滿(mǎn)分初中作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的滿(mǎn)分初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)分初中作文1
活了十五年，從一出生到會(huì )哭會(huì )笑會(huì )講話(huà)經(jīng)歷了許許多多的事情，每件事情都是他教會(huì )了我做人的道理，從不懂事到懂事，從不理解到理解，為我付出那么多的人是他——爸爸
那是個(gè)烈日炎炎的下午，灼熱的陽(yáng)光照在我的臉上，高溫使我變得懶散，此時(shí)我的心里便閃過(guò)了一個(gè)念頭：下午的補習班干脆不去。這個(gè)念頭一遍又一遍地在腦海里閃現，最終心一狠，沒(méi)去上課。
宅在家里各種吃零食，看各種動(dòng)漫，一個(gè)小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…三個(gè)小時(shí)…過(guò)去了。我仍然保持著(zhù)同樣的姿勢躺著(zhù)，像老大爺似的。
突然我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人開(kāi)門(mén)的聲音，猛地跳了起來(lái)，哦！不！是老爸�！澳阍趺催@么早就放學(xué)回來(lái)了？”，我支支吾吾地說(shuō)：“老師提早下課”，老爸似乎察覺(jué)到了什么，過(guò)了幾秒后問(wèn)：“你今天是不是沒(méi)去上課！”我明白紙終究包不住火，無(wú)奈之下忐忑地向老爸坦白。心想：完了完了，老爸肯定會(huì )把我怒罵一頓，早知道去上課了。但老爸卻語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)習是靠你自己學(xué)了是你的自己的知識，你不是為我讀書(shū)，是為了你以后你的未來(lái)，你讀好了書(shū)，長(cháng)大愛(ài)干嘛干嘛去，真的要好好努力，不要再重蹈我的轍，我不希望你這樣，有了第一次就會(huì )有第二次第三次甚至第四次，下次不要再這樣了！”我垂著(zhù)頭，很羞愧地說(shuō)了一句嗯。
爸爸微不可聞地嘆了一口氣，這嘆息卻如鋒利的刀刺進(jìn)我的心里，讓我不禁自責。隨后我聽(tīng)見(jiàn)老爸打了個(gè)電話(huà)給老師：“你好老師，我是慧敏的爸爸，我太忙了，所以忘了跟你請假，不好意思……”聽(tīng)到這些話(huà)，我的眼眶不禁濕潤了起來(lái)。
這件事我一直銘記在心，老爸的話(huà)也一直時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我，有時(shí)想偷懶了，就會(huì )想起那番話(huà)便又意氣風(fēng)發(fā)起來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和心智的成熟，我也理解了爸爸的苦心。責任是每個(gè)人一生都在履行的東西，而作為學(xué)生的我，如今的責任只是腳踏實(shí)地地走好學(xué)習路上的每一步，然后逐漸的成為一個(gè)有勇氣有能力承擔起一切的人。
感謝對我嚴厲卻又飽含關(guān)愛(ài)，在我一生中擔當了最重要的一角的那個(gè)人——爸爸。
滿(mǎn)分初中作文2
我行走在雨中，風(fēng)從我的背后穿過(guò)的不是肌膚，而是心靈，。一直以來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，照耀著(zhù)我前進(jìn)的路，可現在，握著(zhù)那份考砸的試卷，我正在努力的尋找一個(gè)合適的借口，卻發(fā)現是無(wú)用的。該怎樣向你交代，我拼命地想著(zhù)。希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，仿佛我心中的太陽(yáng)正在慢慢落下。
回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，因為我還沒(méi)有想好借口，還沒(méi)有想好用怎樣的表情面對你。雨猶如巨大的水簾一般，讓我恍如隔世，但是我仍然清楚地看見(jiàn)了你，你在焦急地張望，像是大鳥(niǎo)正在盼望著(zhù)將要歸巢的小鳥(niǎo)。
你還是看到了我，徑直地向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包�？僧斘姨痤^來(lái)，正沖著(zhù)你那親切的目光。你為我撐傘，把我護在左邊，可我的心跳在另一邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到了家，你放好雨傘，然后打算替我放下書(shū)包。我不安地將卷子交給你，卻沒(méi)有敢抬起頭。我知道，因為這是期末考試前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望�？晌乙仓�，在我心中的太陽(yáng)早已落下，我知道此刻你的眼睛里充滿(mǎn)了喜失望。
就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)口了：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不會(huì )怪你，期末考試要加油，我相信你會(huì )考好的�！�
想了無(wú)數種表情來(lái)面對你，此刻卻全部忘記，我只是抬頭望著(zhù)你的雙眼，然后重重地點(diǎn)了一下頭。
拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)桌上放著(zhù)早已熱好的牛奶，飄渺不定的熱氣里，我好像看到了你忙碌的身影，只是歲月將你消磨得暗淡無(wú)光，有些憔悴。
臺燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像居身考場(chǎng)的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到了很晚，原因只有我知道。每次回頭，客廳里一直亮著(zhù)的燈已經(jīng)將我心中的太陽(yáng)升起。
落筆時(shí)，想起我們說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，我說(shuō)你是我心中的太陽(yáng)，你說(shuō)你是我永恒的光芒。
滿(mǎn)分初中作文3
我是世界上最幸福的學(xué)生，因為我有“最美班主任”—顧老師。她有一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，皮膚曬成健康的小麥色，又長(cháng)又翹的睫毛一看就知道她是一個(gè)十分愛(ài)笑的人。顧老師雖無(wú)貂蟬閉月羞花之貌，也無(wú)昭君沉魚(yú)落雁之容，但有著(zhù)一顆圣母一般的心腸。她是我們全班同學(xué)最喜歡的老師。
顧老師十分愛(ài)笑，你可能認為愛(ài)笑沒(méi)什么稀奇，但對我們來(lái)說(shuō)，愛(ài)笑的老師就像大熊貓一樣珍貴。老師一般都十分嚴厲，讓我們對他們有一種畏懼，可顧老師給我們的感覺(jué)很親切，就像我們的大姐姐一樣。顧老師使我們不畏懼她的另一個(gè)原因，是因為她十分幽默風(fēng)趣。她上課也不會(huì )很?chē)烂C，比如上《愛(ài)如茉莉》一課，顧老師讓我們進(jìn)行角色扮演，進(jìn)行人物對話(huà)，讓課上的氣氛歡樂(lè )了不少。后來(lái)，顧老師自己也興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)，她就更像我們的姐姐了。
顧老師十分體貼我們�，F在臨近期末，學(xué)習緊張了別的老師都漸漸增加了作業(yè)，想讓同學(xué)們最后沖刺階段，努力一把，但顧老師不這樣。她用生動(dòng)豐富的教學(xué)向我們證明，學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，讓我們從被動(dòng)學(xué)轉變到主動(dòng)學(xué)，她也和其他兩位主課老師溝通，讓我們能夠按課表上課，保證我們全面發(fā)展。
顧老師更是我們人生的導師。是她讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。她給我們勇氣去嘗試突破自己的極限，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩積極樂(lè )觀(guān)。子那種給我們教誨見(jiàn)識和想象，為我們的將來(lái)營(yíng)造跑道……
顧老師，您在晚霞中送走了一批學(xué)生，在朝陽(yáng)中您又迎來(lái)了一批新生，您傳授我們知識，更為我們樹(shù)立了做人的典范�；蛟S隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您講課的每個(gè)細節會(huì )被我們淡忘，但您的幽默、慈愛(ài)與熱情將會(huì )永遠珍藏在我們的心中。我想對您說(shuō)：“顧老師，您永遠是我心目中最美的班主任。
滿(mǎn)分初中作文4
許多名人都說(shuō)，美其實(shí)就在生活中，而且大多都是一剎那，一瞬間的。于是，我冒著(zhù)細雨，來(lái)到屋外，去尋找美的瞬間。
我走在濕潤的小路上，感受著(zhù)秋風(fēng)所帶來(lái)的涼意。在風(fēng)中，無(wú)數枯黃的樹(shù)葉帶著(zhù)雨水的潤澤，落下了。飄落的葉子，像紅色的蝴蝶，像金色的小鳥(niǎo)，飛著(zhù)，旋轉著(zhù)，飄到了地上。
這樣美的情景，是美的瞬間嗎?那已經(jīng)墜落了的秋葉，活寡與同伴的肩背，或已安然的躺在大地的懷抱中，遍身染盡了黃土的顏色，卻強烈地勾起的我心中一絲真意的共鳴。我拾起一葉，便拾起了一個(gè)秋。
那葉，枯黃中夾帶著(zhù)幾分殘留的綠色，綴著(zhù)幾點(diǎn)歲月抹下的斑痕，像老人的老年斑。泛紅的葉脈中又注入了多少歲月的滄桑呢?春的初長(cháng)的欣喜，夏的茁壯的快慰，以至秋的回歸的安祥。一片又一片的樹(shù)葉在秋風(fēng)中落下，它們飄落的樣子有些無(wú)奈，更多的卻是瀟灑，甚至還有幾分舞蹈的詩(shī)意，好像輝煌過(guò)后美麗的謝幕。這樣的美景，也許就是美的瞬間吧!
在這樣的秋日里，在這樣的秋雨中，我看到這樣隨風(fēng)飄落的秋葉，想到，秋葉的墜落并非生命的隕落，樹(shù)葉短暫的一生多么美麗!秋葉落無(wú)聲，從枝頭直達第，在完成最從容的沖刺──向著(zhù)生命的終極與初始�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。這不就是對樹(shù)葉一生最好的寫(xiě)照嗎?人生的經(jīng)歷與樹(shù)葉的經(jīng)歷又有使命兩樣呢?如果我們像樹(shù)葉一樣，努力地生長(cháng)，充實(shí)的走過(guò)，那即使是生命將要回歸的時(shí)候，也不會(huì )有太多的遺憾，而是更多的幾分坦然與寧靜。葉落無(wú)聲，而非無(wú)情。秋葉的離去，是為了以一個(gè)嶄新的面貌回來(lái)，是為了春天以一個(gè)更蔥綠的形象，回報大地的期待。
幾滴雨灑在我臉上，經(jīng)這涼涼的一激，沉思中的我回過(guò)神來(lái)，轉身回家，不再尋找美的瞬間。因為，我已經(jīng)找到了美的瞬間──這秋葉墜落的瞬間，不就是美的瞬間嗎?
滿(mǎn)分初中作文5
青春的紀念冊里，藏匿著(zhù)爸爸的大手牽著(zhù)我的小手的畫(huà)面。每次想起，總會(huì )有一陣陣的溫馨、幸福充溢在我的心田里。那是一種暖洋洋的感覺(jué)，像一縷溫暖的陽(yáng)光照射在我的手心里。
小時(shí)候，爸爸總走在前面，我走在后面。跟不上步伐時(shí)，憋一下眼，就能看到爸爸的一只大手伸向了我，接著(zhù)留了一句話(huà)：“快，牽著(zhù)我的手�！比缓蟮娜缓�，我就會(huì )一躍而起，牽起爸爸的手，屁顛屁顛的跟在爸爸的后面。倏爾，抬頭望了爸爸一眼，傻傻的笑了。爸爸問(wèn)我為什么，我咧著(zhù)嘴說(shuō)：“爸爸，因為我很幸福�！卑职旨毤毜穆�(tīng)完，也淡淡的笑了。
小時(shí)候不懂事，但是偶爾也會(huì )覺(jué)得爸爸的手好大、好溫暖。
再大些的時(shí)候就是上學(xué)，爸爸會(huì )一只手拎著(zhù)我的書(shū)包，一只手緩緩伸向我，嘴角露出了一道弧說(shuō)：“牽著(zhù)我的手�！蔽摇班拧绷艘宦�，便牽起了爸爸的手，慢走在這初夏的田野里。其實(shí)，路很短，但卻用了很長(cháng)時(shí)間去走。我和爸爸都明白，是我們都互相舍不得，但又必須舍得。到了等車(chē)的地方，爸爸輕輕地抽了抽手，松開(kāi)了。而我裝作等車(chē)的樣子，瞄了一眼爸爸，感受到他的眼里飽含了許多我一輩子都讀不完的情感。這時(shí)，酸楚使我的眼里有時(shí)也會(huì )萌發(fā)晶體。我趕緊拭干了淚，匆匆忙忙的上了車(chē)，怕他看見(jiàn)也怕別人看見(jiàn)。坐在位子上，回頭看見(jiàn)了爸爸，他朝我揮了揮手，便回家了。我目不轉睛的盯著(zhù)他望，知道他消失在我的視線(xiàn)里，才回過(guò)頭來(lái)。
那時(shí)我開(kāi)始慢慢地讀懂幸福的含義。
幾天前，爸爸帶我去海邊。藍色的大海上吹起了陣陣海風(fēng)，它們親昵著(zhù)我的臉旁，纖細的聲音縈繞在我的耳畔，蓋過(guò)了踩在沙灘上的聲音。這時(shí)，為考試而沉重的心情忽而輕松了。爸爸溫暖的大手又牽起了我的小手，幸福即刻敲起了我心田的大門(mén)。
現在我終于明白了牽手的幸福。
我長(cháng)大了，身邊的朋友、老師和同學(xué)換了又換。而爸爸卻站在了原地，十年如一日的關(guān)懷著(zhù)我，看著(zhù)我，在我最困難的時(shí)候，伸出他的大手撫慰我受傷的心。
歲月不饒人，隨著(zhù)時(shí)間的消逝，爸爸的大手變得很粗糙，可這依然不能阻止我們，去創(chuàng )造著(zhù)世界上最幸福的畫(huà)面。
滿(mǎn)分初中作文6
誠信是樹(shù)梢上飄落的一片葉，落葉知秋，因它最誠實(shí)的告知人們季節的更迭；誠信是冬日里手中的一杯茶，品一口，香氣飄在舌尖，甘冽留在心底；誠信是夜晚燈下的一本書(shū)，如醇酒的深沉，指引著(zhù)我們感悟人生的真諦。
幼時(shí)在學(xué)校，對于成績(jì)是很看重的。和小伙伴們爭強好勝、你攀我比，不僅是為了假期得到那把夢(mèng)寐以求的小花傘，更是為著(zhù)教室墻上那朵鮮艷的小紅花。然而一次老師的誤判——明明該減去的分數反而增加，知識這個(gè)得來(lái)不易的第一名被蒙上了一層不光彩的陰影。我在座位上遲疑著(zhù)，掙扎著(zhù)，斗爭著(zhù)忽然聽(tīng)到母親慈祥和藹的聲音在我耳邊響起——“要做一個(gè)正直、誠實(shí)的人”。于是我鼓起勇氣，漲紅了臉向老師承認了這個(gè)“污點(diǎn)”。令我意想不到的是，老師和同學(xué)們向我投來(lái)了諒解和贊許的目光，并給我熱烈的掌聲。那多小紅花，依然掛在我的名字下，以誠信之名。
誠信，總是以小之又小的事件伴隨和教育著(zhù)我，從幼年至成人，一路入昨，一路還是母親那慈祥和藹的聲音。
多年后的大學(xué)校園，我又為自己忠誠于內心而驕傲。只是因為用給路攤老板的十元錢(qián)，買(mǎi)來(lái)了一份午餐，而當接過(guò)找零已經(jīng)走遠的途中，這才發(fā)現零零落落加起來(lái)依然還是十元。我邊走邊想，路過(guò)校園十字路旁的三棵柳樹(shù)，樹(shù)枝隨風(fēng)輕擺在我身上，朝著(zhù)我身后的方向�；▓@的麻雀三兩只站在枝頭，你言我語(yǔ)，像是在議論著(zhù)剛剛發(fā)生的事情。我斷然回頭走去，帶著(zhù)微笑，踏著(zhù)干凈的十字路，走向路攤老板，走向我兒時(shí)的小紅花。
回去的路上，耳邊又多了兩種可愛(ài)的聲音�！爸x謝你啊，真高興現在大學(xué)生的素質(zhì)還是很優(yōu)秀的嘛！”這是路攤老板對我的肯定。當然，我又為自己“正直的人”的座右銘后加了一項“優(yōu)秀素質(zhì)的大學(xué)生”。還有枝頭上的小麻雀，它們正在為我歡唱。
誠信之誠，重在對人真誠守信，更貴在忠于自己的內心。如果說(shuō)拾金不昧、勇于承擔是理所應當的誠信，那么在社會(huì )的大環(huán)境下，在人生的道路上，是否真誠、是否善良，那就問(wèn)問(wèn)自己的心吧！不管他人怎么看怎么說(shuō)，不管是否得到報答，忠誠于自己，就是一種最可貴的誠信��！
滿(mǎn)分初中作文7
放慢腳步，看著(zhù)那破舊衣柜。走近了它，可以看見(jiàn)一件小女孩的衣服整齊的疊放在那里。慢慢撫上它，粗糙的針線(xiàn)扎的人手生疼，但于我而言，卻如絲綢般順滑。不知不覺(jué)，思緒已然遠飛：想起了燈光下，那縫這衣服的人兒，忙碌的手……
突然，一陣蒼老的聲音傳入了我的腦中“蒙蒙，蒙蒙’。
我應聲尋去，卻看到了一副溫馨的畫(huà)面：爺爺坐在床沿上，左手拿著(zhù)一件衣服，右手拿著(zhù)針線(xiàn)。他借著(zhù)臺燈微弱的光芒，佝僂著(zhù)背，手中的針線(xiàn)不停地交錯著(zhù)。就像生命中的兩條平線(xiàn)，永遠不會(huì )相交。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，放下了手中的針線(xiàn)和衣服，朝我找了招手。我走了過(guò)去，卻聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà)“爺爺眼睛不好，幫我穿一下針線(xiàn)”。那一刻，我的心怦然一動(dòng)，思緒似乎又回到了年幼時(shí)。爺爺為我縫衣服，同樣是借助微弱的燈光，但卻是輕而易舉地穿入線(xiàn)，背也是挺直的，頭發(fā)是黑白相間的，縫的卻是歪歪斜斜的，像一只肥大的毛毛蟲(chóng)，十分難看。
那時(shí)我還嘟囔著(zhù)：“真難看，丑死了�！睜敔攨s放下針線(xiàn)，拿起剪刀，剪掉重縫。
那時(shí)的我，只看見(jiàn)了這平常不過(guò)的話(huà)，但現在呢？我明白了，在燈光下，爺爺的每一針，每一線(xiàn)，都充滿(mǎn)愛(ài)，那微弱的燈光下，一雙手承載了多少愛(ài)？
我眼眶濕潤了，思緒飛回，我默默地看了看眼爺爺，忍不住拍拍爺爺的后背，又默默的拿起針線(xiàn)，笑著(zhù)說(shuō)：“您不會(huì )看不見(jiàn)的，因為，您啊，永遠不會(huì )老的，一定會(huì )長(cháng)命百歲�！�
爺爺欣慰地笑了，我感覺(jué)到冰涼的東西從我臉上劃過(guò)，突然，一雙布滿(mǎn)老繭的手輕輕地為我試淚。
低下頭，看著(zhù)整整齊齊的線(xiàn)有規律的躺在衣服中，心中更為一動(dòng)，針線(xiàn)活越來(lái)越好了，是因為我嗎？
放慢心中的腳步，用心感受：這一刻，燈光更勝，映照在爺爺花白的鬢發(fā)上，佝僂的背上，柔和的燈光輕舔爺爺布滿(mǎn)皺紋的臉。還有，那破舊的衣柜上……
滿(mǎn)分初中作文8
人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
那一縷光，用悅目的記憶溫暖了我回首的張望。
一切，在這薔薇花的眩目中，繽紛了愛(ài)的童話(huà)。
四月底，眾芳搖落。繁華了一個(gè)春天的花朵飄散縷縷魂魄，仙影不見(jiàn)。季節的舞臺，剛才還是衣香鬢影，轉眼間人去樓空，江水自流。
我膽怯地走進(jìn)現實(shí)，害怕失去夢(mèng)里的溫馨記憶。
還是外公那慈祥而甜蜜的微笑，裝點(diǎn)了薔薇，在花園的籬笆上開(kāi)成一簇簇風(fēng)景。每年端午前后，外公總愛(ài)帶著(zhù)我去花園看薔薇，給我講薔薇的傳說(shuō)。淡黃、玫紅和白色花朵疊成精致的形狀，被帶刺的小葉兒映襯，遠看嬌小玲瓏，近看珠圓玉潤，?無(wú)雕琢之氣，雅致得不著(zhù)痕跡。我還清楚地記得你常逗我的話(huà)“大伙快來(lái)看呀，我們家漂亮的薔薇公主”。
生命的最后一刻，泛黃的照片上留下了你瘦小的身軀，清瘦的臉龐邊刻下了一道道歲月的痕跡……
依稀記得，當我還不會(huì )走路，躺在床上時(shí)，你總會(huì )拿著(zhù)那只橡皮鴨子逗我笑，時(shí)不時(shí)還會(huì )親自學(xué)著(zhù)叫。媽媽告訴我，我的笑聲是你最大的滿(mǎn)足。長(cháng)大些，每每放學(xué)回家，黃桷樹(shù)下總少不了你守望的身影，拿著(zhù)蒲扇穿著(zhù)大褂的背影仍那么熟悉，我愛(ài)吃的葡萄你也總會(huì )剝好一起等我。你愛(ài)集些廢銅爛鐵，為的是編些鐵絲圈讓我玩，中考滿(mǎn)分作文個(gè)個(gè)不起眼的玩具讓?高興不已。小時(shí)我最?lèi)?ài)糯米，你顧不上烈日炎炎，把糯米裝進(jìn)豬肚里，在大鍋前蒸好個(gè)個(gè)皮球大的糯米團讓我“享用”，直到現在，我仍叫它“皮球”……
我總愛(ài)嬌氣地拉著(zhù)你，拿起這“皮球”，纏著(zhù)讓你帶我到花園的薔薇處拍照片。我傻乎乎的笑應和著(zhù)你的嬌慣聲，仿佛是一曲美的交響。
天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋，不知這是不是天堂的外公帶給我的問(wèn)候……
愛(ài)是心中的薔薇，永遠不會(huì )敗落。
滿(mǎn)分初中作文9
慢慢走到他的身旁，輕輕掀起它紅色的長(cháng)袍，那棕色的身膛，散發(fā)著(zhù)清淡的木香。在相伴的十年間，它教會(huì )了我許多。
鋼琴，給予了我堅韌的品性。四歲那年，我邂逅了這架鋼琴，第一次，人生中驚起了層層漣漪。那叮咚的聲音，如泉水般流進(jìn)了心中。于是這架琴開(kāi)啟了我對音樂(lè )向往的大門(mén)。初學(xué)之路總是充滿(mǎn)坎坷，譜子上零零散散的音符跳躍著(zhù)，嘲笑著(zhù)我那反應不過(guò)來(lái)的小手，一段段原本美妙的旋律此時(shí)好像因為錯音的到來(lái)變得亂七八糟，令我生氣、傷心，以至于不耐煩。每當耳畔響起父親的斥責聲與那不和諧的音韻時(shí)，放棄就好像一雙無(wú)形罪惡的手，將我拉去。我曾多次在那通往黑暗的小道上徘徊，掙扎著(zhù)，但終于在某一天，明悟了。挫敗與痛苦雖無(wú)法忍受，但過(guò)一段時(shí)間總會(huì )結束的。在這期間，你認輸了，你所經(jīng)歷的一切，就白白浪費了；但如果你堅持下來(lái)了，就會(huì )成為那多數人中的少數，成功就會(huì )為你敞開(kāi)大門(mén)。這也許就是本科生與研究生的區別吧！
鋼琴，教會(huì )了我用心去感悟萬(wàn)物。還記得那是一場(chǎng)再也普通不過(guò)的演奏會(huì )，二十出頭的年輕鋼琴家獨自一人為我們彈奏古典小曲子。他演奏的曲子都不難，甚至于我還練過(guò)。但每當一手曲子演奏完畢，我的靈魂就被深深地震撼到。一首改編的《貝多芬病毒》，華麗的旋律下卻隱藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，黑白琴鍵中滿(mǎn)滿(mǎn)地散射著(zhù)各種情感。隨著(zhù)演奏者的面容一會(huì )兒顰蹙，一會(huì )兒釋然，一會(huì )兒狂妄，一會(huì )兒低沉，貝多芬悄然間出現在了眼前，向我訴說(shuō)著(zhù)一生中那些輝耀和恥辱，與那不為世人所理解與承認的悲憤�？伤麉s毫無(wú)怨言，而是在短暫的一生中為后人留下了無(wú)盡的寶貴藝術(shù)遺產(chǎn)。曲終，我又回到了現實(shí)，突然我發(fā)現，原來(lái)鋼琴是要動(dòng)用情感的，不用心去彈，發(fā)出的只是毫無(wú)意義的聲音，而當你向曲子中融入自己的情感時(shí)，發(fā)出的不再是簡(jiǎn)單的機械的琴聲，那是心靈之歌！
當音樂(lè )再次回蕩在我的小屋時(shí)，心中又是萬(wàn)分激蕩。鋼琴，教會(huì )了我許多，鋼琴也是學(xué)校！
滿(mǎn)分初中作文10
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，是人，便會(huì )有缺點(diǎn)。連圣人孔子也不敢稱(chēng)自己完美，何況是我呢？我的缺點(diǎn)可多了呢。我又懶又粗心，上課會(huì )開(kāi)小差，做作業(yè)時(shí)注意力不集中……但是，有你在我身后，這些缺點(diǎn)就不再放縱下去。
這天下午上完第一節課后，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)。背后一陣風(fēng)拂過(guò)，我知道是小明來(lái)了�！肮�，你來(lái)啦！我知道，“我正好有道題不會(huì )，幫我看看�！薄昂�，沒(méi)問(wèn)題�！蹦闼斓鼗卮鸬�。接著(zhù)，你仔細地看了起來(lái)，接著(zhù)，我看到你停頓了一下。
“哦，先別說(shuō)這道題，看你上面那幾題吧。錯了那么多不該錯的�！�
我將信將疑地往上面一看。果然像你說(shuō)的那樣，錯了好幾道不該錯的題目。真是慘不忍睹啊。
“哈哈，sorry啊，沒(méi)看清�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思。
“那好吧，現在我們就去討論你說(shuō)的那道題吧�！�
……
可是，你幫我檢查錯誤也不是長(cháng)久之計。于是我就去虛心請教：“為什么沒(méi)你的時(shí)候，我那么認真地檢查作業(yè)，可還是錯了那么多呢？”
“是這樣的�！蹦阍谖疑砗竽托牡刂v到“是你沒(méi)有拿出足夠的態(tài)度，總想只要對了就行，那是為了應付老師而完成作業(yè)的，而不是為自己的進(jìn)步向上而完成作業(yè)的。你這樣肯定會(huì )做很多的，要拿出自己對于做作業(yè)的態(tài)度才行啊�！�
這一天，你主動(dòng)來(lái)幫我了，他手把手地教我怎樣來(lái)。你認真地說(shuō)道：“首先，你要準備一張稿紙，在你做完時(shí)拿來(lái)驗算。你不能只檢查一遍，要多檢查幾遍，才能保證全對。然后，你要在課外多做一些題，然后照著(zhù)檢查學(xué)校作業(yè)一樣檢查它，挑出錯題，然后拿去重新做，這樣既能提高你的做題能力，又能培養檢查的效率�！甭�(tīng)完了你的話(huà)，我覺(jué)得茅塞頓開(kāi)，我心里覺(jué)得我好想撿到了塊寶。
于是我按照你的方法去做了，果然，第二天作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我一打開(kāi)：啊，竟然全對。我就說(shuō)我行嘛。之后的幾天，我也幾乎全對。這時(shí)，我看向窗外，太陽(yáng)是多么的溫暖��！
有你在我身后，我便不會(huì )在粗心；有你在我身后，我便不會(huì )再大意；有你在我身后，我便不會(huì )再犯同樣的錯誤。你在我身后，彌補了我的缺點(diǎn)，增強了我的優(yōu)點(diǎn)。
有你在我身后，真好！
滿(mǎn)分初中作文11
昨天的英語(yǔ)考試，我得了100分，聽(tīng)到這個(gè)分數的時(shí)候，我心花怒放，人好像都要飄起來(lái)了，真想跳起來(lái)大吼一聲，可我還是使勁憋住了。
在考試前一天晚上，我“沖鋒陷陣”奮斗了一個(gè)晚上，可把我辛苦壞了。嘿，開(kāi)始考試后，又把我興奮壞了，因為昨天復習的重點(diǎn)全在考試卷上，真是天助我也！我答得相當順利，沒(méi)有遇上一只“攔路虎”。
第四節課，老師公布了成績(jì)，我果然破天荒得了100分。晚上回到家，我故意唉聲嘆氣地對媽媽說(shuō)：“這試卷上的題目怎么這么難啊，真是太讓我難堪！”媽媽聽(tīng)了不太高興，剛張嘴想數落我兩句，我已經(jīng)把試卷拿了出來(lái)。我朝媽媽擠擠眼，小聲地說(shuō)：“我要給爸爸一個(gè)驚喜�！眿寢尶吹侥酋r紅的100分，心領(lǐng)神會(huì )地笑了。
說(shuō)曹操，曹操就到�！斑诉�！”爸爸回家了。一進(jìn)門(mén)，他就像平常一樣先尋找我的身影�？伤R上發(fā)現了我的反�！獝�(ài)看電視，愛(ài)玩游戲的女兒在哪里？乖乖坐在沙發(fā)上的女孩又是誰(shuí)？他目不轉睛地盯著(zhù)我，又伸手摸摸我的頭，我拍開(kāi)他的手說(shuō)：“別煩我，真討厭！”爸爸不明白怎么回事，馬上去問(wèn)媽媽。媽媽把一個(gè)西紅柿扔進(jìn)水池，水濺了爸爸一身，“這孩子也真是的，考試竟然考成這樣！”爸爸聽(tīng)了，一張臉瞬間拉成了苦瓜，面露兇相，一場(chǎng)大戰將要開(kāi)始。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我從門(mén)背后鉆了出來(lái)，得意地大笑了起來(lái)。爸爸著(zhù)急地問(wèn)：“小不點(diǎn)，快說(shuō)，到底考了幾分？”我上氣不接下氣說(shuō)：“100分！老爸，你中招了吧！獎勵呢？”爸爸興奮地嚷起來(lái)：“歐耶，待會(huì )兒吃完飯，咱們逛街去！”
嘻嘻，考了滿(mǎn)分，既能春光無(wú)限，又能得到獎勵，真是一舉兩得呀！
教師點(diǎn)評：小作者能抓住自己的親身經(jīng)歷，運用細膩的筆墨，描寫(xiě)了回家后一系列的“反常表現”，并用父母的.反應作襯托，恰如其分地寫(xiě)出了測試滿(mǎn)分后的喜悅心理。
滿(mǎn)分初中作文12
驕陽(yáng)火辣辣地照向大地，頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們畢業(yè)了。
我再次踏進(jìn)校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。
情景一
“爸爸，我不想住校�！蔽易е�(zhù)老爸的手撒嬌道。老爸低頭注視著(zhù)我，一會(huì )兒，溫柔地撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應該學(xué)著(zhù)自己面對生活，這不正好可以展現自我嗎?”我如有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著(zhù)行李說(shuō)：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了�！笨粗�(zhù)老爸遠去的背影，我既無(wú)奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么會(huì )有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨自一人整理好床鋪。
情景二
“啪”一聲，我生氣的將書(shū)拍在后面的桌子上，大聲質(zhì)問(wèn)后面的男生：“你為什么上課總是擠我!”看著(zhù)我生氣的樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎么樣，來(lái)打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統統拋腦后了，什么難聽(tīng)說(shuō)什么。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最后我們上了手�？此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊�(lái)似得，同學(xué)們都來(lái)勸架。哎，那場(chǎng)面，百年難遇啊。
情景三
“你緊張嗎?”同桌問(wèn)我。我笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)呢，這是中考啊，能不緊張么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來(lái)么，正在乎這次中考啊�！薄皬U話(huà)，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運開(kāi)玩笑啊，快復習吧�！闭f(shuō)著(zhù)給了她個(gè)大大的笑容。示意讓同桌安心復習，其實(shí)這時(shí)候的他也緊張的要死，沒(méi)辦法努力了三年不想有什么差錯，否則她自己也饒不了自己。
一縷夏風(fēng)撫過(guò)自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長(cháng)，長(cháng)到學(xué)校門(mén)口崛起了一座座高樓，長(cháng)到能讓自己長(cháng)大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過(guò)去。
上課鈴聲響了，校園里空無(wú)一人，聽(tīng)著(zhù)遠處教室里的朗朗書(shū)聲，我意識到我的初中生活結束了。抬起手，無(wú)言地落淚：母校再見(jiàn)。
滿(mǎn)分初中作文13
成長(cháng)的路是曲折而坎坷的，路上時(shí)而開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的花朵，時(shí)而鋪滿(mǎn)危險的荊棘。但是，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪的人又何以成熟？
步入中學(xué)，一切都不像我所想的那樣單純和美好。經(jīng)過(guò)深思熟慮，為了不加重爸爸媽媽的負擔，我決定做一名內宿生。這對于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)重大的決定。
剛開(kāi)學(xué)那幾天，我給同學(xué)們的感覺(jué)是冷淡、孤僻。不善言語(yǔ)的我沒(méi)能交到一個(gè)新朋友。沒(méi)有人愿意關(guān)注我，我的光芒在別人的心目中總是那么渺小。那時(shí)正好是雨季，傾盆大雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，盡管我的心一次又一次地被打濕，可終究還是沒(méi)有人為我撐起一把“傘”，我好失望，甚至不想與人交流，只愿把心里話(huà)都藏在心靈最深處的匣子里。
同時(shí)，困難也向我一步步迫近。初中生活安排得好緊，不適應的我根本無(wú)法應對。每天早早地起床，功課又多時(shí)間又緊，每天放學(xué)已是黑夜，遠沒(méi)有小學(xué)生活“舒適”。黑眼圈都差不多熬成像熊貓那樣的了，上課直發(fā)困，注意力不集中……似乎每件事都不順。
第一次遠離父母的我漸漸開(kāi)始想家，想念家庭的溫暖和舒適，想念父母給予的關(guān)心與愛(ài)護。只要想起那些幸福的往事，眼淚就像止不住的水一樣“嘩嘩”往下流。我多想再撲進(jìn)父母那溫暖的懷抱��！曾經(jīng)的我幾乎什么事都是“父母包辦”，現在我是一名內宿生，生活自理方面一塌糊涂，顯得不夠獨立自主。
漸漸地，我開(kāi)始習慣這一切，我愿意正視眼前的一切困難，不管它多么巨大和恐怖。雖然在深夜里淚水總是打濕枕巾，迷茫的路上也還沒(méi)出現我期待的那束亮光，但是我明白，如果一顆種子因害怕被埋沒(méi)，那么它就無(wú)法發(fā)芽！
我期待的終于來(lái)到！現在有很多同學(xué)愿意與我交流，我也愿意當一個(gè)“聽(tīng)眾”。展現自我的機會(huì )一次又一次落到我身上，羨慕的目光終于落在我身上……我不再因恐懼而退縮，反而，我因進(jìn)步而自豪。
那一刻，我在心底里最真誠地歡呼——我長(cháng)大了。
滿(mǎn)分初中作文14
母愛(ài)，三月的陽(yáng)光
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至精疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開(kāi)燈，書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著(zhù)格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候都會(huì )準時(shí)出現在那兒，風(fēng)雨無(wú)阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開(kāi)卷成文�？扇缃�，小小一篇《母愛(ài)》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是母親不夠愛(ài)你嗎？”“不，不是�！薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦�？”“不，也不是�！薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達不出母愛(ài)呢？……”
我不住地問(wèn)自己，終是把頭弄得脹痛無(wú)比也沒(méi)有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟，一回頭，母親抱著(zhù)一床被子走了進(jìn)來(lái)。棉被滿(mǎn)是陽(yáng)光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽(yáng)。母親見(jiàn)我手握空杯，呆呆地望著(zhù)她，臉上立時(shí)漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會(huì )蕩漾的微笑，叫人無(wú)法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲，望著(zhù)母親轉身出門(mén)。
就在她出門(mén)的那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛(ài)？但人們說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì )如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，母親問(wèn)“還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛(ài)的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田，我的漫長(cháng)旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛(ài)。也就此明白，愛(ài)母親，我可以做到的就是珍惜。
細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……
滿(mǎn)分初中作文15
布滿(mǎn)一絲絲皺紋的老人，帶著(zhù)一副慈祥的面孔，聲音是那么的和藹。她就是我最尊敬的老人—————我的奶奶！
一個(gè)寂靜的深夜，掛著(zhù)一輪像小船似的明月，風(fēng)的蕭蕭聲徐徐的刮來(lái)，她作為一個(gè)80多歲的老人，她悄悄的起來(lái)了，靜悄悄的走到另一個(gè)房間，看看她的孫女有沒(méi)有睡著(zhù)并且有沒(méi)有蓋好被子，有沒(méi)有被風(fēng)的蕭蕭聲嚇著(zhù)，那個(gè)沉睡的小女孩是多么的溫馨��！那個(gè)女孩一天天的在她的撫育下健康地成長(cháng)，那個(gè)女孩就是我。
她時(shí)常露出一副和藹可親的面孔，他臉上的面孔時(shí)常露出無(wú)比燦爛的笑容，讓人不得不親近。在我的童年，是她陪著(zhù)我一天天的走過(guò)，由于苦難向我一天的走來(lái)，這一天她失去了笑容，是因為我病了，我那時(shí)還小，每當我感到不舒服之時(shí)，我就會(huì )哭。她用她溫暖的手心挽著(zhù)我，隨后一直地背著(zhù)那幼小的身軀，她在那個(gè)深夜一直沒(méi)有睡覺(jué)，她一直背著(zhù)我走來(lái)走去，我至今還記得，那天早上的血絲，作為一個(gè)普通的老人，她曾今熬過(guò)多少個(gè)夜晚—————讓人不得不敬佩。
我不得不尊敬她，她如今94歲了，當我回到我故鄉的時(shí)候，她講了許多的事，她慈祥的對我說(shuō)：“阿娟��！我出生的時(shí)候是一個(gè)戰爭的時(shí)代，經(jīng)常說(shuō)打仗，現在你們沒(méi)有了那驚天動(dòng)地的戰爭，一定要好好的讀書(shū)��！—————”她那些溫和的語(yǔ)言，我不得不感動(dòng)。我那天晚上，我陪著(zhù)她睡，她的心里好象很沉重，但是她沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
我不得不尊敬她，他時(shí)常會(huì )教育我要好好的學(xué)習，我每次都很感動(dòng)。
由于要回深圳讀書(shū)，我不得不離開(kāi)她，她在那天早上，起的很早，一直再三的叮屬我要好好的認真學(xué)習，當我跨到門(mén)檻上時(shí)，再次說(shuō)聲“再見(jiàn)”之時(shí)，她含著(zhù)淚哭了，她哭得好傷心，在我的記憶中她是第一次流淚。含著(zhù)淚的同時(shí)，我發(fā)現她的臉上的皺紋逐漸地增多，我第一次看她的臉上的淚珠，我再次的流淚，我的心好難受，不知還是怪我無(wú)情無(wú)義離開(kāi)了我的奶奶
永不忘的時(shí)刻，她的笑臉變成了一個(gè)傷心滿(mǎn)目的局面，我真是慚愧萬(wàn)分，我尊敬她！她作為一個(gè)普通的老人，世上能有幾個(gè)？我愛(ài)她，我尊敬她。