò)云層，此時(shí)，清潔工揮著(zhù)掃把，枯枝敗葉被掃在一起，甚至連灰塵也難逃命運，街道瞬間干凈亮堂不少�？粗�(zhù)真是賞心悅目。這時(shí)，清潔工從口袋翻出紙巾，輕輕拭去額頭上的汗珠，走到一個(gè)小餐館，直接在臺階處坐下。望著(zhù)這車(chē)水馬龍的道路，露出一抹不易察覺(jué)的微笑。突然，她手背過(guò)去，在衣服上擦了又擦，微微弓著(zhù)身體接過(guò)盒飯，慢慢地走到垃圾車(chē)旁坐下�？吹贸鰜�(lái)，這是他難得的休息。
伴著(zhù)兩三點(diǎn)的驕陽(yáng)，人們大多在吃喝玩樂(lè )，消遣午后閑暇的時(shí)光。街道上的垃圾自然增多，隨處可見(jiàn)。她又拿起掃把，慢慢清理地上的垃圾。路過(guò)的一位青年不經(jīng)意把口香糖吐在地上，我義憤難平，想跟那男子理論一番。他卻什么也沒(méi)說(shuō)，拿出口袋里的紙巾，彎腰去擦地上的口香糖。此時(shí)，他的工作服上已濕得厲害，一滴滴晶瑩剔透的汗珠順著(zhù)臉頰而下，在地上發(fā)出“嘀嗒”的響聲。見(jiàn)此，我們連忙遞上早已準備好的水，他猶豫了一下，接過(guò)水，靦腆地說(shuō)了一聲“謝謝你們！”
我們坐下來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)水是否夠喝？他點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳莻�(gè)吐口香糖的人，您為什么不譴責他呢？”他笑了笑，把手一揮�！傲晳T了，看到哪里有垃圾，我就掃。我做這份工作，不圖什么�？吹轿覀兩畹某鞘凶兊酶蓛粽麧�，我心里也舒服�！薄澳敲�，您對青年一代在愛(ài)護環(huán)境這一方面有什么想說(shuō)的？”突然他變得嚴肅認真�！拔蚁Ｍ銈兡茏聣殉砷L(cháng)，要有志向，有為國家未來(lái)做貢獻的心！”一位同行剛好路過(guò)，他們彼此會(huì )心一笑。夕陽(yáng)的柔光印在他們的臉上，我想這或許是城市的最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
奉獻本為善，但是詮釋到社會(huì )的各行各業(yè)，都有美之人物的存在。
靚麗的風(fēng)景初中作文2
“這次我又沒(méi)有考好，看來(lái)我真的不是學(xué)習的料�！�
“我為什么就游不好泳呢，我都練習了一個(gè)多月了啊，就連一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都學(xué)不會(huì )，我怎么這么笨呢�！�
“這道菜做法這么簡(jiǎn)單，就是放一點(diǎn)油，再把菜倒在里面，再撒一點(diǎn)鹽就行了呀，為什么我都炒了五六次了，我還是燒不出媽媽燒的味道呢�！�
在你失敗的時(shí)候，你會(huì )去想些什么呢，是就此放棄，還是不撞倒南山不回頭呢。你要知道，上帝只負責洗牌，而出牌的是要看我們自己，我們可以輸這一局牌，也可以輸第二局牌。但是，我們要從輸牌中找經(jīng)驗，找技巧，找牌友的弱點(diǎn)。只有這樣，我們才能不斷的勝利，不斷的進(jìn)取，不斷的超越他人，超越自己。
“失敗是成功之母”這句話(huà)我們都知道，那真正能理解這句話(huà)的人有多少呢，即使你了解了，那你又能做到多少呢，堅持多少呢。
其實(shí)，我們生活的過(guò)程，就是我們不斷進(jìn)取，不斷突破的.過(guò)程。落霞孤鶩的的美可以定格出一道永恒，大漠孤煙的氣勢可以一覽眾山，同樣，失敗的經(jīng)驗也可以造就一道靚麗的風(fēng)景。
愛(ài)迪生失敗了8000多次，才發(fā)明出一個(gè)電燈；在輪椅上度過(guò)了大半生的霍金卻享有“宇宙之王”的稱(chēng)號，這些榮譽(yù)的背后卻有著(zhù)多少我們不知道的艱辛和努力呢，他們是用失敗造福了人類(lèi)，用失敗改變了世界，他們的失敗，才是他們最大的財富，是他們一生中所要感謝的東西。
然而，我們又怎么不是如此呢。
如果我們上課不開(kāi)小差，下課多多復習，再舉一反三。
如果我們多去注意和學(xué)習別人，自己多加的改進(jìn)和堅持。
如果我們去向別人請教，去反思自己的不足和多嘗試其他的東西。
只有這樣，才能保證下一次的考試，每一圈的游泳，還是每一盤(pán)菜的出鍋，都會(huì )有一個(gè)閃亮的登場(chǎng)。讓自己的失敗，成為成功的墊腳石吧。
每失敗一次，就會(huì )多一條通向成功的道路。每一次的成功，希望都是你臉上美麗的笑容。
你要記住，失敗也是一道靚麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景初中作文3
多少次，為孤獨而皎潔的月亮感到惋惜；多少次，為春去秋來(lái)，花開(kāi)花落感到一次次的驚羨和無(wú)奈�！澳阍跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人又在看你�！泵腿灰幌�，月下恬靜的人兒，花叢中笑顏如花的那個(gè)她不也是一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)嗎？不也是美妙絕倫嗎？
平平淡淡的生活有時(shí)讓我們厭煩不已，但我們總是為了更美好的明天不懈努力；繁雜瑣事，點(diǎn)點(diǎn)細節讓我們不愿仔細理會(huì )，但誰(shuí)又沒(méi)有為之震撼過(guò)呢？攝影師總能準確地抓住每一個(gè)精彩的瞬間，讓時(shí)間定格，裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)記憶匣子。最美的風(fēng)景不會(huì )因為有個(gè)“最”字就獨一無(wú)二，但我們本身卻是獨一無(wú)二的，感情豐富多彩才構成了我們酸甜苦辣的生活。
母親送孩子上學(xué)，孩子總是下意識地回頭望望，母親總是笑著(zhù)揮揮手。在街角轉身處，母親總是會(huì )偷偷地目送著(zhù)孩子的背影直到消失，嘴角至始至終都噙著(zhù)那抹淡淡的笑，那是飽含幸福的笑。放學(xué)回家，孩子洗凈雙手，看著(zhù)滿(mǎn)桌香噴噴的菜立刻大快朵頤起來(lái)，這時(shí)，父母總是相視一笑，誰(shuí)又知道這笑里含著(zhù)什么呢？誰(shuí)又能說(shuō)這不是一道靚麗的風(fēng)景呢？
兩位老人飯后慢慢散著(zhù)步，他們是一對經(jīng)歷了風(fēng)雨的伴侶。他們手挽著(zhù)手，相互攙扶著(zhù)，他們滿(mǎn)頭的銀發(fā)在月光下閃著(zhù)別樣的光輝，浪漫的氛圍包圍著(zhù)他們，點(diǎn)點(diǎn)幸福在他們心底蔓延。他們正因為經(jīng)歷了多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，才如此相濡以沫，才有如此的情誼。即使是這樣平淡的生活，他們也能活得幸福，他們能在自己最后的年華里攜手相度，能夠成為彼此心中那道不滅的風(fēng)景。
校園是我們的家，里面總會(huì )有朗朗書(shū)聲傳出。課堂上，我們專(zhuān)注的神情是一道風(fēng)景，讓人沉醉其中；操場(chǎng)上，我們活躍的身影是一道風(fēng)景，讓人激情澎湃。我們的青春就在這兒，我們的朝氣蓬勃無(wú)處不在，我們歡樂(lè )的笑聲在校園里久久回蕩，這不又是一處靚麗的風(fēng)景嗎？
風(fēng)景處處都有，只要你擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，你就能找到專(zhuān)屬你的那道最靚麗的風(fēng)景。但也別忘了，在尋找時(shí)，努力去譜寫(xiě)自己的未來(lái)，去創(chuàng )造一片獨屬自己的天地，讓自己成為生活中最靚麗的風(fēng)景！
靚麗的風(fēng)景初中作文4
午后的陽(yáng)光直直地射在街道上，留下了一片片的色彩和斑紋。麻雀們落在街邊的泡桐樹(shù)上，訴說(shuō)著(zhù)沿途的往事，一切都是那么的美好。街邊，汽車(chē)的鳴笛聲不時(shí)響起，下班回家的行人來(lái)來(lái)往往，趕著(zhù)去跳舞的大媽也都換上了“裝備”。
當然，這其中最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)莫過(guò)于在街邊擺攤的小販了。
小販們使出渾身劫數招呼著(zhù)客人，有的竭力大喊：“新鮮的大地草莓咧，太甜了�！庇械氖治枳愕傅睾埃骸按髠�(gè)兒的紅櫻桃，十塊錢(qián)三斤�！边�有的就直接用擴音器：“西瓜賤賣(mài)，不甜不要錢(qián)�！边@其中，有一個(gè)小販最顯眼，他不喊不大叫，只是擺著(zhù)一個(gè)價(jià)格牌子，等待客人主動(dòng)上門(mén)。
那人約莫三四十歲，棕紅的臉上多了些稀疏的胡子。他挽著(zhù)一個(gè)褲腳，盤(pán)著(zhù)腳坐在攤位上。漠然地看著(zhù)別的小販那里數不清的客人。偶爾有客人到訪(fǎng)，他的眼睛就像是有了光彩，熱情地急忙說(shuō)道：“要來(lái)點(diǎn)什么？”可最后換來(lái)的總是客人們的冷眼。不知道他等了多長(cháng)的時(shí)間，才迎來(lái)第二個(gè)客人，那客人用纖細的手在綠油油的青菜里挑來(lái)挑去，不耐煩的問(wèn)：“就這東西，還賣(mài)這么貴，能不能便宜點(diǎn)兒？”小販只能無(wú)奈的說(shuō)：“實(shí)在不能再便宜了，只能是這個(gè)價(jià)了�！鳖櫩投�(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身拂袖而去。終日里，他的攤位前也沒(méi)有幾人來(lái)光顧。
在小販的不遠處，有一個(gè)乞丐，他的眼神呆滯。在他的面前只有一個(gè)破碗，但即使是這樣，也會(huì )有行人絡(luò )繹不絕地為他施舍著(zhù)錢(qián)財。不一會(huì )兒，他那小小的破碗里卻裝滿(mǎn)了一元紙幣。但小販不肯，他說(shuō)：“這樣做太煞風(fēng)景！活在充滿(mǎn)別人同情的眼神里，感覺(jué)自己的生命就像羽毛一樣輕�！�
暮色將至，太陽(yáng)慢慢的向西邊滑落，麻雀們都已飛回了巢穴，空曠的大街上，只剩小販獨自收著(zhù)攤。之后他騎著(zhù)三輪車(chē)消失在了暮色之中。他帶走的，除了少的可憐的一點(diǎn)金錢(qián)，還有尊嚴。
我常常伴著(zhù)暮色里的夕光在街邊散步，每日里用眼睛記錄下的，除了街上的風(fēng)景，還有他——一道最亮麗的風(fēng)景。
靚麗的風(fēng)景初中作文5
有一種愛(ài)，它看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但它會(huì )使你的心房暖暖的；有一種愛(ài)，它從不張揚，但它對你永永遠遠都用真摯的感情；有一種愛(ài)，任由你無(wú)時(shí)無(wú)刻地索取，但它從不求任何的回報。這種愛(ài)，就是偉大的母愛(ài)。
——題記
母親節，一個(gè)感恩母親的節日。最早是出現在古希臘，時(shí)間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月第二個(gè)星期日，其他一些國家的日期也不一樣。通常在母親節到來(lái)之際，母親們都會(huì )收到兒女們飽含深情的母親節禮物。
現代的母親節起源于美國，由安娜·賈維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在母親的身邊。安娜·賈維斯的母親心地善良，極富同情心，她提出應設立一個(gè)紀念日來(lái)紀念默默無(wú)聞做出奉獻的母親們，可是這個(gè)愿望尚未實(shí)現她就逝世了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。1907年，安娜·賈維斯和她的朋友開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定的節日。安娜·賈維斯認為子女經(jīng)常疏忽對母親的感情，她希望可以用母親節讓人們多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個(gè)母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這個(gè)節日里，康乃磬被選為獻給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國國會(huì )通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節。從此，母親節流傳開(kāi)來(lái)。
母親節創(chuàng )立之后，得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已經(jīng)達到43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成為名副其實(shí)的國際性節日。
母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日。這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使是遠在異地的孩子們，也要打電話(huà)表達自己對母親的感謝。這一天，美國人民都要在胸前佩戴一朵花。母親健在的，佩戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，佩戴一朵白花，表達哀思。
靚麗的風(fēng)景初中作文6
每一回走出校門(mén)，我總會(huì )望見(jiàn)學(xué)校對面那一棵棵挺拔的小榕樹(shù)，許多家長(cháng)都在樹(shù)下等待著(zhù)自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(cháng)隊伍中，一個(gè)熟悉的身影總會(huì )映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹(shù)，組成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近放學(xué)時(shí)間，媽媽總會(huì )準時(shí)出現在對面。見(jiàn)到我出了校門(mén)，總會(huì )露出欣慰的笑容，還使勁地向我招手。她總會(huì )皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”當我走到那一排小榕樹(shù)下，媽媽總會(huì )接過(guò)我沉重的書(shū)包，放在她的車(chē)籃子里。
因為我較容易上火，媽媽總會(huì )給我帶上一瓶開(kāi)水。熱水壺是媽媽專(zhuān)門(mén)為我挑選的超大號，個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著(zhù)沉甸甸的水壺，我總覺(jué)得，那是媽媽滿(mǎn)載的愛(ài)。
這一天，我出了校門(mén)照例往街對面望，卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來(lái)媽媽就站在街道這一頭，導輔老師身后。后來(lái)我才明白，那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣(mài)的新聞，從那以后，她送我上學(xué)時(shí)，得看著(zhù)我進(jìn)了校門(mén)，消失在操場(chǎng)的拐角處才離開(kāi)；放學(xué)時(shí)，得站得近近的，深怕錯過(guò)了我。
有一回，我做值日遲了，媽媽在門(mén)口急得團團轉，她不停地向陸續出校門(mén)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)我的下落。因為沒(méi)有聞到滿(mǎn)意的答案，她又接連打了許多電話(huà)給爸爸，問(wèn)我是不是自己回家了。終于，我做完衛生，慢慢悠悠地出了校門(mén)，可在看到媽媽的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽(yáng)中，媽媽臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺(jué)得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見(jiàn)到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎么這時(shí)候才出來(lái)？擔心死我了！”聽(tīng)我解釋完之后，她的臉上又恢復了往日的慈祥，笑著(zhù)問(wèn)：“水喝了沒(méi)？”……
每當夕陽(yáng)西下，你路過(guò)群小，總會(huì )在對面那一排挺拔的榕樹(shù)下，熙熙攘攘的人群中，看見(jiàn)一個(gè)婦女，她牽著(zhù)電動(dòng)車(chē)，急切地張望著(zhù)出校門(mén)的一個(gè)個(gè)路隊經(jīng)過(guò)……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風(fēng)景。
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