家初中作文(集錦15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的家初中作文，歡迎閱讀與收藏。
家初中作文1
哦，又下雨了。天灰蒙蒙的，我站在窗前，望著(zhù)那些被雨打落的花瓣，它們默默地躺在泥地上�？粗�(zhù)這些凋落的花瓣，我想起了我的不幸。隨之，一個(gè)美好的愿望從我心底油然而生——我想有個(gè)幸福的家。
記得小時(shí)候，我也有一個(gè)幸福的家。我有慈祥的爸爸、溫柔的媽媽?zhuān)姓{皮的弟弟，我們共同構成了一個(gè)快樂(lè )的家�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，爸爸媽媽經(jīng)常吵架，有時(shí)還打架。媽媽哭得很傷心，爸爸的臉色很難看。面對這種場(chǎng)面，我和弟弟只會(huì )大聲地哭。他們都在氣頭上，誰(shuí)也不管我們。從那以后，家里便失去了往日的歡聲笑語(yǔ)，變得冷冷清清。
從此，不幸的陰影終日圍繞著(zhù)我們的家。爸媽愈吵愈烈，終于，他們提出了離婚。
記得那天我放學(xué)回家，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“這日子過(guò)不成了�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)：“過(guò)不成就離婚!”啊，多可怕的字眼呀!它將拆散我們曾經(jīng)幸福美滿(mǎn)的家。
親戚們知道這件事后，都勸爸媽再考慮考慮，可爸媽根本聽(tīng)不進(jìn)去，執意離婚。
終于，爸媽離異了。聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水不由自主地順著(zhù)我的臉頰落下來(lái)，砸在手上，碎在心里。我聲嘶力竭地喊道：“不，我不要爸爸媽媽離婚�！边@聲音傳出屋子，傳遍了院子的每一個(gè)角落。
這么多年來(lái)，我總有一個(gè)愿望：希望時(shí)光倒流，讓我回到媽媽的懷抱，讓我回到爸爸的身邊。但是，這都不可能了，我的愿望只能在夢(mèng)中實(shí)現了。
哦，雨停了，天依然灰蒙蒙的。我走到院子里，撿起泥地上的花瓣，我真的好希望有一個(gè)幸福的家。
家初中作文2
沐浴著(zhù)陽(yáng)光的校園，無(wú)疑顯示出它的蓬勃生機。青春與活力灑滿(mǎn)我們鄢小的每一處角落，老師辛勤地汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，空氣清新的校園，使我們更加愛(ài)護學(xué)校的一花一木……“校園是我家，我要愛(ài)護她！”這句響亮鏗鏘不已的口號，無(wú)時(shí)無(wú)刻都牢記于我們每個(gè)鄢小的師生心中。
在鄢小度過(guò)的這六年時(shí)光里，讓我見(jiàn)識了許多：鄢小的花朵們互相有愛(ài)、互關(guān)互助；而我們鄢小的教師隊伍可謂是“人心齊，泰山移�！边@點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成一股強勢力的水流，不斷涌上我心頭。我還深切地記得，去年的金秋十月，瓜果飄香的季節，我們鄢小籃球隊很榮幸又一次參加了一年一度地區級籃球比賽。那天下午，我們作為了主力隊員，和向陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展了激烈的角逐，開(kāi)始了不分上下地“名譽(yù)捍衛戰”。漸漸，我們才發(fā)現，我們的籃球隊和她們的籃球隊可謂是實(shí)力懸殊，自然而然，我們甘拜下風(fēng)。我們并沒(méi)因此氣餒，這場(chǎng)比賽仿佛是一場(chǎng)人生的小考驗，雖然我們的心情都很郁悶，但是我們變得更加團結一致。
讓我感觸至深的，也讓我最值得驕傲的，莫屬我校自主研發(fā)的“積分制道德銀行”了。這款系統，融入了我校老師多少的心血，也揮灑了多少辛勤的汗水，才讓這款系統聞名于省、市所有中小學(xué)。每當大家在國旗下宣誓時(shí)，都會(huì )有這樣一句充滿(mǎn)哲理的一番話(huà)“每日行一善，養成好習慣！”看似簡(jiǎn)單的十個(gè)漢字，卻是“積分制道德銀行”地主旨，更是我們鄢小師生對所有事物的衡量標準。
我們鄢小還有許多光榮事跡，每次向家人說(shuō)起，我都像是在如數家珍。為了鄢小獲得更多榮譽(yù)，就讓我們手拉手，走出一條團結之路，讓友誼的小船，穩步遠航。
家初中作文3
各位讀者，你們聽(tīng)過(guò)特殊的“音樂(lè )家”演奏的特殊歌曲嗎？如果沒(méi)有，就讓我帶著(zhù)你們去見(jiàn)這位特殊的“音樂(lè )家”吧。
今天一大早，我被一陣歡樂(lè )的“樂(lè )曲”驚醒了，“誰(shuí)呀？”我接著(zhù)說(shuō)“誰(shuí)一大早，就唱卡拉ok，真煩人，一早就煩人�！蔽亦洁洁爨斓穆裨蛊饋�(lái)。媽媽說(shuō)：“我們家特地請來(lái)了一位神奇的“音樂(lè )家，這位音樂(lè )家的神奇就是你看不見(jiàn)他，他也能唱歌，而且歌聲還很好聽(tīng)！”
“媽媽?zhuān)悄惆堰@位音樂(lè )家請來(lái)呀！”媽媽說(shuō)：“我早就把這位音樂(lè )家請來(lái)了�！闭f(shuō)完就指向外邊，我迫不及待的下了床一看外邊—什么也沒(méi)有，外邊下著(zhù)雨，“媽?zhuān)抢镉惺裁匆魳?lè )家，外邊不就是下雨呀！”
“下雨，下雨這位音樂(lè )家就不來(lái)了？這位音樂(lè )家還會(huì )上天呢！”
“能上天，肯定是位神仙，媽媽?zhuān)蛣e和我繞圈子啦，快和我說(shuō)說(shuō)，這位音樂(lè )家到底是誰(shuí)呀？”“哎，別急，這位音樂(lè )家等你猜呢，我給你一個(gè)提醒，雨像什么，雨滴在木桶上，滴在鐵上會(huì )發(fā)出什么聲音？”
“哦，我知道了，這位音樂(lè )家就是窗外的小雨滴呀，謝謝媽媽?zhuān) ?/p>
“對呀，這就是一首美妙的歌曲呀，我怎么沒(méi)想起來(lái)呢？還是媽媽聰明！”
我立刻穿上衣服，靠著(zhù)墻，聽(tīng)著(zhù)這首美妙的歌曲。
原來(lái)，大自然就是一個(gè)巨大的歌譜呀，自然界里的生物就是一位為偉大的音樂(lè )家，在歌譜上一直唱呀跳呀。
各位讀者，你們發(fā)現了這音樂(lè )家了么？如果見(jiàn)到了就和他拍一張“照片”吧。
家初中作文4
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，讓人們都過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。我家也不例外，我有一個(gè)家，一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家，在這個(gè)幸福的家里背后卻藏著(zhù)爸爸媽媽辛苦與努力。
以前父母為了我的學(xué)習，就在徐家溝后面建起了三層樓房，房里面沒(méi)有裝修。黑色的水泥墻，客廳里也是很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)電視和一組沙發(fā)，還有幾幅媽媽繡的十字繡裝飾著(zhù)它。雖然那樣我都覺(jué)得還舒服溫馨。更不用說(shuō)我的房間了，里面只有一張床，一盞燈和一幅簡(jiǎn)單的窗簾。我家的廚房也是用普通的磁磚修建的灶臺，櫥柜門(mén)也是木門(mén)裝飾。也沒(méi)單獨的書(shū)房一般都在客廳寫(xiě)作業(yè)。
可如今通過(guò)爸爸媽媽更加的努力和勤奮，給這個(gè)原來(lái)一般的家帶來(lái)了可喜的一幕。今年上半年我的家變化不少，原來(lái)三層樓房變成了四層，黑色的墻變得像天上的白云那么白。并且環(huán)境優(yōu)美，萬(wàn)物齊全。原來(lái)簡(jiǎn)單的客廳變得寬敞靚麗，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)大大的魚(yú)缸映入眼簾魚(yú)缸上的四根水晶柱更是靚麗。走進(jìn)里面看見(jiàn)天花板上吊著(zhù)一個(gè)圓形的水晶燈，許多水晶做成的玻璃雕刻更是完美無(wú)瑕使客廳更加大氣。再看看我的房間吧，里面的設計都是我夢(mèng)寐以求的裝飾，藍色帶花邊的窗簾，白色的墻上放著(zhù)
各種各樣的飾品。還有我專(zhuān)用的衣柜里全是我春。夏。秋。冬的衣服放的可整齊了不再為找衣服發(fā)愁了。一張粉紅色的大床是那么的柔軟舒適每天晚上躺在上面都會(huì )讓我微笑的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我家的廚房也改變了不少大理石的臺面，紅色的鋼化玻璃門(mén)讓廚房煥
然一新�，F在有了我自己的書(shū)房，書(shū)桌，電腦桌，我愿意坐在里面安心快樂(lè )的學(xué)習。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)爸爸媽媽。
家初中作文5
“家”是一個(gè)溫暖的詞，人們都是這樣說(shuō)的'，而我也認為——最多的溫暖都是來(lái)自于家。
從小到大，一直在家中度過(guò)無(wú)數個(gè)日月，家里的一切都是那么平凡，沒(méi)有一點(diǎn)兒風(fēng)波，但也沒(méi)有那種夢(mèng)幻般的場(chǎng)面。那時(shí)，我天真的以為——家，沒(méi)什么特別的。
后來(lái)，在一個(gè)溫馨的夜晚，我體會(huì )到了家人的愛(ài)，才明白了家是如此溫暖。
那一天，我照常過(guò)著(zhù)平凡的日子，像往常一樣吃飯，再去上學(xué)，可在我背后，有多少不平凡的舉動(dòng)，我卻一無(wú)所知。干巴巴的一天又將過(guò)去，在傍晚時(shí)分，我到了家門(mén)口，推開(kāi)那個(gè)家門(mén)，��？眼前的一切讓我感到疑惑：一個(gè)大蛋糕在桌子中央，上面的蠟燭發(fā)出耀眼的光芒，爸爸媽媽?zhuān)憬愣紘谧肋叀白Ｄ闵湛鞓?lè )”這句溫馨的話(huà)語(yǔ)讓我明白了一切，我聲音有些哽咽，說(shuō)：“謝謝你們�！�
放下書(shū)包后，我許了愿，吹滅了蠟燭之后，爸爸耐不住性子，拿出了一輛精致的遙控車(chē)，“給你，你的生日禮物�！蔽乙豢�，這不是上次在商場(chǎng)我愛(ài)不釋手的那輛車(chē)嗎？爸爸卻沒(méi)買(mǎi)，哦，我明白了。我對爸爸說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老爸�！苯舆^(guò)那輛車(chē)，不停的撫摸，媽媽給我一個(gè)書(shū)包，祝我學(xué)業(yè)有成，姐姐給我一張賀卡，祝我天天開(kāi)心。我看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)粗?zhù)他們?yōu)槲宜龅囊磺�，眼淚不禁流淌了下來(lái)，我也沒(méi)有阻止，任淚水四溢。
在朦朦朧朧的淚光中，我發(fā)自?xún)刃牡恼J為：有家真好，能享受家庭的溫暖真好！
家初中作文6
我家是一個(gè)和諧的家，我愛(ài)我家。我家有四個(gè)人，我與弟弟生活在這個(gè)家庭很幸福，因為感受受到了爸爸、媽媽兩種不同的愛(ài)：一種嚴厲，一種關(guān)心。
如果我與弟弟做錯了事，爸爸媽媽不會(huì )像其他家長(cháng)那樣耐心的為自己的子女進(jìn)道理，我的父母就用打罵的方法教育我，因為我是一個(gè)性格比較倔強的女孩，也帶有一點(diǎn)暴躁的性格。所以父母教育我就用以暴自暴的方法來(lái)教育我，這就是我爸爸、媽媽教育我的方法，用的是嚴厲的愛(ài)。
我上初中以來(lái)。因學(xué)校距家太遠了，每一次晚點(diǎn)回家就被爸媽追問(wèn)到了底，我知道爸媽他們只是關(guān)心我而已，學(xué)校修在比較遠，晚回家爸媽擔心是件很正常的事情。從那以后，只要晚回家就得給爸爸打電話(huà)，說(shuō)明原因，一次我被老師留下來(lái)，說(shuō)的是6點(diǎn)半才會(huì )放學(xué)。結果6點(diǎn)10分就放學(xué)了，以為爸爸還沒(méi)來(lái)呢？可我走到校門(mén)口一看，爸爸居然在校門(mén)口等著(zhù)我呢！我知道爸爸是擔心我在路上發(fā)生什么事情，所以很早就到校門(mén)口來(lái)接我了。我知道，爸爸這種愛(ài)是關(guān)心的愛(ài)，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直在學(xué)校吃飯，回家媽媽為我準備了許多有營(yíng)養的飯菜，不吃爸爸還罵我呢！這也是關(guān)心的愛(ài)。
在我家還從來(lái)沒(méi)有發(fā)生大吵大鬧的現象，有的只是開(kāi)玩笑，爸媽吵了架不過(guò)一小時(shí)，兩人馬上合好如初，說(shuō)明他們倆是多么恩愛(ài)呀！
我生活在這個(gè)家庭很快樂(lè )、很幸福，這個(gè)家是多么的和諧，我喜歡這個(gè)家，喜歡家里的每一個(gè)人！
家初中作文7
“天下三分明月夜，二分無(wú)賴(lài)是揚州”。我的家鄉是揚州。
記得小時(shí)候，我依偎在媽媽的懷里，抬頭看月。深藍色的天空上掛著(zhù)一個(gè)白色的玉盤(pán)－－月亮，周?chē)�有一些可愛(ài)的星，一閃一閃，仿佛在對我眨眼。我向媽媽撒嬌，求媽媽給我講故事，于是媽媽就把《嫦娥奔月》講給我聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)我真想飛到月亮上去配嫦娥姐姐。
中秋佳節，我倚在窗前，看月亮，她仿佛是黑色天鵝絨上的一顆耀眼奪目的夜明珠�！艾B珺，快來(lái)吃月餅！”，媽媽叫道。我來(lái)到餐桌前拿起月餅。月餅，圓圓的；月亮，圓圓的。它們還真有相似之處呢！“媽媽?zhuān)瑸槭裁丛嘛炓龀蓤A的？”我咬了一口手中的月餅問(wèn)�！爸星锕�、團圓節，月餅做成圓的，意思是祝天下所有的家庭團圓美滿(mǎn)的呀�！眿寢屝χ�(zhù)回答。我們在院子里邊吃邊賞月，我抬起頭，月亮那樣遙遠，仔細觀(guān)察，月亮上的幽幽黑影，發(fā)出淡淡的古銅色，仿佛那是個(gè)神秘而又有人的世界。這時(shí)，我想起朱自清先生的《荷塘月色》，于是，我拉著(zhù)媽媽徒步來(lái)到荷花池邊，今晚的月色真迷人，雖然月光淡淡的，但照在荷花上，顯得荷花格外的高潔，月亮倒映在水面上，靜靜得，仿佛在和天上的月亮凝視著(zhù)。池的一旁是些楊柳，她們借著(zhù)月光把彎彎的倩影映在池子里，好像美麗的少女在對著(zhù)鏡子梳洗。雖說(shuō)到了中秋節，但樹(shù)上的蟬和水里的蛙卻依然奏著(zhù)交響曲，給靜靜的月夜增添了幾分熱鬧。想一想，現在最寂寞的大概要數月宮里的嫦娥和玉兔了吧。
禁不住，又讓我想起一首詩(shī)來(lái)：“揚州好，高跨五亭橋。面面清波涵月影，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人蕭�！�
家初中作文8
對于我來(lái)說(shuō)，自己融入一個(gè)陌生的集體，是件極為困難，且令人害怕的事。我的這種特性，從初中開(kāi)學(xué)第一天，我踏入新的教室后，表面鎮定，實(shí)則手腳冰涼的窘?jīng)r便可見(jiàn)一斑了。
發(fā)完書(shū)本、校服，我們便要去報告廳參加入學(xué)典禮，不知什么原因，我又被任命為“體委”。站在隊列最前面，我有些不知所措�！澳愫�，你叫袁……袁XX對吧？我是小然�！睅е�(zhù)微笑的嗓音從后面傳來(lái)，我側過(guò)身，看著(zhù)她拉住我小臂的手，有點(diǎn)尷尬�！澳愫�，小然�！蔽揖执俚恼f(shuō)。她又拉著(zhù)我說(shuō)了很久，來(lái)自哪個(gè)小學(xué)的，什么星座，喜歡干什么，幾乎把底給我透了個(gè)干凈。
到了軍訓的時(shí)候，我被教官挑走，而她被音樂(lè )老師選進(jìn)了合唱團，一天下來(lái)，只有休息吃飯的時(shí)間才能碰面。晚上，當我爬上床鋪，她便開(kāi)始將這一天的趣事，或是拿熟人開(kāi)玩笑。她的聲音壓得很輕，有一點(diǎn)點(diǎn)啞，說(shuō)到好玩的地方還會(huì )突然停下，發(fā)出一陣低低的笑聲，這時(shí)我也會(huì )同她一起笑。窗外，是黃暈的燈光，照不清物理的事物，卻沁染了我心中的彷徨。
我們的友誼一直持續到現在。她和我一起融入了這個(gè)班級，組成了這個(gè)班級。她仍舊在合唱團，成了低音部。我們每天閑聊時(shí)，最常說(shuō)的就是她那本厚厚的譜子夾和那只永遠充不滿(mǎn)電的手機。我們的日常，就是她哼出的調子。夏日里，她唱的是再回首，秋日里，她唱的是雪花，現在，她唱起的總是一首我從未聽(tīng)過(guò)的歌，她曾經(jīng)提到過(guò)那首歌的名字，但我記不得了。京城冬天少見(jiàn)了陽(yáng)光，懶懶地撒在她的臉上，細細的絨毛都能看得清楚。她瞇著(zhù)眼，又唱著(zhù)那只歌。
她從不刻意說(shuō)什么，但耳邊的歌告訴我，我們是一家人。
家初中作文9
10班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多的愛(ài)和心組成的家。我愛(ài)它，我愛(ài)這個(gè)家！
在我的心目中，這個(gè)家是最最好的。盡管它的外表不是那么的富麗堂皇，但它足夠溫馨；雖然我們每天有大半時(shí)間在這兒度過(guò)，但我從不厭倦。這個(gè)家，讓我萬(wàn)般的依賴(lài)，這個(gè)家讓我的內心充盈感動(dòng)。
那一年，我們從小學(xué)踏向中學(xué)的大門(mén)，面對著(zhù)陌生的環(huán)境，我們既緊張又害怕。班主任老師帶領(lǐng)我們來(lái)到這個(gè)家，從此，我便得到了一個(gè)新的稱(chēng)號——10班的學(xué)生。這是多么親切的稱(chēng)號，我為此事感到自豪，感到驕傲。
10班，讓我找著(zhù)了一種歸宿感。它是積極的，是團結的，是向上的。還記得剛入學(xué)的時(shí)候，那是，我們因為基礎差，所以我們需要更加的努力�，F在的10班，雖然成績(jì)不能再全年級數一數二，但是我們的努力是所有人都能看見(jiàn)的，我們一直在進(jìn)步。我們班級凝聚力很強，這一點(diǎn)也得到了學(xué)校領(lǐng)導的認可。我驕傲！我為擁有10班這個(gè)家驕傲。
人人都說(shuō)，家是“避風(fēng)港”，雖然這句話(huà)正的很老土，可是這是事實(shí)。因為，我也這么認為。我的“家”也是避風(fēng)港。
在我累了的時(shí)候，它會(huì )輕輕地給我遞來(lái)一把椅子，讓我坐在它的懷抱中靜靜的休息。在我無(wú)聊的時(shí)候，它會(huì )給我送上書(shū)籍，讓我漫游只是的海洋。
我的“家”，當屋外風(fēng)雨交加的時(shí)候，我們坐在“家”里，絲毫感覺(jué)不到寒冷，我們還在咿咿呀呀的朗誦著(zhù)課文，心也同樣是暖洋洋的！
有“家“真好，我愛(ài)我的10班，我愛(ài)我的家！
家初中作文10
回家的路上，滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾，一片蔥蔥綠綠的，在炎熱的盛夏里，使人感到絲絲涼爽。我騎車(chē)剛剛停在我家單元的樓道前，倏然，一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過(guò)，我嚇了一跳，抬頭一看，是一只燕子飛進(jìn)了樓道；我順著(zhù)燕子飛去的方向，看見(jiàn)在一樓樓道的墻壁上，不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢，小竹籃一般，十分細致。我仔細地看起了燕巢，這時(shí)我才看見(jiàn)燕巢中有一只小燕子，烏黑亮澤的羽毛中還點(diǎn)綴著(zhù)兩塊紅色，珍珠般的眼睛炯炯有神，那只小雛燕還呷著(zhù)嘴，旁邊還有一只大燕子，她一定是燕子媽媽了，她正在嘴對嘴的給小燕子喂飯呢，剛飛進(jìn)去的燕子一定是小燕子的爸爸了，他把剛從外邊叼來(lái)的食放在了燕子媽媽身旁。
我頓時(shí)感到一股暖流，一種溫馨的感覺(jué)油然而升。這就是家呀！
家是冬天的暖爐，家是春天的希望！
家，真好！溫暖的家真讓人留戀！
我惟恐驚擾它們，踮著(zhù)腳，輕輕地上了樓。
以后每天都能看到這樣的情景：大燕子嘴里銜著(zhù)覓來(lái)的食，飛進(jìn)飛出的，呢喃著(zhù)，歡叫著(zhù)，給我們樓道增加了勃勃生機和綿綿愛(ài)意。
每當夜幕降臨，習習寒風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，三只燕子在小小的燕巢中，依偎在一起，有時(shí)抱成一團，唧唧喳喳說(shuō)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，傳遞著(zhù)心中的花香，很愜意很安靜的樣子。
家是溫暖的懷抱，家是美麗的天堂！
家，真好！溫馨的家真讓人陶醉！
日升月落，春去冬來(lái)，小燕子長(cháng)大了，也和大燕子一起飛進(jìn)飛出的。燕子的家成了我們整個(gè)宿舍樓的一員，燕子的家和我們人類(lèi)的家家戶(hù)戶(hù)，和睦共處，相映成趣。
愿燕子的家都是溫馨的，
愿人類(lèi)的家都是溫馨的，
愿世上的家都是溫馨的。
家初中作文11
大海容納每一條河流;天空包含每一朵云彩;大地接納每一處土地。對于河流、云彩、土地來(lái)說(shuō)，大海天空大地是他們的家，他們的避風(fēng)港，有家真好!
“三毛流浪記”是一篇動(dòng)人的動(dòng)畫(huà)片，里面的三毛以他搞笑的外貌，動(dòng)作，贏(yíng)得了許多觀(guān)眾的喝彩，然而這喝彩中難免有些苦澀。三毛——一個(gè)無(wú)家可歸的孩子，從小他失去平常孩子應有的父愛(ài)，母愛(ài)。失去了家的溫暖。盡管他很堅強，卻也常常獨自落淚。只因為再堅強的人也不能沒(méi)有家，有家真好!
近年來(lái)“尋親”節目如竹筍般矗立起來(lái)，全是打著(zhù)替人尋親的口號。同樣贏(yíng)得了億萬(wàn)人的關(guān)注。這樣的節目，每一期都有淚水陪伴，我曾經(jīng)為此疑惑過(guò)，一個(gè)與家人失散幾十年的人，為什么還要苦苦尋親，為什么這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有令他們淡忘�，F在我懂了，家是一個(gè)奇妙的地方，里面住著(zhù)親情，任何時(shí)候不能泯滅的只有親情!有家真好!
我身邊的人，都有自己的家，那是一個(gè)累了可以歇歇，笑了可以說(shuō)說(shuō)�？蘖擞腥颂婺銚釡I的地方。那個(gè)地方?jīng)]有所謂的禮節，沒(méi)有所謂的修養;那個(gè)地方你是一個(gè)透明的人，可以脫下外套做人;那個(gè)地方，縱使寒風(fēng)凜冽，也讓人無(wú)限溫暖，那個(gè)地方便是家!有家真好!
其實(shí)生活中，很少有人關(guān)注過(guò)自己的家，我們從未滿(mǎn)足過(guò)說(shuō)自己的家好。但是倘若與那些像三毛一樣無(wú)家可歸的孩子，想尋親節目中那些涕泗橫流的人相比，我們的幸福豈一個(gè)“深”字了得?
朋友們，記住，當你在外拼搏累了時(shí)，當你在外受了委屈時(shí)，回頭看看，一直是家在做你的后盾，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)你，有家真好!
家初中作文12
每個(gè)人都擁有一個(gè)不一樣的家，家是我們一生的伴侶，家是我們一生的期盼，家是我們一生的思念，我們都應給擁有一個(gè)幸福的家。
我的家中有七個(gè)人，爺爺和奶奶回老家了，姐姐高考完上大學(xué)去了，弟弟在上小學(xué)，我就在上初中。大部分時(shí)間就是爸爸媽媽和弟弟和我在家的時(shí)間較長(cháng)，但是我也剛上初中，剛開(kāi)始還是有那么一點(diǎn)不習慣，還是回想起家中愉快的時(shí)光，和弟弟在一起玩耍和打鬧，有的時(shí)候在家里還會(huì )和弟弟以為一些事鬧不愉快�，F在回想起來(lái)以前，我可是真又幼稚又搞笑�，F在想起來(lái)我可真是不懂事，怎么大了還和弟弟掙，以后我得讓著(zhù)他，他還太小，我長(cháng)大了成熟點(diǎn)了，多思考自己當下的事。我的弟弟雖然還小，但是他非常調皮非常搗蛋，可是有很可愛(ài)。
爸爸媽媽為了家不知道辛苦了多少，為了這個(gè)家不知道費了多少心血，為了這個(gè)家操碎了多少，為了這個(gè)家付出了多少。爸爸媽媽時(shí)�；氐郊視�(huì )和我們一起聊天開(kāi)玩笑玩會(huì )游戲，爸爸媽媽非常喜歡笑他們非常的幽默。
我的弟弟很搗蛋，可對于我來(lái)說(shuō)他很可愛(ài)，每次我和弟弟吵架爸爸媽媽就在旁邊哈哈大笑，我當時(shí)真得很討厭他們當時(shí)的樣子，可回想起來(lái)也真是挺搞笑的，我的爸爸媽媽真是風(fēng)趣幽默多姿多彩。
真就是我的家，調皮搗蛋的弟弟，愛(ài)笑的爸爸媽媽和幼稚天真的我。這，是我幸福的一家。
家初中作文13
每個(gè)人的心里，家的味道都是不一樣的，但是我相信所有家的味道都是美好的。
我們的家是有親人組成的，家里的每一位成員都是可愛(ài)的。
我的家一共有四位成員，父母、姐姐與我，每天晚上，我家就是最熱鬧的時(shí)候。這時(shí)候，上班的父母回家了，上學(xué)的姐姐與我也都回來(lái)了。家的味道在我的心里就是一起吃的那一段溫馨晚餐的味道，餐桌上，爸爸給媽媽夾菜，媽媽為我和姐姐夾菜，而我與姐姐又紛紛給他們夾菜。
一頓平常的晚餐，但在我的家里能吃出一種不一樣的味道來(lái)。這種味道還有還幾個(gè)名字，愛(ài)的味道、幸福的味道，通俗點(diǎn)就是家的味道。
家的味道有很多種，不一而論，但家的味道都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是能夠為我們的心里帶來(lái)溫暖與美好。我與家人在吃完晚餐后，會(huì )坐在一起，一邊看著(zhù)電視，一邊吃著(zhù)飯后水果，和樂(lè )融融的模樣是最溫馨的。
第二天早上，家的味道又變成了早餐。媽媽早起為全家人準備的早餐是營(yíng)養美味的。當我一家人又坐在一起吃著(zhù)早餐的時(shí)候，家的味道在緩緩升起的朝陽(yáng)中將我們照亮。
準備好了之后，我們一家人在同一時(shí)刻朝著(zhù)自己的目的地出發(fā)了。爸爸與媽媽在同一個(gè)方向，我與姐姐又在另一個(gè)方向。家的味道在我們分道的時(shí)候變成了搖手過(guò)后停留在心間的不舍，但是，晚上我們又會(huì )見(jiàn)面呢。
家時(shí)刻都住在我們的心里，這是一個(gè)美好的地方，每當我們想起來(lái)的時(shí)候，一種不可言說(shuō)的味道就在我們的心田緩緩升起，家的味道是每一個(gè)想家、念家人最喜歡也最留戀的味道。當我們能夠在家，與親人在一起的時(shí)候，我們應當懂得珍惜。
家初中作文14
人們常說(shuō)“家是愛(ài)的港灣”，我有一個(gè)溫馨的家，家中有爸爸、媽媽和我。
先拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧！媽媽為人誠懇、勤勞，做事穩當可信。雖然家境不很富裕，但是由于媽媽每天起早貪黑地做生意，讓我無(wú)“三憂(yōu)”：衣食無(wú)憂(yōu)、三餐無(wú)憂(yōu)、學(xué)費無(wú)憂(yōu)，并且還讓我上了興趣班、輔導班等等。媽媽從星期一到星期五都沒(méi)有時(shí)間休息，忙著(zhù)做生意，星期六到星期天又得忙著(zhù)記賬、進(jìn)貨、批貨等等，但是媽媽常說(shuō)，如果店鋪無(wú)人光顧，我們的衣食住行就有困難，所以越忙就越高興，越忙我們的生活就越好。如果我對來(lái)店鋪光顧的顧客不尊敬，媽媽就會(huì )用那告誡的口吻對我說(shuō)：“顧客就是上帝……然后我們一定要尊敬顧客�！眿寢寣ξ业膶W(xué)習很關(guān)心，一有空就詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況。
爸爸這個(gè)人很和藹、善解人意。記得有一次，我才考了82。5分，我悶悶不樂(lè )拿著(zhù)卷子回到家中，爸爸看見(jiàn)了，好像知道了什么，問(wèn)我為什么沉著(zhù)臉，我吞吞吐吐地說(shuō)：“爸爸……我……我才考了……82。5�！蔽以詾榘职謺�(huì )把我痛罵一頓，誰(shuí)知他和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這說(shuō)明你的基本知識掌握得不夠，還需努力�！边@大大出乎了我的意料，我下定決心，一定要取得好成績(jì)，不辜負爸爸的希望。
我呢，就像在陽(yáng)光沐浴下的小草，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，我可不是家中驕生慣養的“小公主”，我常常主動(dòng)幫助家里做事情的喲！鄰居大嬸們常豎起大拇指，夸獎我是乖乖女。
瞧！我這一家子，你說(shuō)幸福不幸福？
家初中作文15
我的一家
我的家里，經(jīng)常傳來(lái)“哈哈”的笑聲，當然有時(shí)也沉默不語(yǔ)。家里的事就像一種很奇怪的糖，開(kāi)始時(shí)苦的，但后來(lái)又漫漫變甜。有這樣的事就有這樣的人。我家一共四口人。家里的人也是各有各的特點(diǎn)。爸爸有時(shí)幽默，有時(shí)嚴肅。媽媽給我的感覺(jué)就是很親很親。弟弟很可愛(ài)，也很調皮。至于我嗎，也算是家里的開(kāi)心果。因為有了這些人，家里才有那么多苦樂(lè )交織的故事。
就在不久前，媽媽的生日，我還未為媽媽做了一個(gè)精致的賀卡。晚上吃飯后，我把賀卡送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜地接過(guò)了賀卡。
而爸爸，幾乎每天晚上吃完飯后，都會(huì )搞出些小幽默。因為爸爸不喜歡洗腳，媽媽就說(shuō)他“煩人”。而爸爸卻唱開(kāi)了：“我最近比較煩，比較煩，比較煩�！迸靡患胰诵Φ暮喜粩n嘴。
我有時(shí)會(huì )在睡覺(jué)前出兩個(gè)謎語(yǔ)。有一次我出了一個(gè)猜城市的�！跋奶齑┟抟\”看著(zhù)他們抓耳撓腮的樣子，我就說(shuō)：“是武漢��！”爸爸媽媽都笑了
弟弟相對就很天真了。整天對媽媽說(shuō)：“咱買(mǎi)大汽車(chē)、大炮行嗎？”看著(zhù)他那樣兒，問(wèn)的你都不好意思拒絕。他還拿他那大車(chē)在屋里跑來(lái)跑去。有的時(shí)候，他還學(xué)大人。你做什么他做什么，比如：媽媽批評他的時(shí)候，他反過(guò)來(lái)學(xué)起媽媽的樣子和口吻說(shuō)起我來(lái)。媽媽總笑著(zhù)說(shuō)：“他什么不懂啊，都說(shuō)的跟個(gè)事兒似的�！惫�！他真是個(gè)機靈鬼！
這就是我的一家，一個(gè)快樂(lè )、祥和的家。在苦與樂(lè )的交接中，讓你也分享著(zhù)我們一家人的酸、甜、苦、辣的味道。
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