初中優(yōu)秀作文【推薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文1
我游歷過(guò)許多風(fēng)景名勝，可是，我覺(jué)得，泰山的氣勢磅礴，長(cháng)城的蜿蜒雄偉，桂林的清奇俊秀，都遠不及家鄉那一排排一行行的磕頭機。因為，它們背后是一幕幕讓人熱血沸騰的悲壯故事。
那年寒冬，毫無(wú)生機的大草原上，走來(lái)一群人。他們在冰天雪地里人拉肩扛地豎起井架，他們鑿開(kāi)冰封的泡子用瞼盆取水開(kāi)鉆，他們用錚錚鐵骨鑄就一座巍巍的民族豐碑。正是有了這群人，我們才把石油落后的帽子甩迸了太平洋。從此，年輕的共和國不再贏(yíng)弱；從此，當家做主的民族威嚴地屹立在東方。
每當想到這些，我就斗志昂揚，渾身充滿(mǎn)無(wú)窮力量。
大慶啊，一座英雄的城市！看見(jiàn)這座城市，我就會(huì )情不自禁地想到鐵人——踐行著(zhù)“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜。
第二口油井井噴了！沒(méi)有壓井的重晶石粉怎么辦？眼看地魔即將吞噬這口油井，鐵人果斷地命令用水泥壓井�？蓻](méi)有攪拌機，水泥也發(fā)揮不了作用，拖著(zhù)傷腿的鐵人義無(wú)反顧地扔掉拐杖，跳進(jìn)了泥漿池，帶領(lǐng)大家用身體攪拌泥漿。地魔終于被英雄們的勇敢行為制服了，可王進(jìn)喜他們的身上卻被燒出了血泡。
親情的關(guān)愛(ài)讓我感動(dòng)過(guò)，那是綿延在血脈里永不停息的情感；朋友的關(guān)懷讓我感動(dòng)過(guò)，那是心靈溝通產(chǎn)生的一種情義；然而，石油工人創(chuàng )業(yè)的一幅幅畫(huà)面，給我帶來(lái)的感受，讓我銘心刻骨。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節，我曾去過(guò)鐵人廣場(chǎng)——一對對新人在鐵人雕像前合影，獻上了一束束鮮花；一群群孩子在雕像前行隊禮，紅領(lǐng)巾在他們的胸前迎風(fēng)飄揚。而鐵人的雕像在風(fēng)中肅然佇立，他的雙眼凝視著(zhù)遠方。我想，他一定是在回憶過(guò)去的艱苦歲月，也一定是在暢想油田的未來(lái)。
我站在鐵人雕像前，行了一個(gè)隊禮，義深深地鞠了一躬，進(jìn)而在心里默念道：“鐵人爺爺，您是我的榜樣，我要向您學(xué)習，將來(lái)把大慶建設得更加美好，讓大慶更加輝煌！”
初中優(yōu)秀作文2
每個(gè)人都有一段友誼吧，當然了，我也不例外，同樣的，我也有一段這樣的友誼，只可惜現在，這段友誼我不想再繼續下去了。
那是在軍訓的時(shí)候，我認識了A，她很是熱情，大大咧咧，性格很好，說(shuō)話(huà)也很直接，很逗逼的女孩，我很喜歡跟她呆在一起，所以我們倆漸漸地，漸漸地走在了一起。一直到第一次月考的時(shí)候，我和A認識了B，起初我對B的印象不是很好，但是到后來(lái)，我們三個(gè)在不知不覺(jué)中，成為了好朋友，到最后，可以說(shuō)是形影不離了。我們三個(gè)很是要好，在我們三個(gè)之間可以說(shuō)沒(méi)有秘密，因為不管哪一個(gè)人有任何事情，另外兩個(gè)人都是第一時(shí)間知道。在班里，我們三可以說(shuō)是別人羨慕的對象。所以，我很珍惜這段友誼�？墒遣恢缽氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得他們倆冷落了我。以前在操場(chǎng)上的三個(gè)背影，逐漸的變成了兩個(gè)。以前他們倆什么事情都知道的我，現在卻是全然不知。
以前在班里我有三個(gè)朋友，現在就剩下一個(gè)了。我想過(guò)自己的問(wèn)題，我在想什么時(shí)候我們三個(gè)竟然處到了這個(gè)地步，我并不知道為什么。我一直在挽回這段純真的友誼，可是我發(fā)現一切都是徒勞，我每次主動(dòng)找A和B玩，他們總是無(wú)視我，他們不知道我有多尷尬。我現在一直在和班長(cháng)玩，有時(shí)候班長(cháng)不在，我就一個(gè)人坐在座位上想，想什么呢？我自己也不知道。有時(shí)候在學(xué)�？匆�(jiàn)了，我走過(guò)去打招呼，他都不理我，如果看見(jiàn)了就是一個(gè)敷衍的笑容！我無(wú)數次回想以前我們三個(gè)玩耍的情景，很開(kāi)心，很陽(yáng)光。既然她不珍惜這段友誼，我也就沒(méi)必要在和她處朋友了，現在我想通了，朋友，能處就處好，處不好就不要處��！
初中優(yōu)秀作文3
大雨傾盆而下噼里啪啦的打在窗沿上。軍訓結束的第二天，我坐在房間里聽(tīng)著(zhù)雨聲寫(xiě)著(zhù)這篇作文。軍訓的一周過(guò)的是這樣的充實(shí)，仿佛剛剛我們才到了北峰的基地，現在就已經(jīng)回到了家中。一周就這么一晃而過(guò)，軍訓期間似乎沒(méi)什么好說(shuō)的，卻又有很多想說(shuō)卻有說(shuō)不出來(lái)的好玩事兒。
我們軍訓的第二天早上也下雨了，教官讓我們全體回宿舍，宿舍的人全部在那傻坐，磕著(zhù)零食，吃泡面早飯。雨很小，時(shí)斷時(shí)續的。這天早上我們被帶到?jīng)雠锢镉柧殹?/p>
站軍姿是最輕松的課業(yè)，有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)著(zhù)教官講話(huà)，更多的是看著(zhù)外面被雨打過(guò)的濕樹(shù)葉。被雨打過(guò)的樹(shù)葉呈現出一種蒼郁的顏色，水的全掛的葉片上掉不掉，透過(guò)水滴，可以看見(jiàn)后面的景色。
不知誰(shuí)家的雞斷斷續續的叫著(zhù)一會(huì )停一會(huì )起。雨打了下面的蓄水池里，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但眼角的余光就可以看見(jiàn)水波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)。
軍訓的第一天，早飯時(shí)，在盆里發(fā)現一只死蒼蠅，于是我們全桌都沒(méi)有吃稀飯。最后一天的飯菜很好，因為和我同住的人前幾天都不吃飯，于是我搶菜速度慢了點(diǎn)，最后還沒(méi)吃上幾口菜盤(pán)就空啦了。
軍訓最后一天，我們拍合照。全班同學(xué)都致力于讓教官帶上那頂綠色的“原諒帽”——軍帽。教官卻打趣道：“軍帽已夠綠了再綠點(diǎn)還是算了�！�
女生宿舍，我們這四間有獨立衛生間。這是好事，也是壞事，在我們有地方單獨換衣服，壞在我們要多少掃一次衛生間？。最后一次檢查內務(wù)，女生的內務(wù)評比掉到了第二名。男生從第五名掉到了第九。最后一天因為內務(wù)不檢查我們宿舍個(gè)個(gè)的被子都疊成了蒙古包。地板也沒(méi)有拿布拖了，直接稍微掃一掃就拉倒。
軍訓很充實(shí)，想說(shuō)什么卻沒(méi)什么可說(shuō)的，可真正的動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)啦，有一大堆事上心頭。在北峰上的四天半。將會(huì )是我們和這幫子人的最后一次軍訓。我們也許會(huì )懷念它，也許不會(huì )。沒(méi)有時(shí)間的沉淀，體味不出當時(shí)的美好。新的日子還要在過(guò)下去，軍訓已經(jīng)過(guò)去了，我們也要投入學(xué)業(yè)了！為了半期考而努力奮斗吧！
初中優(yōu)秀作文4
今天是我最迫不及待的一天，因為今天是春游的前一天，我開(kāi)心得準備春游的物品，我們要去的是—鶯歌和三峽，所以我便趕快去睡覺(jué)，以免明天成為班上最與眾不同的“圓仔”了。
隔天我們在游覽車(chē)上，一路上有說(shuō)有笑，十分的愉悅，但是時(shí)間就像是光速一樣，一下子就到牛角制作工廠(chǎng)，我們先去洗手，接著(zhù)就要來(lái)制作牛角面包了，材料有雞蛋、奶粉和糖還有酥油。師傅已經(jīng)把它混合好了，所以我們只要揉面團，我們一共做兩個(gè)，在做第一個(gè)時(shí)不是很會(huì )，但漸漸的就上手了，雖然沒(méi)有看到牛角面包在烤箱里唱歌的情形，但想必一定十分壯觀(guān)吧！接著(zhù)我們要去下一個(gè)目的地三峽老街。首先我們先去看雕塑，解說(shuō)員說(shuō)這里一共有三種雕刻的種類(lèi)，第一種是銅雕，再來(lái)是石雕和木雕，解說(shuō)員還說(shuō)廟里用金箔不是為了裝飾，而是為了防止螞蟻啃食，接下來(lái)解說(shuō)員開(kāi)始介紹關(guān)于雕塑的各種事情，之后就去三峽老街逛街了，但自由時(shí)間只有40分鐘，我有去古色古香的古玩店買(mǎi)了一個(gè)吊飾，和去另一家專(zhuān)門(mén)賣(mài)吊飾店里買(mǎi)了兩個(gè)姓名吊飾，還有買(mǎi)了4個(gè)金牛角面包，但頑皮的時(shí)間卻搭了一臺時(shí)光機到未來(lái)，一下子40分鐘就消失了，所以只好我們就去下一站鶯歌。
到了鶯歌，我們就去做陶板和藍染DIY，大家都做了各式各樣形狀的染布，十分的美麗，但隨了做完時(shí)間也接近尾聲，結束了這美好的一天。
初中優(yōu)秀作文5
幸福他就像清風(fēng)一般，總是“神出鬼沒(méi)”的。他總是在我們身邊，當你擁有了快樂(lè )、激情、夢(mèng)想，你就是一個(gè)幸福的人。
當我們擁有快樂(lè )，我們就擁有了幸福�？鞓�(lè )無(wú)處不在，何時(shí)都可以看見(jiàn)他，但隱藏在其中的幸福，又有誰(shuí)去仔細的翻找過(guò)呢？每當我們過(guò)生日時(shí)，父母比給我們買(mǎi)禮物、買(mǎi)蛋糕，陪伴著(zhù)我們，我們那時(shí)是最快樂(lè )的，也是最幸福的。
當我們擁有激情，我們就擁有了幸福。隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們迎來(lái)了期中考試，面對著(zhù)好同學(xué)的激勵，我們就不知不覺(jué)的燃燒了屬于我們的那份激情，我們的激情燃燒著(zhù)，在“火焰”中尋找幸福，那屬于我們火焰般的成績(jì)，證實(shí)著(zhù)自己的進(jìn)步。
當我們擁有夢(mèng)想，我們就擁有了幸福。兒時(shí)撒下的夢(mèng)想，已經(jīng)長(cháng)出了“嫩芽”，他經(jīng)過(guò)嚴冬夏日，經(jīng)過(guò)四季的?練，變成了一株“推不倒”“踩不爛”“燒不盡”的“芽?jì)骸�。我們的�?mèng)想永遠不會(huì )被推倒，即便別人把你的夢(mèng)想推倒了，你也要努力的站起來(lái)。
一個(gè)人沒(méi)有了快樂(lè )、激情，這個(gè)人的生命也就沒(méi)有了幸福，他的人生只有枯燥乏味罷了。
初中優(yōu)秀作文6
叢林之王是老虎，沙漠之王是獅子，而昆蟲(chóng)之王應該非螳螂莫屬。
一天下午，老爸下班回家從路上抓到一只螳螂，送給了我。螳螂僅從外表看，它長(cháng)得不兇惡，反而卻儀態(tài)高雅，美如貴婦。它有纖細的腰肢，輕盈的體態(tài)，淡綠的體色，羅紗般的翅膀。一張尖尖的三角形臉上長(cháng)著(zhù)兩排銳齒和鍘刀。昆蟲(chóng)之王也有它的殘忍武器——前肢。它的前肢分為三段：大腿又粗又長(cháng)，內側藏著(zhù)幾排尖銳的利齒;小腿特別細，上面密密麻麻排著(zhù)利齒;小腿上長(cháng)著(zhù)兩把細長(cháng)的鋸齒。螳螂腰長(cháng)而纖細。
螳螂不僅擁有美麗矯健的身姿，還是一位高明的獵手。記得有一次，我向裝螳螂的瓶子里放了一只臭氣蟲(chóng)。我十分為螳螂擔心，因為臭氣蟲(chóng)的身后有個(gè)洞，能排出奇臭無(wú)比的氣體，人聞了都受不住，更何況昆蟲(chóng)?戰斗開(kāi)始了!螳螂慢慢地抬起腹部在臭氣蟲(chóng)身邊圍繞。我發(fā)現螳螂不僅在觀(guān)察對方的弱電，同時(shí)也在縮小包圍范圍。忽然，螳螂停在那里不動(dòng)了，把長(cháng)翼漸漸地展了開(kāi)來(lái)。哇!螳螂原來(lái)不止那一對綠色長(cháng)翼，還有無(wú)數對透明的長(cháng)翼，那場(chǎng)景仿佛在表演千手觀(guān)音。在一旁的臭氣蟲(chóng)似乎被轉“暈”了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，竟不動(dòng)不放出臭氣真是奇怪?螳螂也未動(dòng)一下，雙方就一直僵持著(zhù)，突然，臭氣蟲(chóng)動(dòng)了起來(lái)，我以為它會(huì )攻擊逃生，沒(méi)想到它竟向螳螂爬去。到螳螂邊剎那間，螳螂以迅雷不及掩耳之勢，抬起鋸齒往臭氣蟲(chóng)用力一鉤，牢牢地鉤住了它。這時(shí)，臭氣蟲(chóng)才如夢(mèng)初醒，垂死掙扎。接著(zhù)是一連串的尖齒鍘刀咀嚼，很快螳螂就把臭氣蟲(chóng)變成了腹中美食。
初中優(yōu)秀作文7
有一天早上，我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)玩，游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的玩具，就什么都沒(méi)有了，連帳棚都沒(méi)有。
我們玩了一個(gè)上午，可開(kāi)心了。突然間烏云密布，黑沉沉的好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩，回家去了�？墒菦](méi)有想到，走到半路就下起大雨來(lái)了，我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候，感覺(jué)全身熱乎乎的，當時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了，怕爸爸會(huì )罵我，所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我，還叫我來(lái)他旁邊，溫柔地摸一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧！”我就立刻洗完澡，換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了，說(shuō)：“女兒，你不吃飯就睡覺(jué)了嗎？”接著(zhù)又問(wèn)我：“你想吃什么？我給你煮�！薄拔蚁氤灾��！卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了，爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上，我的燒還沒(méi)退，爸爸就帶我到醫院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著(zhù)雨，爸爸還是冒著(zhù)雨載著(zhù)我去醫院看病，從背后看著(zhù)爸爸著(zhù)急的樣子，那一瞬間我會(huì )永遠記在心里，一直到永遠永遠。在醫院看完病回來(lái)，爸爸放下單車(chē)就倒開(kāi)水給我吃藥。第二天，我退燒了，但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的�？粗�(zhù)爸爸為了照顧我而忙碌的身影，我的淚水就忍不住奪眶而出。
我親愛(ài)的爸爸！你是世界上最偉大的爸爸！
初中優(yōu)秀作文8
俗話(huà)說(shuō)：“第一個(gè)用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個(gè)套用比喻的人是庸才。第三個(gè)是蠢才�！笨梢�(jiàn)，在人生中，創(chuàng )新是身旁的明燈，照亮前方的道路;創(chuàng )新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰;創(chuàng )新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng )新，才可以支撐起整個(gè)世界。
魯班懂得創(chuàng )新，因而在被野草劃傷時(shí)不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細觀(guān)察它，于是發(fā)現野草上有許多細小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗，終于發(fā)明了鋸，造福于人類(lèi)。
齊白石懂得創(chuàng )新。從小便對畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長(cháng)處來(lái)填補自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫(huà)風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫(huà)風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來(lái)說(shuō)，晚年的他不懂得創(chuàng )新。年輕時(shí)因一個(gè)蘋(píng)果發(fā)現了地心引力，以后一步一個(gè)腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說(shuō)，花費十多年時(shí)間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)“費”，將自己的`創(chuàng )新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時(shí)光，毫無(wú)所得。由此看來(lái)，一個(gè)站在巨人肩膀上的人也會(huì )因為不創(chuàng )新而變得黯淡無(wú)光。
創(chuàng )新，是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國家所必需的一種精神。有了創(chuàng )新，可以搭載萊特兄弟的飛機飛上九重天;有了創(chuàng )新，可以與愛(ài)迪生在電燈下侃侃而談;有了創(chuàng )新，可以與諾貝爾炸開(kāi)山頭，炸出通道;有了創(chuàng )新，可以與列文虎克共同觀(guān)察微觀(guān)世界……
為自己插上一雙創(chuàng )新的翅膀吧，你一定會(huì )展翅飛翔，搏擊長(cháng)空!
初中優(yōu)秀作文9
七月份的夏，伴著(zhù)陣陣熱風(fēng)，濤濤雷雨，鋪天蓋地的彌漫了每個(gè)角落。我不禁更懷念了那清涼溫柔的四月天，以及那個(gè)清冷孤傲的絕世女子。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天”。一直都想知道，到底是怎樣的一個(gè)女子能寫(xiě)出這樣清麗脫俗的文字。我雖未見(jiàn)過(guò)她的如花面容，但在我的想象中，她一定是長(cháng)發(fā)飄飄，白衣勝雪，干凈的像是不食人間煙火的仙子。在那個(gè)動(dòng)亂的時(shí)代中，依然如一朵清雅的蓮，讓徐志摩為之瘋狂，讓金岳霖為之守候，讓梁思成為之情深。
因了林徽因，愛(ài)上了那一枝淡荷。
家中的院落里，有一方小小的池塘，種了幾枝白荷，這幾天正是開(kāi)的熱烈。夜深人靜時(shí)，捧了一壺清茶，坐在院里的石凳上，靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上，微涼的晚風(fēng)送來(lái)幾縷淡淡的荷香。在這個(gè)靜謐的夜晚，時(shí)光亦變得柔軟多情。
這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷，也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵，或許是圓了前世未完的緣分，亦或許是許了今世一見(jiàn)鐘情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分，細心呵護，清冷自持。只愿在多年之后，繁華落幕，洗盡鉛華，守著(zhù)這幾縷荷香，歲月靜好，現世安穩。這年夏天，因了徽因，我心清涼，徽因，我念你。
初中優(yōu)秀作文10
我很喜歡吃蛋糕，媽媽知道我喜歡吃蛋糕，說(shuō)要教我做蛋糕，我高興極了！真想快點(diǎn)學(xué)會(huì )呢。
制作蛋糕的時(shí)間到了，我們開(kāi)始進(jìn)行第一步。我從冰箱里拿了幾個(gè)自己覺(jué)得很新鮮的雞蛋。雞蛋的蛋黃和蛋清，要把它們分開(kāi)。這一步很難，一不小心就會(huì )失誤，蛋黃破了蛋清就變黃了，就不能用了。我小心翼翼的把雞蛋打開(kāi)，倒來(lái)倒去，讓蛋清流出，讓蛋黃留在蛋殼里。我認真得做著(zhù)這步操作，五個(gè)雞蛋成功的分離。這一步就勝利了。
開(kāi)始進(jìn)行第二步，攪拌蛋黃。我到樓上，把弟弟家的攪拌機借了下來(lái)。我們在蛋黃里加了面粉和泡打粉，一起進(jìn)行攪拌，攪拌了很久，終于攪拌完了，蛋黃變淡了而且也變多了，變粘了。這一步也就成功過(guò)關(guān)了。
第三步來(lái)了，是制作奶油，也是我覺(jué)得最神奇的一步。首先我要問(wèn)問(wèn)你們，奶油是什么做成的，是用我們分下的蛋清做成的。我們先把牛奶、面粉和糖同蛋清和在一起，攪拌十分鐘。你會(huì )驚奇的發(fā)現，蛋清變白了，而且也很好吃了，這個(gè)就是奶油。再加點(diǎn)泡打粉，使它變得更大更多。這步也完成了。
現在我們需要把它們混合在一起，再進(jìn)行攪拌十分鐘，做成蛋糕醬，還可以加點(diǎn)你自己喜歡的東西。我在里面加點(diǎn)葡萄干。拿到微波爐里進(jìn)行加熱，半個(gè)小時(shí)后，成品蛋糕就新鮮出爐了。
哈哈，我們美味的蛋糕做好了，晚上我們都飽餐了一頓。如果你想吃，就可以按照我說(shuō)的步驟來(lái)試一試，你也就可以吃到自己親手做的美味蛋糕了。
初中優(yōu)秀作文11
做了一回最好的我。當我看到這一作文題，滿(mǎn)腦子的問(wèn)號。最好的我是什么樣的，我有過(guò)嗎?思緒在飄飛……
嗯，我肯定地告訴自己：“偉力，你這個(gè)寒假做得不錯，雖然不能說(shuō)是這輩子做得最好，但是目前為止，算是做得最好的!”
與很多同學(xué)一樣，期末結束后，我受到了家訪(fǎng)的“制裁”，而且我排在很前面。這讓我感到害怕，因為之前還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)家訪(fǎng)。在等待黃老師到來(lái)的時(shí)間，顯得很是漫長(cháng)。但該來(lái)的還是來(lái)了——黃老師如約而至。
客廳。
我，母親，奶奶，黃老師圍坐在一起。黃老師肯定了我在校的表現，也中肯地提出了我存在的一些問(wèn)題。沒(méi)有“告狀”，沒(méi)有批評，有的只是對我殷切的希望。
聽(tīng)完老師的話(huà)，我反思自己，確確實(shí)實(shí)沒(méi)有很好地努力。我應該像黃老師期待的那樣，珍惜初中時(shí)間，拼搏一回!給家里爭氣，給妹妹樹(shù)立好的學(xué)習榜樣。
于是，這個(gè)寒假我覺(jué)得開(kāi)始努力了，而且，我真得做到了。這次，我不止進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得做得很好……每天，我都早起不賴(lài)床，看書(shū)不晚睡;每天，我都按時(shí)完成各科作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)不馬虎;每天，我都不沉迷電視，而是背書(shū)、鞏固知識。
當然了，偶爾，我的缺點(diǎn)還是會(huì )出來(lái)?yè)v亂，會(huì )擾亂我的心境，讓我想到別處去。但是，我會(huì )嚴厲地警告自己，盡最大的努力地改變自己。
我也有優(yōu)點(diǎn)的，比如，一旦心靜下來(lái)，記憶力就會(huì )很好，很容易將知識記住。于是，我發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，讓它帶領(lǐng)我走向成功。
我記得有這么一段話(huà)：生命是具有獨立性的，就像兩朵蓮花不可能一模一樣。屬于自己的這朵，不管是什么顏色，都是唯一的，要盡力開(kāi)出最美的樣子。
我的人生，我做主。我做了一回最好的我。就要開(kāi)學(xué)了，繼續加油!
初中優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(cháng)大后，老師對我的教導讓我一瞬間懂得了堅持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，樹(shù)枝一動(dòng)不動(dòng)�；馃岬奶�(yáng)炙烤著(zhù)大地，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場(chǎng)上訓練著(zhù)跑步，老師規定我們要跑完十圈操場(chǎng)。
一陣熱風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺(jué)，操場(chǎng)邊的小草都蔫了，彎著(zhù)腰，耷拉著(zhù)腦袋，接受著(zhù)太陽(yáng)公公惡毒的考驗。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著(zhù)一顆地劃過(guò)臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，
開(kāi)始走了起來(lái)，完全沒(méi)有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見(jiàn)我沒(méi)有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì )擁抱失��；如果在困難時(shí)堅持，常常會(huì )獲得新的成功。不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的！
你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅持下去！”聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著(zhù)：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過(guò)了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話(huà)，
不知從哪里來(lái)的一股動(dòng)力推動(dòng)著(zhù)我堅持下去，我嘴里開(kāi)始一直念著(zhù)：“堅持，堅持，堅持……”最終，我挺過(guò)了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是��！成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。那一瞬間，我懂得了堅持……
初中優(yōu)秀作文13
隨著(zhù)冷空氣地入侵，在給小城帶來(lái)一絲冷意的時(shí)也帶來(lái)了小城的第一場(chǎng)雪。
第一節課已至終了，只見(jiàn)干燥的空氣中有幾簇白花在飄�！跋卵┝�!”不知誰(shuí)喊了一句，或許是因為快下課了，老師也就沒(méi)說(shuō)什么。也許這小城的第一場(chǎng)雪沒(méi)有給大人們帶來(lái)欣慰，然而對苦讀寒窗的我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠了。
一下課窗臺上就趴滿(mǎn)了腦袋，一個(gè)個(gè)向外張望著(zhù)，“丁鈴鈴”上課鈴響了，
大家悻悻地回到冰冷的座位上，終于在雪花飛揚中挨過(guò)了一節課。在起立的那一剎刻，大家已紛紛跑出去了，把老師弄的目瞪口呆。
在空地上感受著(zhù)風(fēng)的撫摩，在飛揚的雪花中佇立……
或許是我們太投入，最后被老師叫進(jìn)了教室。但依舊是“人在教室心在外”，注意力絲毫沒(méi)被老師那工整的板書(shū)吸引，依然向窗外眺望，眺望著(zhù)窗外那隨風(fēng)飄揚的雪花，用心去觀(guān)察。
雪漸漸的變的稀落了，雪花也變的小了許多，直到最后一片從視線(xiàn)中消失落入心中的那潭冬水。
不知過(guò)了多久，抬頭再望，雪花又有落下，漸漸的變多了。她又在微風(fēng)中打著(zhù)旋，依然是那樣……
初中優(yōu)秀作文14
有一種人，地動(dòng)山搖，天塌地陷，也愛(ài)著(zhù)你，這便是親人；有一種愛(ài)，就算是日月星辰，斗轉星移，也支持你，這便是父母之愛(ài)；有一種情，就算是滄海桑田，海陸變遷，也守護著(zhù)你，這便是親情。每一個(gè)人的周?chē)紩?huì )有親情；每一件小事都能夠表露出親情。
親情的力量永遠支持著(zhù)你，讓你在勝利時(shí)不驕傲，受打擊時(shí)不沮喪那分秒如年的那時(shí)，令我感受到幾多痛苦。在初一第一回期中測試中，我考了我們班第十名，我本來(lái)那么的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，那么的躊躇滿(mǎn)志，以為考第一名也不是問(wèn)題，但是沒(méi)想到我會(huì )得第十名，曉得了成績(jì)之后，我失魂落魄地拎著(zhù)我那一份殘酷的成績(jì)單回到家里面，我心底局促不安的把它交到父母，本來(lái)以為父母會(huì )把我一頓暴打，然后對我進(jìn)行批評，可是，他們沒(méi)有如此做，他們僅僅是告訴我了那令我終身受益的真理：受打擊次沒(méi)關(guān)系，受打擊兩次也沒(méi)關(guān)系，要緊的是，受打擊了永遠不能站起來(lái)。
我從他們告訴我的道理中聽(tīng)出他們對我的鼓勵，聽(tīng)明白他們對我的盼望，我感受我這一次卻非考如此一點(diǎn)分，應當考的比這個(gè)多，感受相當羞愧，但想到父母的鼓勵與盼望，我又開(kāi)始了新的征途。
“功夫不負有心人”終于，我的努力在試考的那時(shí)得到回報，我用自己明白的熟練的東西獲取了好的的成績(jì)，我本來(lái)想舒緩一兩天，可是，父母對我講：“謙虛讓人進(jìn)步，驕傲讓人退后。
在上一次測試時(shí)驕傲的面對題目沒(méi)想到考了第十名你曉得了驕傲的不好，謙虛、小心，使你再次獲取了好成績(jì)，這下你該怎么辦��？
“我紅了臉羞愧的低下了頭。親情的重視是無(wú)私的；親情的指摘是美意的；親情的鼓勵是偉大的。
初中優(yōu)秀作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有”朋友，伙伴，對每個(gè)人的都會(huì )有不同的意義，但對于我來(lái)說(shuō)，就有更多的認識。
我是一個(gè)重情意的人，盡管這樣，努力維持彼此間來(lái)之不易的友情，但常常會(huì )因為一些小事或一些誤會(huì )搞得大家都尷尬，每每看到他們不高興，就會(huì )過(guò)去逗他們笑，但是他們不顧人義的以為你搞起耍，把你當小丑，但是與此同時(shí)，你們知道么，我是用一種什么樣的心情來(lái)都你們開(kāi)心，也許是吧，我太過(guò)于隱藏，對你們來(lái)說(shuō)我太不值得，我只是單純的想維持這種友誼，你們懂嗎，今天上午，xx人對我說(shuō)我要轉校，我聽(tīng)了，愣住了，但為什么表面卻要裝的毫不在乎呢？？彼此約定以后，你們卻狠心的說(shuō)你們要走，行，也好，下學(xué)期我也不會(huì )再這么重視所謂的友情，口頭說(shuō)起看淡了，老師也對我說(shuō)不要上心，好好學(xué)習，對說(shuō)起容易，做起難，我真的做不到，難道偏偏要用行動(dòng)證明，為什么面對你們我為什么要對你這么好，我想你們應該明白我是一個(gè)怎樣的人吧，上周翻開(kāi)以前你我共用的日記本，我流淚了，以前這么單純，現在卻、、、、我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，掛上耳機聽(tīng)著(zhù)彼此的那首歌，我流淚了，為什么你們不懂我，看著(zhù)你們手牽手，腳步一樣的在操場(chǎng)上悠閑的散步，我流淚了，你們知道嗎？在不遠處，我這看著(zhù)你們，但你們卻不知道，我流淚了，我對你們的好你們全然不知，我流淚了，我對你們的付出沒(méi)有給予我回報。
盡管如此，你們還是在我心中的最重要的地位之一，因為你們是我的朋友，在我無(wú)助時(shí)，給予我幫助，我真的感謝你們。
難道就像你們說(shuō)的放下就好了，時(shí)間會(huì )抹平一切，我明白，我也想忘，但是，你們對我的傷已經(jīng)在心底里埋下了傷痕，你們怎么能讓我忘。我希望有一天我能等到你們醒悟，也希望我能敞開(kāi)胸懷告訴你們你們不知道的事。
“朋友一生一起走，那些日子不再有”盡管如此我還是同樣珍惜你們，哪怕眼淚流干了，我也會(huì )好好珍惜。
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