追趕初中作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的追趕初中作文，歡迎閱讀與收藏。
追趕初中作文1
我總是追趕著(zhù)你，卻永遠不希望追上你。
——題記
孩提時(shí)，你教我蹣跚學(xué)步。你就站在我不遠處，讓我一步一步地來(lái)追你。稚嫩的腳步總免不了磕磕絆絆，而你又總會(huì )在我將要摔倒的那一刻扶住我。這時(shí)的我，就像一艘迷途的小船在茫茫云靄中看見(jiàn)了燈塔般，緊抓你的手不放開(kāi)，而你卻不管我怎樣哭鬧，仍要一根一根地掰開(kāi)我的手指，重新站在遠處，讓我來(lái)追趕你。
上小學(xué)后，看著(zhù)別人的家長(cháng)手拉著(zhù)自己的孩子說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家，我覺(jué)得那對我來(lái)說(shuō)是一種奢望。每次放學(xué)你經(jīng)常不讓我與你同行，而是等你消失后，再去追趕你。你說(shuō)那是為了鍛煉我的膽量和獨立的能力。我永遠忘不了你當時(shí)那副斬釘截鐵的兇惡模樣，我只能任憑恐懼如潮水般將我吞沒(méi)。一路上，一邊哭喊著(zhù)你的名字，一邊如一只流浪犬般瑟瑟發(fā)抖地尋找回家的路。直到站在門(mén)前，站在溫暖的燈光前，站在你的面前，將剛剛的害怕全部轉換為拳頭向你砸去，而你卻一臉笑意，將我抱了起來(lái)。
初中后，我的個(gè)頭超出同齡人一截，走起路來(lái)也虎虎生風(fēng)。而你，發(fā)福的身材、隆起的肚子，步伐也不再像過(guò)去那么矯健。但你卻似乎并沒(méi)察覺(jué)。我們一起爬山。你像個(gè)孩童一般，非要跟我比試一番。已經(jīng)獲得過(guò)運動(dòng)會(huì )長(cháng)跑第一名的我，知道你已不是我的對手。一開(kāi)始我便假裝起跑失誤，被你落在了后面。我盡可能的放慢速度，讓你感覺(jué)我像是在追趕你。你慢，我更慢。你快，我也慢。就這樣，追趕了你一路，你比我先到山頂。在你炫耀自己如何寶刀不老時(shí)。你的皺紋與白發(fā)早已刺痛我的心，我只能回避你的目光并隨聲附和，因為我的眼里不知何時(shí)，有了淚水。
父親，我總是在追趕你，卻從未超過(guò)你。即便是這樣，我也求你，能不能一生也別讓我超過(guò)你，我只是追趕，便已足矣。
我愿用我的一切，換你歲月長(cháng)留。
追趕初中作文2
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
彈指間五年時(shí)光已過(guò)，我心中不禁疑惑：我到底在追趕什么？就是為了取得好成績(jì)嗎？
望著(zhù)墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”的緩緩走過(guò)，我知道時(shí)間在你我的指尖不經(jīng)意地溜走了，一去不復返。我不止一次地感到惶恐和不安，我這些年到底在追趕什么？
記得我從小受母親的熏陶學(xué)起了鋼琴，起初面對著(zhù)那架華麗的鋼琴，我心中充滿(mǎn)了好奇與渴望，本以為學(xué)鋼琴是一件有趣而簡(jiǎn)單的事情，可是事與愿違……“彈琴必須要堅持，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)……彈琴也要動(dòng)腦筋，這樣練琴肯定不行……”這樣的話(huà)語(yǔ)無(wú)數次地在我耳邊響起，幼小的我第一次嘗到了挫折，便，放棄了……
現在回想起來(lái)，心中滿(mǎn)是悔恨，要是當時(shí)……要是當時(shí)能再堅持一下……但是，這世上沒(méi)有后悔藥。
還有一次，我因一次考試失敗發(fā)誓要發(fā)奮學(xué)習。最初的我堅定了方向，拼命地追趕，漸漸地成績(jì)有了起色，我便松懈怠慢了下來(lái)，于是成績(jì)又開(kāi)始下滑。這時(shí)我不禁有些欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，早知現在何必當初呢？為什么不肯堅持到最后？最后我還是咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習，一旦有了松懈的情緒，就努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)。功夫不負有心人，最后在期末考中，我的付出得到了回報，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
現在，我終于明白了，我追趕的是自己的夢(mèng)想。想實(shí)現夢(mèng)想，就要選擇奮力地追趕，要追趕就要堅持，要堅持就必須要克服心中的“懶”！
即鐘情于田野，就要構思豐收；既選擇了遠方，就要追逐無(wú)邊的地平線(xiàn)；既想實(shí)現夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì )堅持！
追趕初中作文3
扔掉積壓在心頭的煩惱。拋開(kāi)繁重的作業(yè)、書(shū)本。獨自一人，漫步在田埂上，獨享自由的清新、曼妙，捕捉生命中細瑣的一點(diǎn)一滴。
初春的田野還是有些寒氣，不過(guò)也還好，有和煦的陽(yáng)光鋪灑在大地上，使這片田野不那么孤寂�？倸w是春天了，不說(shuō)開(kāi)始長(cháng)芽的綠葉，單是那星星點(diǎn)點(diǎn)散布著(zhù)的，千姿百態(tài)的小野花，就足以讓我著(zhù)迷于這塊土地。彎下腰，拾起一朵被風(fēng)刮落的小花淡紫色的芬芳依舊存在，聞著(zhù)花香，我想到了我小時(shí)候。
奶奶在田地里忙碌著(zhù)。那兒有個(gè)小女孩正蹲在一簇野花之前，一直注視著(zhù)它們，不時(shí)撥弄著(zhù)那些小花，她在和花兒們玩耍吧。良久，也許是她太喜歡那粉色的花了，她緩緩伸出稚嫩的小手，采下了一朵花，別在那隨風(fēng)舞動(dòng)的發(fā)辮上，高興地在田野里奔來(lái)跑去。那個(gè)小女孩就是我。童年時(shí)代的天真、單純。
今天，我又來(lái)到這里，熟悉的土地。啊，我追上了步履匆匆，無(wú)聲逝去的那顆久違的童心，我追趕到了那記憶中寶貴的童心。不過(guò)我并沒(méi)有摘花，畢竟我懂得了珍惜，我寧愿靜靜地欣賞它們絢麗的生命。
抬頭，一只蝴蝶在我眼前掠過(guò)，一只很小的'白色蝴蝶。不由自主地，我的視線(xiàn)沿著(zhù)它飛行的軌跡追隨而去。身不由己地，我邁開(kāi)步子，追了上去，我不想讓那靈動(dòng)的美麗，帶著(zhù)我童年的記憶快速離開(kāi)，就這樣消失在我的世界里。
于是便有了一個(gè)女孩在田野里飛奔的身影，她追趕著(zhù)一只嬌小的蝴蝶，烏黑的長(cháng)發(fā)飛揚著(zhù)，她在追趕的不僅是一只漂亮的蝴蝶，更是她對童年的回憶和對童心的追求與渴望。
今天，我不會(huì )再拿著(zhù)網(wǎng)去捉蝴蝶了，因為我學(xué)會(huì )了珍惜留戀身邊一切美的事物。今天，我更懂得了珍惜、留戀一顆天真、單純的童心。
今天，我追趕到了童心，在那熟悉的田野。
追趕初中作文4
從低頭到抬頭的距離，或許就是從黑暗到光明的距離……
你是班里光芒耀眼的明星，從見(jiàn)到你的第一面開(kāi)始，我知道你對我致命的吸引力。不知到底是為什么，也許是你那獨特的個(gè)性魅力，又或是令人引以為傲的成績(jì)，讓我不知不覺(jué)想靠近你。
一節語(yǔ)文課，老師在上面繪聲繪色地講解著(zhù)課文，我心不在焉的坐在下面，像是丟了魂一樣，對著(zhù)課本發(fā)呆。猛然一會(huì )神，只覺(jué)滿(mǎn)是懊惱。無(wú)意看向你時(shí)，你書(shū)上密密麻麻的筆記如同螞蟻般遍布，刺痛著(zhù)我的雙眼。而我呢？空白一片，只剩下單調的黑白兩色互相映襯著(zhù)。我是多么的愚蠢，說(shuō)好要追上你的，可差距卻越來(lái)越大……
我開(kāi)始努力。
從此以后，上課我認真聽(tīng)講，下課就課奮筆疾書(shū)，晚上更是認真完成作業(yè)。當一個(gè)個(gè)鮮紅的勾出現在我的試卷上，我覺(jué)得我們間的距離慢慢變近了，或許我能追上你了。
但我不敢松懈。每當我看向你時(shí)，總能發(fā)現，你安靜的坐在那，心平氣和地學(xué)習，或讀書(shū)，或做作業(yè)，一副“兩耳不問(wèn)天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的模樣。
我一直在想，你或許就是我生命中重要的一束光吧。當我迷失在黑暗的角落，你會(huì )為我指引著(zhù)前進(jìn)的方向。奮力朝你跑去，只為，重見(jiàn)光明。
我的努力漸漸有了回報。當考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我驚訝地發(fā)現，我的分數居然比你還要高那么一點(diǎn)點(diǎn)。我欣喜的跑到你那去，驕傲的對你說(shuō)：“我考得比你高誒！”我連說(shuō)話(huà)都有了底氣。你看看我，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！�
你在為我高興，哪怕我真的追上了你。
跟隨你的腳步，我突然醒悟，你所做的一切，都是在指引我走上一條正確的道路。為的是讓我通過(guò)自己的努力，跨過(guò)一道又一道坎，到達終點(diǎn)。我一直在追你，你也一直看在眼里。當我真正追到你時(shí)，你又默默地替我高興。
我想謝謝你。
你讓我懂得：追就是在過(guò)程中相互砥礪，在成功處一起喜悅。
追趕初中作文5
很久沒(méi)有回想過(guò)童年了—————其實(shí)，也并未覺(jué)得童年已經(jīng)遠去，因為一切都是漸漸的來(lái)，漸漸的去，讓人在不知不覺(jué)中長(cháng)大，《城南舊事》，讓我想起了小時(shí)候，無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活，看到了好多曾經(jīng)不懂的事，享受著(zhù)童年時(shí)的關(guān)愛(ài)。
《城南舊事》一書(shū)中，林海音以她超逸的文字風(fēng)格，饒具魔力的文筆，通過(guò)主人公—————英子童稚的雙眼，觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )，悲歡離合，一種說(shuō)不出來(lái)的天真，將英子眼中北京南城風(fēng)光切恰的容入字里行間，讓人在淡淡的憂(yōu)傷中彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意。
在《惠安館》中，好奇心使英子結交了人人避而遠之的“瘋子”秀貞做朋友，秀貞曾于一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走了，秀貞生下了一個(gè)孩子———小桂子，英子經(jīng)常聽(tīng)小桂子講故事，有一天，英子偶然發(fā)現自己的玩伴妞兒就是"小桂子"，于是安排她們倆相見(jiàn)，并將媽媽的金鐲子送給了她們，讓她們去找思康叔。這人與人之間的幫助，照顧之情，讓我深受感動(dòng)，哎，如果世界上每個(gè)人都有一顆愛(ài)心，都懂得去幫助照顧別人，那么世界將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
世上沒(méi)有十足的好人，《我們看海去》一文中，英子在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，放棄了自己年輕的大好時(shí)光，不惜去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。
《城南舊事》是故事，是夢(mèng)幻，讀是仿若音樂(lè )，輕輕扣動(dòng)人心，字里行間所隱涵的深意，更令人感動(dòng)，久久不能自已。
一個(gè)人的童年都是永生難忘的，甚至會(huì )影響人的一生。有的人在很不好的環(huán)境下成長(cháng)，就會(huì )給他的心靈蒙上陰影;有的人小時(shí)候不學(xué)會(huì )自力更生，長(cháng)大就不會(huì )靠自己的勞動(dòng)生存了。
追趕初中作文6
她的父親是一個(gè)只讀過(guò)初中，只是不充分的工人。他的母親是一個(gè)一年級都沒(méi)讀過(guò)的婦女。但是她的姐姐卻是藝術(shù)方面佷有才能的人。她的哥哥是一個(gè)佷優(yōu)秀，佷優(yōu)秀的人，考第一的成績(jì)考上了大學(xué)，盡管這樣，他還是選擇了普通大學(xué)。
而她，卻是一個(gè)藝術(shù)不通，成績(jì)不優(yōu)秀的人�？墒�，出其意外的，她考到了全班第二。正好，當天，晚上要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，老師為了鼓勵她，要她留下來(lái)接待家長(cháng)。她憑什么呢？一般在家長(cháng)會(huì )里接待家長(cháng)的都是優(yōu)生啊。是啊，她憑什么呢？
那一晚，她跟著(zhù)她們班的優(yōu)生一起接待家長(cháng)，她有些猶豫，這畢竟是她第一次參加家長(cháng)會(huì )，看著(zhù)她父親那熟悉又陌生的面孔，有些擔憂(yōu)，她為何這么做，這里本沒(méi)有她的位置。她招待父親坐下，就像陌生人一樣。
家長(cháng)會(huì )結束了。她告訴父親要騎單車(chē)回家，父親同意了。燈光下，兩部破的自行車(chē)，一前一后地駛出了校門(mén)，她從來(lái)都和父親有著(zhù)佷深的隔離，她在前面騎著(zhù)，父親在后面騎著(zhù)…
“單車(chē)好騎嗎？”父親打破了沉默，問(wèn)她�！班��！彼鸬�。永遠都是這樣，父親問(wèn)她，她都答“嗯”。
一會(huì )兒，父親追上了她，但她總不和父親走，所以加快了速度，一前一后，一后一前，重復了無(wú)數次，離家最近的一個(gè)紅綠燈，“82，81，80…”紅燈，她停了下來(lái)，父親也停了下來(lái)，，定了定身，說(shuō)道：“孩子，人生需要我們騎單車(chē)的那份堅定，落后了，追上去，別擔心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著(zhù)，記著(zhù)，燈光下的追趕！”
她恍然大悟。
孩子，人生需要我們騎單車(chē)的那份堅定，落后了，追上去，別擔心，多大的天，塌下了，我在你背后撐著(zhù)，記著(zhù)，燈光下的追趕！
這句話(huà)，她清晰地記得。
知道嗎？我就是那女孩。
追趕初中作文7
俗話(huà)說(shuō)：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，但我們也不得不跟時(shí)間賽跑，有時(shí)候時(shí)間會(huì )超越我們，那我們就必須全力以赴追趕時(shí)間。
“啊啊��！怎么七點(diǎn)四十啦？我要遲到了！”我一下子從床上蹦起來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，像一陣疾風(fēng)似的沖進(jìn)衛生間，洗臉刷牙一鼓作氣。抓起一個(gè)面包，扔進(jìn)嘴里，拉著(zhù)書(shū)包就跑出了家門(mén)，我像裝了發(fā)電機一樣一路馬不停蹄地跑向學(xué)校�？匆谎凼直�，四十五分，五十分上課，應該來(lái)得及。跑了一會(huì )兒，我感到有些累了，再急沖沖看一眼手表，四十七分，快點(diǎn)吧！我像腳踩了一陣風(fēng)，飛一般的奔跑起來(lái)，跑一會(huì )兒看一會(huì )兒表。還……還有……兩分鐘！轉眼間，我已經(jīng)跑到學(xué)校樓下，氣喘吁吁的，一看！呀？怎么才四十七分！哦，對了，我的表快一分鐘。
我站在一旁休息了一會(huì )兒，把從家里抓來(lái)的面包吃完，平復了一下心情。一看，天哪！吃個(gè)面包花了我三分鐘！現在已經(jīng)七點(diǎn)五十分了！我像一匹失控了的野馬，瘋一般地向上爬樓梯，但就算是飛上去也要時(shí)間��！即使兩檔樓梯一步地“飛”向六樓也要兩分鐘，一秒，兩秒，三秒……終于到了！剛好五十一分，幸虧老師還沒(méi)來(lái)，總算趕到了。
時(shí)間過(guò)得雖然很快，但只要你肯追趕它，就會(huì )成為最后的勝利者。所以我們平時(shí)要爭分奪秒，把時(shí)間用在有意義的事情上，一寸光陰一寸金，抓住了時(shí)間的旋律，就是加快了前進(jìn)的步伐。
但如果你不愿去追趕無(wú)影無(wú)蹤的它，就必定成為時(shí)間的奴隸。事事慢一拍，如蝸牛爬坡，等著(zhù)日曬三竿。
【追趕初中作文】相關(guān)文章：
追趕太陽(yáng)作文(6篇)12-29
中考作文題目：追趕03-28
以“追趕”為話(huà)題作文素材06-13
【精選】追趕夢(mèng)想作文四篇02-08
追趕夢(mèng)想作文合集五篇01-31
【推薦】追趕夢(mèng)想作文4篇01-18
【精品】追趕夢(mèng)想作文3篇01-10