消防演習作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的消防演習作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“耶！下午不上課，進(jìn)行逃生訓練……”調皮鬼魏來(lái)的一聲大吼，讓整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋。

　　最近，我們學(xué)校舉行了一次隆重的消防演習。聽(tīng)到這個(gè)消息，大伙都議論紛紛。在演習前，老師來(lái)交代逃生要點(diǎn)，包括小組撤離方案，在操場(chǎng)的集合地點(diǎn)，以及逃生中我們要注意的事項。并且老師教我們逃生的`動(dòng)作。大部分都在認真聽(tīng)，只有個(gè)別在我們聽(tīng)的時(shí)候小聲說(shuō)話(huà)。在老師的命令下，我們在安靜地等待，屏住呼吸，靜靜地聽(tīng)著(zhù)警鈴，時(shí)刻準備著(zhù)行動(dòng)。

　　隨著(zhù)剌耳的警鈴響起，雖然做好了心理準備，但還是有些慌亂。只聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲令下，我們有秩序地逃走了，我們躬著(zhù)身子，用手捂住鼻子、嘴巴，慢慢地撤離。老師在后面指揮，我們按照小組，有秩序地逃跑。來(lái)到樓道，這是逃生最為擁擠的地方，同學(xué)像潮水涌來(lái)，值班老師堅守崗位。開(kāi)始疏導，有效指揮同學(xué)們按照順序依次下樓。

　　大部分同學(xué)都能夠按要求，但總有幾個(gè)調皮的同學(xué)在交頭接耳說(shuō)小話(huà)，不時(shí)地發(fā)出笑聲，似乎演習并不重要。就這樣，我們撤離來(lái)到了操場(chǎng)，有的臉紅心跳興奮地討論逃生的樂(lè )趣。廣播響起，校長(cháng)說(shuō)：“演習時(shí)間為三分鐘，速度很慢，希望加快速度，如果遇到真正的災難，我們每分每秒都會(huì )失去生命”。

　　校長(cháng)的話(huà)回響在我的耳畔。是呀，演習本身是為了鍛煉逃生的能力。在危險時(shí)，應學(xué)會(huì )自我保護，為了求生存，不僅需要跑，還需要動(dòng)腦筋。否則，當災難來(lái)臨，弱小的我們無(wú)力抵抗。而今天，有些人在開(kāi)玩笑，說(shuō)話(huà)等，拿生命當兒戲。如果有一天死神來(lái)到了，他們會(huì )后悔莫及。

　　如果有人問(wèn)我，我會(huì )告訴他想生存就要學(xué)會(huì )更多生存技能精彩的活著(zhù)。

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