滿(mǎn)足初中作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的滿(mǎn)足初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿(mǎn)足初中作文1
完美欲是人類(lèi)的天性之一，有了它，人類(lèi)才能永遠無(wú)滿(mǎn)足的向前發(fā)展，我們只要努力追求完美，但同時(shí)也要學(xué)會(huì )接納自己的完美欲。
不能接納我們的不完美，源自我們常常拿理想自我與現實(shí)的自我相比較而產(chǎn)生焦慮。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過(guò)若干年的或一生的不懈的努力能接近，而始終不能百分百到達的一個(gè)終極目標，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)，我們離目標也就近一點(diǎn)，倘若不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使目標越來(lái)越遠。
其實(shí)每個(gè)人都有確立自信優(yōu)越別人長(cháng)處�！耙豢脴�(shù)如果花不鮮艷，也許葉子就會(huì )綠的蒼翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會(huì )長(cháng)的錯落有致；如果花和葉子、枝干都不漂亮，也許它處的地理位置好，在陽(yáng)光的襯托下綽約多姿。
席勒曾給成年人寫(xiě)過(guò)一篇童話(huà)：一個(gè)圓的一部分被切去，他希望自己是一具完美的圓，因此他就四處尋找她失去的那一部分，但因為他不是完美的圓，所以才能玩完滾滾，由引得以沿途欣賞草的芬芳，陽(yáng)光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，他終于找到失去的那一部分，他高興極了，因為又是一個(gè)完整的圓了。他又開(kāi)始了飛快的轉動(dòng)，他在飛快轉動(dòng)中發(fā)現世界變了樣，許多美好的東西都失去了，于是他就停下來(lái)，毫不猶豫的將千辛萬(wàn)苦找回的部分丟在路邊，然后又慢慢滾動(dòng)著(zhù)向前。
人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠面對，有點(diǎn)缺憾，人生照樣精彩。
滿(mǎn)足初中作文2
一份特別的禮物，帶來(lái)了一段回憶，也帶來(lái)了一分歡笑，更點(diǎn)綴了那一夜的燦爛。
走在街上，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)蕩漾著(zhù)幸福微笑的臉孔，身邊響起一段段動(dòng)人的旋律，那跳動(dòng)的音符，交織出滿(mǎn)足之情，也拉開(kāi)了感恩節的序幕。
豐盛的菜肴端上桌，熟悉的面孔在那一聲門(mén)鈴后，驚喜地來(lái)到，家人們各個(gè)忙東忙西、各司其事，阿姨打開(kāi)音響，使其流泄出的溫馨充滿(mǎn)整個(gè)家；姑姑負責布置餐桌，錦添花，更添一絲美好；而叔叔忙著(zhù)迎接親屬，歡迎他們一同相聚，這場(chǎng)景好不熱鬧！
終于，大伙兒各自坐在席位上，這時(shí)家中的'大家長(cháng)——祖父在這靜謐的時(shí)刻，緩緩地，以渾厚的嗓音道出一段感恩的話(huà)語(yǔ)——“親愛(ài)的天父您好，感謝您對我們家的眷顧，家人們健康無(wú)恙，事業(yè)有成，感謝您賜與我們這一切，阿門(mén)�！倍嗝瓷顡凑\懇的一段話(huà)！日后它不斷回蕩在耳畔，使我對于現狀感到滿(mǎn)足。之后，家人們互相關(guān)心、慰問(wèn)，一片祥和的氣氛中，我初次嘗到知足、感恩的甜果，最后，由于深夜逐漸籠罩大地，家人們不舍又滿(mǎn)足的一一離開(kāi)。我在他們臉上，發(fā)現有如一彎新月般的笑容，看著(zhù)看著(zhù)，自己也隨之笑了起來(lái)。
這份特別的禮物看不到，也摸不著(zhù)，但只要用心體會(huì )，便會(huì )在人們愉悅的笑容中發(fā)現它的蹤跡——滿(mǎn)足，或許不需太多言語(yǔ)，那是奇妙且美好的，恰似流星劃過(guò)天際般，在一瞬間得到滿(mǎn)足，而這片刻的感動(dòng)，將深植我心，成為永恒的回憶。
滿(mǎn)足初中作文3
有一句話(huà)說(shuō)的好：生在福中不知福。我覺(jué)得這完完全全在形容我們。
在馬路上，經(jīng)常見(jiàn)到這種場(chǎng)景：一位媽媽非常溫柔地對自己孩子說(shuō)：“寶貝，餓不餓��？要不要媽媽帶你買(mǎi)點(diǎn)吃……”“得得得，打住啊，就知道吃，我屬豬��！怪不得我最近有些胖了呢！我看就是被你搞肥的！要吃你自己吃去！”明明是媽媽想給寶貝們買(mǎi)吃的，卻遭到了嫌棄，只是一句親切關(guān)懷、問(wèn)候，卻換不來(lái)應有回答，應有的滿(mǎn)足。還記得以前總是很討厭父母拿我們和別人家的孩子比，比如說(shuō)：“你看那個(gè)xxx，為什么總是考第一名，你總是考不到呢？”可現在恰恰相反，孩子們會(huì )說(shuō)：“為什么人家XXX的家長(cháng)，總給他買(mǎi)他喜歡的東西，要什么給什么，你看看你給我的，都什么跟什么呀！真是的！”這是應有的滿(mǎn)足嗎？相反農村山區的孩子，能得到一句父母細心的問(wèn)候就已經(jīng)非常開(kāi)心了，如果是父母買(mǎi)了一點(diǎn)小禮物，哪怕是一顆微不足道的糖果，他們都會(huì )開(kāi)心半天，這就是滿(mǎn)足，這就是區別。
其實(shí)，如果農村山區孩子，他們一出生也在城市，也在富裕的家庭，那么或許他們也會(huì )這樣，也許大人們會(huì )認為我們這叫“得寸進(jìn)尺”，但我卻不這么認為，比如你為什么喜歡一個(gè)玩具，有可能是因為你喜歡而愛(ài)不釋手，但更多的可能性是因為你沒(méi)有個(gè)玩具，想得到手，玩久了，你自然會(huì )是膩的，所以人的欲望是無(wú)法滿(mǎn)足的。
唯一的滿(mǎn)足就是珍惜現在不要有太過(guò)的要求，那就是一種滿(mǎn)足。
滿(mǎn)足初中作文4
“滿(mǎn)足”，是滿(mǎn)足還是不滿(mǎn)足，在現實(shí)生活中，應根據具體情況，有一個(gè)恰如其分的分析。
古往今來(lái)，凡有大成就的人，無(wú)一不是靠著(zhù)不滿(mǎn)足的精神為后人留下一座豐碑。這里的不滿(mǎn)足，是一種上進(jìn)的心理，是值得贊頌的。但是，有的人做事，第一次取得了好成績(jì)，正當他們可以挑戰巔峰時(shí)，卻因為滿(mǎn)足而懈怠了，最后跌入深淵。這些對自己的成就所滿(mǎn)足的人，一定不是一個(gè)有著(zhù)更高追求境界的人。著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，把發(fā)明創(chuàng )造當作自己的生命，一次又一次的成功，他并沒(méi)有滿(mǎn)足，正是這種精神給后人留下了不朽的寶貴財富。
對已經(jīng)取得的成績(jì)不滿(mǎn)足，即是追求。意識到還將取得比現在更大的成績(jì)，這樣，就會(huì )精神振奮，滿(mǎn)懷希望，腳踏實(shí)地去艱苦攀登，勇往直前。反之，如果取得了一點(diǎn)成績(jì)就心滿(mǎn)意足，必定會(huì )怠惰起來(lái)，不思進(jìn)取，必然難以再成功。這樣看來(lái)，滿(mǎn)足是一種消極心理。
但是，有時(shí)候卻是需要滿(mǎn)足的。也就是說(shuō)人不應該有太多的貪心。貪心與向往畢竟不一樣。向往，是準備用自己的努力去取得成功。而貪心是不惜一切代價(jià)，乃至做出一些不應該做的事，費盡心思去換取“成功”。當他第一次得手了又會(huì )千方百計去博取更大的、非正當的物欲。這些人貪得無(wú)厭，是不會(huì )被人們所接受的。
對別人的幫助感到滿(mǎn)足，不奢求不屬于自己的東西，對別人給予的施舍適可而止，那些不滿(mǎn)足，貪心強的人都是自私的，不是高尚的人。
同樣是滿(mǎn)足，前后竟有這么大的差異。前者是對高尚目標的追求，后者是對貪婪物欲的追逐。究竟是要滿(mǎn)足還是不滿(mǎn)足，這得看我們是否是一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)品行端正的人。
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