花香初中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的花香初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花香初中作文1
寒風(fēng)怒號，白雪飛舞。一樹(shù)紅梅凌寒怒放，如火如荼，芬芳四溢。紅梅在向嚴寒致敬：刺骨的嚴寒，激發(fā)了梅花的盛開(kāi)；紅梅在向白雪致敬：皚皚的白雪烘托了紅梅的艷麗；紅梅在向寒風(fēng)致敬：凜冽的寒風(fēng)使梅花的芳香凌空。軍訓，讓我明白了這個(gè)道理。
我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己身著(zhù)軍綠，是那么威武、帥氣。夢(mèng)醒時(shí)分，依然令我神往�？墒�，當我真正穿上戎裝，除了威武、帥氣，還覺(jué)得肩上沉甸甸的，穿上軍裝，就意味著(zhù)一種責任！ 來(lái)到基地，必練的就是站軍姿。處暑時(shí)節，驕陽(yáng)似火，熾熱的陽(yáng)光如激光般直射在我的身上，空氣如同蒸籠，令人窒息。不一會(huì )兒，我就感覺(jué)手和臉火辣辣的，簡(jiǎn)直要烤熟了。肩膀和雙腳十分酸痛，而汗水像瀑布似的往下流，我不放棄，不退縮，并且認真地聽(tīng)取教官的指令，一絲不茍的完成各種規定動(dòng)作，就是因為身上的軍綠。
第二天上午，我們學(xué)習軍體拳。突然，烏云密布，狂風(fēng)驟起，雷聲大作，頃刻間大雨傾盆。這時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人懼怕，仍然戰斗在操場(chǎng)上，響亮的口號聲掩蓋了雷聲，可能雷雨見(jiàn)嚇不倒操場(chǎng)上無(wú)所畏懼，勇往直前的戰士，訕訕的停止了雷聲，收起了大雨，灰溜溜的離開(kāi)上空。出現在我們面前的，是一道美麗的彩虹。
雖然我的面龐曬黑了，但我覺(jué)得我的心靈敞亮了；雖然我的胳膊曬紅了，但我覺(jué)得我的骨頭堅硬了；雖然我的關(guān)節練痛了，但我覺(jué)得我的身體高大了。這次軍訓，我更深刻地體會(huì )到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
花香初中作文2
我非常喜歡讀書(shū)，尤其是讀成語(yǔ)故事，成語(yǔ)故事給我帶來(lái)很深的啟示和無(wú)窮的樂(lè )趣。給我教育影響最深的要算“懸梁刺股”這個(gè)成語(yǔ)了�！皯伊捍坦伞敝v述了戰國時(shí) 的蘇秦和漢朝的孫敬勤奮讀書(shū)的故事，他們用懸梁刺股的方法激發(fā)自己奮發(fā)學(xué)習，永不厭倦，終于成就了大事。它讓我懂得了一個(gè)道理：不經(jīng)受艱苦的磨煉，采摘不 到成功的果實(shí)。
英國著(zhù)名科學(xué)家達爾文為了研究昆蟲(chóng)，潛心鉆研，常常扒在草叢里觀(guān)察昆蟲(chóng)，一扒就是七八個(gè)小時(shí)，日復一日，年復一年。功夫不負有心人，終于摸索到了昆蟲(chóng)的生活習性。
去年的雅典奧運會(huì )上，中國體育代表團共得了32枚金牌，每一位選手走上領(lǐng)獎臺時(shí)，都流下了激動(dòng)的淚水，這淚水里包含著(zhù)多少辛勤的汗水。舉重金牌得主唐功紅 沉重的鐵杠磨出了深深的手印，纏滿(mǎn)膠帶的手掌老繭蛻了一層又一層，手臂、腰部受了多少次傷，但是鍛煉從未間斷過(guò)，堅強的意志，刻苦的精神戰勝了一切困難， 勝利永遠屬于不畏艱險的人。
這讓我更加認識到：做學(xué)問(wèn)，求知識，沒(méi)有吃苦的精神怎么能行？蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，怕苦畏難怎么能獲得真知？含辛茹苦，孜孜不倦，夏練三伏，冬練三九不畏艱辛，才能有所作為。
每當我學(xué)習感到困倦的時(shí)候，每當我學(xué)習時(shí)安不下心想玩時(shí)，每當我學(xué)習中遇到困難時(shí)，“懸梁刺股”都在鼓勵我，鞭策我，給我力量和勇氣。
愿我們大家都來(lái)發(fā)揚“懸梁刺股”的拼搏精神吧，切記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
花香初中作文3
沐浴風(fēng)雨中，向前走，迎著(zhù)一路花香，鼓起勇氣，走吧——曾記否，那一刻，心中漾起的，就是那不能承受的痛。
那時(shí)我還只是一個(gè)小孩子，奶奶躺在醫院的急救室里，任醫生護士在她身上插著(zhù)各種各樣的管子和針頭。她的臉越來(lái)越黃，她的雙腳也越來(lái)越?jīng)�，生命的熱力似乎正從她的身上慢慢擴散和消頓。那一刻，我痛，我的心近乎絕望般的痛。
只記得我當時(shí)用自己的雙手，一遍又一遍地摩擦著(zhù)奶奶冰冷的雙腳，我要把我的信念，我的激情，把我原本就是從她那里得來(lái)的生命活力通過(guò)我的手心貫穿到她的腳心，再通過(guò)她的腳心傳遞到她的整個(gè)身心。我要她堅強，我要她勇敢，我要她回來(lái)——像以前一樣回到我的身邊來(lái)。
可是她還是走了走的那樣安然，臉上還掛著(zhù)一絲抹不去的笑容，這笑容是對我的期望與鼓勵，它在這一個(gè)老年人甜美的夢(mèng)想。
當這些現象突然出現在自己最為至愛(ài)的親人身上時(shí)，我們就會(huì )下意識地作出自欺欺人的反應。拒絕承認這樣的現實(shí)；要想逃避這樣的現實(shí)，不敢碰，不敢揭，不愿看......這就是生命中不能承受的苦痛，它真的是我們不想面對的事實(shí)啊。
可是，我們實(shí)在無(wú)法回避這樣的現實(shí)，不得不去面對和承受這樣的`現實(shí)。面對了，承受了，我們才會(huì )心安，才會(huì )有勇氣面對人生路上或許會(huì )有的更大的傷痛，也才會(huì )真正成為我們自己。
站起來(lái)，抹干嘴角的苦澀，背上包袱，依舊是一路的花香，一路的風(fēng)景......
花香初中作文4
今兒又夢(mèng)見(jiàn)以前，忽然記起誰(shuí)許諾請我吃桂花糕，不禁一笑。恰巧曾經(jīng)學(xué)校的西園栽著(zhù)八九棵桂花樹(shù)，為平凡的石子路增添不少風(fēng)景。
桂花樹(shù)的根別具一格。約莫二十厘米處，分叉成兩根遙遙相望的牛郎織女。她的根纖細無(wú)比，相當于普通青樹(shù)的二分之一。大概她便是樹(shù)界的西施貂蟬，腰細體瘦，擁有婀娜多姿的體態(tài)。她的枝頭分布的有點(diǎn)雜亂無(wú)章，如天女散花般的隨意優(yōu)雅，左一枝，右一簇。而與柳樹(shù)枝頭的單調一比，反顯得落落大方。她的葉子呈橢圓形，和桃樹(shù)的葉子十分相似。若是乍一看，常會(huì )誤以為是桃樹(shù)也是在所難免的事。
秋，悲傷日，寂廖時(shí)。桂花就開(kāi)在
十月多雨的季節，一夜風(fēng)雨過(guò)后謝落滿(mǎn)地的黃花。瞬間有種繁華落盡，人生如夢(mèng)之感。每到桂花盛開(kāi)，我就盼望北風(fēng)吹，何處此話(huà)呢？
微風(fēng)浮過(guò)，懶散的她轉動(dòng)身體，綠色的長(cháng)袖柔柔的擺動(dòng)。淡黃色的桂花繞著(zhù)她旋轉不斷飛舞，散發(fā)出縷縷清香。舞停，笑盈盈的抓住幾瓣桂花吹向我們的教室。
花香隨著(zhù)桂花飄到茶杯中，端起泯上一口，茶葉的苦澀夾雜著(zhù)絲絲香甜充斥著(zhù)嘴里。接著(zhù)許許多多美好的東西涌現出，沾起落在茶杯旁的桂花放進(jìn)書(shū)中，當作回憶的便簽。
美的事物注定不會(huì )長(cháng)存，她們就像曇花一現般驚艷。第二天，桂花樹(shù)只剩下滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，桂花不知去了何處。若不是空氣里殘留著(zhù)桂花清香，怕以為是南柯一夢(mèng)。
看著(zhù)熟睡的她，不免失落萬(wàn)分。但轉念一想，既然有幸見(jiàn)到花開(kāi)花落，何必失落不滿(mǎn)？人有時(shí)就是太貪婪，一味的追求美麗靚麗的事物，確不曾注意身后滿(mǎn)地的鮮血。是否等所以事物都變成虛無(wú)時(shí)，我們才會(huì )明白且行且珍惜。
花香初中作文5
在夢(mèng)中，影子告訴我，只要我可以聽(tīng)到她的心跳聲，那么百合可以應證今生的緣定。
夢(mèng)醒時(shí)分，對著(zhù)鏡子，發(fā)現自己并沒(méi)有改變，還可以聽(tīng)到“咚咚”的心跳聲，只是沒(méi)有百合，沒(méi)有影子。
過(guò)分的沉痛使自己麻木，突然清醒時(shí)，發(fā)現自己一無(wú)所有，連心都在麻木只可以聽(tīng)到顫抖的聲音，無(wú)法擺脫生活的世俗，卻可以幻想夢(mèng)中的美好。
陽(yáng)光隨著(zhù)歡笑聲逐漸靠近，原來(lái)自己陰暗的心可以聽(tīng)到歡笑，感覺(jué)到陽(yáng)光的存在，也許是習慣平靜，并沒(méi)有抬起頭仰望，只是在那里沉思。靜靜地呆著(zhù)。
“咚咚”是夢(mèng)？還是真？是我還是她？帶著(zhù)疑惑，睜開(kāi)沉重的雙眼，只覺(jué)得周?chē)黄须s，但模糊中卻可以感覺(jué)到桌面似乎出現了影子，它似乎在微笑，有時(shí)可以聽(tīng)到歡笑，我欣賞著(zhù)，傾聽(tīng)著(zhù)，回到夢(mèng)的幻境走進(jìn)心靈的港灣。
陌生的感覺(jué)，未曾見(jiàn)過(guò)的倩影，早以忘卻的感覺(jué)，還有那淡淡的幽香，一切都仿佛重現，一切都似曾相似，封閉以久的心，終于感到光的存在，體味心的相依。
緊縮身體，害怕短暫，失望瞬間可以永存，灰色的畫(huà)面從此可以定格。
一切都在進(jìn)行，上帝沒(méi)有因為我的哀求而放棄時(shí)光的消逝，我在那里，神態(tài)平靜，心里卻在滴血。
“――”一切都銷(xiāo)聲匿跡，一切都不覆存在，隨著(zhù)時(shí)間而淡化，不在有心跳的聲音，不在有百合的香味。
難道這就是結果？這就是我的離別？
沒(méi)有抬頭，沒(méi)有看見(jiàn)她的樣子，知道她曾讓我心跳，是她帶來(lái)了百合的香味。
留下的只是些回憶的碎片，與那凄涼的夢(mèng)。
不再強求，卻依然做著(zhù)相同的夢(mèng)：一個(gè)女孩，帶著(zhù)百合花般的氣息走進(jìn)我的生活……
花香初中作文6
早晨我從夢(mèng)中醒來(lái)，就聞到一股沁人心脾的香味！哇！是桂花的香味。我差點(diǎn)尖叫起來(lái)，可是又怕吵到同學(xué)，于是，我靜靜地站在窗旁，獨自貪婪地聞著(zhù)桂花這迷人的香味。
坐在教室讀書(shū)，我不時(shí)感到有陣涼風(fēng)伴著(zhù)桂花香飄了進(jìn)來(lái)，使人精神一振，讀書(shū)讀得更響了。
下課了，我趕忙跑到樓下，獨自一人站在桂花樹(shù)下，那濃濃的桂花香真讓人陶醉，好象在香味世界里遨游。那一團團、一簇簇的黃色小花，就象一個(gè)小精靈在樹(shù)葉叢中躍動(dòng)。
就是因為桂花那笨笨的樣子讓我喜歡它的。它不象梅花那樣姿態(tài)萬(wàn)千，也不象百合那樣高貴典雅，但每一朵小桂花都散發(fā)著(zhù)香味，一大堆就更是濃郁芬芳了。
我小心翼翼地把地上的小花一朵一朵地撿了起來(lái)，不費吹灰之力，我的手掌心里已經(jīng)堆滿(mǎn)了桂花了，可我還嫌少，又開(kāi)始把地上的小花一朵朵地撿到口袋里，手心里。
這時(shí)，我的好伙伴們都紛紛趕來(lái)了，楊子瀟輕輕地搖了搖桂花樹(shù)，桂花就像下桂花雨一樣嘩嘩的落了下來(lái)，我大叫：“下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花紛紛落下，我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是桂花，香極了！
桂花的香味太迷人了，連每一朵小花的味道都那么濃那么醇，這就是因為當別的花精心打造美艷時(shí)，它卻在用心醞釀著(zhù)自己的芬芳！這次搖桂花樹(shù)使我學(xué)到了桂花的一種精神：在別人高興地玩時(shí)，我一定要努力的學(xué)習，這樣才能打造自己的精彩，才能成為出色的人才！
花香初中作文7
有一年的夏末，桂花一簇挨著(zhù)一簇，風(fēng)細吹，散落一處芳草地，零落了�！}記
那年夏末，還只有六歲的我，扎著(zhù)一條小馬尾，常常拉著(zhù)外婆您的小指頭，走出家門(mén)，趟過(guò)小溪，來(lái)到那一片桂花樹(shù)林，風(fēng)兒慢慢地吹過(guò)，不帶走一片云彩，留戀此處，沁人的花香拂著(zhù)風(fēng)，在我紅撲撲的臉上留下一個(gè)香吻。我和外婆快樂(lè )地笑著(zhù)，跳著(zhù)，鬧著(zhù)。外婆您微微一笑，牽著(zhù)我稚嫩的小手上前去。您輕輕地晃動(dòng)著(zhù)桂花窈窕的枝干，桂花雨悄然而至。毒辣的太陽(yáng)在此時(shí)更顯柔和，幾米陽(yáng)光伴著(zhù)桂花灑落在地上。您拾起一朵朵潔凈的桂花藏在口袋里，我們緩緩向家走去。幾天后，我的小床邊，出現了一包香囊，我閉上眼細細地嗅著(zhù)，熟悉的味道撲鼻而至，我淺淺露出一笑，合上眼睡著(zhù)了。
那年夏末，我搬到了城市里學(xué)習，您留在村里，您說(shuō)您喜歡那兒的氣息。
那年夏末，伴著(zhù)濃郁的清香，您特地來(lái)這兒關(guān)心我的學(xué)習和生活，我卻不領(lǐng)情，叛逆的我還對您大發(fā)脾氣。您臨走時(shí)，回頭注視我，那充滿(mǎn)愛(ài)意的神情，我至今猶然記得，您的眼眶里噙著(zhù)淚水。
去年秋初，桂花零落了，您伴著(zhù)陣陣花香仙逝了，回到家鄉時(shí)，走進(jìn)您的房間，只見(jiàn)您的桌上還有一個(gè)未制好的香囊，我啜泣著(zhù)，窗外的桂花不知何時(shí)，蔫了頭，一個(gè)接一個(gè)地飄落了。
今年夏末，桂花樹(shù)大概不會(huì )再開(kāi)花了吧？伴隨著(zhù)它的人已經(jīng)離去，那平日里沁人的花香也逝去了……
依稀記得，在那年夏末，您牽著(zhù)我的手，走在桂花開(kāi)滿(mǎn)的林間小路上，您一邊唱著(zhù)故鄉的歌謠，一邊把一簇桂花別在我的發(fā)間，微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光細細地照在您的臉上，一抹桂花香襲來(lái)，抬頭仰望，那時(shí)的您真的好美好美……
今年夏末，在那天藍色的彼岸，桂花香襲滿(mǎn)園。
花香初中作文8
二月的春風(fēng)拂面，如母親的手撫摸著(zhù)我的臉頰。它輕輕地從我身旁走過(guò)，慢慢地拉著(zhù)花朵舞動(dòng)，悄無(wú)聲息的帶走了花的芳香。
那時(shí)的風(fēng)記住了花香，我記住了你。
還記得那時(shí)的你，有著(zhù)明亮的眼睛，剛過(guò)眉的劉海以及愛(ài)笑的梨渦。你拉著(zhù)我的小手，踩著(zhù)春天的旋律來(lái)到了青翠的草地。你輕輕蹲下來(lái)，用手撫過(guò)我胖嘟嘟的臉蛋，細心地安慰著(zhù)我。
那時(shí)我正年幼，而你青春正好。
那時(shí)的天春風(fēng)十里，陽(yáng)光正好。
那是初春的早晨，你把我從幼兒園中帶出來(lái)，希望能讓我過(guò)一個(gè)愉快的周末。我們乘著(zhù)船來(lái)到了江心嶼，激動(dòng)的我拉著(zhù)你一路小跑到了草地。那時(shí)的草地上還殘留著(zhù)雨的氣息，晶瑩剔透的露珠掛在草上，像是春雨給大地的恩賜般神圣。我迫不及待地打開(kāi)了風(fēng)箏，只見(jiàn)風(fēng)箏并未完全裝好，便自顧自地擺弄起來(lái)。當細密的汗水從我鼻尖沁出時(shí)，你對我無(wú)奈地搖起了頭，你接過(guò)我手中的風(fēng)箏，認真地研究著(zhù)。我看著(zhù)你，劉海遮住了你的額頭，在眼角留下一片陰影，在你的眼中，我看到了一種叫“認真”的東西。
我接過(guò)風(fēng)箏，高興地牽著(zhù)繩子跑了起來(lái)，可風(fēng)箏卻十分頑皮，它賴(lài)著(zhù)地面不肯飛起。你牽過(guò)我的手，帶著(zhù)我跑了起來(lái)，這時(shí)的春風(fēng)順了我們的意，它帶著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。我急急忙忙地跟著(zhù)你的腳步，卻不料會(huì )被石頭絆倒。我坐在地上望著(zhù)膝蓋的劃痕，傷心地哭了起來(lái)。晶瑩的淚水如斷了線(xiàn)的珍珠項鏈般從我眼中滑落，淚流不止。
“沒(méi)事吧？別哭了�！蹦愕穆曇糇屛冶淙缍男闹�，盛開(kāi)了花。那朵盛開(kāi)在心中的花讓我久久不能忘懷。從那時(shí)起，你成了我童年的燈塔，當我跌入黑暗時(shí)，你前來(lái)帶給我光明。
如今，我想起了那時(shí)的風(fēng)記住了花香，而我記住了你……
花香初中作文9
我的家鄉在開(kāi)封。小時(shí)候，我最喜歡在草叢中采集“毛毛草”或摘下沾著(zhù)晨露的小雛菊，那種清香的味道令人陶醉，把頭埋在花叢中，芬芳迷人。
后來(lái)，我們搬來(lái)了廣州。我不得不承認這是一個(gè)熱鬧、繁華的現代都市。這里的樹(shù)千姿百態(tài)，這里的花爭奇斗艷，從窗外望去，盡是高聳入云的摩天大廈，散發(fā)著(zhù)屬于現代的氣息。廣州的花開(kāi)得美，品種也多，可我卻非常少能見(jiàn)到“毛毛草”和野菊花，取而代之的是怒放的杜鵑和紅似火的木棉。它們比開(kāi)封的小雛菊美了不知多少倍�？墒�，對于這些花，我卻非常少去凝望，因為它們，沒(méi)有我留念的清香、樸素。非常多時(shí)候，當我靜靜地回想著(zhù)開(kāi)封的景物與親人，總不經(jīng)由地也會(huì )想到了野菊花與毛毛草。想起小雛菊令人迷醉的清香，想起毛毛草絨絨般手感，愈發(fā)讓我無(wú)比思念它們。
大家都奇怪，我為什么會(huì )那么留念開(kāi)封。畢竟，我住在廣州的時(shí)間，比住在開(kāi)封的時(shí)間更長(cháng)。我知道，是開(kāi)封獨有的古樸、清靜的小巷，承載我兒時(shí)快樂(lè )的的毛毛草與小雛菊，讓我常常翻動(dòng)幼時(shí)的照片，想念著(zhù)開(kāi)封的親人，回憶著(zhù)承載兒時(shí)快樂(lè )的的毛毛草和野菊花。每當此刻，我都會(huì )感到陣陣心酸，淚水不爭氣地從眼里跑出來(lái)，慢慢劃過(guò)臉頰，流進(jìn)嘴里，非�？酀�。我想，也許，這就是思鄉的滋味吧。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里滿(mǎn)是野菊花的清香和那微苦的淚水。
花香初中作文10
好久不見(jiàn)，您還好嗎？一切都順利吧？我很想您，也時(shí)常想起我們在一起的時(shí)光。
以前總是讓您操心，我卻沒(méi)能完成您的意愿，我很遺憾，甚至有些后悔了，您就怪我吧，
自從去年我和爸爸鬧翻了之后，我一直就沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，我對生活沒(méi)有激情了，對自己也不再有信心了，我真想回復以前那股沖勁，如果可以的話(huà)，我想就一定能干番事業(yè)。
也許爸爸并不是有意傷害我，可那個(gè)時(shí)候卻是我最需要幫助，理解的一段日子，他刺傷了我的心，在心靈深處留下了一道永遠無(wú)法愈合的傷口，父子之間已有了隔膜，我也不會(huì )去尋找以前的他了。
來(lái)到北京之后犯了不少的難，在這里人們的經(jīng)濟意識特別的強，聽(tīng)說(shuō)北京鄰里之間都不打交道，幾乎連話(huà)都很少說(shuō)，現在有時(shí)我覺(jué)得很無(wú)聊，一點(diǎn)都不快樂(lè )，想找個(gè)人說(shuō)話(huà)都沒(méi)機會(huì )。
希望有一天我能有自己的事業(yè)，然后把大家聚在我的身邊，那樣我就不會(huì )有寂寞了，也有利于我事業(yè)的發(fā)展，盼著(zhù)那天早日到來(lái)。
現在我很郁悶，很壓抑，心情很不好，更有很多話(huà)要對您說(shuō)，我不能總這樣過(guò)一輩子呀，我要奮斗，就是平也要拼出開(kāi)心快樂(lè )的日子，成就一番事業(yè)。
“人生得一知己足矣”，這是您我都認同了的，今生今世您都是我最好的朋友和親人，我已經(jīng)失去了與爸爸的親密與默契，我不能再失去您了，我會(huì )十分珍惜我們的感情和一切。
祝：工作順利！合家歡樂(lè )！
花香初中作文11
一抹淡淡的桂花香，讓我不禁惆悵，一抹淡淡的桂花香，使我的內心充滿(mǎn)憂(yōu)傷，那一抹淡淡的桂花香，讓我仿佛又回到了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)往。
金色的童年金色的夢(mèng)，金色的你充滿(mǎn)我。那門(mén)前的桂花樹(shù)用它那獨特的花香為我們伴奏，那時(shí)的我們整天奔跑在田埂上，光著(zhù)腳丫，一幅不知天高地厚的樣子；那時(shí)的我們總是在堤上打滾，嬉鬧；那時(shí)的我們，有福同享有難同當；那時(shí)的我們，快樂(lè )無(wú)比，自由自在。
還記得我們最常做的事就是一起拿著(zhù)水桶。那時(shí)，要到很遠很遠的地方去打水，而且中間有條路十分難走，我們經(jīng)常摔得渾身是泥，可是還是那么快樂(lè )。中途還要經(jīng)過(guò)一個(gè)梨園，我們經(jīng)常人不知鬼不覺(jué)的摘一個(gè)吃。雖然還很青澀，但看到彼此，就會(huì )覺(jué)得這梨格外的甜，簡(jiǎn)直甜到心坎兒上了。千里迢迢打回一桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)的拖回家去，雖然路程很長(cháng)，盡管很辛苦，但是我們彼此都不會(huì )覺(jué)得累。因為每次到家看到我們的那棵桂花樹(shù)就會(huì )感覺(jué)什么都值得。給它澆水時(shí)，我們經(jīng)常弄的渾身濕透。就這樣在桂花樹(shù)的陪伴下我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，可我們還沒(méi)好好欣賞它時(shí)看，我們已各奔東西。
每到秋天來(lái)臨之際，我都會(huì )回家看看那棵桂花樹(shù)，那份芳香總會(huì )第一個(gè)迎接我，肆無(wú)忌憚的鉆進(jìn)我的鼻子。每次入鼻，都感覺(jué)其中略帶一點(diǎn)苦澀。唉，可惜你不在，不然我可以與你分享我的憂(yōu)愁。那時(shí)我們用來(lái)澆水時(shí)的桶，至今還立在那里，只是很久沒(méi)有人用它了，灰塵早已吞噬了它。我每次都靠在那桂花樹(shù)下，賞著(zhù)月光嗅著(zhù)那濃郁的桂花香思念著(zhù)你。時(shí)光匆匆，匆匆的你，匆匆的我不知何時(shí)才能相見(jiàn)。
那棵桂花樹(shù)下，記錄了我們太多太多美好的記憶。又是一陣香氣撲過(guò)，那淡淡的桂花香是洞察了我的心思，想帶著(zhù)我的思念飄到你的身邊嗎？
花香初中作文12
它是冬天的精靈，受雪花滋潤，是春天的使者，受春風(fēng)吹拂他，它是傲立在風(fēng)雪中的花后，只為春天而香消玉殞?zhuān)褪恰傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故�！钡暮�。
又是一年花開(kāi)花落的時(shí)節，許多花兒都因寒冷而萎靡不振，梅花在這時(shí)候傲綻枝頭，比任何花更艷，更香，更美，梅花尚且有迎難而上的精神，更何況我們人呢！
轉眼已經(jīng)步入初三，身為畢業(yè)生的我們，各科的學(xué)業(yè)都十分繁重，“名次”，“分數”這兩個(gè)擔子更是壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，第一次月考，由于還沒(méi)適應該怎么安排時(shí)間的我在考試中嚴重失利，成績(jì)下滑了許多，我覺(jué)得自己愧對老師的教導，愧對父母的期望。
我低著(zhù)頭頹廢的走著(zhù)，經(jīng)過(guò)小學(xué)時(shí)，雙腿不受控制的往里走，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，我不敢回家，不敢面對父母……
“hello好久不見(jiàn)�！甭�(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我盲目的抬起頭，看見(jiàn)了我小學(xué)的班主任:“關(guān)老師好�！蔽殷@訝地向他問(wèn)好�！澳憧雌饋�(lái)好像不大開(kāi)心，方便跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”我苦悶的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴了他我頹廢的緣由，老師摸摸我的頭，指著(zhù)不遠處的一棵梅樹(shù)對我說(shuō):“你看，這周?chē)幕�，在這冬天你都已經(jīng)枯敗了，唯有這梅花傲立在這風(fēng)雪中，可它的花也不是每朵都帶著(zhù)馨香的啊，最香的梅花是不懼風(fēng)吹，不畏雪打，只有這樣的梅花，才真正配得上稱(chēng)為花后啊，你明白老師的話(huà)了嗎？”老師從梅花樹(shù)下?lián)炱饚灼ò攴旁谖沂种�，心中的不快與頹廢一掃而盡，我帶著(zhù)明麗的笑容望著(zhù)老師:“老師，我懂了，謝謝您的深刻教導�！崩蠋熜α�。
對呀，世界上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，梅花尚且香自苦寒來(lái)，我們這種高級生物更不能差呀，捧著(zhù)老師送我的梅花花瓣，明麗的笑容映在臉上，那花仿佛也在笑呢！
花香初中作文13
踽踽前行，留下一地芬芳�！}記
成長(cháng)，意味著(zhù)蛻變，還好有你們，一直陪在我左右，給我力量。
友愛(ài)——桂花香
九年級，這是煉獄般的一年，最痛苦的磨難，便是體育考試前的訓練了。每天早上的跑步，便讓人望而生畏。頭暈，眼花，耳鳴，肺像要炸開(kāi)一樣，我機械的揮舞著(zhù)雙臂，拖動(dòng)著(zhù)毫無(wú)知覺(jué)的雙腿，努力跟上隊伍……�？墒�，太累了，我跟不上了……忽然，手被人握住，一股令人安心的力量從指尖傳遞到心臟。哦，原來(lái)是她。她和我一樣，累的連嘴角都揚不起來(lái)，可我從她的目光中讀到了鼓勵。瞬間，我又充滿(mǎn)了力量。
哦，原來(lái)這就是友愛(ài)，濃濃的，撲面而來(lái)，如桂花一般芬芳。
師愛(ài)——蘭花香
似乎進(jìn)入九年級后，就不會(huì )對班主任有什么好感了。因為我們最直接的壓力來(lái)源于班主任。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我也這樣認為，認為班主任是個(gè)不近人情的暴君，每日壓榨我們�？墒呛髞�(lái)，我逐漸讀懂了她。那一聲聲嚴厲的苛責，包含著(zhù)濃濃的關(guān)切與期望，那嚴厲的懲罰，是為了我們能向好的方向發(fā)展。那嘶啞的嗓子和被粉筆腐蝕的手指，讓我看到了老師對我們的付出。
哦，原來(lái)這就是師愛(ài)，像一叢空谷幽蘭，清香淡雅。
母愛(ài)——蓮花香
為了備戰二測，我似乎任何時(shí)候都在做題。當夜色籠罩了千家萬(wàn)戶(hù)，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉，我還在燈下奮筆疾書(shū)。忽然，門(mén)“吱呀”一聲被推開(kāi)了，我也無(wú)暇抬頭，繼續在題海中遨游。當我做完一道題，抬起頭來(lái)時(shí)，發(fā)現我身邊是一杯冒著(zhù)熱氣的綠茶，還有一張紙條：女兒，早點(diǎn)休息！頓時(shí)，一股暖意涌上心頭。
哦，原來(lái)這就是母愛(ài)，雖不濃郁，卻一絲一縷的滲入我的生活，如蓮花般沁人心脾。
成長(cháng)，伴一路芬芳，我會(huì )且行且珍惜。
花香初中作文14
金秋十月，桂花飄香。偶爾獨自一人行于小徑，望見(jiàn)挺拔的樹(shù)干，不禁會(huì )想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。
我總會(huì )寂寞，便時(shí)常到桂花樹(shù)下轉轉，徜徉在如水記憶里般里的馨香，霎時(shí)便仿佛撲面而來(lái)了。
依稀地，兩道身影扭轉了時(shí)空，其中一道便與我重合。那時(shí)候已經(jīng)是十月中旬了吧。尋了空閑時(shí)間，隨便走走，正頗感無(wú)聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細嗅嗅，原來(lái)是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿(mǎn)了古老斑駁的樹(shù)根四周，金黃的顏色毫不艷俗，卻顯得清爽。滿(mǎn)眼都是濃綠與金黃。沉眠于花海中，是我當時(shí)唯一的想法。
香氣悄然灌滿(mǎn)了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對我不告而別了。
那位挽起我的手臂，贊嘆道：“真美啊�！蔽覝\笑不語(yǔ)。于是，她半開(kāi)玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你�！薄昂冒��！蔽夷卮鹆诉@么一句。她沒(méi)再說(shuō)話(huà)，反而專(zhuān)心看起了花兒來(lái)。那時(shí)陽(yáng)光微閃，照射在桂花樹(shù)密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的開(kāi)著(zhù)，不受陽(yáng)光影響。我仔細端詳她的面孔，雖不說(shuō)完美卻立體。陽(yáng)光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽(yáng)光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環(huán)。伴著(zhù)桂花撲鼻的香味，與桂花樹(shù)融為一體。我突然好想讓時(shí)光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠別散。
寂寞的人總會(huì )用心去記住每一個(gè)溫暖的畫(huà)面，然后在每個(gè)星羅棋布的夜晚細數他的寂寞，傾泄他的溫暖。
這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點(diǎn)點(diǎn)甜意。
花香初中作文15
八月，爸爸媽媽帶我來(lái)到了荷博園。荷博園里有大大小小的很多個(gè)荷塘，種著(zhù)各種各樣的荷花。碧綠的荷葉就像圓圓的大玉盤(pán);新鮮嫩綠的蓮蓬里，蓮子就像翡翠一樣粒粒飽滿(mǎn);粉紅的花瓣包裹著(zhù)嫩黃的花蕊，像一個(gè)害羞的姑娘在向人們展示她美麗的衣裙。
走在荷塘間的小路上，“呱呱呱……”調皮的小青蛙一會(huì )兒跳到我腳邊，一會(huì )兒“撲通”跳進(jìn)荷塘里，好像在跟我玩捉迷藏�！案赂赂隆鄙駳獾男▲喿优胖�(zhù)整齊劃一的隊伍，一搖一擺、雄糾糾氣昂昂地走在小路上。我剛想靠近，小鴨子瞬間被嚇得四散開(kāi)來(lái)，跑得無(wú)影無(wú)蹤。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到荷博園最大的池塘邊，這里的荷葉長(cháng)得很茂盛，個(gè)頭比我還高。我們走在荷葉叢中彎彎曲曲的小徑上，活潑的魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，仿佛在和我打招呼。耳邊的流水聲、蟲(chóng)鳴聲、蛙叫聲此起彼伏，像在演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。高高的荷葉擋住了我的視線(xiàn)，也攔住了去路。我撥開(kāi)葉子，慢慢走著(zhù)，一直走到荷塘深處，感覺(jué)像在探險，又神秘又有趣。
突然，天空飄起了小雨，雨水在荷葉上凝結成晶瑩剔透的水珠滾來(lái)滾去，滾到了我的手心里，冰冰涼涼的。爸爸把荷葉當做帽子戴在我頭上，媽媽立刻把這奇妙的瞬間拍了下來(lái)。這美麗的影像深深地留在了我的腦海里，難以忘記。
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